古汉语中常见文言特殊句式集锦

初中文言文特殊句式（一）一、判断句古汉语判断句是根据谓语的性质给句子分类所得出的一种句型，指用名词做谓语的句子。

往往不用判断动词“是”，但翻译时要加上，如“……，是……”。

（一）“是”在古汉语中是一个指示代词，常用做判断句的主语。

1．是知也。

（《（论语）十则》）是：指示代词，相当于“这”做主语。

知：通：智”，聪明智慧。

名词活用为动词，做谓语。

2．是进亦忧，退亦忧。

（《岳阳楼记》）是：指示代词，相当于“这”，指代“居庙堂之高……则忧其君”，做主语。

3．是可谓善学者矣。

（《送东阳马生序》）是：指示代词，相当于“这”，指代“马生”，做主语。

“谓”做主语。

（二）“为”表肯定判断，可译为“是”。

臣以王吏之攻宋也，为与此同类。

（《公输》）（三）“乃”表肯定判断，可译为“是”。

吾闻二世少于也，不当立，当立者乃公子扶苏。

（《陈涉世家》）（四）“即”表肯定判断，可译为“就是”。

1．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

（五）“则”表肯定判断，可译为“是”。

1．非天质之卑，则心不若余之专耳。

（《送东阳马生序》）2．此则岳阳楼之大观也。

（《岳阳楼记》）（六）“是”做动词，表肯定判断。

1.对子骂父，则是无礼。

（《世说新语•陈大丘与友期》）2.日中不至，则是无信。

（《世说新语•陈大丘与友期》）3．正是江南好风景。

（《江南逢李龟年》）4．日暮乡关何处是? （《黄鹤楼》）5．问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

（《桃花源记》）6．斯是陋室，惟吾德馨。

（《陋室铭》7．最是一年春好处。

（《早春呈水部张十八员外》）8．剪不断，理还乱，是离愁。

（《相见欢［无言独上西楼）》）9．别是一般滋味在心头。

（《相见欢［无言独上西楼）》）10．落红不是无情物。

（《己亥杂诗》）（七）“非”表否定判断，可译为“不是”。

1.非人哉!（《世说新语•陈大丘与友期》）2．非天质之卑。

（《送东阳马生序》）（八）“……,……也”。

1．南阳刘子骥，高尚士也。

（《桃花源记》）2．鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

古汉语特殊句式大全一、判断句(1)用“……者……也”表判断。

①灭六国者六国也。

(《六国论》)②李将军广者，陇西成纪人也。

《李将军列传》)(2)句末用“者也”表判断。

即今之傫然在墓者也。

(《五人墓碑记》)(3)用“者”或“也”表判断。

①孔子贤者。

(《孔子世家》)②邻之厚，君之薄也(《烛之武退秦师》)(4)用动词“为”或判断词“是”表判断。

①公子姊为赵惠文王弟平原君夫人。

(《魏公子列传》)②如今人方为刀俎，我为鱼肉。

《鸿门宴》)③而欲投吴巨，巨是凡人。

(《赤壁之战》)(5)用“乃”“诚”“即”“则”“本”“素”“亦”“皆”等副词表示肯定判断，兼加强语气；用“非”表示否定判断。

①此乃臣效命之秋也。

(《魏公子列传》)②此诚危急存亡之秋也。

(《出师表》)③梁父即楚将项燕。

(《项羽本纪》)④此则岳阳楼之大观也。

(《岳阳楼记》)⑤臣本布衣。

(《出师表》)⑥且相如素贱人。

(《廉颇蔺相如列传》)(6)无标志判断句。

文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词作出判断。

此亡秦之续耳。

(《鸿门宴》)判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语；而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词的情况才多了起来。

