七年级政治上册《我的自画像》重要知识点解析陕教版
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第四课我的自画像第一课时别迷失自我教学目标情感、态度、价值观:体会正确认识自我的重要性。
能力:初步培养学生认识自我的能力。
知识:了解正确认识自我的重要性。
教学重难点正确认识自我的重要性。
教学过程一、师讲寓言故事《大傻差》导入或者让学生看教材第一目◎的三幅漫画。
并让学生展开合理的想像讲故事导入新课。
提问:故事给我们什么启示?学生回答略。
师:现实生活中像“大傻差”那样迷失自我的人大有人在,他们或过于自负,认为自己无所不能,老子天下第一;或过于自卑,认为自己没有优点,是世界上最没用的人……这些都会严重影响他们的工作和生活质量,影响到他们的人际关系和家庭幸福。
有位哲人说:世界上最可怕的敌人不是别人,而是你自己。
人一旦不知道“我是谁?我从哪里来?要到哪里去?”就会像丢失风帆的船舶一样偏离航向。
所以,我们要树立主动认识自我的正确意识,要有自知之明,不要迷失自我。
板题:别迷失自我虽然,很多人明白“人贵有自知之明”的道理,但是,在现实生活中做到“自知之明”缺很难。
所以,很多人迷失了自我。
“张玲的人生经历”就是证明:二、阅读、交流(一)让学生阅读教材42页“张玲的人生经历经历” 。
提问:11、张玲为什么曾经总感觉“生活和阴影长时间笼罩着她”?2、张玲后来心情舒畅地追求新的人生目标,还被评为最佳主持人,其根本原因是什么?学生分组讨论后回答。
师:这个事实告诉我们,不能正确认识自己,就不能实现自己的价值目标。
一个人要获得成功,首先必须全面地、正确地认识自己。
有统计表明;90%的成功人士因为能够正确地认识自己,选择了自己感兴趣的职业。
能不能正确认识自己,导致了张玲经历了两种不同的人生经历,而它对另外一些人的影响就不只是影响学习和工作那么简单了,甚至影响到生与死的抉择。
(二)让学生看教材50 页的文章《做你自己的珍珠》。
提问:1、这个年轻人为什么要打算结束自己的生命?2、后来他豁然开朗,略有所悟,他悟到了什么?3、你能想象一下他以后会以怎样的态度面对现实的生活?4、从这故事中,你获得了什么启示?学生讨论后回答。
第四课我的自画像第一课时别迷失自我教学目标情感、态度、价值观体会正确认识自我的重要性能力初步培养学生认识自我的能力知识了解正确认识自我的重要性教学重难点正确认识自我的重要性教学过程导入方式同学们,当你拿到一X你和大家在一起的集体照片时,你的目光首当其冲时落在水的身上?当然是自己!(大多数人认为)对!在生活中人们首先注意的往往是自己,那么,你们指导人们平时说话使用的最多的词会是什么吗?我!你们说得很对,国外心理学家做过统计调查,即通过连续记录人们所说的话,统计哪一个词用的频率最高?结果得到同一个答案:我字用得最多。
由此可见,每个人都非常关注自己,可是在生活中有经常发现人们不认识自己的现象,你能举出一些例子吗?如学生举不出来,师可做补充。
师做及时评价后,引导:所以,有位哲人说:世界上最可怕的敌人不是别人,而是你自己。
人一旦不知道“我是谁?我从哪里来?要到哪里去?”聚会想丢失风帆的船偏离航向。
那么,怎样才能把握自我,超越自我〉?首先必须认识自我,不迷失自我,这就是我们今天要探讨的内容。
从讲《大傻差》入手,引起学生的兴趣。
故事导入,学生发言踊跃,气氛非常高涨。
第一环节看一看请看教材第一目的一部分的三幅漫画,她讲的是一则寓言故事。
请看懂了漫画并能按照主要情节,合理展开想象,使寓言故事更加完美的同学请举手。
(删除)在这一部分设置几个问题:1、在这个故事中,“大傻差”是不是很可笑呢?为什么?2、这则故事反映差役的什么问题?3、故事给我们什么启示?诚然,很多人都明白“人贵有自知之明”的道理,但是,在现实生活中他们却往往看不清楚自己,不知道自己的优势是什么,盲目地赶潮流,从而走了很多弯路,在这里,一个“贵”既表明“有自知之明”的好处,又体现了建立“自知之明”的难度。
请看教材第一目第二部分“X玲的故事”。
