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对学校德育工作的意见、建议对学校德育工作的意见、建议回顾几年工作成绩的同时，我们清楚的认识到德育工依然存在许多不足和薄弱环节:如少数教师德育观念淡薄;重智育轻德育现象依存;家庭教育有待进一步加强;部分学生道德认知和道德行为严重脱节;学校德育文档过程性不够健全等问题，有待于我们在今后工作中扬长避短，现提出如下意见、建议:1、提高认识，加强领导。
“诸育德为首”的口号喊了几十年，各校的教育教学中心还主要是教学，社会、家长对学校的评价也是教学，原因是教学有型可抓，德育没有参照。
领导的认识不到位，加强领导此方面的学习，对学校、对学生进行德育方面考核，并作为对学校领导考核的重要依据。
将学校德育工作纳入规范化、制度化的轨道，避免因制度缺失或不健全而造成德育工作的盲目性和随意性。
2、将养成教育作为中小学德育工作的重要内容，抓紧抓实。
中小学阶段正值人生观、价值观的形成时期，良好的行为积累将转变为使人一生受益的习惯，而好的行为习惯最终会塑造良好的品格。
因此，中小学生的养成教育至关重要。
3、加强中小学德育工作者队伍建设，大力倡导有责任心、爱心、耐心的师德品质。
高素质的德育工作者队伍是新时期全面落实未成年人思想道德建设任务、改进和创新中小学德育工作的基本保证，引导全体教师加强品德修养，完善人格，提高育人能力，是今后一个时期德育工作的一个重要内容。
4、加强学校心理健康教育体系建设，开展丰富多彩、实效性强的心理健康教育活动。
随着时代的发展，学生的心理健康教育已成为学校教育的重要内容。
大量由于性格、家庭、社会等因素导致的学生心理问题凸显出来，为当今的德育工作提出了新课题。
德育工作者应正视这一现实，提高认识，不能误将心理问题归为学生道德品质问题，忽略对学生的心理健康教育。
市教研部门可开设相关网站搭建心理咨询平台，通过定期开展心理量表测试、热点心理调查等途径，解决学生的心理问题，同时，要要求各校开设有特色的心理健康校本课程。
工作总结格式总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。
家长对幼儿园的意见和建议导读：本文家长对幼儿园的意见和建议，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
家长对幼儿园的意见和建议（一）我女儿2岁四个月进入蓓蕾幼儿园，现在5岁了，也读到了大班，期间换了几个班，也换了很多老师，高兴的是她们都非常优秀。
我多次参加幼儿园的开放日活动，真切的感受到幼儿园的发展和进步。
首先，幼儿园制定了良好的育儿理念，注重幼儿交流、动手和情感能力培养，注重体质锻炼，以及注重个性培养。
再者，从教学活动看，从最初的蒙氏教学，到后来的多元组合教学，到现在的叙事性整合教学，教学的理念也在不断进步。
还有外部环境也增设立了阅读区、植物区、动物区、幼儿医院区和交通示范区，让孩子们自我体验活动大大加强。
现在弯月亮班的几位老师也非常棒，用我女儿自己的话说，“张老师很喜欢我，但是比较严厉，（生活老师）褚老师是第一喜欢我的！”刚毕业不久的谢老师上课也非常认真，她上拼音课准备了很多的教具，例如她为每个单韵母准备的一所房子及单独的房间，然后字母“n”去跟它们找朋友，谢老师接着讲了一个生动的故事，在故事中孩子们学到了5个前鼻韵母。
这真是一堂不错的教学课。
一点点缺憾是稍微有点紧张，与孩子的互动还可以再加强点。
与张老师的交流中，她说现在的孩子们喜欢看动画片，这样导致他们上课不专注，只有图文并茂的课才听一下子，不然就爱开小差。
这也正是我所要建议的，现在的孩子接收的信息不仅广泛，而且大都是多媒体信息，我陪孩子看“喜洋洋与灰太狼”、“猪猪侠”、“奇奇颗颗历险记”等动画片时，感觉这些国产动画片制作的非常棒，不仅画片优美、故事有趣，而且都有教育意义。
回过头这些动画片确实对我们老师的教学提出了挑战，我注意到幼儿园每个教室都配备了电脑，但是利用电脑进行多媒体教学的程度并不高，因为还没有配投影设备和音响。
在家长的交流活动中，有一位家长可能对自己的小孩上课时的表现不太满意，比较着急，他建议老师可以适当体罚和惩罚，“该打就要打”他这样说。
