沪科版物理八年级6.2《力的合成》同步试题2

第二节力的合成01知识管理1．合力概念：如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果一样，这个力就叫做那几个力的合力．组成合力的每一个力叫分力．注意：(1)同一性：几个力必须同时作用在同一个物体上；(2)不共存性：对物体进展受力分析时，分力和合力不能同时考虑；(3)等效性：合力不能是分力的简单相加，而应从力的作用效果来判断，运用等效替代原那么代替那几个分力．2．同一直线上二力的合成方向一样：同一直线上，方向一样的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟这两个力的方向一样，即F＝F1＋F2．方向相反：同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的那个力的方向一样，即F＝F1－F2．注意：(1)同一直线上大小相等方向相反的两个力的合力为零．(2)两个力的合力可能大于分力，也可能小于分力，甚至可能为零．02根底题1．小刚用300 N的力提起重为250 N的水桶，水桶在上提过程中受到的合力大小为(D)A．0 N B．550 N C．300 N D．50 N2．两人合力竖直向上抬起质量为50 kg的一桶水，设每人用力大小相等，那么每个人至少要用力的大小是(D) A．50 kg B．25 kg C．490 N D．245 N3．农忙季节小强帮助爸爸干农活(如下图)，爸爸用600 N的水平拉力拉车，小强用200 N的水平力推车，他们合力的大小是(A)A．800 NB．600 NC．400 ND．200 N4．关于同一直线上二力的合力，以下说法中正确的选项是(C)A．这两个力越大，合力就越大B．这两个力越大，合力就越小C．合力的大小与两分力的大小和方向都有关D．不可能等于零5．如下图，甲同学用力100牛，乙同学用力200牛(二力在同一直线上)，那么：图1中，合力为300N，方向水平向右；图2中，合力为100N，方向水平向右．图1图26．作用在同一直线上的两个力，大小分别为40 N和50 N，那么其最大合力为90N，最小合力为10N.7．如下图，F1和F2的合力的大小为2N.8．利用如下图的装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将弹簧的B端固定，再用两个测力计沿相反方向拉A端，使A端到达某一点O并记录下该点的位置，然后在表格中记录下两个拉力的大小与方向，再用一个测力计拉弹簧A端，仍将A端拉伸到O点，记录此时拉力的大小和方向．(1)从上表记录中你能得到的关于同一直线上合力与分力的大小关系是F ＝F 1－F 2(用字母表示)．(2)实验中用一个测力计拉弹簧时，仍要将弹簧A 端拉到O 点再读数的原因是保证力F 的作用效果与力F 1、F 2共同作用的效果一样． 03 中档题9．(威海中考)图中甲、 乙、 丙、 丁四根弹簧完全一样，甲 、 乙左端固定在墙上，图中所示的力F 均为水平方向，大小相等，丙 、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L 甲、L 乙、L 丙、L 丁．以下选项正确的选项是(B)A ．L 甲＜L 丙 L 乙＞L 丁B ．L 甲＝L 丙 L 乙＝L 丁C ．L 甲＜L 丙 L 乙＝L 丁D ．