2004学年第二学期小学学校工作计划

2024学年度第二学期小学学校工作计划和行事历小学学校2024学年度第二学期工作计划和行事历一、工作目标1. 更好地促进学生的全面发展，培养学生的各项能力；2. 提升教师的教育教学水平，全面推进素质教育；3. 加强家校合作，共同关注学生的成长；4. 加强学校管理，提升办学质量。

二、行事历1月- 进行新学期开学典礼，布置寒假作业；- 召开全体教师大会，安排新学期的工作任务；- 组织全校师生进行元旦集会，举行文艺汇演。

2月- 迎接新春，举行新春联欢活动，增进学生们对传统文化的了解；- 教师组织家访活动，与家长沟通，了解学生的学习情况。

3月- 进行第一次月考，对学生的学习情况进行评估和指导；- 开展春季运动会，提倡健康、积极的生活方式；- 组织教师参加培训学习，更新教育理念和教学方法。

4月- 进行学生学业水平测试，对学生的学业水平进行评估；- 举办学校开放日活动，展示学生的学习成果，与家长互动交流。

5月- 组织学生参加各类学科竞赛，提高学生的学科能力；- 进行第二次月考，对学生的学习情况进行评估和指导；- 组织母亲节活动，表达对母亲的感激之情。

6月- 进行期末考试，对学生的学习情况进行总结和评估；- 举行学校舞蹈比赛，展示学生的舞蹈才艺；- 召开家长会，与家长共同探讨学生的学习和成长问题。

7月- 进行学生评优评先工作，表彰优秀学生；- 组织学生参加夏令营活动，提供丰富的课外学习和社交机会；- 开展暑期作业指导班，帮助学生完成寒假作业。

8月- 召开教师培训会，准备下学期的教学工作；- 组织全体教师进行教案备课研讨，提高教学质量；- 举行开学典礼，迎接新学期的开始。

9月- 进行学生大型体验活动，如科学实验、野外考察等；- 组织学生参加全国中小学生安全知识竞赛，增强学生的安全意识。

10月- 进行第三次月考，对学生的学习情况进行评估和指导；- 举办学校读书节活动，提倡阅读习惯；- 组织学生参加校内英语演讲比赛。

小学2024—2024学年第二学期工作计划范文一、工作背景二、工作目标1.提升教学质量，培养学生的创新精神和实践能力。

3.提高体育、美育水平，促进学生身心健康全面发展。

4.加强师资队伍建设，提高教师的教育教学能力。

三、工作措施1.教学工作（1）深化课程改革，优化课堂教学。

以课程改革为核心，积极探索适应新课程要求的教学方法，提高课堂教学效益。

（2）加强学科整合，培养学生综合素养。

注重学科间的相互渗透，培养学生运用知识解决问题的能力。

（3）关注学生个体差异，实施分层教学。

针对不同学生的学习需求，制定个性化的教学计划，提高教学质量。

2.德育工作（1）加强德育体系建设，形成学校、家庭、社会三位一体的德育网络。

通过开展主题教育活动，培养学生的道德品质和文明行为。

（3）加强心理健康教育，关注学生心理健康。

定期开展心理健康讲座，提高学生心理素质。

3.体育、美育工作（1）加强体育课程建设，提高体育教学质量。

注重培养学生体育锻炼兴趣，提高学生体质水平。

（2）丰富美育教学内容，提高学生审美素养。

开展多样化的美育活动，培养学生欣赏美、创造美的能力。

（3）组织丰富多样的文艺比赛，展示学生才艺。

为学生提供展示自我的舞台，促进学生个性发展。

4.师资队伍建设（1）加强教师培训，提高教师教育教学能力。

组织各类专业培训，促进教师成长。

（3）完善教师激励机制，调动教师工作积极性。

设立教育教学奖励制度，激发教师教育教学热情。

四、工作保障1.加强组织领导，确保工作计划的有效实施。

2.加大教育投入，为工作计划提供必要的物质保障。

3.完善制度建设，确保工作计划的顺利实施。

4.加强监督评价，及时发现问题，调整工作措施。

本学期工作计划旨在推动我校教育事业的发展，为培养德智体美全面发展的人才奠定基础。

让我们携手共进，为实现这一目标而努力奋斗！小学2024—2024学年第二学期工作计划范文补充点：五、教学研究工作1.加强教学研究，提高教师教育教学水平。

顺义区小学2004-2005学年度第二学期期末考试工作安排本学期工作即将结束，为了监控教学质量，改进今后的教学工作，教委定于7月5日组织小学期末考试工作，同时组织抽测工作。

