Word小报模板：创建文明城市小报手抄报Word电子

争做文明市民
争当文明市民，要从我做起，从现在做起，从小事做起，做到遵守公共场所道
德。

在公共场所不乱扔杂物、随地吐痰，不损坏花草树木，不吵架、斗殴等不文明行为；禁烟场所做到不吸烟；在影剧院、图书馆、会场等场所保持安静、文明，不大声喧哗、嬉闹，不乱张贴、乱涂写、乱拉挂，保持沿街墙面洁净、美观。

积极参与扶贫帮困，愿意无偿献血；友善对待外来人员，热心指路，耐心热
创建文明城市
创建文明城市是一项系统工程，不仅需要各部门
通力合作，更需要广大市民自觉参与。

每一个市民
都应当为自己能够参与到创建省级文明城市活动中而
感到无比自豪和骄傲，同时也必须认识到自己肩上的
责任重大。

作为一个市民，首先要知晓创建，关心
创建，融入创建，要参与改造环境、移风易俗的实
践，形成健康、
文明经商
在日常的经营活动中做到以德经营、诚信立
业、文明生财、不卖假货，不做有损形象和个人
诚信的事。

经营性公共场所从业人员要持证上岗，
公共用具要定期消毒；不出售过期、变质、伪劣
食品，不制假售假，不窝藏和销售走私物品；书店及
出版物销售网点不销售政府主管部门明文禁止的出版
物．不违章搭建；不乱张贴，。

全国文明城市标准 组织领导坚强有力，创建工作机制健全；思想教育深入细致．道德建设扎实有效；创建活动蓬勃开展．人民群众广泛参与；党政机关廉洁高效，社会风气健康向上；科教文卫体稳步发展．社会事业全面进步；社会治安
良好，社会秩序井然；基础设施较为完善，生态环境优良；经济持续快速健康发展，居民生活水平稳步提高。

组织领导坚强有力，创建工作机 制健全；思想教育深入细致．道
德建设扎 全国文明城市
文明城市是指在全国建设小康社会．推进社会主义现代化建设新的发展阶段，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就．市民整体素质和文明程度较高的城市。

全国文明城市称号是反映全国文明城市测评 体系的结构与内容
测评体系包括基本指标和特色指标。

基本指标反映文明城市创建的基本情况，共分廉洁高效的政务环境、公正公平的法治环境。

规范守信的市场创建全国文明城市的意义
全国文明城市是含金量很高的城市品牌．是十分重要的无形资产和战略资源。

创建全国文明城市实质上是在更高层次、更高水平上推动城市发展．是贯彻落实科学发展观的具体实践；创建全国文明城市。

测评体系
2011年版《全国文明城市测评体系》结
构包括基本指标和特色指标两大部分。

基本指标反映文明城市创建的基本情况，共分廉洁高效的政务环境、公正公平的法治环境、规范守信的市场环境、健康向上
全国文明城市
全国文明城市，简称文明城市，是指在全面建设小康社会中市民整体素质和城市文明程度较高的城市。

全国文明城市称号是反映中国大陆城市整体文明水平的最高荣誉称号。

全国文明城市是全国所有城市品牌中含金量最高、创
创建文明城市对市容市貌有哪些要求?
规划合理，公共建筑、雕塑、广告牌、垃圾桶等造型美观实用，与居住环境相和谐，能给人以美的享受；
街道整洁卫生，无乱张贴（包括牛皮癣）现象；
公园、绿地、广场等公共场所气氛祥和。

文明城市童谣 城市就是我的家，大家共同守护她；文明行走修养好，公共场所不喧哗； 爱护公物和草木，不攀树枝不折花；自觉上街做卫生，广大市民一定夸； 切莫不乱扔垃圾，发现纸屑拾起它；社交礼仪要记牢，交通安全心中挂； 更不容许乱吐痰，千万记住这句话；做好城市守护者，争当文明学生娃。

“文明在我手中”：从保持清洁（如不在教室、楼道、操场等公共场所乱扔杂物、随地吐痰、乱倒垃圾、乱涂、乱画、乱抹、乱刻等）语言文明，行为规范，不偷窃，不打架，不欺负弱小，谈吐文雅，不说脏话，不交坏朋友。

什么是全国文明城市 全国文明城市，简称文明城市，是指在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设的新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明、举止文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和城市文明程度较高的城市。

全国文明城市称号是反映中国大陆城市整体文明水平 的最高荣誉称号。

学习争先虽重要，文明礼貌也要好。

学校规定都遵守， 见到老师有礼貌。

同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。

爱护公物放心上，树立新风我做到。

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱， 你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

