文言特殊句式练习

（完整版）⾼中⽂⾔⽂特殊句式练习题1、下列各组句⼦中，句式不相同的⼀组是( )A、⽯之铿然有声者，所在皆是也如今⼈⽅为⼑俎，我为鱼⾁B、故今之墓中全乎为五⼈也刘备天下枭雄C、《诗》三百篇，⼤底圣贤发愤之所为作也妪，先⼤母婢也D、屈平疾王听之不聪也城北徐公齐国之美丽者也2、下列句⼦中与另三句的句式特点不相同的⼀句是( )A、予本⾮⽂⼈画⼠B、此⾔⼠节不可不勉励也C、六国破灭，⾮兵不利，战不善D、夫病者所见⾮⿁也3、下列句中没有宾语前置现象的⼀句是( )A、甚矣，汝之不惠B、古之⼈不余欺也C、天⼤寒，砚冰坚，⼿指不可屈伸，弗之怠D、⾂实不才，⼜谁敢怨4、下列各组句⼦中，句式不相同的⼀组是( )A、(亮)每⾃⽐于管仲、乐毅，时⼈莫之许也七⼗者⾐帛⾷⾁，黎民不饥不寒，然⽽不王者，未之有也B、忌不⾃信，⽽复问其妾//与⾔皇上⽆权，君未之信也C、沛公安在//⼤王来何操D、微斯⼈，吾谁与归//⼤阉之乱，缙绅⽽能不易其志者，四海之⼤，有⼏⼈欤5、下列各组句⼦中句式相同的⼀组是( )A、句读之不知，惑之不解//岂不榖是为？先君之好是继B、夫晋，何厌之有//⼦何恃⽽往C、安在公⼦能急⼈之困也//王尝语庄⼦以好乐，有诸D、⼦⾮鱼，安知我不知鱼之乐//⾂实不才，⼜谁敢怨6、下列句中加点词的意义和⽤法相同的⼀组是( )A、吾长见笑于⼤⽅之家兰芝初还时，府吏见丁宁B、⾝死⼈⼿，为天下笑者，何也其印为予从辈所得报充⾥正役C、⽣孩六⽉，慈你见背今是溪独见辱于愚，何哉D、予犹记周公之被逮，在丁卯三⽉之望世之有饥穰，天之⾏也，禹汤被之矣7、下列句中不是被动句的⼀句是（）A、故内惑于郑袖，外欺于张仪B、⽏宁毙于虞⼈C、古⼈之观于天地、⼭川、草⽊、⾍鱼、鸟兽D、(六艺经传皆通习之，)不拘于时，学于余8、下列句⼦中句式不同⼦其他三句的⼀句是( ）A、且相如素贱⼈，吾羞，不忍为之下B、秦城恐不可得，徒见欺C、信⽽见疑，忠⽽被谤D、兵挫地削，亡其六郡，⾝客死于秦9、下列句⼦分类正确的⼀项是( )①卿欲何⾔②夺项王天下者，必沛公也③吾属今为之虏矣④不然，籍何以⾄此⑤或脱⾝以逃，不能容于远近⑥此则岳阳楼之⼤观也⑦⼦何恃⽽往⑧傅说举于版筑之间A、①④/②③⑥/⑤⑦⑧B、①④⑦/②③/⑤⑥⑧C、①④②③⑥/⑤⑦⑧D、①④⑦/②⑥/③⑤⑧10、下列句⼦中没有成分省略现象的⼀项是( )A、⽼⾂今者殊不欲⾷，乃⾃强步，⽇三四⾥B、永州之野产异蛇，⿊质⽽⽩章，触草⽊，尽死C、燕赵之君，始有远略，能守其⼟，义不赂秦D、今以钟磬置⽔中，虽⼤风浪不能鸣也11、下列句⼦补充省略成分错误的⼀项是( )A、今予家(居)是溪，⽽名莫能定B、尉剑挺，⼴起，夺(剑)⽽杀尉C、激昂(于)⼤义，蹈、死不顾，亦曷故哉D、戊申晦，五⿎，(余)与⼦颖坐⽇观亭，待⽇出12、下列句⼦中省略的成分与其他句不同的⼀项是( )A、沛公谓张良⽈：“( )度我⾄军中，公乃⼈。