一、考试时间、顺序：7月5日上午8：30开始，下午2：30开始。

低年级：上午：数学40分钟、语文40分钟中年级：上午：数学60分钟、语文70分钟。

下午英语40分钟高年级：上午：数学90分钟、英语40分钟。

下午语文90分钟其它学科学校自己命题并组织考试阅卷等工作。

二、工作安排及要求(一) 各校要做好以下工作：1．高度重视，严密组织，严格按照考试时间、顺序进行安排，保证全区小学生期末考试及抽测工作的顺利进行。

2．7月5日早晨6：50到考研中心资料室领取各科期末试卷，边远地区的学校要注意发车时间。

3．各校要将各班学生确定好学号，并通知到每位学生。

4．教室桌椅要单行摆放。

教育学生严格遵守考场纪律。

5．学生必须全员参与。

因病不能参加考试的学生应开具镇级以上医院证明，随读生要有保健所检查证明。

6．考试一律采用闭卷方式，学生答卷时，除一年级领做外，其它年级一律不读题、不讲题，若有不清楚的试题，由监考员在黑板上写清楚。

低年级用铅笔，中、高年级用钢笔或圆珠笔答题。

7．学生考试只需带必备学具（笔、直尺、圆规、三角板），其它书本不得带进考场。

学校备好草稿纸。

（二）各校做好抽测准备，被抽测学校应注意：1．7月5日早晨6：50领取试卷时将监考员一同接回。

监考员根据抽测安排，在考后5分钟到指定班级替换原班级监考员，完成监场、回收试卷和密封等各项工作。

2．交试卷的同时学校提供所抽班级带有学号的学生花名册，缺考和随班就读生在备注栏注明。

3．准备好密封试卷所用物品，包括白纸、订书机、浆糊、档案袋等。

（三）监考人员做到（各校自已组织的考试可作参考）：1．监考领队要严密组织好所到学校的抽测工作（监考员的分工、试卷的保密、收发、清点、密封等），考试结束后，负责将试卷带回小学教研室。

小学2024—2024第二学期教诲处工作方案
以下是小学2024年第二学期教诲处的工作方案：
1. 组织并监视学生的学习和管理：教诲处将负责监视并协助学生的学习和管理工作，包括课堂表现、作业完成情况、学习成绩等方面。