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==您对学校的教学工作和德育工作的指正或建议我是家长怎么写篇一：家长对学校工作的意见与建议家长对学校工作的意见与建议1、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。
（23）2、多举办一些周末培训班，发展学生的特长。
（11）3、老师多与家长沟通交流。
（9）4、多开展各种安全纪律教育活动（8）5、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。
（8）6、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。
（7）7、对学生要严格要求，加强管理。
（7）8、教师应多做耐心教育，多表扬学生，少用打骂威胁。
（6） 9、注意食堂卫生，特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。
（6） 10、优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。
（6） 11、上课时间早，放学时间晚，注意学生的安全。
（5） 12、教师要多关心体贴学生，培养学生的学习兴趣。
（4）13、加强对学生的品德教育，有部分学生在路上违反群众纪律。
（4） 14、家庭作业要少而精。
（3） 15、教师要注意身心健康。
（3）16、多组织军训活动，培养学生的吃苦能力。
（1） 17、让学生多实践学到的知识。
（1） 18、现在学生的学习压力太轻。
（1）19、号召学生用英语交谈提高口语能力。
（1） 20、是否可以把图书室对学生开放。
（1） 21、尽早解决借读费问题。
（1）22、个别教师有打骂学生的现象。
（1）1 、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。
2、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。
3、在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。
4、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。
关于进一步加强学校幼儿园安全防范工作建立健全长效工作机制的意见随着社会的发展，学校幼儿园安全问题日益凸显，进一步加强学校幼儿园的安全防范工作，建立健全长效工作机制是非常必要的。
以下是一些建议：一、强化安全教育，提高幼儿的安全意识1.开展安全教育课程，定期组织演练。
通过定期组织安全逃生演练、火灾逃生演习等活动，引导幼儿了解各种安全事故及应对措施，提高他们的安全意识和自我保护能力。
2.制作安全教育宣传资料。
制作针对幼儿的安全宣传手册、动画片等教育资料，以图文并茂、生动有趣的形式向幼儿传达安全知识，提高他们的安全意识。
3.加强师资培训、提高教师安全教育能力。
举办安全教育培训班，提供实用的安全教育知识和方法，提高教师的安全意识和应急处置能力。
二、加强人员把关，确保幼儿园工作人员的素质和信誉1.加强对幼儿园工作人员的背景调查。
对入职的保安人员、幼师等工作人员进行详细的背景调查，排除潜在的安全隐患。
2.建立健全工作人员纪律规范制度。
加强对工作人员的纪律教育，确保其遵守规则，保持良好的职业道德和行为习惯。
3.建立幼儿园工作人员履职档案。
建立完善的工作人员履职档案制度，记录工作人员的培训情况、奖惩记录等，便于管理和监督，减少安全隐患。
三、加强设施设备管理，确保幼儿园内部安全1.加强设备设施检查和维护。
制定设备设施检查和维护制度，定期进行巡检，及时修缮维护，确保设施设备的正常使用。
2.优化幼儿园空间布局。
合理规划幼儿园建筑和庭院的布局，确保安全通道畅通，减少安全事故发生的可能。
3.安装安防设备。
加强对幼儿园的安防设备建设，如安装红外探测器、视频监控等设备，提高幼儿园的安全防范能力。
四、加强与家长的合作，形成共同育人的局面1.加强家长与幼儿园的沟通机制。