文言文特殊句式专题练习一1、选出不属于判断句的一项A、城北徐公;齐国之美丽者也B、然而不王者;未之有也C、无伤也;是乃仁术也D、斯固百世之遇也2、选出不属于被动句的一项A、予犹记周公之被逮B、洎牧以谗诛C、以其无礼于晋;且贰于楚也D、智勇多困于所溺3、选出不属于宾语前置句的一项A、能谤讥于市朝;闻寡人之耳者B、闻道百;以为莫己若者C、安在沛公能急人之困也D、何由知吾可也4、选出不属于定语后置句的一项A、村中少年好事者驯养一虫B、族秦者秦也;非天下也C、石之铿然有声者D、缙绅而能不易其志者5、选出不属于状语后置句的一项A、洞庭君安在哉B、以勇气闻于诸候C、青;取之于蓝D、虽董之以严刑6、选出不属于省略句的一项A、今以钟磬置水中B、吾从而师之C、沛公居山东时D、百姓之不见保7、选出句式与其他三句不同的一项A、何以能鼓乐也B、不然;籍何以至此C、长安君何以自托于赵D、至于誓天断发;泣下沾襟;何其衰也8、选出句式与其他三句不同的一项A、秦城恐不可得;徒见欺B、君既若见录;不久望君来C、信而见疑;忠而被谤D、兵挫地削;亡其六郡;身客死于秦9、选出句式与其他三句不同的一项A、一人之心;千万人之心也B、此世所以不传也C、夫水;智者乐也D、四方之士来者;必庙礼之10、选出句式与其他三句不同的一项A、而诸侯敢救赵者B、四海之大;有几人欤C、而封之以膏腴之地D、客有吹洞箫者11、选出句式与其他三句不同的一项A、既而得其尸于井B、句读之不知C、蜀道难;难于上青天D、会于西河外渑池12、选出句式与其他三句不同的一项A、王语暴以好乐B、以相如功大;拜为上卿C、不如因而厚遇之;使归赵D、先破秦入咸阳者王13、选出对下列文言语句归类正确的一项①为大梁夷门监者②至于激于义理者不然③保民而王;莫之能御④忌不自信⑤见羽旄之美⑥则无望民之多于邻国也⑦未可以为信也⑧吾长见笑于大方之家⑨赵氏求救于齐⑩南冥者;天池也A、①⑩/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑦B、①⑦/②⑩/③④/⑤⑥/⑧⑨C、①⑩/②⑧/③④/⑤/⑥⑨/⑦ C、①⑦/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑩14、选出对下列文言语句归类正确的一项①此乃臣效命之秋也②屈原放逐;乃赋离骚③惟兄嫂是依④得双石于潭上⑤居则曰：不吾知也⑥竖子不足与谋⑦数十年;竟为秦所灭⑧予购三百盆;皆病者⑨念乡人有客于泾阳者⑩项王曰：“壮士赐之卮酒..”则与卮酒A、①⑧/②⑦/③⑤/④/⑥⑩/⑨B、①⑤/②⑦/③⑥/④⑨/⑧⑩C、①⑧/②⑤/③⑥/④/⑦⑩/⑨ C、①⑧/②⑤/③⑥/④⑩/⑦⑨文言文特殊句式专题练习二15、选出下面每组句式不相同的一项A、公子姊为赵惠文王弟平原君夫人秦王不怿;为一击缶B、今是溪独见辱于愚戍卒叫;函谷举C、断头置城上有碑仆道D、而今安在哉余是以记之16、选出下面每组句式不相同的一项A、师不必贤于弟子尝学瑟琶于穆曹二善才B、羸闻如姬父为人所杀非其夫人之所织则不衣C、赂秦而力亏;破灭之道也秦虎狼之国D、俯察品类之盛时有宦人密视君者17、将下列文言语句按不同句式归类①师者;所以传道受业解惑也②凌万顷之茫然③吾妻之美我者;私我也④臣未之闻也⑤下流多谤议⑥军中无以为乐;请以剑舞⑦不能容于远近⑧人固有一死;或重于泰山⑨战于长勺⑩行李之往来;共其乏困⑾生孩六月;慈父见背⑿何故不使知判断句：被动句：宾语前置句：定语后置句：状语后置句：省略句：18、指出下面文段中画线句子的句式并翻译晋平公与群臣饮;饮酣;乃喟然叹曰：“莫乐为人君惟其言而莫之违..”师旷侍坐于前;援琴撞之..公披衽而避;琴坏于壁..公曰：“太师谁撞”师旷曰：“今者有小人言于侧者;故撞之..”公曰：“寡人也..”