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第3节大气压强一、知能演练提升1.以下现象中不属于大气压强现象的是()A.用吸盘挂钩挂衣服B.用吸管吸饮料C.潜水员作业时要穿抗压潜水服D.钢笔吸墨水2.小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在,以下操作能到达目的的是()A.用手捏空易拉罐,易拉罐变瘪B.将空易拉罐密封后置于深水中,易拉罐变瘪C.让空易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪D.用注射器抽取密封易拉罐中的空气,易拉罐变瘪3.右图是测量大气压的装置,玻璃管长约1 m,槽内装有水银 .以下说法正确的选项是()A.此装置是一个连通器B.第|一次利用此装置测出大气压的科学家是帕斯卡C.玻璃管竖直放置时玻璃管内水银柱的高度一定为76 cmD.将此装置从山脚移到山顶,管内外水银液面高度差减小4.右图是小强同学自制的气压计,把它放在水平桌面上,当外界大气压减小时,以下说法正确的选项是()A.细管内液柱高度上升B.细管内液柱高度不变C.细管内液柱高度下降D.瓶子对桌面的压力减小5.(2021·江苏淮安 (中|考 ))医院体检抽血时,普遍采用如以下图的真空采血管,使用时将导管一端的针头插入被检查者的静脉,另一端的针头插入真空采血管,血液便自动流入采血管,此时的血液是()A.靠自身重力流入采血管B.被真空吸入采血管C.被空气压入采血管D.由血压压入采血管6.如以下图的实验中吸盘都保持静止,但所挂钩码已是吸盘所能提起的最|||大重物 .对此,以下说法正确的选项是()A.甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力B.乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩码的重力的C.利用甲图的实验可以粗测大气压的值D.利用乙图的实验可以粗测大气压的值7.人体皮肤的外表积约1.5 m2,那么,在标准大气压下1.5 m2的面积上受到的大气压力为N .人体并没有被压扁,是因为的缘故 .(标准大气压p =1.0×105 Pa)8.(2021·内蒙古鄂尔多斯 (中|考 ))小李用实验测量当地大气压值 .他在长约1 m一端封闭的玻璃管灌满水银,用手指将管口堵住,然后倒插在水银槽中,放开手指,管内水银面下降到一定高度时就不再下降,如以下图 .(g取10 N/kg)(1)水银的密度为13.6×103 kg/m3,他可计算出当地大气压的值为 Pa .(2)如果另一名同学将此装置拿到海平面去测量,那么测量结果将(选填 "大于〞 "小于〞或 "等于〞)小李的测量结果 .(3)实验中如果不小心将玻璃管顶端碰破一个小口,那么管内水银面会 .9.请你观察如以下图的现象,从中可知北京当时的大气压值(选填 "大于〞 "等于〞或 "小于〞)标准大气压 .这个现象可以间接说明大气压随高度增加而(选填 "增大〞 "不变〞或 "减小〞) .10.某物理兴趣小组的同学想探究大气压的大小,他们拿来一个带挂钩的吸盘,将吸盘紧压在厚玻璃板的下外表,用一个可装细沙的购物袋(质量不计)挂在挂钩下,如以下图 .向袋里逐渐注入细沙直至|||吸盘被拉下来,由此可得到大气压的大小 .(1)本实验主要的测量器材:、 .(2)需要直接测量的物理量:、 .(3)大气压的表达式p = .(4)如果测出的大气压仅为0.8×105 Pa,实验中可能存在的问题是什么?11.(2021·浙江宁波 (中|考 ))把一根两端开口的细管浸入水中,充满水后用手指把一端堵住,移出水面,如图甲所示 .(1)B端的水不会流下来是由于受到作用 .(2)把手指移开后管内的水会怎样流动,不同的同学会有不同的猜测,而检验猜测是否正确最|||直接的方法是 .(3)把细管倒过来,如图乙所示 .如果把手指移开,管内的水会不会从A端流出?请写出你的判断,并用你所学的理论知识证明你的判断 .12.小明将老师说的 "学习物理要注意从物理走向社会,将学到的知识应用到生活实际,学会解释物理现象〞记在心上 .在假期期间跟爸爸、妈妈乘坐飞机从宁波到广州过程中观察到如下现象:当飞机在高空稳定飞行时,发现随身携带的日常用品密封包装袋鼓鼓的,如图甲所示 .到了飞机着陆后,包装袋又瘪回去了,如图乙所示 .请给予解释 .13.(2021·江苏苏州 (中|考 ))如用所示,|||王老师在圆柱形玻璃杯内装满水,用平滑的塑料薄片紧贴水面盖住杯口,压紧后将杯子倒置,水和塑料片都不会掉下来,接着将倒置的杯子悬挂在玻璃钟罩内,密闭钟罩后用抽气机持续抽出钟罩内的空气,直至|||塑料片掉下 .杯中水和塑料片总质量为100 g,倒置后杯和水与塑料片的接触面积为12.5 cm2 .(不考虑分子间作用力)(1)塑料片不掉下来说明了的存在,通过计算可知,当钟罩内气压降到 Pa时,塑料片会掉下 .(g取10 N/kg)(2)|||王老师在实际操作中发现,抽气至|||钟罩内气压为30 kPa时,玻璃杯内出现了一些小气泡,继续抽气至|||钟罩内气压为8 kPa时,塑料片就掉下了,请你对此时塑料片掉下的现象做出合理的解释: .第3节大气压强一、知能演练提升1.C解析将挂衣钩的吸盘紧压在墙壁上,将塑料吸盘中的空气排出,通过手的挤压排出了吸盘内的气体,使内部气压小于外界大气压,这样外界大气压将挂衣钩压在墙壁上,应选项A不符合题意 .吸饮料时,是先把吸管内的空气吸走,在外界大气压的作用下,饮料就被压进吸管里,应选项B不符合题意 .潜水员穿抗压潜水服是因为液体的压强随深度的增加而增大,人在水中的深度逐渐增加时,水对人体的压强也越来越大,所以潜水员穿抗压潜水服不是利用大气压强,应选项C符合题意 .用力按钢笔上的橡皮囊,排出了里面的空气,当其恢复原状时,橡皮囊内部气压小于外界大气压,在外界大气压的作用下,墨水被压入钢笔内,应选项D不符合题意 .2.D解析 A证明压力的存在,B证明液体压强的存在,C证明撞击力的存在,只有D证明大气压强的存在 .3.D解析此题考查大气压的相关知识 .