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文学批评的科学方法论原则（1）社会历史批评，主要是从社会历史发展的角度来研究文学和社会生活的关系。
（2）精神分析批评，主要分析作家作品的无意识，尤其是性的欲望。
（3）语义抨击，立足文学文本，尤其就是诗歌，对其中语言意义的阐述。
（4）叙事批评，分析叙事文尤其是小说的叙述方式和叙事结构。
（5）性别抨击，从女性意识的角度去观照所有的文学作品。
（6）读者生产批评，研究作为批评主体的读者在批评活动中的创造性作用。
一、社会历史抨击社会历史批评是一种从社会发展的角度分析批评文学现象的批评方法。
它主要关注：（1）文学与社会生活的关系；（2）重视作家作品的思想倾向；（3）特别强调文学的社会促进作用。
二、精神分析批评精神分析学说就是由维也纳心理学家弗洛伊德（-）创办的，构成于19世纪末至20世纪30年代。
弗洛伊德的学说就是一个有著特定的研究对象和惊世骇俗观点的理论体系。
弗洛伊德曾则表示他的无意识和性本能这两个概念就是与我们的传统的理性偏见或道德的美育偏见相冲突的。
所以，他自豪地说道：“无意识和性本能这两个概念就是不足以惹怒全人类。
”那么，尽管人们对弗洛伊德的学说存有相同观点。
但是我们不得不宣称，弗洛伊德的影响就是非常大的、深刻的。
萨特也说道过：“影响人类，发生改变现代思想的只是三个犹太人：弗洛伊德、卡尔马克思和爱因斯坦。
”精神分析批评正是在弗洛伊德学说的基础上形成的，传入中国后逐步成为中国当今文学批评的主要方法之一。
弗洛伊德的学说在二三十年代就传入中国，到二十世纪八十年代成为一个热门学科，现在经过消化、吸收、改造，成为中国当今文学批评的主要方法之一。
三、语义抨击语义批评是一种研究文学作品语言意义的批评模式。
它要求批评者致力于发掘文学语言的多义性，通过对词语的充分阐释，揭示文学语言、特别是诗歌语言丰富的内在含义。
四、故事情节抨击叙事批评是一种立足于分析叙事作品内在形式的批评方法，具体包括对叙事作品的叙事方式和结构模式的研究。
文学批评社会历史批评三个重要术语
1. 文学批评：文学批评是对文学作品进行分析和评价的学术活动。
通过文学批评，人们可以深入理解文学作品的内涵和意义，探讨作品的结构、风格、主题等方面，并评价作品的优缺点，从而帮助读者更好地理解和欣赏文学作品。
2. 社会批评：社会批评是对社会现象、问题或制度进行评价和分析的活动。
社会批评旨在揭示社会不公、不平等、不合理的现象，批评社会中存在的问题，并提出改进或解决问题的建议。
社会批评是社会学、政治学等社会科学领域的重要研究方法之一，可以促进社会的进步和发展。
3. 历史批评：历史批评是对历史事件、人物或时代进行评价和分析的活动。
历史批评旨在揭示历史真相，评价历史人物或事件的功过得失，探讨历史进程中的影响因素和发展规律，帮助人们更好地理解和认识历史。
历史批评是历史学、文化学等人文学科领域的重要研究方法之一，有助于人们对历史的认识和反思。
1．社会-历史批评1定义：社会历史批是一种从社会历史发展的角度观察、分析、评价文学现象的批评方法。
它侧重文学作品与社会生活的关系，重视作家的思想倾向和文学作品的社会作用。
2文学观：a文学离不开社会历史，文学本质上是人们社会生活的再现；b文学对社会生活发生影响；c文学有盛有衰，不同的社会有不同的文学，不同的时代有不同的文学，其根源在于社会历史本身；d注重文学作品的内容特别是其社会历史内容，并不排斥文学作品的艺术形式。
3评判尺度：真实性、倾向性和社会效果真实性：文学作品所展示的社会生活画面、所塑造的艺术形象和社会现实生活的实际情况的符合程度，它是作者的真实情感、读者的真实感受与艺术形象的真实的统一。
它考察各个方面如时代背景、人物性格乃至作品的细节的真实性的问题等等。
社会历史[批评要求文学通过创造具有审美意义的文学形象以丰富人们的知识，影响人们的思想感情和世界观，从而维护和破坏某种意识形态。
4基本操作：a对文学作品的社会历史内容的阐释；b联系文学作品的社会历史内容说明其艺术形式；c考察文学作品的社会历史内容与作家的关系。
5评价：a阐释文学作品中的社会历史内容产生振聋发聩的效果；b试图到所有文学作品中去发现社会历史内容产生许多弊端；c相对忽略了对文学作品的艺术形式包括文学本身的继承和发展；赋予作品太多的社会功用，从而使文学处于一种尴尬的位置，它必须担负起训导读者的责任。
从某种意义上讲，读者自主性、创造性未得到应有的尊重。
6存在的必要性和必然性的论证：a文学与社会：韦勒克--“文学无论如何都脱离不了下面萨那方面的问题：作家的社会学、作品本身的社会内容以及文学对社会的影响等。
”b评论对象和评论者：特别适合分析和评论现实主义的作品的思想深度；具有强烈的历史感和现实感的批评家易于选择和接受，希望通过对作品的分析宣泄他对社会的关切和焦虑，抒发他对真诚的渴望和对理想的追求。
