高中地理必修三干旱知识点

高中地理自然灾害知识点总结高中地理自然灾害知识1(一)干旱分布地区：干旱区和半干旱区、季风气候区。

产生原因：长时期无降水或降水异常偏少而造成空气干燥、土壤缺水的一种现象。

危害：①农作物、林木干枯死亡;②河塘、湖泊干涸;③人畜用水、工农业生产用水困难，粮食减产;④局部地区社会动荡。

(影响经济发展和社会安定。

)治理措施：①因地制宜实行农林牧相结合的农业结构，改善干旱区的农业生态环境，有利于减轻或避免干旱的威胁;②在干旱多发地区，选择耐旱的作物(或改良作物品种);③开展农田水利基本建设;④营造防护林;⑤改进耕作制度;⑥跨流域调水。

春旱主要发生华北地区。

伏旱(夏旱)，以长江中下游多见。

(二)洪涝灾害我国典型地区：东北;黄河、长江中下游地区;淮河流域;珠江流域等世界主要发生地区：亚洲、欧洲、北美洲的沿海、沿河、沿湖地区。

自然原因：(气候)①降水持续时间长，降水集中(如长江流域的梅雨天气);②夏季风的强弱变化(副高强：南旱北涝;副高弱：南涝北旱);③台风的影响;④厄尔尼若现象(水文水系);(水系)⑤缺少天然的入海河道(淮河);⑥水系支流多(扇形水系、树枝状水系)，汇水集中;⑦河道弯曲(荆江河段);(地形)⑧地势低洼(海河、珠江);人为原因：①滥砍滥伐，造成水土流失加剧，河床抬升;②围湖造田;③不合理水利工程建设(如渭河流域)危害：①淹没工厂和农田，造成作物减产;②破坏房屋、建筑、水利工程设施、交通设施、电力设施等;③有的会危及人民的生命。

治理措施：①植树造林，建设防护林体系;②退耕还湖;③修建水利工程;④修建分洪区;⑤裁弯取直，加固大堤;⑥开挖入海河道(淮河);⑦建立洪水预报预警系统等(三)台风——热带气旋发生时间：多发生夏秋季节。

世界上热带气旋威胁最为严重的地区有三个：孟加拉湾北部及沿海地区，我国东南沿海、日本和东南亚国家，加勒比海地区和美国东部海岸。

危害：台风灾害由狂风、巨浪、暴雨、风暴潮造成。

引发洪涝，冲毁农田和房屋建筑，中断交通、通信和输电线路。

高中地理干旱缺水问题的知识点高中地理干旱缺水问题的知识点高中地理方法之干旱缺水问题各科的提高是们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，店铺为大家整理了高中地理学习方法之干旱缺水问题，希望同学们牢牢掌握，不断取得进步!(我国典型地区：华北地区、西北、长江中下游地区)华北地区水资源短缺问题：产生原因：(1)自然原因：温带季风气候，全年降水少，河流径流量小;降水变率大;春季蒸发旺盛。

(2)人为原因：人口稠密、工农业发达，需水量大;水污染严重;浪费多，利用率低;春季春种用水量大。

治理措施：(1)跨流域调水，如南水北调; (2)修建水库; (3)限制高耗水工业的发展;(4)发展节水农业，采用滴灌、喷灌农业灌溉技术，提高利用率;(5)实行水价调节，树立节水意识; (6)控制人口数量，提高素质;(7)减少水污染;减少浪费，提高利用率; (8)海水淡化等。

