【演讲稿范文】幼儿园教师演讲比赛
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幼儿园教师演讲稿(精选15篇)幼儿园教师演讲稿1各位领导,各位老师:大家好!我今天演讲的题目是《爱教师的责任》。
教育是爱的事业。
陶行知老师的“爱全世界”影响了一代又一代的教育家。
从事教育的人要明白,教育的核心是爱,“爱是教师的灵魂”,要对学生“以爱育爱”。
在教育领域,只有老师的爱才能点亮灯,照亮孩子的心。
作为一名幼儿教师,我们的主要工作不仅仅是传道、授业、解惑,还要照顾孩子的吃喝睡,所以爱孩子是我们必要的责任。
当我第一次站在孩子们面前时,一切都让我耳目一新,充满好奇。
看这张脸,摸摸那个头,它就像一个蓓蕾,小脸朝上,渴望阳光和雨水。
每天早上,当孩子们说“老师,早上好”的时候,幼稚的问候带给我一天的快乐和活力。
每天晚上,他们都说“再见,老师。
”给我留下明天的希望之光。
孩子们纯洁的心灵,圣洁的感情,深刻的意义,净化了我的内心,激起了我对学前教育的深深热爱。
真的体会到了一个老师所有的快乐和幸福。
苏霍姆林斯基曾经说过:“一切最好的教育方法,一切最好的教学艺术,都是在教师对学生的大爱的热心肠里产生的。
“作为老师,我们永远不会忘记自己的责任,在孩子心中传播知识,种植爱心。
在新的工作中,我深深体会到了老师对孩子的爱,也让我明白了责任的重大。
蒙古有句谚语“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神”。
至此,幼师的职业决定了我们在这方面一定是神。
看到孟抱着哭哭啼啼的孩子在小班里睡觉,看到忙碌了一天的康加班给孩子做教具,我的内心是深深的震撼。
他们用“爱”教育他们的孩子,并履行他们的重大责任。
爱也带给我们快乐和幸福。
当我用爱教孩子知识的时候,我仿佛看到了春苗发芽。
当我用智慧的钥匙为孩子们打开每一扇门时,我仿佛闻到了花香。
当我和孩子一起唱着笑着的时候,我仿佛感觉到青春的旋律在我的身上舞动。
过年收到孩子的画,感觉像是喝了一杯翡翠甘露……老师们,作为一个幼教老师,你们不觉得欣慰和快乐吗?正如著名教育家夏丐尊所说:“没有情感和爱的教育就像没有水的池塘。
幼儿教师演讲稿一等奖一、引言尊敬的评委们,亲爱的家长们,大家好!我是XX幼儿园的一名幼儿教师,很荣幸能站在这个舞台上,与大家分享我的心得和体会。
本次演讲的主题是“幼儿教师的职责与责任”。
作为一名幼儿教师,我们肩负着培养幼儿健康成长的重要责任,同时也需要不断提升自我,与时俱进。
在我的演讲中,我将结合自己的实际工作经验,分享我对幼儿教师角色的理解与思考。
二、幼儿教师的角色作为幼儿教师,我们不仅仅是课堂上的知识传授者,更是孩子们的引路人、引导者和启蒙者。
我们的职责不仅仅是教会孩子们知识,更是培养他们的全面发展和自主学习的能力。
在这个过程中,我们扮演着多重角色。
首先,我们是幼儿的好朋友。
在幼儿园这个小小的社会中,幼儿教师要做到与孩子们建立起亲近而信任的关系。
我们要以平等、友善的姿态与幼儿交流,倾听他们的心声,理解他们的需求,给予他们足够的关爱和支持。
其次,我们是幼儿的学习导师。
我们对每个孩子的发展水平和兴趣爱好要有准确的把握,因材施教,给予他们恰当的指导和鼓励。
在教学中,我们要创设丰富多样的情境,激发孩子的学习兴趣,培养他们的好奇心和探索精神。
再次,我们是幼儿的家庭教育的合作伙伴。
孩子的成长离不开家庭和学校的共同努力。
作为幼儿教师,我们要与家长密切合作,及时交流孩子的学习和成长情况,帮助家长更好地了解孩子的需求,并提供必要的指导和建议,合力保障孩子的健康成长。
