写景四年级作文15篇
- 格式:docx
- 大小:32.41 KB
- 文档页数:14
写景的作文关于写景的作文(精选94篇)说到作文,大家肯定都不陌生吧,特别是占有重要地位的写景作文,写景作文就是把我们日常看见的那些自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。
那要怎么写好这类型的作文呢?下面是小编精心整理的关于写景的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
写景的作文篇1放下一天的作业,漫步在草、花、树、河、桥的红树林公园,是一种享受。
在这里,我可以让我的思绪自由飞翔,让他飞越大海,让他穿梭于天地之间。
当然,这些感觉都是在我真正清醒过来之后获得的。
那一天,不知不觉,我来到了熟悉的红树林银行。
那天,我心情不好。
那天我不知不觉来到桥上。
于是,我轻轻迈出第一步,踏上了桥。
慢慢地,慢慢地,我走到桥的另一边。
不知怎么的,我的心情变得明朗了,阴郁的心也开始明朗了。
我试着再次踏上石桥,有意识地在桥上四处张望。
自然,绿色的湖,像一个镜子湖,诗意的柳树,柳枝在风中飞舞,绿色的草涌入我的眼睛。
然后,疲惫的心被震撼了。
一切豁然开朗,灰暗的内心真的很清晰。
我也真的醒了。
醒来后,我整理了一下心情。
我意识到坚强意味着遭受更多的痛苦,独立的背后是无法抗拒的孤独。
人在迷茫的时候,总是处在崩溃的边缘。
当我们难过的时候,不要隐藏,不要戴上坚强的面具。
在大自然中感受,放下思绪,感受大自然的奥秘。
这,这些经历,我的快乐,我的觉醒,都得益于这座石桥,它似乎是人类心灵的净化器。
只要你走在桥上,你的心就会渐渐开朗。
我感谢这座桥和大自然。
之后的日子里,不开心的时候,总会来到熟悉的石桥。
因为,熟悉的地方都有风景。
写景的作文篇2秋天,最先是触碰到的。
一阵微风拂过,你的手就触碰到了那隐藏在闷热中的一丝凉意。
夏天的威风,是一点点地被秋消磨光的,早晨和傍晚,凉意在空气里蔓延,天上那刺眼的太阳,仿佛已不再产生炎热,风,开始刮了,夏天已无力招架秋的攻击。
但夏天仍与秋天顽强斗争,早晨一过,太阳又威力四射,空气又闷热起来了,仿佛先前的凉意只是你的错觉罢了,夏天还没结束呢。
四年级写景作文100字(精选15篇)1.四年级写景作文100字篇一冬天到了,像鹅毛一样洁白,一样大小的雪花纷纷扬扬飘落下来,雪花给房子、树枝、草地、河流都穿上了白白的、厚厚的棉衣,雪的世界是雾蒙蒙的一片大海。
下雪的时候,是我们小朋友兴的时候。
因为我们可以堆雪人、打雪仗,还可以滑雪、滚雪球。
我最喜欢是打雪仗,和几个小朋友一起相互扔雪球,每两个人一队,一个人捏雪球,一个人扔雪球。
结果我们全身都湿了,大家玩的可真开心呀!2.四年级写景作文100字篇二江畔,望去,一棵棵柳树扶着自己的细腰;湖面,低看,一条条小鱼找着自己的小窝;云端,遥视,一只只麻雀啄着自己的羽毛。
秋临夏去之景,风迎面拂来。
可谓是“别有一番风趣”。
人人忍不了这夏的炎热,却爱秋天。
可这炎热和凉爽的结合,不正是最棒的吗?所以,我爱上了这秋未临夏未离的天气。
说着说着,马上进入秋天了,夏天已悄然而去……到了秋天,你是否会想一想那已故的夏天?3.四年级写景作文100字篇三星期天我随妈妈来到小河边,我站在河边看见了河里有许多小鱼自由自在地来回游动。
突然我发现有两条小鱼面对面,我想:它们会来会在说悄悄话?河岸上点缀着一朵朵鲜艳的花朵,小河边和不远处的草地上有很多高大的树木随风摆动,远处葱绿的群山连绵起伏。
湛蓝的天空浮着几缕流云,倒映在清清的河水里。
啊!好一幅美丽的山水画!4.四年级写景作文100字篇四冬季已悄悄来临,它没有穿像秋天那样华丽的衣服,而是随便地穿上了一件白如雪的衣服,轻轻地来到大地的`天空上,泼洒着它衣服袖里藏住的雪花,把它们泼洒到大地上。
这些雪花,慢慢地,摇摇晃晃地掉到了大地上,顿时,大地变成了一片雪的世界。
望不到边的雪像无数雨滴一样,飘落在大地上,让大地穿上雪白的衣裳!5.四年级写景作文100字篇五我回家后,往窗外望去,下面有一些车辆,停车的旁边有一个小树林,里面有不计其数的大树,树上长满了嫩绿色的叶片,叶片上有一些奇形怪状的图案。