连通器是底部连通、上端开口的容器,题图中的玻璃管顶部是密闭的,因此这套实验装置不是连通器,故A选项错误;第|一次利用此装置测量出大气压的科学家是托里拆利,故B选项错误;当外界大气压为标准大气压的时候,玻璃管内水银柱的高度为76 cm,当外界大气压发生变化时,管内水银柱就会发生变化,故C选项错误;大气压随着高度的增加而减小,将此装置从山脚移到山顶,高度增加,大气压减小,因此玻璃管内外的水银柱液面高度差减小,故D选项正确 .4.A解析当外界大气压减小时,细管内液柱在瓶内气压的作用下将上升,故A对,B、C错;瓶子对桌面的压力等于瓶子、水及细管的总重力,当外界大气压减小时,由于总重力不变,故瓶子对桌面的压力不变,D错 .5.D解析真空采血管内的压强很低,针头插入被检查者的静脉时,在被检查者血压的作用下,血液流入真空采血管 .应选D .6.D解析甲图中,挤出吸盘内的空气,在大气压的作用下,吸盘被紧紧压在墙壁上,钩码的重力与墙壁给吸盘的向上的摩擦力保持平衡,是一对平衡力,所以A、C错;乙图中,大气压力使两吸盘紧紧压在一起,假设所挂钩码过多,会把两吸盘分开,所以用此装置,可以粗测大气压的值,故B错,D 对 .7.解析此题考查压强的计算 .F =pS =1.0×105Pa×1.5 m2=1.5×105 N .人体并没有被压扁,是因为人体内也有气压,这样身体内外压强相互抵消 .答案 1.5×105人体内也有气压8.解析 (1)当地大气压p =ρgh =13.6×103 kg/m3×10 N/kg×0.7 m =9.52×104 Pa;(2)海拔越高,气压越低,海拔越低,气压越高,如果将此装置拿到海平面去测量,那么测量结果将大于海拔高处测量的值;(3)将玻璃管顶端碰破一个小口,相当于连通器,液面会下降,最|||终管内外水银面将相平 .答案 (1)9.52×104(2)大于(3)下降到与管外水银面相平9.解析在标准大气压下,水的沸点是100 ℃,大气压随高度的增加而减小,液体的沸点随气压的减小而降低 .答案等于减小10.解析这是粗略测量大气压的实验,需要测量吸盘的横截面积和所受拉力,所以用到的器材有刻度尺和弹簧测力计(或天平);然后根据公式p =可得大气压的数值 .当然,这种测量方法得出的数据不太精确,主要是因为吸盘中的空气不可能完全被挤出 .答案 (1)刻度尺弹簧测力计(或天平、案秤、台秤)(2)吸盘的直径D(或吸盘的半径r)细沙受到的重力G(或细沙的质量m)(3)或(4)吸盘中的空气没有完全被挤出;接触面没有处理干净;吸盘与玻璃板接触不紧密;存在漏气现象等 .11.答案 (1)大气压(2)实验(3)如果把手指移开,管内的水会从A端流出;液体压强随深度的增加而增大 .12.答案在高空大气压小,包装袋内部气压使包装袋向外胀;飞机着陆后,大气压较大,包装袋在大气压的作用下又瘪回去了 .13.解析塑料片不掉下来,说明了大气压的存在;当钟罩内气体的压力与水和塑料片的重力相等时,塑料片会掉下,此时的压强为p = =800 Pa .答案 (1)大气压800(2)由于空气进入玻璃杯,杯内水对塑料片向下的压强增大,大于原来塑料片会掉下时水对它向下的压强,故抽气至|||钟罩内气压为8 kPa时,塑料片就掉下了。
《压强》专题检测一、单选题1．如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。
不考虑温度的影响，把这个自制气压计从6楼的楼顶移到地面后A．h增大，瓶内气压大于外界气压 B．h减小，瓶内气压大于外界气压C．h增大，瓶内气压小于外界气压 D．h减小，瓶内气压小于外界气压2．用1 m的玻璃管做托里拆利实验，下面几种情况中对管内水银柱竖直高度有影响的是A．玻璃管的粗细 B．玻璃管的长短C．实验所在的高度 D．玻璃管插入水银槽的深度3．如图所示，在两个相同的容器中装有质量相同的水，将木块A、金属块B按不同的方式放入水中，待A、B静止时，两容器中水对容器底部的压强相比较，正确的是A．P甲＝P乙B．P甲＞P乙C．P甲＜P乙D．条件不足，不能确定4．如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有不同的液体甲和乙，甲液体的质量大于乙液体的质量．下列措施中，有可能使两容器内液体对容器底部的压强相等的是（无液体溢出）A．分别倒入相同质量的液体甲、乙 B．分别倒入相同体积的液体甲、乙C．分别抽出相同体积的液体甲、乙 D．分别抽出相同质量的液体甲、乙5．在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，在如图所示的事例中，属于增大压强的是（）A．坦克装有宽大的履带 B．书包带做的很宽C．斧刃磨得很锋利 D．在铁轨下面铺枕木6．下列四种物理现象中，有真有假．关于它们真假的判断，正确的是：①在雷雨天，先看见闪电后听到雷声；②鱼儿在水底吐出的气泡，上升的过程中体积逐渐变小；③袋装快熟面从三明带到青藏高原，包装袋向外鼓起一些；④一杯热水拿到冷的空调房内，杯子的外壁凝结出大量的水珠．A．①②为真、③④为假B．②③为真、①④为假C．①③为真、②④为假D．③④为真、①②为假．7．如图所示的事例中，利用大气压的是（）A． B．C． D．8．以下说法正确的是A．托里拆利发现了流体压强与流速的关系B．法拉第发现了电流的磁效应C．牛顿总结出了惯性定律D．奥斯特通过a粒子散射实验，提出了原子核式结构模型9．以下说法中，正确的是A．连通器里只有一种液体时，液面总是相平的B．连通器里的液体不流动时，液面总是相平的C．相连通的盛有液体的容器，液面总是相平的D．以上说法均不全面10．下列事例中，利用大气压作用的是（）A．用吸管吸饮料 B．跳远时，助跑能使运动员跳得更远C．水往低处流 D．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服11．“物竟天择，适者生存”，动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征．下列动物体征中，能达到增大压强效果的是A．骆驼有宽大的脚掌B．鱼有流线型的身材C．啄木鸟有尖细的嘴D．泥鳅体表有光滑的粘液12．分别用铜和铝制成的形状大小完全相同的圆柱体，把它们竖放在地面上，地面的压力和压强是A．压力和压强都相等B．铜柱的压力大，压强小C．铜柱的压力小，压强大D．铜柱的压力和压强都大13．下列物理量的估测中，最接近实际的是（）A．中学生眼保健操音乐的时长约为1min B．物理课本的宽度约为40cmC．适宜的洗澡水温度约为40℃ D．一个标准大气压约为3×108Pa二、多选题14．