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幼儿园庆父亲节活动方案三篇方案一：亲子游戏
活动内容
1. 父亲和孩子分组，进行亲子游戏比赛，如拔河，跳绳，猜谜语等。
2. 所有参与者将共进午餐，由孩子们亲手制作。
3. 布置DIY手工区，父亲和孩子合作制作礼物。
活动目标
1. 增强家长间的沟通，加强亲子关系，增进感情。
2. 培养孩子们的团队合作精神和自主制作能力。
活动时间
6月18日9:00至12:00
方案二：亲子运动会
活动内容
1. 将父亲和孩子分组，进行亲子球类比赛，比如玩足球、篮球等。
2. 父亲和孩子一起参加舞蹈比赛，提高亲子间相互协作和配合的能力。
3. 为参与者准备DIY夏日特色小食。
活动目标
1. 通过体育竞赛，加强父母与子女的互动和交流。
2. 促进家庭成员之间的友谊和感情。
3. 培养孩子们热爱运动、勇于拼搏、顽强拼搏、团队协作的品质。
活动时间
6月17日下午2:00至5:00
方案三：亲子科技体验
活动内容
1. 导师引领孩子们和父亲们一起了解3D打印、编程设计、机械制图等科技。
2. 设计制作互动性强的电子产品，如小车、机械臂等，进行展示与竞赛。
3. 对参赛者及观众提供DIY智造产业相关资讯。
活动目标
1. 培养孩子们对科技的兴趣和探究精神。
2. 增强家长与孩子之间的互动与体验。
3. 激发孩子们潜在的研究兴趣和创造能力。
活动时间
6月19日上午9:00至12:00。
幼儿园小班父亲节教案大全8篇《幼儿园小班父亲节教案大全8篇》这是优秀的幼儿园教案大全文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）小班语言优秀教案《我爸爸和我》含反思【活动分析】这是一堂谈话活动，在此之前，幼儿已学习了《我爸爸和我》的绘本，积累了有关爸爸的经历，初步感受了熊爸爸和熊宝宝之间的爱，这堂活动在此基础上，再次挖掘爸爸和我这个话题，孩子对自己的爸爸也有很多的思想、情感要表达，谈话活动，首先要“谈”，培养孩子的语言表达力是重点。
【活动目标】1、引导幼儿围绕主题谈话，学会用简短的语言介绍自己的爸爸。
2、鼓励幼儿养成安静地倾听同伴说话，轮流交流的习惯。
3、培养幼儿关心和热爱爸爸的情感。
4、参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。
5、通过阅读小图、上下图的对比观察，了解故事的情节，通过一组图片排序，了解故事情节的发生和发展，培养细致观察和较完整表述能力。
【活动准备】1、已进行了一次有关爸爸的活动；2、爸爸的照片爸爸和孩子活动的照片。
【活动过程】一、通过提问引出谈话话题。
教师谈话，激发幼儿对谈论爸爸的兴趣。
孩子们，向大家介绍一下自己的爸爸吧。
（老师要随机追问，引导幼儿讲述）环节分析：从介绍爸爸的角度来拓展话题，让幼儿从有关纷繁的线索中抓住一两条要点来进行讲述，从而使讲述有重点有目标。
二、启发幼儿谈一谈爸爸对自己的爱。
孩子们，我们的爸爸很爱我们，但有时爸爸会把他的爱藏起来，你们发现了吗？引导幼儿从语言、动作等角度来表达爸爸的爱。
环节分析：小班幼儿以直观感知能力为主，教师在引导幼儿时，先自己示范讲述，让幼儿在讲述时，知道从哪个角度来讲述爸爸对自己的爱。
教师在幼儿讲述时，注重整理幼儿的语汇和句式，对于表达清晰完整的给予肯定和鼓励，对于能力较弱的幼儿要适时给予帮助。
三、阅读图片教师指图大声朗读散文，引导幼儿一起复述。
环节分析：因为这是第二课时，幼儿对散文的内容已经熟悉，再次欣赏散文，是在讲述的基础上的情感上的一个归纳提升，注重情感上的熏陶和情境的营造。
幼儿园父亲节主题活动方案父亲节庆祝活动策划活动名称：爱的传承心的连接活动时间：父亲节前一日活动地点：幼儿园多功能厅及户外活动区活动目标：1. 促进父亲与孩子间的互动，加深亲子关系；2. 培育孩子的社交技巧和团队合作精神；3. 创造平台，让孩子有机会展示个人才艺；4. 提升父亲对子女成长过程中的参与度和关注度。
活动筹备：1. 确定具体活动日期与场地安排；2. 准备相关道具，如鲜花、气球、纪念品等；3. 设计并分发活动海报，邀请父亲们参与；4. 协调园内教师与外部专家的活动参与；5. 准备音响、舞台布置等技术与设施支持。
