对家长如何指导小学生学习的几点建议
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一年级教师给家长的建议尊敬的家长们:我作为一年级教师,非常感谢您们对我们工作的支持和信任。
作为孩子教育的第一责任人,您们的参与和合作是非常重要的。
为了更好地帮助孩子在学业和成长方面取得进步,我想给您们一些建议。
首先,鼓励孩子养成良好的作息习惯和生活习惯。
在家庭中培养孩子规律饮食、按时作息的习惯对他们的健康非常有帮助。
确保他们有充足的休息时间,早睡早起,有助于他们保持精力充沛,更好地应对学习和生活的挑战。
其次,建议您多与孩子进行交流,关注他们的学习状况和情感需求。
了解孩子在学校中的表现,帮助他们及时解决遇到的问题。
与孩子进行日常的对话,问候他们的学习和生活,让他们感受到家庭的温暖和支持。
在孩子遇到困难时,及时给予鼓励和帮助,激发他们的学习兴趣和动力。
第三,激发孩子学习的兴趣。
学习应该是一种享受和乐趣,而不是一种负担和压力。
请与孩子一起探索他们喜欢的学科和兴趣爱好,并为他们提供相应的学习资源和机会。
通过游戏和实践的方式,让孩子学习变得更加有趣和有意义。
同时,积极参与孩子的学习过程,与他们共同探索新知识,培养他们主动学习的习惯。
同时,引导孩子正确使用电子产品。
在现代社会中,电子产品无疑是孩子们生活中不可缺少的一部分。
但是,如果使用不当,这些电子产品也会带来一些负面影响。
建议家长在适当时机给予孩子使用电子产品的时间,同时关注他们的使用情况。
限制过度使用电子产品的时间,鼓励他们进行户外活动和与人交流,培养良好的社交和人际交往能力。
第五,鼓励孩子多参加课外活动。
学校的学习是重要的,但同样重要的是丰富多样的课外活动。
体育运动、艺术创作、社会实践等课外活动都能够培养孩子的综合素养和个人兴趣,提高他们的团队合作精神和领导能力。
鼓励孩子参加这些活动,并为他们提供支持和鼓励。
最后,建议您与学校保持密切联系。
了解孩子在学校中的表现和需要,与老师交流孩子在学校和家庭中出现的问题,共同制定解决方案。
参加家长会、亲子活动等,了解学校的教育理念和教学方式,与教师之间保持良好的沟通和合作关系。
给四年级家长的建议书
标题:给四年级家长的建议书
引言概述:
四年级是孩子成长过程中的重要阶段,家长在这个阶段扮演着至关重要的角色。
为了匡助家长更好地引导和教育孩子,以下是一些建议,希翼对四年级家长有所匡助。
一、培养孩子的自信心
1.1 鼓励孩子表达自己的想法和感受
1.2 肯定孩子的努力和成就
1.3 给孩子提供适当的挑战和机会,让他们学会克服难点
二、建立良好的学习习惯
2.1 催促孩子按时完成作业和复习
2.2 定期检查孩子的学习情况,与老师保持沟通
2.3 鼓励孩子多读书,培养阅读兴趣
三、注重孩子的身心健康
3.1 确保孩子有充足的睡眠时间
3.2 鼓励孩子参加体育活动,保持身体健康
3.3 教导孩子正确的饮食习惯,避免过度依赖零食
四、培养孩子的社交能力
4.1 教导孩子尊重他人,学会合作
4.2 鼓励孩子参加社交活动,结交新朋友
4.3 培养孩子的沟通能力,教导他们如何处理人际关系问题
五、激发孩子的创造力和想象力
5.1 提供丰富多彩的学习材料和玩具
5.2 鼓励孩子参加艺术和手工活动
5.3 给孩子展示正面的模范,激励他们追求自己的梦想
结语:
四年级是孩子成长的关键时期,家长的引导和教育对孩子的发展至关重要。
希翼以上建议能够匡助家长更好地了解如何培养孩子的自信心、学习习惯、身心健康、社交能力和创造力,让他们在这个阶段健康快乐地成长。
教师给家长的建议
1.鼓励孩子:对孩子的学习和成长要经常给予鼓励和肯定,让孩子感到自己
的进步和价值,从而激发他们的学习积极性和自信心。