因为人生的价值不在钱袋。

因为你已经失去了做人的真谛礼仪是人类为维持社会的正常运转安全文明出行1. 珍爱生命不要翻越护栏。

2、不喝酒，多睡眠，行车上路才安全；守法规，遵法纪，生命保障最实际。

3.风景在行车的路上，最美是你我的礼让！4、行人过路勿争先，行人请走斑马线。

5、人行横道是生命的绿色通道。

6、拐弯路面尚危险，降速行驶好相闪，虽然车辆有投险，安全意识不得减7、骑车上路别着急，争、超、抢道不安全。

做文明学生班级：姓名：文明的学生文明的学生，一定是爱学习的人。

他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。

文明的学生，一定是讲礼貌的人。

礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。

文明的学生，一定是爱护公私财物的人。

文明的学生，一定是遵守纪律的人。

文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。

“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。

文明公约1、热爱祖国，建设家乡2、自信自强，艰苦奋斗3、民族团结，兴县创业4、遵纪守法，维护公德5、尊师重教，自爱自尊6、孝老爱亲，邻里和谐7、诚实守信，爱岗敬业8、拥军优属，保卫祖国9、扶老爱幼，助残济困 10、移风易俗，崇尚科学 11、讲究卫生，保护环境 12、弘扬正气，礼貌待人校园文明礼仪常识1、课堂礼仪：遵守 课堂纪律是学生最基本的礼貌。

2、服饰仪表：穿着的基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。

3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。

4、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。

5、集会礼仪：集会在学校是经常丽行的活动。

一般在操场或礼堂丽行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。

6、升国旗仪式：升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。

当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。

升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。

神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。

7、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

争做文明 学生文明学生标1，热爱祖国，热爱人民，热爱家乡，热爱学校，热爱班级。

2，尊敬师长，孝敬父母，生活俭朴，不乱花钱，不向父母提出超越家庭经济条件的要求。

3，诚实守信，团结友爱，乐于助人，有同情心和正义感. 4勤学好问，拼搏进取。

不迟到，不早退，不旷课，上课认真听讲，课后认真完成作业，考试不作弊，学习成绩优异。

5，积极参加体育锻炼和文娱活动，有良好的卫生习惯，不乱扔乱吐，认真值日，自觉维护整洁的校园环境和班级卫生。

6，语言文明，行为规范，不偷窃，不打架，不欺负弱小，谈吐文雅，不说脏话，不交坏朋友。

7，穿戴整洁，朴素大方，衣着得体，符合学生身份，不穿高跟鞋，拖鞋和过短，过薄，过露，过紧和无袖服装入校。

不染烫怪发，不化妆和佩戴任何饰物。

8，不吸烟，不喝酒，不赌博，不拉帮结伙，不私自带校外人员入校。

如何做文明学生所谓文明,不是一朝一夕便可形成的.文明,需 要全社会的努力和自身的约束.作为社会大家庭 成员之一的我们,更应该为创造文明城市,建设和谐济宁出一份力.那么,作为中学生的我们能做些什么呢?其实很简单,文明就是见到老师说声老师好,文明就是拧紧流水的水笼头,文明就是公交车上的一次让座,文明就是制止在公共场所吸烟的人，文明就在我们身边.有时只是十几厘米的宽度,有时只是一张纸的厚度,有时只是一个手势.却能体现出一个人的品质,一个民族的美德,一个时代的精神,一个社会的文明.在奥运会的场所内,关闭闪光灯,手机设置静音,不大声喧哗.不仅体现了中华民族的美德,还在各国友人的心目中留下了文明中国的永不磨灭的印象.文明用语1、您好！2、请坐！3、请问？4、请稍候！5、对不起！6、请原谅!7、很抱歉！8、没关系！9、不客气！10、谢谢！11、请不要着急！12、对不起，让您久等了。

13、您请讲！ 14、请出示您的《××证》。

15、我会尽量帮助您。

16、为您服务是我应该的学习争先虽重要，文明礼貌也要好。

文明城市
全国文明城市
全国文明城市，简称文明城市，是指在全面建设小康社会中市民整体素质和城市文明程度较高的城市。

全国文明城市称号是反映中国大陆城市整体文明水平的最高荣誉称号。

全国文明城市是全国所有城市品牌中含金量最高、创建难度最大的一个，是反映城市整体文明水平的综
考评方式
全国文明城市主要依据《全国文明城市测评体系》和《全
国未成年人思想道德建设工作测评体系》，进行测评优选，
并将未成年人思想道德建设工作评价作为申报全国文明城
市的前置条件，测评结果单独排序，按百分计算，得分低
于85分的，不能参与全国文明城市申报，同时，该项得分
按20%的比例计入全国文明城市总得分。

