江西省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：课程改革目标考试试题

江西省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：课程改革目标考试试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、提出经典性条件作用论的心理学家是（）A：巴甫洛夫B：桑代克C：托尔曼D：斯金纳2、成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。

当一项任务的成功率为50％时，他们会____A：可能选择B：犹豫不决C：回避这项任务D：坚决选择3、创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（）A：元认知策略B：组织策略C：精细加工策略D：复述策略4、课时计划的主要组成部分是（）A：教学目的B：教学方法C：教学进程D：课的类型5、遗传因素是人身心发展的。

A：主导因素B：物质前提C：决定因素D：内部动力E：重视个别差异6、在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为__ A．抑制现象B．挫折现象C．高原现象D．低谷现象7、按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于__。

A．信号学习B．言语联结学习C．多重辨别学习D．概念学习8、教学过程的中心环节是____A：巩固知识B：领会知识C：运用知识D：检查知识9、学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫。

A：前摄干扰B：倒摄干扰C：消退抑制D：超限抑制E：重视个别差异10、在研究方法中，对某一事物或现象在某一地区的全面情况或对某一单位全面情况的了解，这种研究方法叫做（）A：全面调查B：重点调查C：抽样调查D：个案调查11、世界上最早专门论述教育教学问题的专著是__A．《大教学论》B．《理想国》C．《学记》D．《论语》12、注意是一种____A：独立的心理过程B：认知风格C：心理现象D：个性特征13、《长生殿》的作者是我国清代的。

A：关汉卿B：孔尚任C：洪升D：李渔14、诊断真性颞下颌关节强直的主要依据是A．关节动度减低或消失B．关节临近区域炎症史C．X线证实关节内呈致密骨性团块影D．张口受限E．下颌畸形15、认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。

A：指向功能B：激活功能C：强化功能D：调节与维持功能16、学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织自己的知识，这种学习属于。

A：接受学习B：发现学习C：机械学习D：动作技能学习17、将教育者与受教育者连接起来的媒介是（）A：教育内容B：教育环境C：教育影响D：教育目标18、学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于____A：奴隶社会B：封建社会C：资本主义社会D：社会主义社会19、如果两个概念之间，一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中,而且仅仅成为另一个概念外延的一部分，则这两个概念之间的关系是。

A：全同关系B：包含关系C：交叉关系D：矛盾关系20、”弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”，这种观点给当今教育的启示是。

A：教学相长，相互尊重B：乐教善教，讲究教法C：严于律己，为人师表D：有教无类，教书育人21、教会学生学习，不仅是一个方法问题，更是一个（）A：教学思想问题B：教学计划问题C：了解学情问题D：反馈控制问题22、素质教育是以培养（）为重点的教育。

A：实践能力B：健康的体魄C：高尚的道德D：创新精神23、在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为__。

A．抑制现象B．挫折现象C．高原现象D．低分现象24、集体舆论是指（）A：集体中占优势的、为大多数人所赞同的言论和意见B：班主任所提倡的言论和意见C：集体中所有人都一致同意的言论和意见D：集体中优秀分子的言论和意见25、”杀鸡吓猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是__A．强化说B．认知失调说C．从众说D．观察学习说26、下列哪种说法是不妥当的？（）A．学习学前儿童心理学有助于理解矛盾的对立统一思想B．学习学前儿童心理学要了解本学科与其它学科的区别C．测验法的优点是适合做质的研究D．对学前儿童的心理的研究，必须对他们周围的生活条件进行分析二、多项选择题（共26题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。

）1、教学是学校进行全面发展教育的_______。

__A．一个领域B．一种活动C．基本途径D．唯一渠道2、皮亚杰提出的儿童认知发展阶段包括__。

A．具体运算阶段B．前运算阶段C．感知运动阶段D．数运算阶段E．形式运算阶段3、下列关于教师职业责任的发展趋势说法不正确的是____A：社会发达程度越高，教师职业的劳动越复杂，所负担的责任就越大。