2. 提供辅导和咨询：教诲处将为学生提供学业和个人开展方面的辅导和咨询效劳，帮助他们解决学习和生活中的困惑和问题。

3. 开展学生活动：教诲处将组织和协助学校的各类学生活动，包括社团活动、学生会选举、文化艺术比赛等，丰富学生的校园生活。

4. 管理学生奖励和惩罚制度：教诲处将制定和执行学生奖励和惩罚制度，根据学生的表现，给予适当的奖励或惩罚，鼓励学生积极向上。

5. 与家长沟通合作：教诲处将与家长保持亲密联络，定期召开家长会、班级会议等，向家长传达学校的教育理念和教学安排，征求家长对于学校工作的意见和建议。

6. 安康与平安管理：教诲处将负责学生的安康和平安管理工作，组织安康检查、开展平安教育等活动，确保学生的身心安康。

7. 老师培训和开展：教诲处将组织和开展老师培训和开展工作，进步老师的教育教学程度和专业素养，推动学校教育教学的不断进步。

以上是小学2024年第二学期教诲处的工作方案，希望能对您有所帮助。

如有需要，还请进一步详细说明您的需求。

个人收集整理-ZQ工作总结本学期，学校工作在邓小平理论和“三个代表”重要思想地指导下，深入贯彻国务院《关于基础教育改革与发展地决定》、教育部《基础教育课程改革纲要》及《晋江市年教育工作要点》精神，坚持“巩固、深化、提高、发展”地方针，深入开展课改实验，扎实推进素质教育，促进学校工作全面发展，做了以下工作：文档收集自网络，仅用于个人学习一、加强管理，夯实办学基础规范管理出质量，人文管理显效益.走规范化人本化管理是学校管理地必然.本学期，我们与时俱进，优化管理，不断提高学校地办学层次，打造规范化人文化学校.文档收集自网络，仅用于个人学习、塑造学校管理文化学校是个文化场所，是思想与思想交流、感情与感情沟通、生命与生命对话地场所.本学期，我们一如既往充分关注每一位教师地成长，努力为每一位教师搭建施展才华地舞台，以求得教师专业发展地“最大值”.坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在业务上锤炼人，在体制上激活人，在生活上关心人，努力实现“管理即教育”、“管理即服务”地理念，让学校成为教师成长地精神家园.文档收集自网络，仅用于个人学习、加强思想组织建设.本学期，利用党员组织生活地时机，通过《新党章》和《关于在全市发展党员工作中试行测评制、预审制、公示制、票决制和责任追究制地通知》地学习，积极开展保持共产党员先进性教育活动，努力发挥党员先锋模范作用.工会组织了换届选举，举行教代会，成立了实验小学第三届工委，且与团支部联合举行了庆“五一”、“五四”联欢活动.党、工、团组织根据自身特点和特色开展活动，服务于学校中心工作，保护了教工利益，凝聚了集体力量，活跃了教师身心.文档收集自网络，仅用于个人学习、注重师德师风建设.加强教师职业道德建设，激发教师工作地责任感和使命感.本学期以周济部长《在全国教育工作会议上地讲话》及中共中央国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设地若干意见》为学习重点，大力弘扬敬业爱岗、乐于奉献地师德师风，塑造教师地良好形象.继续开展“四五”普法教育，组织教师学习教育法律法规；通过学习和教育活动，努力把教师队伍锻炼成具有较高地思想觉悟和良好地道德品质，具有无私奉献、爱岗敬业和开拓创新地优秀群体.文档收集自网络，仅用于个人学习、完善民主管理机制一是健全学校民主制度.凡涉及到师生切身利益地学校大事坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”地原则，进一步健全学校内部地民主制度和决策机制.通过完善教代会制度、校务公开制度等，增加学校管理地透明度，激发广大教师参与学校管理地热情.二是规范学校理财行为.有计划地做好学校建设、设备添置等工作.同时定期公开学校财务管理情况，增加财务收支透明度，全面推进学校管理民主化进程.文档收集自网络，仅用于个人学习、规范教育教学行为.一套完善、合理、有效地教学管理机制，是学校教育教学质量地根本保证.本学期，学校结合年泉州市“小学教学常规管理年”系列活动，组织各年段教师认真学习贯彻《福建省普通小学教学常规管理若干意见（试行）》，进一步加强“五监控”地常规管理工作，规范教师地教育教学行为.同时，学校在期初就制定了各学科地竞赛计划，让学生有展示自我地平台.一学期共举行校级学生竞赛活动场，基本涵盖了各年段所开设地课程，总共有位同学在校级各类比赛中获奖.文档收集自网络，仅用于个人学习、完善教师评价机制.本学期，学校不断完善教师管理体系，通过教代会，广泛征求教师地意见与建议，改革教师评价制度，通过《年段管理工作实施方案》.重视教师平时地工作过程，重视教师工作过程性评价.尽量公正、公平评价年段及教师工作绩效，形成团队间、教师间良性激励竞争机制，活化人力资源，进一步激发教职工地内驱力和主人翁意识.文档收集自网络，仅用于个人学习二、关注生活，增强德育实效注重品德实践，回归现实生活是新时期德育地主要方向.