作文四种毛病
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日记写作指导:中考作文要避免四种毛病日记写作指导:中考作文要避免四种毛病一、龙飞凤舞,字迹潦草从湖南某市一万多份作文的卷面来看,字迹完全看不清的多达500份以上,勉强看得清的占1/3,真正称得上美观的试卷只有3%。
主要有三种情况:一是少部分同学对于汉字的书写特点没有掌握,不会写字;二是有些同学虽然态度端正,但由于平常没有注重练习,写出来的字不是东倒西歪,就是参差不齐,无法辨认;还有一部分同学字写得不错,但由于书写基础不太好,书写时缺乏耐心,以致字迹潦草。
从评分看,书写分一般占4分,但它给作文带来的损失远不止这个分数,阅卷老师反映,对于无法看清的文章,评分是同类文章中最低的,60分作文评分一般在20—30分之间。
相反,少数书写美观的作文,文章没有太大的特色,但评分往往比同等文章要高出2—4分。
二、非驴非马,文体不清近年来,中考作文难度有所下降,体裁已不再进行单一地限制,试题一般都有“除诗歌外文体不限”的提示,考生可以自由地选择最擅长的文体进行写作,但是从考场作文情况来看,不少同学误以为“淡化文体”就是不要文体,“文体不限”就是取消文体,致使所写的文章文体特点不突出,有的文章开头像议论文,有论点,也有论据,可写着写着就变成了记叙文;有的文章写成了记叙文,可又缺少时间、1 / 3地点、事件等要素,这样的文章自然无法讲清道理,写清故事,显得不伦不类。
三、东拉西扯,切入太慢考场作文时间性特别强,一般五、六百字就行了,这就要求我们能够迅速切入主题。
虽然不要求同学们写出“虎头”的效果,但简洁明了是最起码的要求。
考场作文中常见的问题有两种:一是没有注意文章的布局,随心所欲。
一篇以《感激》为题的中考作文,一位同学用四个自然段,写了同学、老师对自己的关心与帮助,到结尾时才出现一些让人感动的画面,这样,文章就显得主次不分,情节不集中,这类文章一般只能评为三类或四类文;二是一些写作基础较好的同学,总想把最好的内容、最美的句子全写下来,出现了词语堆砌、拖沓冗长的问题。
身体的某些毛病英语作文Title: Dealing with Common Health Problems。
Introduction:As human beings, we are prone to various health problems throughout our lives. Some of these health issues are common and can be easily managed with proper care and treatment. In this essay, we will discuss some common health problems that people may encounter and how to deal with them effectively.Body:1. Headaches:Headaches are one of the most common health problems that people experience. They can be caused by a variety of factors such as stress, dehydration, lack of sleep, or even eye strain. To deal with headaches, it is important toidentify the underlying cause and address it accordingly. For example, if the headache is due to stress, practicing relaxation techniques such as deep breathing or meditation can help alleviate the pain. Additionally, staying hydrated, getting enough sleep, and taking breaks from screens canalso prevent headaches from occurring.2. Allergies:Allergies are another common health problem that many people suffer from. Allergies can be triggered by various allergens such as pollen, dust, pet dander, or certain foods. To deal with allergies, it is important to identify