L 甲＝L 丙 L 乙＞L 丁10．(泉港中考)作用在同一直线上的两个力，以下关于它们合力的说法中正确的选项是(C)A ．假设两个力都不为零，那么合力不为零B ．合力大小一定比其中任何一个都大C ．假设两个力大小不同，合力的方向一定跟其中较大的一样D ．合力的大小等于两个力的大小之和11．踢毽子是一项有益的体育活动．毽子踢出后竖直上升又竖直下落的过程中，均受到空气阻力的作用．假设毽子上升和下落过程中受到的合力大小分别为F 1、F 2，那么F 1、F 2的大小关系正确的选项是(A)A ．F 1＞F 2B ．F 1＜F 2C ．F 1＝F 2D ．无法确定12．如图甲所示，物体A 始终只受同一直线上的两个力F 1、F 2的作用，F 1、F 2的大小随时间t 的变化图像如图乙、丙所示．那么以下分析中正确的选项是(C)A ．在t 1时间内，物体所受的合力先变大后变小，合力的方向始终与F 2的方向一样B ．在t 1时间内，物体所受的合力先变小后变大，合力的方向始终与F 2的方向一样C ．在t 1时间内，物体所受的合力先变大后变小，合力的方向始终与F 2的方向相反D ．在t 1时间内，物体所受的合力先变小后变大，合力的方向始终与F 2的方向相反13．同学们在学习运动和力的关系时，了解到运动时所受空气阻力的大小与物体的运动快慢有关：物体运动越快，受到的空气阻力越大．同学们认真观察了竖直向上抛出的篮球的运动情况，并讨论了篮球从抛出到落回地面过程中的受力情况．下面几种看法中正确的选项是(A)A ．刚抛出时篮球受到的合力最大B ．落地前瞬间篮球受到的合力最大C ．整个运动过程中，篮球受到的合力先减小后增大D ．整个运动过程中，篮球受到的合力先增大后减小施力情况 大小 方向 用两个测力计F 1＝2.5 N 向右 F 2＝1 N 向左 用一个测力计F ＝1.5 N向右14．如下图，水桶自重20牛顿，装的水重100牛顿，假设要能刚好提水桶，人至少要用力120牛顿．假设人用了150牛顿的力，水桶所受的合力是30牛顿．15．学习了同一直线的二力的合成知识后，小林想如果作用在物体上的二力不在同一直线上，而是互成一定的夹角，那么合力F的大小与两个分力F1、F2的大小，是否还有F＝F1＋F2的关系呢？于是他应用教材中学过的方法，对此进展了探究．(1)如下图，橡皮筋原长为AB，通过两个弹簧测力计对橡皮筋施加互成一定夹角的两个力F1和F2，使橡皮筋伸长到C，记录此时F1、F2的大小．撤去力F1和F2后，用一个弹簧测力计对橡皮筋施加一个力F的作用，为了使这个力F的作用效果与那两个力F1、F2的作用效果一样，应使橡皮筋仍然伸长到C，记录此时F的大小．(2)先后两次改变F1和F2的夹角，重复步骤(1)，得到三次实验数据如表所示：物理量实验序号F1/N F2/NF1和F2的夹角合力F/N1 4 5 θ12 4 5 θ23 4 5 θ3备注：θ1＜θ2＜θ3分析实验数据可知，当两个力不在一条直线上时，其合力大小F不等于(填“等于〞或“不等于〞)F1＋F2，且在F1、F2大小不变的情况下，合力F的大小随着F1与F2夹角的增大而减小．04拓展题16．摩擦现象广泛存在于人们的生活与生产中．小梦对此很感兴趣，围绕生活中的摩擦现象进展了探究．小梦分别对物体在静止状态和水平运动状态下受摩擦力情况进展了研究，并绘制了图像，如下图．请比拟图像中A、B两点处拉力和摩擦力的大小F A等于f A，F B大于f B.(填“大于〞“小于〞或“等于〞)。