活动流程：1. 开场时，教师将简述父亲节的起源与价值，引导孩子们表达对父亲的感激；2. 孩子们将献上特别的亲子合唱，以触动父亲们的心弦；3. 进行亲子游戏，如寻找游戏、跳绳等，以增强亲子间的默契与沟通；4. 举办手工制作活动，如父子手链、描绘父亲肖像画，激发孩子的创造力和动手能力；5. 父亲们可展示个人才艺，如歌唱、演讲、舞蹈，提升活动的趣味性和观赏性；6. 安排亲子足球赛和团队合作游戏，以锻炼孩子的体能和团队协作精神；7. 活动结束时，颁发证书及礼品给参与的父亲，表达对他们的感谢与祝福。
活动效果：1. 促进亲子情感：活动将增进父亲对孩子的理解，孩子也将更理解父亲的付出与关爱；2. 提升社交技能：孩子在与他人互动中学会分享、尊重和合作；3. 展示个人才华：活动为孩子和父亲提供展示才艺的舞台，增强他们的自信心；4. 加强父亲的参与度：通过亲子活动，父亲将更加关注孩子的成长，给予更多支持和指导。
总结：父亲节庆祝活动作为幼儿园亲子教育的重要一环，旨在加强亲子关系，提升孩子的社交能力和团队合作意识，为孩子提供才艺展示的平台，同时激发父亲对子女成长的参与度和关注度。
期望这些活动能为孩子和父亲带来快乐，促进他们在互动中共同成长。
幼儿园父亲节主题活动方案（二）活动主题：无边父爱，幸福成长活动目标：1. 推崇父爱的崇高与价值，引导孩子们理解和尊重父亲的付出。
幼儿园活动方案父亲节活动（通用5篇）幼儿园父亲节活动篇1【活动目标】1.让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。
2.让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。
从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。
3.通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
【活动过程】1.各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”。
2.鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。
比如：倒水、拿报、洗脚等。
3.开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》、调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。
4.班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。
5.为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。
幼儿园活动方案父亲节活动篇2◆ 活动目标：1.乐于参与手工活动，感受制作项链的成功感。
2.欣赏项链的图片，感受项链的造型美和色彩美。
3.尝试将不同颜色的纸撕成长条状，粘贴在毛线上，制作成项链。
◆ 活动准备：教师用材料：挂图“妈妈的项链”;示范作品、彩色卡纸若干、固体胶棒、粗毛线。
幼儿用材料：操作单页第5~8页;粗毛线、固体胶棒、剪刀。
◆ 活动过程：一、情境导入谈话导入，激发幼儿的兴趣。
鼓励幼儿大胆表述，引导幼儿说出送项链给妈妈。
教师：今天是3月8日，猜一猜是谁的节日?妈妈平时又要上班又要照顾宝宝，真辛苦，你们想送什么礼物给妈妈?二、探索发现1.引导幼儿欣赏挂图“妈妈的项链”中的图片，了解项链的结构。
引导幼儿观察挂图中的项链，了解项链由项圈和吊坠组成;鼓励幼儿说出挂图中项链的颜色和形状。
教师：图中的项链有哪些颜色，吊坠是什么形状的?你觉得妈妈会喜欢哪条项链，为什么?2.出示示范作品，鼓励幼儿大胆猜测制作的方法。
幼儿园父亲节德育活动方案设计意图：父亲的角色在孩子成长的道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子们心目中的形象是威严的，孩子们与爸爸交流接触的机会甚少，通过本次亲子活动，父亲们充分展现出他们力量、温柔、细腻的一面，也满足父亲与孩子充分嬉戏的愿望。
