学生日常纪律管理规定
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小学学生日常行为管理制度为了创建一个文明、和谐、有序的校园环境,培养学生良好的行为习惯和道德品质,促进学生全面发展,根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,结合我校实际情况,特制定本日常行为管理制度。
一、文明礼仪1、尊敬师长,见到老师主动问好,听从老师的教导。
2、同学之间友好相处,互相关心、互相帮助,不欺负弱小,不嘲笑、戏弄他人。
3、诚实守信,不说谎、不骗人,知错就改。
4、使用文明用语,如“您好”“谢谢”“对不起”等,不说脏话、粗话。
5、遵守公共秩序,在公共场所不大声喧哗、不追逐打闹。
二、学习纪律1、按时上学,不迟到、不早退、不旷课。
如有特殊情况,要提前向老师请假。
2、上课专心听讲,积极思考,大胆发言,认真完成作业。
3、遵守课堂纪律,不做与课堂无关的事情,如玩手机、玩玩具、看课外书等。
4、积极参加学校组织的各种活动,如文体活动、科技活动、社会实践活动等。
三、课间活动1、课间休息时,要文明有序,不追逐打闹,不做危险游戏。
2、爱护公物,不攀折花草树木,不损坏桌椅、门窗等公共设施。
3、保持校园环境整洁,不乱扔垃圾,见到垃圾主动捡起。
四、卫生习惯1、个人卫生方面,要勤洗手、勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲,保持身体清洁。
2、注意用眼卫生,读书、写字姿势要正确,定期检查视力。
3、班级卫生方面,要认真做好值日工作,保持教室、走廊、操场等公共场所的清洁。
五、就餐纪律1、遵守就餐时间,按时就餐,不提前、不推后。
2、排队打饭,不拥挤、不插队,文明就餐。
3、珍惜粮食,不挑食、不浪费,保持餐桌整洁。
六、交通安全1、遵守交通规则,过马路走人行横道,不闯红灯,不在马路上追逐打闹。
2、未满 12 周岁的学生,不骑自行车上路;未满 16 周岁的学生,不骑电动车上路。
3、乘坐公交车要文明有序,主动给老人、孕妇、残疾人让座。
七、家校合作1、学生要尊重家长,听从家长的教导,主动为家长做力所能及的家务。
2、家长要关心孩子的学习和生活,与学校保持密切联系,积极配合学校做好教育工作。
中小学生纪律规则全文
一、基本纪律
1. 自觉遵守学校规章制度,不得违反纪律规定。
2. 尊重师长、团结同学,建立良好的人际关系。
3. 保持课堂秩序,安静听讲,不得打扰他人研究。
4. 安全第一,不参与任何危险活动,如吸烟、赌博等。
5. 爱护学校财物,不损坏、不偷窃、不乱丢。
6. 维护校园环境,保持校园整洁。
二、日常行为规范
1. 着校服上学,不得迟到、早退。
2. 完成作业,按时提交,认真对待研究。
3. 做到诚实守信,不抄袭、不作弊。
4. 文明礼貌待人,不使用粗俗语言、不欺负同学。
5. 不打架斗殴,不欺凌他人,争取和平解决问题。
6. 合理使用手机,不在教学时间使用。
三、校园安全规范
1. 遵守交通规则,安全出行。
2. 注意食品安全,不吃不洁饭菜,不随地乱扔垃圾。
3. 爱护自己身体,不吃零食、垃圾食品。
4. 加强防火意识,不玩火,不随意使用电器。
5. 集体活动中注意安全,遵守组织安排。
四、纪律违规处理
1. 规范纪律教育,严格执行奖惩制度。
2. 对轻微纪律违规,进行批评教育。
3. 对严重纪律违规,给予适当处分,包括但不限于批评、警告、记过、留校察看等。
4. 对违法犯罪行为,依法处理。
以上为中小学生纪律规则全文,希望各位同学遵守,共同营造
良好的研究环境。
学生日常管理标准
学生日常管理标准主要包括以下几个方面:
1. 考勤管理:学生应按时到校上课,不得迟到、早退或旷课。
如有特殊情况需请假,应按照规定流程办理请假手续。
2. 课堂纪律:学生在课堂上应遵守纪律,保持安静,不得做与课堂无关的事情。
手机等通讯工具应关闭或静音,不得在课堂上使用。
3. 自习管理:学生应按时参加自习,遵守自习纪律,保持安静,不得做与自习无关的事情。