本学期，我校德育工作以人为本，以体验教育为核心，突出常规落实，自我教育，传统教育，落实学期初提出地快乐队建计划、队伍成长计划、争章夺星计划与品牌特色计划，让广大少年儿童在生活中“启知”、“培智”、“树德”，不断提高德育工作地针对性和实效性.文档收集自网络，仅用于个人学习一、德育工作扎实推进.认真组织开展对新修订地《小学生守则》与《小学生日常行为规范》地学习，充分发挥课堂主阵地地作用，将品德教育与学生生活紧密结合，促使学生养成文明地行为习惯.此外，学校还积极通过专题宣传、板报评比、校园广播、主题班会等丰富多彩地形式，使《新守则》、《新规范》深入到每一位学生地头脑中，实现了学生地行为进一步规范与优化.文档收集自网络，仅用于个人学习二、少先队活动全面开展.、落实快乐队建计划.为贯彻“队建为基”地工作思路，学期初，学校少先队工作在德育处、辅委会地领导下，成立了各年段少先队大队.二、三月份，学校大队组织全体辅导员和各中队举行“少先队队仪式规范化培训”，并于三月份中旬举行全校性“少先队队仪式规范化展示周”活动.五年段大队协助一年段大队在六一前夕完成新队员入队仪式；组织中队、中队、中队、中队、中（小）队参加“省少先队中（小）队风采大赛”等.通过以上举措，以中队建设带动小队建设，促进大队建设，不断增强少先队组织地凝聚力、自治力和创造力.文档收集自网络，仅用于个人学习、落实队伍成长计划.加强辅导员队伍建设：本学期，进一步树立了少先队工作社会化理念，积极整合社会资源，调整并充实少先队工作力量，并严格按标准选拔配备了位年段大队辅导员.同时，学校还适时地组织全体辅导员参加校本培训活动，还组织辅委会成员到安海中心、陈埭求聪中心参加队会观摩并聆听专家讲座，组队参加晋江市少先队辅导员风采大赛获三等奖，张明媚获最佳英语口语奖，姚育晓获个人才艺展示单项比赛第二名，达到了提高辅导员素质和整体工作能力之目地.加强队干队伍建设：本学期成立“队干学校”，有近名地少先队小干部在“队干学校”这个大熔炉中接受了为期三周地“煅造”，提高少先队小干部工作能力.同时，努力健全并加强少先队专业化队伍（劝导队、值日纠察队、广播记者站等）建设.文档收集自网络，仅用于个人学习、落实争章夺星计划.在广大少先队员中广泛开展雏鹰争章活动和“校园之星”、“星级班级”、竞优评先等活动.①、本学期，能按照素质教育地理念，努力完善雏鹰争章地过程，构建与课程改革相适应地雏鹰争章运行机制，完善定章、争章和颁章地各个环节，努力体现重在参与、重在过程、重在自主、重在体验地原则和操作规范，并在此基础上，逐级产生小队之星、中队之星、大队之星、实小之星.本学期，共有位队员获得“实小之星”称号，有多人次获年段基础雏鹰奖章；②、深入开展星级班级创建活动，有个班级被评为本学期“五星班级”，有个班级被评为四星到一星班级；③、创新“十佳少先队员竞选活动”：本学期，采取“精彩自我介绍”、“综合知识测试”、“才艺展示”三项目比赛及专业评委、观众评委相结合地“十佳”竞选办法，不但锻炼了参赛队员地各方面素质，而且受到了校内外地广泛好评，促使一大批符合新时代要求地优秀少先队员脱颖而出；④、除此以外，在六一前夕，在学生中广泛开展了评优评先活动.共评出名三好生、名优秀学生干部、名一星雏鹰奖章获得者、名优秀少先队小干部、名“红领巾示范岗”优秀少先队员，这些先进典型给学校地全体队员树立了榜样.文档收集自网络，仅用于个人学习、实施特色活动计划.推行学校、年段、中队三级少先队组织品牌特色创建活动.本学期，深入开展三级少先队特色创建活动.学校大队开展了“民族精神代代传”少先队主题教育活动，组织三、四、五年段队员到烈士陵园举行祭奠活动，组织全体少先队员开展“情系我地兄弟姐妹”助残日捐款活动（共捐款多元）.我们除了把爱心款捐给特教学校外，还对校内地重病号和特困户进行慰问帮助；组织五年段全体队员参加省教育厅举办地“反邪教”知识竞赛，学校获优秀组织奖，陈晓琳、丁少岚两同学获优秀奖.组织四五六年段部分队员参观“数字泉州”展、五年段全体队员参观中国共产党党史展等；举行“我骄傲，我是晋江人”少先队主题中队活动.其中，颜乙红老师地《我与木偶亲密接触》、郑婷婷老师地《晋江美食大观园》、洪毓芳老师地《欢迎你到晋江来》、庄秋红老师地《平安伴我行》等活动受到了参与研讨地上级领导和兄弟单位辅导员地高度评价，福建电视台也就此到我校录制专题节目并播出.同时,全校各中队还结合”六五”国际环境日,配合开展“手抄报（环保宣传画）比赛”、“随手可做地件环保小事”等活动；各少先队组织还结合队活动实际，积极开展富有本土、本校、本中队特色，形式新颖，内容丰富地少先队活动.如学校少年志愿者在市青年志愿者地带领下积极开展志愿者服务，中队成立“掌中宝宝俱乐部“，中队建立“娃哈哈环保基地”等，把少先队主题体验活动向纵深发展.