活动目的：1、让孩子们知道6月的第3个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。
2、通过亲子游戏增进孩子与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，少点应酬，多享天伦，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
活动准备：锦旗、自行车、车身贴、信封、信纸、笔、奶瓶、奶粉、水、针、线、纽扣活动时间：20xx年6月21日早晨7：15分活动流程：1、参加本次活动的家长于当天早晨7：10分在幼儿园门口集合等候，7点15分准时出发。
（请家长于活动前一天检修自己的车并加好油。
）2、7点15分随幼儿园领队车辆按编号顺序出发，行进过程中不超车遵守交通规则。
3、预计8点15分到达目的地，车程大概1个小时，到达目的地后听从现场工作人员的安排，在活动未结束的时候不单独行动。
4、8点30分自行车环游活动。
5、9点30分室内亲子活动。
6、中午12：30分农家乐午餐。
7、自由活动。
8、14：30分返回。
活动流程：1、“力量老爸”本环节要求爸爸们骑上自行车环游林荫大道一圈，妈妈和宝宝终点等候，呐喊助威，爸爸到达终点后，宝宝为爸爸擦汗。
考验爸爸们的身体素质，要做一个好爸爸首先得有健康的体魄。
获胜的爸爸累计积分参与“我是好爸爸”的评选。
2、“爸爸擂台”本环节将宝宝平时的习惯和爱好提问老爸，妈妈做评委，考验爸爸们平时对宝宝的了解。
获胜的爸爸累计积分参与“我是好爸爸”的评选。
3、“角色反串”本环节要求爸爸扮演妈妈，孩子扮演爸爸在规定的时间内完成兑奶、针线活，穿衣、梳洗、准备书包、送上幼儿园。
老师妈妈做评委，考验爸爸们细腻的一面对家务活的参与，并让宝宝承担家长角色体验做为父母的不易。
幼儿园“爸”气十足—父亲节方案一、活动主题：幼儿园“爸”气十足二、活动目的：1.增进幼儿与父亲之间的感情，让他们更加亲密。
2.弘扬尊重和感恩父亲的传统美德。
3.培养幼儿的手工制作能力和创造力。
三、活动内容：1.父亲节主题展板：设计制作父亲节展板，展示父亲与孩子的亲密瞬间，并附上幼儿们写给父亲的表扬和感恩的字条。
2.亲子游戏：组织亲子游戏，如父亲扛娃比赛、父子拔河、父子足球赛等，让父亲和孩子一起参与体育活动，增进亲子间的默契。
3.手工制作：指导幼儿制作父亲节礼物，如卡片、领带、饰品等，让幼儿用自己的双手制作独特的礼物送给父亲。
4.亲子合唱：组织幼儿与父亲一起排练合唱节目，准备一场隆重的父亲节音乐会。
5.父亲手工展示：邀请几位手工才艺较高的父亲到班级进行手工展示和指导，让他们和幼儿们一起做手工，增进亲子间的交流。
6.感恩活动：利用教室角落的感恩树，让幼儿在木板上贴上父亲的照片，并用贴纸写下对父亲的感恩之情。
7.父亲讲座：邀请一些优秀的父亲来幼儿园讲座，分享他们的经验和亲子教育心得。
四、活动准备：1.父亲节展板材料：海报纸、彩纸、相框、胶带等。
2.亲子游戏道具：父亲扛娃道具、拔河绳、足球等。
3.手工制作材料：彩纸、剪刀、胶水、颜料等。
4.整理感恩树的材料：相框、木板、贴纸等。
5.准备父亲讲座的材料：音响设备、讲座用的投影仪等。
五、活动时间安排：1.活动前一周：准备父亲节展板，让幼儿写表扬和感恩的字条。
2.活动当天上午：进行亲子游戏，如父亲扛娃比赛等。
3.活动当天下午：指导幼儿制作父亲节礼物，并进行亲子合唱排练。
4.活动第二天上午：邀请父亲到班级进行手工展示和指导。
5.活动第二天下午：整理感恩树和准备父亲讲座。
六、活动要求：1.在幼儿园内营造温馨的父亲节氛围，装饰醒目的父亲节主题展板。
2.保证活动的安全，组织亲子游戏时注意安排合适的比赛项目和同伴，避免意外发生。
3.指导幼儿制作手工礼物时，根据孩子们的能力和年龄灵活调整难度。
父亲节趣味活动方案策划（内容格式7篇）父亲节趣味活动方案策划篇1每年六月的第三个星期日，是感谢父亲的节日——父亲节，为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人，在父亲节来临之际，__市__幼儿园各班进行了丰富多彩的感恩。