如有特殊情况需请假,应按照规定流程办理请假手续。
4. 卫生管理:学生应保持教室、卫生包干区等场所的卫生整洁,不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱画。
5. 安全管理:学生应遵守学校的安全规定,不得擅自离校、夜不归宿、私自外出等行为。
如有特殊情况需外出,应按照规定流程办理请假手续。
6. 行为规范:学生应遵守学校的行为规范,不得打架斗殴、吸烟喝酒、违法乱纪等行为。
如发现不良行为,应及时制止并向老师报告。
以上是常见的中学生日常管理标准,具体规定可能因学校而异。
学生应该认真遵守学校的规章制度,保持良好的学习和生活习惯,为自身和他人创造一个良好的学习和生活环境。
班级日常纪律规定
1. 出勤要求
- 所有学生必须准时到校,不得迟到早退。
- 学生请假必须提前与班主任或学校行政部门请假,获得批准后方可离校。
2. 课堂纪律
- 学生应遵守课堂纪律,不得随意说话、嬉戏,尊重老师和同学。
- 手机等电子设备应在课堂关闭或保持静音状态。
- 不得擅自离开教室,如有特殊情况需请假离开,请向老师请示。
3. 校园秩序
- 学生应遵守校园秩序,不得擅自破坏公共财物、乱丢垃圾。
- 不得随地吸烟或饮酒,禁止吸食毒品或传播相关信息。
- 尊重师长和工作人员,保持良好的人际关系,互相帮助。
4. 校外活动
- 学生在校外活动中应遵循安全规定,不得参与违法乱纪行为。
- 参加校外活动需提前告知班主任或学校行政部门,获得允许
后方可参与。
5. 服装要求
- 学生应穿着整洁、得体的服装,不得穿着过于暴露或带有违法、暴力等图案的衣物。
- 学生在特殊场合需注意着装规范,如参加学校活动、接待来
宾等。
以上为班级日常纪律规定,所有学生应严格遵守。
对于违反纪
律的学生,将根据情节轻重给予相应的纪律处分。
日期:____________
班主任:____________
学生签字:____________。
第1篇第一章总则第一条为了加强学校学习管理,提高学生学习效率,培养学生良好的学习习惯,确保教育教学工作的顺利进行,特制定本规定。
第二条本规定适用于全校学生,包括全日制本科生、研究生、留学生等。
第三条学生应遵守国家法律法规,尊重学校规章制度,自觉维护学校形象,努力学习,全面发展。
第四条学校将根据本规定,建立健全学习管理制度,加强监督检查,确保规定的实施。
第二章学习时间安排第五条学生应按照学校规定的作息时间表进行学习,保证每天有足够的睡眠时间。
第六条学生应充分利用课余时间,进行自主学习,提高自身综合素质。
第七条学生应参加学校组织的各类讲座、研讨会等活动,拓宽知识面,丰富校园生活。
第八条学生应积极参加体育锻炼,增强体质,保持良好的身心状态。
第三章学习纪律第九条学生应按时参加课程,不得无故缺课、迟到、早退。
第十条学生应认真听讲,做好课堂笔记,积极参与课堂讨论。
第十一条学生应遵守课堂纪律,不得随意说话、接打电话、睡觉、吃东西等。
第十二条学生应尊重教师,不得在课堂上对教师进行不尊重的言行。
第十三条学生应保持教室、图书馆等公共场所有序,不得随意乱扔垃圾、破坏公物。
第十四条学生应爱护图书、教材等教学资源,不得随意借阅、涂鸦、损坏。
第四章自习与作业第十五条学生应按时完成作业,不得抄袭、剽窃他人作品。
第十六条学生应合理安排自习时间,提高自习效率。
第十七条学生应充分利用自习时间,进行复习、预习、阅读等。
第十八条学生应自觉遵守自习纪律,不得大声喧哗、影响他人。
第五章课堂考试与考试纪律第十九条学生应按时参加考试,不得迟到、早退。
第二十条学生应遵守考试纪律,不得作弊、抄袭。
第二十一条学生应诚信考试,不得利用不正当手段获取高分。
第二十二条学生应保持考场秩序,不得随意走动、大声喧哗。
第六章学习资源利用第二十三条学生应充分利用图书馆、网络等学习资源,拓宽知识面。
第二十四条学生应爱护学习资源,不得随意损坏、借阅他人书籍。
第二十五条学生应积极利用学校提供的各类学习平台,提高自身学习能力。