二、被动句所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动关系。

(1)用“为”或“为……所……”表被动。

①若属皆且为所虏。

(《鸿门宴》)②嬴闻如姬父为人所杀。

(《魏公子列传》)(2)用“被”表被动。

①忠而被谤，能无怨乎？(《屈原列传》)②予犹记周公之被逮，在丙寅三月之望。

(《五人墓碑记》)(3)用“见”或“见……于……”表被动。

①是以见放。

(《屈原列传》)②臣诚恐见欺于王而负赵。

(《廉颇蔺相如列传》)(4)用“于”或“受……于……”表被动。

①故内惑于郑袖，外欺于张仪。

(《屈原列传》)②吾不能举全吴之地，十万之从，受制于人。

(《赤壁之战》)(5)无标志被动句。

古汉语特别句式及例句一、判断句形式及例句1.判断句：对事物有所一定或有所否认的句子。

能够分为两个系列：" 者，也"系列和"乃、为"系列。

" 者，也 " 系列： "者，也 " 是文言文判断句最常有的格式，由此变化，就形成一个系列。

①廉颇者，赵之良将也。

(者，也)②战无不胜，非战之善者也。

(，者也)③栗者，民之所种。

(者， )④虢，虞之表也。

(，也 )⑤忠义者圣贤家法。

(者 )⑥刘备天下枭雄。

()文言判断句，又常用 " 乃" 、" 为" 、" 即"、"则"、"是" 、"非" 来表示，组成又一个系列。

①当立者乃公子扶苏。

②我为赵将，有攻城野战之功。

③即今之傫然在墓者也。

④翩翩两骑来是谁⑤审谛之，顿非前物。

二、被动句的形式及例句1、“于”字句：①而君幸于赵王。

②吾不可以举全吴之地，十万之众，受制于人。

2、“为”字句：①身故人手，为天下笑。

“为所”式：①今不速往，恐为操所先。

3、“见”字句：①信而见疑，忠而被谤，能无怨乎“见于”式：①臣诚恐见欺于王而负赵。

三、省略句形式及例句。

⑴主语和谓语的省略。

①永州之野产异蛇， (是蛇 )黑质而白章； (蛇 )触草木，草木尽死； (蛇 )以啮人， (人)无御之者。

[承前省主语 ] ②夫战，勇气也。

一鼓作气，再 (鼓 )而 (气 )衰，。

[ 省谓语、主语 ]⑵修饰语和中心词的省略。

①吾妻之美我者，私我也； (吾 )妾之美我者，畏我也； (吾 )客之美我者，欲有求于我也。

[修饰语的省略 ] ②行一不义 (事 )，杀一无罪 (人 )，而得天下，不为也。

[ 中心词的省略 ]⑶宾语与兼语的省略。

①(赵括 )尝与其父言兵事， (赵 )奢不可以难 (之 )，然不谓 (之 )善。

文言特殊句式一、判断句用“者……也”表判断“陈胜者，阳城人也。

”（陈胜是阳城人）“廉颇者，赵之良将也。

”（廉颇是赵国的良将）句末用“也”表判断“城北徐公，齐国之美丽者也。

”（城北徐公是齐国的美丽的人）“方柯，天才也。

”（方柯是天才）用“者”表判断“方柯者，中国之人。

”（方柯，是中国人）用“乃”表判断“是乃狼也。

”（这是狼）“电脑乃高科技用具。

”（电脑是高科技用具）需要注意的是，判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。

还有，肯定判断谓语前加的副词和否定判断谓语前加的否定副词“非”，都不是判断词。

用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”等表判断。

这种形式也较为多见。

例如：当立者乃公子扶苏。

(司马迁《陈涉世家》)此则岳阳楼之大观也。

(范仲淹《岳阳楼记》)夫六国与秦皆诸侯。

(苏洵《六国论》)用否定副词“非”等表示否定的判断。

例如：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦(苏洵《六国论》)城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也……(《孟子·得道多助，失道寡助》直接表示判断。

既不用判断词，也不用语气词，通过语意直接表示判断。

例如：刘备天下条雄。

(司马光《赤壁之战》)刘豫州王室之胃。

(同上)（一）宾语前置二、被动句所谓被动，是指主语与位于之间的关系是被动关系，也就是说，主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者。