小树林里面有许多小昆虫,从那对面望去,一幢幢房子有高有矮的顺序排列着。
写景,就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来,以此来烘托环境气氛,突出文章的中心或衬托人物的心情,抒发作者的思想感情。
为大家提供《小学四年级描写景物的作文【六篇】》,欢迎阅读。
1.小学四年级描写景物的作文春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇,充满希望的季节。
春天到了,各种绚丽的花朵都开放了,都是那么绚丽夺目。
田里农民伯伯种的油料作物――油菜花也开了。
金黄的油菜花,成了蝴蝶的天地,美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。
它们一会儿在空中飞舞,一会儿静静地停留在油菜花上。
正是这样,给春天也增添了不少乐趣。
油菜花的美丽,同时也吸引了不少“劳动人民”――蜜蜂,蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。
偶尔一阵微风吹来,金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。
远远望去,实在令人美不胜收!春天是人们所向往的季节,人们总是在这个季节里做好了自己的打算。
俗话说:“一年之计在于春,一天之计在于晨。
”它正告诉我们:一年的愿望应该在春天计划好,一天之中最重的时间是早晨,在春天里,人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。
候鸟们也从南方迁到北方来了,为田地里劳作的农民们喝彩。
鸟儿有的站在高树上,有的干脆在田坎上,还有的立在“五线谱”上。
正是这样,使田地里的农民倍感到欢乐,一切都热闹起来了。
在春天里,动物们也从沉睡中醒来。
小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。
一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一幅水彩画。
2.小学四年级描写景物的作文小东江位于我国的湖南省,那里特别美丽,有山、有水、有花、有草,是一个旅游的好去处。
小东江是由东江湖水阶梯开发而成。
每年的4-10月,水面清晨和傍晚温度较低,而气温较高,形成温度差,水蒸气雾化形成雾漫小东江的独特景观。
小东江里最美丽的就是雾。
起雾时,湖面异常美丽,犹如仙境一般。
雾在山旁边时,绵绵起伏的山峦就像蒙着面纱的少女,正在欣赏自己在镜中的倒影。
四年级写景作文(通用20篇)四年级写景作文(通用20篇)导语:写景类习作,主要是通过景色描写,抒发小作者对自然环境、社会环境和生活场所的赞美,是小学习作教学的重要组成部分。
接下来小编为大家整理了四年级写景作文,欢迎大家前来欣赏!四年级写景作文篇1夏,改变了春天的一切,含苞欲放的花骨朵露出了可爱的笑脸,柳树抽出的嫩丝变得又长又多,从远处看就像一把大伞。
美丽的夏天,充满生机的夏天!走进公园,扑入眼帘的是五彩斑斓的花坛,那些形态各异,五颜六色的小花,正冲着你笑呢,真可爱!仔细看看小可爱的四周,还有一些黄色的“小守卫”——蜜蜂,它们落到花海里,嗡嗡的采蜜,那声音好像一支乐曲,十分动听。
抬起头,你会看见一片绿油油的耀眼的树叶,仿佛为你送来一阵清凉。
这时候你低下头,闭上眼睛,仔细地聆听,那一阵阵有起有伏的叫声,就来自树叶。
原来是小小的蝉啊!它们在好多没熟的圆形的小青果之间左蹦右蹦,有趣极了!穿过公园,走进校园看看。
一片绿的爬山虎在你的眼前跳动,好像绿色的小精灵,热情地拥抱着教学楼。
看着这些爬山虎,夏天的燥热仿佛一下子减少了许多。
在大楼的顶上,还有小燕子时不时的飞来啄食,它们那灵巧快活的样子,让我忍不住笑起来。
