下载文档原格式
湘少版五年级上信息技术期末复习资料计算机的基本知识计算机是一种现代化的工具，用于处理和存储信息。
主要部件- CPU：中央处理器，负责执行计算机程序中的指令。
CPU：中央处理器，负责执行计算机程序中的指令。
- 内存：用于存储正在使用的数据和程序。
内存：用于存储正在使用的数据和程序。
- 硬盘：用于永久存储数据和程序。
硬盘：用于永久存储数据和程序。
- 显示器：显示计算机处理的信息和图像。
显示器：显示计算机处理的信息和图像。
常用输入设备- 键盘：用于输入文本和命令。
键盘：用于输入文本和命令。
- 鼠标：用于在计算机屏幕上选择和操作对象。
鼠标：用于在计算机屏幕上选择和操作对象。
- 触摸屏：用手指触摸屏幕来输入和控制。
触摸屏：用手指触摸屏幕来输入和控制。
常用输出设备- 打印机：用于将计算机中的文本或图像打印在纸上。
打印机：用于将计算机中的文本或图像打印在纸上。
- 显示器：将计算机处理的信息和图像显示给用户。
显示器：将计算机处理的信息和图像显示给用户。
常见软件应用文本处理软件文本处理软件可以用于创建、编辑和格式化文本。
- Microsoft Word：一款常用的文本处理软件，拥有丰富的功能和工具。
Microsoft Word：一款常用的文本处理软件，拥有丰富的功能和工具。
- WPS 文字：一款免费的中文文本处理软件，功能强大且易于使用。
WPS 文字：一款免费的中文文本处理软件，功能强大且易于使用。
展示软件展示软件用于创建演示文稿，以便向他人展示信息。
- Microsoft PowerPoint：一款常用的展示软件，可以创建丰富多彩的幻灯片。
Microsoft PowerPoint：一款常用的展示软件，可以创建丰富多彩的幻灯片。
- WPS 演示：一款免费的中文展示软件，具有许多专业设计的模板和动画效果。
WPS 演示：一款免费的中文展示软件，具有许多专业设计的模板和动画效果。
图像处理软件图像处理软件可以用于编辑、处理和调整图片。
湘教版小学五年级上册信息技术教案-图文第1课奇妙的信息世界教学内容分析本教材的编写遵循着“信息获取——信息存储、加工——信息管理——信息发布或表达”这样一个思路。
因此教师在授课的过程中应注意使学生了解信息处理是一个过程，从学会获取信息，再到学会存储、加工以及管理信息，最后更要让学生掌握发布信息的本领。
本课作为五年级信息技术的开篇，是学生接触信息技术的开始，俗话说得好，好的开始便是成功的一半，因此教好本课对学生兴趣的培养极为关键。
本课涉及了信息是什么，信息无处不在、无时不有，信息的获取、传递、处理、存储等知识点，其中，信息的特征是一个隐形的知识点，教师在授课过程中应有意引导学生朝这方面思考，帮助学生多方位地了解信息。
教学对象分析小学五年级学生思维活跃，求知欲、竞争心渐强，却缺乏协作能力。
第一堂信息技术课，学生有新鲜感，好奇心较强。
学生抽象思维较弱，更倾向于获得感性认识从而取得理解。
教法建议本课叙述性的知识较多，因此教师应该灵活处理教材，精心设计任务，让学生快乐地学习。
在教学设计中应强化学生活动，通过大量现实生活中的信息和信息处理的实例以及学生参与等方式，来帮助学生对信息在现代社会中的地位、作用有一个较为清晰的认识，为今后在学习、工作和生活中利用信息打好基础。
（一）知识与能力目标1．理解什么是信息以及信息对社会的影响，知道信息可以用文字、图像、数字、符号等来表示。
2．理解信息普遍性、时效性等特征。
3．了解信息的获取、处理、存储、传递等。
（二）技能与方法目标初步体验信息的获取、处理、传递等。
（三）情感、态度价值观目标1．培养学生发现问题、解决问题的能力。
2．培养学生对信息技术课的兴趣以及自主探索能力与相互学习的能力。
