最新-七年级政治上册 第一单元 正确认识自我 第四课 我的自画像 别迷失自我教案 陕教版 精品

部编人教版七年级上册道德与法治《认识自己》精品教案(含教学反思)教学设计：一、教学目标：1.了解道德意识的重要性，认识自己的道德意识。

2.掌握辨认道德问题的能力，提高自己的道德品质。

3.明确法律的作用，了解自己应当遵守的法律规定。

二、教学重点和难点：1.学习并认识自己的道德意识。

2.学会辨别道德问题，提高自己的道德品质。

三、教学方法：1.情景教学法。

2.小组合作学习法。

3.讨论与交流法。

四、教学资源准备：1.课本《认识自己》的教学课件。

2.学生的道德观测表。

3.小组合作学习的讨论题。

五、教学过程：1.导入与激发兴趣（5分钟）通过播放一段视频、音频或图片，让学生思考或讨论一个与道德意识相关的问题，激发学生的兴趣。

2.展示与讨论（10分钟）展示一些道德问题的例子，让学生讨论如何正确处理这些问题，并引导学生从中找出道德问题的特征。

3.引导学习（10分钟）导入《认识自己》这篇课文，通过教师讲解与学生朗读的方式，让学生了解什么是道德意识，以及为什么要重视自己的道德意识。

4.学习实践（15分钟）学生根据教师的指导，完成道德观测表的填写，记录自己在日常生活中的一些道德行为，以及发现的一些道德问题。

5.小组讨论（10分钟）将学生分为小组，给每组发放一些案例或问题，要求小组成员进行讨论，找出案例或问题中的道德问题，并提出解决的建议。

6.全班分享（10分钟）每个小组选择一名代表，向全班汇报他们的讨论结果，并进行交流与讨论。

7.课堂总结（5分钟）教师对本节课的内容进行总结，让学生再次强调道德意识的重要性，以及如何提高自己的道德品质。

六、教学反思：本节课使用了情景教学法、小组合作学习法和讨论与交流法等多种教学方法，充分调动了学生的积极性，培养了学生的自主学习能力。

在教学过程中，学生通过观察和讨论，逐渐认识到了道德意识的重要性，并提高了自己辨认道德问题的能力。

虽然本节课的时间安排较为紧凑，但通过合理的任务设计和教学方法的运用，使得学生在较短的时间内获得了较好的教学效果。

七年级政治上册《我的自画像》重要知识点解析陕教版1、要实现人生目标，就必须正确认识自我。

正确认识自我需要从多方面、多角度来评价自我。

符合实际的自我评价，有利于个人的健康成长;不恰当的自我评价则会导致自卑或自负。

2、正确评价自我的方法有?：自我评价、他人评价、与他人对比评价、自我测试等。

通过全面认识和评价自我，可以明白自己的优点和缺点，进而不断改正自己的缺点，不断完善自己。

3、发掘我们潜能的方法有?答：经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气，帮助我们发掘潜能。

在心中想像出一个比自己更好的“自我”形象，激励自己的斗志，释放自己的潜能。

从小事做起，在实践中激发潜能。

4、怎样正确认识自我?答：正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。

全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。

每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足。

全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。

每个人都是变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。

我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。

课后练习1、XX年5月22日，《人民法院报》报道：倪国祥，江苏省海门市市民政局原副局长。

一个原本普通的殡葬工，靠着自己多年的努力，一步步走上领导岗位。

但面对着金钱的诱惑，却迷失了自我，最终走向了自己人生的反面，跌入了犯罪的深渊……这一事例说明①要实现自己的人生目标，必须要正确认识自己，把握自己②对自己不能正确认识，就容易迷失自我③只有正确认识自己，才能实现自己的人生目标④一个人如果一步步走上领导岗位，就很容易迷失自我A①②③④B①②③c①②D③④2、请看漫画，漫画中这个同学所说的“自知之明”的意思是①正确认识和评价自己，既不要高估自己，也不要低估自己②正确认识和评价自己要做到实事求是③正确认识和评价自己，要只重视自己的优点即可④正确认识和评价自己，要注重自己的缺点，以便及时弥补A①②B①②④c①③④D②③④3、初中学生小明总是为自己个子不高感到难过，他总觉得自己什么都不如别人。

2019-2020年七年级政治上册第一单元正确认识自我第四课我的自画像正确认识评价自己教案陕教版学习目标：通过大家共同发言，懂得全面、正确、发展的看待自己的重要性，从而能正确认识自己，评价自己，正确的看待自己的优缺点，采取有效的方法培养自己的自尊心和自信心。