师旷曰：“哑是非君人者之言也..”左右请除之..公曰：“释之;以为寡人戒..”注：①选自韩非子②莫乐为人君——没有比做人君再快乐的了..③师旷——名旷;字子野;是春秋后期晋国宫廷中的盲乐师..④援——执持;拿..⑤衽——衣襟..⑥太师——师旷..谁撞;即撞谁..⑦言侧——于侧言..⑧哑——表示不以为然的惊叹声..⑨除——除去..①莫乐为人君②惟其言而莫之违③师旷侍坐于前④太师谁撞⑤今者有小人言于侧者⑥是非君人者之言也⑦以为寡人戒文言文特殊句式专题练习三一、在后面的括号内标出句式类型写序号..A、判断句B、被动句C、宾语前置D、定语后置E、省略句F、介宾短语后置G、主谓倒装1、信而见疑;忠而被谤;能无怨乎2、大王来何操3、诗三百;一言以蔽之;曰："思无邪.."4、是以后世无传矣..5、而君幸于赵王..6、惟你是问..7、今不速往;恐为操所先..8、沛公安在9、问今是何世;乃不知有汉;无论魏晋..10、夫战;勇气也..一鼓作气;再而衰;……11、臣诚恐见欺于王而负赵..12、微斯人;吾谁与归13、身死人手;为天下笑..14、吾不能举全吴之地;十万之众;受制于人..15、宋何罪之有宋国有什么罪过16、率师以来;唯敌是求..17、项王则受璧;置之于座上..亚父受玉斗;置之于地;拔剑撞而破之..18、遂率子孙荷担者三夫..19、蚓无爪牙之利;筋骨之强;上食埃土;下饮黄泉..20、五谷者;种之美者也..五谷是庄稼中的好种21、我为赵将;有攻城野战之功22、郑穆公使人视客馆..23、试与他虫斗;他虫尽靡..又试之以鸡;果如臣言..24、善哉;祁黄羊之论也.. 25、战于长勺26、其故人尝与佣耕者闻之..他陈胜一些曾经一道给人作雇工耕田的老朋友听到了这个消息27、臣与将军戮力而攻秦;将军战于河南;臣战于河北..28、当立者乃公子扶苏..29、缙绅而能不易其志者;有几人欤30、杞子自郑使人告于秦..31、于是集谢庄少年之精技击者而诏之..32、至则无所用;放之于山下..33、惟余马首是瞻..参考答案1、BB项为宾语前置句2、CC项为状语后置句3、AA项为状语后置句4、BB项为判断句5、AA项为宾语前置句6、DD项为被动句7、DD项为一般句式;其余为宾语前置句8、BB项为宾语前置句;其余为被动句9、DD项为定语后置句;其余为判断句10、CC项为状语后置句;其余为定语后置句11、BB项为宾语前置句;其余为状语后置句12、AA项为状语后置句;其余为省略句13、C依次为判断句、被动句、宾语前置句、定语后置句、状语后置句、省略句14、A依次为判断句、被动句、宾语前置句、状语后置句、省略句、定语后置句15、AA项分别为判断句和省略句;B项为被动句;C项为省略句;D项为宾语前置句16、BB项分别为被动句和一般句式;A项为状语后置句;C项为判断句;D项为定语后置句17、判断句：①③被动句：⑤⑦宾语前置句：④⑾定语后置句：②⑩状语后置句：⑧⑨省略句：⑥⑿18、①省略介词“于”;没有比做人君更快乐的了..②宾语前置;只有是他的话;没有人敢违背他..③状语后置;师旷在前面陪坐..④宾语前置;太师撞谁⑤状语后置;现在有小人在旁边说话..⑥判断句;这不是当国君的人说的话..⑦省略代词“之”;把他的话作为我的警戒吧译文:和臣子们在一起喝酒..酒兴正浓时;他感慨地说：“哈哈没有什么比做国君更快乐的了他的话没有谁敢违背”师旷正在旁边陪坐;听了这话;便拿起琴朝他撞去..晋平公连忙收起衣襟躲让..琴在墙壁上撞坏了..晋平公说：“太师; 您撞谁呀”师旷故意答道：“刚才有个小人在胡说八道;因此我气得要撞他..”晋平公说：“说话的是我嘛..”师旷说：“哟这可不是做国王的人应说的话啊”左右臣子认为师旷犯上;都要求惩办他..晋平公说：“放了他吧;我要把这件事或“师旷讲的话”当做一个警告..”。