各班主题活动有《我给爸爸做领带》、《爸爸请喝果汁》、《画爸爸》、《爸爸的故事》、《爸爸我听您的话》等等;从而感悟到了在自己成长过程中爸爸所付出的艰辛和不易，从而对爸爸产生了无比感激和敬仰的心情，让幼儿理解爸爸的辛苦，鼓励幼儿为爸爸做一件力所能及的事情。
比如倒茶、捶背、唱歌等。
同时，我们鼓励孩子回家后为爸爸唱一首歌《大头儿子和小头爸爸》，用自己最简单、真诚的方式表达对爸爸的浓浓的爱。
通过活动的开展，孩子们用自己的方式表达了对爸爸的`爱，充分体现了家园共育的优势，起到了爱心感恩教育的显著效果。
爸爸们也明白了自己在孩子心中的地位，从而体会到了孩子们的爱，增进了幼儿与父亲之间的感情，为今后工作之余能够参与到孩子的成长中，让孩子的童年有更多美好的回忆。
父亲节趣味活动方案策划篇2父爱如火，他为我带来了温暖。
父爱如火，他为我燃烧了岁月。
那团火燃在我的心头，那团火是我生命的源泉，那团火是我自信的****，20__年__月__日父亲节我们开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
一、活动目的.1、使孩子们知道6月的第x个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情二、活动内容：游戏，绘画，做手工。
三、活动时间：20__年__月__日16：00-19：00。
四、活动地点：中百仓储门口(尚隆地球村附近)。
五、活动内容：到场后孩子们先签到，领取活动通行证，然后去各区域进行活动。
1、游戏区：摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为障碍物，孩子们操控遥控小汽车到达对面，碰倒颜料滑动痕迹，产生美妙肌理画面。
大班父亲节活动方案一、活动主题：敬谢父爱，共筑美好二、活动目标：旨在通过一系列丰富的活动，使孩子们更加深刻地理解父爱的深沉与价值，促进父子（女）之间的情感沟通，激发孩子们的感恩之心，同时培养他们的创新思维、实践技能和团队协作精神。
三、活动时间：____年6月18日（周日）上午9:00-11:00四、活动地点：学校大礼堂五、活动流程：1. 开幕环节（10分钟）活动主持人致开幕词，阐明活动主题和目标，随后邀请所有父亲上台，共同演唱一首表达父爱的歌曲，让父亲们感受到孩子们的深情厚意。
2. 亲子演出（30分钟）父亲与孩子们共同策划并呈现一场亲子演出，可以是舞蹈、小品、歌唱等形式，重点体现父子（女）间的默契与亲情。
孩子们可根据自己和父亲的兴趣、特长进行创作，父亲们则通过发挥自身优势，激发孩子们的潜能，共同完成一场难忘的表演。
3. 亲子游戏（30分钟）设计一系列亲子游戏，增进父亲与孩子间的互动与合作，加深彼此的了解。
游戏如：贴唇游戏、纸团投掷、亲子足球等，既体现父爱特色，又能强化亲子关系。
4. 亲子手工制作（40分钟）预备必要的手工材料和工具，父亲与孩子们共同动手制作小礼物，如卡片、折纸、手绘作品等。
在制作过程中，父亲引导孩子表达对父亲的感激与爱意，同时锻炼孩子们的动手能力和创新思维。
5. 亲情分享时刻（20分钟）邀请部分父亲分享他们的故事，讲述与孩子相处的点滴，使孩子们更深刻地理解父亲的付出与辛劳。
这不仅有助于孩子们认识父亲的重要性，也能激发和鼓舞父亲们更好地关爱和教育孩子。
6. 结束仪式（10分钟）活动主持人作总结发言，触动孩子们的内心情感，再次表达对父爱的深深感激。
同时，为所有参与活动的父子（女）颁发证书和纪念品，以表彰他们的参与和努力。
六、活动筹备：1. 策划团队制定活动计划，并与家长代表沟通，收集意见和建议。
2. 组织者准备活动所需物资，包括舞台、音响设备、游戏道具、手工材料等，确保活动的顺利进行。
幼儿园父亲节活动教案五篇【篇一】幼儿园父亲节活动教案活动目标1.喜欢边看图边听故事，理解作品所表达的内容。
2.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。
3.感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱。
4.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