2.建立良好的沟通:与孩子建立良好的沟通渠道,了解他们的学习、生活和
情感状况,帮助他们解决问题,提供支持和指导。
3.培养良好的学习习惯:帮助孩子建立良好的学习习惯,如定时复习、合理
安排时间、独立完成作业等,这将会使他们在未来的学习和生活中受益匪浅。
4.关注孩子的兴趣和特长:了解孩子的兴趣和特长,鼓励他们发展自己的兴
趣爱好,这有助于培养孩子的创造力和综合素质。
5.做好家庭教育:家庭教育是孩子成长的重要环节,家长要注重自身素质的
提高,为孩子树立良好的榜样,培养孩子良好的品德和行为习惯。
6.关注孩子的身体健康:注意孩子的饮食、运动和休息,保证孩子身体健康,
避免因身体不适影响学习效果。
7.做好心理疏导:关注孩子的心理健康,及时发现和解决孩子的心理问题,
如焦虑、抑郁等,帮助孩子保持积极向上的心态。
8.培养孩子的社交能力:鼓励孩子与他人交往,培养孩子的社交能力和合作
精神,让孩子更好地适应社会。
老师给小学生家长合理化建议老师给小学生家长合理化建议小学生在小学时期正是教育的好时机,老师可以给家长提出一些合理化建议。
店铺为大家精心准备了给小学生家长建议书,欢迎大家前来阅读。
老师给小学生家长合理化建议篇一1一定要保证孩子的睡眠时间充足的睡眠不论对成年人还是小孩子,都是非常重要的,它是一个人精力旺盛工作和学习的基础。
小学生每天睡眠建议在10个小时左右,因此,家长应在晚上10时以前,安排孩子入睡。
只有充足的睡眠,才会有充足的精力学习。
2早餐不仅要吃饱,而且要吃好有的家长早上不用早餐,起床后急急忙忙上班,这是不科学的,长时间不用早餐,不仅影响工作,而且影响健康。
孩子如果不用早餐,往往在第二节课后表现得无精打采,或焦躁不安。
因为饥饿,中午又常常暴饮暴食。
所以,孩子早餐一定要吃饱,有条件的,还应改变花样,让孩子吃好。
3保证孩子每天的饮水量小学生活泼好动,体能消耗大,保证孩子的饮水量,直接关系到健康。
家长要提醒孩子饮水,上学时最好带有自己的水杯,至少上午、下午、晚上各饮一杯水。
4引导孩子养成按时休息的好习惯上学后,不比在家,按时休息是非常重要的。
因为学校是以集体活动为主的,什么时候上课,什么时候下课,都有统一安排,如果没有时间观念,就会影响了统一行动。
因此,家长要了解学校的时间安排,及时督促孩子上学或完成老师布置的作业,让孩子逐渐树立时间观念。
5教育孩子少用橡皮橡皮的作用是写错以后擦掉改正。
应该说,用橡皮本无大错。
但是为什么说要教育孩子少用橡皮呢?原因是小学低年级的学生刚刚进入学习阶段,少用橡皮是为了培养孩子认真、细心的习惯,从这一点上说,少用橡皮的意义远远大于用橡皮。
有的学校明确规定“不用橡皮”,目的就在于培养学生的认真与细心。
6有意培养孩子的自理能力孩子上学后,意味着他将在很多事情上做到独立,比如,按时上下学,按时上课,按时写作业,按时参与活动,能够整理自己的学习用品,能够与小朋友交往等等。
在这些事情上,家长可以帮助,但是绝不要代替。
老师给小学生家长的建议尊敬的家长们:您好!作为一位小学教师,我对孩子们的成长和教育有着无比的热爱和责任心。
在平时与孩子们相处的过程中,我们发现家庭教育起着至关重要的作用。
因此,我想借此机会给您一些建议,希望能帮助您更好地照顾和教育孩子。
1. 建立积极的沟通渠道家庭与学校之间的沟通是非常重要的。
及时了解孩子在学校中的表现和学习情况,不仅可以帮助家长更好地指导孩子,也能促进老师和家长之间的密切合作。
因此,我们鼓励家长们定期与老师进行面对面的交流,或通过电话、电子邮件等方式与老师保持联系。
2.给予孩子积极的价值观作为孩子的第一任教师,家长们对孩子的言行举止有着重要的影响。
我们建议家长们树立正面的榜样,传递积极的价值观给孩子,例如勤劳、诚实、乐于助人等。
