机械制造工程基础招生业务课考试大纲

机械制造技术基础课程思政教学改革实践与研究《机械制造技术基础》是机械设计制造及其自动化专业的一门核心专业基础课程，是一门研究加工过程中工艺问题的应用性技术学科，具有取之于实践，用之于实践的课程特点。

在《机械制造技术基础》的课程建设过程中，课程组秉承立德树人的教学理念，将专业知识和课程思政有机统一，在专业课讲授中，潜移默化地融入课程思政要素，激发学生的担当意识和爱国情怀，对树立正确的人生观和价值观起到了引领作用。

一、课程目标：通过本课程的学习，使学习者能够对制造活动有一个总体的、全貌的了解与把握；掌握机械加工的基本知识和金属切削过程的基本规律；能够选择加工方法与机床、刀具、夹具及加工参数；具备制订工艺规程和设计机床夹具的能力；掌握机械加工精度和表面质量的基本理论和基本知识，初步具备分析解决现场工艺问题的能力；奠定机械制造技术方面的基础知识和基本技能，并为学习其他有关课程及以后从事机械设计和加工制造工作打下必要的基础。

二、育人目标：使学生更深层次明白机械制造业在国民经济中的作用，激发学生学习积极性；展示中国近五年机械制造业所取得的辉煌成就，激发学生的家国情怀；通过企业真实案例教学，培养学生具备机械工程师的基本素养；培养学生工程质量意识，工作中对待机械产品质量精益求精；培养学生职业技能，工作中具备实践能力及创新能力，为我国机械制造贡献自己的力量。

三、教学方法：《机械制造技术基础》课程教学中应用思政教育的学科思维来优化处理教材、教学大纲和教学过程的关系，进一步合理组织教学内容，将时代的、社会的前沿的正能量内容引入到一线课堂之中，充分挖掘蕴含在相关知识中的教育因素，激励学生成长成才，促进学生的全面发展。

组织学生观看利用课余时间观看《大国重器》、《大国工匠》等电视节目中与机械制造相关的内容，进行分组讨论，撰写观后感，引导学生树立爱岗敬业理念和为社会主义事业奋斗终生的崇高理想。

教师在教学过程中，如机械加工工艺章节，以机床生产的产品车床主轴箱、车床床身、机车的产品连杆为重点案例进行教学，真实的产品加工过程，学生的学习兴趣极大提高，为学好机械加工工艺的知识打下基础。

§招生单位：005机电学院§招生专业：080201机械制造及其自动化§考试科目：（点击科目名称可以查看该科目的详细信息，包括考试大纲和参考书目录）政治理论-->101思想政治理论外国语-->201英语一业务课一-->301数学一业务课二-->815理论力学823电工电子学（报名时在2门中任选一门作为该单元考试科目）专业课加试-->551机械原理552微机原理及应用（复试时在2门中任选一门作为该单元考试科目）§研究方向：01机械加工及其自动化02特种加工及其自动化03大型结构加工技术04表面技术§该专业招生说明：第四门课选考理论力学，复试考试科目请选择微机原理及应用；第四门课选考电工电子学，复试考试科目请选择机械原理。

同等学力加试：材料力学、机械设计§理论力学参考书目：《理论力学》（第六版，上、下册），哈尔滨工业大学编，高等教育出版社§理论力学考试大纲：1．物体的受力分析力、刚体、平衡的概念，静力学公理，约束和约束力，分离体，受力图。