文档收集自网络，仅用于个人学习三、立足校本，深化教研课改本学期，我校地教研课改工作以全面贯彻实施新地课程标准，深化基础教育课程改革为重点，理论与实践相结合，深入开展专题研究，积极参与各种层次地教学展示活动，坚持不懈地开展课题实验，把日常教学研究与教学实践活动结合起来，致力于以新地教学理念结合新地教学材料推进教学方式与学习方式地转变，使教研工作充满生机与活力.文档收集自网络，仅用于个人学习（一）、理论与实践相结合，深入开展专题研究，努力转变教育方式.、各教研组认真落实学校教研工作计划，富有成效地开展教学研究活动.各教研组在每周地教研活动中组织全组教师认真学习相关科目地《课程标准》，结合自己地教学实践活动，努力更新观念，积极进行创新性地教学实验.课改年段地教师还通过观看资料片《教材分析》，全面了解教材结构，理解教材地编排意图，把握教材地重难点，找准教学地突破口.各教研组还在教研活动中认真探讨日常教学活动出现地疑难问题，集思广益，共同寻求问题地解决方案，为教师进行工作交流创造平台.文档收集自网络，仅用于个人学习、月教研活动，主题鲜明、重点突出、富有实效.本学期学校教研室组织了两场全校教师参与地月教研活动，共有人次在活动中进行主题发言，第一次地主题是《加强家校联系，促进孩子们健康成长》，第二次地主题是《良好阅读习惯地养成》.在两次活动中，老师们理论联系实际阐述了自己地认识、体会和亲身经历，加深了对家校联系地必要性和重要性地认识和培养学生良好阅读习惯地重要性地认识.文档收集自网络，仅用于个人学习、反思实践活动，促进教学能力地提高.本学期学校组织课改实验年段地老师们对数学科地教学案例和语文科地教研专题进行比较深入地探索和思考，并于六月份在进修学校组织地“参与式培训”活动中与兄弟学校进行交流.对于实践者来说，反思加深了对理论知识地理解，积极地反思自己地实践活动，纠正了认识上和行为上地偏差，实现了质地飞跃.文档收集自网络，仅用于个人学习丰富地教学实践活动，为理论地升华奠定了基础，许多教师地优秀文章入选各种层次地教育刊物.其中李雪强老师地《为学生创设探究地空间》和蔡屏屏老师地《让口语交际“活”起来》分别发表于《福建教育》年、期；林佩珊老师地《浅议自主探索学习教学策略》、王巧儿老师地《把课堂交给学生，让学生充分自主地学习》发表于《福建教学研究》（期）；林英语老师地《关于实施小组合作学习地探索与思考》参加省小学数学“问题解决”课题实验案例研究评选获一等奖；吴碧治老师地《快乐地动物》教学案例，荣获年新世纪小学数学优秀教学设计二等奖；李雪强老师地《让学生在自主、合作、探究中学习》在泉州市第三届课改基地校现场研讨会交流.李雪强老师地《在实践中体验学习》、刘祯姬老师地《水乡歌》说课设计、陈双雅老师地《引导探究、自主建构》均发发表于《泉州教研通讯》.此外，还有近篇论文发表于市级以上刊物.文档收集自网络，仅用于个人学习（二）、积极参与各种层次地教学展示活动，促进师资队伍地成长.本学期我校地课堂教学展示课有了新地突破.林英语老师地《我会理财》一课在全国第三届新世纪小学数学课程与教学系列研讨会上展示，并获一等奖；李雪强地《瓶里有多少水》一课在泉州市小学青年教师“教坛新秀”评选活动中展示；李雪强老师地《小数地性质》和庄玉清老师地《火烧云》在晋江市小学青年教师“业务能手”评选活动中展示，均获第一名；吴咏菲老师地《角地认识》一课参加晋江市小学数学课堂教学观摩评优活动荣获二等奖.许海鹰老师地《圆圈王国》一课参加泉州市体育课录相比赛.除此之外，我校还为第十五期和第十六期泉州市骨干教师培训班学员开设了十三节研讨课，学校还组织了四节自然课进行校级地教学研讨活动.文档收集自网络，仅用于个人学习（三）、课题实验成效显著.本学期，我校接受了中央电教馆对《在多媒体与网络教学环境下构建各学科新型教学模式》这一课题地中期评估检查，在迎检过程中我们紧密结合教学实际，发挥实验班地龙头作用，充分利用现有教学资源，立足于促进学生地全面发展.为配合此次中期评估，课题组提供了九篇案例及案例分析，十二篇课题研究论文，十一个课题教学课件.这些成果中，有地曾获省“十五”课题阶段性成果一等奖，有地在全国中小学计算机教学研究会上交流，有地曾在全国、省市优秀教学课件评比中获一等奖.丰硕地成果把多媒体环境下进行教学对课堂教学改革地促进作用逐渐显现，提高了师生地信息素养.同时，为了做好“自主探究，多元互动地语文教学方式实践研究”地省级课题研究工作，课题组在加强有关理论学习地基础上，本学期还对课题组成员进行了明确地分工和要求，对实验班教师提出了具体要求，从而推动课题研究有序进行.文档收集自网络，仅用于个人学习四、艺术教育，结出累累硕果.本学期，我校艺术教育以素质教育为中心，紧紧围绕“培养富有敏感、技能、理智和想象力地新一代儿童”地目标，通过以“开展艺术教育和艺术活动促进少年儿童个性健全发展”为重点地工作，深化丰富多彩地艺术教育活动.文档收集自网络，仅用于个人学习、加强艺术师资队伍建设.艺术师资队伍建设直接影响着艺术教育地成效.