教学重点和难点1．信息的表现形式，信息的特征。
2．信息的获取、处理、存储、传递。
教学准备机房、多媒体课件。
教学过程第2课神奇的信息技术教学内容分析本节课相对而言，信息量较大，部分知识点很抽象，如计算机技术、通信技术、传感技术等。
信息技术五年级上复习提纲班级：姓名：1、利用计算机画图的方法很多;Logo程序设计语言就是一种;Logo程序的绘图工具通过小海龟的上下左右移动来画图;Logo程序不仅能画图还能进行计算等。
2、LOGO中的画笔是小海龟;刚打开Logo程序;小海龟出现在绘图窗口的中央;并且头朝上;这时小海龟的位置叫做“母位”;它是小海龟的家。
我们可以通过显龟命令ST让小海龟登场;可以通过藏龟命令HT隐藏小海龟;可以通过Home命令让小海龟迅速回到母位。
在使用CS 命令（清屏）可以清除屏幕内容并让小海龟回到母位。
我们可以使用Bye或Exit退出Logo。
3、要让小海龟移动时不留印记;要使用抬笔命令PU;要继续画图就要使用落笔命令PD;想擦除痕迹就要使用擦除命令PE。
使用PE命令后想要恢复画线;必须使用PD命令。
4、FD是前进命令;BK是后退命令;LT是让海龟向左转, RT是让海龟向右转;这4个命令都必须和数字配合使用。
5、使用Repeat重复命令可以简化重复的命令。
重复命令的格式是REPEAT 重复次数 [需要重复的命令];如画正三角形时;画一条边后必须转动120度;命令是repeat 3[fd 100 rt 120]。
,执行REPEAT 2[FD 50 RT 90 FD 80 RT 90];能画出长方形。
6、Logo命令可以是小写字母也可以是大写字母;还可以是大小写混合;命令和命令之间必须要有空格。
7、我们可以使用repeat命令画正多边形;画正多边形的格式是repeat 边数 [fd 边长 LT 或RT 360/边数];如画正六边形的命令是repeat 6 [fd 80 rt 360/6]。
8、我们还可以使用repeat命令画角数为奇数（单数）的正多角星;画正多角星的格式是repeat 角数 [fd 边长 lt或rt 180-180/角数];如画正七角星的格式是repeat 7 [fd 100 lt 180-180/7】;你知道REPEAT 9[FD 40 RT 360/9]和REPEAT 9[FD 40 RT 180-180/8]分别画出的是什么吗？前一个是画正九边形;后一个是画正九角星,你能找出不同吗？10、我们可以使用设置画笔颜色命令SETPC、设置背景颜色命令SETBG和涂色命令FILL来画彩色世界。
湘科版科学五年级上册知识点归纳第一单元我们的脑1生活中有各种各样的刺激。
2阳光下，瞳孔变小；阴影中，瞳孔变大。
3保护眼睛，不要长时间注视强光。
4眼、耳、鼻、舌、皮肤是人体主要的感觉器官。
5当受到外界环境或身体内部的刺激时，我们会产生反应，这能使我们积极应对环境变化，保护自己，避免伤害，是我们安全的重要保障。
6有些现象会“欺骗”我们的眼睛，使我们产生错觉。
7脑要把双眼传来的信息进行分析和综合，才能形成立体的视觉。
8人脑有三个主要结构:大脑、小脑和脑干。
大脑的作用：指挥我们的身体。
小脑的作用：保持身体的平衡。
脑干的作用：控制呼吸和心跳。
9脑是指挥人体活动、产生思想、学习记忆的重要器官。
10颅骨的作用：保护脑。
11睡眠是保护大脑的重要手段，睡眠不足会影响身体健康。
12家校配合保证每天小学生10小时的睡眠时间。
13制定适合自己的作息计划，要检查睡眠时间，适当的午休可以保护脑。
14睡眠不足会直接影响大脑。
长期的睡眠不足也会给其他器官带来各种各样的疾病。
良好的睡眠和体育锻炼可以保护大脑。
规律作息有益于健康。
