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历史上，国际工人运动可以被认为是引领全世界的一场历史潮流。
它的兴起，同样也是世界范围的一种社会变革。
作为一名历史教育工作者，我们有责任传承并普及知识，让更多的学生理解国际工人运动的兴起与发展，这就是本文的目的。
一、背景介绍19世纪，随着工业革命的发展，欧洲各国出现了一批工业中心，并形成了一个相互依存的国际经济体系。
在这个基础上，欧洲工人阶级逐渐崛起，形成了一个庞大的劳动力队伍。
然而，他们的劳动条件却十分恶劣，工资的不公和人身安全问题使得两极分化加剧，工人们的疾苦触目惊心。
面对这种情况，工人们不愿意继续寄望于政府和资本家，而开始积极寻求解决的办法，这也给工人运动的兴起创造了条件。
二、国际工人运动的兴起1.国际协调会议的成立1864年，马克思携手朋友恩格斯等人成立了第一国际——国际工人协会（简称国际）。
这是国际工人运动中的重要一步，该组织的成立标志着国际工人运动的正式开始。
它为后来的国际工人运动奠定了坚实的基础。
2.工人运动在欧洲的发展自19世纪末，革命思想在欧洲发酵，特别是在德国，法国，意大利等国家，工人运动逐渐发展壮大。
工人罢工等直接行动成为重要的斗争方式，影响了当时的欧洲。
3.国际工人组织的扩张1900年，国际工人运动迎来了新的发展机遇。
一方面，19世纪末的殖民地和半殖民地国家市场规模逐渐扩大，工人阶级也在次年获得了越来越大的数量和潜力；另一方面，20世纪初，资本主义世界危机爆发，导致劳资矛盾持续加剧。
因此，国际运动组织，如民社党和莫斯科国际组织，逐渐崛起。
三、国际工人运动的发展1.第一次世界大战第一次世界大战是国际工人运动的转折点。
在战争期间，许多国家的工人运动因愤怒而激化，为了和平而奋斗，援助弱势群体，捍卫权利和自由。
然而，国际工人运动在战争期间保持团结和协作的努力表明，工人无法仅仅依赖本国工人阶级来解决问题，全球范围内的团结和协作才是必要的。
2.社会主义思想的传播和发展社会主义思想在19世纪末和20世纪初在欧洲和俄罗斯传播非常迅速。
《国际工人运动》讲义工人运动是人类社会发展进程中的一个重要组成部分，特别是国际工人运动，它在推动社会进步、争取工人权益、促进社会公平等方面发挥了关键作用。
国际工人运动的兴起有着深刻的社会背景。
19 世纪，随着工业革命的推进，资本主义得到了迅速发展。
然而，在这一过程中，工人阶级却遭受着残酷的剥削和压迫。
长时间的劳动、恶劣的工作环境、微薄的工资以及缺乏基本的社会保障，使得工人们的生活苦不堪言。
在这样的背景下，工人阶级逐渐觉醒，开始组织起来为自己的权益而斗争。
英国是工业革命的发源地，也是早期工人运动的重要舞台。
1836 年至 1848 年，英国爆发了宪章运动。
这是世界上第一次工人阶级的独立的全国性政治运动。
工人们提出了包括普选权在内的一系列政治要求，尽管最终运动以失败告终，但它却为后来的工人运动积累了宝贵的经验。
在法国，工人运动也有着重要的发展。
19 世纪中期，法国工人阶级在巴黎多次举行起义。
其中，1871 年的巴黎公社运动具有重要的历史意义。
巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
公社社员们采取了一系列措施，试图打破旧的资产阶级国家机器，建立一个属于工人阶级的新政权。
虽然巴黎公社只存在了短短 72 天，但它为国际工人运动留下了宝贵的精神财富。
德国的工人运动在卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯的指导下取得了显著的成就。
马克思和恩格斯深入研究了资本主义的本质和规律，创立了马克思主义理论。
这一理论为工人运动提供了科学的指导思想，使工人阶级认识到自己的历史使命和斗争方向。
马克思主义强调，资本主义社会存在着不可调和的矛盾，必然会被更高级的社会形态所取代。
工人阶级是推翻资本主义、实现社会主义和共产主义的主力军。
在马克思主义的影响下，各国工人阶级纷纷成立了自己的政党，如德国社会民主党、俄国布尔什维克党等。
国际工人运动在发展过程中也面临着诸多挑战和困难。
一方面，资产阶级政府采取了严厉的镇压措施，试图扼杀工人运动。
《国际工人运动》讲义一、国际工人运动的兴起国际工人运动的兴起有着深刻的社会背景和历史根源。
在工业革命的推动下，资本主义社会得到了迅速发展，但与此同时，工人阶级却遭受着残酷的剥削和压迫。
工厂里，工人们长时间地从事高强度的劳动，工作环境恶劣，工资微薄，难以维持基本的生活。
他们没有政治权利，无法表达自己的诉求，生活在社会的底层。
这种极度不平等的状况，最终引发了工人阶级的反抗。
19 世纪三四十年代，欧洲爆发了三大工人运动，即法国里昂工人起义、英国宪章运动和德国西里西亚纺织工人起义。
这些运动标志着无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台，为马克思主义的诞生提供了重要的实践基础。
法国里昂工人起义是为了争取工人的经济权益，他们要求改善工作条件和提高工资。
英国宪章运动则是工人阶级争取政治权利的斗争，提出了一系列的政治诉求，如普选权等。
德国西里西亚纺织工人起义则是对残酷剥削的直接反抗。