5.增强思维的灵活性。
活动准备1.经验准备：采访自己的爸爸，了解爸爸的职业与兴趣爱好。
用班级微信录制爸爸对孩子的一句话。
2.物质准备：PPT《我爸爸》、音乐《好爸爸、坏爸爸》、钢琴曲、每人准备一张自己爸爸的照片活动过程一、我的好爸爸1.说一说幼儿与同伴介绍自己的爸爸，并自由交流爸爸的职业和爱好（通过交流分享引导幼儿了解爸爸们从事的职业、兴趣爱好等各不相同）2.猜一猜师：请你们猜一猜有没有爸爸的节日？爸爸的节日是哪一天？（鼓励幼儿大胆的交流自己的想法与猜测）教师小结：就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样，爸爸们也有自己的节日，叫做父亲节。
每年6月的第三个星期天就是父亲节。
二、布朗的好爸爸1.看一看教师出示绘本图片，幼儿观看图片并说一说自己看到布朗的爸爸是什么样子的?谈一谈自己的感受，猜一猜，他会是怎样的爸爸?引导幼儿进一步猜测故事的内容。
2.听一听教师结合PPT完整的讲述故事，幼儿认真的倾听。
3.讲一讲故事里的布朗爸爸都做了那些事情？(引导幼儿大胆分享自己的想法）教师根据幼儿的分享出示绘本图片，加深幼儿对故事内容的理解。
如：钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图片，引导幼儿用绘本的语言描述画面的内容。
4.猜一猜教师出示图片，引导幼儿观察。
师：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸为什么做鬼脸?（幼儿大胆进行猜想，引导幼儿回忆当你不开心的时候，你的爸爸是怎么逗你开心，让你高兴的)三、爸爸爱我1.教师播放爸爸的一句话，幼儿专注的倾听，感受爸爸对自己的爱。
2.幼儿与同伴交流爸爸为自己做的一件事。
四、我爱爸爸1.我最想对爸爸说的一句话师：爸爸为我们做了这么多，你们有没有什么要对爸爸说的话?(引导幼儿用完整的语言表达自己想对爸爸说得一句话，教师用微信语音进行录制，并及时的上传到班级的微信群中）2.我最想为爸爸做的一件事（鼓励幼儿与同伴交流自己的想法，并在父亲节当天兑现自己的想法）【篇二】幼儿园父亲节活动教案【活动目标】用完整的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么?重点目标：能画出爸爸做事的样子，增强孩子对爸爸的爱。
2024年父亲节主题活动方案总结精编一、活动宗旨在我国传统文化中，父亲常被视为家庭的经济支柱，而母亲则负责家庭内部事务及子女教育。
这种分工模式往往导致父亲与子女相处时间较少。
许多父亲清晨即离家工作，夜晚归来时子女已入睡，周末又常常疲惫休息，使得父子间的互动和情感交流相对缺乏。
为了强化家庭中父亲的角色，提升父子间的情感联系，特举办此次父亲节活动。
二、活动时间与地点____年____月____日，在园区内举行。
三、活动目的1. 通过丰富多样的活动，引导幼儿深切体验父爱，唤起他们对父亲的感激之情。
2. 着重指导幼儿通过不同方式了解父亲的责任与工作内容。
3. 介绍父亲节的起源：____年，美国首次提出设立“父亲节”的倡议，并自____年起，将每年____月的第三个星期日定为“父亲节”。
日本则大约在____年开始，将“父亲节”正式列为国民节日。
四、活动准备1. 教师需提前通过信息平台与父亲沟通，告知他们与子女分享自己的职业、技能，并参与亲子游戏如拔河、猜拳、大压等。
2. 孩子们与父亲共同创作“大手牵小手”手印画，教师提供纸张以便父亲按下大手印。
五、活动流程1. 教师向幼儿详细介绍父亲节的由来。
2. 鼓励幼儿分享与父亲共度的快乐时光，展示父亲的大手印“大手牵小手”手印画。
3. 幼儿合唱“父亲节”主题歌曲。
4. 幼儿制作小礼物送给父亲，礼物可能包括皮带、皮包、枕头、眼镜等。
5. 活动结束后，幼儿将小礼物赠予父亲，并表达感激之情：“爸爸您辛苦了，我爱您。
”2024年父亲节主题活动方案总结精编（二）一、活动时间：二、活动地点：四、活动目的：1、通过精心设计的各类活动，引领幼儿深入体验家庭亲情的深厚，唤起他们内心的爱意，自小培养他们感恩的心态，理解饮水思源的重要性，学会尊重并感激他人的劳动，懂得给予与关爱他人。