the allergen that is causing the reaction and avoid it as much as possible. In some cases, over-the-counter antihistamines or nasal sprays can help alleviate allergy symptoms. It is also important to keep the living space clean and free of allergens to prevent allergic reactions.3. Back Pain:Back pain is a common health problem that can be causedby a variety of factors such as poor posture, muscle strain, or underlying medical conditions. To deal with back pain,it is important to practice good posture, maintain ahealthy weight, and engage in regular exercise tostrengthen the back muscles. Additionally, applying heat or ice to the affected area, taking over-the-counter pain medication, or seeking physical therapy can help alleviate back pain.4. Digestive Issues:Digestive issues such as indigestion, bloating, or constipation are common health problems that many people experience. These issues can be caused by poor diet, stress, or underlying digestive conditions. To deal with digestive issues, it is important to maintain a healthy diet rich in fiber, fruits, and vegetables. Drinking plenty of water, exercising regularly, and managing stress can also help improve digestion. In some cases, over-the-counter medications or probiotics can help alleviate digestive issues.Conclusion:In conclusion, common health problems such as headaches, allergies, back pain, and digestive issues can beeffectively managed with proper care and treatment. By identifying the underlying cause of the health problem and taking appropriate measures to address it, people can improve their overall health and well-being. It isimportant to listen to your body, practice self-care, and seek medical attention if needed to ensure a healthy and happy life.。
自己的六个毛病作文
说起我自己呀,身上的毛病还真不少。
今儿个,就来给大家抖搂抖搂我这
六个毛病。
第一个毛病,那就是“拖延症”。
这可真是个老大难的问题!不管是作业
还是家务,我总是能拖就拖,非得等到最后一刻才着急忙慌地去做。
就像那作业,明明放学回家就可以开始写,我非得先玩会儿手机、吃点零食,结果到了
晚上才发现时间不够用,只能胡乱应付了事。
第二个毛病是“丢三落四”。
我这脑子呀,好像对自己的东西都不太上心。
出门不是忘了带钥匙,就是忘了带手机。
有好几次,我都走到半路了,又得跑
回去拿东西,把自己累得气喘吁吁。
第三个毛病是“贪吃”。
看到美食我就走不动道,管不住自己的嘴。
什么
蛋糕、巧克力、薯片,只要在我眼前,我就忍不住往嘴里塞。
结果呢,体重是