1、用“为”“为……所……”(“为”引出动作的主动者)或“……为所……”表被动。

例如：“身死人手，为天下笑者。

”（……被天下人嘲笑）有如此之势，而为秦人积威之所劫。

(苏洵《六国论》)不者，若属皆且为所虏。

(司马迁《鸿门宴》)2、用“见”“见……于……”表被动(“于”引出动作的主动者)。

例如：吾长见笑于大方之家。

3、用“被”表被动“忠而被谤，能无怨乎”（忠心却被别人诽谤，能不怨恨吗）用介词“于”受……于……”表被动(“于”引出动作的主动者)。

高考语文文言文常见特殊句式一、表示疑问（一）奈何（可译为“怎么办、怎么、为什么”等）【例】1.沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”（《鸿门宴》）（刘邦说：“现在虽已出来了，但未向项王辞别，这可怎么办？”）2.奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？（《阿房宫赋》）（为什么搜刮财物时一分一厘都不放过，挥霍时却像泥沙一样毫不珍惜呢？）（二）何如（可译为“怎么、怎么样、怎么办”等）【例】1.以五十步笑百步，则何如？（《寡人之于国也》）（凭自己只跑了五十步而耻笑别人跑了一百步，那怎么样呢？）2.“求，尔何如？”（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）（孔子又问：“冉求，你怎么样呢？”）（三）何以……？（可译为“根据什么……？凭什么……？为什么？怎么会？”等）【例】1.一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？（《触龙说赵太后》）（有朝一日太后百年了，长安君凭什么使自己在赵国安身立足呢？）2.何以伐为？（《季氏将伐颛臾》）（为什么要讨伐它呢？）（四）何所……？（可译为“所……的是什么？”等）【例】1.问女何所思，问女何所忆？（《木兰诗》）（五）奈……何、若……何、如……何（可译为“对……怎么办”“拿……怎么样”等）【例】1.虞兮虞兮奈若何？（《垓下歌》）2.其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？（《愚公移山》）3.以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（《愚公移山》）（六）孰与……，与……孰（可译为“跟……比较，哪一个更……”）【例】1.我孰与城北徐公美？（《邹忌讽齐王纳谏》）（我跟城北徐公比谁漂亮？）（七）何故（可译为“什么原因，为什么，怎么”）【例】1.蒋琬问曰：“今幼常得罪，既正军法，丞相何故哭耶？”（《失街亭》）（蒋琬问道：“现在幼常（马谡）因为有罪而被处死，已经整肃了军纪，丞相为什么反而哭了呢？”）2.何故怀瑾握瑜，而自令见放为？（《屈原列传》）（为什么要保持美玉一样的高洁品德，而使自己被放逐呢？）二、表示反问（一）何……哉（也）？（可译为“怎么能……呢？”）【例】1.若为佣耕，何富贵也？（《陈涉世家》）（你是被雇来种地的，哪里能富贵呢？）2.何可胜道也哉？（《游褒禅山记》）（怎么能说得完呢？）（二）何……为？（可译为“为什么要……呢？“还要……干什么呢？”）【例】1.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（《鸿门宴》）（现在人家正像刀子和砧板，我们就像砧板上待割的鱼和肉，还告辞做什么呢？）（三）何……之有？（兼表宾语前置，可译为“有什么……呢/怎么能……呢？”）【例】1.勾践曰：“苟得闻子大夫之言，何后之有？”（《勾践灭吴》）（勾践回答说：“能听到大夫您的这番话，怎么能算晚呢？”）（四）如之何……？（可译为“怎么能……呢？”）【例】1.君臣之义，如之何其废之？（《论语·微子》）（五）岂（其）……哉（乎，耶，邪）？（可译为“哪里……呢？/难道……吗？/怎么……呢”）【例】1.呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！（《伶官传序》）（唉！盛衰变化的规律，虽说是由天命决定，难道不也是与人事有关的吗？）2.沛公不先破关中，公岂敢入乎？（《鸿门宴》）（如果不是沛公先攻破关中，您怎么能轻易进关呢！）（六）安……哉（乎）？（可译为“哪里……呢？/怎么……呢？”）【例】1.燕雀安知鸿鹄之志哉？（《陈涉世家》）2.然豫州新败之后，安能抗此难乎？（《赤壁之战》）（可是刘豫州刚刚打了败仗，又怎么能抵挡这个危难呢？）（七）不亦……乎（可译为“不是……吗”）【例】1.人不知而不愠，不亦君子乎？（《论语》）2.求剑若此，不亦惑乎？（《吕氏春秋·慎大览·察今》）（八）……非……欤？（可译为“……不是……吗？”）【例】1.子非三闾大夫欤？（《屈原列传》）（九）宁……耶？（可译为“哪里……呢？”）【例】1.当时虽觭梦幻想，宁知此为归骨所耶？（《祭妹文》）（当时你即使做梦、幻想，也怎会知道这里竟是你的埋骨所在呢？）（十）顾……哉？（可译为“难道……吗？”）【例】1.顾不如蜀鄙之僧哉？（《为学》）（十一）独……耶（乎、哉）？（可译为“难道……吗？”）【例】1.相如虽驽，独畏廉将军哉？（《廉颇蔺相如列传》）（相如即使才能低下，难道害怕廉将军吗？）2.夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？（《伶官传序》）（祸患常常在细微处累积，智慧和勇气多被所沉溺的事物困住，难道仅是听信伶人才会这样吗？）三、表设问（一）何者、何则（可译为“为什么呢”）【例】1.百仞之山，任负车登焉。