定期召开家长会议，及时了解家长对幼儿园安全工作的意见和建议，并向家长宣传安全知识，提高他们的安全意识。
2.建立家长志愿者制度。
设立家长志愿者队伍，参与学校幼儿园的安全巡查和管理，加强家校合作，形成共同育人的局面。
对家长的意见和建议篇一：家长对学校工作的意见与建议_图文家长对学校工作的意见与建议1、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。
（23）2、多举办一些周末培训班，发展学生的特长。
（11）3、老师多与家长沟通交流。
（9）4、多开展各种安全纪律教育活动（8）5、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。
（8）6、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。
（7）7、对学生要严格要求，加强管理。
（7）8、教师应多做耐心教育，多表扬学生，少用打骂威胁。
（6）9、注意食堂卫生，特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。
（6）10、优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。
（6）11、上课时间早，放学时间晚，注意学生的安全。
（5）12、教师要多关心体贴学生，培养学生的学习兴趣。
（4）13、加强对学生的品德教育，有部分学生在路上违反群众纪律。
（4）14、家庭作业要少而精。
（3）15、教师要注意身心健康。
（3） 16、多组织军训活动，培养学生的吃苦能力。
（1）17、让学生多实践学到的知识。
（1）18、现在学生的学习压力太轻。
（1）19、号召学生用英语交谈提高口语能力。
（1）20、是否可以把图书室对学生开放。
（1）21、尽早解决借读费问题。
（1）22、个别教师有打骂学生的现象。
（1）1、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。
2、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。
3、在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。
4、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。
家长意见及建议：七（1）班家长“放学时校门外太不安全，希望校方能加强保卫工作。
”104班家长“上、放学时间，让我们家长不太明确；上、放学时，最好学校能请交警在大门口保护（家长可出一点钱）。
怎样写对学校的意见和建议书（3篇）怎样写对学校的意见和建议书（通用3篇）怎样写对学校的意见和建议书篇1家长要给学校写意见，必须知道学校的情况和孩子们学习的情况，这样我们给出的意见和建议才是最合理的。
1、最近孩子和我说，在上课回答问题的时候，如果答不上会罚钱，我并不赞同这种做法，如果是孩子在上课的是影响学生上课或者是没有好好听课，这种做法我是赞同的，但是因为没有回答上问题，而罚钱，这并没有什么作用，还会给孩子造成心理的压力，对学习也没有帮助。
2、希望任教老师能够多关心一下孩子的学习情况，我们家长也会积极的与老师沟通孩子的学习情况，如果孩子有什么问题，能够及时的告诉我们，让家长能够在最快的时间内知道孩子在学校的状态。
3、能让孩子多做一些课外活动，高中的学习虽然非常的繁忙，而且学习任务也是非常多的，但是学习就是要劳逸结合，如果一直在学习的话，大脑得不到休息，还学生们的身体是非常不好的，希望学校能够考虑一下多给孩子一些业余时间。
4、希望老师对学习不好的同学一定要多加管理，既不要影响别人学习，也要这个学生学习，希望学校必须严格的重视这一问题，这可能在学校的很多班级内都会有这样的学生。
怎样写对学校的意见和建议书篇2为了让公司快速发展，充分发挥广大职工的聪明才智，根据公司的要求先提合理化建议如下、一、建议公司仓库发货时一人或一个地区用一个专用出库单或账本二、建议公司出资给三义物流定做物流发货单（四联，无碳复写），公司专门定做出库单或销售（三联，无碳复写），范本已发邮件。