第二单元沉与浮1物体在水中会受到水的向上托力，这就是水的浮力。
2物体的沉浮是可以想办法改变的。
改变物体的形状，可以改变它在水中的沉浮情况。
3潜水艇是靠改变自己的质量来自由沉浮的。
当水舱注满水时，潜水艇变重就下沉。
把水舱内的水排出时，潜艇变轻，就会上浮。
4相同重量的物体，体积小的容易沉，体积大的容易浮。
5航道浮标漂浮于水面，用锚固定在指定水域，用以标示航道范围、浅滩及碍航物等。
6利用身边的材料，设计制作一个航道浮标：选空矿泉水瓶，里面要装点重物才不会倒，用线绑住它，再放入水中。
7船舶从海上驶近或进入港、河ロ、港湾或其他水道时，称为顺航道航行，左舷为航道左侧，右舷为航道右侧。
航道左侧标的标体、顶标、灯光均红色，航道右侧标的标体、顶标、灯光均为绿色。
8物体在水中排开的水量越大，受到的浮力越大。
9水密隔舱是我国在造船方面的一大发明。
部编版五年级上册信息技术必背知识点计算机基础知识- 计算机是一种可以自动进行数值计算和逻辑运算的电子设备，由硬件和软件组成。
- 计算机硬件包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显示器等。
- 计算机软件分为系统软件和应用软件，系统软件用于管理和控制计算机的操作，应用软件用于满足用户的各种需求。
- 电子数据是以二进制形式存储和处理的，由0和1组成。
- 网络是将多台计算机通过通信设备连接起来，实现信息传输和资源共享。
信息和信息化- 信息是有意义的数据，通过加工和分析可以获得有用的知识和决策依据。
- 信息化是指运用信息技术改造和推动传统产业，提高生产效率和经济效益。
电子邮件- 电子邮件是一种在网络上传递和存储电子文档的方式，具有即时性和方便性。
- 电子邮件地址由用户名和域名组成，使用@符号分隔。
- 编写电子邮件时应注意文明用语和礼貌。
网页浏览和搜索- 网页是在互联网上发布的各种信息的载体，可以通过浏览器进行访问。
- 浏览器是一种用于显示网页的软件，常见的浏览器有谷歌浏览器、火狐浏览器等。
- 搜索引擎是指在互联网上帮助用户查找信息的网站，如百度、谷歌等。
数据安全和隐私保护- 数据安全是指保护数据不被未经授权的访问、使用、修改、破坏和泄露。
- 隐私保护是指保护个人信息不被他人非法获取和滥用。
信息道德和网络安全- 信息道德是在信息化时代遵守的行为准则和规范，包括不传播不实信息、不侵犯他人隐私等。
- 网络安全是指保护计算机系统和网络免受恶意攻击和破坏。
人工智能- 人工智能是通过模拟人类智能的方式使计算机具备某种智能能力，如语音识别、图像识别等。
总结这些是部编版五年级上册信息技术必背的知识点，掌握这些知识可以帮助同学们更好地了解计算机和网络的基础知识，提高信息化素养。
五年级上册信息技术复习资料
1. 电脑基础知识
- 了解计算机的组成部分，如硬件和软件
- 研究计算机的基本操作，如开机、关机、登录和注销
- 掌握常见的计算机术语和图标的含义
2. 文字处理
- 掌握文字处理软件的基本操作，如新建、打开、保存和关闭文档
- 研究文字格式设置，如字体、字号、对齐方式等
- 熟悉常见的文字处理功能，如插入图片、表格、页眉页脚等
3. 图片处理
- 研究使用绘图软件进行基本的图片编辑，如裁剪、调整大小和旋转
- 掌握添加文本和图形元素到图片的方法
- 熟悉保存和导出图片的不同格式
4. 互联网和网络安全
- 了解互联网的概念和基本原理
- 研究使用浏览器进行网页浏览和搜索
5. 电子邮件
- 研究创建电子邮件账户和登录邮箱
- 掌握发送和接收邮件的基本操作
- 强调电子邮件的礼仪和安全注意事项
以上是五年级上册信息技术的复资料，希望能帮助你顺利复和掌握相关知识。
祝你研究进步！
（注意：此文档仅供参考，具体内容以教材为准。