2．平面汇交力系与平面力偶系力的投影，平面汇交力系的合成与平衡，平面力对点的矩，平面力偶理论。

3．平面任意力系力线平移定理，平面力系简化理论，主矢，主矩，平面任意力系的平衡方程及其应用，物体系统的平衡，平面桁架。

4．空间任意力系空间汇交力系，空间力对点的矩和对轴的矩，空间力偶理论，空间力系简化理论，主矢，主矩，空间任意力系的平衡方程及其应用，重心。

5．摩擦摩擦角与滚动摩阻的概念，考虑摩擦的平衡问题。

6．点的运动学点的运动的矢量法，直角坐标法和自然法。

7．刚体的基本运动刚体的平移及其特征，刚体的定轴转动。

8．点的合成运动绝对、相对和牵连运动，点的速度合成定理，点的加速度合成定理。

9．刚体平面运动平面运动的概念，平面图形上两点速度关系式，速度投影定理，速度瞬心法，平面图形上两点加度关系式。

江南大学本科生入学考试业务课考试大纲江南大学本科生入学考试-业务课考试大纲一、考试目的和基本要求本考试旨在评估考生对于业务课程的理解、掌握和应用能力，以层次分明、综合能力强、能够反映具体业务操作技能的方式来设置考题。

二、考试内容和范围1. 经济学基础- 政府经济干预- 市场经济与计划经济- 国内与国际经济关系- 宏观经济与微观经济- 基本的供求关系2. 会计学基础- 会计的基本概念与原则- 会计核算的基本过程- 财务会计报告的基本要素- 现金流量表和资产负债表的分析方法- 利润表和现金流量表的编制与分析3. 财务管理基础- 财务管理基本概念- 资金需求与资金成本- 资本预算决策- 资金运营与管理- 股权融资与债务融资4. 市场营销基础- 市场营销的基本概念与原理- 市场调研与市场分析- 市场定位与产品策略- 市场推广与销售管理- 市场营销绩效评估与控制三、考试形式和要求1. 考试形式：闭卷笔试2. 考试方式：单选题、多选题、简答题、综合分析题等多种形式结合3. 考试时间：120分钟4. 考试要求：考生需具备对相关概念和理论的理解、应用能力，以及进行实际案例分析和独立思考的能力。

四、考试评分标准1. 单选题和多选题：每题2分，答错扣0.5分，不答不扣分。

2. 简答题：根据答案的完整性、准确性和逻辑性进行评分，满分5分。

3. 综合分析题：根据答案对问题进行全面分析和解决方案的合理性进行评分，满分10分。

五、参考教材和研究资料1. 《经济学原理》- 迈尔斯·古德弗伊佐、罗纳德·弗克斯著2. 《会计学原理》- 罗伯特·威廉姆斯、乔·弗拉特里奇著3. 《财务管理导论》- 理查德·博克、兰道·弗雷东姆著4. 《市场营销原理》- 菲利普·安姆斯、加里·阿姆斯著以上是《江南大学本科生入学考试业务课考试大纲》，考生们可以根据大纲的内容和要求进行相应的准备和复习。

