33.第六章 第2节 密度

寨河中学2017-2018学年第一学期导学案

印前签字： 班级： 姓名：

课 题： 第六章 第2节 密度 课时安排： 一课时

年 级： 八年级 科 目： 物理 设 计 者： 马学军

内 容 学习注解

学习目标：

知识与技能：理解密度的物理意义；用密度知识解决简单的实际问题。

过程与方法：通过实验探究活动，找出同种物质的质量与体积成正比的关系；学习以同种物质的质量与体积的比值不变性（物质的本质特征）来定义密度概念的科学思维方法。

情感态度与价值观：密度反映的是物质本身所具有的特性。通过探究活动，使学生对物质属性的认识有新的拓展。

重点：理解密度的物理意义。

难点：用密度知识解决简单的实际问题。

学习过程：

一、回顾旧识，导入新课

1.物体内所含 的多少叫物体的质量，通常用字母 表示，一切物体都有质量，没有质量的物体是 的。

2.质量是物体的基本 ，不论是固体、____体，还是______体都有质量．质量不随物体的____、____、____而改变，也不随物体的____而改变．

3.45g=______kg=______mg 500kg=___t=______g 8t=______kg=______g

320mg=________kg=______t。

3.导入新课

这里有两个由不同物质组成的物体，一个是铜块，一个是铁块，它们的体积相同，质量相等吗？怎么比较？如果这两个都是铝块，体积相等，质量相等吗？如果都是铝块，体积不相等，质量还相等吗？同一种物质，体积大的质量大，体积小的质量小。这仅仅是质量跟体积的粗略关系，那么，同种物质的质量跟体积有什么准确的数量关系呢（正比、反比、其他）？它反映了物质的一种什么特性呢？今天我们就来研究这种特性

二、自主学习，合作探究，展示汇报：

知识点一：探究物体的质量与体积的关系：

1.提出问题：

2.作出猜想：

3.设计实验并进行实验：

我们用铝块做实验，研究铝块质量与体积的关系。取大小不同的铝块，分别用天平测量它们的质量，用直尺测量边长后计算出体积，列出表来记录数据。

4.记录数据

物质种类：铝块 质量m（g） 体积V（cm3） m/V（g/ cm3）

编号1 27 10

编号2 54 20

编号3 81 30 内 容 学习注解

5.根据数据描出质量和体积的关系图象。

6.分析得出结论：

（1）通过比较m/v的比值得出结论：

（2）通过观察图像得出结论：

综合分析得到的结论是：

同种物质的质量和体积成 关系，不同物质的质量和体积的比值一般 （不同、相同）。

知识点二：密度的定义

1.同种物质的质量与体积的比值是 的，物质的这种特性在物理学中用 来表示。

2.在物理学中密度又是怎样定义、用什么字母表示的呢？

3.根据定义，密度等于什么呢（物理意义）？

4.密度、质量、体积三者之间的关系用公式怎样表示？注意各物理量的单位。

公式：

——密度——千克每立方米（kg/m3）

m——质量——千克（kg）

V——体积——立方米（m3）。

5.密度的基本单位是什么？除此之外还有什么常用单位？它们之间如何换算？

6.同学们自学密度表，从各方面去分析一下，你能从表中找到哪些规律或者说什么特点来？

提示注意：

①记住常见金属物质的密度大小顺序和水的密度大小。

②水的密度为1.0×103 kg/m3其物理意义是什么？

V（cm3） 内 容 学习注解

7.思 考

有人说，同一种物质的密度跟质量成正比，与体积成反比，这种说法对吗？

为什么？

知识点三：密度的计算

学生在小组内自学课本例题，然后完成下列练习：

1.一块铁的质量是1．97 t，体积是0．25 m3，这块铁的密度是多少?

2.有一金属块，体积为40dm3 ，质量是108kg，这种金属的密度是多少？该金属是何种金属？

三、课堂小结：

第2节 密度

1.定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。

2.公式：Vm 变形mV Vm

3.单位：国际单位制：主单位kg/m3，常用单位g/cm3。这两个单位比较：g/cm3单位大。单位换算关系：1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3水的密度为1.0×103kg/m3，读作1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103千克。

4.理解密度公式:Vm

同种材料，同种物质，ρ不变，m与 V成正比； 物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。

四、课堂检测(请勿提前做)

(一)填一填(每空3分，共36分)

1.单位 的某种物质的 叫做这种物质的密度。

2.同种物质的密度是 的，不同种物质的密度一般是 的。（填“相同”或“不同”）

3.密度的计算公式是： 。其中ρ的单位是 、

；它们的进率为 。

4.煤油密度为 kg/m3。其物理意义是

。

5.一块密度为 ρ 、质量为m的金属块，等分成三块，则每一小块的质量为__________，密度为__________。 内 容 学习注解

（二）选一选（每题4分，共16分）

6.将一瓶油倒掉一些后（ ）

A．质量变小、密度变小． B．质量不变、密度不变．

C．质量变小、密度不变． D．质量变小、密度变大．

7.人们常说：铁比木头重。它的真实含义是( )

A.铁的密度比木头大 B.铁的质量比木头大

C.木头比铁轻一些 D.铁的质量和木头的质量实际上是一样的

8.对于密度公式ρ=m/V,下列说法正确的是( )

A.当质量不变的时，密度与体积成正比

B.当体积不变的时，密度与质量成正比

C.物质密度一定，质量与体积成正比

D.密度与体积成正比，密度与质量成正比

9.一只瓶子能装2kg酒精(ρ=0.8×103kg/m3),如果用来装满水，那么瓶内水的质量( )

A.小于2kg B.大于2kg C.等于2kg D.无法判断

（三）能力提升（共48分）

10.一个瓶子能盛1kg水，用这个瓶子能盛多少kg酒精？

11.有一节油车，装满了30m3的石油，为了估算这节油车所装石油的质量，从中取出了30cm3石油，称得质量是24.6g，问：这节油车所装石油质量是多少？

12.车间安装电路要用横截面积为25mm2的铜导线8000m，应购买铜导线多

少千克?( 铜=8.9×103 kg / m3 )

13.一个石蜡雕塑的质量为4.5kg，现浇铸一个完全相同的铜雕塑，至少需要

多少kg铜?（ 铜=8.9g/cm3, 330.910/kgm蜡)

五、课后反思：这节课你有什么收获？（写在反思横线上） 14.一块体积为100cm 3的冰块熔化成水后，体积多大？

反思：

审批意见： 审批签字： 年 月 日