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（冀教版）三年级科学下册教案第四单元电电在我家中一、教学目标：（一）科学探究目标：1.能从“我想知道”的角度提出关于电的问题。
2.能归纳出电是现代生活中宝贵的能源的结论。
（二）情感态度与价值观目标：1.能与小组其他同学交流自己对于电的看法。
2.能与小组其他同学合作开展调查活动。
（三）科学知识目标：1.能举例说出停电对现代人生活会造成什么影响，并说明理由。
2.列举三个以上的实例，说明电在生活和生产中的用途。
（四）STSE目标：1.能用图或文字的形式描述电是怎样到达自己家中的。
2.能找出三种节约用电的方法。
二、教具准备：收集关于家用电器的文字、图片资料；电源插头和插座以及风力、水力、太阳能、原子能发电站等的图片或影像资料。
课时安排：2课时三、教学过程：知识点课例教师活动学生活动设计意图认识电交流电直流电电在我家中一、教学引入电改变了我们的生活方式。
如果没有电，生活会是什么样呢？看图：它们需要什么才能活动？在发明电之前，人们是怎样生活的？搜集有关材料，学生想象、讨论电改变了我们生活方式。
电源在停电之后，人们的生活会变成什么样？关于电，我们还想提出哪些问题？学生讨论、交流学生提问题培养学生提问题的能力科学在线电在我家中二、活动一：它们需要什么才能工作？看图1.你认识它们吗？它们有什么用途？2.关于生活中的电，还知道哪些，与同学交流。
三、活动二：电是怎样来到我们家中的？1.在日常生活中，接通电源，电器就可以工作了。
那么，电是从哪里来的呢？2.你能在图上画线，说明电是怎样来到我们家中的吗？3.学习科学在线4.电是人类宝贵的能源，调查生活中节约用电的方法。
学生看图学生交流从我想知道的角度提出问题，并把最想知道的问题记录下来学生画图小组学习学生想办法培养学生善于提出问题的能力。
培养学生动手能力增长知识树立良好的节电意识。
2019年精选科学三年级下册[第四单元电11 电在我家中]冀教版巩固辅导[含答
案解析]第三十七篇
第1题【单选题】
电吹风是由( )供电来工作的。
A、干电池
B、发电站通过电线输送电能
C、太阳能电池
【答案】：
【解析】：
第2题【多选题】
停电后，下列物品不能工作的是( )。
A、自行车
B、电脑
C、机械手表
D、电炉
【答案】：
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第3题【判断题】
电是从发电站，经多种变电设备才通到用户家的。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
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第4题【填空题】
世界上第一个电池是200多年前，意大利科学家______发明的。
【答案】：
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第5题【填空题】
最早发现静电的是2000多年前古希腊科学家______，发现琥珀经过摩擦可吸引______等轻小物体。
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
冰箱、洗衣机、录音机等只有______后才能工作。
【答案】：
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第7题【填空题】
手电筒、电子表所用的电是由______供给的；电灯、电视机、电冰箱所用的电是由______供给的。
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
电改变了我们的______。
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
我们家里的电器使用的电是由______供给的。
【答案】：
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第10题【填空题】
电的功率是用______表示的。
【答案】：
【解析】：。