测评方式：主要采用听取汇报、材料审核、问卷调查、网
络调查、实地考察、整体观察六种方法。

创建全国文明城
市的难点是实地考察。

全国文明城市实地考察方法具体有测评体系
2011年版《全国文明城市测评体系》结构包括基本指标和
特色指标两大部分。

基本指标反映文明城市创建的基本情
况，共分廉洁高效的政务环境、公正公平的法治环境、规范
守信的市场环境、健康向上的人文环境、安居乐业的生活环
境、可持续发展的生态环境、扎实有效的创建活动七大项、
37个子项、119个小项，分值为100分。

其中，9大项测
评项目简称为“八大环境一项活动，外加特色指标”，包括：
廉洁高效的政务环境、民主公正的法治环境、公平诚信的市。

如何创建文明城市
精神文明建设工作是党和政府的一项重要工作，与人民群众的
切身利益密切相关。

当前，随着时代的发展，上海的精神文
明建设进入新阶段，要更加注重人的文明素养提升和精神面貌
改变。

崇明是上海的崇明，崇明的精神文明建设工作的根本
目的同样是要提高城市文明程度和市民文明素养。

现在，我
们正在努力创建全国县级文明城市，不仅仅是为了争取荣誉，
去拿一块牌子，主要是顺应人民群众对美好生活的向往、提
升我们崇明发展的软实力、更好地推动崇明现代化生态岛建
设的现实需要。

一句话，文明城市创建既是目标，又是手
段，就是要通过创建推动我县经济社会的全面、协调、可
持续发展，使崇明展形象、环境有改善、群众得实惠。

创建文明城市的意义
文明城市是一个城市的综合性最高荣誉称号，创建文
明城市是对一个城市发展综合水平的全面考评.创建
文明城市是优化经济发展环境，营造健康、文
明、向上的良好社会风尚的重要途径，也是提高公
民文明素质、满足人民群众不断增长的精神文化需
要、促进我区两个文明建设协调发展的重要载
体。

因此，创建文明城市也是人民群众改善生活环
境、提高生活质量的强烈愿望。

市民文明公约
1、热爱祖国，建设家乡
2、自信自强，
艰苦奋斗3、民族团结，兴县创业4、
遵纪守法，维护公德5、尊师重教，自爱
自尊6、孝老爱亲邻里和谐7、诚实
守信，爱岗敬业8、拥军优属，保卫祖
国9、扶老爱幼，助残济困10、移风
易俗，崇尚科学。

共创文明 校园文明礼貌 学习争先虽重要，文明礼貌也要好。

学校规定都遵守，见到老师有礼貌。

同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。

爱护公物放心上，树立新风我做到。

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

因为你已经失去了做人的真谛 礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最礼仪 海报基本的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的 。

礼仪对个人来说是一个人的思想 道德水平、文化修养、交际能力的外在 表现，对社会来说，礼仪是一个 国家社会文明程度、道德风尚和 生活习惯的反映。

重视、 开展礼仪教育文明用语您好！ 2、请坐！3、请问？ 4、请稍候！ 5、对不起！6、请原谅!7、很抱歉！8、没关系！9、不客气！10、谢谢！11、请不要着急！12、对不起，让您久等了。

13、您请讲！ 14、请出示您的《××证》。

15、我会尽量帮助您。

16、为您服务是我应该做的请出示您的《××证》。

16、为您服务是我应该做的。

17、有不懂的地方您尽管问。

18、非常感谢您的合作。

19，您好，请讲. 20. 初次见面为“久仰”；很久不见为“久违” 21、打扰了拜托了如何做文明学生 所谓文明,不是一朝一夕便可形成的.文明,需要全社会的努力和自身的约束.作为社会大家庭成员之一的我们,更应该为创造文明城市,建设和谐济宁出一份力.那么,作为中学生的我们能做些什么呢?其实很简单,文明就是见到老师说声老师好,文明就是拧紧流水的水笼头,文明就是公交车上的一次让座,文明就是制止在公共场所吸烟的人，文明就在我们身边.有时只是十几厘米的宽度,有时只是一张纸的厚度,有时只是一个手势.却能体现出一个人的品质,一个民族的美德,一个时代的精神,一个社会的文明.在奥运会的场所内,关闭闪光灯,手机设置静音.。

⑴公共场所无乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为；⑵所有室内公共场所和工作场所全面禁烟，并有明显的禁烟标识；⑶影剧院、图书馆、纪念馆、博物馆、会场等场所安静、文明，无大声喧哗、污言秽语、嬉闹现象。

(4)车辆、评选要求 全国文明城市，简称文明城市，是指在
全面建设小康社会中市民整体素质和城市文明程度
较高的城市。

全国文明城市称号是反映中国大陆
城市整体文明水平的最高荣誉称号。

全国文明城
市是中国大陆所有城市品牌中含金量最高、创建
全国文明城市
环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济
社会的持续发展而采取的各种行动的总
称。

其方法和手段有工程技术的、行政
管理的，保护环境是人类有意识地保护自然
保护环境。