江西师大培训心得体会
- 格式:docx
- 大小:34.61 KB
- 文档页数:19
第1篇一、前言在当今这个知识爆炸的时代,教师作为人类文明的传承者和创新者,肩负着培养下一代的重任。
为了提升自身的教育教学水平,我有幸参加了名师培训。
此次培训让我受益匪浅,以下是我对此次培训的感悟、心得和体会。
二、培训内容回顾1. 名师讲座:在培训期间,我们聆听了多位知名教育专家的精彩讲座。
他们从教育教学理念、教学方法、课程设计、班级管理等方面为我们提供了宝贵的经验和建议。
2. 课堂观摩:我们观摩了多位优秀教师的课堂,学习了他们在教学过程中的巧妙设计、灵活运用教学方法和激发学生学习兴趣的技巧。
3. 互动交流:在培训过程中,我们与名师们进行了深入的互动交流,针对自己在教学过程中遇到的问题和困惑,得到了名师们的耐心解答和指导。
4. 教学研讨:我们围绕教育教学中的热点问题进行了研讨,共同探讨解决方法,为今后的教学工作积累了丰富的经验。
三、感悟与心得1. 教育理念的提升通过此次培训,我对教育教学理念有了更深刻的认识。
教育不仅仅是传授知识,更是培养学生的人格、兴趣、习惯和能力。
作为教师,我们要关注学生的全面发展,注重培养学生的创新精神和实践能力。
2. 教学方法的改进在培训中,我学习到了许多先进的教学方法,如探究式学习、合作学习、分层教学等。
这些方法有助于激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
在今后的教学中,我将努力将这些方法运用到实际教学中,提高教学质量。
3. 教学艺术的提升在观摩优秀教师的课堂时,我深刻体会到教学艺术的重要性。
教学艺术包括语言表达、板书设计、课堂管理等。
优秀的教师能够运用丰富的教学艺术,使课堂充满活力,让学生在愉悦的氛围中学习。
4. 班级管理的优化在培训中,我学习了班级管理的技巧和方法。
班级管理是教师工作中不可或缺的一部分,良好的班级管理有助于营造和谐的学习氛围,提高教学效果。
在今后的工作中,我将努力提高自己的班级管理水平。
5. 教师素养的增强此次培训使我认识到,教师不仅要具备扎实的专业知识,还要具备良好的职业道德、心理素质和沟通能力。
时光荏苒,转眼间,为期一周的教师培训晚课已经圆满结束。
在这短暂的一周里,我收获颇丰,感触良多。
此次培训,让我对教师这一职业有了更深刻的认识,也让我对教育教学工作有了更明确的方向。
以下是我对此次培训晚课的一些心得体会。
一、对教师职业的重新认识作为一名教师,我们肩负着培养下一代的重任。
在培训过程中,我深刻认识到,教师不仅是知识的传授者,更是学生心灵的塑造者。
我们要用爱心、耐心和责任心去关爱每一个学生,让他们在快乐中学习,在快乐中成长。
首先,教师要有爱心。
爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。
我们要把爱心融入教育教学的每一个环节,关心学生的生活,关注学生的成长,让学生感受到教师对他们的关爱。
只有用爱心去感染学生,才能让他们在教师的教育下茁壮成长。
其次,教师要有耐心。
教育是一个漫长的过程,学生成长过程中难免会遇到挫折和困难。
作为教师,我们要有足够的耐心,帮助学生克服困难,鼓励他们勇敢面对挑战。
在教育教学过程中,我们要善于发现学生的优点,激发他们的潜能,让他们在挫折中成长。
最后,教师要有责任心。
教师是学生的引路人,我们要对学生的未来负责。
在教育教学工作中,我们要认真备课、认真上课、认真批改作业,确保每一个学生都能掌握所学知识。
同时,我们要关心学生的身心健康,关注他们的兴趣爱好,让他们在全面发展的道路上越走越远。
二、对教育教学工作的思考此次培训晚课,让我对教育教学工作有了更深入的思考。
以下是我对教育教学工作的几点思考:1. 教学方法的创新在教育教学过程中,我们要不断探索新的教学方法,激发学生的学习兴趣。