鼓励孩子通过积极参与社会活动,培养他们的社交能力与责任感。
3. 创造良好的学习环境孩子的学习成绩与学习环境息息相关。
我们鼓励家长们为孩子提供一个安静、整洁的学习空间。
减少干扰因素,例如电视机、游戏机等,帮助孩子集中注意力和提高学习效果。
此外,鼓励孩子培养良好的学习习惯,例如定期预习、复习和完成作业。
4. 培养良好的阅读习惯阅读是培养孩子综合素养和语言表达能力的重要途径。
我们推荐家长每天在家庭中找出一段时间,专门供孩子阅读。
可以提供丰富多样的图书、报刊和绘本,创造良好的阅读氛围。
与孩子一起讨论所读内容,激发他们的思考和想象力。
5. 鼓励多元化发展除了学习,孩子们还需要有其他兴趣爱好和才艺的培养。
作为家长,我们鼓励您在课余时间带孩子参加各种兴趣班或俱乐部,培养他们的音乐、体育、绘画等方面的才能。
这不仅能丰富孩子的生活,还有助于孩子发现自己的兴趣和潜力。
6. 进一步了解孩子的学习情况了解孩子的学习情况,有助于我们更好地为其提供帮助和支持。
鼓励家长每天和孩子一起回顾当天的学习内容,询问孩子在学校学到了什么。
此外,您还可以与孩子的老师交流,参加家长会或学校举办的亲子活动,不断了解孩子在学校的表现和需要。
四年级班主任给家长的建议四年级班主任给家长的建议尊敬的家长朋友们:大家好!作为四年级的班主任,我深知家校合作对孩子的成长和发展起到了至关重要的作用。
为了更好地促进孩子的全面发展,通过深入了解孩子的学习情况和家庭环境,我希望给各位家长提供一些建议,帮助家长们更好地引领孩子成长。
一、培养孩子良好的学习习惯学习是孩子成长的基石,良好的学习习惯是全面发展的关键。
家长们可以从以下几个方面培养孩子良好的学习习惯:1. 定期制定学习计划:帮助孩子制定适合自己的学习计划,明确每天的学习任务和目标,培养孩子的自觉性和计划性。
2. 合理安排学习时间:让孩子保持充足的睡眠时间,确保他们精神饱满,注意力集中。
3. 培养好的学习方法:指导孩子掌握科学的学习方法,如合理使用记忆技巧、注重理解和运用。
4. 适量控制电子产品使用:鼓励孩子尽量少使用电子产品,合理安排电子产品使用时间,以免影响学习效果。
二、关注孩子的身心健康健康是孩子发展的基石,关注孩子的身心健康是家长的重要责任。
以下是一些关注身心健康的建议:1. 培养良好的饮食习惯:保证孩子的营养摄入,合理安排饮食结构,多给孩子提供新鲜的、均衡的食物,避免过多食用垃圾食品。
2. 提供足够的活动空间:鼓励孩子进行户外活动,让孩子参与运动、手工制作、音乐、舞蹈等,增强体质,培养兴趣爱好。
3. 培养良好的生活习惯:教育孩子养成良好的个人卫生习惯,如勤洗手、勤刷牙等,保持身体的健康。
4. 监督科学用眼:提倡孩子阅读实体书籍,合理安排使用电子产品的时间,防止近视等眼部问题。
三、和孩子建立良好的沟通渠道良好的家庭沟通对孩子的成长和发展至关重要。
以下是一些建议,帮助建立和孩子良好的沟通渠道:1. 给孩子足够的关注和鼓励:多关注孩子的学习和生活,时时给予他们鼓励和支持,让他们感受到家庭的温暖。
2. 创造和睦的家庭氛围:保持家庭和谐稳定,尽量减少家庭矛盾和争吵,为孩子提供一个良好的成长环境。
3. 积极倾听孩子的心声:虚心倾听孩子的想法、意见和问题,与孩子建立亲密的情感联系,让孩子能够信赖和倾诉。
致家长辅导孩子学习做作业的几点建议(模版)第一篇:致家长辅导孩子学习做作业的几点建议(模版)致家长辅导孩子学习做作业的几点建议:一、给孩子营造一个合适的学习环境1、做作业时,房间要保持安静,不能边看电视边做作业。
2、做作业时,书桌要整理干净,要不作业很容易弄脏(尤其不要让孩子边吃东西边看书写作业)。
二、家长在家如何给您的孩子念题目(1)家长先读一遍,让孩子用手指指着对应的字。