（思考：我国东北地区为何没有形成春旱？春季大量的积雪融水缓解了旱情）西北地区的干旱缺水：主要原因是深居内陆，受大陆气团控制，降水较少;风力大，蒸发强等因素有关。

以上就是为大家整理的高中地理学习方法之干旱缺水问题，希望同学们阅读后会对自己有所帮助，祝大家阅读愉快。

高考地理考点答题技巧：人口迁移整理了高考地理考点的简答题答题思路，供广大考生和家长参考，更多高考地理备考内容在高考频道。

高考地理考点：人口迁移简答题答题思路⑴ 人口迁移的基本原因：不同地区的人口和资料在数量上的不平衡，地区的生存环境有很大差异。

⑵ 人口迁移的主要、经常起作用的原因：经济原因⑶ 美国老年人口向阳光地带迁移原因：①自然原因：纬度高，气候寒冷;②社会原因：工业发达，环境污染严重。

⑷ 新疆吸引人口迁入的主要原因：开发资源和发展边境贸易。

⑸ 高中数学四川人口迁出对当地的积极影响：① 缓解了本地区人地矛盾;② 加强了四川与外界社会的经济、科技、思想和文化联系;③ 增加了收入，促进了经济发展。

人教版高二地理必修三第二章学习要点：第一节
一、荒漠化
1.土地退化的形成
2.荒漠化⑴概念⑵形成⑶主要表现⑷影响
二、干旱为主的自然特征
1.范围
2.地貌特点：
3.最为显著的自然特征——干旱
⑴干旱成因：深居内陆，高原山地阻隔⑵景观特色——以草原、荒漠为主
三、荒漠化形成的自然因素——为荒漠化创造条件
①基本条件——气候干旱少雨②物质条件——地面疏松，为沙质沉积物
③动力条件——大风日数多且集中④气候异常能够使脆弱的生态环境失衡，是导致荒漠化荒谟化进程。

四、荒漠化形成的人为因素——加剧荒漠化进程
1.形成荒漠化的人为原因：
2.西北地区荒漠化的人为因素的主要表现
过度樵采、过度放牧、过度开垦
【同步练习题】
1.从干湿地区划分看，多伦县应属于()
A.干旱区
B.半干旱区
C.半湿润区
D.湿润区
2.牲畜头数的变化可能造成的生态环境问题是()
A.荒漠化
B.盐碱化
C.水土流失
D.世界气候变暖
答案：1.B2.A。

地理旱灾有关知识点总结一、旱灾的概念旱灾是指由于缺乏降水或者降水不足导致的干旱现象，使得土壤干燥、植被枯萎，从而损害农作物和畜牧业的正常生长发育，甚至造成水资源短缺和生态环境破坏的灾害现象。