三、与监督评审相关的仪器仪表准备检修入厂、送检，车间电路加装漏电保护器四、公司岗位施行定认定岗定责，并以图文形式张榜公示，每月由总经理检查督促，具体见附表1五、公司涉及生产技术的重要资料要备份、加密，员工要有技术保密的思想六、每年安排时间培训员工，培训以车间实训为主七、建议购买十二个文件盒，将每年每个月的重要事情统计归纳放好，每月要做的重要事情需在上月前5天准备，比如仪器仪表的检定在11月做，10月底要通知到人，每年的6、7、8月份要做好防火防雨防漏电工作。
家长给学校的建议书家长给学校的建议书1尊敬的校长您好!1、在严格管理、严谨治学的前提下，也可以针对每个学生特点因材施教，希望在这方面下点功夫。
2、希望学校食堂的饭菜质量有所提高。
3、把每一个孩子培养成对社会有用的人才。
在学校里不管是小班还是平行班我希望都能配备一样的'教师，不要把好老师分到小班，往平行班也安排一些好教师。
4、每周至少放一天假，让学生有一天休息时间洗洗澡、换洗一下校服，放松一下大脑。
5、对受到处分的同学能否尽快解除处分，消除学生的心理压力，全身心地投入到学习中。
6、对英语不好的同学学校能否成立一个英语辅导班，利用一些自习时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。
7、孩子在课堂上的学习环境不是太理想，有的老师上课声音压不过学生。
希望老师要提高管理水平和综合素质，上课要有感染力，知识点要讲到位。
8、诚恳希望学校能给学习差的学生办一个补习班。
9、希望学校为学生提供更多的能够展示进步和才艺的窗口和舞台。
如，办校报，登载学生的文章。
激发学习潜力和动力。
家长给学校的建议书2黄老师你好：柳xx的成长和进步离不开您的细致关心和教育，我平时没有多少时间去管他，他能取得好的成绩和你们老师的辛勤教育是分不开的，我衷心的感谢你们。
柳xx是个不善言谈的孩子，性格可能有点内向，希望老师多引导他，上课多提问他，多给他表现自己的机会。
还有就是我觉得他的阅读理解能力和写作水平可能有点差，在这方面您多指点他。
总的来说我认为柳xx的学习积极性还是挺好的.，除了个别次把作业忘了之外，都能主动完成家庭作业。
希望我们家长和老师一起发扬他的优点，改正他的缺点，完善他的不足之处，共同努力让他打下坚定的基础，为将来学习更多的知识做好准备。
祝您工作顺利！家长给学校的建议书3身为家长，我们对学校有以下意见:一. “减负”问题。
学校说接上级通知，为学生“减负”，学生在校时间不应超过6小时，故“日托班”取消，我表示不解。
“日托班”是学校考虑到双职工家庭家长在接孩子的时间上有困难而开设的，日托班只是让孩子在学校完成家庭作业，并未另外加重学习任务，且“日托班”地参加遵循的也是自愿原则，学校并未强行规定，此举并未加重孩子负担，“减负”一说何来?却反而是“加重”了家长的负担。
家长建议书
亲爱的家长们：
作为孩子的第一任教师，您们的责任和影响力是不可估量的。
在孩子的成长过程中，您们的言传身教将对他们的一生产生深远的影响。
因此，我们想向您们提出一些建议，希望能够帮助您们更好地教育和引导孩子。
首先，我们建议您们要注重家庭教育。
家庭是孩子成长的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。
在家庭中，您们可以给孩子传授道德、价值观和生活技能，培养他们的品格和能力。
因此，我们建议您们要多花时间和孩子相处，多和他们交流，多给予他们关爱和支持。
其次，我们建议您们要尊重孩子的个性和兴趣。
每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的天赋和兴趣。
作为家长，您们要尊重孩子的选择，鼓励他们追求自己的梦想，而不是将自己的期望强加给他们。
只有在自己喜欢和擅长的领域中，孩子才能够发挥出最大的潜力。
最后，我们建议您们要注重孩子的身心健康。
随着社会的发展和竞争的加剧，孩子们面临着各种各样的压力。
因此，您们要关注孩子的心理健康，给予他们足够的关爱和支持，帮助他们建立健康的人际关系和积极的心态。
总之，作为家长，您们的责任是培养出健康、快乐、有责任感的下一代。
我们希望您们能够认真思考我们的建议，并在实践中不断完善自己的教育方式，让孩子在您们的呵护下茁壮成长。