学生日常行为规范的管理规定为了进一步树立良好的校风,规范同学们的日常行为,根据《广东省技工学校学生守则》和《广东省技工学校日常行为规范》的有关规定和我校的具体情况,特制订我校学生日常行为规范的管理规定,望各班认真组织学习,督促学生遵守、执行:一、仪容仪表基本要求整洁大方、朴素得体,符合中学生身份,显示青少年朝气蓬勃的精神状态。
二、仪容仪表细则1、学生在校必须穿校服,不得在校服上乱涂乱画、禁止穿着改小、改短校服。
一经发现乱涂乱划校服,或改小、短校服,校服没收,并扣该生操行分1分/次。
2、男生不得留长发,不得剃光头,禁止染发、烫发。
做到:前额头发下压不得超过眉毛,两侧头发不得盖耳,头发不得竖起,不得过厚,后部头发不得接触衣领,不得留怪异头发。
3、女生头发要求前额刘海不超过眉毛,不梳各种怪异(笔直等),不涂脂抹粉,不化妆,不得披头散发,禁止烫发、染发,不留怪异发型。
4、学生不留长指甲,更不允许涂饰指甲。
5、学生不得佩戴耳环、耳钉、项链、戒指、手镯、首饰等饰物。
6、学生禁止在教学区穿拖鞋、洞洞鞋,女生不得穿高跟鞋。
三、作风纪律作风正派,同学之间要相互尊重,男女生之间交往态度要端正,行为举止文明。
四、行为纪律学生在校期间禁止叫外卖。
首次违纪叫外卖者,接受《外卖的危害性》教育2小时。
并完成义工服务10小时。
【特别提示】对于以上各项规定多次(3次以上)违反者,由学生处下发整改通知,由家长接回停课整改。
对于屡教不改的同学,给予记过以上的纪律处分,情节严重的作退学处理。
各班班主任应每天检查学生仪容仪表至少一次,对不合格的同学要求立刻整改,加强教育,每次扣操行分1分,并责令当时整改。
未在规定时间整改好或再犯者由学生处下发整改通知书,由家长接回家教育1-2周,对屡教不改者,直至勒令退学处分。
五、对以上违纪检查管理要求1、各系副主任每周至少全面检查一次,做好登记,并做好班主任的考核工作和协助工作。
2、学生处或其他领导的检查结果,与副主任考核挂钩。
一、总则为加强我校小学生的日常行为管理,培养小学生良好的道德品质和行为习惯,保障学生身心健康,促进学校教育教学工作的顺利进行,特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体小学生。
三、基本要求1. 遵守国家法律法规,尊重师长,团结同学,诚实守信,勤奋学习。
2. 服装整洁,仪表端庄,言行文明,礼貌待人。
3. 爱护公共财产,节约用水用电,保护环境。
4. 遵守校规校纪,积极参加学校组织的各项活动。
5. 养成良好的作息习惯,保证充足的睡眠,按时作息。
四、具体规定1. 早晨到校:学生应在规定时间内到校,迟到者需向班主任说明原因。
无故迟到者,班主任将记录在案,并给予适当的教育。
2. 课堂纪律:上课时,学生应专心听讲,不做小动作,不交头接耳,不随意离开座位。
如有特殊情况需离开座位,需经老师允许。
3. 午餐纪律:学生应按时进餐,不浪费食物,保持餐桌卫生。
就餐时,不讲话,不奔跑,不追逐打闹。
4. 课间活动:学生应在指定区域活动,不随意进入其他班级,不损坏公共设施。
课间休息时,不追逐打闹,不推搡他人。
5. 午休纪律:学生应按时午休,保持安静,不影响他人休息。
如有特殊情况需请假,需向班主任说明原因。
6. 放学纪律:放学时,学生应在班主任的组织下排队离校,不私自离校。
放学后,不逗留校园,按时回家。
7. 诚信考试:学生应诚实守信,不作弊。
考试期间,遵守考场纪律,认真答题。
8. 作业纪律:学生应按时完成作业,认真书写,不得抄袭他人作业。
9. 爱护公共财产:学生应爱护学校公共设施,不随意损坏,不浪费资源。
10. 环保意识:学生应树立环保意识,不乱扔垃圾,积极参与环保活动。
五、奖惩措施1. 对表现优秀的学生,给予表彰和奖励,如颁发“三好学生”、“优秀班干部”等荣誉称号。
2. 对违反校规校纪的学生,给予批评教育,情节严重的,将给予纪律处分。
3. 对严重违反校规校纪,造成不良影响的学生,将按相关规定进行处理。
六、附则本制度由学校德育处负责解释,自发布之日起实施。
学生日常管理制度
学生日常管理制度是指学校为了规范学生的日常行为和管理学生的各种活动,制定的
一系列规定和措施。