文言文特殊句式整理九年级下册《公输》一.倒装句1.起于鲁2.宋何罪之有3.吾既已言之王矣4.胡不见我于王？二.省略句1. 知而不争2. 然胡不已乎3.邻有敝舆而欲窃之4.必为有窃疾矣5.于是见公输盘6.虽杀臣，不能绝也。

7.将以攻宋三.判断句1.此为何若人2.必为有窃疾矣3.江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富4.宋所谓无雉兔鲋鱼者也5.臣以王吏之攻宋也，为与此同类。

《得道多助，失道寡助》一.省略句1.故君子有不战，战必胜矣《生于忧患，死于安乐》一.省略句1.舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市2.然后知生于忧患而死于安乐也二.被动句1.舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市《鱼我所欲也》一. .省略句1.乡为身死而不受2.所欲有甚于生者，故不为苟得也3.万钟则不辩礼义而受之二.倒装句1.所欲有甚于生者，故不为苟得也2.所恶有甚于死者，故患有所不辟也三.判断句1.鱼，我所欲也。

2.熊掌，亦我所欲也。

3.生，亦我所欲也。

4.义，亦我所欲也。

《曹刿论战》一.省略句1.对曰：“小惠……”2.问：“何以战”3.必以分人4.一鼓作气，再而衰，三而竭。

5.曹刿请见6.又何间焉7.乃入见8.小惠未徧9.可以一战二.倒装句1.何以战2.战于长勺三.判断句1.夫战，勇气也。

2.忠之属也3.夫大国，难测也。

《邹忌讽齐王纳谏》一.倒装句1.我孰与城北徐公美？2.君美甚3.吾孰与徐公美？4.问之客曰5.又弗如远甚。

6.欲有求于我也7.忌不自信。

8.臣之客欲有求于臣9.皆以美于徐公10.能谤讥于市朝11.皆朝于齐12.此所谓战胜于朝廷二.省略句1.与坐谈，2.孰视之3.暮寝而思之4.于是入朝见威王5.皆以美于徐公6.问之客曰7.能谤讥于市朝三.判断句1.城北徐公，齐国之美丽者也。

2.吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

文言文特殊句式的类型
1. 哎呀呀，判断句呀！就像“陈胜者，阳城人也”，这多直接呀，直接就告诉你陈胜是阳城人，是不是很清楚呢！
2. 嘿，还有被动句呢！像“国险而民附，贤能为之用”，这不就是说贤能被他利用嘛，多明白呀！
3. 哇塞，宾语前置句可有意思啦！“何陋之有”，不就是“有何陋”嘛，把宾语放到前面啦，神奇吧！
4. 哟呵，主谓倒置句也来啦！“甚矣，汝之不惠”，正常应该是“汝之不惠甚矣”，这样一颠倒，强调的感觉就出来啦！
5. 哈哈，定语后置句也不能少呀！“蚓无爪牙之利，筋骨之强”，把定语“利”和“强”放到后面啦，很特别吧！
6. 呀，还有介宾短语后置句呢！“青，取之于蓝，而青于蓝”，“于蓝”不就是介宾短语嘛，放到后面啦！
7. 哇，省略句也很常见呀！“一鼓作气，再而衰，三而竭”，这里面就省略了好多内容呢，你能发现不？
8. 嘿呀，固定句式也得知道呀！像“如……何”“奈……何”，“若之何”，多有特点呀！
9. 哎呀，还有互文句呢！“将军百战死，壮士十年归”，可不是说将军就死了，壮士就回来了，是说将军和壮士都经历了很多呀！
10. 哇哦，连动句也很有趣呢！“公入而赋”，进入然后赋诗，动作一个接一个呢！。