沪科版八年级物理《力的合成》课时练（含答案）一、单选题1．某人在车后用大小为10牛的水平力推车，使车在平直公路上匀速向右前进，突然发现车辆前方出现情况，他马上改用大小为20牛的水平拉力使车减速，在减速过程中，车受到路面摩擦力的大小和方向为（）A．10 牛，水平向左B．20牛，水平向左C．10 牛，水平向右D．30牛，水平向左2．同一直线上的两个力，同时作用在一个物体上，已知其中一个力是300N，合力是500N，则另一个力（）A．一定等于200N B．一定小于200NC．一定大于800N D．可能等于800N3．关于力和运动，下列说法错误的是（）A．物体的运动状态发生改变，一定受到力的作用B．人推桌子，桌子没有动，是因为推力小于摩擦力C．在平直的轨道上匀速行驶的火车，它所受到的力的合力一定为零D．推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球具有惯性4．如下左图，放在水平面上物体受到水平力F1=9N和F2=4N的作用时，物体处于静止状态。

如果只将F1撤去，下列说法正确的是（）A．将向左运动B．将向右运动C．所受合力为零D．所受摩擦力方向不变5．如上右图甲所示，小杨在平地上用水平向右的力推木箱，推力随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时间变化的图像如图丙所示，以下说法错误的是（）A．0~3s内小杨没有对木箱做功B．3s~6s内木箱受到的合力大小为6N，方向是水平向右C．6s~9s内木箱受到的摩擦力大小为6N，方向是水平向左D．如果第12s后小杨撒去推力，木箱将做减速直线运动6．竖直向上抛出重力为G的小球。

小球在运动中受到的阻力总是跟运动方向相反，大小为f。

则在上升过程中小球所受的合力F合的大小为（）A．f B．G C．G+f D．G−f7．某物体受到同一直线上的两个力，大小分别为F1=6N，F2=4N。

关于这两个力的合力说法正确的是（）A．大小一定为10N B．方向一定与F2方向相同C．大小一定为2N D．方向一定与F1方向相同8．关于同一直线上二力的合成，下列说法正确的是（）A．求两个力的合力就是把两个力的大小相加B．两个力的合力，一定大于其中任何一个力C．两个不为零的力，其合力一定不为零D．不论两个力的方向如何，合力的方向总是和较大的力方向相同9．同一直线上的两个力作用在一个物体上，其中一个力大小是60N，合力大小是100N，则另一个力的大小（）A．一定等于40N B．一定小于40NC．可能等于160N D．一定大于160N10．如图甲所示，物体A始终只受同一直线上的两个力F1、F2的作用，F1、F2的大小随时间的变化如图乙所示，则下列分析正确的是( )A．在t1时间内，物体所受的合力先变大后变小，合力的方向始终与F2相同B．在t1时间内，物体所受的合力先变小后变大，合力的方向始终与F2相同C．在t1时间内，物体所受的合力先变大后变小，合力的方向始终与F2相反D．在t1时间内，物体所受的合力先变小后变大，合力的方向始终与F2相反二、填空与作图题1．一个物体同时受到两个力的作用，每个力的大小都是F，若这两个力的三要素相同，则它们的合力大小为；方向同，若将其中一个力反向且两力仍在同一直线上，则它们的合力大小为。

力的合成练习一、单选题（本大题共11小题，共22.0分）1.??1、??2是同一水平直线上的两个力，它们的合力大小为30N，方向向左，??1的大小是10N，则关于??2的大小和方向，下列说法中正确的是()A. ??2的大小一定是20NB. ??2的大小一定是40NC. ??2的方向一定沿水平向左D. ??2的方向可能向左，也可能向右2.一个物体受到两个力的作用，若??1=4牛，??2=6牛且在同一直线上，则这两个的合力大小()A. 可能是2牛B. 可能是3牛C. 一定是2牛D. 一定是10牛3.关于同一直线上两个力的合成，下列说法正确的是()A. 两个不为零的力，其合力一定不为零B. 两个力的合力一定大于其中任何一个力C. 求两个力的合力大小，就是把两个力的大小相加D. 不论两个力的方向如何，合力的方向总是和较大力的方向相同4.一物体在两个力的作用下做匀速直线运动，已知该物体所受到的重力为3牛，则另一个力的大小及方向()A. 一定等于3牛，方向竖直向上B. 一定大于3牛，方向竖直向上C. 可能小于3牛，方向竖直向下D. 可能大于3牛，方向竖直向下5.用300N的力竖直向上提起一个重为350N的箱子，没有提起，那么这个箱子受到合力是()A. 0NB. 50N方向竖直向下C. 350N方向竖直向下D. 650N方向竖直向上6.有关“合力”概念，下列说法中错误的是()A. 合力是从力作用效果上考虑的B. 合力的大小总比分力大C. 合力的大小可以小于任何一个分力D. 考虑合力时不用再考虑各分力7.关于合力，下列说法正确的是()A. 几个力的合力一定大于其中的一个分力B. 合力与分力是同时作用在一个物体上的力C. 合力的作用效果与分力的共同作用的效果相同D. 合力的大小不可能等于零8.一重为G的立方体放在水平面上，现对其上表面的中央沿竖直方向施加一个力，该力的大小为??(已知??<??)，此时该正方体在竖直方向上所受合力的大小为()A. 0B. FC. ??-??D. G9.一位质量为50kg的跳伞运动员从飞机上跳下，所受的空气阻力约200N，则下面说法正确的是(??=10??/????)A. 跳伞运动员受到的重力是50NB. 跳伞运动员受到的空气阻力方向向下C. 跳伞运动员受到的合力大小是700ND. 跳伞运动员受到的合力大小是300N10.同一直线上方向相反的两个力作用在同一物体上，已知其中一个力的大小是600N，合力的大小是1000N，则另一个力的大小是()A. 400NB. 600NC. 1600ND. 1000N11.农忙季节小强帮助爸爸干农活，爸爸用600N的拉力向前拉车，小强用200N的推力向前推车，他们合力的大小和方向分别是()A. 800N向前B. 600N向前C. 400N向后D. 200N向后二、填空题（本大题共4小题，共8.0分）12.竖直向上抛出一个重10N的球后，球又落回原处。