祝您们和孩子们健康快乐！
敬上。
XX学校家长委员会。
给学校的建议书
尊敬的校领导：
我是一名关心学校发展的学生/家长/教职工，我想就一些学校
的发展提出一些建议，希望能够为学校的进步和发展贡献一份力量。
首先，我建议学校加强师生沟通和互动。
师生之间的沟通是学
校教育工作中非常重要的一环，师生之间的良好互动可以增进师生
之间的了解和信任，有利于学生的学习和发展。
其次，我建议学校加强学生的综合素质教育。
除了学习知识外，学校应该注重培养学生的实践能力、创新能力和社会责任感，让学
生在学习中得到全面的发展。
另外，我建议学校加强环境建设和安全管理。
学校的环境应该
整洁、优美，安全设施应该完善，确保学生和教职工的安全。
最后，我建议学校加强与家长的沟通和合作。
学校和家长是学
生成长过程中的重要支持者，学校应该积极与家长沟通，共同关心
学生的成长和发展。
希望学校能够采纳我的建议，不断提高教育质量，为学生提供更好的学习环境和发展平台。
谢谢！
此致。
敬礼。
家长对学校工作的意见与建议1、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。
（23）2、多举办一些周末培训班，发展学生的特长。
（11）3、老师多与家长沟通交流。
（9）4、多开展各种安全纪律教育活动（8）5、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。
（8）6、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。
（7）7、对学生要严格要求，加强管理。
（7）8、教师应多做耐心教育，多表扬学生，少用打骂威胁。
（6）9、注意食堂卫生，特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。
（6）10、优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。
（6）11、上课时间早，放学时间晚，注意学生的安全。
（5）12、教师要多关心体贴学生，培养学生的学习兴趣。
（4）13、加强对学生的品德教育，有部分学生在路上违反群众纪律。
（4）14、家庭作业要少而精。
（3）15、教师要注意身心健康。
（3）16、多组织军训活动，培养学生的吃苦能力。
（1）17、让学生多实践学到的知识。
（1）18、现在学生的学习压力太轻。
（1）19、号召学生用英语交谈提高口语能力。
（1）20、是否可以把图书室对学生开放。
（1）21、尽早解决借读费问题。
（1）22、个别教师有打骂学生的现象。
（1）1 、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。
2、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。
3、在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。
4、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。
家长意见及建议：七（1）班家长“放学时校门外太不安全，希望校方能加强保卫工作。
”104班家长“上、放学时间，让我们家长不太明确；上、放学时，最好学校能请交警在大门口保护（家长可出一点钱）。
”105班家长“学校限制进校时间，方便了老师对学生的管理，但减少了学生在校的阅读时间，和减少了同学间交流。
”504班家长“给学生作业多些，早上可提前半小时到校（6：30）。
”401班家长“希望让孩子在早晨8：00上学，尤其是在冬季，别早于成人的上班时间，使孩子有充足的睡眠；下午能让孩子在4：00前离校，使孩子能有较充足支配时间。
”204班家长“学校对学生作的最早到校时间的规定不好，要按每位学生各自不同条件，搞提倡不作规定。
”……203班家长“‘习惯决定命运’我有深切体会，迫切希望得到学校老师在教育方面的指导和帮助。
”503班家长“希望学校管一下校门外的小摊贩，不要让孩子吃不卫生的食品。
”503班家长“放学要准时，须经常教育学生不要在路上玩。