2．道德批评1“道德”定义：通过社会舆论和个人自我意识（良心）维持人与人、人与社会正常关系的规范体系。
文学批评(2)文学批评重点整理（2021―2021）名词释义1社会历史批评社会历史批评是从社会历史发展的角度观察、分析和评价文学现象的批评方法。
它主要研究文学与社会生活的关系，重视作家的思想倾向和文学的社会作用。
社会历史批评以社会学理论为基础，旨在阐明文学所反映的社会现实和文学发展的社会原因。
同时，它要求批评家具有自觉的社会历史意识。
在批评方面，他们不仅在特定的历史环境中审视作品，而且关注文学对社会的影响和推动。
其评价标准为：真实性、倾向性和社会效果。
著名的作品包括达纳的艺术哲学和杜布罗尤波夫的《黑暗王国的微光》印象批评是一种依据审美直觉，关注文学的审美特性，创造性地表现批评家的主观印象和瞬间感受的批评方法。
具有重主观感受、重直觉印象的特征，并表现出对客观性的怀疑和对释义的反抗。
强调批评家的艺术感受力，追求批评的诗性特征和美感功能。
值得肯定的是强调批评的主体意识，追求批评的独立价值和品格，但也存在夸大主观性、排斥理性的局限性。
著名作品有李健吾的《咀华集》3精神分析批评精神分析批评是一种心理批评，其理论基础是弗洛伊德创立的精神分析学。
精神分析批评关注人类社会性，探索读者的心理机制和阅读过程，关注文学文本的语言、形式结构和作者与读者的关系。
受这种批评方法影响的作家有乔伊斯、艾略特和赫尔曼·黑塞。
作品深入人物隐藏的性心理和无意识系统，强调人的本能欲望，突出精神与肉体的冲突，描写异常的性欲，揭露人性的丑陋等，客观上促进了文学对人类精神世界的理解和关注。
著名的著作包括弗洛伊德的《精神分析导论》和《梦的分析》。
4文体批评文体学是研究各种文体中语言表达方式和表达效果的一门学科，大约产生于20世纪初。
文体学有广义和狭义之分，文体学批评与狭义文体学有关，是一种运用现代文体学的理论和方法，从研究文学文体的语言性质、特征入手，对文学文体进行审美把握的批评理论和实践活动。
其基本特征有：以语言分析为本位；具有较强的可操作性；强调客观性和实证性。
第四讲现实主义批评——社会历史批评、道德批评、阶级批评/意识形态批评一、社会历史批评产生的背景及定义1、背景文艺理论背景：表现说和再现说对比起始：18世纪维柯对荷马史诗的评论,以诗歌反观希腊的社会环境;后由法国人丹纳使之完全确立,他的名言是：“文学史时代、种族和社会环境的产物”;1865年,丹纳艺术哲学;2、定义：社会—历史批评是一种从社会历史发展的角度观察、分析、评价文学现象的批评方法;二、社会历史批评的特点1、侧重研究文学作品与社会生活、历史发展的关系;巴尔扎克认为：文学是社会的表现;我企图写出整个社会的历史;案例：月牙儿与青春之歌2、重视作家对待社会现象、对待历史潮流的思想倾向;案例：子夜3、重视作品的社会作用案例：茅盾：我们的作品一定不能仅仅是一支吗啡针,给工农大众一时的兴奋刺激,我们的作品一定要成为工农大众的教科书4、在文学观上,认为文学本质上是对社会生活和历史发展的再现;三、社会历史批评的基本评价尺度：真实性、倾向性、社会功能功能性1、时代及环境的真实、人物性格的真实、作品细节的真实父母都是在一九四零年前后入伍的小八路,父亲参加过平型关大捷、百团大战,后又在辽沈战役中负了伤;平型关大捷是1937年,1940年前后入伍的“小八路”又怎么能参加平型关大战2、作家的倾向性表现在写作中选材、褒贬、理解;例子：大仲马,柯南道尔3、维护或破坏一种意识形态,教化民众、传道授业;四、社会历史批评的基本操作1、多适用于现实主义作品白鹿原家春秋骆驼祥子等,也有例外;2、对文学作品的社会历史内容的阐释发展杜甫的三吏三别,是对安史之乱后动乱事实的描述;3、考察文学作品的社会历史内容与作家的关联知人论世巴金是青年人的朋友家沈从文生平与创作的关系道德批评一、道德批评定义1定义：道德批评主张将文学与人生联系起来,坚持用道德的观点看待文学现象;2道德：道德,一般定义为通过社会舆论和个人自我意识维持人与人、人与社会正常关系的规范体系;柏拉图提出：文学摹仿德行;二、道德批评的基本特征1、强调文学的道德作用简爱2、注重文学作品道德内容的阐释和评价孔雀东南飞婆媳道德忠贞无子3、研讨作家道德与创作的关系中国诗论,品格第一,德高而文炽,边塞诗歌阶级批评/意识形态批评一、定义：以阶级分析的视角和方法来看待文学现象;二、阶级批评的基本特征1、注重作品所体现的阶级倾向2、重点研究人物的阶级属性和阶级立场3、新的阶级或阶层的分析意识形态批评政治意识形态是一组用来解释社会应当如何运作的观念与原则,并且提供了某些社会秩序的资本主义中意识形态的主要形式依时间前后排列有：社会民主主义而它们相应于资本主义的不同发展阶段中国：社会主义和共产主义。