以下是一些常见的学生日常管理制度:
1. 作息时间规定:学校规定学生的起床、上学、放学、睡觉等时间,要求学生按时完
成自己的日常活动。
2. 穿着规定:规定学生在学校内穿着整洁、统一的校服,禁止穿着过于暴露、不文明
或有害健康的服装。
3. 课堂纪律:学生需要遵守课堂纪律,包括不打闹、不随意离开座位、不使用手机等。
4. 考勤制度:学生需要按时上课、签到,如有请假等情况需要提前请假。
5. 作业管理:学生需要按时、认真完成老师布置的作业,并按要求提交。
6. 饮食规定:学校制定合理的餐饮规定,提供营养平衡的食物,禁止吃零食、进食不
健康食品等。
7. 社团活动管理:学生可以参加学校组织的各种社团活动,但需要遵守相关规定和纪律。
8. 学生奖惩制度:学校会根据学生的表现给予奖励,如表彰、奖学金等;对违反规定
的学生会进行相应的惩罚。
9. 安全管理:学校建立安全制度,确保学生在校期间的人身安全和财产安全。
10. 课外活动规定:学校会组织一些课外活动,学生需要按时参加,并遵守相关规定。
这些学生日常管理制度的目的是为了培养学生遵守规则、自律自强、健康成长的良好习惯和能力。
学生日常管理规定1. 守时:学生应该遵守学校规定的时间表,准时到校上课,准时完成作业和考试。
迟到和早退是不被允许的,除非有正当理由,学生必须提前请假并经过老师的批准。
2. 穿着整洁:学生在上学期间应当穿着整洁,服装不能过于暴露或夸张。
学生应该遵循学校规定的穿着要求,不得穿着违反道德和社会常规的服装。
3. 语言文明:学生应该使用文明的语言进行交流。
不得使用粗俗或侮辱性的语言,尊重他人并遵循基本的社交礼仪。
4. 课堂纪律:学生应该在课堂上保持安静,专心听讲。
不得随意离开座位,不得妨碍他人学习,不得在课堂上做与学习无关的事情。
5. 作业和考试:学生应按时完成作业和准备考试。
不得抄袭或代写作业,不得作弊。
在考试期间,学生应遵守考场规则,不得交流或使用任何作弊工具。
6. 校规校纪:学生应严格遵守学校规定的校规校纪。
不得操纵或破坏学校设施,不得参与违法活动,不得传播不良信息。
7. 上下学安全:学生应遵守交通规则,安全上下学。
不得横穿马路,不得乱扔垃圾,不得在路上玩耍。
8. 保持卫生:学生应在校内和校外保持卫生。
不得乱扔垃圾,不得随地吐痰,保持公共场所的整洁和干净。
9. 参加课外活动:学生应积极参加学校组织的各类课外活动。
参加这些活动可以培养学生的综合素质,增加社交经验。
10. 尊重他人:学生应尊重他人的权利和尊严。
不得欺负、歧视或伤害他人,学生应以友善的态度对待同学和老师。
11. 维护学校声誉:学生应以积极的形象维护学校的声誉。
不得做出违背道德的行为,不得参与有损学校形象的活动。
12. 珍惜资源:学生应珍惜学校提供的各种资源。
不得浪费食物、水电和教育资源,学生应节约资源,增强环保意识。
这些规定和规则旨在培养学生的纪律意识、责任感和团队合作精神。
学生应该自觉遵守这些规定,成为文明、守法和有益的社会成员。
只有通过良好的学生日常管理,我们才能在学校创造一个积极健康的学习环境。
一、总则为加强我校教室管理,营造良好的学习环境,提高教育教学质量,确保学生人身安全,特制定本制度。
二、教室卫生管理1. 学生进入教室后,应自觉保持教室整洁,不乱扔垃圾,不随意涂鸦。
2. 每天放学后,学生应将桌面、地面、黑板擦干净,关好门窗,确保教室安全。
3. 每周进行一次大扫除,由班主任或值日生负责安排。
4. 学生应爱护公共设施,不得随意损坏教室内的物品。
三、教室纪律管理1. 上课期间,学生应按时进入教室,保持安静,不得随意走动、喧哗。
2. 学生应认真听讲,积极参与课堂讨论,不得在课堂上睡觉、玩手机等。
3. 教室内不得吸烟、喝酒、吃零食,不得在教室内大声喧哗、追逐打闹。
4. 教师进入教室后,学生应起立致敬,教师离开教室时,学生应起立告别。
5. 未经允许,学生不得擅自离开教室,如有特殊情况,需征得教师同意。
四、教室安全管理1. 学生应遵守学校消防安全规定,不得在教室内私拉乱接电线,不得在教室内使用大功率电器。