三、关注幼儿的全面发展在幼儿的发展过程中,综合素质的培养是我们的重要职责之一。
除了传统的学科知识,我们还要注重培养幼儿的社交能力、情绪管理能力、审美品味、体育锻炼等各个方面的发展。
只有让幼儿全面发展,他们才能更好地适应社会的变化和发展。
在实际工作中,我们可以通过组织各种活动,丰富幼儿的学习和生活经验,培养他们的创造力和想象力。
同时,我们要注重游戏教学的方式,让幼儿在玩中学,通过与他人的互动和竞争,培养他们的团队合作精神和领导能力。
四、持续学习与自我提升作为一名优秀的幼儿教师,我们不能满足于现状,需要不断学习和提升自己。
幼儿园教师演讲稿范文13篇幼儿园教师演讲稿范文篇1各位老师:孩子,我爱你们!在美丽的童话世界里,有我——你们的老师和妈妈,有你——天真活泼、顽皮淘气的叽叽、喳喳们。
我们在一起,相亲相爱、甜甜蜜蜜走过生命中难忘的一段幸福时光。
我们将做上爱海方舟,做上轰隆隆的大火车去看让我们心驰神往、留连往返的蓝蓝的天空、绿绿的草原、静静的湖水。
然后,我领着你们穿越时空隧道,和你们手拉手走进神奇迷人的大森林,参加由森林之王虎爷爷举办的动物狂欢节。
我们和美丽温柔的兔兔姐姐、诚实稳重的熊熊哥哥,和一大堆从四面八方赶来的小朋友们载歌载舞,我们的童心在愉快的歌声中放飞,我们的好梦在欢乐的舞蹈里闪亮。
孩子,我爱你们!在一往无际的知识海洋里,我们拥抱大海,和大海歌唱,和大海欢腾。
我将满足你们的求知欲望,激发你们的奇思妙想,培养你们的学习兴趣,教会你们做人的道理。
让你们每天都有一点一滴的收获,每天都有一言一行的规范。
我将教给你们在寓教于乐中,学会一笔一画写中国字。
我会告诉你们“人”字怎么写,告诉你们人字的结构是一撇一捺,相互支撑、相互依靠,从而教会你们明白团结友爱的道理。
我会告诉你们天上因为有了太阳爷爷,地上才有了万物的生长,才有我们娃娃们的笑脸,从而让你们懂得亲近大自然、孕育一颗感恩的心。
我还要告诉你们,一年有春、夏、秋、冬四季,教会你们用笔画出祖国的大好河山。
告诉你们春天来了,草绿了,花开了。
夏天来了,太阳大大的,天气热热的,在树荫下玩很凉快,还能听到蝉在树上的.放声歌唱。
秋天来了,大地金黄金黄的,农民伯伯在收割庄稼,把地里的粮食搬回家,脸上都堆着丰收的笑。
冬天来了,雪花大大的,火炉暖暖的,我们的小脸红彤彤的。
孩子,我爱你们!我还会教会你们学到许许多多有用的基础知识,明白许许多多做人的浅显道理,掌握许许多多的基本生存技能。
我感到欣慰的是,当你们将学到的春、夏、秋、冬四季变化和很多有趣的知识讲给爷爷、奶奶、外公、外婆听的时候,屋子里飘出一家人的笑声。
幼儿园师德师风演讲比赛稿范文(通用9篇)【篇1】幼儿园师德师风演讲比赛稿尊敬的各位家长,老师,朋友们:大家上午好!我知道每次提到幼儿教师这个称呼,有人不以为然,淡淡一笑,认为幼儿教师就是带领着小朋友一起做游戏,学习一些简单的知识。
有人则赞不绝口,竖起大拇指,认为幼儿教师对孩子很有爱心,对工作很有责任心。
其实幼儿教育是一项普通、平凡而又伟大的工作,有一定的难度和挑战,想要做好它,真的很不容易。
身为一名幼儿教师,首先要热爱幼教事业,热爱幼儿。
教师要服从领导的工作安排,以积极的心态投入到工作之中。
对待工作有满腔的热情,来实现幼儿教育的目标:让每一个幼儿都能健康快乐地成长。
我认为幼儿教师在幼儿园的工作就是实施保育与教育。
教师在工作中除了教书教人之外,还要关心、爱护幼儿。
使幼儿的身、心、灵能茁壮成长。
自从跨进幼儿园的大门之后,我就知道做一名幼儿教师是不容易的,老师要热爱、关心、尊重和信任每一位幼儿。