2、重点指导幼儿通过多样化方式了解父亲在家庭和社会中的责任以及职业特点。
3、普及父亲节的起源知识。
____年，美国首次提出设立“父亲节”的提议，并于____年起，将每年____月的第三个星期日定为“父亲节”。
幼儿园父亲节的活动方案（7篇）幼儿园父亲节的活动方案第1篇活动时间:六月的第三个星期天地点:幼儿园操场活动内容:第一场:团爸爸实力很大(拔河)。
参加人数:32人(每班10人) 将爸爸分成两队，以3局2胜的方式决定胜负。
获胜者赢得团体冠军，其次是亚军。
第二场:爸爸，往前走(滑板车)。
参与者:16人(每班8人)将参与的爸爸分成四组。
爸爸爬上滑板，从起跑线开始，用手滑向终点。
根据时间记录，前8名是冠军，后8名是亚军。
道具:8个滑板车第三场:我爸最有钱参与者:16人(每班8人)一分钟内喝温开水，看谁在规定时间内喝多了赢。
前8名是冠军，其他是亚军。
第四场:我爸力气大(手腕摔跤)。
参与者:16人(每班8人)爸爸们成双成对地坐在桌旁，右手或左手握在桌上，听到裁判的哨声，马上用力击倒对方。
赢的第一件事就是把对方的胳膊往桌子上一拉，赢家是冠军，其次是亚军。
第五场:我爸有力气(俯卧撑)。
参与者:16人(每班10人)参与者双手俯卧，听到裁判哨声时做俯卧撑。
做得多的前8名是冠军，其他的是亚军。
第六场:爸爸，向前跳(跳远)参加者:16人(每班10人)参与者在规定的线上站好，听到裁判的哨声就向前跳。
跳得远的前8名是冠军，其他的是亚军。
第七场:力量角斗士(斗鸡)参加者:16人(每班10人)两个人一组，在指定的圈子里以斗鸡的方式站着。
当他们听到裁判的哨声时，双方开始互相用力。
谁被推出圈，谁是第一名，谁留在圈里，谁就是冠军。
活动要求:1.每个游戏都是爸爸玩的，每个爸爸玩2个游戏。
2.在每场比赛中，他们的孩子都给他们的父亲颁奖。
3.安全第一，快乐相伴。
幼儿园父亲节活动规划计划3[设计思维]有一种可以长久的记忆，有一种可以长久的向往，两只手的手心都是那么温暖，一辈子都忘不了。
有人说父爱山，大爱无声；有人说，父爱是一颗永不陨落的星，一个温暖幸福的微笑总是在我们心中荡漾。
父亲的角色在孩子的成长中起着不可或缺的作用。
在现代家庭中，父亲在孩子眼中的形象是忙碌而威严的，孩子很少有机会与父亲接触和交流。
因此，在父亲节这一天，我们以“我爱你的父亲”为主题，为孩子和父亲提供相互交流的机会，增进父子之间的感情。
幼儿园父亲节的活动方案第2篇活动目标：1、喜欢边看图边听故事，理解作品所表达的内容。
2、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。
3、感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱。
4、愿意积极参加活动。
5、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛。
活动准备：1、经验准备：采访自己的爸爸，了解爸爸的职业与兴趣爱好。
用班级微信录制爸爸对孩子的一句话。
2、物质准备：PPT《我爸爸》、音乐《好爸爸、坏爸爸》、钢琴曲、每人准备一张自己爸爸的`照片。
活动过程：一、我的好爸爸1、说一说幼儿与同伴介绍自己的爸爸，并自由交流爸爸的职业和爱好。
(通过交流分享引导幼儿了解爸爸们从事的职业、兴趣爱好等各不相同。
)2、猜一猜师：请你们猜一猜有没有爸爸的节日?爸爸的节日是哪一天?(鼓励幼儿大胆的交流自己的想法与猜测。
)教师小结：就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样，爸爸们也有自己的节日，叫做父亲节。
每年6月的第三个星期天就是父亲节。
二、xx的好爸爸1、看一看教师出示绘本图片，幼儿观看图片并说一说自己看到xx的爸爸是什么样子的?谈一谈自己的感受，猜一猜，他会是怎样的爸爸?引导幼儿进一步猜测故事的内容。
2、听一听教师结合PPT完整的讲述故事，幼儿认真的倾听。
3、讲一讲故事里的xx爸爸都做了那些事情?(引导幼儿大胆分享自己的想法)教师根据幼儿的分享出示绘本图片，加深幼儿对故事内容的理解。
如：钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图片，引导幼儿用绘本的语言描述画面的内容。