(2)家长再读一遍,孩子跟读。
(3)问一问孩子这一题什么意思,要我们做什么?注意:在对题目的理解上,家长朋友尽量引导孩子自己去理解,不要让孩子养成依赖父母的习惯。
三、养成认真学习的好习惯(1)专心完成作业。
(2)按题目顺序做,不漏题,不空白。
(3)写错,写不好的字要擦干净再重新写。
(注意:不要让孩子用铅笔上的橡皮来擦)(4)做完作业要培养孩子认真检查的习惯:先让孩子按顺序一题题检查,家长再看一遍,如还有错,告诉他错几题,但不要指出哪题错,让孩子自己找。
(5)睡觉前整理书包:学习用具、书本、练习本和分发的作业记得放进书包,分类放好。
(让孩子从小养成收拾书包的良好习惯)四、学习工具准备齐全1、每天晚上要削好铅笔,至少5根(铅笔刀不要让孩子带到学校来)2、准备一块好擦的橡皮擦3、一把直尺(连线的时候用)4、一盒水彩笔黑色记号笔(勾线笔)5、每个孩子都要准备20根的小棒6、一本记作业的小本子。
(刚开始老师是书面布置,慢慢培养学生自己记作业)7、多为孩子准备些课外读物,如童话故事书,尤其是带拼音的读物,既让孩子巩固拼音、生字,也为孩子的语言表达和之后的说话、写话积累素材。
(在孩子的书包里放一两本故事书,老师会不定期的组织孩子进行阅读或交换阅读。
家长朋友们平时也要督促或陪孩子阅读,帮助孩子养成喜欢阅读的好习惯。
)由于一年级的小孩子还不识字,题目还看不懂,因此孩子在家做作业必须有家长陪同着,为了养成孩子良好的学习习惯,希望家长能与老师配合,尽量抽出至少半个小时的时间来给您的孩子。
教师给家长的意见及建议一、加强家校沟通1. 鼓励家长积极参与家校沟通,及时了解孩子在学校的表现和学习情况。
可以通过家长会、家校互动平台等途径与老师保持联系。
2. 家长可以每天与孩子交流,询问他们在学校的学习情况和遇到的问题,及时反馈给老师,以便老师能够及时采取措施帮助孩子。
二、关注孩子的学习习惯和学习动力3. 强调培养良好的学习习惯,如按时完成作业、背诵课文、预习和复习等,帮助孩子建立起自律的学习习惯。
4. 激发孩子的学习动力,可以给予适当的奖励和鼓励,让孩子明白学习的重要性,培养他们的自信心和责任感。
三、培养孩子的综合能力5. 鼓励孩子参加各种课外活动,如社团、学术竞赛等,培养他们的综合能力和团队合作精神。
6. 培养孩子的阅读兴趣,鼓励他们多读书,拓宽知识面,提高语言表达和写作能力。
四、关注孩子的身心健康7. 家长要关注孩子的身心健康,合理安排孩子的作息时间,确保他们有足够的休息和睡眠时间。
8. 鼓励孩子参加体育锻炼,强身健体,增强体质,提高抵抗力。
五、建立良好的学习环境9. 家长可以为孩子提供一个安静、整洁的学习环境,保证孩子有良好的学习氛围。
10. 建议家长限制孩子使用电子产品的时间,减少对学习的干扰,培养孩子专注力和自控力。
六、注重家庭教育11. 家长要注重家庭教育,关心孩子的成长和发展,尊重孩子的个性和兴趣,并与孩子进行积极的互动和交流。
总结:教师给家长的意见及建议主要包括加强家校沟通、关注孩子的学习习惯和学习动力、培养孩子的综合能力、关注孩子的身心健康、建立良好的学习环境以及注重家庭教育等方面。
只有家校共同合作,才能更好地促进孩子的全面发展和成长。
老师给小学生家长的建议和意见建议和意见:老师给小学生家长的建议和意见尊敬的家长们:作为小学教师,我深知教育是一个家庭与学校紧密结合的过程。
家长是孩子成长中最重要的伴随者和引导者。
因此,我想借此机会,向您们提供一些建议和意见,以帮助您们更好地支持和引导孩子的成长。
1. 建立良好的家庭教育环境孩子的成长环境对其学习和发展起着至关重要的作用。
请尽可能在家中为孩子创造安静、整洁、有序的学习环境。
建议设立一个专门的学习角落,让孩子有一个属于自己的学习空间。