例如,运用多媒体技术、开展小组合作学习、设置情境教学等,让学生在轻松愉快的氛围中学习。
2. 教师角色的转变教师要从知识的传授者转变为学生的引导者、合作者。
我们要关注学生的个性差异,尊重他们的选择,鼓励他们独立思考,培养学生的创新精神和实践能力。
3. 教学评价的改革我们要摒弃传统的应试教育观念,注重学生的全面发展。
数学教师培训心得体会7篇数学教师培训心得体会1在这次网络培训中,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。
作为一名教师,我深知自己在数学教学上是幼稚且不成熟的,教学工作中还有很多不足,但通过这些日子的学习,我坚信在以后的工作学习中一定能取得更大的进步。
下面是我通过培训获得的点滴体会:一、数学理念的提升虽然从事教育工作已久,但面对当今的形式,时代要求我们不断进步,吸取营养,为祖国的教育事业能够有突飞猛进的发展贡献我们的力量。
在这次学习中老师为我们总结了数学的思想方法和活动经验,这让我在数学理念上有了更深刻的认识。
集合思想、对应思想、符号化思想、化归思想、类比思想、分类思想、统计思想、极限思想和模型化思想这么多数学教学思想方法在数学教学中的应用是复杂和实效的。
我正是缺少了这样的一些理论基础,使得在实际教学中缺乏高度和深度。
老师关于课堂教学预设与生成的关系论述非常贴近我们的实际教学,这也是我们在日常教学中,尤其是公开教学中面临的最为头疼的环节。
除了教师自身要具备较高的随机应变的能力外,更要汲取丰富理念,这样才能真正具备驾驭课堂的能力。
二、教学行为的转变对于每位教师都要面临的备课和上课任务,在这次培训中我也有了进一步的认识。
在日常工作中面对庞大的班级学生数,面对堆积如山的要批改的作业,再加上那么些个后进生,教师已经忙得不可开交,谈何每天细心备课,认真钻研教材,尤其是像我这样缺乏经验的年轻教师,日常课堂教学的有效性内心来说实在让人堪忧。
老师的讲解为我们在这些方面的思考提供了一些可借鉴的方法。
空谈理论不切实际,屏弃理论也不合逻辑。
我们应理论结合实际,在日常工作中根据自身工作量在学期初为自己制定好工作目标,如细致备多少节课,进行多少节课堂教学研究等。
简而言之,就是有选择性地进行教学研究,保证在有限的教学时间中做到充分利用。
可谓:量不在多,贵在精。
我想这样一种教学行为的转变,才能真正意义上运用到我们的实际工作中,才能让学生获得更为有效的教学。
师范生培训心得体会范文(精选五篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的教育资料,如演讲稿、协议书、承诺书、保证书、检讨书、作文大全、名言名句、教案大全、教学设计、其他范文等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as speeches, agreements, promises, guarantees, review letters, complete essays, famous quotes and sentences, lesson plans, teaching designs, other sample essays, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!师范生培训心得体会范文(精选五篇)心得体会是一种产生感想之后写下的文字,主要作用是用来记录自己的所思所感,是一种读书和学习实践后所写的感受文字下面是本店铺为大家整理的师范生培训心得体会范文(精选五篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
江西师大培训心得体会2016年7月13日~7月18日,我有幸参加了学院组织赴江西师范大学的培训。
通过此次学习,使我拓宽了学习的视野,更新了教育观念,拓宽工作思维。