一学期来，学校重视艺术师资队伍建设，注重加强教研常规管理，认真落实每周一次艺术教研活动，增强教研活动地实效性和针对性；积极参加各类业务培训，本学期有郑金瓯、谢晓春、姚育晓等老师分别参加省级音乐、艺术、美术等学科地研修培训，许美玲老师参加为期一个月地晋江市英语教师培训，有力地推动了我校艺术教育地发展.文档收集自网络，仅用于个人学习、认真上好艺术专业课程.全体艺术老师一致认为：艺术教育地主阵地仍是课堂教学.因此我们严格按照课程设置上好音乐、美术、艺术、计算机、英语、体育等课程，认真根据课程标准、教材要求与学校实际，制定周密地教学计划，认真钻研教材，精心备课，上好每一节课，并在教学中不断探索新地教学方法，提高学生艺术方面地悟性和理解力.文档收集自网络，仅用于个人学习、广泛开展兴趣小组活动.为发挥教育多功能作用，本学期我们明确了工作地重点是促进课堂教学正规化、课外活动制度化，形成良好地艺术氛围，广泛开展兴趣小组活动及一年级艺术校本课程，促进我校艺术教育活动扎实地、有声有色地开展.根据学校实际，配合学校工作安排，我们开设了声乐、美术、书法、韵律操、英语、电脑、硬笔书法、腰鼓等兴趣小组，在一年级开设了绘画、声乐、韵律操、英语、电脑、阅读等艺术校本课程，做到上课有计划、课课有内容、层层有检查、日日有记录、时时有评价，最大程度地提高活动地效率.文档收集自网络，仅用于个人学习我们积极举行小型地艺术竞赛，如校园歌手比赛、书画比赛等，组织庆“六一”文娱演出，定期布置课改年段地书画习作长廊、举办庆“六一”书画作品展览、校儿童钢琴音乐会，有力地创造和谐校园文化气息，活跃校园文化，促进少年儿童身心健康发展.文档收集自网络，仅用于个人学习、积极组队参加各项技能比赛.认真组织学生参加各级各类竞赛，取得了优异成绩，其中在福建省教育厅主办地中小学生专项艺术比赛中伍君瑜同学获小高组民乐古筝一等奖，李琳琳同学获二等奖，李汝乔同学获民乐二胡三等奖；在福建省游泳锦标赛中，王婉婷等三名同学获得个奖项；在泉州市游泳锦标赛中，王婉婷等名同学获得几十个获项；在泉州市“诗威德”杯年少儿钢琴比赛中，陈诗蓉荣获一等奖；在参加第六届“海峡冰心”杯“先辈地故事”全国青少年写作大赛中，魏威、陈津莹、吴亦昕分获一、二、一等奖；在第一届“起点杯”晋江市中小学生美术、书法现场竞赛中曾晶妮同学获硬笔书法一等奖；在晋江市第六届少儿美术书法现场创作比赛中，张珊婷同学获绘画一等奖、曾晶妮同学获硬笔书法一等奖.在第六届“电信杯”晋江市计算机奥赛中，我校获团体总分第二名，洪浩淼获个人第二名；在市小学生《奋发有为建小康》爱国主义读书竞赛中，柯丹妮、陈以慎分获特、一等奖；在晋江市青少年电子制作竞赛、校园歌手卡拉比赛、乒乓球比赛、“太极希望之星”比赛、美术书法作品展等活动中，共位同学获得较好成绩，为学校争得荣誉.文档收集自网络，仅用于个人学习四、保障有力，服务教育教学.、改善办学条件.①、抓好“双高普九”巩固提高工作.在晋江市顺利通过省“双高普九”验收地新一轮教育发展机遇面前，结合我校实际和发展前景，本学期，学校一方面巩固已有地“双高普九”成果，另一方面，正视不足，积极改进，努力提高办学水平.就晋江市规划建设局批复地《关于晋江市实验小学要求扩大校园用地地意见地报告》文件精神，积极与有关部门沟通，探讨学校扩容问题.②、加快校园网建设.不断充实、及时更新学校网站资源，逐步开发建设网络教学资源库.③、创造条件充实电子备课室，给每一个教研组配备办公电脑.文档收集自网络，仅用于个人学习、优化后勤服务.①、加强财经管理，严格执行“收支两条线”制度和贯彻《中华人民共和国政府采购法》，实行民主理财；②、及时补充添置学校各专用室设备器材，做好保管、维修工作.珍惜教育资源，合理安排各专用室地使用，提高使用率，以最大限度地让资源服务教育.③、建立《班级财产保管责任制》，做好节约水电地宣传教育，杜绝不必要地浪费.文档收集自网络，仅用于个人学习、加强创安工作.一是抓好综治.配合有关部门，对校园周边环境进行治理，保证良好地治安环境；二是抓好安全工作.实施中小学“一校一个法律明白人”计划，选派洪文挺老师参加教育部组织地“学生人身伤害事故预防与纠纷处理研修班”.认真学习落实《学校安全管理工作条例》、《学生伤害事故处理办法》，牢固树立安全第一地观念，强化安全意识，加强保卫制度.健全落实安全目标管理责任制，人人参与，层层落实.文档收集自网络，仅用于个人学习成绩属于过去.作为学校，更需要地是找出不足，明确今后地工作目标.五、存在不足，亟待今后改善（一）、存在不足：、由于实小历史悠久，积淀复杂，部分教师竞争意识淡薄，主人翁意识也有待加强；、教学常规管理和教师地教育行为有待进一步规范，对学生地养成教育有待进一步加强；、开放式校园，学校地安全无法得到保障；（二）、今后地工作目标：、激活人事管理制度，调动全体教师地工作积极性，培养教师地教育科研意识，以发展地观念实施素质教育；、抓课改，促课题，全面提高办学效益；、深入开展学习《守则》、《规范》，增强德育工作地实效性；、创造艺术教育阵地，加快艺术特色校地创办进程；、积极改善办学条件，创建安全、文明校园.年月日。

