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视界观 OBSERVATION SCOPE VIEW156世界各国的的中国孔子学院——在中国悠久历史与文化的档案上书写的崭新篇章高国坤（武汉纺织大学，湖北，武汉 430000）摘 要：孔子是中国著名的思想家与教育家。
在历史上，被后世统治者尊为至圣先师、万世师表。
孔子的政治，经济，教育思想在中国和世界确立了重要的地位，他被列为“世界十大文化名人”。
其主要思想儒家学说简称儒学，是中国影响最大的流派，也是中国古代的主流意识。
儒家学说对中国，东亚乃至全世界都产生过深远的影响。
孔子学院是一个非盈利性的社会公益机构。
它秉承孔子“和为贵”、“和而不同”的儒家思想理念，旨在致力于推广汉语教学和传播中国文化，推动中国文化与世界各国文化的交流与融合。
关键词： 孔子学院；中国文化；传播孔子学院（英文：Confucius Institute）是中国国家汉语国际推广领导小组办公室在世界各地设立的推广汉语和传播中国文化的机构。
孔子学院最重要的一项工作就是给世界各地的汉语学习者提供规范、权威的现代汉语教材；提供最正规、最主要的汉语教学渠道。
孔子学院是一个非盈利性的社会公益机构，它是推广汉语和传播中国文化的交流机构。
在2004年韩国首尔，全球首家孔子学院正式设立。
目前，中国在世界各地设立系列的孔子学院，它为推广汉语语言和传播中国文化作出了显著的贡献。
400多年前，意大利牧师将孔子思想论著《论语》翻译成拉丁文在欧洲出版。
从此，孔子的思想与理论开始传到了西方。
今天，孔子儒家思想已走遍了五洲四海。
世界各国纷纷建立了孔子学院。
孔子著名的儒家思想-----“四海之内皆兄弟”（1），“君子以文会友，以友辅仁”（2）以及“和而不同”（3）等思想深深地影响着世界。
然而，最近世界对中国的孔子学院产生了负面的报道。
随着中国的经济、政治、军事及科技等方面势力不断增长，在国际事务中，中国正在增加它的影响力。
由于中国的崛起，引起了一向控制国际舞台的西方国家恐惧与不安。
现代中华文化对外交流的例子
现代中华文化对外交流的例子：孔子学院的建立
孔子学院是中外合作建立的非营利性教育机构，致力于满足世界各国（地区）人民对汉语学习的需要，增进世界各国（地区）人民对中国语言文化的了解，加强中国与世界各国教育文化交流合作，发展中国与外国的友好关系，促进世界多元文化发展，构建和谐世界。
截至2021年8月4日，全球有162个国家（地区）建立548所孔子学院。
孔子学院设在138国（地区），其中，亚洲34国（地区），非洲39国（地区），欧洲42国（地区），美洲26国，大洋洲5国。
孔子学院设在大学内，主要教授汉语和中国文化，中国设立孔子学院旨在推广汉语、传播中华文化、推动世界各国文明交流互鉴、共同建设一个和谐共处的“世界村”。
孔子学院的建立，不仅有助于提升中华文化的国际影响力，也有助于增进国际社会对中国的了解和认知。
同时，孔子学院也为全球范围内的汉语学习者提供了便捷的学习渠道和优质的教育资源，推动了全球范围内的文化交流和互动。
孔子学院与中国公共外交所谓公共外交，简单来说，就是指一国政府通过信息交流和文化交流等手段，对其他国家的民众所开展的一种外交活动。
通过公共外交，可以更直接更广泛地面对外国公众，从而能更有效地增强本国的文化吸引力和政治影响力，改善国际舆论环境，维护国家的利益。
近年来，伴随着中国经济的高速发展和国际影响力的不断提升，中国的公共外交开始受到越来越多的关注。
作为新形势下的一种外交形式，公共外交也正越来越受到我们国家的重视。
在公共外交中，文化公共外交的地位不容忽视。
文化是民族的灵魂，是一个国家综合国力的重要标志，是国际竞争中备受关注的软实力。
在对外交往中，文化也是世界各国人民增进了解，加深友谊，扩大合作的重要纽带。
在当今世界，各国都竞相通过对外文化交流和对外文化贸易等公共外交形式来树立自己的国家形象，提升本国的文化软实力，扩大民族文化在国际上的影响，我国也不例外。