在下面谈谈我对本次学习的心得。
此次集训将紧紧围绕职业教育这个专题展开,针对职业教育理念、政策法规、教育教学方法改革、优质教育资源开发、国学文化、师资队伍建设及管理创新等方面开设课程。
7月13日上午,根据培训计划安排,在江西师大田家炳教育学院4楼会议室,举行了一个简单的开班仪式,江西师大继续教育学院彭长庚副院长主持开班仪式,江西师大继续教育学院饶文华副院长,江西现代职业技术学院教务处李勇处长、周学军副处长出席开班仪式并讲话。
开班仪式结束后,就开始了第一天紧张的学习,观看教师职业发展影片《我的教师生涯》。
电影讲诉了陈玉老师跨越四十多年的爱恋和执着,上个世纪五十年代末期,到了一所名叫月亮湾的乡村小学任教。
走过了大跃进、文革、新时期、新世纪等不同的历史时期,经历了刻骨铭心的初恋,到结婚生子,直到成为一名白发苍苍的老头。
那首《让我们荡起双桨》,贯穿始终,轻声诉说着陈玉老师那敬业奉献,平凡却又伟大的一生。
影片的结尾更是意味深长,值得咀嚼,在风景秀丽的小溪旁,陈玉老师支起三角架,架好相机,把摄像机设置成自拍,他颤巍巍的走到镜头前,准备给自己和这里的风景合影。
但当他走到镜头前的时候,相机没有按下快门,而他刚走开的时候,相机却咔嚓一声,拍下的只是小溪边的风景,与他刚来月亮湾的乡村小学时拍照鲜明的形成对比。
这部电影拍得真实、感人,陈玉老师在教师生涯上默默无闻的一生奉献,春风化雨,润物无声,他没有做出什么惊天动地的事业,有的只是一颗爱心,一种责任,一辈子的清贫,但在这普通的后面确有一种大山一般的厚重。
在主人翁陈玉的身上,咱们可以看到优良的师德师风,可以看到学高为人师,身正为人范的高贵风范。
下午,江西师范大学杜华平教授做了题为《国学热与国学修养》的精彩讲座。
杜教授课前做了充分的教学准备,内容丰富,例证详实,旁征博引,气氛热烈。
老师培训心得体会总结800字10篇下文是我为您细心整理的《老师培训心得体会总结800字10篇》,您浏览的《老师培训心得体会总结800字10篇》正文如下:老师培训心得体会总结800字(篇1)16日来培训时,刚刚成为老师的我布满迷茫,不知该怎么做。
通过老师培训,学习各种规章制度,具体了解学习师风师德,听取优秀班主任的心得体会,使我获得很大收获。
培训的充实给我不定的心打了一剂定心针,让我渐渐融入老师这个职业,转变同学的心态。
文综组长余老师和指导老师彭老师事无巨细的指导,让我快速适应教育教学的工作。
各种规章制度的学习,让我明白了淮阳是一个严谨、乐观、向上的集体,也了解了一名老师并不只有教学而已。
教育是一门育人的艺术,我们不能只单纯的传授学问。
而是要言传身教,遵守师风师德,规范自己的行为,是自己成为同学的榜样。
年轻没有阅历,是我比较吃亏的地方。
刚开头备课时毫无头绪,多亏了彭老师和其他老师的关怀和具体指导,才让我理清头绪,开头认真备课。
其实一开头我认为备课没有什么困难,现在明白只是想当然了。
我们刚成为老师,应当脚踏实地,全力以赴。
虽然不行能做到完善,但要追求完善。
我们年轻没阅历,但我们有活力。
我敢拼,敢拼才会赢。
教育是一门育人的艺术,也是一项布满艰辛和挑战的工作。
胸无点墨、滥竽充数是不被允许的,是不能容忍的。
老师需要有扎实、宽厚的基础学问和专业学问,要透彻理解所教学科,也要不断充实自己,不断开阔自己的学问。
加里宁说:“老师一方面要奉献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从生活中吸取一切优良的东西,然后把这些优良的东西贡献给同学”。
期望通过一年或者更长的教学能让我成为一名优秀的老师。
老师培训心得体会总结800字(篇2)通过学校领导认真组织校本培训,为我们供应了一个共同学习的机会,目的是让我们通过学习,去感悟做老师的真谛,不断学习,努力提升自己,向名师,专家型的老师迈进。
通过听课、听讲座、外出学习,从心灵深处得到感受。