二、马克思主义的诞生在国际工人运动风起云涌的背景下，马克思和恩格斯深入研究了资本主义的本质和规律，创立了马克思主义。
马克思主义包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。
马克思主义哲学为工人运动提供了科学的世界观和方法论；政治经济学揭示了资本主义经济的内在矛盾和发展规律；科学社会主义则为工人阶级指明了实现自身解放的道路和目标。
1848 年，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的正式诞生。
《共产党宣言》是一部具有划时代意义的著作，它系统地阐述了无产阶级的历史使命、共产党的性质和任务，为国际工人运动提供了强大的思想武器。
《共产党宣言》指出：“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。
”它号召全世界无产者联合起来，推翻资产阶级的统治，建立无产阶级专政。
三、第一国际的成立随着工人运动的发展，各国工人阶级需要加强国际团结和合作。
于是，第一国际应运而生。
第一国际，又称国际工人协会，成立于 1864 年。
它的成立旨在把各国工人阶级的斗争联合起来，协调行动，共同反对资产阶级的压迫。
国际工人运动的发展和列宁主义的诞生教案一、教学目标1.让学生了解国际工人运动的发展历程及其重要意义。
2.让学生掌握列宁主义的基本内容及其对国际共产主义运动的影响。
3.培养学生的国际视野和批判性思维。
二、教学重点与难点1.教学重点：国际工人运动的发展历程、列宁主义的基本内容。
2.教学难点：列宁主义的理论创新及其对国际共产主义运动的贡献。
三、教学过程1.导入新课（1）引导学生回顾已学过的知识，如《共产党宣言》的发表、巴黎公社等。
（2）提问：这些事件对国际工人运动有何影响？2.国际工人运动的发展（1）讲述第一国际的成立及其意义。
（2）介绍第二国际的成立背景、主要成就及存在的问题。
（3）分析第三国际的成立原因及其对国际工人运动的影响。
3.列宁主义的诞生（1）讲述列宁主义产生的背景。
（2）介绍列宁主义的基本内容，包括：帝国主义是资本主义的最高阶段；无产阶级革命的理论；无产阶级专政的理论；建设社会主义的理论。
（3）分析列宁主义对国际共产主义运动的贡献。
4.列宁主义的影响（1）讲述列宁主义在苏联的实践及其成果。
（2）分析列宁主义对国际共产主义运动的影响，如：推动了国际工人运动的发展；影响了世界政治格局；为其他国家提供了革命借鉴。
（2）让学生思考：如何正确评价列宁主义的历史地位？四、作业布置2.深入学习列宁主义的基本内容，分析其对国际共产主义运动的贡献。
3.思考：如何正确评价列宁主义的历史地位？五、教学反思1.在讲述国际工人运动的发展历程时，要注重引导学生关注不同阶段的特点及其内在联系。
2.在分析列宁主义的基本内容时，要结合实际案例，使学生更好地理解列宁主义的理论创新。
4.加强课堂互动，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
重难点补充：1.国际工人运动的发展：讲解第一国际的成立时，可以插入与学生互动的环节：“同学们，你们知道第一国际成立的标志是什么吗？”“是的，是14年国际工人协会的成立。
它标志着国际工人运动开始走向联合。
国际工人运动与马克思主义的诞生
教学目标:
知识与能力:
掌握19世纪三四十年代以宪章运动为代表的工人运动;马克思主义诞生的前提;标志着马克思主主义诞生的《共产党宣言》;19世纪七十年代初的巴黎公社等重要史实。
通过讲述科学社会主义的诞生,使学生认识:科学社会主义就是时代的产物,就是马克思、恩格斯对人类历史发展的伟大贡献:科学社会主义产生于历史需要,又服务于历史需要,从而对学生进行历史唯物主义观点的教育。
通过对马克思、恩格斯早期革命活动的学习,对学生进行具体的、生动的革命理想教育。
使学生从革命导师身上得到一些做人的启迪、
过程与方法:
通过多媒体展示与教师的提问相结合,充分调动学生心中的疑问,逐层深入,讨论与探析问题、引导学生利用课件提供的文字、图片等资料,认识工人的最初斗争形式及其以后斗争水平的逐步提高;马克思、恩格斯的高尚情操以及她们所创立理论的正确;巴黎公社的无产阶级政权性质及其不可避免的失败结局、情感态度价值观
使学生树立正确的人生观、价值观与世界观,马克思与恩格斯选择为人类谋福利作为自己职业的高尚情操与巴黎公社的战斗精神都就是全人类的宝贵财富,值得发扬、
重点难点:
重点:马克思主义的诞生
难点:一就是英国宪章运动中的核心内容“工人要求取得普选权,以便有机会参与国家的管理”;二就是巴黎公社失败的原因
教学过程:导入国际工人运动与马克思主义的诞生
播放《国际歌》,师生轻唱、
师:同学们,这首《国际歌》在世界上传唱了一百多年,在这一百多年里,它激励着世界上不同肤色,不同语言,受压迫的人起来反抗,这首歌就是著名的法国工人运动领导者之一欧仁·鲍狄埃为纪念国际工人运动而作的,19世纪的工人运动有什么特点？今天我们就来共同学习国际工人运动与马克思主义的诞生(出示题目)
讲授新课:一、英国的宪章运动
提问:工业革命对英国有什么讲解工业革命创造了巨大的生产力,使资产阶级越来越富有,但就是直接生产了这些产品的工人的生活过着怎样的生活呢?
