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2019-2020年七年级信息技术上册第14课建立素材资料教案设计背景和意图本节课是《信息技术》七年级上册中第十四课——建立素材资料库。
这节课的主要任务是把素材按类型归类，并存放到相应的文件夹中。
这就要求学生首先能区分各种不同的文件类型。
在实践授课中，先引导学生通过不同的图标来认识文件类型。
等学生对各种类型文件熟悉了以后，再让学生通过文件扩展名来进一步确定文件的类型。
在对素材文件进行归类时，注意让学生对比复制文件和移动文件在操作上的区别。
引导学生自己归纳和总结其不同的特点。
我把七节分解为四个小问题：建立分类文件夹、素材分类存放，文件类型区分，查看文件属性。
并根据四个问题设计四个任务，让学生通过小组合作、自主探究学习，以学生为中心，引导学生完成任务，来完成教学任务。
教学目标知识目标：1、按素材分类建立资料库2、将素材分类存放3、认识素材文件类型技能目标：1、移动、复制素材文件2、查看素材文件的属性重点难点重点：认识不同类型素材文件难点：文件的复制、移动操作教学实施过程创设情景，导入新课：同学们平时经常去图书馆，现在如果你去担任管理人员，你是如何整理图书来方便同学们借阅？要求学生讲座并写出整理的分类方案，互相交流和弥补方案的不足。
设置问题，创设学习情景，激发学生新的求知欲望。
让学生参与分类方案的设计，切身体会整理工作在我们生活中的必要性，引导学生认识到整理对计算机操作的认识。
认定目标展现教学目标：掌握文件夹和文件的基本操作,培养学生进行自主学习、协作学习的能力,培养学生获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。
培养学生良好的信息素养。
让学生明确本节课要掌握哪些知识点，这样学习才更有方向性，目的性。
提出任务建立分类文件夹教师先明确任务任务：总结素材的类别，并在以自己“班级和学号”（例：1101，前面11为一（1）班，后面01为号）的文件夹中建立分类文件夹。
课堂教学的“导火线”，从应用需求入手，激发学生的学习兴趣，从而掌握操作和应用。
信息技术基础与应用素材随着信息技术的不断发展和普及，它已成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
信息技术的基础是计算机和网络技术，而应用领域则包括了各个领域，如电子商务、医疗保健、金融、教育、媒体等。
本文将主要介绍信息技术的基础和相应的应用领域。
信息技术的基础主要包括计算机和网络技术。
计算机可以执行各种操作和处理数据，通过其内置的程序，用户可以进行数据输入、处理和输出。
计算机可以通过软件和硬件进行扩展，以适应不断变化的需求。
它可以连接到外部设备，如打印机、扫描仪和网络，以实现更广泛的功能。
网络技术则是计算机联网的基础。
它使得计算机之间可以进行通信和数据传输，人们可以通过网络在不同的地方进行数据共享和访问。
网络技术已经成为了现代社会的重要组成部分。
网络技术的应用场景非常广泛，在商业、学术、政府和娱乐等各个领域都有广泛的应用。
随着信息技术的不断发展，越来越多的人开始使用网络，电子邮件、社交媒体、在线购物和在线支付已经成为日常生活的一部分。
电子商务是信息技术应用的重要领域之一。
它使得企业可以通过互联网销售和分发产品和服务。
电子商务已经改变了消费者的购物方式，使得他们可以更加方便地购买所需商品，而商家则可以更好地控制库存和交付产品。
另一个应用领域是医疗保健。
信息技术已经为医疗保健行业带来了很大的变化。
医疗保健机构可以使用信息技术来管理临床数据、医院管理和医疗保健政策。
医生和患者可以通过网络共享和访问医疗信息，使得医疗保健更加高效和快捷。
金融领域也是信息技术应用的一个重要领域。
银行和金融机构可以使用信息技术来处理金融交易和管理客户账户。
电子支付、网上银行和移动银行等信息技术也已经得到广泛应用，使得金融交易更加高效、方便和安全。
在教育领域，信息技术也已经成为了一个非常重要的工具。
学校和大学可以使用信息技术来管理学生信息、课程信息和学术研究。
在线教育和远程教育已经成为了教育领域的一部分，使得教育更加灵活、自由和多元化。
2021信息技术必修模块笔试复习提纲第一章信息及信息技术【考点】描述信息的根本特征，了解信息技术的历史和开展趋势【涉及教材章节】?信息技术根底?第一章第一、二节【考点解析】1．这是一个充满信息的世界，生活中随时随地都能感受到丰富多彩的信息。
能够随意举出身边的信息，了解信息的定义，构成世界的三大要素：物质、能量、信息。