创办孔子学院就是我国公共外交中的一个强有力的手段。
孔子学院是中国国家对外汉语教学领导小组办公室在世界各地设立的推广汉语和传播中国文化与国学的教育和文化交流机构，其宗旨和使命是增加世界人民对中国语言和文化的了解，发展中国与外国的友好关系，促进世界多元文化发展，为构建和谐世界贡献力量。
作为一个非营利性教育机构，孔子学院开展汉语教学和中外教育、文化、经济等方面的交流与合作。
它是一个以汉语推广和中华文化传播的方式促进各国公众之间的互相交流与学习、认识与对话的一个窗口和平台，具有公共外交的性质，从本质上可以讲，它就是公共外交的一个组成部分或者说一种形式。
杨洁篪曾指出，“中国的公共外交活动，旨在拉近中国与世界的距离，向外部世界展示一个真实的中国、一个致力于维护世界持久和平、推动各国共同繁荣的中国，消除外界对中国的偏见、误解和疑虑。
同时，致力于增进各国人民之间的友好合作、相互了解与信任，为世界和平与发展做出贡献。
……推动中华文明与世界其他文明的相互交流和借鉴，也是公共外交的应有之义。
试论孔子学院对中国文化外交的意义一、孔子学院诞生的背景世界文化是丰富多彩的，不同文化之间的相互学习和借鉴是促进文化自身和世界多元文化发展的必然要求，而语言作为人类最重要的交流工具和文化载体，成为各国人民之间增进了解和友谊的纽带，对加强各国之间的学习和借鉴也发挥着越来越重要的作用。
随着中国与世界各国的交往日益广泛和深入，汉语的文化价值和使用价值也在提升，汉语学习受到了越来越多国家和民众的重视。
为发展中国与世界各国的友好关系，增进世界各国人民对中国文化的了解；为各国汉语学习者提供方便、优良的学习条件，20XX年作为文化外交的一部分，中国政府宣布了在世界各地建立孔子学院的计划。
中国国家汉办将在世界上有需求、有条件的若干国家建设以开展汉语教学、传播中国民族文化为主要活动内容的“孔子学院”，并在北京设立了“孔子学院总部”。
可以说，在海外建设孔子学院是中国国家积极推动的项目，也是21世纪初中国外交的一个战略。
“孔子学院“的英文名称是”Confucious Institute”，孔子是中国历史上著名的思想家、教育家、哲学家，其学说在世界上具有十分重要的影响，对于中国人来说，孔子是中华文化的首要记忆；对世界来说，孔子是中华文化的标志性符号。
因此，该名称体现了中国历史悠久、博大精深的语言文化底蕴，也体现了新世纪中国文化将逐步融入世界的发展趋势。
自20XX年11月第一所孔子学院在韩国开办以来，从尼罗河畔到乞力马扎罗山，从富士山下到伊洛瓦底江边，从五大湖区到西伯利亚田野……在世界五大洲的78个国家和地区，已设立了249所孔子学院和56所孔子课堂。
短短4年，孔子学院花开全球，其发展速度非常惊人。
孔子学院的迅猛发展，得益于中国经济实力的提升和国际地位的提高，得益于世界迫切了解中国的需要。
“孔子学院”是世界各国人民学习汉语和了解中国文化的园地，是中外文化交流的平台，是加强中国人民与世界各国人民友谊合作的桥梁。
毫无疑问，孔子学院的诞生、建设和发展势头对中国塑造和提高自己在国际社会的良好国家形象和构建和谐世界的外交理念，做出了重要的贡献，为中国文化外交提供了重要的平台。
孔子学院面临的挑战与应对策略第一篇：孔子学院面临的挑战与应对策略4.孔子学院面临的挑战与应对策略 4.1孔子学院发展中面临的问题与挑战1.“中国威胁论”对孔子学院造成的干扰“中国威胁论”是一个并不新鲜的论调了，早在1877 年美国参众两院公布的《调查中国移民问题的联合特别委员会报告书》中就宣扬了中国人和其他黄种人的“威胁”。
新中国成立后，美国出于意识形态上的考虑不惜一切手段遏制中国的发展，威胁中国的安全。
上世纪 90 年代，随着东欧剧变和苏联解体，西方某些反华势力又开始把焦点转向中国，中国经济的发展，让美国等西方国家在经济上的不安全感上升至政治上的恐慌，中国国力的提升和军事现代化也自然导致美国等西方国家政治、军事不安全感进一步加深，因此西方国家政界和媒体认为今日崛起的中国比以往任何时候都更具“威胁”。