校园两边的花坛真是吸引人的眼球——白的、蓝的,红的,好多颜色的花啊!再看看形态,圆形的,五瓣儿的……各有不同!整个校园都仿佛陷入了花香的世界。
咦?那朵花怎么会有触角?哦,原来是只五颜六色的蝴蝶,它在花丛中飞来飞去,好看极了!站在高大的山上,鸟瞰下面的森林,一望无际的树,仿佛是绿色的海洋,让你忍不住走进去,深入那里。
闭上眼睛,想象你站在这片绿色的海洋里。
画眉的歌儿缓缓地流淌,高大粗壮的树绿得耀眼,脚下踩着可爱的小青草,看着那五颜六色,形态各异的野花。
这都是夏天的森林,真美丽!我躺在草坪上,望着那强烈的阳光,心想:这就是美丽的夏天啊!四年级写景作文篇2运河公园是我们家最喜欢去的地方,我们常常在运河公园里散步,并美美地称它为“走运”。
四年级上册写景作文(20篇范文精选)四年级上册写景作文篇1四季美,家乡的四季更美!春天,小草发芽了,花儿也开了。
那花开得像刚从梦中醒来的婴儿,脸红红的,真可爱。
小燕子从南方飞回来了,在天空中呢喃地唱着歌曲。
夏天,屋后的小池塘里,开满了荷花。
那含苞欲放的真像一位腼腆的小姑娘;半开着的,好似一位纯洁的美少女,用白嫩的手托着脸庞;那完全盛开的,更加动人,她大方的露出笑脸。
秋天,稻田换上了耀眼的浅黄色的新装。
每根稻杆都撑起了丰满的穗儿,那齐刷刷的稻穗,犹如乐谱上的线条,一个稻穗儿就是一个跳动的音符。
冬天,雪花纷纷扬扬地飘落下来,在林中飞舞,树上积满了雪,地上的雪厚厚的,又松又软,漫山遍野成了一片银白色的世界。
在雪中,小朋友们高兴的喊着:“下雪了!”他们在雪地上堆雪人,打雪仗,玩得可高兴了。
青青的松柏耸立在雪地中,像一位军人,保卫着自己的家园。
家乡的四季是最美的,我爱我的家乡!四年级上册写景作文篇2“红瓦、绿树、碧海、蓝天。
”同学们你们猜猜这是什么地方?对了!这就是美丽的海滨城市—青岛。
我坐了一夜的汽车,终于到了青岛。
刚一下车,我就情不自禁的喊道:“哇,青岛好美呀!”来到海边,风景很美,微风拂面,海面荡漾起一道道波纹。
再加上绵延起伏的小岛,真是人间仙境!我迫不及待的上了船。
“嘟嘟——”船开了,我从座位上一跃而起,爬上了船头。
从船头上看海上的风景真是美丽极了!远远望去,点点海鸥,片片白帆,层层波浪,仿佛眼前有一幅山水画。
水中没有一点脏东西,可爱的小银鱼还不是的在水面上嬉戏。
“看,这就是小青岛。
”导游说。
“青岛从前叫琴雨飘香。
因为从天空中往下看,青岛就像一把小提琴。
青岛还是上山东一颗璀璨的明珠......”到了岸边,我下了船,恋恋不舍的告别了大海。
最后,我们又去了此行的最后一站——海底世界。
到了海底世界,我看见了许许多多的海洋生物,他们都用自己的欢迎方式欢迎我们。
热带鱼向我问好,海龟让我抚摸它坚硬的外壳,表示欢迎......啊,青岛真美!等有时间了,等有时间了我一定再把青岛看一遍!四年级上册写景作文篇3天空是一幅画,一幅善变的画,蓝天是背景,白云是内容。
自然景观四年级作文自然景观四年级作文(精选50篇)在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的自然景观四年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
自然景观四年级作文篇1俗话说:“五岳归来不看山”。
我到过峰峦叠嶂的嵩山,到过险峻陡峭的华山,但令我念念不忘的却是山峦秀美的衡山。
著名的南岳衡山可不是徒有虚名。
自古有“祝融峰之高”、“藏经殿之秀”、“方广寺之深”、“水帘洞之奇”被称为南岳四绝。
祝融峰是最高的一峰,因为气候原因,衡山烟云缠绕,日出、云海、雪景就成了独特的自然奇观。
而我只想和大家一起来欣赏南岳云海。
南岳一年大多数时间是被云雾笼罩着的。
也许是空气湿润、海拔高的原因吧,云海茫茫就成了祝融峰一大特色。
登上峰顶,极目远眺,忽然一丝云来,一片云起,你立刻感到脚下山峦、巨石,远处山峰,都在悄然移动。
而使它“动”的便是轻柔的云。
不久,烟云忽然扩散开来,让我想起一首诗。
改编一下:祝融高千尺,云海若仙境,不敢高声语,恐惊天上人。
第一次感受云海。