文言文中有许多特殊的句式，下面是一些常见的文言文特殊句式的归纳整理：并列句：用"不但...而且..."、"无论...还是..."等结构将两个或多个句子并列在一起，表示相互补充或对比的关系。

现象句：以"然"、"则"、"如是"等词开头，表示结果或推理的关系。

例如："尽其言者穷其辞也，故短"（《论语·颜渊》）。

倒装句：将主语和谓语的位置颠倒，常用于表示强调、反问、条件等语气。

例如："知者不惑，仁者不忧，勇者不惧"（《礼记·学记》）。

比拟句：用"如"、"犹"、"若"等词表示比喻或类比的关系。

例如："子曰：学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？"（《论语·学而》）。

状语从句：用"以"、"如"、"若"等词引导的从句，表示时间、原因、条件等状况。

例如："以予一执鞭而驭者，吾何以知其不蹄"（《庄子·养生主》）。

假设句：以"若"、"倘若"、"设使"等词开头，表示假设的情况。

例如："若有用我者，吾其为东郭先生取乎"（《庄子·齐物论》）。

反问句：用疑问的形式来表达肯定或否定的意义。

例如："人皆有兄弟，我独亡兄，是何也？"（《左传·僖公二十三年》）。

叠词句：通过重复使用相同或相似的词语，增强表达的感情色彩或修辞效果。

例如："知之为知之，不知为不知，是知也"（《论语·为政》）。

特殊句式文言文文言文是中华文化的瑰宝，它是中国古代的正式书面语言。

在文言文中，有一些特殊的句式，它们不仅表达了作者的思想，也展示了古代汉语的精髓。

本文将为大家介绍文言文中的特殊句式，希望能够帮助大家更好地理解和欣赏文言文。

一、倒装句倒装句是文言文中常见的句式之一。

它是指将句子中的主语和谓语的位置颠倒过来，使得句子结构更为紧凑。

例如：“夫以数学之道，推而广之，则无所不包。

”（《孙子算经》）“不以规矩，不能成方圆。

”（《庄子》）“天下之事常成于困约之间。

”（《韩非子》）在这些句子中，主语和谓语的位置被颠倒，使得句子更加简练明了。

二、比拟句比拟句是文言文中较为常见的一种修辞手法。

它是通过比较两种不同的事物，来表达作者的思想和感情。

例如：“君子如月，令行禁止如日。

”（《荀子》）“古之人，有言：‘不以其道，不行；不信其人，不立。

’”（《荀子》）“夫以病乱之事，犹见于草木之间。

”（《左传》）在这些句子中，作者通过比较不同的事物，来表达出自己的思想和感情。

三、排比句排比句是指在一个句子中，使用相同的句式和语法结构，来表达多个相似的意思。

例如：“乃命犬戎、彭祖、胡公三将，率兵三十万，以诛商鞅之族。

”（《史记》）“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

”（《左传》）“君子成人之美，不成人之恶；小人反是。

”（《荀子》）在这些句子中，作者通过使用相同的句式和语法结构，来表达多个相似的意思，使得句子更为生动有力。

四、反问句反问句是指在一个句子中，使用疑问句的语法结构，但实际上并不是在询问问题，而是在表达肯定或否定的意思。

例如：“天下大乱，谁之过也？”（《史记》）“夫以一介之士，斩将军之首，无非义之心，何以成其功？”（《史记》）“今日之事，岂可暂待？速行之，速成之，何必待明日？”（《史记》）在这些句子中，作者通过使用反问句的语法结构，来表达肯定或否定的意思，使得句子更为生动有力。

五、双关语句双关语句是指在一个句子中，使用一些含义相同或相似的词语，来表达多重意思。