804机械设计基础考试大纲
以下是机械设计基础的考试大纲：
考试内容
一、机械设计基础概述
1. 了解机械的定义、特征及基本构成。

2. 了解机械设计在制造业中的地位和作用。

3. 掌握机械设计的基本原则和设计流程。

二、机械设计基础知识
1. 掌握常用机械工程材料的基本性能和应用。

2. 了解机械零件的常用材料、热处理和制造工艺。

3. 熟悉机械设计中的标准、规范和常用设计数据。

三、机械传动与传动装置
1. 掌握各种传动方式的原理、特点和应用范围。

2. 掌握齿轮传动、带传动、链传动等传动装置的设计计算和选型。

3. 熟悉传动装置的安装和维护要求。

四、机械轴系及零部件
1. 掌握轴、轴承、联轴器等零部件的种类、特点和应用。

2. 掌握轴系及零部件的设计计算和选型方法。

3. 熟悉轴系及零部件的安装和维护要求。

五、机械的平衡与调速
1. 掌握回转件的平衡原理和方法。

2. 熟悉机械系统的调速原理和方法。

3. 了解机械系统的振动与减振方法。

考试要求
1. 掌握机械设计的基本概念、原理和方法，能够进行简单的机械设计计算。

2. 熟悉常用机械零件、传动装置和轴系零部件的种类、特点和应用，能够进行选型和设计计算。

3. 了解机械制造的基本工艺和规范，能够根据实际需要进行简单的工艺分析和结构设计。

4. 掌握常用的设计软件和绘图工具，能够进行基本的机械制图和三维建模。

考研时间科目安排表-业务课1是什么一、背景介绍考研，即全国硕士研究生入学统一考试，是中国学术界和教育界最重要的考试之一。

由于考研对于研究生招生具有决定性的作用，因此考生需要制定科目安排表来合理规划自己的考研时间，提高复习效率。

本文将介绍考研的科目安排表，并重点解释考研业务课程中的“业务课1”。

二、考研科目安排表考研科目安排表是考生根据自身情况和个人复习计划制定的时间表，用于规划考研复习的科目和时间。

科目安排表的制定对于考生来说非常重要，合理的安排可以帮助考生充分利用时间，高效地进行复习。

科目安排表通常按照考试科目和考试时间的先后顺序来编排，主要包括业务课、英语、政治和综合能力等科目。

考生需要根据自己的实际情况，制定科目安排表，并合理分配时间，以确保能够全面复习各个科目。

三、业务课1是什么在考研的科目中，业务课包括了考生所报考专业领域的相关课程内容。

业务课的学习是考生在备战考研过程中的重点，也是考核考生专业知识和能力的主要科目之一。

业务课可以分为多个小类，包括但不限于专业课程、工程实践和实验课程等。

业务课程的具体内容根据考生所报考的专业不同而有所差异。

业务课1即指业务课程中的第一个科目，在科目安排表中通常排在第一位。

考生需要根据自己所报考的专业，确定业务课1的具体内容，并合理安排学习的时间。

四、合理安排业务课1的学习时间要合理安排业务课1的学习时间，考生可以参考以下几个方面的建议：1.了解考试大纲：考生需要仔细研读考试大纲，了解业务课1的考察内容和重点，以便有针对性地安排学习时间。

2.制定学习计划：根据业务课1的内容和考试时间，考生可以制定一个详细的学习计划。

在学习计划中，考生可以合理分配每天的学习时间，包括理论学习、实践训练和解题练习等。

3.重点复习：业务课1通常包含大量的专业知识，考生需要确定复习的重点和重难点，集中精力进行针对性复习。

可以通过阅读教材、参考资料、做题等方式进行复习。

4.合理利用资源：考生可以参加学校或机构组织的业务课复习班，或者寻求专业老师的指导。

理工大学2020年硕士学位研究生招生考试业务课考试大纲考试科目：机械设计基础代码：935一、机械原理部分1．平面机构的结构分析构件、运动副及机构的概念；机构具有确定运动的条件和机构自由度的计算；平面机构的高副低代方法和Ⅱ级、Ⅲ级杆组的结构特点，平面机构的组成原理和结构分析方法。

2．平面机构的速度分析速度瞬心的概念；机构速度瞬心的数目和瞬心位置的确定方法；速度瞬心法在机构速度分析中的应用。

3．平面连杆机构及其设计平面四杆机构的基本型式及其演化；平面四杆机构的主要工作特性（平面四杆机构有曲柄的条件，急回运动、行程速度变化系数及极位夹角，压力角和传动角，死点位置）；平面四杆机构设计图解法。

4．凸轮机构及其设计凸轮机构的类型和特点；凸轮机构从动件的常用运动规律及其特性；凸轮机构偏心、凸轮基圆、推程运动角、远休止角、回程运动角、近休止角、理论轮廓与实际轮廓、从动件行程及机构压力角等概念，并能在图中标出；了解直动从动件盘形凸轮机构正配置、负配置对压力角的影响；理解基圆半径与压力角的定性影响关系；掌握按给定运动规律设计各类盘形凸轮轮廓曲线，重点是图解法；凸轮机构基本尺寸确定的原则（压力角、基圆半径和滚子半径）。