是坐上跨越山涧的缆车,眼前,从脚下到天边,展现出一片茫茫云海,只感觉自己漂浮在云里,呼吸着乳白色的雾气。
好像它们是仙气,我伸手一捧,仙气便从指间溜走。
那种惊喜就不用说了。
不由得感动起来。
什么烦恼忧愁全被一眼望不到边的云海淹没了,留下的只是惊诧和啧啧的赞叹。
跳出三界外,不在五行中,大概就是这样一种境界吧。
平时,云在天上,你只能仰望而不可触及,而南岳山的云,却让我走进了云的真实,真正领略到云的温柔、飘逸、洒脱。
在山顶,云来得快也消失得快。
一丝微风,一线阳光,都能让云海里掀起乱石穿空、惊涛拍浪的画面,但不久云又把山谷笼罩得一片寂静。
于是,青山,绿树,飞鸟,流泉,人声,钟声,都回来了。
世界,原来还是一个喧闹的世界,我,依然是原来的我,只不过飘飘然了一会儿,但已让我流连忘返了。
写景的作文500字四年级(范文18篇)写景的作文500字四年级篇1春天的美,躲在大地、天空、水里、诗集里的每一处角落。
在等着你去寻找它,今天我就带大家去找一找吧。
春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。
“叮咚,叮咚”,它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流。
看,河边那一排排翠绿的柳树,挥舞着手臂,对人们说:“春天来了,春天来了。
”你再看那花丛间,黄莺唱歌,花儿跳舞,一派生机勃勃的景象展现在人们的眼前。
早上,我匆匆走出家门,想看看春天的景象,还有哪些。
小溪里有两只鸭子在看着自己美丽的身影。
这时的竹子,桃花才开了一点点,让我想起了苏轼的那句“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
”中午,太阳出来了,阳光照在身上,暖和极了。
这时的大地,是如此的安静,我躺在草地上,心里那些不开心的事情,不一会儿就消失得无影无踪了。
“沙沙沙,沙沙沙……”晚上,下起了细细的小雨,让我想起了杜甫的那句“随风潜入夜,润物细无声。
”不一会儿,雨停了,小草在雨后都发出了带黄色细叶的嫩芽呢。
春风浩荡,春雨磅沱,春光明媚,春色无边,啊!多么美好的春天,真是万紫千红,美不胜收!写景的作文500字四年级篇2乡村的黄昏是秀美、恬静的。
路边的花呀,草呀,都在徐徐晚风中的抚摸下,安静的睡了。
夜来香却精神十足地梳妆打扮,准备迎接“黄昏的音乐会”,她们用绚丽的晚霞做胭脂,涂红娇美的脸蛋;用金色的阳光做长裙,套上柔韧的腰肢;向小河哥哥要一朵浪花,插在自己五彩的秀发垂进潺潺的流水里。
静静梳洗着。
顽皮的小河也不在跳跃,安分地淌着。
河里的睡莲闭起了眼脸,弯弯的睫毛上挂着水珠儿。
河里的小鱼儿都回家去了。
想必是他们的爸爸妈妈召唤他们吃饭吧!河里洗衣服的妇女已经洗完了衣服,边走边谈论着村里的新鲜事,放羊的小朋友也牵着羊慢慢往家走,口袋里塞满了又酸又甜的枣。
到地里干活的.人也不干了,有的开着拖拉机往家里驶去,有的抗着农具往家走,个个汗流浃背,衣服都被浸透了。
四年级写景作文15篇四年级写景作文1暑假,我和妈妈一起去了乡间外婆家。
我们刚下车迎面的不是汽车难为的尾气,而是清新甘甜的天然空气。
晚上,在黑的像块布的黑夜上,镶嵌着数不清的闪闪发光的如宝石般的星星。
这是只见几位老人带着自己的孙子,孙女搬着板凳坐在自家的院子里。
时不时从里边传来一阵阵银铃般的笑声。
我想起了以前外婆也常常给自己讲故事。
可惜她已经不在了。
忽然从树林里吹来一阵阵清风,拂过每个人的脸颊,痒痒的。
啊,乡间的夜晚,我爱你。
也爱我那去世多年的外婆!四年级写景作文2一年有四个季节,分别是春、夏、秋、冬。
春天百花齐放,万紫千红;夏天绿树成荫,生机盎然;秋天鲜果飘香,是丰收之神;冬天玉树银花,粉妆玉砌。
每个人喜欢的季节可不一样,而我就喜欢一身金黄的秋天。
秋天在我的记忆里是个美丽的季节。
入秋以后,公园里的植物就像一位酷爱打扮的少女,频频地更换着装束。
一阵风吹过,红色的枫叶就像五角星一样,在空中慢慢地飘落下来,不禁让我想起了曾经有人说过:“秋风秋雨愁煞人。
”但我觉得秋天也有它的独到之处,秋风拂面,吹走了炎热的夏天,带来了凉爽。