）。
第一单元便捷现代生活——了解信息与信息技术【单元背景】【教学目标】1.感知信息的存在与价值，了解信息的表现形式和基本特征；2.了解信息技术的发展历程和常用信息技术工具的作用和特点；3.知道计算机的组成及基本工作原理，理解计算机软、硬件的作用；4.知道计算机病毒的危害及传播的途径；5.感受信息技术对生活和学习的影响和作用；6.初步树立负责任使用信息技术的意识；7.养成健康的数字化生活习惯。
【课时安排】活动1 发现生活中的信息一、教材分析本活动是信息技术课的第一课，需要学生了解什么是信息，发现生活中的信息；体会信息的价值，能获取更多有价值的信息，并且能了解信息的基本特征。
为此，本活动设计了以下三个部分的内容：第一部分是感知生活中的信息，了解什么是信息。
通过观察4张图片获取信息，理解图片不是信息，是信息的表现形式，并且知道同样的图片，每个人获得的信息是不同的。
第二部分是体会信息的价值，知道善于利用信息。
运用出游安排的案例，让学生了解信息还能帮助人们分析，从而做出判断和决定。
第三部分是了解信息的基本特征。
在帮助学生了解信息的基本特征的基础上，通过3种生活情境，让学生去体会信息的基本特征。
最后让学生说一说身边的事例来说明信息的特征，从而让学生理解信息的基本特征。
通过本活动的学习，学生能知道：什么是信息；体会信息的价值，知道在今后的生活中要善于利用信息；能运用身边事例说明信息的特征。
【教学目标】知道我们身边到处都是信息，了解什么是信息以及它的表现形式。
从案例中，体会信息的价值，知道我们需要善于利用信息。
理解信息的基本特征，能举例说明信息的特征。
【教学重点】认识信息，了解其表现形式及特征。
【教学难点】能举例说明什么是信息及特征。
二、教学建议【教学课时】1课时。
【教学准备】教学资源: 教材上的案例素材；学习资源包配套资源。
【教学过程安排建议】教学阶段教师活动学生活动教学意图感知生活中的信息1、提问：什么是信息？总结：看到的、听到的、闻到的、尝到的、触摸到的都是信息。
湘教版五年级上册科学复习资料进步全体公民的科学素养需要从根底教学抓起,从小学生的科学课堂、科技竞赛和科普活动等做起。
五年级科学复习内容有哪些呢?下面WTT了湘教版五年级上册科学复习资料，希望对你有帮助。
五年级上册科学复习资料(信息的传递)1、信息是指人们与外界沟通时自己所感知的某种事物的样子。
2、信息传递的方式是多种多样的。
3、五次信息革命分别是：语言的使用--文字的使用--印刷技术的应用--电报、、播送、电视的创造、普及和应用--计算机、互联网、卫星通信的迅速推广。
4、理解一种写密信的方法：用米汤在纸上写字，字迹干后用碘酒在白纸上涂抹，能现出字迹。
5、利用标志可以准确的传递信息。
标志具有：会意、醒目、美观、简洁等特点。
6、1837年，莫尔斯创造了第一台电报机。
187_年，贝尔获得创造的专利权。
7、发电报最早用的是“莫尔斯电码”。
“莫尔斯电码”由字符(或数字)与电码符号构成。
8、电码符号由两种根本信号和间隔时间组成。
“• ” 读做“滴” ;“-” 读做“哒”。
9、发收电报要经过“编码--发送--接收--解码”的过程。
10、现代数字通讯是用电路的接通(1)和断开(0)来传递信息的。
11、专用号码不可随意乱拨。
12、信息在当今社会发挥的作用有：(1)导致了学习和工作方式的改变(2)娱乐方式的改变(3)网上购物(4)远程控制(5)方便了查询。
13、现代信息传播的特点：传输速度快，传播容量大，传播间隔远，保密性强，功能多等。
14、使用互联网时注意：(1)合理控制使用时间，(2)控制使用范围，(3)进步警觉，(4)不要随意去网吧。