4、猜一猜教师出示图片，引导幼儿观察。
师：xx爸爸在做什么?xx爸爸为什么做鬼脸?(幼儿大胆进行猜想，引导幼儿回忆当你不开心的时候，你的爸爸是怎么逗你开心，让你高兴的。
)三、爸爸爱我1、教师播放爸爸的一句话，幼儿专注的倾听，感受爸爸对自己的爱。
2、幼儿与同伴交流爸爸为自己做的一件事。
四、我爱爸爸1、我最想对爸爸说的一句话师：爸爸为我们做了这么多，你们有没有什么要对爸爸说的话?(引导幼儿用完整的语言表达自己想对爸爸说得一句话，教师用微信语音进行录制，并及时的上传到班级的微信群中)2、我最想为爸爸做的一件事(鼓励幼儿与同伴交流自己的想法，并在父亲节当天兑现自己的想法。
)活动延伸：1、在图书区投放《我爸爸》绘本故事，幼儿可以创编丰富的故事内容。
2、在美工区制作送给爸爸的贺卡，并请教师帮忙写出自己对爸爸的爱语。
幼儿园父亲节的活动方案第3篇父亲在家里的形象一般是比较有威严的,加上工作的关系,可能在家的时间比较少,孩子接触的机会相对母亲会少一些,那么父子间的关系可能不如母子间的关系那么的亲密,那么在父亲节这天,幼儿园为广大的父亲们举行的`活动就能很好的解决这个问题,为此一些校园也举行相应的活动,因此板报网我特意为您收集了幼儿园父亲节活动方案,供大家参考.活动时间：活动人员：活动安排：一、父亲节特色教育活动时间：地点：各班教室内容：活动一：《爸爸》(绘本欣赏)内容：欣赏国外著名绘本《爸爸》，激发幼儿对爸爸的理解，感受绘本欣赏的乐趣。
活动二：《我有一个好爸爸》内容：幼儿当众讲述自己对爸爸的认识，分享与爸爸生活的快乐点滴，激发对爸爸的甜蜜感情。
二、“爸爸;；亲爱的??”亲子活动时间：x月x日幼儿离园回家后地点：各家庭内容：(各班级自选一活动)活动一：《爸爸，我想对您说??》目标：表达子女对父亲最真挚的感情，让父亲们了解到怎样树立父亲的形象，如何树立父亲的威信。
让父亲认识到自己对孩子的教育和成长有着多么重要的影响。
内容：幼儿对爸爸大声说出知心话(包括建议)，并亲吻爸爸作为送给父亲的礼物。
爸爸们听完后要给予最真挚的回应，并书写感受带至幼儿园。
活动二：《爸爸，我们一起来游戏》目标：动静交替的活动不仅让孩子直面到父亲强健的体能、拼搏的精神。
内容：要求爸爸和幼儿一起合作完成一个民间体育游戏，并用照片记录下快乐的瞬间带至幼儿园。
活动三：《我的爸爸真棒》内容：每位幼儿回家后详细了解并学习爸爸的一样绝活，学会后悔幼儿园进行展示。
幼儿园父亲节的活动方案第4篇每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。
以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好！”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。
因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。
尽可能让幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸，并能用相应的语言表达出来。
1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。
2.理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。
3.欣赏散文诗，增进父子间的亲情。
1.每人带一张自己爸爸的照片。
2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。
观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。
3.散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。
1.通过提问引出谈话话题。
小朋友，你知道父亲节是哪一天吗？（每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。
）“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。