”306班家长“希望学校在抓好教学质量的同时，加强对学生的行为规范方面的教育。
”306班家长“请老师帮助教育孩子少去校门外小店买东西，叫他们快回家里。
”305班家长“学校对于平常生活上习惯的教育，极为有用。
如不要带饮料，自带白开水等很有效果，可以经常教育学生勤俭节约。
”101班家长“请经常教育孩子在放学途中不要玩，注意安全，不要买零食吃，不要买不健康玩具和学习无关的东西。
”…503班家长“孩子在校的情况能否抄写在作业本子上，以便我们及时纠正孩子的缺点。
”305班家长“孩子在校情况请多来电告知。
”401班家长“多联系、多沟通。
我们也是重工作的人，金融安保和社区工作都是早出晚归的多，所以我们还是恳请老师多关心、多帮助。
”404班家长“作为家长都希望能望子成龙，但有时条件有限，部分家长都从国有企业下了岗，我也如此，教育孩子方面大不如从前，这样一来，老师压力更大、更辛苦。
我认为孩子在校，老师如父母我们很放心。
我们虽不如从前，但孩子在家也总要设法抽些时间去教育，与老师共同配合，把孩子教育好。
”601班家长“以后请学校再让我们家长多参加‘教育开放日’活动。
”203班家长“希望学校能每月家访一次。
”……大王中学家长评学校测评问卷调查表尊敬的家长：为了更好地为家长、学生服务，了解家长、学生对学校工作的满意度，更全面、客观地开展教师教育教学工作考核，根据学校计划安排，现请各位家长对学校工作和教师教育教学工作进行测评，请客观、公正地填写好此表，家长如果不熟悉老师，可以向学生了解情况，本测评表不记名，但要填写好班级。
表格填好后投送到学校门口意见箱里；谢谢您的配合与支持！1、建议学校饮用水及时提供（在校期间），组织学生看电影、内容该和教育、做人有关。
2、多些家访，有订的报纸没拿到3、建议班主任能够适当控制低年级学生的校外消费，品德课强化。
4、代伙太差，望改善。
5、加强教师与家长的交流5、当天的作业和学习情况要以短信的方式告知。
；6、学生反映饭不够吃大王中学学生健康教育管理制度1、学校建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况及时用书面形式告知家长。
根据上级要求认真完成各项预防接种工作。
2、学校卫生室和各班应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。
3、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。
4、认真组织学生做好两操，及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。
5、学校建立预防疾病应急制度。
发现学生有病及时让学生到卫生室就医，若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校主要领导。
卫生室根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。
6、学校每周对学校内食堂、商店等提供的食品、生活用品等进行检查。
7、学校应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校学习。
大王中学.部分家长座谈会记录时间：3月26日下午6：30地点：2002级3班教室参加人员：高瑶瑶、徐宝臣、王济庆、李楠溪、陈彦、李梦文、王凡、王帅杰、王敏捷、化成涛等学生家长及本班语文、数学、英语教师。
会议内容：一、卢老师向家长通报数学学习情况。
二、李老师向家长通报英语学习情况三、我介绍这些学生在校情况及通报家庭作业完成情况。
反馈学生在校表现：徐宝臣：学习直线下滑，学习的自主性太差了，得过且过，不求上进。
课下打架明显减少。
如果不提高学习积极性和端正学习态度，成绩仍会下降。
王帅杰：生性有点懒惰，学习上、劳动上都这样。
打扫卫生时来得晚，打扫不积极，其他同学对他有意见。
学习上也懒惰，不认真。
陈彦：成绩下降很快。
上课时在后面经常和同桌说话，不认真听讲。
作业态度不认真。
自己也有点散漫，上进心不强。
李梦文：成绩直线下降，从上学期开始就下降了，老师找她谈了几次话，但是效果不明显。