以美国为首的一些国家大肆渲染“中国威胁论”，各种新版本的“中国威胁论”纷纷出现在西方媒体。
诸如“中国能源威胁论”、“中国商品威胁论”、“中国科技威胁论”、“中国军事威胁论”、“中国环境威胁论”以及“中国文化威胁论”等，“中国威胁论”的范围不断扩大，“遏制”中国的论调不绝于耳。
孔子学院的成立和迅猛的发展势头，被不少西方媒体解读为“中国文化入侵”的信号，一些机构和团体极力搜寻各种证据，以证明孔子学院是“中国文化威胁”之一。
2007 年5 月28 日，加拿大通讯社发表了由记者吉姆•布朗斯基（Jim Bronskill）采写一篇题为“加拿大安全情报局说：中国以孔子笼络西方人心（CSIS say，Confucius part of Chinese bid to win over western hearts）”的报道，该报道称：5 月底披露的一份加拿大保安情报局的解密报告称，中国在全球设立孔子学院目的就是在全世界笼络民心。
该报告认为，孔子学院是中国向外输出意识形态和政策的平台，是向加拿大进行文化渗透的工具、对加拿大人进行“洗脑”的机构。
《孔子学院年度发展报告2摘要本报告总结了孔子学院在过去一年的发展情况，并对未来的发展方向进行了分析和展望。
通过加强合作伙伴关系、推广中国文化以及提升教育质量，孔子学院在促进中外文化交流、推动语言教学和文化传承方面做出了积极的贡献。
然而，仍然面临着一些挑战，如教育资源不平衡、教职员工培训等问题。
为此，我们提出了未来发展的相应策略，包括多方合作、创新教学模式和加强师资队伍建设等。
介绍孔子学院作为中国政府推动中外语言与文化交流的品牌，致力于在海外推广中国语言和文化，搭建中国与世界各国交流合作的桥梁。
本报告总结了孔子学院在过去一年中所取得的成就和面临的挑战，并提出了未来的发展方向和策略。
一、发展现状1. 合作伙伴关系的加强孔子学院积极与国内外学校、企业和社团建立起合作伙伴关系，拓展了合作领域，扩大了影响范围。
与此同时，我们也得到了来自合作伙伴的积极支持，在教学设施、师资力量等方面进行了改善和提升。
2. 文化推广的有效展开孔子学院通过举办各类文化活动，如中华传统节日庆祝、中国书法绘画展览等，成功地向外国学生和社会大众传播了中国文化的精髓和魅力，增进了中外人民的友谊和理解。
3. 教育质量的持续提升通过引进国内优质教材、增加教师培训和支持，孔子学院的汉语教学质量不断提升。
学生的汉语水平和对中国文化的了解明显提高，得到了各方面的认可和赞誉。
二、挑战分析1. 教育资源不平衡在一些地区，孔子学院面临着教学资源不平衡的问题，教室、实验设备等硬件设施的短缺，影响了教学质量的提升。
我们应该加强与各地政府和机构的合作，争取更多的支持和资源。
2. 教职员工培训需求随着孔子学院的发展，对于教职员工的培训需求也越来越大。
我们需要开展更多的培训课程和研讨会，提升员工的专业素质和跨文化交流能力。
3. 世界状况的变化全球政治和经济地理格局的变化对孔子学院的发展带来了一定的不确定性。
我们应该及时调整战略，加强与不同国家和地区的合作，以适应变化中的世界。
孔子学院发展现状与展望摘要：自2004年首家孔子学院成立以来，中国至今已在全世界116个国家建立了430多个孔子学院，成为汉语教学推广与中国文化对外传播的全球性品牌。
孔子学院的建立，不仅仅意味着将会有更多的人有机会学习到汉语，更意味着中国特有的、独特的汉语文化能够传播到世界各地，大大提升了中国的对外形象。
在对外传播方面，孔子学院可谓是里程碑式的典范。
关键字：孔子学院对外传播文化发展原因以及推动力2004年11月21日，中国第一所孔子学院在韩国首尔成立，此后几年中，在世界各地相继都有新的孔子学院如雨后春笋一般成立起来，至今在全世界已有430多所，可以说，孔子学院发展之迅速是让人始料不及的。