沪科版初中物理八年级第七章第二节力的合成练习题及答案基础练习一．选择题1．下列关于同一直线上两个力与其合力大小的说法，正确的是（）A．合力的大小等于两个力的大小相加B．两个力的合力一定大于其中任何一个力C．两个力的合力不可能小于两力之差D．两个力的合力不可能小于两力之和2．关于合力与分力，下列说法正确的是（）A．一只水桶能被两个小孩提起，也能被一个大人提起，所以水桶受到了三个力的作用B．合力就等于分力之和C．合力和分力都是实际存在的力D．合力的作用效果可以替代分力的作用效果3．如图所示，竖直向上抛出的篮球重为G，受到的空气阻力小于G．篮球在竖直上升过程受到的合力（）A．等于G B．大于G C．小于G D．等于04．水平放置的水桶重350N，一人用300N的力竖直向上提水桶，则水桶受到的合力大小为（）A．50N B．650N C．300N D．ON5．竖直下落的重力为5牛的物块，物块在运动过程中受到的空气阻力方向总是跟运动方向相反，大小始终为1牛．则物块在下落过程中受到的合力大小和方向为（）A．4牛竖直向上B．6牛竖直向下C．6牛竖直向上D．4牛竖直向下二．填空题6．在图中，甲同学用力100N，乙同学用力200N，（二力作用在同一线），则在图中合力为N，方向．7．踢毽子是一项有益的体育运动．毽子踢出后竖直上升又竖直下落的过程中，均受到空气阻力的作用．若毽子上升时受到的合力是F1，下降时受到的合力是F2，则F1和F2的大小比较，F1F2（选填“大于”、“小于”或“等于”）；F1的方向（选填“向上”或“向下”）．8．如果一个力产生的作用效果跟几个力共同产生的效果；这个力就叫做那几个力的合力．组成合力的每一个力叫．9．作用在同一物体上的两个力，F1=60N，F2=80N，当时，合力最大，合力的大小是；当时，合力最小，合力的大小是．提高练习一．选择题。