2. 培养孩子的良好学习习惯学习习惯是孩子未来学习的基石。
家长可以帮助孩子制定并培养规律的学习时间表,保证孩子有充足的时间进行功课和复习。
同时,鼓励孩子进行自主学习,培养他们的自我管理能力。
3. 关注孩子的身心健康身心健康是学业成功的基础。
请家长关注孩子的饮食、睡眠和体育锻炼,确保他们有一个健康的生活方式。
此外,请和孩子保持良好的沟通,关注他们的情感需求,帮助他们建立良好的情绪管理能力。
4. 鼓励孩子广泛阅读阅读是培养孩子综合素质的重要途径。
请家长鼓励孩子多读书、读好书,并和他们一起探讨书中的故事和寓意。
此外,可以经常带孩子去图书馆或书店,让他们体验到阅读的乐趣。
5. 教育孩子具备良好的品德和社交技能在家庭中培养孩子具备良好的品德和社交技能非常重要。
请家长尽量做到言传身教,并通过与孩子一起阅读、观察和分享的方式促进他们的道德和社交发展。
此外,多给孩子提供社交机会,鼓励他们参与集体活动和团队合作。
6. 积极参与学校活动和家长会学校和家庭是密不可分的,家长的参与对学生的学习和发展至关重要。
请家长积极参与学校举办的活动和家长会,与老师进行良好的沟通和合作。
通过与老师密切合作,可以更好地了解孩子的学习情况,共同制定和实施教育计划。
最后,我想强调的是,家庭教育是一个长期而持续的过程。
请家长们不断学习和提升自己的教育水平,为孩子提供更好的教育环境和支持。
相信在您们的努力下,孩子们一定能够获得更好的成长和发展。
对家长如何指导小学生学习的几点建议
有些家长认为,指导孩子学习是我们学校老师的事,这是一种误解。
孩子入学后的学习活动,虽然主要是在学校,在我们教师的教导下进行的,但是,家长不应据此把教育孩子的责任全部都拜托给老师,推脱自己应尽的义务。
培养下一代成才,仅靠学校教育是不够的,必须有家庭教育的直接参与和支持,它具有一定的权威性。
家长是否能给孩子创造一个良好的学习环境,能否为孩子提供一贯性的要求,对孩子学习给予有效指导等等,都直接关系到孩子的学习质量。
许多事实说明,凡是家庭和学校配合得好的,对孩子的学习关心支持力度大的,孩子一般表现都不错,学习进步较快,即使有什么缺点毛病,也容易教育,能够迅速改正。
所以,孩子进入学校后,父母的教育工作不但不能放松,而且要进一步加强,更应该自觉地、积极地关心子女的学习,科学化指导子女的学习,和老师们一起共同承担培养教育孩子成才的任务。
特别是在农村有些家长认为,自己文化水平不高,不可能对孩子的学习进行具体帮助,解答学习课程中遇到的难题,是应该理解的。
我所说的对孩子学习进行有效指导,并不是单纯要求家长教孩子学文化科学知识,辅导孩子完成作
业,更不是让家长代替老师的教学活动。
文化水平低的家长,可以用自己在工作生活中遇到的许多困难事实,用自身的感受,去激励孩子刻苦学习掌握知识,调动孩子学习的主动性、积极性,这样就具有感染力和说服力,
指导孩子学习是一门科学,也是一门艺术。
根据我学的教育学和心理学的一些基本理论,结合二十多年的小学教育经验以及我教育孩子的切身体会,对家长如何指导小学生学习提出几点建议,供大家指导孩子学习时参考。
一、指导孩子学习,要注意培养良好的学习习惯
良好的学习习惯是提高学习效率,保证学习质量的重要因素,应引起家长的高度重视。
对小学生来说,良好的学习习惯主要有:安排好自己的学习和休息的时间,在学习过程中要专心,集中注意力,如写作业时,不得一边写字一边看电视,写字时不准吃东西,根据作业的多少,规定写作业的时间。
学习时不能一心二用,思想不开小差,不搞小动作。
按老师的要求认真完成各门功课,家长督促孩子自己负责检查,发现错误自己纠正。
爱护学习用品,正确使用学习工具。