一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，木板A右端与桌边相齐，如图所示．在木板的右端施一水平力F，使木板A右端缓慢地离开桌边一段距离（木板A没有掉下来），在木板A移动过程中，下列说法正确的是A．A对桌面的压强不断减小B．A对桌面的压力不变C．A对桌面的压强变大D．A所受到的摩擦力保持不变15．如图所示，c为扎在a管下端的小气球，则下列方法中能使气球膨胀的是（）A．从a管向外抽气 B．从b管向外抽气C．从a管向内打气 D．从b管向内打气16．下列有关大气压的说法和现象中，表述正确的是A．马德堡半球实验测出了大气压，其大小等于76cm高水银柱产生的压强B．在高山上用普通锅煮不熟饭，因为高山上大气压小，锅内的水更容易沸腾C．人潜水的深度不能太大，这是因为大气压随着水的深度的增加而增大D．用吸管喝瓶装饮料时，实际上是靠大气压把饮料从瓶中“压”上来的三、实验题17．图是小力利用小桌、砝码和海绵做探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验。
大气压强练习题一、填空题1.著名的实验证明了大气压强的存在.实验第一次测定了大气压强的数值.一标准大气压相当于厘米高的水银柱产生的压强,合帕，4帕.2. （05沈阳市（课改区））把钢笔水吸入笔囊中是利用了的作用。
3.在做托里拆利实验时,如果把玻璃管倾斜一定角度，玻璃管内水银柱的长度将水银柱的高度.（填"变大"、"变小"或"不变"）4.已知实验室所在地大气压为1标准大气压，在如图所示的托里拆利实验中，管内水银上方为真空,则管内A点的压强为毫米汞柱,槽内B点的压强为毫米汞柱.5.在做托里拆利实验时，不小心管内进入了一点空气，测得的结果是730毫米汞柱，而当时实际大气压的值是756毫米汞柱，那么管中水银面上方空气的压强是毫米汞柱.6.做托里拆利实验,玻璃管内灌入的液体是 .若管内灌入的是水，当玻璃管倒置在水里，要求管顶出现真空，玻璃管至少要约米；若管内灌入的是煤油，则玻璃管至少要约米.（p油=0.8 x103kg/m3）（在一标准大气压下）5 2 ,,7. （04湖南郴州）在标准大气压（1.0l X 10 Pa）下，面积为20m的房顶上表面受到的大气压力的大小为N.8. （05安徽省）在玻璃瓶内装一些水，用一个插有两端开口细管的塞子将瓶口塞紧，如图所示，从细管的上端向瓶内用力吹气，当停止吹气后，你将看到的现象是，你认为产生这种现象的原因是。
9. （04重庆北倍）某同学在实验室里读出水银气压计的示数为74cm,当地大气压强的大小为Pa （g=10N/kg,水银的密度为13.6 X103kg/m3）,由此可知，当地位置比海平面选填"高"或"低"）。
10. （04福州）在海拔3000ma上的高原地区，汽车发动机的冷却水容易沸腾，是因为高原地区气压1标准大气压，水的沸点100C。
而人在该地区吸气困难，与在平原相比，吸气时肺的容积要扩张得更些，肺内的气压要变得更些。
2020中考人教物理复习题：压强含答案复习：压强一、选择题1、如图,图钉尖的面积是5×10-8 m2,图钉帽的面积是1×10-4 m2,松木能承受的最大压强是5×106 Pa。
以下说法正确的是()A. 手指至少要用500 N的力,图钉尖才能进入松木B. 手指至少要用0.25 N的力,图钉尖才能进入松木C. 图钉静止时,它受到水平向左的力大于水平向右的力D. 图钉静止时,它受到水平向左的力小于水平向右的力答案：B2、094型核潜艇是我国最先进的战略核潜艇，潜航排水量有9 000吨，关于核潜艇的下潜过程，以下说法正确的是（）A. 核潜艇下潜越深,所受海水压强越大B. 核潜艇下潜过程中,所受海水压强不变C. 核潜艇下潜过程中,所受海水浮力减小D. 核潜艇下潜过程中,所受海水压力差减小【答案】A3、（双选）小明设计了一个如图所示的实验装置（起水管长度不超过2m），他可以通过直杆P向上提起活塞S，活塞下面原来充满水，在活塞缓慢向上提起的过程中将会发生的现象是（）A．活塞S上升到出水口Q之前，水将被向上拍起B．活塞S稍高于出水口Q时，水将从出水口流出C．活塞S稍高于出水口Q时，装置内的水面将下降，水回到下面的水槽中D．活塞S从出水口Q处继续向上提起，装置内的水面保持与Q等高，不会继续上升【参考答案】AC。
4、如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。
当船在高速航行时，水面下的水翼会使船身整体抬高离开水面，从而减小水对船的阻力。
则水翼安装正确的是A. B.C. D.【答案】D5、如图是生活中常用的茶壶，它工作时主要是利用（）A. 二力平衡原理B. 帕斯卡原理C. 阿基米德原理D. 连通器原理【答案】D6、如图所示的装置，作“喷泉”实验，这个实验可以说明：①容器A里气压大于大气压；②容器A里的气压小于大气压；③喷泉停止时，容器A里的气压大于大气压；④喷泉如能最后将水灌满A球，说明喷水前A球内为真空。
中考物理专项练习之大气压强的应用（含答案、全国通用）【答案】1. A2. C3. A4. B5. D6. B7. D8. B9. C 10. D11. D 12. A 13. D 14. D 15. B16. B 17. C 18. A 19. B 20. D21. ABD 22. AD 23. CD 24. BD 25. AB26. ABD27. 阿基米德；大气压；密度28. 气压越高，水的沸点越高；8029. 摩擦力；大气压30. 60000；450；A；C31. 1.5×105；由于人体内也有气压，内外气压抵消32. 小于33. 托里拆利；1.013×10534. 马德堡半球实验；托里拆利实验；76035. 会聚；运动状态；大气压强36. 大气压；2×10437. 大气压；小38. 小；大气压；A；C；减小；增大；铜；铁39. 解：（1）先把电源连接好，从正极出发，依次串联开关、滑动变阻器（右下方接线柱后到上边接线柱出来）、通电螺线管、回到电源的负极，如图1所示；（2）连接鱼的虚像与人的眼睛，与水和空气的界面交于一点O，即为入射点，连接鱼的实际位置B点与入射点O即为入射光线，连接OA即为折射光线，如图2所示；（3）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点来画；过光心的光线其传播方向不变画，如图3所示；（4）用吸管喝饮料时，先吸出管里的空气，管里的气压降低，在外界大气压的作用下，把饮料压进吸管并进入嘴里．