对待每一位孩子无论是活泼的、淘气的、安静的、腼腆的都一视同仁,努力做到不偏爱,让每个家长都放心地把孩子交给老师。
有人曾说过这么一句话有爱才有教育。
仔细揣摩,确实如此。
老师的真诚,孩子是能感受到的。
在日常活动中,老师需要时时关注幼儿,多多发现孩子的优点,并及时给予评价,树立孩子的自信心。
当孩子接受了老师,就能以主动的态度接受老师的教育。
作为幼儿教师,我认为老师一定要有爱心、细心、耐心、童心和责任心。
对每位宝宝都要关心、爱护,在工作中也要做到尽忠职守。
早晨来园时,热情地从家长手中接过孩子,让家长能安心地离开去工作;早操活动后,要督促幼儿多喝开水,对有汗的幼儿及时督促换汗巾;教学活动中,要因人而宜,因材施教。
对于能力强的幼儿要给予表扬和肯定,对于能力弱的幼儿要进行辅导和鼓励;户外活动后,要根据天气变化适当给孩子添减衣服;如果发现有缺席的幼儿,老师要及时打电话给家长,问候幼儿,并询问孩子的身体健康状况;午睡过程中,老师要做好巡查工作,为幼儿盖好被子,保证每位孩子都是仰着午睡的;幼儿离园时,老师要及时向家长反馈孩子一天在园的表现和发展情况。
大家好!我是一名幼儿园教师,很荣幸能参加这次幼儿园教师素质赛。
在此,我向大家表示诚挚的敬意和感谢。
今天,我将从以下几个方面来谈谈我对幼儿园教师素质的理解。
一、关爱幼儿,用爱心铸就教育事业幼儿园是孩子们人生中第一个重要阶段,作为幼儿园教师,我们肩负着培养祖国未来花朵的重任。
关爱幼儿,用爱心铸就教育事业,是我们最基本的素质。
1. 爱心是幼儿园教师的首要品质。
我们要关爱每一个孩子,关心他们的生活、学习,尊重他们的个性,让他们在温馨的环境中茁壮成长。
2. 爱心体现在对幼儿生活的关注。
我们要关注幼儿的饮食、睡眠、健康等方面,确保他们身心健康发展。
3. 爱心还体现在对幼儿教育的耐心。
我们要耐心引导,因材施教,激发他们的学习兴趣,帮助他们建立自信。
二、专业知识,助力幼儿全面发展幼儿园教师不仅要具备爱心,还要具备扎实的专业知识,为幼儿的全面发展奠定基础。
1. 专业知识包括幼儿心理学、教育学、儿童文学、美术、音乐等方面的知识。
我们要不断学习,提高自己的专业素养。
2. 在教学活动中,我们要根据幼儿的年龄特点,设计富有创意的教学内容和方法,激发他们的学习兴趣。
3. 我们要关注幼儿的个性发展,尊重他们的兴趣和特长,为他们提供展示自我的平台。
三、教育创新,引领幼儿快乐成长在新时代背景下,幼儿园教师要勇于创新,以适应教育改革的需要,引领幼儿快乐成长。
1. 教育创新要体现在教学方法的改革。
我们要摒弃传统的“灌输式”教育,采用多元化的教学方法,激发幼儿的学习兴趣。
2. 教育创新要体现在课程内容的拓展。
我们要关注幼儿的兴趣和需求,将课程内容与社会实践相结合,提高幼儿的综合素质。
3. 教育创新要体现在家园共育。
我们要加强与家长的沟通,共同关注幼儿的成长,形成教育合力。
四、团队协作,共创美好未来幼儿园教师的工作离不开团队的支持。
我们要具备良好的团队协作精神,共同为幼儿教育事业贡献力量。
1. 团队协作要体现在教育教学活动中。
我们要相互学习,取长补短,共同提高教育教学质量。
幼儿园教师演讲稿范文(13篇)幼儿园教师演讲稿范文(13篇)幼儿园教师演讲稿范文篇1 各位领导、老师们:大家好!今天我演讲的题目是《我想学生一定会记住我们》。
我确定了这样一个演讲题目,是因为我依然清晰的记得我的每一位老师特有的一个事件,类比猜想:我想学生一定会记住我们。
在从事十八年的教育历程中,我总在回想我的老师的点滴教育教学行为,回想我当时的感受,并把这些作为我的教育教学实践行为的指航灯。