为何孔子学院能在短时间内以如此快的速度在全世界发展起来呢？首先，孔子学院并不是一般意义上的学校，它实际的定位是中国国家对外汉语教学领导小组办公室在世界各地设立的推广汉语和传播中国文化与国学的教育和文化交流机构。
它可以说是披着学校外衣的文化传播机构，而文化传播机构必然是得到国家的支持的，孔子学院能够提供非常正规、权威的汉语教材，其在汉语教育上是具有正统的专业性的，因此在传播中国正统文化上是具有权威的。
孔子学院采取的是“大学对大学”的办学模式，中国国家对外汉语教学小组办公室委托中国知名大学与所在国大学进行合作创办，可以充分发挥各自的资源优势，让孔子学院的教育资源更加丰富并且贴近所在国的实情。
而与此同时其独特的办学形式也能够吸引不同年龄段、不同阶层的人进行学习，它采取的为非学历教育，具有多种形式的教育班，不仅仅有孔子学院，还有孔子课堂、中医孔子学院、商务孔子学院等，不同的人可以选择不同形式的教育方式，这对于非本国人来说是非常好的一种自由模式，能够让他们充分体会到不同的中国文化。
而进入21世纪以来，随着国家经济的不断发展，中国的经济实力和国力都有了巨大的发展，人民的生活得到了极大的改善，经济发展、生活改善的背后却往往意味着文化的缺失。
中国的对外语言和文化政策——孔子学院的作为软
实力机能的开题报告
一、背景
随着中国的崛起和国际地位的提升，中国对外语言和文化政策的重要性也日益凸显出来。
孔子学院作为中国文化传播的重要机构，在中国的对外交流中发挥了重要的作用，成为了中国软实力的一个重要组成部分。
二、国内外研究现状
目前，国内外对孔子学院的研究主要集中在以下几个方面：
1. 孔子学院的历史与发展
2. 孔子学院在汉语教学和文化传播方面的作用
3. 孔子学院的组织结构与管理模式
4. 孔子学院在中外教育交流中所面临的问题与挑战
三、研究内容与方法
本文旨在探讨孔子学院作为中国软实力机能的作用，研究内容主要包括：
1. 孔子学院在中国的对外语言和文化政策中的地位和作用
2. 孔子学院对世界各国学习汉语和了解中国文化所发挥的作用
3. 孔子学院的成功经验与问题
研究方法主要采用文献资料法、采访法和案例分析法，以系统地总结和探讨孔子学院作为中国软实力机能的具体表现。
四、预期成果
通过对孔子学院作为中国软实力机能的探讨，本文将为中国的对外语言和文化政策提供新的思路和启示，为推动中国文化在全球传播提供有益参考，并对孔子学院未来的发展提出建设性的建议。
中国多边文化外交的新形式：孔子学院［摘要］在当今的全球化时代,和平与发展是世界的主题,经济外交和文化外交越来越受到重视。
文化外交作为多边外交的重要组成部分，近年来在中国发挥着日益重要的作用,而“ 孔子学院”则是本世纪以来中国文化对外传播的标志性活动。
“孔子学院”的出现肩负着汉语培训与文化交流的任务,成为中国走向世界的一架桥梁。
中国政府将他作为扩大中国在世界的影响力,向海外传递友好意图的工具。
孔子学院已经被提升为中国国家发展战略的一部分,是提升中国软实力的一种表现。
［关键词］多边外交; 孔子学院; 软实力上世纪90年代多边外交在我国呈现出十分活跃的局面,而孔子学院作为文化多边外交的新形式已经成为本世纪我国文化对外传媒的标志性活动。
我国政府希望通过在海外建立孔子学院来满足外国人渴望学习中国文化的需求,更希望以此提升中国的软实力,让更多的人理解中国和平发展之理念.一、多边外交的内涵多边外交是相对于“双边外交”而言。
多边外交是指三个或三个以上的国际关系行为主体(包括国家行为体和非国家行为体)通过建立的国际组织、缔结的国际条约、举行的国际会议等所开展的各个领域的国际合作和协调。
多边外交的展开主要有围绕国际组织的多边外交和围绕国际会议的多边外交等两种形式。
国际会议在二战之前是多边外交的主要形式。
第二次世界大战后，国际组织有了飞速发展。
从内容上多边外交可分为:政治外交,经济外交和文化外交,从地域范围上看多边外交可分为:区域性的和全球性的。