高中文言文特殊句式（判断句）一、判断句是对人或事物表示断定，断定人或事物是什么、属于什么的句式。

1．师者，所以传道受业解惑也。

（……者，……也）2．此帝王之资也。

（……也）3．柳敬亭者，扬之泰州人。

（……者，……）4．刘备天下枭雄。

（……，……）（这四种是由“者、也”表判断的类型）5．沛公之参乘樊哙者也。

（……者也）6．当立者乃公子扶苏。

（乃）7．马超、韩遂尚在关西，为操后患。

（为）8．此则岳阳楼之大观也。

（则）9．即今之缧然在墓者也。

（即）10．巨是凡人。

（是）（是在先秦以前只做代词用，不表判断）二、判断句练习题（1）汝是大家子，仕宦于台阁，慎勿为妇死，贵贱情何薄！（《孔雀东南飞》）（2）不知天上宫阙，今夕是何年。

（《明月几时有》）（3）而欲投吴巨，巨是凡人，偏在远郡，行将为人所并，岂足托乎！（《赤壁之战》）（4）公子姊为赵惠文王弟平原君夫人。

（《信陵君窃符救赵》）（5）板印书籍，唐人尚未盛为之。

五代时始印五经，已后典籍皆为板本。

（沈括《活板》）（6）我为赵将，有攻城野战之大功。

（《廉颇蔺相如列传》）（7）蔺相如者，赵人也。

（《廉颇蔺相如列传》）（8）且将军大势可以拒操者，长江也。

（《赤壁之战》）（9）\"离骚\"者，犹离忧也。

（《屈原列传》）（10）彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。

（《师说》）（11）四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。

（《游褒禅山记》）（12）莲之爱，同予者何人？（《爱莲说》）（13）吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。