初中物理·沪科版·八年级全一册——第七章　力与运动*第二节　力的合成知识能力全练资源拓展1.已知F1和F2的合力为F,则关于F1、F2、F的关系,下列说法中正确的是(　)A.F一定大于F1或F2B.F一定小于F1或F2C.F一定等于F1或F2D.F可能等于F1或F22.一根细绳下端吊着一个质量为M的竖直木杆,上面套有一个质量为m的小环,当小环从木杆上滑下时,木杆对小环的摩擦力为F f,则此时,细绳受到的拉力为( )A.Mg+mgB.Mg+F fC.M+F fD.Mg+mg-F f三年模拟全练资源拓展1.(2019北京石景山期末,16,★☆☆)(多选)同一直线上的两个分力,F1=100 N,F2=300 N,它们的合力的大小可能是( )A.100 NB.200 NC.300 ND.400 N2.(2018安徽合肥瑶海期末)如图所示,物块在力F作用下向右沿水平方向匀速运动,则物块受到的摩擦力F f与拉力F的合力方向应该是( )A.水平向右B.竖直向上C.向右偏上D.向左偏上五年中考全练资源拓展 (2015贵州贵阳中考,18,★☆☆)如图甲所示,将轻质弹簧的一端固定在水平桌面上,在弹簧正上方O点释放一个重为G的金属小球,下落到A点时与弹簧接触并压缩弹簧至B点,随即被弹簧竖直弹出(整个过程弹簧在弹性范围内)。

请在坐标中画出小球从O点下落直至B点的过程中,其所受合力的大小随运动距离变化的大致关系图像。

(不计空气阻力)核心素养全练资源拓展　小兰同学常常观察身边的一些现象,如图所示,一辆小车静止在长木板上,给小车一个水平力F,小车便沿力F的方向运动起来;手拿一小木块在空中由静止释放,小木块便在重力的作用下,沿重力的方向竖直向下运动。

于是小兰得出一个结论:物体的运动方向一定与物体所受外力的合力方向一致。

请你仅利用如图所示的器材,设计一个小实验,说明小兰的结论是不正确的。

请写出主要实验步骤和实验现象,并简要分析为什么小兰的结论是不正确的。

力的合成讲堂习题同向来线上，方向同样的两个力的协力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟两个力的方向同样，即F=F1+F2；同向来线上，方向相反的两个力的协力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的那个力的方向同样，即F=F1-F2〔F1>F2〕3.方向互成夹角的两个力F1、F2，其协力的大小范围：F1F2 F F1F2例1 在平直的地面上，一个人沿水平方向用20N的力推一辆小车匀速向西运动，那么小车所受的阻力为N，方向向.〔选填“西〞或“东〞〕【答案】20N；东变式1：用钢丝绳系上一个重为500N的物体，当钢丝绳拉着它匀速上涨时，绳对物体的拉力是______N；当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是______N；当钢丝绳拉着物体以2m/s的速度匀速降落时，绳对物体的拉力是______N．【答案】500；500；500变式2：一辆汽车装满货物的总质量为5×103kg，在平直公路上水平向西行驶，汽车牵引力为8×103N，汽车遇到的阻力大小为汽车总重力的倍，那么汽车在水平方向的协力大小为______N，方向向______．〔g取10N/kg〕【答案】3000；西例2以下列图，一木块放在水平桌面上，在水平方向共遇到三个力即F1、F2和静摩擦力的作用，并且三个力的协力为零，此中F1=10N，F2=2N，假定撤去力F1，那么木块在水平方向遇到的协力为多少？【答案】0变式1：两个力F1、F2的协力大小为12N，方向向正南，而此中一个力的大小为15N，方向向正北，那么另一个力F2的大小、方向是〔〕A．27N，方向向南B．27N，方向向北C．3N，方向向南D．3N，方向向北【答案】A变式2：如图，一木块放在水平桌面上，在水平方向共遇到三个力即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态．此中F1=10N、F2=4N．以下判断不正确的选项是〔〕A．假定撤去力F，那么木块在水平方向遇到的协力可能为2N1B．假定撤去力F，那么木块在水平方向遇到的协力可能为01C．假定撤去力F，那么木块在水平方向遇到的协力2N可能为2D．假定撤去力F，那么木块在水平方向遇到的协力可能为02【答案】A变式3：工人师傅用80N的水平向前的推力，推着一辆小车在水平方向上匀速行进．忽然，他发现正前方不远处有一位老人，为了防备相撞，他立刻用200N 的水平向后的力拉车．当车仍水平向前运动时，它所受力的协力的大小是〔〕A．280N B．200N C．120N D．80N【答案】A例3为了研究同向来线上方向同样的两个力的共同作用成效，小亮同学将橡皮筋的左端固定于P点，用弹簧测力计经过细线将橡皮筋的右端拉至O点，如图〔a〕所示，而后他分别用两个弹簧测力计沿同样方向将橡皮筋右端拉至O点，如图〔b〕、〔c〕所示．①在图a中，弹簧测力计的分度值为②实验中，小亮同学每次均将橡皮筋右端拉至③察看比较图〔a〕和〔b〕[或图〔a〕和〔N，指针所指的示数为N.O点，这样做的目的是________________________．c〕]可概括出的初步结论是：．【答案】1 4使力的作用成效同样同向来线上方向同样的两个力的共同作用成效能够由一个力来取代，这个力的大小等于这两个力大小之和，方向与这两个力的方向同样．变式：小明和小忠想把一条弹性绳拉开，使弹性绳两头的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上，用来晒衣服。