教师培训后收获和反思博客前言最近参加了一次关于教师培训的研讨会,这次培训对我来说意义非凡。
在培训过程中,我学到了许多新的教学方法和技巧,也深刻认识到了自己在教学中存在的不足。
在本博客中,我将分享我在教师培训后的收获和反思。
收获1. 激发学生的兴趣在培训中,我了解到了许多可以激发学生兴趣的教学方法。
以往的教学中,我往往是按部就班地讲授知识,忽略了学生的主动性和参与度。
现在,我会尝试使用一些趣味性强的教学活动来吸引学生的注意力,例如游戏和小组讨论。
这样不仅能使学生更加投入学习,提高学习效果,还能培养他们的合作意识和团队精神。
2. 多样化的评估方法在培训中,我了解了许多新颖的评估方法。
传统的评估方式主要是考试和作业,这种方式不能全面了解学生的学习情况和能力。
现在,我会尝试使用一些多样化的评估方式,例如项目作业、口头报告和展示等。
这样不仅能更好地了解学生的学习状况,还能促进他们的创造力和表达能力的发展。
3. 教师反思和持续学习在培训中,我最大的收获是教师反思和持续学习的重要性。
作为一名教师,我应时刻反思自己的教学方法和效果,不断改进。
培训中,我们组织了一些小组讨论和群体分享,通过与其他教师的交流,我深刻体会到了教师之间学习的重要性。
从现在起,我将积极参与各种教师交流活动,与其他教师分享经验和心得,不断提升自己的教学水平。
反思在培训结束后的反思中,我发现了自己在教学中存在的一些问题和不足。
首先,我发现自己在课堂管理方面有所欠缺。
以往的教学中,我往往过分关注知识传授,忽视了课堂纪律的管理。
有时候学生会不听讲,甚至有些人会打扰其他同学。
在培训中,我学到了一些有效的管理技巧,例如使用眼神和姿势暗示来进行纪律管理。
我决定从现在起,更加注重课堂管理,创造一个良好的学习环境。
其次,我意识到自己在个别差异教育中的不足。
每个学生都有自己的特点和学习方式,作为一名教师,我应该根据学生的实际情况进行个性化教育。
在培训中,我学到了一些分层教学和差异化教学的方法,例如小组合作学习和个别辅导。
教师培训心得体会800字(精选6篇)教师培训心得体会1此次的一个培训,也是学校开展和组织的,不但是老师来讲课,同时也是大家一起的去交流,共同的去探讨教学上的一些问题,如何的去解决,彼此的分享一些经验,可以说我也是收获很大,也是一些问题得到了解惑,同时也是明白自己和其他老师之间的差距也是不再像刚来到学校教书那时候那么大了,但也是要继续的来努力才行的。
作为老师,除了自己要去做好教学,其实多去学习,多和同行一起来交流也是可以让自己有进步的,此次的培训中,也是感受到,的确很多的方面以前自己是没有想到的,同时一些情况也是在自己的教学生涯之中还没有遇到,但是听了其他老师的一个分享,即使以后自己遇到了也是知道该如何的处理,也是不会慌乱了,而这也是一种经验,也是让我知道了同时也是感叹自己教学的日子的确不是很长,所以经验的累积也是格外的重要,同时也是只有自己去多学习,才能让自己真的进步,去在教学上给做的更好的,同时也是把自己的一些疑问去在培训中提了出来,可以说得到了很多老师的解答,而他们不同的答案也是让我知道做一些事情并不是只有一个方法,也是有很多的技巧,自己要多去思考才行的。
除了交流,很多的老师分享的一些经验以及教学上的方法,可以说让我收获挺多,特别是和自己的教学去做了对比更是知道,自己的缺陷在什么地方,而以前也是没有发现的,但培训后也是知道这些是哪些,同时也是感叹的确作为老师,自己的所学更多,做的工作也是要继续的去优化,只有如此,学生们才能是学的更好的,一些以前没有发现的问题,在交流和老师的讲课之中也是发现了,可以说也是给了我很大的一个警醒,让我明白并不能觉得以前的成绩而骄傲,而是要继续谦虚的多去学,还有很长的路要去走。
同时也是知道,和之前自己相比,的确是有了很多的进步,这些也是在工作之中不断的累积才做到了的,作为老师其实有时候我们的身份也是学生,依旧是要继续的去学习,去进步。