师边展示多媒体边讲述,工人面对很差的待遇,进行了反抗,最初的斗争形式就是破坏机器,捣毁工厂,后来她们逐渐认识到失业的根源不在于机器的使用,而在于资本家的剥削与压迫,于就是决定通过罢工等形式迫使资本家提高政治地位,19世纪30到40年代欧洲发生了多次这样大规模的运动。
(指图都有哪些运动),而英国的宪章运动就就是这些斗争中很有代表性的重大事件。
多媒体展示《人民宪章》的内容,找同学读,并深入思考,这次运动的中心要求就是什么？工人运动的特点就是什么？
肯定同学们的回答,并归纳总结:这次运动不仅群众广泛参与,而且还提出了要求普选权,参与到国家的
管理,这己经摆脱了早期的斗争形式,因此这次运动就是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。
提问:这次运动历时12年,结果怎么样。
为什么会失败?
师讲述:宪章运动虽然失败了,但就是在这次运动中,工人已经作为一个独立的政治力量登上了历史舞台。
它为科学的理论──马克思主义的产生创造了条件。
马克思主义理论正就是在工人运动的基础上产生的。
二、马克思主义的诞生
请一两名学生介绍马克思与恩格斯的生平。
并讲一个有关她们的小故事。
师补充:马克思为了研究科学理论,曾经在大英博物馆的地上留下了她深深的足印,思考:她们的身上有
哪些地方值得我们学习?
师讲解马克思与恩格斯吸收了德国的古典哲学,英国的政治经济学与法国的空想社会主义理论,从而创造了马克思主义理论,这一理论分为三大部分。
(多媒体展示并请同学指出三大理论的对应关系)马克思与恩格斯亲自参加到社会实践中,并深入到工人之中,去了解工人们的生活,
思考:有了博士学位的马克思与自学成才的恩格斯如果不进行科学理论实践的话,她们的经济生活水平会就是如何呢?
提问:马克思主义诞生的标志就是什么?
师讲述《共产党宣言》就是为工人的组织共产主义同盟而作,并成为马克思正式诞生的标志,结合动脑筋想一想马克思主义诞生以后,对世界历史的发展与国际工人运动有什么影响？
过渡:马克思主义诞生以后。
国际工人运动进入了一个新的时期。
三、巴黎公社
课前我们已经做了准备,哪位同学给我们介绍法国工人运动的背景?这次工人运动从斗争形式上与宪章运动有什么不同?工人斗争的结果怎么样?
师总结:巴黎人民赶走了反动的卖国政府,建立了自己的政权──巴黎公社。
选举了瓦尔兰等人为政府的领导人,并制定了有利于工人的措施。
正当巴黎城里的人们充满了对新生活的渴望时,反动政府发动了对巴黎人民的疯狂反扑,巴黎人民与敌人进行了顽强的斗争,历史上著名的“五月流血周”开始了。
影音播放《五月流血周》提问:巴黎人民为保卫公社做出了哪些努力?她们哪些精神值得我们学习? 联系巴黎公社建立所处的时期,说一说巴黎公社为什么会失败？总结:敌人力量过于强大,内部出了奸细;说明这一时期还处于资本主义的上升时期,工人阶级不具备建立政权的条件。
巴黎公社虽然失败了,但它的革命精神与丰功伟绩却永存人间。
有一首响彻全球的无产阶级战歌就就是公社英雄鲍狄埃在公社失败后写成的。
这首歌就是什么？巴黎公社有什么伟大的历史意义？
思考:大机器生产代替了手工劳动,创造了巨大的生产力,英国成为头号资本主义强国。
《国际歌》;巴黎公社就是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
问题探究:
1、从马克思与恩格斯的身上我们可以感受到哪些创造性的活动？对我们有什么启示？
2、结合我国当前社会现状,谈谈您如何评价巴黎公社？
?板书设计: 1、背景:
马克思主义的诞生2、标志:《共产党宣言》
3、影响:
巴黎公社:时间,意义。
作业:完成练习册1,2,3
教学反思:1、在教学中我充分利用多媒体创设情境,让动态的图与静态的文结合起来,让学生身临其境,真切感知那种美好的情境。
2、充分调动学生已有的知识经验,积累运用。