旱灾非常具有危害性，不仅影响农业生产，还会对社会经济和生活产生严重影响。

二、旱灾的成因1. 气候因素：旱灾的主要成因之一是气候因素，比如气温升高、降水量减少等都会导致干旱发生。

2. 地形因素：地形对于降水分布有着重要影响，比如山地区域降水较多，而平原地区则相对干旱。

3. 土壤质地：土壤质地对于土壤的保水性和透水性有重要影响，贫瘠的土壤容易出现旱灾。

4. 植被覆盖：植被覆盖率的降低会导致土壤水分蒸发快，使得土壤更容易干燥。

5. 人为活动：过度开垦、过度放牧、过度采伐等人为活动也会导致土地退化，从而加剧旱灾的发生和扩散。

三、旱灾的影响1. 农业生产受损：旱灾会导致农作物干旱枯萎，土地荒芜，从而影响农业生产，导致粮食和经济作物减产或绝收。

2. 水资源短缺：干旱导致水源减少，对城市和农村的生活用水、工业用水等都会产生重大影响。

3. 环境破坏：干旱会导致土地沙漠化、荒漠化，影响植被生长，破坏生态平衡，从而对自然环境产生不利影响。

4. 经济损失：旱灾会导致农作物减产，牲畜死亡，土地退化等，从而给农村经济带来重大损失，同时也影响城市和社会发展。

四、旱灾的防治1. 合理利用水资源：开发水利工程，进行水资源调配，提高水资源的利用效率，保证农田、城市和工业用水的需求。

2. 加强土地保护：合理开发利用土地资源，保护植被，减少土地退化和水土流失的现象。

3. 调整农业结构：促进农业结构调整，选择抗旱品种，改进灌溉技术，推广节水农业，减少旱灾对农业的影响。

4. 提高应对能力：建立健全旱灾防治体系，加强灾害监测预警，提高抗旱技术水平，加强旱灾应急救援能力。

1、干旱种类。

干旱是因长期少雨而空气干燥、土壤缺水的气候现象。

其可分为气象干旱、农业干旱、水文干旱。

(1)气象干旱：不正常的干燥天气时期, 持续缺水足以影响区域引起严重水文不平衡。

(2)农业干旱：是指在农作物生长发育过程中,因降水不足、土壤含水量过低和作物得不到适时适量的灌溉,致使供水不能满足农作物的正常需水,而造成农作物减产。

(3)水文干旱：在河流、水库、地下水含水层、湖泊和土壤中低于平均含水量的时期。

2、干旱预警划分：根据旱情可分为蓝色预警、黄色预警、橙色预警、红色预警。

(1)蓝色预警：即轻度干旱，多个区县发生一般干旱，或个别区县发生较重干旱等。

(2)黄色预警：即中度干旱，多个区县发生较重干旱，或个别区县发生严重干旱等。

(3)橙色预警：即严重干旱，多数区县的多个乡镇发生严重干旱，或一个区县发生特大干旱等。

(4)红色预警：即特大干旱，多个区县发生特大干旱，多个县级城市发生极度干旱。

3、作物受旱面积：指在田作物受旱面积。

受旱期间能保证灌溉的面积，不列入受旱面积。

4、受旱作物：指因供水不足使作物正常生长受到明显抑制，造成长势不良的作物。

5、受灾面积：农作物产量因受旱而比正常年份减少10%以上的面积。

6、成灾面积：农作物产量因受旱而比正常年份减少30%以上的面积。

7、有效灌溉面积：指具有一定的水源，地块比较平整，灌溉工程或设备已经配套，在一般年景下半年能够进行正常灌
溉的耕地面积。

8、旱地缺墒：指在播种季节，将要播种的耕地20cm耕作层土壤相对湿度低于60%，影响适时播种或需要造墒播种。

高中地理干旱成因及措施全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：高中地理干旱成因及措施干旱是指在一段时间内地面降水少于正常值，导致土地干旱、水资源短缺以及生态系统失去平衡的自然现象。

干旱是全球性的自然灾害，不仅会造成农业、生态、社会经济等方面的损失，更会影响人们的生活和生存。

在高中地理课程中，学生需要了解干旱的成因及应对措施，以增强对自然灾害的认识和应对能力。

一、干旱的成因1. 气候因素：高温干燥是导致地区干旱的主要气候因素。

当气压高、湿度低、降水少且不均匀分布时，容易形成干旱。

2. 地貌因素：地势高低不平、植被覆盖率低、土质贫瘠等地貌因素都会加剧一个地区的干旱程度。

3. 人为因素：人类的生产活动、工业排放、乱砍滥伐等行为也会对地球的气候环境造成破坏，导致干旱的发生。

二、干旱的应对措施1. 降雨增雨：利用科技手段增加降雨量，比如云雾消融技术、人工增雨等，来减轻干旱给地区带来的影响。

2. 水资源管理：合理规划水资源的开发和利用，确保水资源的可持续利用，减少浪费，增加水资源的再生利用。

3. 植被恢复：加强植被保护和恢复工作，通过植树造林、封山育林等措施来提高地区的植被覆盖率，减少水分蒸发，防止水土流失。

4. 节约用水：加强对水资源的节约利用，提倡节水意识，采取减少用水、改进农业灌溉方式等措施来保护水资源。

5. 社会保障：建立完善的救灾体系和干旱监测预警系统，及时采取针对性的救援措施，保障人们的生活和财产安全。

在高中地理课程中，学生不仅需要了解干旱的成因及应对措施，还需要通过实地调查、数据分析等方式来深入了解干旱对地区的影响以及应对措施的有效性。

只有深入了解干旱的特点及其应对措施，才能更好地保护地球生态环境，促进可持续发展。

【本文共529字】第二篇示例：高中地理干旱成因及措施干旱是指一定区域在一段时间内降水稀少或者没有降水的气候现象，这种气候现象会给社会经济和人类的生活带来严重影响。

在地理学的研究中，干旱是一个重要的研究对象，了解干旱的成因并采取有效的措施对于减轻干旱对人类生存的影响起着重要作用。

高中地理干旱成因及措施
高中地理中干旱成因主要是由于降水不足和蒸发量大，导致河流、湖
泊等水源减少甚至干涸。

而应对干旱的措施可以从以下几个方面入手：形成原因。

主要由于降水少、蒸发量大、人为因素导致，如过度抽取
地下水、砍伐森林等，造成地表贮水能力下降。

措施。

1. 生物措施：加强水源工程建设，比如在荒漠化严重的地区建立一些
小型的水库或人工湖泊，存储一定的雨水，同时开辟植被繁茂、水源
涵养齐全的天然草地，提升生态环境，保证雨季的降水可以顺利进入
水库，延长雨水渗入地下的时间，储存的水分不至于因为雨过地皮湿
而浪费掉。