15、为什么称现代社会已经进入了“信息时代”?信息已深化到社会生活的方方面面，深化影响着我们的工作和学习，改变了我们的娱乐方式，成了我们生活中不可缺少的一部分。
五年级上册科学复习资料(水的变化)1、沸腾是指在1个标准大气压下，当把水加热到100℃时，水里会冒出大量气泡并且不停地翻腾起来，这种现象叫沸腾。
小学五年级信息技术复习资料
基础知识篇
一、常见的计算机有四大组成部分，它们是：主机、显示器、键盘和鼠标，常见的辅助设备有：打印机、扫描仪、音箱、耳机等等。
二、主机是计算机的“大脑”和“心脏”，显示器是计算机最主要的输出设备，键盘和鼠标是计算机最常用的输入设备。
三、计算机几乎可以运用到人类生活的各个行业，成为人们学习、生活、工作的重要工具。
四、启动计算机的步骤是：先打开显示器，再打开主机。
五、鼠标有六种基本操作：移动、指向、拖动、单击、双击、右击。
六、关闭计算机的步骤是：先单击“开始”按钮，再单击“关闭计算机”命令。
七、标题栏右侧的按钮有：最小化按钮、最大化按钮、还原按钮、关闭按钮。
八、使用鼠标拖动“滚动条”，可以看到窗口被遮盖的内容。
画图篇
一、启动“画图”程序的步骤：用鼠标单击“开始”→“程序”→“附件”→“画图”。
二、“画图”窗口主要由标题栏、菜单栏、工具箱、颜料盒和绘图区组成。
三、在启动“画图”程序后，默认的工具是“铅笔”。
画图时没画好可以单击“橡皮”按钮擦掉不要的部分。
四、画图工具箱中有个“用颜色填充”工具，使用它可以方便地为一个封闭的区域涂满颜色。
五、如果想用画面中已经有的颜色进行涂色，可以使用工具箱中的“取色”工具。
六、执行“文件”→“保存”命令，文件将按你修改后的结果保存，覆盖原来的文件。
单击“文件”→“新建”命令，可新建空白文件。
七、可以使用不同形状的“刷子”画大树，使用“喷枪”画天上的白云和草地上的野花，使用直线和矩形工具画外婆家的小木屋，使用椭圆工具画小木屋烟囱冒出的炊烟。
八、可以使用“多边形”工具绘制三角形鱼。
可以使用“曲线”工具画出非封闭式曲线和封闭式曲线，然后画出“曲线”鱼。
九、“复制——粘贴”的步骤为：启动“画图”程序→选定需要复制的图形→复制→粘贴。
十、要在“画图”程序中书写横幅文字，可以使用“文字”工具A。
需要插入其他图片文件中的图形，可以使用”粘贴来源“命令。
汉字输入篇
一、整个键盘分为主键盘区、功能键盘区、控制键盘区、小键盘区、指示灯区。
二、基本键位为：A、S、D、F、J、K、L、;。
三、启动“记事本“程序：用鼠标单击“开始”→“程序”→“附件”→“记事本”。
四、要想成为打字高手，熟悉键位、指法正确是基础，盲打是提高打字速度的捷径。
五、大小写转换键为：CapsLock,Enter,退格键为：BackSpace或者←,光标移动。
六、可以使用“上档键”输入“双字符键”的上档字符。
七、启动“写字板”程序：单击任务栏中的“开始”→“程序”→“附件”→“写字板”。
八、可以使用搜狗拼音输入法输入中文，输入单字或者词语的方法：首先输入单字或者词语的拼音，然后输入单字或者词语的序号，如果某一页没有所要输入的字词，可以通过翻页键“PageUp/PageDown”查找。
九、输入一句话的方法：连续输入一句话的所有拼音字母，如果出现错误，首先移动光标至错误处，再寻找正确文字输入。
十、快速切换中英文：
1、按下按钮直接将键盘从中文切换为英文。
2、用鼠标单击输入法条上的“中”字图标切换。
3、按下“Shift”键切换到英文输入状态，再按一下“Shift”键返回中文输入状态。
4、输入英文字符后，直接按一下“Enter”键，即可输入英文。
十一、可以利用拆分输入法输入生僻字，可以利用“自定义短语”的方法输入出现频率较大且字数较多的词语，可以利用自造词功能输入输入法词库中没有的词语。