40. 大气压；不会流出；开一个孔【解析】1.解：A、用注射器注射药液时，是在外力的作用下将药液注入的，故A与大气压无关．B、用吸管吸饮料时，吸出吸管中的部分空气，使吸管内的气压减小，瓶中饮料在大气压的作用下，上升通过吸管进入口中，故B利用了大气压的作用；C、首先用力将挂衣钩的吸盘紧压在墙壁上，将塑料吸盘中的空气排出，通过手的挤压排出了吸盘内的气体，使内部气压小于外界大气压，这样外界大气压将挂衣钩压在墙壁上，故C利用了大气压；D、用吸尘器吸尘土时，吸出管中的部分空气，使吸管内的气压减小，尘土在大气压的作用下进入吸尘器中，故D利用了大气压．故选A．大气压的应用大多是利用内外的气压差，所以要判断是否是大气压的应用，要注意有没有形成这个“气压差”．本题考查了学生对生活和实验中常见工具、器材原理的掌握和了解，要知道这些工具、器材都是物理原理在生活中的实际应用．2.解：A、用吸盘吸住玻璃，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了玻璃上，故A不符合题意；B、吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，故B不符合题意；C、用干纸巾吸水滴，水滴被吸入纸巾内，与大气压无关，故C符合题意．D、吸尘器工作过程中，吸嘴处空气流动速度快，气压较小，大气压强将灰尘压入吸尘器内，利用了大气压，故D不合题意．故选C．大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象．本题考查大气压的有关问题，物理学习的过程中，要多注意观察身边的物理现象，尽可能的用我们所学过的知识去试着解释．3.解：A、把药液注入肌肉，是靠活塞推进产生的压强，不是利用大气压强．故A符合题意；B、吸管吸饮料是利用大气压强．吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料就被压进吸管里．故B 不合题意；C、茶壶盖上的小孔使壶内的气压与外界大气压强相等，倒水时使得壶内和壶外的气压相互抵消，使得水由于重力的原因能流出壶外，是利用大气压．故C不合题意；D、钢笔吸墨水时，需先把胶头中的空气挤出，在外界大气压的作用下，墨水就被压进滴管中，利用了大气压强．故D不合题意．故选A．大气压的应用大多是利用内外的气压差，所以要判断是否是大气压的应用，要注意有没有形成这个“气压差”．此类题举出的例子一般都是学生平时接触过的，上课时老师有讲过，或是平时练习时有做过的，所以要在平时学习中多留心这类与物理有关的生活现象．4.解：用吸管吸饮料时，吸管内气体变少，气压减小、小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管．故选B．用塑料管吸饮料时，是先把塑料管内的空气吸走、气压减小，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里．此题考查了大气压的应用，学生在生活中要注意培养运用所学科学知识，分析问题、解决实际问题的能力．5.解：AB、一个标准大气压可以支持约10m高的水柱．瓶中水面能高于盆内水面不会流出来，是因为盆景中的水与大气相通，是大气压支持着瓶内的水不会流出来．故AB错误；C、瓶子内的水压力不超过10米水柱，也就是说没有大气压大，被大气压封在瓶内，如瓶内有空气，会产生一个气压与水压共同作用（对抗）大气压力，当其合并的压力大于大气压，则水会流出，小于大气压则水同样不会流出，故C错误；D、若供水瓶底部有破洞，供水瓶中水的上下两端受到的大气压相抵消，水在重力的作用下会立刻流下，故D正确．故选D．大气压能支持10.336米高的水柱，当瓶口露出水面，瓶内就会进入空气，水就会流出来，瓶内空气加上水的压强等于大气压．本题考查学生运用所学知识分析解决实际问题的能力，对学生的要求较高，是中考重点考查的内容．6.解：A、用吸管吸饮料时，吸出吸管中的部分空气，使吸管内的气压减小，瓶中饮料在大气压的作用下，上升通过吸管进入口中，利用了大气压，故A不符合题意；B、火箭升空是，是燃烧燃料，将燃料的内能转化为火箭的机械能，使火箭上升，没有利用大气压，故B符合题意；C、用抽水机抽水时，活塞向上运动，使抽水管内的空间增大，气压变小，大气压把水压入抽水管内，利用了大气压，故C不符合题意；D、抽气机将洗盘内的空气抽走，是吸盘内的气压大大减小，吸盘在外面大气压的作用下，被紧紧的压在玻璃上，利用了大气压，故D不符合题意．故选B．此题关键是知道给出的生活现象和工作原理是应用哪些物理知识，从中判断出哪个没有应用大气压的过程．此题重点考查大气压的存在，熟悉大气压在生活生产中的应用．7.解：A、高山上做饭用高压锅是利用了沸点与气压的关系，不是利用大气压，故A不符合题意；B、深海中人需穿抗压潜水服是利用了液体压强与深度的关系，不是利用大气压，故B不符合题意；C、排水管U型“返水弯”是利用连通器来工作的，不是利用大气压，故C不符合题意；D、用力一吸气，吸管内的气压小于外界大气压，水在外界大气压的作用下，被压入口腔内，利用了大气压，故D符合题意．故选D．大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果．本题考查了学生对大气压的应用的了解与掌握，利用大气压的生活例子是很多的，学习时，多举例、多解释，分析时不要说成“被吸上来”，而是“被外界的大气压压上来”．8.解：A、高山上越高处大气压越小，是对的，但后面说“水面下越深处大气压越大”就不正确了，水面下本身不存在大气压，水只是传递了水面的大气压，所以不合题意；B、离心式抽水机工作时，在抽水机内形成暂时真空，水在大气压的作用下被从低下压上来，所以符合题意；C、大气压是随高度变化的，同时天气等原因也会引起大气压的变化，所以不合题意；D、选项前半句是正确的，这样锅内的水应该更不容易沸腾，而不是容易沸腾，所以不合题意．故选B．大气压是由于大气的重力而对浸在大气中的物体产生的压强的作用，其大小与高度有关，高度越高，大气压越小；大气压的大小还影响到了水的沸点，气压越高，水的沸点也随之升高，依据这些知识判断此题中的各选项．本题考查大气压及其相关应用，与生活联系紧密，属于简单试题．但此题错误却比较隐蔽，而且错误选项都包含半句正确的话，对学生造成很大的干扰，也属于易错的题．