他们使我感动的优秀品质,我一定学着做,尽最大努力做好,使我反感的不良行为,我尽可能不要重蹈覆辙。
记得上小学二年级的某天,我早晨到校不久,就感到头晕目眩,呕吐不止,当年的医疗条件还比较落后,住在校园里的班主任马老师把我这个生病的小不点带到她家,吃了点药,喝了一杯红糖水,让我在太阳下坐着晒了一节课,第二节课我又活跃在课堂上。
这件事过去了三十年,但每一个细节我都记忆犹新,好像是昨天发生的。
马老师细致入微的照顾,慈母般的关怀呵护了我,让我感动终身。
从这件事上,我领悟到“爱是做出来的,不是说出来的。
”只有像爱自己的孩子那样关爱每一位学生,我们才能打开每一位学生心灵的窗户,才能教育他们。
每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,让他们在愉快的情感体验中接受教育。
热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。
愿我们都把师爱发挥的淋漓尽致吧!让我在这里再作为引例的两位老师:一位是我初中的历史老师,一位是我高中的数学老师,他们对教学业务的态度成为我工作的两面镜子,经常对照自省。
有一年我在某校听课时,没成想又一次感受了这位历史老师的课,课后评课时,大家你一言我一语的说了很多,不知谁提议让我评一评老师的课,真心话,我的这位历史老师的课讲的真不敢恭维,照本宣科没有深度广度,不如看书自学,和我上学时没什么两样。
幼儿教师演讲比赛10篇幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展。
幼师和老师一样,也是祖国的栋梁。
下面小编为大家带来幼儿教师演讲比赛10篇,希望大家喜欢!幼儿教师演讲比赛10篇1心中总有一幅图画,画的是老师与孩子们玩老鹰捉小鸡的游戏。
老师是鸡妈妈,她张开双臂揽住老鹰,保护身后那群可爱的宝宝。
老师的脸上是开心的,孩子的脸上则是幸福的。
一直以来,我希望自己就是那样的老师。
带着爱,与孩子一起快乐的作游戏。
朝着这个目标努力的同时,我也一直在琢磨:这份爱一股脑该是怎样的?又该如何让孩子感受到呢?随着时间的推移,我越来越觉得这份爱应该是尊重、理解和责任的综合体。
爱就是尊重尊重,对孩子来说太需要了。
他们需要老师关注他,欣赏他,鼓励他。
老师对孩子的一个不经意的微笑,都能令他们兴奋不已,开心酗酒。
尤其是对一个能力弱的孩子而言,他们在生活中无法表现得非常出色,无法赢得同伴的赞赏声,因而得到老师上市的机会也就屈指可数。
他们习惯了老师批评,习惯了别同伴忽视,理所当然的也就习惯了把自己定格为“不好”的幼儿。
这些孩子应为得不到他人的尊重,幸福两字从何谈起?爱就是理解理解孩子需要建立在对孩子自习惯擦的基础上。
只有熟悉孩子的脾气,认识到孩子间存在的个别差异,才能因材施教,对孩子的爱才能落到实处。
如果我们无视孩子的发展水平,一味追求自己心中的教育效果,那么注定了能力弱的孩子将体验到更多的失败,拥有更多的失落感。
爱就是责任责任是更高层次的爱。
无论孩子是俊是丑,智商是高时低,表现是好是坏,身体是健全还是残疾,我们都要爱他,都要对他们负责。
我们要把教育的视线延伸到课外,把爱渗透在孩子的日常生活中,关注每个孩子好的或是坏的表现。
当孩子在活动中有不佳的表现时,老师要善于“小题大做”。
因为“小题大做”正是老师对孩子关心的作法,也正好凡一股脑了老师这份负责的爱。
老师的爱,真的很神奇,不是神但妙药却胜似神但妙药。