（《陈涉世家》）（14）我，子瑜友也。

（《赤壁之战》）（15）兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。

此不知人之祸也。

（《屈原列传》）（16）曹公，豺虎也。

（《赤壁之战》）（17）此世所以不传也。

（《石钟山记》）（18）此人力士，晋鄙听，大善；不听，可使击之。

（《信陵君窃符救赵》）（19）秦，虎狼之国，不可信。

高考语文复习文言特殊句式及练习题（含答案）文言特殊句式一般分四类:判断句、被动句、省略句、倒装句，其中较难理解的是倒装句。

现代汉语习惯的常规语序，一般为"主-谓-宾""定(状)-中心词"，即主语在谓语前，谓语在宾语前，修饰语在中心语前;但有时因修辞、强调等的需要语序会发生变化。

概念:如果以这个常规语序为标准的话，我们会发现一些文言文句子有许多次序颠倒的情况，这是古人说话的习惯。

这就像广州方言"我走先"与普通话"我先走"一样，没有修辞或强调的意义。

但为了方便我们学习，就称它为"倒装句"，即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。

我们把那些谓语放在主语前的现象叫做"谓语前置"或"主谓倒装"，那些宾语放在谓语动词或介词前面的现象叫做"宾语前置"，把那些定语放在中心语后的现象叫做"定语后置"，把那些介词短语即状语放在中心语后的现象叫做"介词短语后置"或"状语后置"。

一、判断句：文言文中也有用判断词“是”（或“非”）来构造判断句的现象，比如：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

（《桃花源记》）非我也，兵也。

（《寡人之于国也》）句中“是”“非”，和现代汉语判断词“是”“非”同义。

但是，这种用法不大常见。

文言文往往用别的词或结构方式来表示判断。

（一）用其他判断词表示判断例如：此则寡人之罪也。

（《勾践灭吴》）翻译：这是我的罪过啊。

句中“则”译为“是”，即相当于现代汉语中的判断词。

此外还有：“即”“乃”“皆”“本”“诚”“亦”“素”“非”等等，例句：①今天子有急，此乃臣效命之秋也。

②此诚危急存亡之秋也。

③梁将即楚将项燕。

④臣本布衣。

⑤且相如素贱人。

⑥鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也。

（二）采用“……者，……也”的方式构造判断句例如：廉颇者，赵之良将也。

文言文特殊句式专题练习(含答案)本文没有明显的格式错误和需要删除的段落。

但是可以对每段话进行小幅度的改写，使其更加简洁明了。

1、判断句练A、城北徐公是齐国之美丽者。

B、未有不王者。

C、这正是仁术。

D、这是百世之遇。

2、被动句练A、我还记得周公被逮捕的事情。

B、直到被谗言陷害而被杀。

C、因为他对晋国不礼貌，而且对楚国二心。

D、他的智勇在某些情况下可能会陷入困境。

3、宾语前置句练A、那些能够在市朝中诽谤我的人，他们听到了我的耳语。

B、听到这些道理后，我认为没有人能够超越我。

C、刘邦能够解救他人的困境吗？D、我们怎么知道我的想法是否正确呢？4、定语后置句练A、村里的年轻人养了一只虫子。

B、秦国人是秦国人，不是天下人。

C、这块石头发出了清脆的声音。

D、有些绅士能够坚定不移地保持他们的志向。

5、状语后置句练A、洞庭湖的君王在哪里？B、他以勇气著称于众。

C、这种颜色是从蓝色中提取的。

D、即使用严厉的刑法来惩罚他，他仍然不屈服。

6、省略句练A、现在我们把钟和磬放在水里。

B、我跟着他研究。

C、当刘邦住在山东的时候。

D、人民看不到保护。

7、句式练A、如何能够鼓起勇气？B、否则，为什么会有这样的记录？C、长安君为什么要依靠赵国？D、他失去了六个郡，他的士兵在秦国死亡。

8、句式练A、我们可能无法得到秦国的城市，只会遭受欺骗。

B、既然您已经被记录了，不久后我就能见到您了。

C、虽然他很忠诚，但他却被诽谤。

D、他的兵力被削弱，他失去了六个郡，他的士兵死在秦国。

9、句式练A、一个人的心灵代表着千万人的心灵。

B、这就是为什么这个时代的文化无法传承下去的原因。

C、水是聪明人的乐趣。

D、四面八方的人都来了，必须按照礼节来接待他们。

10、句式练A、其他诸侯不敢救赵国。

B、这个世界有多少人呢？C、他被封在富饶的土地上。

D、有一个客人会吹洞箫。

11、句式练A、后来他的尸体被找到在井里。

B、读这句话时我不知道该怎么读。

C、蜀道很难，难于去往天空。

文言文特殊句式训练教学园地11-05 2326：一、省略句式练习１、医和曰：“上医医国，其次疾。

”２、是知其不可而为之。

３、予将以其道觉之，非予觉之而谁也？４、人皆有兄弟，我独无？５、樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。