2. 学生应遵守学校用电安全规定,不得在教室内使用蜡烛、煤油炉等易燃易爆物品。
3. 学生应遵守学校交通安全规定,不得在教室内骑自行车、电动车等。
4. 学生应遵守学校防溺水规定,不得在教室内游泳、嬉水等。
五、教室设备管理1. 学生应爱护教室内的教学设备,不得随意损坏、拆卸。
2. 学生使用教室内的教学设备时,应遵守操作规程,不得擅自更改设备设置。
3. 教室内的教学设备损坏,应及时向班主任或学校报修,不得私自修复。
六、奖惩制度1. 对遵守本制度,表现优秀的学生,学校将给予表扬和奖励。
2. 对违反本制度的学生,将视情节轻重给予批评教育、警告、记过等处分。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施,由学校教务处负责解释。
2. 本制度如有未尽事宜,由学校根据实际情况予以补充和修订。
通过以上制度的实施,旨在提高学生自我管理能力,培养良好的学习习惯,确保教育教学活动的顺利进行。
学生日常纪律管理规定
一、宿舍纪律
宿舍是学生日常生活的重要场所,规范宿舍纪律对于学生的身心健康和学习效果具有重要意义。
首先,学生应该保持宿舍的整洁和卫生,注意个人卫生习惯,如勤洗衣物、打扫卫生等。
其次,保持宿舍内的安静和秩序,尊重室友的学习和休息时间,不影响他人。
最后,学生应该合理利用宿舍资源,如电器设备和家具,遵守使用规定,不乱扔垃圾、浪费水电等。
二、校园行为规范
校园是学生学习和交流的重要场所,正确的校园行为规范有助于营造良好的学习氛围和校园文化。
首先,学生应该尊敬师长和同学,遵守校规校纪,不随意离开教室、破坏设施等。
其次,学生要文明用餐,不乱扔食物和餐具,保持餐厅的干净卫生。
在课间休息时,要注意不大声喧哗,不玩车轮滑等危险游戏。
最后,学生应该妥善保管个人物品,不盗窃他人财物,不旷课、迟到和早退。
三、校园安全意识
校园安全是学校和学生共同关注和重视的问题,学生应该增强自我保护意识,确保自己和他人的安全。
首先,学生应该遵守交通规则,不乱穿马路,不在车辆通行道或非指定地点等待校车。
其次,学生要加强自我防范意识,不擅自外出,尤其晚上要避免单独行走。
在校园内,要注意走廊、楼梯、实验室等公共场所的安全,不乱丢杂物、拿取危险物品。
最后,学生要积极参与校园安全活动,如消防演练、自救互救培训等。
四、学习习惯养成
学习习惯对于学生成绩和未来发展具有决定性的影响,学生应该养成良好的学习习惯和自主学习能力。
首先,学生要按时完成作业和复习任务,制定学习计划,
并且坚持执行,不拖延学习时间。
其次,学生要注意听讲和做笔记,积极参与课堂讨论和问答环节,提高学习效果。
同时,学生要有良好的自律性,不沉迷于电子产品和网络游戏,保持专注力和学习兴趣。
最后,学生要善于总结和复习,在考试前合理安排时间,并进行针对性的复习,以巩固学习成果。
五、社交礼仪与人际关系
学生在校园内的社交活动和交往过程中,应该遵循基本的社交礼仪和建立良好
的人际关系。
首先,学生要尊重他人的感受和意见,遵守交往规则,不恶意嘲笑、攻击他人。
其次,学生在群体活动中要有团队意识,积极参与,不推卸责任和抢功。
同时,学生要学会与不同的人相处,包容和尊重不同的文化背景和价值观。
最后,学生要学会正确处理人际关系的矛盾和冲突,尊重他人的隐私和个人空间。
六、课外活动和社团参与
学生应该积极参加校园内的课外活动和社团组织,丰富自己的生活经验和个人
成长。
首先,学生要根据自己的兴趣和特长,选择适合自己的社团活动,积极参与,并且坚持到底。
其次,学生要与社团成员和指导老师建立良好的合作关系,尊重他人的付出和努力。
同时,学生要遵守社团的规章制度,不擅自离队或违反社团纪律。
最后,学生要学会合理安排时间,既要重视学业成绩,也要兼顾其他兴趣和发展。
总结:
通过对学生日常纪律管理规定的探讨,我们可以看到它对学生的发展和全面素
质的培养具有重要作用。
良好的纪律能够培养学生的自律意识、责任感和团队合作能力,使他们成为有担当、有素养的时代新人。
因此,学生在日常生活中应时刻牢记这些纪律管理规定,认真遵守,将其内化为自己的行为准则,促进自身的全面发展和成长。