第二环节谈一谈请学生阅读教材“X玲的人生经历”,然后进行小组讨论。
1、X玲为什么曾经总感觉“社会的阴影长时间笼罩着他?”2、能更深入的谈谈原因吗?3、后来,X玲心情舒畅地追求新的人生目标,还被评为最佳节目主持人,其最根本原因是什么?4、X玲两段不同的人生经历,对我们有什么启示?可见,这个事实告诉我们,不能正确的认识自己,就不能实现自己的价值目标。
七年级政治上册《我的自画像》重要知
识点解析陕教版
1、要实现人生目标,就必须正确认识自我。
正确认识自我需要从多方面、多角度来评价自我。
符合实际的自我评价,有利于个人的健康成长;不恰当的自我评价则会导致自卑或自负。
2、正确评价自我的方法有?:自我评价、他人评价、与他人对比评价、自我测试等。
通过全面认识和评价自我,可以明白自己的优点和缺点,进而不断改正自己的缺点,不断完善自己。
3、发掘我们潜能的方法有?
答:经常给予自己积极的暗示,提高自己的信心和勇气,帮助我们发掘潜能。
在心中想像出一个比自己更好的“自我”形象,激励自己的斗志,释放自己的潜能。
从小事做起,在实践中激发潜能。
4、怎样正确认识自我?
答:正确认识自己,就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。
全面认识自己,既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质。
每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与
不足。
全面认识自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点。
每个人都是变化发展的,自身的优点、缺点也不是一成不变的。
我们要用发展的眼光看待自己,通过不断改正缺点来完善自己。
课后练习
1、XX年5月22日,《人民法院报》报道:倪国祥,江苏省海门市市民政局原副局长。
一个原本普通的殡葬工,靠着自己多年的努力,一步步走上领导岗位。
但面对着金钱的诱惑,却迷失了自我,最终走向了自己人生的反面,跌入了犯罪的深渊……这一事例说明
①要实现自己的人生目标,必须要正确认识自己,把握自己
②对自己不能正确认识,就容易迷失自我
③只有正确认识自己,才能实现自己的人生目标
④一个人如果一步步走上领导岗位,就很容易迷失自我
A①②③④
B①②③
c①②
D③④
2、请看漫画,漫画中这个同学所说的“自知之明”的意思是
①正确认识和评价自己,既不要高估自己,也不要低估自己
②正确认识和评价自己要做到实事求是
③正确认识和评价自己,要只重视自己的优点即可
④正确认识和评价自己,要注重自己的缺点,以便及时弥补
A①②
B①②④
c①③④
D②③④
3、初中学生小明总是为自己个子不高感到难过,他总觉得自己什么都不如别人。
由此,我们看出小明
A能客观地认识自己的内在素质
B不能正确对待别人对自己的评价
c能够用发展的眼光来看待自己
D不能客观、全面地认识和评价自己
4、韩鹏虽然身材矮小,但很灵活,在学校里打篮球小有名气,觉得自己迟早会成为一名篮球明星。
于是,在球场上总是目中无人,同学都不愿和他一起打球。
韩鹏的做法说明
A韩鹏想成为一名篮球明星引起了同学的嫉妒和羡慕
B韩鹏对自己不符合实际的评价,不利于他的成长
c韩鹏能看到自己的优点,并不断发扬自己的优点
D韩鹏能客观地评价自己,知道自己的优点和不足
5、世界著名的大发明家爱迪生,在晚年时对他的手下的人说:“不要向我建议什么,任何高明的建议也超越不了我的思维。
”这以后,他再也没有什么重大的发明了。
这一事件说明
①对自己过高的评价,就容易使人产生自负
②对自己不切合实际的评价,对自己的成长非常不利
③毫无根据地自以为是和盲目乐观是自我正确评价的表现。
④对自己的评价不能过高也不能过低,否则都会产生不良后果
A①②③
B
②③④
c①②④
D①③④
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