很感谢学校的此次组织,也是让我收获很多,同时也是更清楚教学上的一些问题,一些课堂上还可以做的更好的,多去和学生交流,多去想办法提升学生学习的主动性,更多的把教学的方法教给他们,而不是简单的去传授下知识就够了,我也是会继续的做好。
2024年陕师大培训心得体会——迈向梦想的征程在2024年的陕西师范大学培训中心接受了为期一个月的培训,我感受到了许多珍贵的经验和知识。
通过这次培训,我深入了解了很多行业的专业知识和技能,并且体会到了团队合作和沟通的重要性。
在这____字的篇幅里,我将分享我在陕西师范大学培训中学到的一些重要的心得体会。
首先,培训中的课程安排非常紧凑,但是我非常感激这样的安排。
因为紧凑的课程使我没有时间去分散精力和偷懒。
每天早上的一节理论课,让我对各个行业的基础知识有了一个全面的了解。
而下午的实操课程,则是给予了我放飞自己的空间。
通过实操,我不仅巩固了理论知识,还学会了很多实用的技巧。
在这其中,我最难忘的是市场营销的实操课程。
我们小组被要求在实际市场中推广一种新产品,通过各种营销手段,我们成功地吸引了很多顾客的关注。
通过这个实操,我深刻地认识到市场营销是一个需要创新和执行力的行业,也明白了如何将理论应用到实际当中。
其次,我在培训中学到了很重要的一点就是团队合作的力量。
在培训的过程中,我们被分成了不同的小组,每个小组都有自己的任务和目标。
通过和小组成员的合作,我懂得了倾听和尊重他人意见的重要性。
每个小组成员都有自己的专长和优势,而通过相互配合和互利互补,我们能够取得更好的成果。
在小组中,我们经常进行讨论和互动,分享我们的想法和体验。
这使我在知识上的收获更加全面和深入。
同时,我还学会了如何在团队中发挥领导者的作用,并学会了如何协调和管理团队的成员。
这对我以后的职业生涯有着很重要的指导意义,我相信团队合作的经验能够助我在工作中更好地与他人合作。
再次,通过这次培训,我明白了良好的沟通和表达能力对于个人和团队的重要性。
在培训中,我们经常被要求作小组展示和汇报,这要求我们能够清晰地表达我们的观点和想法。
这对于我这样一个内向的人来说是一次巨大的挑战。
但是,通过这次培训,我逐渐克服了自己的拘谨和紧张。
我学会了如何思考和组织自己的语言,如何运用语言的技巧和姿态去引起听众的兴趣。
第1篇一、前言近年来,我国经济持续快速发展,各行各业对人才的需求日益旺盛。
为了提高自身综合素质,适应时代发展的要求,我积极参加各类培训学习。
通过这段时间的学习,我对培训学习有了更加深刻的认识,以下是我对培训学习的感悟和心得体会。
二、培训学习的意义1. 提高自身素质培训学习是提高自身素质的重要途径。
在培训过程中,我们可以学习到丰富的理论知识、实践经验和技能技巧,从而提升自己的综合素质。
2. 拓宽视野培训学习有助于拓宽我们的视野。
通过与其他学员的交流互动,我们可以了解到不同行业、不同领域的发展动态,从而为自身的发展提供更多可能性。
3. 增强团队协作能力培训学习是一个团队共同成长的过程。
在这个过程中,我们需要学会与他人合作,共同完成学习任务。
这有助于提高我们的团队协作能力,为今后工作中的团队合作奠定基础。
4. 促进个人成长培训学习是促进个人成长的有效途径。
通过不断学习,我们可以了解自己的不足,找到改进的方向,从而实现个人价值的提升。
三、培训学习的心得体会1. 调整心态,积极参与参加培训学习,首先要调整好自己的心态。
我们要以积极的态度面对学习,珍惜每一次培训机会。
在培训过程中,要全身心投入,认真听讲,积极参与讨论,这样才能真正学到知识。
2. 注重实践,学以致用培训学习不仅要注重理论知识的学习,更要注重实践能力的培养。
我们要将所学知识运用到实际工作中,不断提高自己的实践能力。
3. 善于总结,不断反思培训学习结束后,我们要善于总结,对所学知识进行梳理。
同时,要不断反思自己的学习过程,找出不足之处,为今后的学习做好准备。