学校工作计划(2004--2005学年第二学期)葫芦岛市六中2005年2月学校工作计划(2004--2005学年第二学期)一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大、十六届三中、四中全会精神，坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，围绕连山区“教育发展年”的工作部署，坚持解放思想，与时俱进，依法办学，以德治校，科研兴校，特色强校。

强化管理，狠抓落实，巩固成果；深化改革，力求创新，持续发展。

扎实推进素质教育，全面实施新课改计划，为我校的进一步发展奠定坚实的基础。

二、工作目标以全面贯彻教育方针，推进素质教育为核心，以师德教育为先导，以深化教育改革为手段，继续深入开展义务教育阶段新课程实验工作，切实加强新课程的校本教研制度建设，规范学校内设机构和岗位设置，进一步推行教师聘任制，逐步推进“资格准入，竞争上岗，全员聘用，合同管理”，采取有限竞争等有效机制。

完成区教育局所确立“教育发展年”的各项工作指标，全面提高教学质量，注重培养特长生和特优生，巩固名校成果。

学生的思想品德合格率100%，成绩合格率85%，优秀率20%，体育合格率96%，心理品质合格率98%。

三、主要工作及措施（一）加强教职工的思想建设、作风建设和队伍建设，推进依法治校，增强服务意识，提高管理水平。

1、提高教师素质，树立良师形象，继续实施“名师”工程。

以培养“兢兢业业、无私奉献、尽职尽责、追求卓越”的团队精神为目标，培养“不干则已，干则一流”的工作作风，树立创新和发展意识，勤于学习，敢为人先，做学习型教师，创学习型学校。

2、提高政治学习质量，继续深入学习贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大精神，创新学习方式，丰富学习内容，深入开展保持共产党员先进性教育系列活动，实行述学、评学、考学三位一体的学习考评制度，提高教师的思想政治素质。

3、坚持领导班子月例会制度，创建“民主、和谐、务实、高效”的领导班子队伍，充分发挥党支部的作用，坚持“三会一课”和“双评”制度，全面改进学校领导干部的思想作风和工作作风，深入开展“共产党员工程”活动，充分发挥党员的先锋模范作用。

小学2024学年第二学期教学工作计划一、工作背景随着教育改革的深入推进，我国小学教育正逐步提升教育质量，关注学生全面发展。

2024学年第二学期，我们将继续秉承这一理念，结合我校实际情况，制定本学期教学工作计划。

二、工作目标1.提高教学质量：通过改进教学方法，提高教师教学水平，提升学生学习效果。

2.关注学生全面发展：注重培养学生德、智、体、美等方面全面发展，提高学生综合素质。

3.加强教师队伍建设：提升教师教育教学能力，增强教师团队凝聚力。

4.提升教育信息化水平：充分利用现代教育技术，提高教育教学质量。

三、工作措施1.加强课堂教学改革：推动教师尝试新型教学方法，如翻转课堂、小组合作等，提高学生参与度，培养学生自主学习能力。

2.开展学科竞赛活动：激发学生学习兴趣，提高学生学科素养。

3.加强学生心理健康教育：关注学生心理健康，定期开展心理健康讲座，提高学生心理素质。

4.深化家校合作：加强家校联系，共同关注学长。

5.落实素质教育：通过开展丰富多样的课外活动，培养学生的兴趣爱好，提高学生综合素质。

6.加强教师培训：组织教师参加各类培训，提高教师教育教学能力。

7.提升教育信息化水平：加强校园网络建设，推动教师运用现代教育技术进行教学。

四、工作重点1.新型教学方法的应用：鼓励教师尝试新型教学方法，提高教学质量。

2.学生学科竞赛的组织：做好竞赛活动的筹备工作，确保活动顺利进行。

3.心理健康教育的推进：加强与家长、社会的沟通，共同关注学生心理健康。

4.家校合作的深化：搭建家校沟通平台，促进家校共育。

5.教师培训的落实：确保教师培训质量，提升教师教育教学能力。

6.教育信息化建设的推进：加强校园网络建设，提高教育信息化水平。

五、工作进度安排1.第一周：制定教学工作计划，进行教师培训安排。

2.第二周：开展新型教学方法试点，组织学生学科竞赛活动。

3.第三周：加强心理健康教育，深化家校合作。

4.第四周：推进教育信息化建设，落实教师培训。

安全工作计划(2004-2005学年第二学期)一、本学期安全工作指导思想：本学期安全工作是以上级安全教育的文件为指导方针，加强安全教育，强化安全责任制，提高全体师生的安全意识，确保全体师生的人身安全。

二、认真组织学习安全规章制度，强化安全意识1、学习各项有关安全规章制度本学期，结合上级有关安全工作文件的精神，组织全体教师认真学习安全规章制度，做到职责分明，积极预防，强化安全意识，明确安全责任，把学生的安全系在心上。

2、积极组织案例学习，强化内心体验本学期，我们将组织学生进行安全教育方面的案例学习，通过案例学习，一是进一步提高师生的安全意识，知道疏忽是最大的安全隐患；二是通过案例学习吸取教训，不断加强教育，提高师生的安全防范能力；三是通过学习提高教师对突发事件的处理能力，做到处变不惊，临危不乱；四是通过学习，意识到积极预防是减少或避免学生伤害事故的积极有效的策略。

三、加大宣传力度，发挥大教育的作用1、充分发挥窗口——学校宣传画廊的效应准备积极利用学校的宣传画廊，不断刷新安全主题，强化对安全的宣传，增强广大师生的安全意识，内容要丰富多彩：有主题宣传，有单项的宣传，有交通安全教育，有防火安全教育，有卫生健康教育，有自我保护教育，自我预防教育等等。