从形式上看，中国的多边外交可以分为政府外交、政党外交、议会外交、军队外交、民间外交等。
二、上世纪90年代以来中国积极开展多边外交的原因上世纪90年代以来中国之所以更加积极开展多边外交，其根本原因在于中国综合国力发展的需要。
与30年前中国刚刚开始经济改革时相比，中国的综合国力得到了长足的发展，现在的中国是世界第四大经济体，外汇储备超过一万亿美元，在国际事务中具有举足轻重的影响力。
在这种情况下，中国与外部世界的相互依赖更日益加深，相互关系也在发生着重大的变化。
作为一个迅速崛起的发展中大国，中国清楚地意识到，中国的国家利益和全球利益是紧密相连的。
无论是着眼于人类的和谐进步、还是从国家持续发展的角度出发，中国都需要更加广泛、深入地参与解决全球性问题的国际合作，更加积极、主动地参与国际政治、经济新规则的制定。
只有这样，才能使中国在为解决全球性问题出谋划策的同时更好地维护和实现自身的利益。
因此，多边外交正日益成为中国应对复杂形势，维护国家利益的自然选择，也是促进中国经济持续的发展、稳定周边以及国际环境中发挥着日益重要作用的必由之路。
随着中国综合国力和国际地位的不断提高，作为各国了解中国的重要工具和文化载体，汉语受到越来越多的国家和组织的重视，汉语的经济价值不断提高。
在这种情况下，加强汉语的国际推广将对中国的政治、经济、文化产生积极的影响，推动汉语的国际传播不仅是适应和满足世界各国急速增长的对汉语的需求，也是中国自身发展的需要，是国家“软实力”建设的一个有机组成部分。
近年来,中国政府日益加强在文化方面的多边外交活动,例如中孔子学院和中国年,举办这些活动的目的不仅仅在于对外宣传中华民族的文化,让世界了解中国,更深层次的目的在于抵消近年来外国大肆鼓吹中国威胁论所对中国造成的不良影响,世界上不少国家由于缺乏对中国的了解,对中国近年来的快速发展抱有戒心和猜忌,对中国充满了不信任。
中国政府看到了这一机遇,及时采取对策,近年来以惊人般的速度在海外举办孔子学院。
孔子学院自2004年开始在我国海外设立,截止到2007年6月1日,已经达到156所,遍及56个国家和地区。
孔子学院在亚洲有52所,在非洲有11所,欧洲55所,美洲34所,大洋洲4所。
而且现在还有250份申请。
预计到2007年底孔子学院数量将达到200所。
三、建立孔子学院背景和内涵随着中国综合国力的不断提升,不仅带来了国际地位的提高,也使得对汉语与中华文化的学习在世界各国形成潮流,世界许多国家的人民有的是对中国独特的文化感兴趣,例如:儒家文明、道家文明、京剧、剪纸艺术、少林武术、中药、美食等等;还有一些人则看好了中国这一巨大而富有潜力的市场,决心在中国投资;还有一些人是北京奥运会的忠实观众对此次在北京举办十分关切;所有以上的因素都促使了中国倍受世人的瞩目,一股学汉语热扑面而来。
而中国在和平发展的过程中也急需推广中国的和平发展之理念，因此诞生了“孔子学院”这一特殊的海外教育机构。
“孔子学院”的出现肩负着汉语培训与文化交流的任务,成为中国走向世界的一架桥梁。
“孔子学院”使中华文化近距离地走到了西方眼前,“零距离接触” 使外国受众在自己国家就可以感受到原汁原味的中华文化。
同时,“中国热”也伴随着文化的深入影响而在西方持续升温。
孔子学院是由国家对外汉语教学领导小组办公室承办的“孔子学院”,并不是一般意义上的大学, 而是用以满足海外汉语学习者的需求、向其他国家的汉语学习者提供优秀的学习资料、推广汉语文化的教育和文化交流机构。
作为中国政府对外文化交流的重要国家项目, “孔子学院”是一个非营利性的社会公益机构,提供一种培训性质的课程,对象是18岁以上的成人初学汉语者。
四、建立孔子学院对我国产生了怎样的影响(一)扩大中国的政治影响汉语是我国的官方语言，是中国向外界传递各类资讯的最主要的方式，扩大汉语的传播范围、传播方式和传播途径，提高汉语在国际交流中的地位是使中国走向强国的重要组成部分。
中国的声望和地位伴随着语言和文化的传播不断地提升。