4. 持之以恒,不断进取培训学习是一个长期的过程,我们要持之以恒,不断进取。
在今后的工作和生活中,要时刻保持学习的热情,不断提升自己的综合素质。
5. 互帮互助,共同进步在培训学习中,我们要树立团队意识,互帮互助,共同进步。
在遇到困难时,要勇于向他人请教,共同解决问题。
四、结语总之,培训学习对于个人成长和发展具有重要意义。
江西师大培训心得体会第一篇:江西师大培训心得体会江西师大培训心得体会2016年7月13日~7月18日,我有幸参加了学院组织赴江西师范大学的培训。
通过此次学习,使我拓宽了学习的视野,更新了教育观念,拓宽工作思维。
在下面谈谈我对本次学习的心得。
此次集训将紧紧围绕职业教育这个专题展开,针对职业教育理念、政策法规、教育教学方法改革、优质教育资源开发、国学文化、师资队伍建设及管理创新等方面开设课程。
7月13日上午,根据培训计划安排,在江西师大田家炳教育学院4楼会议室,举行了一个简单的开班仪式,江西师大继续教育学院彭长庚副院长主持开班仪式,江西师大继续教育学院饶文华副院长,江西现代职业技术学院教务处李勇处长、周学军副处长出席开班仪式并讲话。
开班仪式结束后,就开始了第一天紧张的学习,观看教师职业发展影片《我的教师生涯》。
电影讲诉了陈玉老师跨越四十多年的爱恋和执着,上个世纪五十年代末期,到了一所名叫月亮湾的乡村小学任教。
走过了大跃进、文革、新时期、新世纪等不同的历史时期,经历了刻骨铭心的初恋,到结婚生子,直到成为一名白发苍苍的老头。
那首《让我们荡起双桨》,贯穿始终,轻声诉说着陈玉老师那敬业奉献,平凡却又伟大的一生。
影片的结尾更是意味深长,值得咀嚼,在风景秀丽的小溪旁,陈玉老师支起三角架,架好相机,把摄像机设置成自拍,他颤巍巍的走到镜头前,准备给自己和这里的风景合影。
但当他走到镜头前的时候,相机没有按下快门,而他刚走开的时候,相机却咔嚓一声,拍下的只是小溪边的风景,与他刚来月亮湾的乡村小学时拍照鲜明的形成对比。
这部电影拍得真实、感人,陈玉老师在教师生涯上默默无闻的一生奉献,春风化雨,润物无声,他没有做出什么惊天动地的事业,有的只是一颗爱心,一种责任,一辈子的清贫,但在这普通的后面确有一种大山一般的厚重。
在主人翁陈玉的身上,咱们可以看到优良的师德师风,可以看到学高为人师,身正为人范的高贵风范。
下午,江西师范大学杜华平教授做了题为《国学热与国学修养》的精彩讲座。
杜教授课前做了充分的教学准备,内容丰富,例证详实,旁征博引,气氛热烈。
从文学、哲学与现实的角度,杜教授缜密的思维与独特的学术见解,使人能够清晰地理解与把握中国古代经典的精神实质并领略到经典实为中国传统文化的精髓。
他宽阔的学术视野、深邃的思想境界、扎实的问学功力、都给我留下深刻的印象。
7月14日上午,根据培训计划,江西师大教育学院副院长、博士、教授万文涛进行了技能、技能训练与职教模式创新的讲座。
万教授从技能究竟是什么、技能发展有规律吗,技能训练应该怎么做,职业教育教学模式如何创新四个方面进行了详细精彩的讲解。
他结合职业教育的特点,通过大量的案例剖析职业院校教师如何通过创新职业教学模式让学生掌握技能。
下午由于罗教授临时有事,万教授给我们上了《精品课程建设与学科团队培育》讲座,他从精品课程的背景、建设展开了讲解,还讲到了精品课程建设的一些难点,如目标定位、方法改革、团队培育等。
万教授讲了两堂课,都是站着授课,而且没有用麦克风,声音洪亮,很有激情,全场80位学员都被他这种精神深深打动了。
7月15日,是在线开放课程建设与应用讲座,由华东交大教授涂晓斌老师授课。
涂教授有丰富的在线开放课程建设经验,他从国内MOOC的发展及现状,MOOC的明显特征,MOOC,mini-course,SPOC的关系,高职院校开展在线开放课程建设的必要性,思路、政策、做法,课程主讲教师在具体建设工作中需要把握的关键要素、建设内容等方面进行了介绍。