例题1：人类赖以生存及开展的根底资源是〔B 〕A．知识、经济、能源B．信息、能量、物质C．工业、农业、轻工业D．物质、材料、通信例题2：以下不能称为信息的是〔B 〕A．报上登载的广告B．高一的?信息技术?教科书C．电视中播放的刘翔打破世界纪录的新闻D．半期考的各科成绩2．信息的一般特征：①载体依附性②价值性③时效性④共享性⑤真伪性⑥可处理性。
能够根据具体的信息，能判断出其表达了信息的哪个或哪些特征。
例题：在雅典奥运会上，中国体育代表团，历史性的以31枚金牌的成绩获得金牌总数第二名的好成绩，这一消息迅速传遍了祖国的大江南北。
这说明信息具有〔 A 〕。
Ａ传递性Ｂ时效性Ｃ真伪性Ｄ价值相对性3.信息技术的定义及范围信息技术〔IT，Information Technology〕是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、分析和利用等技术。
信息技术包括计算机技术〔信息处理的核心〕、通信技术、微电子技术〔现代信息技术的基石〕、传感技术。
例题1：现代信息技术的核心及支柱是〔A 〕A、计算机技术B、液压技术C、通信技术D、微电子技术例题2：现在我们常常听人家说到〔或在报纸电视上也看到〕ＩＴ行业各种各样的消息。
那么这里所提到的“ＩＴ〞指的是〔B〕。
Ａ、信息Ｂ、信息技术Ｃ、通信技术Ｄ、感测技术4.信息技术的历史。
人类社会开展历史上发生过五次信息技术革命：12345①语言的使用，是从猿进化到人的重要标志②文字的创造，信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限③印刷术的创造，为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证④电报、、播送、电视的创造和普及，进一步突破了时间及空间的限制⑤计算机技术及现代通信技术的普及应用，将人类社会推进到了数字化的信息时代。
三年级信息技术上册教学素材一、电脑基础知识- 电脑硬件部分：- CPU：中央处理器，控制整个电脑的运行。
- 显示器：用来显示图像和文字的设备。
- 键盘：用来输入文字和命令的输入设备。
- 鼠标：用来控制光标和选择操作的输入设备。
- 电脑软件部分：- 操作系统：控制电脑硬件和软件的基本程序。
- 浏览器：用来访问互联网上的网页和资源。
- 文字处理软件：用来编辑和排版文字的工具。
- 图形处理软件：用来处理图像、制作图表等的工具。
二、网页制作入门- 标签：用来标记元素的符号。
- 元素：由开始标签、结束标签和内容组成的结构。
- 属性：用来描述元素的特性，如`<img src="image.jpg">`中的`src`属性。
- CSS基础知识：- 样式：用来控制元素的外观和布局。
- 基本样式属性：如`color`, `font-size`, `background-color`等。
- 类选择器：用来选择具有相同样式的元素。
- id选择器：用来选择唯一的元素。
- 样式表：存放样式规则的文件。
三、计算机网络基础- 网络概念：- 网络：互相连接的计算机和设备的集合。
- 互联网：全球范围内的网络。
- IP地址：用来标识计算机或设备的唯一数字地址。
- 网络通信：- 协议：规定计算机之间通信规则的规范。
- 规定：了解Web地址(URL)、浏览器和Web服务器之间的通信过程。
以上是三年级信息技术上册的教学素材，希望对教学有所帮助。
信息技术教学素材整理
概述
本文档旨在整理和提供信息技术教学所需的教学素材，以便教师能够更好地支持学生的研究。
教学素材具有多样化的形式，包括书籍、网站、应用程序、视频等，可用于帮助学生理解关键概念、培养相关技能并提供实践机会。
书籍推荐
以下是一些适合信息技术教学的书籍推荐：
1. 《信息技术基础》：深入浅出地介绍了信息技术的基本概念和原理，适合初学者。
2. 《计算机网络》：涵盖了计算机网络的基本知识、协议和技术，适用于进阶研究。
3. 《数据库管理系统》：详细介绍了数据库的设计、开发和管理，是研究数据库相关内容的好书。
网站推荐
以下是一些适合信息技术教学的网站推荐：
应用程序推荐
以下是一些适合信息技术教学的应用程序推荐：
视频资源推荐
以下是一些适合信息技术教学的视频资源推荐：
总结
以上提供了一些信息技术教学素材的推荐，教师可以根据具体教学需要选择适合的教材和资源。
在使用教学素材时，教师需要根据学生的学习情况和水平进行合理的选用和组织，以促进他们的学习和发展。
相信这些素材将为信息技术教学提供有价值的支持。