在经济全球化、政治多极化、文化多元化的大背景下，中国更加需要在国际交往和发展定位中有大国意识，在综合国力不断提高的同时，应该高度重视并适时加快汉语国际化的推广进程，增强世界对中国的了解、认识与认同，以利于提高国际地位，扩大中国在国际事务中的话语权。
(二)促进中国经济的发展汉语国际推广能从直接和间接两种途径促进中国经济发展。
一方面，随着汉语国际推广的不断深入，世界各国对汉语的需求越来越大，这将从对外汉语教师供给、教材及其辅助教学用品等方面形成对外汉语教育产业。
对外汉语教育产业会给我国带来直接的经济收益，成为拉动中国经济的新增长点。
另一方面，伴随着汉语的国际推广，越来越多的国家学习和使用汉语，这将增进世界各国对中国的了解和理解，在与中国进行经济、贸易、文化的交流和合作过程中增加彼此的信任，降低成本，同时进一步扩大各国同中国的交流与合作。
汉语国际推广将给中国带来难以估量的间接收益，为我国经济的可持续性发展奠定坚实的基础。
(三)加快中国文化的传播语言和文化之间有着相互依存，密不可分的关系，语言的推广对文化的传播有巨大的推进作用。
汉语是中华民族文化的最重要的载体，汉语的形成和产生源远流长，是丰富的文化和历史内涵孕育而成。
我国人民在继承和发展汉语的过程中，逐步营造了中国传统文化的氛围，这对于形成中华民族特有的凝聚力和民族精神起到了不可或缺的作用，汉语是维系中华民族的共同感情的文化特征和文化纽带。
在汉语的国际推广过程中必然会伴随着中国文化的传播，加快京剧、影视剧、文学作品等中华民族的优秀文化走向世界的步伐，满足国外对中国文化的向往，同时增强海外华侨、华人的民族自豪感和民族凝聚力。
(四) 提升中国的软实力1.孔子学院在海外的评价美国哈佛大学教授、国际问题专家约瑟夫·奈说,中国的“软实力”近年来提升很快,采取提升“软实力”的政策对中国而言是明智之举。
中国在世界各地建立孔子学院,越来越多的外国人学习中国语言和文化,这也是“软实力”的一种具体体现。
美国《新闻周刊》评论指出,“通过建设孔子学院来向世界介绍中国是一个好主意”。
孔子学院的建设也为树立我国的良好国际形象多有贡献。
孔子学院的建设始终是世界舆论广泛关注的焦点。
《华尔街日报》发表《汉语推广热全球》一文评论:“中国政府的汉语推广战略的高明之处在于:推广教育和语言有助于加深外部世界对国家的了解,是扩大一国影响力的最有效途径。
战舰能让别国人民暂时臣服,而让他们理解你的语言却能使大家成为朋友。
”新加坡《联合早报》指出, “孔子学院的推广,有助于外界了解中国,消除外界对中国和平崛起的误解。
”2006 年1 月, 美国《纽约时报》发表了一篇题为《中国的又一热门出口产品:汉语》的评论,引用当地一所汉语研究机构负责人的话说:“中国正在用汉语文化来创建一个更加温暖和更加积极的中国社会形象。
”作为一种新事务,中国政府不仅利用这种新兴的时尚,而且决定将他作为扩大中国影响力、向海外传播友好意图的工具。
2.国内的积极评价国家汉办主任许琳说,孔子学院已成为体现中国“软实力”的最亮品牌,孔子学院已经成为当代中国“走出去”的符号。
尽管孔子学院名字较为古板,但他让人们看到的却是一个新兴大国的形象。
精心挑选的名字背后蕴藏着这个国家追求软实力的雄心。
此外该名字还避免了官方意识形态色彩,作为教育家和半宗教形象的孔子也代表这和平与和谐。
印证了中国政府一再强调的和平发展旋律。
在许多方面,孔子学院有点像上世纪五六十年代的情形,美国和欧洲大国为国际威望和影响力开展了激烈的竞争。
莫斯科通过驻外大使馆散发介绍苏联生活的杂志,其它国家也通过文化机构,如法兰西联盟、歌德学院和塞外提斯学院推动本国语言的传播。
总之从上面的分析看，包括汉语在内的语言推广给中国所带来的政治利益、经济收益、文化效益和提升中国软实力是巨大的。
这些收益对于整个国家的建设与发展来说是必须的，因此政府必然在语言方面加大语言的推广力度。
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