如写完作业后要把文具放在文具盒里,作业本课本都要装回书包,检查好上学需要的学习用具,把写字台整理收拾干净,不拿着小刀,圆规等工具打的玩,学会正确使用字典,三角板,量角器,圆规等工具。
由于小学生的自我控制能力较弱,良好学习习惯的形成,需要家长的督促和长时间的培养,并
提出严格要求,让孩子坚持去做,并不断地提醒督促,日复一日,良好习惯就逐渐养成了。
二、对孩子学习要提出正确要求
有些家长对孩子学习不加过问,不检查,无要求,听其自然,放任自流,这是对孩子不负责任的表现。
也有些家长,对孩子管教过严,对学习提出苛刻要求,例如不管试题难易成绩都必须达到优秀以上,如果达不到孩子在假期里天天都要补习,还不给孩子看电视玩电脑。
使孩子难于实现难于接受,造成逆反心理,视学习为畏途,这些都是不可取的。
没有要求就没有教育,对孩子的真正爱护是与严格要求统一的。
我的建议是家长对孩子提出的要求应该是正确的、合理的、适当的、明确的和有计划的。
我们作为父母,首先考虑的是要让孩子成人,再成才。
长期的压力会让孩子有逆反心理,他们有自己的思维,就开始想方设法和父母打持久战。
我们顺其自然让孩子体验生活的乐趣,学习的乐趣,和他们多交流,去了解他,引导他。
和孩子成为朋友,你会发现他们很懂事。
孩子的压力都是父母给的,本身学校现在学习任务就重,家长在施加压力,孩子该向谁去诉苦?父母应该换种方式去要求自己的孩子。
使要求合乎道理,符合小学生的年龄特征,认知规律;学习要求适中、不迁就,经过努力可以实现,保持学生学习的热情;要求具体,孩子能够理解,有利于实行,既有长远目标又有近期规划。
家庭成员之间,
对孩子的要求保持一致,家庭和学校要密切配合,要求统一。
特别要尊重和支持教师对孩子提出的学习要求,不能互相矛盾。
三、家长如何更好的正确引导孩子学习
要以平常心对待孩子,不要只关心孩子的考试分数.不可苛求孩子成为"全才".不要强求孩子父母未尽心愿的完成者.
让孩子给自己确立合理的目标.
对于家长而言,要注意观察孩子喜欢的事物,兴趣的爱好,发现孩子的特点。
这就要求家长要全身心地和孩子一起玩,无论多么忙,也要挤出时间和孩子在一起。
在玩时,要利用孩子的兴趣,引导孩子积极思考,有目的地启发孩子学习,扩大知识面。
正确引导孩子学习,应该在孩子克服困难,进入学习状态抓起。
孩子对事物感兴趣才自发学习,可是在遇到困难时又对感兴趣的事物失去兴趣,所以孩子克服困难非常关键。
在孩子学习时大人应该花些功夫陪在孩子身边,做针线活、看看书、悄悄读读报,孩子会学着大人一样安静的学习。
当孩子遇到学习难题时,可以及时地提示帮助解决,但不能性情急躁,一定要有耐心,让孩子主动的去解决这个难题,孩子会在一个一个难题解决后而感愉快。
大人不用有意识的去表扬,透过眼神和举止孩子会有感受的。
孩子的努力大人的肯许,随着孩子学习方法和知识的积累,孩子会逐步培养
起来自主克服困难学习的。
四、家长应当正确对待孩子的学业成绩
家长对待孩子的学业成绩,应有一个正确的认识。
一般来说,学业成绩显示了学业水平,反映了掌握知识的质量。
由于学业成绩受到多种因素影响,如学习内容难易,教师的教学方法,考试命题和评分标准,学生的学习方法,对本学科的兴趣,临考的情绪等。
所以不应把考分作为衡量孩子实际知识水平和智慧才能的唯一标准。
因此,家长既要重视孩子的学业成绩,又不应只是着眼于分数。
当孩子获得优异成绩时,表扬是必要的应该的,但是不可过分。
大加炫耀容易形成孩子骄傲自满情绪,放松对自己的要求。
当孩子成绩低时,应保持冷静态度,不要埋怨讽刺,更不可斥责打骂,挫伤孩子学习的自信心和自尊心。
不论学业成绩怎样,都应细致了解,具体分析,针对不同情况,因势利导,采取不同的教育措施,总结学习经验,找出差距、百尺竿头更进一步。
吸取教训,改进学习方法,具体指导,鼓励孩子振奋精神,努力学习。