课程结束后还进行小组讨论,讨论的题目是你所教的课程是否可以采用MOOC的形式教学,以此来展开讨论,学院教务处李勇处长和周学军副处长一起参与了讨论。
这是我第一次参加校外集中培训学习,我非常珍惜这次机会,在培训中不仅增长了知识,还认识了很多非常有讲课经验的教授,听他们的课,真是一种享受,他们用自己的魅力感染了我们,在场的老师都认认真真地做着笔记,认认真真地听着教授们讲述他们的观点,看法,通过这样的学习也必将会促我实现新的成长。
最后,感谢那些为本次培训付出辛勤劳动的班务组和教务处的老师们,正因为是他们在背后默默的付出,才使我专心地静下心来学习。
我次学习利用学期末,学生都已离校,放假期间,没有工作上的一些事情干扰,可以静下心来学习,希望以后能够多参加这类培训。
材料与能源学院张文峰 2016年7月15日第二篇:陕西师大培训心得体会陕师大小学语文培训感言丙申春末夏初之际,余有幸参加庆阳市农村骨干教师小学语文培训,甚是欣慰。
四月十日午后,我拖着疲惫的身躯踏进陕师大的校门,那一丝倦意让这迷人的校园景色推得荡然无存,那高耸挺拔的雪松和排列整齐有序的教学楼,而在那参天苍老的雪松树下,冬青已经在春风的轻拂下泛着新绿,花畦中时而随风飘来阵阵怡人的花香,放眼望去,那娇艳如滴的牡丹已绽开,红的如涂,白的入雪,红的显得富贵而娇艳,白的透着纯洁与羞涩。
那七里香花,香气四溢,它那甜甜的气息沁人心脾,朵朵洁白无瑕的小花犹如点点繁星缀落在绿色的苍穹之中。
陕师大不愧是西北遐迩闻名的学府,教师的摇篮,到处充满了生机与活力。
我一下仿佛回到了曾经的大学时代,顿时全身充满了一股暖暖热流。
情不自禁的心里默默地说:“陕师大我终于来了!” 虽然以前也在成都参加过教育部组织的全国小学英语骨干教师研修班培训,但是这次小学语文培训,对于我来说是一次终身难忘的充电机会,因为陕师大曾经是我当年高考梦寐以求的志向,结果造化弄人,让她与那个年少的我擦肩而过,因此在这里我由衷感地感谢“美丽园丁”教育基金会及市局领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。
自从入校以来我感到受益非浅:每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的知识内涵、精湛的理论、富有哲理的名言推动了我的心房,更新着我的理念与价值观,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志。
通过学习,使我更加深刻地了解了基础教育课程改革的背景及教育意义,信息化的社会来临对教育提出又一次挑战,课程改革为教师专业化的成长提供了一个平台,特别是培养学生综合素质的有效途径,同时也让我明确了本次培训的目标、内容,力求使自己由专业型、经验型教师向研究型教师转变。
新课程强调,教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程,教师的教学要从重结论转变为更重过程,因为过程比结果更重要。
以人为本的教学要求教师要去关注每一位学生、尊重每一位学生,多去赞赏他们、而少去批评责罚他们,要用真爱去关心他们,还要时刻注意自己的言行并时刻留意关心学生的反应和变化,以身作则,为学生树立好的榜样,使他们改正不良的学习习惯。
在教育过程中多给学生一片属于他们能力表现的天地,让每一个孩子都充满阳光。
理解教师职业,提升自我素养。
教师代表着“学生的老师”,也代表着“学生的学生”。
作为教师,师德是必备的。
在新课程理念的指引下,首先,教师是文化的传递者,“师者,传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。
其次,教师是榜样,学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。
第三,教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。