第二节力的合成1合力1.两个小孩能提起的一桶水,一个大人就能提起来。

上述情况中,若两个小孩的作用力分别为F1和F2,大人的作用力为F,则下列说法中正确的是()A.F1和F2是F的合力B.F1和F2的合力的大小与F的大小不相等C.F的作用效果与F1或F2单独作用的效果相同D.F的作用效果与F1和F2共同作用的效果相同2同一直线上二力的合成2.如图所示,农忙季节小强帮助爸爸干农活,爸爸用600 N的拉力向前拉车,小强用200 N的推力向前推车,他们合力的大小和方向分别是()A.600 N,向前B.800 N,向前C.400 N,向后D.200 N,向后3.用250 N的力竖直向上提起重为200 N的油桶,油桶受到合力的大小和方向分别是()A.50 N,竖直向上B.50 N,竖直向下C.450 N,竖直向下D.450 N,竖直向上4.力F1和F2是同一直线上的两个力,它们的合力大小为20 N,方向向左。

已知F1的大小为30 N,关于F2的大小和方向,下列说法中正确的是()A.F2的大小一定是50 NB.F2的大小一定是10 NC.F2的方向一定向右D.F2的方向可能向左也可能向右5.关于作用在同一直线上的两个力,下列说法中正确的是()A.两个不为零的力,其合力一定不为零B.两个力的合力,一定大于其中任何一个力C.求两个力的合力的大小,就是把两个力的大小相加D.两个力的合力,可能小于其中任何一个力6.将重为5 N 的小球竖直向上抛出,小球上升和下降过程中受到的空气阻力都是0.5 N,关于小球所受合力的大小和方向,下列说法正确的是()A.上升时大小为5.5 N,方向竖直向上B.下降时大小为4.5 N,方向竖直向上C.上升时大小为4.5 N,方向竖直向下D.下降时大小为4.5 N,方向竖直向下7.已知同一直线上的两个力的合力大小为10 N,其中一个分力的大小为7 N,则另一个分力的大小为N或N。

8.同一直线上的两个力F1、F2作用在某一物体上,当F1、F2方向相同时,其合力大小为100 N;当F1、F2方向相反时,其合力大小为50 N,且与F1方向相同。