在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要B：教师的职责发展是一个连续性的过程C：教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的D：教师的职业责任发展趋于单一专业化4、课堂导入的作用主要体现在（）A：集中注意B：引发兴趣C：进入课题D：引发思考5、人类在长期生活实践中逐渐积累起来的为社会公共生活所必需的，最简单、最起码的公共生活原则是____A：特殊的复杂性B：独特的复杂性C：鲜明的示范性D：显效的长期性6、以某种教学理论为指导,以一定教学实践为基础形成的,教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的,比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为__.A．教学模式B．教学原则C．教学组织形式D．教学过程7、以下属于结构创设的是。

A：教师的指导B：规定限制C：采纳学生的意见D：安排日程E：奖励8、进行德育时要循循善诱，以理服人。

这指的是德育工作的（）。

A．疏导原则B．尊重与严格要求相结合原则C．导向性原则D．一致性与连贯性原则9、下列选项中,属于组织策略的是__。

A．划线B．记笔记C．列提纲D．画关系图10、在我国，中小学教科书长期以来采取____A：认定制B：国定制C：审定制D：选定制E：联合制11、在我国，学校的公益性表现在（）A：不得以盈利为目的办学B：以盈利为目的办学C：教育必须与宗教相分离D：教育可以与宗教相结合E：公立学校不能盈利、私立学校可以盈利12、光线的照射，有助于缓解冬季忧郁症。

研究人员曾对九名患者进行研究，他们均因冬季白天变短而患上了冬季忧郁症。

研究人员让患者在清早和傍晚各接受三小时伴有花香的强光照射。

一周之内．七名患者完全摆脱了抑郁，另外两人也表现出了明显的好转。

由于光照会诱使身体误以为夏季已经来临．这样便治好了冬季忧郁症。

以下哪项如果为真．最能削弱上述论证的结论?A：研究人员在强光照射时有意使用花香伴随，对于改善患上冬季忧郁症的患者的适应症有不小的作用B：九名患者中最先痊愈的三位均为女性．而对男性患者治疗效果较为迟缓C：该实验在北半球的温带气候中．无法区分南北半球的实验差异，但也无法预先排除、D：每天六个小时的非工作状态．改变了患者原来的生活环境，改善了他们的心态，这是对抑郁症患者的一种主要的影响13、从19世纪初叶起，英、法、瑞士等国家都先后制定了一系列工厂法规，其中重要的条款几乎都涉及童工问题，这个阶段的教育立法属于__A．零星立法阶段B．专门对普及义务教育进行立法阶段C．广泛进行教育立法的阶段D．教育的综合法治阶段14、学校咨询活动要取得成效应遵循的基本原则有__。

A．积极关注和信任来访学生B．充分支持和鼓励来访学生C．注重来访学生的主动参与D．个别学生，个别问题，个别对待E．严格为来访学生保密15、福禄贝尔为儿童创造了一种操作物——“恩物”。

不包括将融为一体。

A：玩具B：教具C：教法D：教材16、中国创办最早的公立学前教育机构是（）A：湖南幼稚园B：河北幼稚园C：湖北省立幼稚园D：鼓楼幼稚园17、在1913—1917年间对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了完形——顿悟说的是格式塔心理学家__A．考夫卡B．托尔曼C．班杜拉D．苛勒18、以下哪一个儿童个体发展的特点是对残疾儿童教育的重要依据__A．顺序性B．不平衡性C．分化与互补的协调性D．个别差异性19、中班幼儿喜欢告状，这所体现的幼儿的情感是（）A、理智感B、美感C、道德感D、实践感20、我国中学常用的教学方法有__。

A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．演示法21、下列课程体现了我国课程体系的结构性突破的是____A：德育内容B：德育目标C：德育过程D：德育原则22、认知发现说的代表人物是__A．布鲁纳B．奥苏伯尔C．桑代克D．赞可夫23、文化(精神文化)对教育的影响，最直接的方面就是（）A：教育制度B：教育规模C：教育方法D：学校课程内容24、班级常规管理需建立反馈系统，采取的反馈方式有（）A：个别讨论反馈B：班干部反馈C：班集体反馈D：家长反馈E：各任课教师反馈25、我国学校德育方法中的最基本方法是【】A．评价法B．榜样法C．说服法D．锻炼法26、下列哪种说法是不妥当的？（）A．学习学前儿童心理学有助于理解矛盾的对立统一思想B．学习学前儿童心理学要了解本学科与其它学科的区别C．测验法的优点是适合做质的研究D．对学前儿童的心理的研究，必须对他们周围的生活条件进行分析。