人教版八下地理北方地区(自然特征与农业)

1 第六章 北方地区

第一节 自然特征与农业

学习目标

1. 能够运用地图说出明确北方地区的位置、范围

2. 能够运用图表资料说出北方地区的自然特征及其内部地理差异。（基础目标）

3. 理解北方地区发展农业生产的有利条件和制约因素。（提升目标）

教学重点

1、 北方地区的自然特征。

2、分析北方地区的春旱的原因、影响及其措施。

教学难点 理解北方地区的农业生产与自然环境的关系。

教学方法 讨论法、资料分析法、多媒体直观演示法、活动法等。

课时安排 1课时

教学过程

[导入新课]

由《沁园春·雪》引入北方地区的学习。你知道我国北方地区有哪些自然特征吗？让我们一起去探讨吧！

(板书)第一节 自然特征与农业

展示本节课的知识要点。请学生完成导学案之自主学1至4。明确北方地区的自然特征及其内部差异。

【北方地区的自然特征】

1．范围：大体位于大兴安岭、 以东、内蒙古高原以南，

一线以北，东临 海和 海。

2．地形：以 和 为主。东部有广阔的 平原和

平原 ；西部有 的黄土高原。

3.气候：地跨我国的 和 ，大部分地区属于

。大部分属于 （干湿区）。

4.土壤：人们常把东北平原称为“ ”。黄土高原、华北平原又常被称为“ ”。

分别请学生发言指图展示北方地区的自然特征及其内部差异。

(板书)1、范围

重点请学生指图课本P9图6.3说明北方地区的位置：北方地区位于大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南秦岭—淮河以北、东临渤海和黄海。

主要省区包括：东北三省、黄河中下游各省的全部或大部，以及甘肃省东南部和江苏、安徽的北部等。

(板书)2、地形：平原和高原为主

人教版八年级下册地理第六章北方地区知识点

第六章 北方地区

第一节自然特征与农业

一、地理位置

我国北方地区大体位于大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南，秦岭—淮河以北，东临渤海和黄海。

二、地形特征

北方地区的地形以平原和高原为主，东部有面积广阔的东北平原和华北平原，西部有沟壑纵横的黄土高原。

三、 气候

1、气候类型：北方地区地跨我国的中温带和暖温带，大部分地区属于温带季风气候。

2、气候特征：北方地区冬季寒冷，最冷月平均气温在0摄氏度以下，夏季炎热，最热月平均气温在20摄氏度以上。大部分地区的年平均降水量为400~800毫米，属于半湿润区。降水季节分配不均，主要集中于夏季。

四、 黑土地和黄土地

1、东北平原在冷湿的环境下，发育了肥沃的黑色土壤，人们常把东北平原称为“黑土地”。

2、黄土高原被深厚的黄土所覆盖，黄河、海河从黄土高原携带大量泥沙在下游地区堆积，形成了广阔的华北平原。黄土高原、华北平原又常被称为“黄土地” 3、“黑土地”与“黄土地的自然差异”

黑土地 黄土地

位置 东北平原 华北平原、黄土高原

自

然

条

件 地形 东北平原 黄土高原、华北平原

温度带 中温带和寒温带 暖温带

干湿区 湿润和半湿润区 半湿润和湿润区

生态环境问题 黑土流失、土层变薄，

肥力下降，沼泽湿地，森林破坏严重 严重的旱涝、盐碱、风沙、

水土流失严重

五、 重要的旱作农业区

（一）自然条件

1、北方地区平原广阔，土壤肥沃，耕地集中连片。

2、北方地区降水偏少，耕地多为旱地。

（二）主要作物

1、北方地区的粮食作物：主要种植小麦、玉米、谷子等。

2、北方地区的经济作物：甜菜、棉花、大豆等。

（三）自然灾害

灾害及成因：华北平原和黄土高原降水较少，且集中于夏季，灌溉水源不足，春旱严重。 1、解决措施：采取南水北调等跨流域调水措施，发展节水农业。

第二节“白山黑水”——东北三省

一、位置、气候、地形

1.称谓:“白山黑水”,“林海雪原”，“北大仓”