蹭蹭往上涨,减肥的口号喊了无数次,可就是抵挡不住美食的诱惑。
第四个毛病是“懒”。
能坐着绝不站着,能躺着绝不坐着。
周末的时候,
我能在床上赖一整天,连吃饭都想让人送到嘴边。
家里乱成一团糟,我也懒得
收拾,总想着“明天再说吧”。
第五个毛病是“脾气急”。
一点小事就能让我火冒三丈,像个炸药包似的
一点就着。
和别人意见不合的时候,我总是忍不住大声嚷嚷,事后又后悔自己
太冲动。
最后一个毛病是“爱幻想”。
经常做着白日梦,幻想自己中了大奖,或者成为了超级英雄。
可现实中呢,还是得脚踏实地地努力呀!
这就是我的六个毛病,虽然它们有时候让我很头疼,但我也在努力改正,希望能让自己变得越来越好!。
我身上的坏毛病小学生四年级作文大家好,我是小明,今天我来给大家聊聊我身上的一些坏毛病。
其实,这些坏毛病有时候真的挺让人头疼的,但咱们也可以用点幽默的方式来看待它们,让它们变得不那么烦人。
首先,我有一个特别大的坏毛病,就是拖延症。
嗯,听起来好像有点专业,其实就是喜欢把事情拖到最后一刻才干。
有时候,妈妈会让我整理房间,我就会说:“哦,我等会儿再弄。
”结果,等到最后一刻,我的房间就变成了一个小灾区。
一次,我的好朋友小华来我家玩,他看到我房间乱七八糟的样子,调侃我说:“小明,你这是开了一个垃圾堆展览会吗?”哈哈,我也只能尴尬地笑笑。
除了拖延,我还有个很大的坏毛病,那就是爱吃零食。
你们可能觉得吃零食没什么大不了的,但问题是我一天到晚都在吃!妈妈经常说我:“小明,你是不是觉得肚子是个无底洞啊?”每次吃完零食,我都特别满足,但有时候,也得承认,吃太多零食确实有点小胖子了。
记得有一次,我在学校食堂买了一大包薯片,结果被班主任阿姨抓到了。
她看着我笑着说:“小明,这薯片是你整个人的补品吗?”我只能不好意思地低下头。
说到爱吃零食,这还衍生出了一个坏毛病,就是吃饭的时候总是分心。
我坐在饭桌前,总是边吃饭边看电视、玩手机。
妈妈每次都要提醒我:“小明,吃饭的时候专心点,别总是分神。
”我总是敷衍地回答:“知道啦,妈妈。
”结果,食物总是吃得特别快,饭菜没来得及享受就已经吃完了。
还有一个坏毛病,就是太爱说话。
这个坏毛病有时候真的很麻烦。
我总是忍不住跟别人聊天,有时候连老师讲课的时候也忍不住插嘴。
上次,数学课上,老师正在讲一个难题,我忍不住跟旁边的小芳说:“你觉得这个问题难吗?”结果,老师用一种无奈的语气说:“小明,能不能听我讲完?”我只好低头不语,心里还在想着:其实我只是想讨论讨论嘛。
不过,坏毛病也不全是坏事,有时候,它们也能给生活带来一点乐趣。
比如说,拖延症虽然让妈妈生气,但也让我学会了临时抱佛脚的本领。
吃零食让我懂得了适度的快乐,爱说话也让我认识了很多朋友。
【特级语文名师】作文最容易犯的10个毛病一、察物不精,浮光掠影,以至作文时叙述描写抽象空泛。
一位同学在《池塘雨景》中写道:‚池塘的四面围着一些花草树木。
树是各种各样的,一片郁郁葱葱。
花也是各种各样的,五彩缤纷。
‛这段描写就显得有些空泛。
空间有哪些树,树有何特征,有哪些花,这些花的形态和色彩如何,都未能出来。
不仅如此,它还未能扣住‚雨‛字。
这都是由于观察不细导致的。
二、语言干瘪,没有文采,行文不够丰满。
例如有一篇题为《我的语文老师》的习作,其中有一段这样写道:‚她长得比较标准,戴着眼镜,说话声音不大,总爱笑,我非常喜欢她。
‛这段文字,从语法上看显然没有问题,但从描写人物肖像、再现人物音容笑貌的力度和效果上看,语言则欠修饰润色的功夫,显得比较平淡,缺乏生动性和表现力。
三、机械模仿,生搬硬套,没有创新精神。
有一篇写状物的文章,其中有一段是这样写的:‚种了这小东西,庭中就成为系人心情的所在,早上才起,放学回来,不觉总要在那里小站一会儿工夫。
‛这段文字,除了将叶圣陶《牵牛花》中的‚工毕‛改为‚放学‛,‚小立‛改为‚小站‛外,其余文字几乎雷同。
这种依样画葫芦式的仿作,与抄袭还有多大区别呢?当然,看到报刊上的一篇好文章,以启发后,结合自己的所见所闻所感,用自己的语言写出文章来,虽然这样的文章不免带有‚仿‛的痕迹,但对初学写作的人来说,是值得赞许的。
而那种把X或Y代进去的‚仿作‛,岂不是变成数学游戏了吗?四、生造词语,适用语汇,令人劳神费解。
例如:‚我爸爸是位老师,对我的要求很严烈。
‛‚他人老心不老,表示一定要为人民多服几年务。
‛心上第一句里的‚严烈‛,在词典里根本查不到,属生造;第二句里的‚多服几年务‛,把‚服务‛拆开,属割裂词语。
五、言重词复,不重推敲,不懂得锤炼字句。
例如:‚到达目的地有三条路可走,即左路、中路和右路。
左路和右路,路途较远,走中路最近,所以左中右三路中,我们决定走中路。
‛显然,这段文字嗦重复的地方不少,但如果能对其稍作加工锤炼,将其变成‚到达目的地有左中右三条路可走,中路最近,所以我们决定走中路‛,那就简洁多了。
小学生写自己的缺点作文拖拉的毛病500字习作自从升入六年级后,我常常在学校里把作业完成,回到家就可以看看课外书或和小伙伴们玩。