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2024 年幼儿园教师国旗下演讲稿十篇幼儿园老师国旗下演讲稿十篇通用幼儿园老师演讲稿要怎么写,才更标准规范?依据多年的文秘写作阅历,参考优秀的幼儿园老师演讲稿样本能让你事半功倍,下面共享幼儿园老师国旗下演讲稿十篇通用,供你选择借鉴。
幼儿园老师国旗下演讲稿【篇 1】敬重的各位领导、各位老师:大家好!今日我演讲的题目是《爱老师的责任》。
教化是一份爱的事业,陶行知先生的“爱满天下,”影响了一代又一代教化工作者,从事教化工作的人都要懂得教化的核心是爱,“爱为师之魂”,对学生要“以爱育爱”。
在教化这片沃野上,只有老师的爱,能点燃前行的灯盏,照亮孩子的心。
作为一名幼儿老师,我们的主要工作不仅仅是“传道、授业、解惑”,我们还要照看孩子的吃喝拉撒睡,所以对孩子们的爱,是我们必备的责任。
当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我簇新、新奇。
看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。
每天早晨孩子们说“老师,早上早”时那童稚的问候,给我带来了一天的欢乐和朝气,每天傍晚随着一声“老师,再见。
”给我留下明天的希望之光。
孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对幼儿教化深深的爱,我真正体会到了一个老师全部的华蜜和欢乐。
苏霍姆林斯基曾说“一切的教化方法,一切的教学艺术,都产生在老师对学生的无比酷爱的炙热心灵之中。
”作为老师的我们恒久不会遗忘自己身上的责任,在播撒学问的同时也把爱种在孩子们的心里。
来育新工作的一年里,让我深深体会到了老师对孩子们的爱,也让我明白了这份责任的重大。
蒙古族有一句谚语“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神”。
在这一点上,幼儿老师的职业确定着我们在这方面必需是神。
当看到孟老师抱着小班刚入园哭闹的孩子哄他们入睡时,当看到康老师忙了一天还要加班给孩子们做教具时,我的心被深深地震撼了,他们在用“爱”教化着孩子,在履行着他们宏大的责任。
爱,同样也给我们带来着欣慰和华蜜,当我用爱的教给孩子们学问的时候,我像是看到了春苗在萌发;当我用才智的钥匙为孩子们开启每个大门的时候,我仿佛闻到了百花的芳香;当我和孩子们欢歌笑语的时候,我好像感到青春的旋律在身上跳荡;当我新年收到孩子们自己画的画的时候,我犹如喝着一杯玉液琼浆……老师们,听到这里,您莫非不感到作为一名幼儿老师的欣慰和华蜜吗?正如教化家夏丐尊所言:“教化之没有情感,没有爱,就犹如池塘没有水一样。
幼儿园教师演讲稿一等奖静待花开引言尊敬的领导、亲爱的家长们,大家好!我是XX幼儿园的一名教师,在这次幼儿园教师演讲比赛中,我荣获了一等奖。
我感到十分荣幸和激动,今天我想和大家分享我对幼儿教育的一些思考和心得体会。
引发思考的现象孩子们是我们社会的未来和希望,幼儿园教育是为他们的成长打下坚实基础的重要阶段。
然而,在我多年的教学经验中,我发现许多孩子在幼儿园时期存在许多问题,如注意力不集中、缺乏合作意识、缺乏自信心等。
这些问题直接影响了他们的学习效果和未来的发展。
因此,我决定从自身出发,思考如何更好地引导幼儿的成长和发展,使他们在幼儿园期间就能够迎接未来的挑战。
关注幼儿的发展特点幼儿期是孩子个性发展和社会交往能力形成的关键时期,也是思维能力和学习能力迅速发展的时期。
因此,作为教师,我们要关注幼儿的发展特点,以满足他们的需求和促进他们的全面发展。