9.解：A 放风筝是利用空气产生的上扬力，不是利用大气压强．B 把药液注入肌肉，是靠活塞推进产生的压强，不是利用大气压强．C 吸管吸是利用大气压强．吸牛奶时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，牛奶就被压进吸管里．D 火箭升空是利用燃气产生的推力，不是利用大气压强．故选C．此类题目，一般来说，利用大气压作用的现象都会是一个我们比较熟悉的．对本题来说，最简单的方法就是知道生活中有哪些是常见的利用大气强的现象．10.解：A、用吸管吸饮料时，口腔内的气压减小，小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下被压入口中．故A不合题意．B、塑料吸盘的工作过程是：用力将吸盘紧压在墙壁上，将塑料吸盘中的空气排出，松手后，由于吸盘内的空气减少，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧压在墙壁上．故B不合题意．C、滴管吸药液的过程是：首先将滴管内的气体排出，松手后，橡皮囊恢复原状，内部气压减小，小于外部大气压，在外界大大气压的作用下，药液被压入滴管．故C不合题意．D、帕斯卡圆桶实验，验证了液体压强随着深度的增大而增大．该实验与大气压无关．故D符合题意．故选D逐个分析各选择项中设备的工作过程，然后确定其是否利用了大气压．从而可以得到答案．在A、B、C三个选择项中，提到的是吸饮料、吸住、吸入滴管，都有一个共同的吸子，实际上，这些现象都是大气压压的结果．内部吸的过程，只不过是为了使内部气压小于外界大气压．11.解：A、弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长的原理制成的，与大气压无关；故A错误；B、船闸利用了连通器原理，与大气压无关；故B错误；C、密度计是用来测量液体密度的测量仪器，密度计在液体中漂浮，液体的密度越大，排开液体的体积越小．故C错误；D、抽水机抽水，通过活塞上移使活塞下方的桶内气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，故D正确．故选D．大气压的应用大多是利用内外的气压差，所以要判断是否是大气压的应用，要注意有没有形成这个“气压差”．我们生活在大气中，有关大气压的现象、应用很多，平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释，提高利用所学物理知识分析实际问题的能力．12.解：A、活塞式抽水机是利用大气压工作的，故A正确；B、一般情况下，大气压随高度增加而降低，故B错误；C、假如没有大气压，不能用吸管将碗中的牛奶“吸入”口中，故C错误；D、高压锅可以使锅内气压增大，从而使水的沸点升高，故D错误；关系A．A、活塞式抽水机是利用大气压工作的；B、大气压随高度的增加而降低；C、在大气压力作用下牛奶被压入口中；D、压强越大，液体沸点越高．本题考查了大气压的应用、沸点与气压的关系，是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题．13.解：（1）用回水管的“水封”阻隔臭气、锅炉水位计是利用连通器原理．（2）潜水艇在海里航行是靠改变自身重力实现浮沉的；（3）活塞式抽水机工作时，都是使其内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下将水压入抽水机内，进而实现把水从低处压到高处的目的．故选D．分别从回水管的“水封”、潜水艇、锅炉水位计、活塞式抽水机的原理分析，判断是否利用大气压工作．解答本题的关键是学生对各个物件的原理要有一个明确的认识，然后方可知道是否利用大气压工作的，利用大气压的生活例子是很多的，学习时，多举例、多解释．14.解：A、用力捏矿泉水瓶，瓶变瘪了，是外力的作用，与大气压无关；B、篮球撞击在篮板上被弹回，是因为力的作用是相互的，与大气压无关；C、把药液注入肌肉，是靠活塞推进产生的压强，不是利用大气压强，D、茶壶盖上的小孔使壶内的气压与外界大气压强相等，连通器中的液体不流动时，各开口中的液面总是相平的，倒水时就是利用的连通器原理，所以利用了大气压强．故选D．大气压的应用大多是利用内外的气压差，所以要判断是否是大气压的应用，要注意有没有形成这个“气压差”．此类题举出的例子一般都是学生平时接触过的，上课时老师有讲过，或是平时练习时有做过的，所以要在平时学习中多留心这类与物理有关的生活现象．15.解：A、图钉帽大，是在压力一定时，增大受力面积来减小对手的压强．故A错误．B、水的密度一定，越深水的压强越大，对大坝底部的压强越大，大坝修成上窄下宽防止冲垮．故B正确．C、吸管吸饮料时，用力吸时，管内压强减小，饮料在大气压的作用下被压入嘴里．故C错误．D、流体在流速大的地方压强小．故D错误．故选B．（1）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．（2）液体的压强跟液体的密度和深度有关，液体密度越大、越深，压强越大．（3）大气压的在生活中有广泛的应用，呼吸、注射器吸药液、吸管吸饮料、抽水机等等．（4）流体的压强跟流速有关，流速越快的地方压强反而越小．此题考查增大和减小压强的方法、大气压的综合应用、液体压强的特点、流体压强和流速的关系，是一道综合性较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题．16.解：A、因为吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，使管内气压减小，这样在外界大气压的作用下，饮料就被压进吸管里；如果将吸管剪一个洞，内外气压相等，饮料就不会吸入口中，故A错误；B、电磁铁磁性的强弱与电流大小、线圈的匝数有关，电流一定时，匝数越多、电磁铁的磁性越强，故B正确；C、铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故C错误；D、丁图演示的是通电导体在磁场里受到力的作用，是电动机的原理，故D错误．故选B．