她个性开朗，有点散漫，对老师的批评不在乎，这次考试成绩的不理想并没有引起她的注意。
高瑶瑶：能够认真听讲，是老师的小帮手，但近来的课外阅读的范围较小，影响了习作的进步。
化成涛：家庭作业从来不做，课下打架、闹事，不团结同学。
老师说教不听，继续下去，会很危险。
王济庆：学习的主动性有所提高，作业、成绩总体水平比上学期有了很大的进步。
但因为参加越野训练分了心，作业等开始下滑。
需要家长在家严格督促要求，使其更上一层楼。
李楠溪：比上学期有了进步，但是还有潜力可挖。
家长应严格要求，使其更上一层楼。
解朝阳：爱说爱动，上课听讲不认真，学习的积极性太差，习惯不好。
王敏捷：性格内向，不爱说，但是上课老是要走伸。
四、对孩子的教育您有什么困惑，提出共同讨论，五、对所有家长提出要求：在家里严格要求孩子，使他们养成良好的学习习惯，在各方面更上一层楼。
六、宣布会议结束。
家校合作、共促成长——大王中学生家长座谈会纪实家庭教育和学校教育的密切配合是孩子健康成长的重要保证，我校一贯注重家校联系，每学期坚持开展家长培训工作，通过各种方式提高家长的家庭教育水平。
11月23日下午，校政教处邀请了部分学生及家长开展了本学期第一次家庭教育培训活动。
活动由政教处李主任主持，李副校长、教导处吕主任及部分班主任共同参与了这次活动。
会上，针对初中学生在成长中可能遇到的各种困惑给予了指导和建议，并教会家长如何配合学校做好孩子的教育工作，如何帮助孩子们解决成长过程中的各种问题，以顺利地渡过关键的青春期。
活动期间，还分组进行了家长、孩子、教师间一对一的交流、沟通。
对孩子们在学习和生活中的各种表现和存在的问题进行了了解沟通后，家长对孩子们提出了殷切的期望；老师有针对性的给孩子们提出了学习和生活的具体建议和要求；孩子们则表示自己将在老师和家长的帮助下不断努力进步，向更好的方向发展。
学校的这一活动感动了家长，打动了学生，大家纷纷表示今后将和学校携手共进，为孩子们的健康成长共同撑起一片更为温馨广阔的天地。
大王中学办学特色经验材料大地回春，万象更新。
教育的革新给了我们无限的希望与期盼。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”要创办“人本化管理，个性化发展”的现代化学校，硬件固然极为重要，但其重要性仍远远不如“软件”建设。
“他山之石，可以攻玉。
”而在“软件”建设中，教育理念最容易为人们所忽视，但其恰恰决定着办学水平。
同时办学水平的高低优劣在很大程度上取决于是否具有鲜明的卓有成效的办学特色。
实践证明，凡称得上现代化的学校，必有高素质的教师队伍，有代表本校水平的科研项目和科研成果，更重要的是要有自己的办学特色，而这一切都取决于学校干部、教师是否具有较高的理念意识。
因此，我们学校始终都坚持将教育培植一种观念、树立三个意识、整合三方面资源、营造三种文化看作自己的办学特色。
一、注重基础建设1、队伍建设学校设置德育科研室，其主要职责为：作好全校德育工作的指定规划和方案，组织实施和监督，提供指导和帮助，进行考核和评估。
学校德育工作采取“分管校长领导——科研室具体管理——课题负责人落实”的层级管理模式。
2、园地建设在学校宣传栏上留出了专门篇幅和栏目发布文化信息和德育成果；每一到两学年编印一册教师论文集；不定期编印教师进修参考资料；不定期更新宣传栏相关内容；不定期制作玻璃橱窗展板。
3、机制建设学校制定政策，把德育成果作为教师评优评先的条件之一；对取得德育成果的教师给予奖励；给予从事德育科研的人员一定津贴。
通过这些政策，把文化机制建设与学校运行机制建设紧密结合起来，初步建立了德育评价、激励、导向机制，教师的德育科研积极性有较大提高，学校的德育科研氛围开始形成，从而奠定了德育科研在学校工作中的极其重要的地位。
4、课题建设为保持特色科研和办学的高度统一，课题建设应该与校长的办学宗旨和办学思路保持一致。
但课题建设不等同于办学宗旨或思路，它具有思想性，更具有科学的严密性和可操作性。
因此，“课题建设”本身就是一个课题。
结合学校教育教学工作，以及学术活动和教师培训，在“一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生”的办学宗旨指导下，我们分两个层次进行课题建设，确立了研究课题。