教学重点：能正确评价自己，客观的认识自己的优缺点。

教学难点：认识正确自我评价的重要性教学设计基本构思：在主体参与的课堂活动中，使学生认识自己的优缺点，使其能够做到扬长避短，并在活动过程中培养帮助他人的好品质。

教学过程：听一听：（制成课件或指名读）这是一个发生在上海一所中学校园里的故事。

在这个学校的音乐课上，孩子们唱过这样一首歌，名字叫“布娃娃”，歌词大意是：“布娃娃，大眼睛，小嘴巴，真漂亮……”。

这首歌唱了好多遍，有一天，一位年轻的母亲提出了值得商讨的地方：为什么只有大眼睛，小嘴巴才漂亮？我女儿小眼睛就不漂亮？孩子们听候，纷纷去照镜子。

“我的眼睛圆圆的，我不可爱？我的嘴巴大大的，我不可爱？”于是，孩子们根据自己的情况，纷纷改写歌词，竟有四十多个版本。

写一写：师：亲爱的同学们，也许你不够漂亮，但你很聪明；也许你不会唱歌，但你有甜甜的笑容；也许你不会画画，但你是体育健将……总之，你有你的可爱之处；有你的优点长处，过去有，现在有，将来还会有。

下笔吧，创作一支属于你自己的布娃娃之歌。

（外貌，优点，特长）学生创作自己的布娃娃之歌：略猜一猜：（教师引导课堂活动）同学们，你们的作品完成了，你是否能对自己的优点长处及外貌了如指掌呢，你的认识是否是对自己的客观评价呢？下面我们来做一个游戏：猜猜他是谁。

（教师将同学们的作品装进纸袋里，请一位同学抽并读同学们的作品，其他同学根据内容猜谁。

）学生活动：略说一说：师：通过刚才的活动，我感到很高兴，大家都有那么多优点且被大家认可，我为你们而骄傲，那同学们能不能谈一谈认识自己的优点会有什么好处？学生分析：略参考提示：能帮我们树立自信；能帮我们找到自尊自信的支点；能多创造成功的记录，能更好的发挥潜力……师：你能不能就自己熟悉的同学说一说他（她）怎么做会更好发挥潜能？学生分析：略师：你的优点你知道，你的缺点你是否也清楚呢？请大家说一说。

2019-2020年七年级政治上册第一单元正确认识自我第四课我的自画像别迷失自我教案陕教版1、教学背景分析：A、内容分析：“别迷失自我”说明要正确认识自我，就必须正确、客观地自我评价，要做到正确、客观地自我评价，就必须了解正确地方法。

本节包括三个知识点：第一个目题，通过寓言故事以及俩个问题的设置，告诉学生人不能迷失自我；第二个目题，通过材料中某电视台的主持人的两种不同的人生经历，告诉我们迷失自我的危害性和正确认识自我的重要性，告诉学生在人生的道路上，必须正确认识自我；第三个目题，正确认识自我往往需要通过多方面来认识自己。

B、目标分析：知识与能力：了解自我正确认识的重要性，体会到怎样正确认识自我；培养认识自我的能力；能够客观的认识、评价自己的优点和缺点，形成比较清晰的自我整体形象；激发我们正确认识自我、完善自我，努力使自己成为内外统一的完美的人。

过程与方法：通过课堂内的探讨教学活动，从亲身经历中提高认识，在审视自身中不断建构对自己的新认识；认识到人总是不断发展的，懂得用发展的眼光看待自己，学会从内在与外在、优点与缺点两个角度全面认识自己，根据自己自身实际努力完成目标；介绍一些认识自我的途径，学会通过多种途径认识自我，真正解除我们心中的困惑。

情感、态度、价值观：了解自我评价的重要性，引导我们全面、客观、发展地认识自己，从而形成比较清晰的自我整体形象；同时鼓励我们开发自我潜能，树立不断完善自我的信心；在客观上认识自己，了解自我发展潜能的基础上，根据自身与社会的实际作出适当的人生规划，确立努力目标。

C、设备分析：教学采用模式三，包括网络教室和多媒体教室（含模式一，模式二），在这种模式下教师、学生、资源可通过网络平台自由建构、自主学习，教师成为学生学习的促进者、帮助者，学生真正成为学习的人主人，其自主性和独立性可得到充分张扬和提升。

D、资源分析：教学可用资源主要有两类：一类是现有的初中思想品德学科的VCD/DVD课件（包括线型的和交互式）、课例、教学素材等。

最新精选政治思品七年级上册第一单元正确认识自我第四课我的自画像陕教版习题精选第八十一篇第1题【单选题】虚荣妒忌、自卑自负等心理产生的根源是( )A、自信心太强B、自尊心太强C、不能正确认识自己D、有正确的自尊心和充分的自信心【答案】：【解析】：第2题【单选题】了解自己不是一件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。