（1）由于大气有压强，我们才能利用细管将饮料吸到嘴里；（2）电磁铁磁性的强弱与电流大小、线圈的匝数有关，电流越大、线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强；（3）减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．（4）发电机的工作原理是电磁感应，即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流．此题考查大气压的应用、减小压强的方法、影响电磁铁磁性强弱的因素，和发动机原理，是一道力学和电学综合题，难度适中，适合学生训练．17.解：A、吸饮料时，吸出管中的空气，管内成为真空，大气压将饮料压入管内进入嘴里，故A正确；B、船闸是最大的连通器，符合连通器的特点，故B正确；C、小球离开弹簧后，小球在水平方向只受到摩擦力的作用，故C错误；D、河边刚洗澡上岸的人会感觉到凉爽是由于身上的水蒸气蒸发吸热造成的，故D正确．故选C．（1）吸饮料是利用大气压的作用来工作的．（2）连通器的特点：上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的．（3）小球与接触面之间有摩擦力的作用；（4）物质由液态变为气态叫汽化，需要吸收热量．通过生活中的问题考查了大气压的综合应用，连通器的应用，受力分析、蒸发吸热等．体现了物理和生活的密切关系．此题考查的知识点较多，综合性较强．18.解：用气泵抽出吸盘中的空气，吸盘内大气压几乎为零，吸盘就在外界的大气压的作用下紧贴在车上，这是大气压的应用；故A 正确，BCD错误．故选A．大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象．本题考查大气压的有关问题，物理学习的过程中，要多注意观察身边的物理现象，尽可能的用我们所学过的知识去试着解释．19.解：A、将塑料吸盘按在玻璃上时，吸盘内的气压大大减小，吸盘在外面大气压的作用下，被紧紧的压在玻璃上，利用了大气压，故A正确；B、电风扇利用电动机带动工作，把电能转化机械能，没有利用电流的热效应，故B错误；C、体温计利用的是液体热胀冷缩的原理制成的．故C正确；D、羊角锤在使用时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆．故D正确．故选B．根据塑料吸盘、电风扇、体温计、羊角锤的工作原理进行分析，然后对照各选项做出判断即可．此题重点考查大气压的综合应用、液体温度计的工作原理、杠杆的分类等知识点，是一道综合性较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题．20.解：A、面包机内的电热丝是利用电流热效应来烘烤面包的，电热丝工作时将电能转化为内能，故A正确；B、用吸管吸牛奶时，口腔内气压小于牛奶瓶中的气压，在大气压的作用下，把牛奶压入口内，这利用了大气压，故B正确；C、面包机和厨房里的照明灯，工作时互不影响，是并联，故C正确；D、鸡蛋磕在桌子上蛋壳破裂，鸡蛋对桌子施加了力，力的作用是相互的，桌子对鸡蛋也施加了力，二力是一对相互作用力，大小相等，故D错．故选D．利用下列知识分析判断：（1）电流的热效应：电流通过导体要发热（消耗电能转化为内能），这叫做电流的热效应，如电灯、电炉、电烙铁、电焊等都是电流的热效应的例子；（2）用吸管吸牛奶、饮料都是利用了大气压；（3）家用电器工作时，互不影响，为并联连接；（4）一对相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上．本题考查电流热效应的能量转化、大气压的应用、家用电器的连接、相互作用力的特点，是一道综合性较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题．21.解：A、茶壶的壶嘴和壶身底部连通，上端开口，是利用连通器的原理制成的；故A正确；B、吸管吸饮料时，先吸走管中的空气，使管内气压小于外界大气压，饮料在大气压强的作用下，被压入管中，进入人口；故B正确；C、液体的沸点随液面上方的气压增大而增大，随气压的降低而降低；故C错误；D、在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小；因为飞机在飞行时，机翼上方的空气流速大，压强较小，机翼下方的空气流速小，压强大，所以飞机受到一个向上的升力；故D正确．故选ABD．（1）连通器的结构特征是上端开口、底部连通，判断是不是连通器要根据这两个特征；（2）地球周围被厚厚的空气包围，空气对浸没在其内部的物体有大气压的作用；（3）液体的沸点随液面上方的气压增大而增大，随气压的降低而降低；（4）流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大．此题考查了我们对多个知识点的理解，我们应该得到的启示是，对知识点的理解要深入、对相近知识点更要注重区分．22.解：A、血液回流到输液管中说明药液压强小药瓶升高可以增大压强；故本选项正确．B、因为液体压强随深度的减小而减小，所以瓶内药液深度减小对瓶盖的压强越来越小；故本选项错误．C、瓶内上方气体的压强与瓶内药液压强之和等于大气压强，药液压强减小，瓶内上方气体的压强应变大；故本选项错误．D、空气管中的空气与药液接触处的压强应等于大气压，故本选项正确．故选AD．A、流入血管药液的压强等于瓶内药液的压强与输液管内液体产生的压强之和，药液之所以能够流入血管是因为药液的压强大于血压．B、液体压强随深度的减小而减小．C、随着瓶内药液的不断减少，瓶内药液压强减小．D、空气管中的空气与药液接触处的压强应等于大气压．此题分析了药液压强与血压，以及大气压强的关系，灵活运用二力平衡的知识可解决此题．运用物理知识解释生活中的现象，学以致用，有利于理解所学知识，有利于培养学生分析问题解决问题的能力．23.解：A、吸盘挂钩在使用时，先挤出里面的空气，在大气压的作用下，吸盘被压在光滑的墙面上，故与大气压有关；B、滴管吸药液时，先挤出管中的部分空气，内部气压小于大气压，在大气压的作用下，药液进入滴管，故与大气压有关；C、打气筒打气时，是压缩闭密的空气，使其压强增大，大于轮胎内气压，故与大气压无关；D、向外推针管中的药液，是外力的作用推动管中药液，将其推出，故与大气压无关．故选CD．判断题中的实例是否与大气压有关，主要看这一现象的产生是否是直接利用了大气压，细心分析其工作过程，才能做出准确判断．