考研心理学专业基础综合(多项选择题)模拟试卷57(题后含答案及解析)
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考研心理学专业基础综合（多项选择题）模拟试卷57 (题后含答案及解析)
题型有：1.
1． 以下哪些是茹什的观点?( )。
A．自然概念的形成以样例学习为主
B．概念形成的过程是不断提出假设、验证假设的过程
C．概念以结点的形式存储在概念网络中
D．概念主要是以原型来表征的
正确答案：A,D
解析：A、D选项是茹什的观点，B选项是布鲁纳的观点，C选项是柯林斯的观点。 知识模块：心理学导论
2． 根据施洛伯格的情绪理论，情绪有哪几个维度?( )。
A．愉快一不愉快
B．确信度
C．激活水平
D．注意一拒绝
正确答案：A,C,D
解析：根据施洛伯格的情绪理论，情绪由愉快一不愉快、激活水平、注意一拒绝三个维度组成。确信度是伊扎德的情绪理论里的维度。 知识模块：心理学导论
3． 生理性动机主要有( )。
A．饥饿
B．渴
C．性
D．睡眠
正确答案：A,B,C,D
解析：生理性动机也叫原发性动机，它是以有机体自身的生物学需要为基础的动机，包括饥饿、渴、性、睡眠等。 知识模块：动机、需要和意志
4． 华生提出的基本情绪包括
A．恐惧
B．愤怒
C．厌恶
D．爱
正确答案：A,B,D
解析：华生是最早进行情绪研究的，心理学之一，他认为人生来有三种基本情绪，分别是由大声和失持引起的恐惧、限制自由引起的愤怒、拥抱和抚摸引起的爱。他认为情绪发展的心理机制是在此基础上形成条件反射。因此本题选ABD。 知识模块：发展心理学
5． 下列属于人类社会性需要的是( )。
A．劳动需要
B．交往需要
C．尊重需要
D．成就需要E．权力需要
正确答案：A,B,C,D,E 涉及知识点：普通心理学
6． 智力的PASS模型认为，该理论包含了三层认知系统和四种认知过程。这三层认知系统是( )。其中注意系统又称注意一唤醒系统，它是整个系统的基础；同时性加工和继时性加工统称为信息加工系统，处于中间层次；计划系统处于最高层次。
A．处理系统
B．注意系统
C．信息加工系统
D．计划系统
正确答案：B,C,D 涉及知识点：普通心理学
7． 自我意识发展的飞跃期包括( )。
A．婴儿期
B．幼儿末期
C．青春期
D．中年时期
正确答案：A,C
解析：许多心理学家认为，1～3岁和青春期是自我意识发展的两个飞跃期。
知识模块：青少年的心理发展
8． 经典测量理论的基本思想是把任何一个测验成绩都看作( )的和。
A．真分数和系统误差
B．真分数和随机误差
C．真分数、随机误差和系统误差
D．有效变异数、系统误差和随机误差
正确答案：B,D
解析：真分数可以分解为“与测量目的有关的变异”(有效变异数)和“与测
量目的无关的变异”(系统误差)。 知识模块：心理统计与测量
9． 心理学实验中，针对计数数据和计量数据在实验变量上的不同组合，需要使用不同的数据处理方法，下列组合能使用参数检验的有
A．自变量为计数数据，因变量为计量数据
B．自变量和因变量都为计量数据
C．自变量为计量数据，因变量为计数数据
D．自变量和因变量都为计数数据
正确答案：A,B,C
解析：自变量为计数资料，因变量为计量资料时，可以使用方差分析或t检验；自变量和因变量都为计量资料时，可使用回归分析，也可将计量资料的自变量降级为计数资料使用，利用方差分析和t检验进行数据处理；自变量为计量资料，因变量为计数资料时，通常选用logistic回归进行数据分析；自变量和因变量都为计数资料时，只能使用非参数检验进行数据分析。故本题选择ABC。 知识模块：实验心理学
10． 情绪的生理指标包括
A．脑电波
B．皮肤电反应
C．生化指标
D．呼吸状况
正确答案：A,B,C,D
解析：由于自主神经系统的活动，当有机体处于某种情绪状态时，其内部会发生一系列的生理变化。因此这些生理变化可以作为情绪研究的客观指标。这些指标包括脑电波、皮肤电、生化指标、循环系统的状况等。因此本题选ABCD。
知识模块：实验心理学
11． 注意研究的过滤范式的类型有
A．双耳分听技术
B．整体一局部范式
C．双侧任务范式
D．负启动范式
正确答案：A,B,C,D
解析：过滤范式的基本原理是：使被试的注意指向一个信息源，而实验者评估的则是那些未被注意的信息的加工过程，以此来研究注意的某些特征。这种范式对于涉及抑制无关输入的加工过程研究很有效。过滤范式主要有双耳分听技术、整体一局部范式、双侧任务范式和负启动范式。因此本题选ABCD。 知识模块：实验心理学