６、故五月渡泸，深入不毛。

７、及左公下厂狱，史朝夕狱门外。

８、是女子也，不能白事，烦三老为白之。

９、夫樊将军，秦王购之千金。

１０、秦王不怿，为一击缶。

１１、权起更衣，肃追于宇下。

１２、死马且买之，况生马乎？１３、今以钟磬置水中，虽大风浪不能名也。

１４、有时朝发白帝，暮到江陵。

１５、权以视群下，莫不响震失色。

１６、此人一一为具言所闻，皆叹宛。

１７、晋太元中，武陵人捕鱼为业。

１８、（尔）必死是间，余收尔骨焉。

１９、有志者，不随以止也。

２０、今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆心剌谬乎？二、介宾短语后置练习１、虽才高一世而无骄尚之情。

２、形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。

３、乃取蒙冲斗舰十艘，……裹以帷幕。

４、王语暴以好乐。

５、此所谓战胜于朝廷。

６、吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？７、（张循宪）咨以其事积时凝滞者。

８、何怪乎遭风雨霜露饥寒顿踣而死者之比比乎？９、子墨子闻之，起于鲁。

１０、绝无有者，则治之如所言。

１１、小虫伏不动，蠢若木鸡。

１２、四境之内莫不有求于王。

１３、一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？１４、我非爱其财而易之以羊也？１５、覆之以掌，虚若无物。

１６、先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事。

１７、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。

１８、皆不可限以时月。

１９、郑商人弦高将市于周。

２０、青取之于蓝而青于蓝。

二、定语后置练习：１、宋人有善为不龟手之药者。

２、有奇字素无备者，旋刻之。

３、鸟兽之害人者消，然后得平土而居。

４、其故人尝与佣耕者闻之…５、生长松之千尺，产灵芝而九茎。

６、村中少年好事者驯养一虫。

７、固国不以山河之险，威天下不以兵戈之利。

８、时大风雪，旌旗裂，人马冻死者相望。

９、人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？１０、石之铿然有声者，所在皆是也？１１、马之千里者，一食或尽粟一石。

文言文特殊句式专题练习 (一)1、选出不属于判断句的一项( )A、城北徐公,齐国之美丽者也B、然而不王者,未之有也C、无伤也,就是乃仁术也D、斯固百世之遇也2、选出不属于被动句的一项( )A、予犹记周公之被逮B、洎牧以谗诛C、以其无礼于晋,且贰于楚也D、智勇多困于所溺3、选出不属于宾语前置句的一项( )A、能谤讥于市朝,闻寡人之耳者B、闻道百,以为莫己若者C、安在沛公能急人之困也D、何由知吾可也4、选出不属于定语后置句的一项( )A、村中少年好事者驯养一虫B、族秦者秦也,非天下也C、石之铿然有声者D、缙绅而能不易其志者5、选出不属于状语后置句的一项( )A、洞庭君安在哉B、以勇气闻于诸候C、青,取之于蓝D、虽董之以严刑6、选出不属于省略句的一项( )A、今以钟磬置水中B、吾从而师之C、沛公居山东时D、百姓之不见保7、选出句式与其她三句不同的一项( ) A、何以能鼓乐也 B、不然,籍何以至此C、长安君何以自托于赵D、至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也8、选出句式与其她三句不同的一项( )A、秦城恐不可得,徒见欺B、君既若见录,不久望君来C、信而见疑,忠而被谤D、兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦9、选出句式与其她三句不同的一项( )A、一人之心,千万人之心也B、此世所以不传也C、夫水,智者乐也D、四方之士来者,必庙礼之10、选出句式与其她三句不同的一项( )A、而诸侯敢救赵者B、四海之大,有几人欤C、而封之以膏腴之地D、客有吹洞箫者11、选出句式与其她三句不同的一项( )A、既而得其尸于井B、句读之不知C、蜀道难,难于上青天D、会于西河外渑池12、选出句式与其她三句不同的一项( )A、王语暴以好乐B、以相如功大,拜为上卿C、不如因而厚遇之,使归赵D、先破秦入咸阳者王13、选出对下列文言语句归类正确的一项( )①为大梁夷门监者②至于激于义理者不然③保民而王,莫之能御④忌不自信⑤见羽旄之美⑥则无望民之多于邻国也⑦未可以为信也⑧吾长见笑于大方之家⑨赵氏求救于齐⑩南冥者,天池也A、①⑩/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑦B、①⑦/②⑩/③④/⑤⑥/⑧⑨C、①⑩/②⑧/③④/⑤/⑥⑨/⑦ C、①⑦/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑩14、选出对下列文言语句归类正确的一项( )①此乃臣效命之秋也②屈原放逐,乃赋《离骚》③惟兄嫂就是依④得双石于潭上⑤居则曰:不吾知也⑥竖子不足与谋⑦数十年,竟为秦所灭⑧予购三百盆,皆病者⑨念乡人有客于泾阳者⑩项王曰:“壮士！赐之卮酒。