选项CD的事例也与大气压的事例非常类似，因此需仔细分析，才能判断准确．24.解：A、甲图中吸盘在竖直方向受竖直向下的拉力和竖直向上的摩擦力，并且二力是一对平衡力；在水平方向受大气对吸盘的压力和支持力，二力也是一对平衡力；因此大气对吸盘的压力与钩砝的重力没有任何关系，故A错误；B、乙图中吸盘受到大气对下面吸盘的压力和物体对下面的拉力，并且二力是一对平衡力，故大气对下面吸盘的压力等于钩砝的重力；故B正确；C、由A选项的分析可知，甲图不能求出大气对吸盘的压力，故不可以粗测大气压的值；故C错误；D、由B选项的分析可知，乙图能求出大气对吸盘的压力，故可以粗测大气压的值；故D正确．故选BD．根据P=进行分析判断，要想测出大气压，则需要知道压力和接触面积的大小；根据甲乙两种情况下物体都处于平衡状态进行受力分析，再根据二力平衡条件判断力的大小，二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，四个条件必须同时满足；据此答题．正确地对物体进行受力分析、知道静止状态是平衡状态，处于平衡状态的物体受平衡力作用计算有用力的大小；重点是明确测定大气压的原理．25.解：A、包饺子捏出漂亮的花边，是手施加作用力的结果，说明力可以改变物体的形状．故A正确；B、用力将吸盘压在光滑墙壁上，排出里面的空气，由于吸盘内的空气减少，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧压在墙壁上．故B正确；C、将菜刀刀口磨得很锋利是通过减小受力面积来增大压强．故C错误；D、煮熟的饺子漂浮在水面上，饺子所受浮力等于重力．故D错误．故选AB．①力的作用效果有二：改变物体的形状，改变物体的运动状态；②生活中很多现象都是大气压的应用，例如：用吸管喝饮料、钢笔吸墨水、吸盘式挂钩等；③生活中的菜刀的刀刃要磨得很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大刀对菜的压强，容易切断菜；④漂浮的物体受到的浮力等于其重力．本题涉及到力的作用效果、大气压强、改变压强的方法和漂浮的特点，与生活联系密切，分析时认真思考，使学生认识到生活处处是物理，物理时时在身边．26.解：A、古代捣谷工具利用了杠杆原理，故A正确；B、光沿直线传播的影子所指的时辰就是时间，光沿直线传播是日晷能够测量时间的条件之一，故B正确；C、碾谷物的石磨选用厚重的石材，增大了压力，目的是为了增大石磨对谷物的压强，故C错误；D、从两心壶的壶嘴能分别倒出两种不同的液体，这一功能的实现利用了大气压，故D正确．故选ABD．结合对图中所列装置的认识，运用相关物理知识做出解释即可．本题以古代劳动人民发明的几种装置为内容，考查了物理知识在生活中的应用，体现了古代劳动人民的智慧．27.解：密度计在不同液体中，浸入的深度不同，但始终漂浮，所以浮力相等，等于自身的重力，根据公式F浮=ρgV排可以比较液体密度的大小，所以用密度计测液体的密度是应用了阿基米德原理；抽取药液时，将针口插入药液后，向外拔活塞，使管内的气体体积增大，气压减小，药液就被管外的大气压压进管内，利用了大气压，钛合金材料与铜合金相比，密度较小，制造眼镜架采用钛合金材料，是在体积一定时，减轻眼镜架的质量．故答案为：阿基米德；大气压；密度．密度计是用来测量液体密度的测量仪器，密度计在液体中漂浮，液体的密度越大，排开液体的体积越小；大气压强在生产、生活中有许多应用，例如注射器、喷雾器、抽水机等都是利用大气压原理工作的；。
2020中考人教物理复习：压强及答案专题：压强1、因为之前胡思乱想不认真，导致16题做错了，你发现后拿起崭新的橡皮去擦除，这块橡皮长3cm、宽2cm、高1cm，已知橡皮的密度为2g/cm3，则下列说法正确的是（）A．新橡皮如图甲平放在桌面上时，对桌面的压强等于400PaB．擦除错误答案后，你把橡皮如图乙立放在桌面上，它对桌面的压强大于600Pa C．嫌橡皮略大不便使用，你沿竖直方向把橡皮切成a、b两块（a的底面是个正方形），并重合叠放如图丙，此时b对a的压强与a对桌面压强的比值大于2：3D．前排同学没橡皮举手示意，监考老师过来把你的橡皮a暂时借给该同学了，橡皮b落到桌上如图丁，此时它对桌面的压强与图甲时的压强相等2、如图所示，水平地面上放着两个质地均匀的正方体甲和乙，且甲对地面的压强大于乙．若在两正方体上面各放一个物体，小明认为：若两物体质量相等，正方体甲对地面的压强可能小于乙；小强认为：若两物体体积相等，正方体甲对地面的压强可能小于乙．下列判断正确的是（）A．两人的观点均正确B．两人的观点均不正确C．只有小明的观点正确D．只有小强的观点正确3、如图所示的L形容器中装有适量的水,塞子S下表面受到水的压强为( )A.p=ρ水gh1B.p=ρ水gh2C.p=ρ水g(h1+h2) D.p=ρ水g(h1-h2)4、如图所示是托里拆利实验装置示意图，下列说法中正确的是（）A．换用较粗的玻璃管来做实验，管内外水银面的高度差将小于760mmB．将实验装置移到高山顶，管内外水银面的高度差将小于760mmC．若玻璃管内顶端开个小孔，则水银会从小孔流出D．往水很槽中加些水银，管内外水银面的高度差将小于760mm5、在动车站,离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线,如图所示。
当列车驶过时,关于a、b两区域的气体压强和流速,正确的说法是( )A.a区域气体压强较小B.b区域气体压强较小C.a区域空气流速较慢D.a、b两区域的空气流速一样快6、图钉尖的面积是10-7m2，图钉帽的面积是10-4m2，松木能承受的最大压强是5×106 Pa。
大气压强考点一：大气压1.（2019威海，15）世界上第一个温度计是由伽利略发明的，其原理如图所示，中空玻璃管与玻璃泡相连，玻璃管中水柱上方密封部分空气，用玻璃泡测量物体的温度。
当大气压不变，被测物体温度升高时，水柱会 。
当被测物体温度不变、大气压变小时，水柱会 。
（两空均选填“上升”“下降”或“不变”）2.（2019海南，11）用钢笔吸墨水是利用______把墨水吸进橡皮管；用手拍打衣服使灰尘与衣服分离，是利用灰尘具有_________。