秋日的傍晚,河静静地流淌着。
闪动着的粼粼水光,就好似闪动着千万只明亮的眼睛,都在凝视着秋天的秀色。
秋天像色彩之神,使植物的色彩渐渐变浓。
我被这艳丽的色彩感染了,陶醉了。
我爱这丰收之神的秋天!四年级写景作文3喧闹了一天的村庄渐渐地安静下来,我独自漫步在乡间的小路上,风轻轻的吹着。
周围的花草树木经过一天的光照,在日落时分却显得格外有精神。
太阳像小孩的脸一样通红,浮在天边,把深红而略带黄色的霞光撒向大地。
太阳周围的云被太阳照的通红,红的像一片正在熊熊燃烧的烈火,随着太阳慢慢的下沉,又像是深秋时节红遍山野的枫叶,接着像熟透了的苹果,随后像含苞欲放的花蕾……太阳公公看到这些景色,像一位害羞的少女,把头藏在了山的那一边,天空中只留下太阳的余光映红的那抹绚丽的彩霞,在蓝宝石般纯净的天空中弥漫着。
我被眼前的美景深深的陶醉了,古人所谓的“莫道桑榆晚,为霞尚满天”,说的恐怕就是这种境界吧!真是“夕阳无限好啊”!四年级写景作文4临近3月,雨水又毫不吝啬地落了下来,淅淅沥沥,哩哩啦啦,没完没了……此时的我正坐在温暖的公交车厢里,透过车窗细细品味这绍兴的雨。
写景的作文写景的作文(通用30篇)写景的作文篇1秋天到了,凉风习习,是个丰收的好季节。
地上有一片稻田,金黄色的田野像金色的海洋。
稻田旁边有一片树林。
树林是由银杏树和枫树组成的。
秋风一吹,红色的枫叶,黄色的银杏叶,漫天飞舞,美丽极了。
树林旁有一片草地,你偶尔可以看到一两只兔子从草地上跑过。
虽然这片草地的小草大部分戴上了“小黄帽”,但兔子们仍然大口大口的吃着。
啊,这就是乡村的秋天!而城市的秋天与这截然不同:没有树林,没有稻田,更没有草地和兔子,一切都显得那么枯燥无味,与农村唯一相同的就是那凉爽的天气。
这就是乡村与城市的秋之色。
我爱秋天的乡村,爱秋的一切。
写景的作文篇2静水流深,表面平静无波,实则内有丘壑。
这一溪清水,缓缓地淌着,掠过青翠的石苔,越过光滑的石块,拂过柔弱的水草……并不湍急,并不激越,静静地,净净的,流向深处,怀揣着那股生生不息的巨大能量。
为人,也该像这溪水般,低调悠然,即使终有一天成了江海,也仍保持着那份澄澈,那份宁静,那份沉着。
唯有低调,方能使人荣辱不惊,在人生路途中从容走过。
泰戈尔,便是这幽深流长的汩汩溪水。
获得诺贝尔文学奖后,众多的光环笼罩着他,他却不为名利所动,辞绝了商业活动,回到他生活过的偏远小村庄,做一个竹杖蓑衣的老翁,继续他热爱的文学创作。
他曾说,宁愿自己从未获得过这个奖项,他只想做自己心中的泰戈尔。
淡泊名利的他也终成就了自己诗中的话——“生如夏花之绚烂,死若秋叶之静美”。
绚烂过一刹已足够,静美地过原有的生活才是最惬意最享受的选择。
低调二字,不过寥寥数笔,而古往今来,又有多少英雄豪杰因参不透“低调”二字而断送了自己的霸业。
项羽号称“西楚霸王”,攻进咸阳后却大肆屠杀,纵火烧阿房,兴师动众,导致民不聊生。
自以为胜券在握,不屑于鸿门一宴,最终于乌江边自刎,别了虞姬,别了乌骓,也别了他的宏图霸业。
洪秀全建立“太平天国”,本已打下半片江山,却贪图享乐,骄傲轻敌,最终军散人亡,浇熄了无数农民的希望。
关于四年级风景作文(精选44篇)四年级风景作文篇1我喜欢热闹、忙碌的城市,更喜欢宁静、悠闲的乡村,因为乡村景色迷人、独特,让人兴奋不已。
到了农家之后,向远处看,会看见许多大山将热闹的城市隔离了,树边的大树像军人一样看着路上的车,农加的芍药,大丽菊……他们依着时令,顺序开放。
朴素中带着几分华丽,那些花儿开放了的时候,非常好看,在时还米饭和蝴蝶在花心上跳舞。
农家傍边的小溪更上的流连忘返,小溪清澈见底,可以看见水底的沙石和活波可爱的小鱼儿,等小溪没水的时候,还可以捉泥鳅,多好玩儿呀!农家的田野也很美,玉米露出一排排金黄的牙齿,麦穗笑弯了腰……看!农民伯伯在收割呢,脸上还洋溢着丰收的喜悦。
傍晚,农加孩子喊:“吃饭了!吃饭了!”全家人一起把桌子搬到外边,一些好吃的采看着都让人流口水,他们就开始天高地阔的吃了起来,还可以顺便看日落,美极了。
晚上,农家人忙了一天,很累,所以现在已经睡着了。