所以要客观全面地了解自己，可以通过自我观察，并进行比较来认识自己，下面同学的做法可取的是( )A、小明的父母是普通工人，他看到同学们父母大多是干部、医生，感到很丢人B、小玲看到自已的数学成绩在班上名列前茅，就经常瞧不起别人C、小华经常观察其他同学的学习及思想表现，发现自己与他们相比，还存在许多不足，于是在发扬自己优点的同时．积极虚心地向他人学习D、小飞发现自己的个子比班上同学矮一截，于是怀疑自己发育不正常【答案】：【解析】：第3题【单选题】中国篮球巨星姚明被美国主流媒体称为“真正的巨人”，姚明在球场上可谓星光四射，但如果让他练体操或举重，结果可想而知。

这启示我们( )①每个人都有自己的特点②只要拥有梦想，就一定能功成名就③要善于挖掘自己的潜能，不断完善自己④发挥自己的优势，才能展示自己的风采A、②③④B、①②④C、①②③D、①③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】“好说己长便是短，自知己短便是长。

”“我们的骄傲多半是基于我们的无知! ”这告诫我们( )A、要全面客观地认识、评价自己B、人不可有傲气，也不可有傲骨C、自我评价不利于个人的健康成长D、不客观评价自己会产生自负心理【答案】：【解析】：第5题【单选题】“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

”这句诗对于正确认识自己的启示是( )A、要看到自己的不足B、要发挥自己的潜能C、要用发展的眼光看待自己D、要从多方面看待自己【答案】：【解析】：第6题【单选题】“金无足赤，人无完人”。

这句话告诉我们( ) ①每个人都有不足的一面②一个的的短处不用计较③每个人凡事都不应该追求完美④世界上没有十全十美的人A、①④B、①②④C、②③D、①③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】新版《中小学生守则》增加了学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等，这要求我们青少年( )①全面发展自己②树立规则意识③养成良好习惯④浏览各种网页A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④【答案】：【解析】：第8题【单选题】骄阳似火的盛夏正午时分，一位头发花白的老人突然瘫倒在路旁，行动困难，意识模糊。

认识自己知识点归纳七年级上册道德与法治一、内容概括本文将围绕七年级上册道德与法治中关于认识自己的重要知识点进行归纳。

首先文章会探讨什么是真正的自我认识，为何认识自己在七年级是一个重要的阶段。

接着文章会列举一些具体的认识自己的方法，如自我评价、他人评价以及通过生活中的经历来认识自己。

此外文章还将强调认识自己的重要性，包括促进个人成长、提高自信心和适应社会生活等方面。

文章会简要介绍如何在日常生活中运用所学知识，通过实践不断提升自我认知的能力。

整体上这篇文章旨在帮助七年级学生更好地认识自己，为自己的成长打下坚实的基础。

1. 导入七年级上册道德与法治课程的重要性欢迎步入七年级的学习之旅，亲爱的同学们！开学第一课，我们要谈谈的，就是道德与法治这门课程的重要性。

为什么我们要学习这门课程呢？因为这门课程就像一把钥匙，能帮助我们打开认识自我和世界的大门。

首先这门课程帮助我们了解自己，我们是谁？我们的优点和缺点是什么？我们如何与他人相处？这些问题都会在这门课程中找到答案，通过学习我们能更清楚地认识自己，找到自己的定位。

其次这门课程让我们学会做人的道理，生活中我们要怎样对待家人、朋友和周围的人？怎样面对困难和挑战？这门课程会告诉我们怎样做一个有道德、有责任感、有爱心的人。

这门课程帮助我们建立正确的价值观，在信息爆炸的时代，我们如何分辨对错、好坏？这门课程就像一盏明灯，指引我们走向正确的道路，帮助我们形成健康的价值观。

简而言之七年级上册的道德与法治课程，不仅帮助我们认识自己，还教会我们如何做人、如何处世。

这门课程就像我们成长路上的指南针，指引我们走向美好的未来。

所以同学们，让我们一起用心学习这门课程，为自己的成长打下坚实的基础吧！2. 阐述认识自己的概念及其在学习和生活中的作用走进初中我们慢慢接触更多的新东西、新知识。

要适应这些新事物、新知识，除了在学习上要不断加油外，对自己的了解也非常重要。

那么今天我们就来谈谈如何认识自己这个概念，它在我们的学习和生活中扮演了什么角色。