偶尔老师布置的作业多的时候,我就开始拖拉了,常常托拉到晚上10点才能完成。
所谓的拖拉,就是趁妈妈不在的时候,把我的“小伙伴们”摆在桌子上或拿在手里边写边玩儿,我的“小伙伴”包括我的小手枪,小汽车,还有我特意挑选的一些可以玩的学习用具,还有妈妈的手机,有它们陪着我,时间过得飞快了,一眨眼就晚上10点了。
一到这时候,妈妈就开始唠唠叨叨了。
有时候还能把妈妈气哭,自己也得挨上一顿打。
当时我也十分后悔,然后我就下定决心,下次再也不边玩边写了。
可是再过一段时间,自己的这一毛病就又犯了,惹的妈妈很生气。
妈妈每天担心我的睡眠不好会影响我身体的生长发育。
有时候我怕妈妈生气,常常偷偷把作业留到第二天早晨学校里写,着着急急的,作业完成的质量也不高。
妈妈常常唠叨我不珍惜时间、爱动。
这些的确是我的缺点,所以我决心一定要改掉这些坏毛病。
那就先和我的”小伙伴“说再见吧,现在我已经忍痛割爱,把我的好多玩具送给了我的弟弟。
写作业的时间果然提速了,看来,对付我拖拉的毛病,真的得对症下药呀!1500字习作自从升入六年级后,我常常在学校里把作业完成,回到家就可以看看课外书或和小伙伴们玩。
偶尔老师布置的作业多的时候,我就开始拖拉了,常常托拉到晚上10点才能完成。
所谓的拖拉,就是趁妈妈不在的时候,把我的“小伙伴们”摆在桌子上或拿在手里边写边玩儿,我的“小伙伴”包括我的小手枪,小汽车,还有我特意挑选的一些可以玩的学习用具,还有妈妈的手机,有它们陪着我,时间过得飞快了,一眨眼就晚上10点了。
一到这时候,妈妈就开始唠唠叨叨了。
有时候还能把妈妈气哭,自己也得挨上一顿打。
当时我也十分后悔,然后我就下定决心,下次再也不边玩边写了。
可是再过一段时间,自己的这一毛病就又犯了,惹的妈妈很生气。
妈妈每天担心我的睡眠不好会影响我身体的生长发育。
我身上的坏毛病小学生四年级作文我身上的坏毛病可多了,就像天上的星星一样多。
有时候我都觉得自己是个“坏蛋”。
今天我就来给大家讲讲我的那些坏毛病,让大家看看我是个什么样的人。
我有个坏毛病就是爱睡觉。
每天早上,太阳都晒到屁股了,我还在床上睡得跟猪似的。
妈妈总是叫我:“小懒虫,起床了!”可是我就是不肯起来。
有时候,我还会把头埋在被子里,装作没听见。
妈妈生气地说:“你再不起来,我就把你的被子扔出去!”可是我还是不动弹。
哎,我这个睡觉专家可真是让人头疼啊!我还有一个坏毛病就是爱吃零食。
每当我看到好吃的东西,就像看到了救命稻草一样。
我会忍不住拿起零食,大口大口地吃。
吃完之后,肚子就会变得圆鼓鼓的,像个皮球一样。
妈妈总是批评我:“吃那么多零食,会长胖的!”可是我就是控制不住自己。
有一次,我吃了一整袋薯片,结果晚上肚子痛得哇哇叫。
从那以后,我虽然还是喜欢吃零食,但是会控制住自己的食量了。
再来说说我的第三个坏毛病——爱发脾气。
有时候,我一不小心做错了事情,就会火冒三丈,对别人大吼大叫。
妈妈教育我说:“做人要学会宽容,不能因为一点小事就发脾气。
”可是我就是控制不住自己。
有一次,我和妹妹吵架,结果把她气哭了。
我看着妹妹哭的样子,心里也很难过。
后来,我向妹妹道歉,她才原谅了我。
从那以后,我就开始努力控制自己的脾气了。
我还有一个坏毛病就是爱拖延。
有时候,我有作业要写,可是就是拖到最后一刻才开始写。
结果写得又慢又差劲,让妈妈生气不已。
妈妈说:“拖延症可不是好习惯,你要改掉它!”可是我就是改不掉。
有一次,我因为拖延错过了交作业的时间,老师批评了我一顿。
从那以后,我就开始努力克服拖延症了。
我身上的坏毛病还有很多很多。
我知道这些坏毛病会影响到我的学习和生活,所以我要努力改正它们。
我相信只要我下定决心,一定能够战胜这些坏毛病的!。
丢三落四的毛病作文600字《丢三落四的毛病》
小朋友们,你们有没有像我一样,有丢三落四的毛病呀?我跟你们说,这可真是个让人头疼的坏毛病!
就说上次吧,我高高兴兴地去上学,到了学校才发现,哎呀!我的语文书居然忘带了。
老师上课的时候,大家都能跟着老师读课文,只有我干瞪眼,啥也做不了,别提多着急啦!
还有一次,妈妈带我去超市买东西。
我看到了好多好吃的好玩的,一兴奋就乱跑。
等要回家的时候,才发现我的小帽子不见了。
我和妈妈找了好久都没找到,那可是我最喜欢的帽子呢!
我下定决心,一定要改掉这个丢三落四的毛病。
每天晚上睡觉前,我都会把第二天要带的东西整理好,放在书包旁边。
出门的时候,再检查一遍。
小朋友们,可别像我一样丢三落四啦,不然会有好多麻烦的!
《丢三落四的毛病》
有一回,学校组织去春游。
我开开心心地准备了好多零食和水,装进书包里。
结果到了集合的地方,才发现我居然把水壶忘在家里了。
一整天没有水喝,渴得我嗓子都要冒烟啦!
还有一次,我去好朋友家玩。
走的时候太着急,把我最心爱的玩具汽车落在了他家。
等我想起来的时候,已经过去好几天了。
还好我的好朋友帮我收好了,不然我得多伤心呀!