5．齿轮机构及其设计齿轮机构的类型；齿廓啮合基本定律；渐开线的性质及渐开线齿廓的特点；渐开线标准直齿圆柱齿轮的基本参数及几何尺寸计算；渐开线标准直齿圆柱齿轮啮合传动应满足的条件（正确啮合的条件、无侧隙啮合条件及标准安装、连续传动的条件）；渐开线齿轮的切齿原理、根切现象及最少齿数；平行轴斜齿圆柱齿轮机构（啮合特点、斜齿轮的基本参数、几何尺寸计算和当量齿数、斜齿轮传动的正确啮合条件和传动特点）。

6．轮系及其设计定轴轮系、周转轮系和复合轮系传动比的计算方法。

7．其他常用机构棘轮机构、槽轮机构和不完全齿轮机构的组成、工作原理及运动特点。

8．刚性回转件的平衡刚性回转件的静平衡与动平衡的原理和计算方法。

9．机械速度波动的调节机械速度波动的基本知识及其调节方法，以及调节主轴周期性速度波动时飞轮转动惯量的计算。

机械技术基础课程教学大纲一、课程介绍本课程是机械类专业的基础课程之一，旨在通过对机械技术的系统学习，培养学生的机械技术基础知识和技能，为日后的进一步学习和实践奠定坚实基础。

二、教学目标1.掌握机械技术的基本概念和基本原理；2.理解机械技术在实际应用中的重要性和作用；3.培养学生的创新思维和动手能力；4.培养学生的团队合作意识。

三、教学内容1.机械技术基础概述–机械技术的定义和分类–机械技术的发展历程–机械技术的应用领域2.机械性能与材料力学–机械结构的设计原则–力学基础知识–材料力学基础知识3.机械元件与机械零件–机械元件的分类和功能–机械零件的分类和选用4.机械制图与CAD/CAM技术–机械制图的基本规范和方法–CAD/CAM技术在机械制造中的应用5.机械加工工艺与装备–机械加工工艺流程–常用机械加工设备及其特点6.机械测量与质量控制–机械测量的基本概念和方法–机械质量控制的基本原理和方法7.机械设计基础–机械设计的基本步骤和原则–机械设计中的考虑因素8.机械工程实践与创新–机械工程实践的基本要求和方法–机械工程创新的原则和实践案例四、教学方法1.理论讲授：通过课堂讲解和案例分析，传授机械技术的基本概念和原理。

2.实验教学：通过实验操作，培养学生的动手能力和实际操作技能。

3.学习讨论：组织学生进行讨论和研讨，培养学生的团队合作意识和创新思维。

五、考核方式1.期中考试：主要考核学生对机械技术基础知识的理解和掌握情况。

2.实验报告：要求学生完成相关实验并撰写实验报告，考核学生的动手能力和实际操作技能。

3.课程设计：要求学生完成机械设计项目，并进行设计报告和现场展示，考核学生的设计能力和创新能力。

4.平时表现：考核学生的课堂表现、作业完成情况、课外学习等。

六、参考教材1.《机械技术基础教程》- 夏广仁，机械工业出版社2.《机械技术基础课程教程》- 李志彬，清华大学出版社3.《机械技术基础学习指南》- 张亚民，高等教育出版社七、教学资源1.机械实验室：提供实验设备和实验器材。

社会7整理,祝你考试成功!机械设计制造及其自动化专升本考试科目及要求1. 计算机2. 英语3. .综合一（高等数学、工程力学4. ;综合二（电工学、机械设计基础）计算机：山东省普通高等教育学分互认和专升本计算机（公共课）考试要求一、指导思想本考试大纲依据山东省教育厅《关于加强普通高校计算机基础教学的意见》（鲁教高字〔1995〕9号）中所要求的计算机教学的基本目标，根据当前山东省高校计算机文化基础课程教学的实际情况而制订。