在春旱严重的季节里从水库提取一定比例的库水喷洒周围
土地以降低温度增加湿度，减缓蒸发量的方式效果显著。

还可以建设
雨水收集系统，增加可用水源。

2. 农业节水措施：发展耐旱节水农业，推广喷灌、滴灌等节水灌溉技术。

同时采取轮作休耕的方式，减少耕地破坏和资源浪费。

3. 工业节水措施：工业用水重复利用，提高工业用水的利用率。

4. 生态治理：保护和恢复植被，防止土地荒漠化，通过植树造林等方
式增强生态系统的稳定性。

以上措施都可以有效地应对干旱问题，可以根据当地实际情况选择合
适的措施来缓解干旱问题。

高中地理必修三干旱知识点总结高中地理必修三干旱知识点总结干旱是目前全球面临的严峻环境问题之一，也是全球发展面临的一大难题。

干旱导致的环境问题、区域经济发展的困难以及人民生计的变化，都十分严峻。

高中地理必修三中，在干旱这一章节中，也涵盖了多种相关的知识点。

下面将对这些知识点进行总结。

一、干旱的概念和成因干旱是指长时间内没有降水，或者降水量明显偏低，导致地表水分严重匮乏，自然环境和区域经济受到严重影响的一种自然灾害。

干旱的成因有气候因素和人类因素两方面，其中气候因素是指地球气候变化和大气环流变化等因素导致降水减少或分布不对称，而人类因素是指过度开发水资源、环境破坏等人为因素造成的干旱。

二、干旱的分类和表现根据研究发现，干旱可以分为气象干旱、土壤干旱和农业干旱三种类型。

其中气象干旱是指长时间没有或极少量降水导致的干旱情况，主要表现为地表水资源减少、能量传输增加，导致地表温度升高和蒸发加剧；土壤干旱是指土壤中的土壤水分量不足，形成干旱，主要表现为土壤中的水分量不足以保持生物多样性和生态系统稳定，严重干旱的地区会出现沙漠化和荒漠化等现象；农业干旱是指在农业生产中由于长时间缺少降水导致的干旱，主要表现为农业生产成本和效益的下降，严重干旱会导致饥荒和社会动荡。

三、干旱的影响和应对措施1.自然环境：干旱会严重影响地球生态系统的平衡，导致大规模植被死亡、土地沙漠化、地表裸露、地表温度升高等现象。

2.社会经济：干旱会导致农业生产成本上涨，粮食供给减少，市场经济发展受到影响，生态补偿不足，资金紧张，贫富差距扩大，社会动荡增加等问题。

3.干旱应对措施：干旱应对是从源头上减少干旱带来的影响，减轻人类与自然环境的巨大负担。

应对干旱的措施有节水、生态环境保护、农业生产调整、科技创新和全球合作等方面。

四、全球干旱的分布和趋势全球干旱的分布和趋势主要受全球气候变化、大气环流变化影响。

干旱地区主要包括西欧、东欧、俄罗斯、中东、撒哈拉沙漠、塔里木盆地、澳大利亚等地区。

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(2)人为原因：人口稠密、工农业发达，需水量大;水污染严重;浪费多，利用率低;春季春种用水量大。

治理措施：(1)跨流域调水，如南水北调; (2)修建水库; (3)限制高耗水工业的发展;(4)发展节水农业，采用滴灌、喷灌农业灌溉技术，提高利用率;(5)实行水价调节，树立节水意识; (6)控制人口数量，提高素质;(7)减少水污染;减少浪费，提高利用率; (8)海水淡化等。

（思考：我国东北地区为何没有形成春旱？春季大量的积雪融水缓解了旱情）西北地区的干旱缺水：主要原因是深居内陆，受大陆气团控制，降水较少;风力大，蒸发强等因素有关。

以上就是为大家整理的高中地理学习方法之干旱缺水问题，希望同学们阅读后会对自己有所帮助，祝大家阅读愉快。

高考地理考点答题技巧：人口迁移整理了高考地理考点的简答题答题思路，供广大考生和家长参考，更多高考地理备考内容在高考频道。

高考地理考点：人口迁移简答题答题思路⑴ 人口迁移的基本原因：不同地区的人口和生活资料在数量上的不平衡，地区的生存环境有很大差异。

⑵ 人口迁移的主要、经常起作用的原因：经济原因⑶ 美国老年人口向阳光地带迁移原因：①自然原因：纬度高，气候寒冷;②社会原因：工业发达，环境污染严重。

⑷ 新疆吸引人口迁入的主要原因：开发资源和发展边境贸易。

⑸ 高中数学四川人口迁出对当地的积极影响：① 缓解了本地区人地矛盾;② 加强了四川与外界社会的经济、科技、思想和文化联系;③ 增加了收入，促进了经济发展。