这就是农家风景,如诗如画的,很美,让人流连往返。
四年级风景作文篇2家乡的云,一秒有一秒的风采。
早晨,太阳从东方缓缓升起,散发出金黄色的光。
把一朵朵棉花似的云,照成了金黄色。
中午,云朵开始变形了。
看,那朵白老虎,现在却摇身一变,成了一只小绵羊。
难不成是小羊把老虎吃了?瞧,那里有一个小女孩拿着一个棒棒糖吃得正欢呢!那是什么呀?原来是一只小猪在洗澡。
澡盆里冒出的泡泡又白又圆。
夜晚,月亮宝宝在云朵妈妈的怀抱里睡觉。
宝宝身上的亮光把云朵妈妈照耀得剔透闪亮。
家乡的云啊,我心里最美的风景。
四年级风景作文篇3世界上,风景无处不在,它可以是自然风光,可以是宏伟建筑,可以是艺术作品,也可以是生活中的点点滴滴。
而我认为,一家人其乐融融、相亲相爱的瞬间便是最美的风景。
成长过程中,爸爸妈妈陪伴我们的每个瞬间都是最美的风景:爸妈细心地吹凉勺子上的饭,轻轻送到我们嘴边;爸妈小心地扶着我们摇摆的身体,缓缓移动着;爸妈“a o e”一个个拼音仔细教,认真纠正错发音;爸妈一笔一画、一撇一捺在纸上涂画,握住我们的手写好字一他们把无私的爱给了我们。
写景四年级作文写景四年级作文15篇在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的写景四年级作文,欢迎阅读与收藏。
写景四年级作文1人们常说“熟悉的地方没有风景”,可我并不这么认为。
家乡并没有城市高楼大厦般繁华,更没有什么名胜古迹,但这却是我最向往的地方。
说起家乡的河水,不得不跟大家分享一下。
那嫩绿的柳叶轻轻拂着潺潺的小河,不时的在微风中摇曳着,从远处望去就像一道绿色的门帘。
清澈的小河倒映着蔚蓝的天空,好似成了一条素雅的蓝丝带。
这一处处美景,把小河装扮得像一幅山水画。
小河旁是广阔的田野,它灌溉着田野。
现在正值种水稻的季节,望着田野中那绿油油的水稻,就像一片绿色的海洋。
随着微风的吹拂,翻起绿色的波浪,连绵起伏。
要说最迷人的,还得是那——雾。
黎明时刻,那浓雾好像棉团似的从上游滚滚而来;游到河岸,越过竹林,向两侧泛滥而去。
轻轻地踏进竹林,那雾随着微风扑面而来,沾在你的脸上、脖子上、手上,湿漉漉的,滑嫩嫩的。
轻轻的呼吸上一口,顿时沁人心脾,舒服极了!整个乡村都被烟雾笼罩着,好事来到了仙境一般的地方。
过了许久,太阳从地平线上升起,阳光洒在了大地上,金灿灿的。
而那云雾也都慢慢的散开了,而整个竹林又恢复了原来的模样。
竹林中所有的色彩都在我眼球中汇聚,带有露珠的嫩绿竹叶在阳光的照射下好似会反光,绿的清新,绿的耀眼,绿的透明……想起家乡的一道道风景,我不由地发出感慨:假如我是一名画家,我一定会把家乡画得栩栩如生;假如我是一名诗人,我一定会用优美的语言来赞颂家乡。
我对故乡的那份情谊,是剪也剪不断的,割也割不断的,无论相隔多久时间,我一定会爱着这片故土,爱着我的家乡。
她虽然平凡朴素,但却让人魂牵梦萦……写景四年级作文2相信很多同学都去过祖国各地乃至世界各国吧,我也去过很多地方,比如首都北京、繁华的广州、山水如画的桂林……然而,我最喜欢的还是绵阳市安州区花荄镇的湿地公园了。
今天,我就来给大家介绍一番。
来到湿地公园前的广场上,首先映入眼帘的是一块光滑的大石头,大石头正面有四个大字“湿地公园”,这四个大字苍劲有力。
回头背面则刻着安州赋介绍安州区悠久的历史。
这雄伟的大石头给湿地公园增添了一份别样的景色。
绕过大石头,顺着台阶来到一个磨盘形的大圆盘,大圆盘上有24节气和一副安州区的大地图,四周是一些巨大的石柱,石柱上雕刻着许多精美的花纹。
傍晚时分就有许多人在大圆盘上跳广场舞锻炼身体,这给傍晚的湿地公园增添了一份热闹的气氛。
这个大圆盘把环形的林荫小道首尾相连,环形的林荫小道是人们散步和休闲的好去处,无论何时道路上都人来人往。
大道的两旁是许多树木,现在正值初秋,许多树木都已经枯黄了,树下的落叶也渐渐地多了起来,特别是高大的银杏树,杏叶黄了,好像秋姑娘打开化妆盒把绿色的枝叶染成了黄色。
忽然,吹过一阵风银杏叶像金黄的蝴蝶飘飘而下,这给公园增添了一份艳丽的景色。
绿荫小道可以通往荷花池,池面波光粼粼,在太阳的照射下闪烁着金光。