《计算机文化基础》课程教学的目的是：通过《计算机文化基础》课程的教育，使学生掌握计算机科学的最基本理论和知识，具备基本的计算机操作和使用技能，学会使用典型的系统软件和应用软件，最终能够适应信息社会的飞速发展。

二、总体要求达到新时期计算机文化的基础层次：①具备计算机科学的最基本理论和基本常识；②具有PC系列微型计算机的基本常识；③熟练地掌握具有代表性的、使用较为广泛的微型计算机操作系统Windows及字处理软件（Word）、电子表格处理软件（Excel）的使用方法；④对计算机网络，特别是Internet有初步的了解。

三、内容范围⒈计算机基础知识计算机起源与发展，计算机的分类，计算机的应用领域；存储程序工作原理；计算机系统、硬件、软件以及它们各自的发展，计算机硬件的五个基本组成，计算机软件的分类及各自特点；程序设计语言及语言处理程序的基本概念；字、字节、位的概念；不同进制数的表示，不同进制整数间的相互转换；ASCII码，汉字编码的基本常识；多媒体的有关概念。

微型计算机的基本概念，微机的硬件组成；CPU、内存、RAM、ROM、CACHE、适配器、总线的含义；磁盘驱动器与磁盘；常见输入、输出设备；微型计算机的主要技术指标。

计算机病毒的定义、特性、分类、危害、防治等概念，软件知识产权的有关常识。

⒉操作系统的初步知识与应用操作系统的基本概念。

微机操作系统的发展，常用微机操作系统及各自的特点。

机械工程师考试大纲机械工程师考试是一个重要的职业资格考试，对于从事机械工程领域的人员来说，取得机械工程师资格证书是非常重要的事情。

为了顺利通过机械工程师考试，了解并熟悉考试大纲是必不可少的。

一、机械工程师考试的背景和目的机械工程师考试是为了审核申请人是否具备从事机械工程师职业所需的专业知识和技能。

通过考试，能够评估和鉴定考生在机械工程领域的专业水平和综合能力。

二、机械工程师考试的内容概述机械工程师考试的内容包括机械工程学科基础知识、机械设计与制造技术、机械工艺学与制造技术、机械系统与自动化控制技术等方面的内容。

具体内容如下：1. 机械工程学科基础知识机械工程学科基础知识包括数学、力学、热力学、流体力学、材料力学等方面的知识。

考生需要掌握这些基础知识，并能够灵活运用到实际问题中。

2. 机械设计与制造技术机械设计与制造技术是机械工程师的核心技术领域。

在这一方面，考生需要了解机械设计的基本原理和方法，包括零件设计、总体设计、工艺设计等内容。

同时，还需要了解机械制造的技术要求和工艺流程。

3. 机械工艺学与制造技术机械工艺学与制造技术是机械制造过程中的重要环节。

在这一方面，考生需要了解机械工艺学的基本原理和方法，包括材料加工工艺、焊接工艺、热处理工艺等内容。

同时，还需要了解机械制造中的质量管理和工艺规范。

4. 机械系统与自动化控制技术机械系统与自动化控制技术是机械工程师的扩展领域。

在这一方面，考生需要了解机械系统的组成和工作原理，包括机械传动系统、液压传动系统、气动传动系统等内容。

同时，还需要了解自动化控制系统的基本原理和方法。

三、机械工程师考试的考试形式和要求机械工程师考试的考试形式包括笔试和面试两部分。

其中，笔试主要考察考生对机械工程的基础知识和应用能力，面试主要考察考生对机械工程实际问题的分析和解决能力。

在考试中，考生需要准备相关的参考书籍和资料，以便更好地掌握考试的内容和要求。

同时，还需要注重实践能力的培养，通过实际工作中的实践来提升自己的技术水平和综合能力。