文言文特殊句式训练语文试题及答案高三总复习文言句式专练一、倒装句1、宾语前置；2、定语后置；3、状语后置；4、主谓倒装。

①然而不王者，未之有也。

②古之人不余欺也！①大王来何操？②沛公安在？③客何为者?1、句读之不知，惑之不解2、夫晋，何厌之有？3、唯利是图唯才是举、唯马首是瞻1、忌不自信。

2、勤心养公姥，好自相扶将。

3、生孩六月，慈父见背。

①群臣吏民能面刺寡人之过者②求人可使报秦者①马之千里者②石之铿然有声者①居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君②蚓无爪牙之利，筋骨之强③人马烧溺死者甚众客有吹洞箫者大阉之乱，缙绅而能不易志者，四海之大，有几人欤？文言文中的状语后置一般即指介词短语后置。

文言文中的介词短语大都会置于谓语部分后面，其中尤以由“以”“于”“乎”构成的介词短语居多。

⑴使负栋之柱，多于南亩之农夫。

⑵事急矣，请奉命求救于孙将军。

⑶青，取之于蓝，而青于蓝。

⑷君子博学而日参省乎己⑸生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之⑹古人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得⑺饰以篆文山龟鸟兽之形。

(8)请其矢，盛以锦囊(9)齐人勿附于秦(10)赵尝五战于秦，二败而三胜(11)不拘于时，学于余。

(12)师不必贤于弟子。

主谓倒装指将谓语放在主语前面。

主谓倒装句以感叹句、疑问句居多。

①甚矣，汝之不惠!②悲哉，世也！③安在公子能急人之困！判断下列特殊句式的类型1、君何以知燕王？2、宋何罪之有？3、不吾知也。

4、太子及宾客知其事者。

5、微斯人，吾谁与归？6、会于西河外渑池。

7、仰观宇宙之大8、善哉，祁黄羊之论也！9、颁白者不负戴于道路矣。

10、又杂植兰桂竹木于庭。

11、执肃手曰：“卿欲何言？”12、不然，籍何以至此？13、亦雁荡具体而微者。

14、率谢庄少年之精技击者百人15、带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬16、铸以为金人十二17、痛哉斯言18、何以谓之文也19、时人莫之许也20、古之人不余欺也21、童子何知,躬逢盛饯22、激昂大义23、激于义而死焉24、不能容于远近25、周公之逮所由使也26、缇骑按剑而前，问：“谁为哀者？”判断下列特殊句式的类型1、贤哉，回也！（）2、君何以知燕王？（）3、句读之不知，惑之不解（）4、豫州今欲何至？（）5、且将军大势可以拒操者，长江也（）6、会于西河外渑池（）7、永元中，举孝廉不行，连辟公府不就8、村中少年好事者，驯养一虫。