培养注意力集中的能力幼儿的注意力持续时间较短,容易受外界干扰,难以集中精力完成任务。
我在教学中采用了一些方法,例如通过游戏形式增加幼儿的参与度、设置简短的目标和奖励等,逐步培养幼儿的注意力集中能力。
同时,我也给予他们足够的赞扬和鼓励,在孩子们完成任务时,给予肯定和奖励,从而激发他们的积极性。
培养合作意识和团队精神幼儿对自己的需求和意见表达能力还不够强,容易沉浸在自我中心的思维中。
为此,我在教学中注重培养幼儿的合作意识和团队精神。
通过布置一些小组活动,让孩子们在合作中学会互相帮助、分享和沟通,从而培养他们的合作能力。
在每次小组活动结束后,我会对他们的合作情况进行评价和鼓励,激发他们的团队意识和归属感。
培养自信心和积极性幼儿面对新环境和新任务时,常常会感到害怕和不自信。
为了帮助他们建立自信心,我在教学中注重了解每个幼儿的兴趣和特长,并将这些元素融入到教学中去,让幼儿在完成任务的过程中感到成功和自豪。
同时,我也会鼓励他们敢于尝试、勇于表达自己的观点,从而培养他们的积极性和自信心。
幼儿园教师演讲比赛
“如果让我用画笔描绘幸福,我想它应该是透明的,就像孩子们清澈见底的心灵,如一泓平静无波的秋水,从很远的地方就能一眼望到底。
也许把它说成白色更为确切,是的,纯白的。
每个孩子都是一张还没有画画的白纸,像冬天的雪地一样洁白无暇……”伴随着老师们最真挚的话语,名苑幼儿园迎来了“第三届教师演讲比赛”。
比赛前――老师们精心备稿,用文字诠释工作中的酸甜苦辣;比赛中――老师们声情并茂,用语言表达心底里的喜怒哀乐;比赛后――老师们并肩合影,用照片记录名苑人的携手奋进……
伴随着老师们最真挚的话语,名苑幼儿园迎来了“第三届教师演讲比赛”。
比赛前――老师们精心备稿,用文字诠释工作中的酸甜苦辣;比赛中――老师们声情并茂,用语言表达心底里的喜怒哀乐;比赛后――老师们并肩合影,用照片记录名苑人的携手奋进……虽然,演讲比赛一年仅一次。
但它带给我们的教育理想、教育信念却悄然化为一股强大的教育动力――时刻激励着我们!
浙江在线.教育频道杭州5月6日讯( 记者汪群芳) 花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”5月6日中午,三里亭幼儿园举行了新教师演讲比赛,对新教师们进行了一次师德教育。
在演讲中,新教师们个个声情并茂,向我们讲述了一个个真实生动的故事,真情的流露,朴实的言词,倾诉了她们对教育事业的认识和热爱,对幼儿的关爱,表达了自己作为一名幼儿教师的自豪感和责任感。
新教师们也在平时工作中对周围的老教师有了更深刻的认识,这些教师没有惊天动地的豪语,更没有轰轰烈烈的壮举,她们只是将自己的爱朴实无华地融入对孩子的每一句话语、每一个动作中,她们对幼儿真挚的爱,折射出的崇高师德,使新教师的心
灵进行了一次次强烈的震撼。
新教师们纷纷表示,要以自己的实际行动,立足本职,做一名有爱心、有责任心、有上进心的幼儿教师。
通过举行这样的新教师演讲比赛,增强了新教师教书育人,以身立教的责任感和使命感。
师德建设是一项长期工作,三里亭幼儿园将不懈努力,不断赋予它新的内涵,让幼儿园的教师形象之花开得永远灿烂,努力做好平凡的叶的事业。
伴随着老师们最真挚的话语,名苑幼儿园迎来了“第三届教师演讲比赛”。
比赛前――老师们精心备稿,用文字诠释工作中的酸甜苦辣;比赛中――老师们声情并茂,用语言表达心底里的喜怒哀乐;比赛后――老师们并肩合影,用照片记录名苑人的携手奋进……虽然,演讲比赛一年仅一次。
但它带给我们的教育理想、教育信念却悄然化为一股强大的教育动力――时刻激励着我们!。