因为这个丢三落四的毛病,我没少被爸爸妈妈批评。
我决定要好好改改,每次出门前都提醒自己多检查几遍。
我相信,只要我努力,一定能改掉这个坏毛病的!。
初中生作文易犯的十种毛病一、察物不精,浮光掠影,以至作文时叙述描写抽象空泛一位同学在《池塘雨景》中写道:“池塘的四面围着一些花草树木。
树是各种各样的,一片郁郁葱葱。
花也是各种各样的,五彩缤纷。
”这段描写就显得有些空泛。
空间有哪些树,树有何特征,有哪些花,这些花的形态和色彩如何,都未能出来。
不仅如此,它还未能扣住“雨”字。
这都是由于观察不细导致的。
二、语言干瘪,没有文采,行文不够丰满例如有一篇题为《我的语文老师》的习作,其中有一段这样写道:“她长得比较标准,戴着眼镜,说话声音不大,总爱笑,我非常喜欢她。
”这段文字,从语法上看显然没有问题,但从描写人物肖像、再现人物音容笑貌的力度和效果上看,语言则欠修饰润色的功夫,显得比较平淡,缺乏生动性和表现力。
三、机械模仿,生搬硬套,没有创新精神有一篇写状物的文章,其中有一段是这样写的:“种了这小东西,庭中就成为系人心情的所在,早上才起,放学回来,不觉总要在那里小站一会儿工夫。
”这段文字,除了将叶圣陶《牵牛花》中的“工毕”改为“放学”,“小立”改为“小站”外,其余文字几乎雷同。
这种依样画葫芦式的仿作,与抄袭还有多大区别呢?当然,看到报刊上的一篇好文章,以启发后,结合自己的所见所闻所感,用自己的语言写出文章来,虽然这样的文章不免带有“仿”的痕迹,但对初学写作的人来说,是值得赞许的。
而那种把X或Y代进去的“仿作”,岂不是变成数学游戏了吗?四、生造词语,适用语汇,令人劳神费解例如:“我爸爸是位老师,对我的要求很严烈。
”“他人老心不老,表示一定要为人民多服几年务。
”心上第一句里的“严烈”,在词典里根本查不到,属生造;第二句里的“多服几年务”,把“服务”拆开,属割裂词语。
五、言重词复,不重推敲,不懂得锤炼字句例如:“到达目的地有三条路可走,即左路、中路和右路。
左路和右路,路途较远,走中路最近,所以左中右三路中,我们决定走中路。
”显然,这段文字嗦重复的地方不少,但如果能对其稍作加工锤炼,将其变成“到达目的地有左中右三条路可走,中路最近,所以我们决定走中路”,那就简洁多了。
写粗心的作文6篇写马虎的作文篇1我有一个坏毛病——马虎,它是我通往胜利的绊脚石、拦路虎,由于它,让我常常和满分擦肩而过,每次试卷上的题错得都很离谱。
小时候,我做作业时三心二意,写了几个字就要喝水,吃零食,看课外的书籍,常常开小差。
妈妈叫我要用心做作业,我才乖乖地坐到位子上。
可这样的效果并不抱负,我马马虎虎、心不在焉地把作业做完了,心里还是想着到外面去玩,没有检查就跑出去了。
妈妈帮我检查作业,一看,错了一大堆:“吞”字写成了“舌”字;“午”字写成了“牛”字;五彩缤纷的“缤”字写错涂改了就没有填上......这都是我自己不仔细做作业、不检查犯的错误。
还有一次吃过晚饭后,妈妈在厨房里叫我过来。
我跑过去问:“什么事情啊?”妈妈说:“你现在没事,就去帮妈妈把客厅里的那袋垃圾扔到院子里的垃圾堆里去吧!客厅里有两个袋子,一袋装的是垃圾,另一袋是......”还没等妈妈说完,我就冲了出去,把两个袋子都扔了出去。
结果我回来才知道,那两个袋子,一袋装的垃圾,另一袋装的是刚买的蛋糕面包,是爸爸走了好远才在面包店里买到的呢,而我却把两个袋子都当成垃圾给扔掉了。
妈妈知道后,拍着我的头笑着说:“你看看你,马虎吧,怎么没听清晰话就把袋子给扔掉了,下次肯定要记住啊!”听了妈妈的话,我意识到自己这个马虎的坏毛病,并下决心肯定要改掉它。
现在的我比以前细心多了。
每当要做作业,做卷子时,我总是首先仔细看题,圈出关键词,做完后总是认真反复地检查,发觉错误,便马上改正。