第七章运动和力第2节力的合成一、单项选择题〔本大题共9小题〕1.一个物体同时受到同一直线上两个力的作用，其中F1=3N，F2=4N，假设用一个力等效代替这两个力，那么这个力的大小可能是()A. 2NB. 5NC. 7ND. 9N2.小红用150N的力竖直向上提静止在地面上重200N的水桶，那么水桶受到的合力大小是()A. 50NB. 150NC. 500ND. 0N3.将重为G的物体苹果竖直向下抛出，假设苹果在空中所受的阻力小于重力，那么苹果在空中运动的过程中受到的合力方向()A. 一定竖直向下B. 可能竖直向下C. 一定竖直向上D. 可能竖直向上4.作用在同一物体、同一直线上有两个方向相反的力，F1=20N，F2=50N，那么它们合力的大小()A. 一定小于20NB. 一定等于30NC. 一定等于50ND. 一定等于70N5.同一直线上的两个力作用在一个物体上，其中一个力大小是60N，合力大小是100N，那么另一个力的大小()A. 一定等于40NB. 一定小于40NC. 可能等于160ND. 一定大于160N6.把一个质量是0.5kg的篮球竖直向上抛出，假定运动过程中空气对它的阻力恒为0.5N，那么篮球在竖直上升和降落过程中所受力的合力分别是()A. 5.5N5NB. 5.5N4.5NC. 4.5N5.5ND. 5N4.5N7.目前，局部快递企业开始使用无人机送货，当无人机匀速竖直上升时，它在竖直方向上受到重力G、升力F和阻力f，如下图。

这三个力关系式正确的选项是()A. G>F+fB. G<F−fC. G=F+fD. G=F−f8.如下图，静止物体A和B的重分别为G1和G2，不计摩擦及细线重，那么地面对物体A支持力的大小为()A. G1B. G1+G2C. G1−G2D. G1−2G29.以下说法正确的选项是()A. 马拉车前进时，车拉马的力大小一定等于马拉车的力的大小B. 推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关C. 一重100N的水桶静止在地面上，当用80N的拉力竖直向上提水桶时，水桶受到的合力为20ND. 放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力二、填空题〔本大题共5小题〕10.重50N的物体在竖直下落过程中受到的阻力为5N，那么它受到合力大小是________N，合力的方向________．11.物体受到同一直线上两个力的作用，其中一个力的大小是20N，方向向东，另一个力的大小为15N，方向向西，该物体受到合力的大小是_______N，方向向______。

2017-2018学年沪科版八年级物理第七章第二节力的合成一、单选题（共10题；共20分）1.力F1和F2是同一直线上的两个力，它们的合力大小为30N，方向向左．已知F1的大小为40N，关于F2的大小和方向，下列说法中正确的是（）A. F2的大小一定是70NB. F2的大小一定是10NC. F2的方向一定向右D. F2的方向可能向左也可能向右2.力F1和F2是同一直线上的两个力，它们的合力大小为50N，方向向左．已知F1的大小为60N，方向向左．关于F2的大小和方向，下列说法中正确的是（）A. F2是110N 方向一定向右B. F2是10N 方向一定向左C. F2是110N 方向一定向左D. F2是10N 方向一定向右3.F1、F2是同一水平直线上的两个力，它们的合力的大小为30N，方向向左，且F1的大小为10N，则关于F2的大小或方向，下列说法中正确的是（）A. F2的方向可能向左，也可能向右B. F2的大小一定是40NC. F2的大小一定是20ND. F2的方向一定是沿水平向左4.作用在同一直线上的两个力F1和F2，其中F1=15N，F2=9N，则它们的合力（）A. 一定为24NB. 一定为6NC. 可能为24N或6ND. 无法确定5.一个物体受到两个力F1和F2的作用，两个力的大小分别是20 N和30 N，且在同一直线上，则这两个力的合力大小是（）A. —定是10 NB. 一定是50 NC. 可能是0 ND. 可能是10 N6.在如图中，重为G的金属块A静止在水面下，弹簧测力计的示数为F．当剪断连接金属块与测力计的细线时，金属块所受合力的大小（）A. 大于GB. 等于GC. 大于FD. 等于F7.同一直线上有两个方向相反的力，F1=20N，F2=50N，则它们合力的大小（）A. 一定等于30NB. 一定小于20NC. 一定等于70ND. 可能等于100N8.如图所示，光滑水平面上的小车受到同一直线上的两个力作用，F1=6N，F2=8N。