1 7.1《南方地区 自然特征与农业》教案

教学目的：

1、 理解南方地区的自然特征及地理环境对生产、生活的影响

2、 南方经济的发展

教学重点：难点

南方地区的主要自然特征及经济发展

教学过程：

一、复习

二、新课导入

上节课我们学习了北方地区，了解了北方地区的自然地理条件以及人们的生产和生活。在此基础上，让我们一起来学习了解南方地区。

1、 提问：我们居住在南方地区，在你的影响中，南方地区是怎样呢?有什么特征？

2、 读图5.8，找出长江三角洲、四川盆地、东南丘陵、云贵高原、洞庭湖、鄱阳湖、江汉平原、东海、珠江

3、 南方地区的位置、范围

秦岭---淮河以南、青藏高原以东

4、 地形：以丘陵、山地为主------红土地

5、 完成课本P7、活动2

6、 对比南方地区与北方地区的土壤，红土地的形成？

高温多雨的环境下形成的

7、 南方地区的气候特征？属于什么气候类型？

气温在0℃以上，降水在800毫米以上，

热带、亚热带季风气候

8、 对农作物的影响： 耕地类型-----以水田为主

作物熟制-----一年两熟到三熟

水稻、茶叶、甘蔗、淡水鱼等主要产区

9、 南方经济、人口、面积

课本P9 图5.14

10、 找出南方地区的主要城市和5个经济特区的名称及所在省份

课本P9， （深圳、珠海、汕头、厦门、海南）

11、水陆交通便利，对外联系最广泛

12、泛珠三角区域合作（9+2） 、阅读“知识之窗”，完成P10活动3.

13、“鱼米之乡”指的是长江中下游平原

14、“天府之国”指的是四川盆地

15、小结

三、课堂练习；

1、我国南方地区的农作物一般可以（ ）

A、一年两熟到三熟 B、一年三熟 c、一年一熟 D、两年三熟

2、珠江三角洲工业基地是我国以（ ） 为主的工业基地。

3、能否旧式民居的屋顶坡度较大，这样建筑的目的主要是为了（ ）

A、便于接受更多的阳光 B、便于空气流通

C、便于更快散热 D、便于排泄雨水

八年级地理教案北方地区自然特征与农业

教学目标：

1.运用北方地区的地形图，找出北方地区与南方地区、西北地区、青藏地区的界线，指出北方地区的范围。

2.掌握北方地区气候、地形、自然景观等自然特征，通过分析北方地区自然特征及其内部差异的主要成因，初步学会区域分析的方法。

3.了解北方地区发展旱作农业的有利、不利自然条件和主要农作物，理解北方地区自然环境对于农业生产、生活的影响，进一步树立因地制宜的观念。

教学重点：

1.准确说出北方地区的范围及划分依据。

3.理解北方地区自然环境对农业生产、生活的影响，树立因地制宜的观念。

教学难点：

教学过程（表格描述）

教学环节主要教学设置意图

北方地区位置与范围根据北方地区范围示意图，结合上节课所学知识，学生落实北方地区位置的描述。

增设北方地区省级行政区的知识点落实，引导学生找到北方地区有那些省份分布。 学生需要知道北方地区划分界线与自然环境密不可分。从而引出学习区域地理需要先分析该地自然环境特点。温故知新

即掌握北方地区划分范围及依据，也能结合之前知识了解北方地区包含那些省份。

认识北方地区自然环境特点通过观看景观图和学生填图的方式掌握北方地区地形特点以及重要的地形区。

根据温度带和干湿地区的划分学习北方地区的气候特点。地形与气候的不同是北方地区有别于其他地理分区的重要依据

了解区域内部自然环境差异带领学生完成教材活动内容

1.概括齐齐哈尔、石家庄和延安三个城市气候的共同特征。

冬季寒冷干燥、夏季炎热多雨，雨热同期。

2.比较石家庄与齐齐哈尔的气候差异，说明导致两地气候差异的主要原因。

纬度位置差异导致两地气温差异明显。

3.比较石家庄与延安的气候差异，说明导致两地气候差异的主要原因。

距海远近的不同导致两地降水差异明显。通过活动落实本节课教学难点，即在同一区域自然环境特点也会有所不同。

认识北方地区自然环境特点落实北方地区主要河流名称及位置。重点分析北方地区河流水文特征。