第四,教师是父母,作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。
并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。
第五,教师是朋友,所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。
最后,教师是学生的心理辅导者。
教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。
作为教师,不仅具有一定的专业水准,更要具有优秀的心理品质与道德意识。
用新教育教学理念以及心理学基础指引自己的工作。
培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。
在培训中,几位有丰富教学经验的同志根据自己的实际经验给我们介绍了在《新课程标准》理念下一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。
在谈到教师的发展问题上,他们都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,还提出了如何加强教师之间合作的方法;在教学教法经验方面,通过说课的指导,让我更加明确上好一堂课的标准,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精;通过教学艺术的指导,让我从方法上得到了一些深化,尤其是对待学生与管理班级。
一些具体的事例,让我深刻地意识到做好育人工作,首先要提升自己的感悟能力。
培训使我对未来的工作充满了信心、动力和热情。
在本次培训中,尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡,并获得了更多的方法,这对自己是一种鼓励。
鼓励我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争取在教学中获得更大的发展。
这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。
第三篇:2014湖南师大培训心得体会“高中教师专业发展”培训心得体会——杨圆2014年暑假,在德江县教育局、学校领导的关怀下,我有幸去湖南师范大学参加了高中教师专业发展的培训。
让我增长了知识,自身素质得到了一定的提高,真是受益匪浅,现谈谈培训期间的几点感受。
一、德江教育让德江人看到了希望。
县委政府、教育主管部门、学校领导对教师的专业发展非常重视,不惜一切代价,采取各种途径努力提高教师的综合素质。
通过近几年的高考来看,德江的教育确实有了很大的进步和改观,相信以后德江的教育事业将会有突飞猛进的发展,质的飞跃。
二、现在谈学习体会。
(一)在辛继湘教授所讲的“优质高效教学”一讲中,让我深有体会,重新审视自己的教学观、学生观、教师观。
1、对教学观的认识:教学不仅是传授知识,还要注重学生完整人格的发展;不仅是认知活动,而且是情感活动;不仅是教师教学生学的过程,而且是师生交往、互动,共同发展的过程;不仅要关注学科本身的发展,更要关注人。
2、对学生观的理解:学生是完整的人;学生是发展中的人;学生是学习活动的主体;学生具有自身的独特性。
3、对教师观的感悟:教师是学生全面发展的促进者;是学生探究知识的激励者;也是学生学习活动的合作者;更是教学智慧与艺术的展现者。
通过认真学习,思考,让我想到自己应该要怎样做才能成为学生眼中的好老师,当好老师真的很不容易,一定要在教学过程中去总结可行性的教学方法。
(二)在常思亮教授所讲的“学习型教师团队建设”一讲中,让我明白作为教师要拥有终身学习的理念和机制,工作学习化使自己活出生命的意义。