今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的`？他是做什么工作的？”2.引导幼儿自由交谈。
将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。
在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。
3.比一比。
幼儿园父亲节的活动方案第5篇[活动主题]爸爸的样子[活动目标]1.用完整的语言告诉我在父亲节那天我能为父亲做些什么关键目标:能够画出爸爸的作品，增强孩子对爸爸的爱。
难的目标:整齐地完成工作。
活动准备:纸、画笔、蜡笔等绘图工具。
[活动流程]首先，回忆一下我父亲在脑海中做事的方式1.告诉我你父亲最喜欢做什么。
2.爸爸做事时的表情和动作是怎样的？3.做完这件事爸爸会怎么做？第二，父亲节我送爸爸什么礼物？三、画前指导1.父亲节快到了。
让我们画一幅爸爸为他做事的画。
我们的孩子在画画时，一定要仔细回忆爸爸做事时的表情和动作。
比如爸爸做事，表情有时皱着眉头，有时很开心。
比如爸爸在做事的时候，坐在椅子上，或者弯腰，或者站着。
2.要求:1)合理使用画纸，在画纸上画爸爸的样子，不要太大也不要太小。
2)保持图纸清洁。
3)色彩鲜艳。
第四，孩子画画，老师帮助有需要的孩子。
5.作品展，请告诉孩子他们画的是爸爸做的事，爸爸做事情增加孩子对爸爸的爱时我喜欢什么动作。
幼儿园父亲节的活动方案第6篇活动名称：我的好爸爸活动时间：6月17日活动地点：各学习中心报名时间：5月25日开始宣传报名地点：在带班老师处报名活动人员：每位老师(共5位)邀请4位幼儿班学生;同时要求用邀请卡，携父母出席，共20组家庭。
活动内容：了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式。
活动主旨：让孩子们在娱乐中了解西方节日以及相关文化。
活动前期准备：(1)通过海报的形式来宣传这次活动。
(2)各位老师在上课时宣传活动内容，鼓励学员报名参加此次活动。
(3)准备好老师上课需要的教具，市场部同事请提供物料，具体如下：大卡纸30张，A4彩纸一包，30支小胶棒。
(4)小蜜蜂，音响设备，话筒，文具系列奖品。
活动过程：老师带小朋友们进入教室进行热身活动，并且介绍父亲节活动流程和规则--课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和PPT 内容回答，采取积分制。
(19:00-19:10)英语老师根据PPT内容，给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。
在此过程中，要求每组家庭记住节日含义，以及一些标志性物品。
活动方式：1、爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等，加分评选"我是好爸爸"。
2、亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜(宝宝要在途中找到第三轮比赛的宝藏--即爸爸的礼物)。
3、最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作，折纸制作爸爸的'领带衬衫，画出爸爸的头像，完成"最棒的礼物、击鼓传花，让宝宝大声说出自己的爱。
活动尾声：回顾整个课程内容，给今天的"我是好爸爸"的每位爸爸颁发宝宝的"最棒的礼物"，合影留念;；幼儿园父亲节的活动方案第7篇一、设计意图我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。
经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡。
到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。
二、时间地点６月ｘ日园内三、活动目标１．通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感。