3.（2019鄂州，18）“清风不识字，何故乱翻书”所述清风能翻书，是风使书本上表面空气流动速度变大，导致书本上表面压强_____（选填“增大”或“减小”）；用吸管“吸”饮料时，饮料是在_____作用下被“吸”入口中的．4.（2019苏州，19）如图甲所示，一个装有适量水的烧杯放置在水平来面上，将一装满水的小试管(管壁厚度不计)倒扣在水中，对小试管施加一个竖真向上的拉力F，使其缓慢上升到如图乙所示位置，在此过程中，小试管中一直充满水，这是由于___________的作用，试管口中心的压强______（选填“变大”、“变小”或“不变”)。
5.（2019攀枝花，15）如图是活塞式抽水机的结构图，它是利用来工作的。
其中阀门B可以使水流沿着一个方向流动，这跟血管中静脉瓣的作用相近。
类似地在电学中，只让电流单向流动的元件有。
6.（2019成都，6）下列情形与大气压强无关的是（）A.高原上用普通锅不易煮熟米饭B.用吸管吸饮料C.“玉兔”号在月球上留下“足迹”D.马德堡半球实验7.（2019安顺，4）物理兴趣小组的同学对下图所示的现象进行讨论，其中错误的是（ ）A．图中的实验说明液体压强与液体的深度有关B．图中对瓶内沸腾的水停止加热，倒置后，向瓶底浇冷水，瓶内的水会重新沸腾C．图中用吸管喝饮料时，杯里的饮料是被嘴“吸力”吸上来的D．图中洗手池下方排水管的U形“反水弯”利用了连通器原理8.(2019怀化，13)下列关于大气压强的说法正确的是A.马德堡半球实验证明了大气压强的存在B.大气压强随海拔高度的增大面增大C.水的沸点随大气压强的增大面降低D.托里拆利在做测量大气压强的实验中，测得管内外水银面的高度差是76mm9.（2019襄阳，5）下列现象中利用了大气压强的是A. 用吸管喝饮料B. 拦河坝做的下宽上窄C. 雪橇做的比较宽大D. 刀口磨得很锋利10.（2019年郴州，12）将少量热水倒入一空矿泉水瓶中（矿泉水瓶未变形），轻轻摇晃后将热水倒出，立即拧紧瓶盖，然后浇上冷水，可以看到矿泉水瓶变瘪。
2020年中考物理复习知识点堂堂清（08）—大气压强一、选择（单选题）：1. 下列现象不能证明大气压存在的是（）A．医生给病人打吊针 B．用高压锅煮食物 C．用吸盘挂钩挂物体 D．真空包装食品2.（2015·深圳）对下列实验的解释错误的是（）A．压力相同时，压强随受力面积的増大而増大B．同一深度，液体内部向各个方向的压强相等C．马德堡半球实验证明了大气压强的存在D．托里拆利实验测量出了大气压强的大小2.如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是（）。
A．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将不变B．将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大C．向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小D．换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将变小3. （2013.深圳）深圳地区经常会有台风（如图所示），市政府要求居民将简易房的屋顶加固，对于这一要求下列解释正确的是A.屋顶上方空气的流速大于下方，屋顶被向下压垮B.屋顶上方空气的流速大于下方，屋顶被向上掀起C.屋顶上方空气的流速小于下方，屋顶被向下压垮D.屋顶上方空气的流速小于下方，屋顶被向上掀起4. （2012.深圳）落满树叶的道路上，当一辆高速行驶的汽车经过时，树叶会A.从路边“吸向”车旁B.从车旁飞向路边C.5.如图所示，以下现象不能用流体压强与流速关系解释的是（）二、综合：6.有一只玻璃瓶，高0.15m，底面积为0.02m2，它的质量为0.1kg，当瓶内装满水时，瓶和水的总质量为0.4kg。
求：（g=10N/kg）.求：（1）瓶内装满水时，水的质量；（2）瓶内装满水时，水对容器底的压力；（3）瓶内装满水放在水平桌面上时，瓶对桌面的压强；7．（2016·深圳）“长鼻子”校车已在深圳投入使用，如图所示，校车的质量为3.2 t，轮胎与地面接触的总面积为0.08 m2，校车在平路面上以36 km/h的速度匀速行驶，此时校车所受的阻力为车重的0.02倍（g 取10N/kg）。
液体、大气和流体压强知识点一：大气压强1.下列实验现象可以证明分子间存在引力的是（）A. 两个表面光滑的铅块紧压后粘在了一起B. 与毛皮摩擦过的橡胶棒吸引碎纸屑C. 用吸管从瓶里吸出饮料D. 通电螺线管吸引大头针2.如图所示，以下与压强知识相关的实验，其中分析正确的是（）A. 甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小B. 乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深C. 丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值D. 丁图实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验3.请你想象一下，假如“地球周围没有空气”，则可能出现的是（）A. 用吸管喝饮料B. 水往低处流C. 用钢笔吸墨水D. 用吸盘挂衣钩挂衣服4.下列物理现象中，分析正确的是（）A. 推土机的推土铲刃做得很锋利，是通过增大受力面积来减小压强的B. 高压锅是利用液体的沸点随着压强的增大而增大C. 在高海拔地区一次性打火机不容易打燃火，其主要原因是空气稀薄，大气压高D. 汽车在行驶过程中车窗打开时，遮阳的窗帘总是往外飘，因为窗内空气流速大，压强小5.下列事件中，属于利用大气压的是（）A. 用吸管把饮料吸入嘴里B. 打针时，把药液注入肌肉里C. 用打气筒把气充进轮胎 D. 当壶中的水沸腾时，壶盖不断地跳动6.如图所示，在装有适量水的盘子中央，固定一支点燃的蜡烛，然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，蜡烛火焰很快熄灭，盘中的水在________的作用下进入杯中．这一过程中，杯中水柱产生的压强将________．知识点二：液体压强1.两个相同的烧杯中分别装有水和浓盐水，选用下列器材不能将水和浓盐水区分开的一组（）A. 铁块弹簧测力计细线B. 铁块量筒细线C. 两端开口的玻璃管薄橡皮膜细线D. 玻璃瓶天平细线2.如图所示，装满水的密闭容器置于水平桌面上，其上下底面积之比为4：1，此时水对容器底部的压力为F，压强为p。