为了我们更好地学习,将来成为有用的人,每个人都应当克服马虎的坏习惯。
无论是学习还是做事都肯定要仔细、细心。
写马虎的作文篇2马虎这个小毛病从小到大始终伴随着我,但今年它却悄无声息地离开了我。
从我记事起,我就被爸爸叫为“马大哈”,可见马虎给我惹了多少麻烦。
往日,每天起床便找不到红领巾,急赶忙忙去问妈妈,谁知红领巾竟然在自己的手上。
要画图时,怎么也找不到尺子,只好去重买一套,谁知买回来后才发觉尺子竟然在自己的书包里。
作文教学满分40分,平均得分29.2分,难度值0.73,得分率73%。
作文存在四种情况
一、龙飞凤舞,字迹潦草
从卷面来看,勉强看得清的占1/3,真正称得上美观的试卷只有3%。
主要有三种情况:一是少部分同学对于汉字的书写特点没有掌握,不会写字;二是有些同学虽然态度端正,但由于平常没有注重练习,写出来的字不是东倒西歪,就是参差不齐,无法辨认;还有一部分同学字写得不错,但由于书写基础不太好,书写时缺乏耐心,以致字迹潦草。
从评分看,书写分一般占5分,但它给作文带来的损失远不止这个分数。
相反,少数书写美观的作文,文章没有太大的特色,但评分往往比同等文章要高出2—4分。
二、东拉西扯,切入太慢
考场作文时间性特别强,一般五、六百字就行了,这就要求我们能够迅速切入主题。
虽然不要求同学们写出“虎头”的效果,但简洁明了是最起码的要求。
本次作文中常见的问题有两种:一是没有注意文章的布局,随心所欲。
邪《特别的课堂》,结果写了几节课的内容,文章就显得主次不分,情节不集中,这类文章一般只能评为三类或四类文;二是一些写作基础较好的同学,总想把最好的内容、最美的句子全写下来,出现了词语堆砌、拖沓冗长的问题。
四、内容造作,情虚意假
一些同学为了让所写的事情意义“深刻”,所写的人物形象“高大”,喜欢凭空编造,任意拔高,结果出现了内容虚假的情况,有的写父母离婚,一方苦力抚养;有的写亲人患绝症,苦经生活;有的写朋友断腿断手,有的写“掉到了急流中”……由于缺乏生活,生编硬造时闹出了不少笑话,这类作文最让阅卷老师头疼,评分也往往偏低。
教学反思建议
一:首先注重审题训练,注重审题指导,力求精准、到位是最为迫切的。
其次选材:应大力提倡学生写真实生活,在生活中捕捉素材。
再次,加强作文细节的指导。
如分段,不少学生仍是三段式的。
加强深化记叙
文的写作训练,重视片断作文的写作练习。
记叙文说明文写作应该人人过关,可以确定过关一些技法,如:入题、点题、点睛、插叙,倒叙,景物描写,借景抒情,先抑后扬,前后对照等技巧的训练。
有针对性加强辅导,全面提高学生的整体作文水平。
二:作文内功训练还在于加强阅读,扩大阅读面,经典阅读要落实方面。
以此构建叙事能力强,细节描写具体,语言流畅自如,思想健康的、积极地、人文的情怀丰富的人生观价值观。
“人品决定文品”,“眼界决定境界”。
三:“让学生体验生活,观察生活”进而“给学生一颗良知,让他们回报生活”,李研老师在《让我们的孩子离生活近些再近些》中说道,“千教万教,教人学真,千学万学,学做真人”,陶行知先生的这句至理名言,虽是整个学校教育的育人目标,其实,也可以视为作文教学的最高法则。
放眼四望,尽管还存在许许多多的“不尽如人意”,但我们依然有理由教导孩子们去热爱自然,感念生活,回报社会,因为只有善良、同情、正直、勇敢、豁达、向上等意志品质深深地根植于学生的性格之中,他们才会发现生活原来竟是如此地可歌可泣。
我们应明白,初中学生的语文学习既要有意识的规则建构,也要使学生在语文活动中自行发展,既要求综合养成,也要进行分别的技能训练,语文学习既是“学得”的,也是“习得”的、让我们“如切如磋,如琢如磨”,积极走“参与课程研究,用教材教,为每一个学生的发展”的教师专业化道路吧!。