12． 通常用于研究注意分配特性的仪器有
A．警戒仪
B．眼动仪
C．双手协调器
D．复合器
正确答案：C,D
解析：警戒仪研究注意的转移特性。注意分配仪、双手协调器和复合器是用于研究注意的分配特性的。眼动仪则是从生理学角度来探索注意特点。因此本题选CD。 知识模块：实验心理学
13． 选择研究课题包括的含义是( )。
A．选择研究领域
B．选择被研究群体
C．选择具体的研究课题
D．选择研究工具
正确答案：A,C 涉及知识点：实验心理学
14． 科尔伯格采用两难故事法研究了儿童的道德发展，他将道德发展分为( )
A．前习俗水平
B．习俗水平
C．中习俗水平
D．后习俗水平
正确答案：A,B,D 涉及知识点：幼儿心理发展
15． 二项实验满足的条件有( )。
A．任何一个实验恰好有两个结果
B．共有n次实验，并且n是预先给定的任一整数
C．每次实验可以不独立
D．每次实验之间无相互影响
正确答案：A,B,D
解析：二项分布是指实验仅有两种不同性质结果的概率分布，即各个变量都可以归为两个不同性质中的一个，两个观测值是对立的，因此二项分布又可以说是两个对立事件的概率分布。 知识模块：推断统计
16． 在刺激变量中，对反应时间影响比较大的因素有( )。
A．刺激强度
B．适应水平
C．复杂程度
D．练习
正确答案：A,C 涉及知识点：实验心理学
17． 敏感性可以表现为内部噪音分布fN(X)与信号加噪音分布fSN(X)之间的分离程度，( )。
A．两者的分离程度越大，敏感性越低
B．两者的分离程度越小，敏感性越低
C．两者的分离程度越小，敏感性越高
D．两者的分离程度越大，敏感性越高
正确答案：B,D 涉及知识点：实验心理学
18． 正常情况下，人们产生深度知觉的最重要来源是( )。
A．单眼线索
B．视轴幅合
C．双眼视差
D．晶体调节
正确答案：B,C 涉及知识点：实验心理学
19． 对其度量的数据可进行积差相关系数计算的量表是
A．称名量表
B．顺序量表
C．等距量表
D．比率量表
正确答案：C，D
解析：适合于对称名量表进行统计分析的统计方法有百分比、次数、众数和卡方检验。适合于顺序量表的统计方法有中位数、百分位数、等级相关系数和肯德尔和谐系数。适合于对等距量表进行统计分析的统计方法有平均数、标准差、积差相关系数、等级相关系数以及t检验和F检验。适合于对比率量表进行统计分析的统计方法除了与等距量表相同外，还包括几何平均数和变异系数的计算。因此本题选CD。 知识模块：心理统计与测量
20． 斯金纳的行为分类包括( )
A．反射行为
B．操作行为
C．应答行为
D．自发行为
正确答案：B,C 涉及知识点：知识的学习
21． 选择研究课题包括的含义是( )
A．选择研究领域
B．选择被研究群体
C．选择具体的研究课题
D．选择研究工具
正确答案：A,C
解析：选择被研究群体和选择研究工具都是具体的实验设计中需要解决的问题，而不是选择研究课题要解决的问题。 知识模块：实验心理学概述
22． 行为塑造技术包括( )。
A．连锁塑造
B．逆向连锁塑造
C．逆向塑造
D．分步塑造
正确答案：A,B 涉及知识点：教育心理学
23． 下列关于反应时的概念，说法正确的是( )
A．反应时间往往也被称为“反应的潜伏期”
B．反应时是指大脑进行加工的时间
C．反应时是刺激呈现到反应开始之间的时距
D．反应时是大脑做出指令到反应开始的时距
正确答案：A,C
解析：本题考查考生对反应时概念的掌握。反应时间又称反应时，指刺激作用于有机体后到明显的反应开始时所需要的时间，即刺激与反应之间的时间间隔。这一过程包括作用于感官、引起感官的兴奋，并将兴奋传到大脑，大脑对这些兴奋进行加工，再通过传出通路传到运动器官，运动反应器接受神经冲动，产生一定的反应，这个过程发生在人的内部又叫反应的潜伏期。B项错，反应时不仅包括大脑进行加工的时间，还包括刺激信息传递和运动信息传出等时间；D也错，反应时从刺激出现开始而不是从大脑做出指令开始。 知识模块：反应时法
24． 项目的难度水平( )。
A．对于选择题来说，P值应接近0．50，而各题难度在0．5±0．2之间最合适
B．对于是非题来说，P值为0．75最合适
C．对于是非题来说，P值为0．60最合适
D．对于是非题来说，P值为0．63最合适
正确答案：A,B 涉及知识点：心理统计与测量
25． 完全随机设计又称为( )
A．独立组设计
B．相关组设计
C．被试问设计
D．被试内设计