池里的荷花早已不见了踪影,只剩下了一片片枯烂的荷叶,虽然眼前是一片枯萎的景象,但是我却仿佛看到了来年夏天那一片片绿色如伞的荷叶,还有那亭亭玉立的荷花,让我们心旷神怡。
正所谓“落红不是无情物,化作春泥更护花。
”生命就是这样的循环,现在虽然荷叶都枯死了,但它的根没死,它在不停地储备能量,准备新一轮的绽放。
听了我的介绍,你是不是也想亲眼看看美丽的湿地公园啊?写景四年级作文3我们的学校xx小学。
这里不仅是一个培育人才的好地方,还是一个美丽的大花园。
星期一,老师带我们我们首先参观了升旗台。
每周一,我们都会穿着整齐的军装,奏着雄壮的国歌,在这里庄严地举行升旗仪式。
然后,我们来到了被同学们誉为“绿色长廊”的甬道。
他的左边是一个小园林,里面种着冬青、玉兰、竹子、和几种不知名的花草。
一阵风吹过,竹林发出“沙沙”的响声。
甬道的尽头更加迷人,它的两侧种满了粉红的樱花、碧绿的剑兰、金黄的迎春花以及心型的荷包花。
我最喜欢那大团大团的粉红的玉兰花,它的花瓣特别漂亮,仿佛绢做的一样,微风中,散发出淡淡的清香。
更有趣的是,它的花朵比叶子多,而且一团团聚在一起,远远望去,像一团粉色的云。
甬道的拐角有一小块草坪,绿油油草坪上开着五颜六色的小花。
草坪旁还有两棵丁香树,一棵白的,一棵紫的。
春天,白的、紫的丁香花竞相开放,芳香扑鼻,沁人心脾。
甬道上方的架子上爬满了郁郁葱葱的爬山虎,从下面走过,凉爽极了。
甬道的尽头有一块黑板,上面有赞美大自然的文章、诗词、以及一些风景画。
穿过甬道我们来到花园。
春天,牡丹花、月季花争奇斗艳,引来许多蜜蜂、蝴蝶在花中嬉戏。
秋天,悬铃木的果实像一个个挂在树上,可爱极了。
从花园东面出来,就是操场,这也是我最喜欢的地方。
同学们在这里玩耍、锻炼、比赛,留下我们了多少欢声笑语!它的东面是主席台,两侧种着柳树和松树。
这就是我们的校园,它干净整洁、风景优美,我们在这里快乐的学习、茁壮的成长。
写景四年级作文4南昆山是惠州最高的山,它十分陡峭和美丽。
这天上午,妈妈带我来到了惠州,还未落稳脚,就匆匆地坐上了去南昆山的车。
我们来到南昆山顶了,一路上颠得我左右乱倒,七扭八歪的。
我愉快地跳下车,这里的空气既新鲜又甜润,吸进的没一点儿空气,都滋润着我的喉咙。
抬头一看,天非常蓝,一层薄雾笼罩着南昆山,还时不时飞过一群鸟儿。
白云在山顶漂浮,像一只只小绵羊在蓝蓝的花儿上愉快地跳跃、玩耍。
低头一看,树郁郁苍苍的,那嫩绿的叶子,真是绿的可爱。
似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南昆山的树!在我还陶醉在这如仙境般的美景时,妈妈便拉着我来到了一线天。
我们一步一步地往上爬,一点儿也不敢大意。
因为,一线天的路十分窄、滑和陡峭。
中午,我们一直爬到一线天洞口,我们也不气馁。
我继续踩着石头一步一步走向一线天。
终于走到一线天了!我往前一看:哇!“一线天”真的是一线天啊!在这里,除了能看见一线天以外,还能看见一个瀑布!只见瀑布是银河决口,从九天崩泻而下,拍石积水,发轰然巨响,犹如万马失蹄,千军扑地,气势磅礴;喷烟吐雾处,万练倒悬,细如珠帘,粗若冰柱;飞瀑跌落处掀起轩然大浪,碎玉四溅,银珠轻扬,如蒙蒙细雨,是点点飞雪。
阳光射来,瀑布霎时便化作一道七彩长虹。
当我还沉迷在那“惊人杰作”中。
忽然听见有人叫我,原来是妈妈。
于是,我恋恋不舍地离开了一线天。
午后一点左右,我又回到了山顶。
这是我发现:这里有许多松鼠!它们有大的,小的,灰的,黑的,有的在啃松果,有的在玩耍,有的在林中自由地穿梭其间,让南昆山生机勃勃。
傍晚,妈妈硬拉着我下山,我恋恋不舍地坐上回广州的车。
我好期待下一次的南昆上之旅啊!美丽的南昆山 600字-700字写景四年级作文5我喜欢湖水,我爱它的波光粼粼,我爱它水面上的薄雾,也爱它水中那一群群可爱的小鱼,更爱它被晨光妆点的样子。
湖是我最爱去的地方,今早,我再次站在我的“老朋友”身边,望着湖面上那轻纱似的薄雾,我深深地吸了一口气,那雾仿佛听到了我的“召唤”,飞快地“跑”到了我的身边,我张开双臂想拥抱它,可它却顽皮地闪到了一旁,我放下双臂,它却立刻把我包围了,那清凉的水汽扑面而来,钻到了我的袖子里,裤管里,只感觉凉丝丝,轻飘飘,好不惬意。