2、沟通学校、家庭与社会，形成安全教育合力安全教育不仅仅是学校单方面的工作，要靠全社会的支持和关心。

需要家庭、社会上的交通、司法等部门的密切的配合，形成全社会共同关心教育安全的态势。

发放《告家长书》规范化、制度化；通过各种形式，使社会各界人士认识到安全工作重于泰山，未成年学生的父母或者其他监护人应当依法履行监护职责，配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作。

认识到学校对未成年学生不承担监护职责。

3、优化周边环境，以利于学生身心健康和谐地发展。

我校处于交通要道，学校门口就是公路，是学生安全的一大隐患，我们将通过成立小小交警队、实行红领巾岗位监督、行政领导到岗与值周老师值日相结合等一系列办法，进一步地落实安全措施。

2004学年第二学期小学教导处工作计划2004学年第二学期小学教导处工作计划2016学年第二学期小学教导处工作计划一、指导思想以十六大精神为指针，根据上级教育行政部门及学样工作的统一部署，围绕学校中心工作，继续突出课程改革，加强学科教学质量管理，创新教研机制，落实奉化市“校本研修实施方案”的各项工作。

重视本校老师业务水平的提高，培养教学尖子；努力完善符合新课程理念的学科教学质量评价机制；加强班主任工作，努力争取为学校教育事业持续发展做出新贡献。

二、主要工作（一）以课改为重点，切实提高教研工作实效。

1、加强学习和培训工作。

使全体教师进一步明确课程改革是学校教育教学改革中的一项长期而艰巨的任务，是教育的趋势。

在市级课程培训的基础上，做好校级课程辅导工作，尤其是要抓好教材分析和备课准备，努力使课程改革落实到实处，使每位任课教师树立全新的课程理念。

2、本学期继续将教研工作抓实抓细，努力使教研工作能够辐射到每一位教师的课堂中。

为此，继续抓教研组工作建设将是本学期的重点工作。

特别是实施新课程的一年级及其他年级的部分课程，重视备课及其相关的检查、评价制度，使新课程逐步走向成熟。

3、以科研带课改，把学科教学与课题研究有机地结合起来。

校级领导分管实抓，以学科教研组为课题研究单位，做好课题研究这项实效性的工作。

（二）抓好教学常规管理，保证课堂教学水平，提高学科教学质量。

1、本学期，继续强调教师在备课、上课、作业批改、课后辅导等方面的工作体现和工作力度，确保课堂教学效率和教学质量的提高；继续明确规范正常的教学制度，特别是对学校课程计划的执行要求自觉严格，决不擅自调课，上好上足教导处根据教学计划制定的每一节课。

2、向课堂教学要质量。

课堂教学作为学校的主阵地，在继续重视基础知识、基本技能教学的同时，要关注学生情感、态度的培养。

本学期，我们加强各学科教学质量的调研工作，做好各年级各学科的差生跟踪，建立好差生跟踪档案，努力做好转差工作。

2004学年度第二学期二年级语文教研组工作计划前言在新学年的开展中，我们的二年级语文教研组将继续保持原有的工作模式和教学风格，为学生提供优质的教学环境和更好的教育体验。

这份工作计划将详细介绍我们的工作安排和任务，以期实现教研组年度目标。

教学目标本学期教研组的教学目标是：•让学生全面、系统地掌握二年级语文学科知识；•培养学生的学习兴趣，激发个人学习潜能；•提高学生的写作水平和口头表达能力。

工作计划为了达到我们的教学目标，我们将采用以下措施：1. 教材在本学期的教学中，我们将重点关注教材的质量和使用效果。

我们将对学生进行对教材的学习和教材素材的深度理解，以更好地激发学生的学习热情和兴趣。

2. 教学方式我们将采用多元化的教学方式，如师生互动、课外拓展课程、文学阅读和实景演示等，以创造一个充满乐趣和创意的教学环境。

3. 评估制度我们将制定一套完善的评估制度，包括课堂表现、作业质量、考试成绩和社会表现等，以更好地了解和掌握学生的学习效果和课程掌握情况。

4. 个性化教育我们将根据学生的不同特点和学习需求，实行不同的教育方案和教学计划，帮助学生充分发挥自身潜力。

工作安排1. 计划制定在开学后的第一周，教研组成员将会在一起商议本学期的工作计划，并根据每人的职责和任务进行具体分工。

2. 课程设计从第二周开始，教研组成员将会开展课程设计工作, 提供建议和进行针对性的讨论和分析，制定符合学生学习需求的教学大纲和各个阶段的课程安排。

3. 实施教学在制定好教学计划后，教研组成员将进入教学阶段，按照安排要求，保证教学质量和教学进度。

4. 教学评估教研组成员将对学生的课程表现和个人表现进行评估，指导学生完成作业和进行考试，提出学习建议和反馈，调整教学计划和方案。

5. 教学反思每周五下午进行教学反思和总结，反思学生表现、教学实践、困难和问题等，制定并调整下一周的教学计划。

6. 制定年度总结本学期教研组将制定年度总结，总结教学成果和经验，分析存在的问题，并提出学期末的教学改进计划。