不经意间,我的目光落到了湖岸上,只见那树木、草丛和石头都被雾包围了,那层层的白雾把刚刚还若隐若现的“岸”变得更灵动了,仿佛化了妆,也仿佛泼了牛奶,更似拢着轻纱似的梦。
那多姿的雾顽皮可爱,还有什么已不重要了,此刻只有雾、我、湖。
不久,太阳出来了,那层层薄雾慢慢消散了。
湖面被染成了红色的,岸边的白头芦苇也妆成了红颜。
岸边的人渐渐多了,白色的睡莲,粉色的荷花也都开始打扮起来。
看,那朵开着的,婷婷玉立的荷花中那金黄色的花蕊,美不美?哟,旁边花骨朵上还落了一只红蜻蜓,让我想到“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。
这时,我的目光转到湖里。
看,那一块块石头上爬满了泥螺,一群群小鱼在水中追逐、嬉戏,湖面上的水鸟儿飞着飞着,忽高、忽低,不停地掠过水面,湖边的小木桥,水上的小船,甚至荷叶上的青蛙、小水珠都成了我深深迷恋着的事物。
我多想成为它们中的一员,一起编织这湖边的良辰美景。
不知不觉快到中午了,我只能恋恋不舍地离开了,湖中的水泛起了层层的波纹。
啊,我爱你,我那可爱、顽皮、美丽的“老朋友”——湖。
写景四年级作文6美是什么?美是明媚三月,大地那一片生机勃勃,万紫千红的景象;美是黎明时分,太阳从山巅缓缓露出微光,开启崭新一天的瞬间;美是世间百态,人们在生命花园里散发着各自芬芳……我采撷着自然之美。
斑斓风景,是美的一种表达方式。
蓝天白云,绿树红花,万紫千红,莺飞燕舞,怎能不令人陶醉?四季给人们以美的馈赠。
春天从燕子的叫声中飞来,从解冻的冰河中涌来,处处唱着动人的赞歌;夏天,骄阳似火,浓密葱郁的树荫展示着蓬勃的生命姿态,如一个个迷人的感叹号;秋天,满山红枫如火似霞,似一帧帧斑斓的画卷;冬天,洁白的雪给大地披上了圣洁面纱,如诗如幻。
我采撷着人性之美。
正如别林斯基所说:美都是从灵魂深处发出的。
美,不仅仅是一道道迷人的风景,更是人们心灵深处迸发的人性光辉。
麦苗凝聚的点滴汗水,难道不是美的浓缩?农民伯伯酷暑烈日下辛勤耕耘,换得我们幸福的“盘中餐”。
扫帚划出的动人弧线,难道不是美的描绘?清洁工人在晨曦夜风中不辞辛苦,换得城市靓丽的风景线。
黑板洒下的粉笔屑,难道不是美的飞舞?老师在三尺讲台上默默奉献自己的青春,用“春蚕吐丝”般的心血,换得万千桃李。
美,蕴藏在万事万物,每分每秒。
“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,是唐诗华丽的美。
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,是宋词智慧的美。
婴儿呱呱落地的啼哭,是生命降临绽放的美。
老人在公园石凳沉思的姿态,是岁月沉淀的美。
花开花落,云卷云舒,我感受着每一瞬朝霞的灿烂,每一片落叶的静美。
愿每个人,都能采撷到那片属于你的美。
写景四年级作文7送走了夏娃娃,迎来了秋姑娘。
萧萧的秋风轻轻地吹着,似乎带着忧伤,似乎又是那么的惬意。
我迷惑了,来到郊外也许能找到答案。
我漫步走进郊外的草地,小草已经渐渐枯黄,但是,草丛中还盛开着不少五彩的野花,它们多姿多彩,阿娜多姿!“咦?”我走近一看,一大片菊花灿烂地开放着:雪白的,淡黄的和紫红的……争奇斗艳,朵朵都骄傲地绽开笑脸,就像在说:“我美丽吗?”哦,秋天是雪白,淡黄和紫红的!秋天,正是丰收的季节,沉甸甸的稻子压得稻秸弯了腰。
一阵风吹过,稻田掀起了金色的麦浪,好像在告诉农民伯伯,快点去收割呢。
哦,秋天是金色的!橘红色的橘子和柿子肚子胀得鼓鼓的,你挤我碰,似乎一碰就会流出汁,既调皮又可爱,它们好像争着说自己的肚子最大呢!哦,秋天是橘红的。
秋天的树,慢慢地变黄了,“沙沙沙”原来是树叶伤心地跟大树妈妈道别,慢慢地地上的树叶堆积成了一座“小山”,踏上去软绵绵的,舒服极了!哦,原来秋天是黄色的!“嘀嗒嘀嗒”下雨了!绵绵的秋雨像秋姑娘在倾吐着自己的的心事。