法制副校长在安全法制教育报告会讲话稿
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法制副校长在法制报告会上的致辞尊敬的各位领导,亲爱的同学们:
在这个法制报告会上,我有幸能够向各位同学传达一些关于法制的重要事项,并作为法制副校长,向各位同学表示我校对学生的关爱和法制教育重要性的决心。
首先,我想强调的是法制教育的重要性。
法治建设是每一个国家和社会的发展所需要的一个基本要素。
法制教育不仅需要使每一个人了解法律的基本知识,还需要逐渐形成法律意识和法治观念。
只有在这样的基础上,我们才能更好地保护我们的合法权益,并平等地享受公共资源,实现社会的和谐发展。
其次,我想谈一谈家庭教育的重要性。
在现实生活中,家庭教育对于孩子们的成长发展和促进法制教育的实际效果都有着重要影响。
父母们可以在日常生活中和孩子一起讨论一些法律问题,清晰地传递正确的法律概念和知识,以及明确的法律条款。
我们认为家长们也应该懂得法律教育并高度重视家庭教育的日常实践。
最后,我想让大家明白一个道理——非法行为必须受到法律的制裁。
法治社会的基本原则在于,不宽容非法行为,也不让任何有权力的人在法律上有任何的待遇。
所以,所有的人都应该遵守法律,遵守道德,为保护公共利益和保证社会和谐做出贡献。
在接受到法制教育后,我们必须将这些概念和动员内化到我们的生活中,这样才能保证自己和社会的发展。
在此,我要感谢各位领导对于法制教育的大力支持和鼓励。
我保证,未来我们将继续推进法制教育,促进学生的全面性发展,在法治社会中取得更好的成果。
谢谢大家!。
2024年法制副校长在安全法制教育报告会讲话稿尊敬的各位领导、教职员工和亲爱的同学们:大家好!我是____年法制副校长,在这次安全法制教育报告会上,我想和大家分享关于校园安全的重要性和法制教育的必要性。
希望通过这次报告,能够进一步提高大家对校园安全的认识和法制意识,共同营造一个安全、和谐的学习环境。
首先,我想强调校园安全的重要性。
校园安全是我们学校工作的重中之重,也是我们教育工作的基础。
一个安全的学校环境不仅能够保障学生的人身安全,还能够促进学生成长发展和学习效果的提高。
而校园安全不仅仅是指安全防范工作,更是一个全方位的概念,包括学生的心理安全、网络安全、食品安全等方面。
只有保证了校园的各个环节都安全可靠,我们才能够真正提供一个安全有序的学习环境。
接下来,我想谈一下法制教育的必要性。
法制教育是培养学生法治意识和法律素养的重要途径,也是维护校园安全的基石。
通过法制教育,学生能够了解和遵守法律法规,增强自我保护和权益维护意识。
法制教育不仅能够防范校园安全事件的发生,还能够提高学生的自我管理能力和法律责任意识,培养他们的公民素质和社会责任感。
那么,我们应该如何进行法制教育呢?首先,我们要将法制教育贯穿于日常教学中。
在各个学科的教学中,注重培养学生的法律意识和法律思维,将相关的法律知识和案例融入到教学内容中,引导学生通过思辨和讨论的方式,培养他们的法律素养。
其次,在校园中建立相关的法制教育活动和机制,比如开展法制英语角、法制知识竞赛等,提升学生对法律的认知和理解。
同时,学校要积极与法律部门合作,邀请专业人士来学校进行法制讲座,加深学生对法律的认识。
最后,我想呼吁全校师生共同努力,营造一个安全、法制的校园环境。
教职员工要积极履行自己的职责,加强对学生的安全管理和指导,提高自己的法律素养和专业能力。
学生要自觉遵守学校的规章制度,提高安全意识和法律意识,自我保护,不参与违法犯罪行为。
同时,学生也应该主动参与到校园安全和法制教育的活动中,积极担任文明、法治的校园志愿者,共同营造一个和谐、法制的校园氛围。
<meta charset="utf-8"/><div bdsfid="135" class="content"><p bdsfid="136">法制副校长安全教育讲话稿(精选5篇)</p><h2 bdsfid="137">法制副校长安全教育篇1</h2><p bdsfid="139"> 尊敬的各位老师们、同学们:</p><p bdsfid="140">大家下午好!</p><p bdsfid="141"> 今天在此聚集一堂,参加"安全法制教育报告会"。
特别值得高兴的是,派出所警官对学校的安全法制教育工作常常记挂于心,关怀备至。
今天叶警官亦从百忙之中抽出宝贵的时间来参加学校的大会。
在此,让我们以热烈的掌声对各位警官的莅临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
</p><p bdsfid="142"> 今天在这里举行的"安全法制教育报告会",就是要把我们所开展的"注重安全、遵纪守法"的宣传教育活动推向新的高潮,让安全意识入脑入心,让法规校纪成为我们的行为准则,让我们每一个人都能够为构建平安校园、和谐学校贡献自己的一份力量。
下面,我就学校的安全和法制教育工作讲几点意见:</p><p bdsfid="143"> 一、抓安全教育应坚持以人为本,着重能力培养。
根据《义务教育法》、《未成年人保护法》、《国家突发公共事件总体》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《教育系统突发公共事件应急预案》等法规的要求,我们在开展安全教育时,要明确以下几个方面:第一,明确指导思想。
2024年法制副校长安全讲话稿各位教育工作者、同学们:大家好!今日讨论的主题为《预防校园伤害与增强青少年自我保护意识》。
安全工作是学校教育的重要组成部分。
依据共青团中央和教育部共同主办的“中国少年儿童平安行动”调查结果,针对北京等若干个大中城市中小学生的安全问题显示,家长对孩子在学校受到伤害的担忧占比达到____%,这一数据反映出学校成为了家长们最忧虑孩子安全的场所。
据进一步了解,我国每年大约有____万名中小学生因非正常原因死亡,平均每天有____名学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等原因离世,换言之,每天有一个班级的学生在消失。
安全事故已经成为____岁以下儿童的首要死因。
因此,预防校园伤害,提升青少年自我保护意识显得尤为紧迫和重要。
校园安全涉及青少年生活和学习中的众多隐患,包括食物中毒、体育活动伤害、网络交友安全、交通事故、火灾、溺水、毒品滥用、性侵犯、艾滋病等____种风险。
以下,我将针对几个关键方面提出建议:一、交通安全随着社会快速发展,人民生活水平不断提高,公路越来越宽敞,但道路建设速度往往跟不上车辆增长。
近年来,校园内交通事故频发,成为威胁中小学生安全的主要因素。
同学们上下学大多依靠自行车,因此,必须培养遵守交通规则的良好习惯。
在上下学途中,务必保持警觉,骑车时集中注意力,过马路时遵循“一停二看三通过”的原则,注意来往车辆和行人。
根据最新交通法规,未满____周岁的学生禁止骑行电动自行车。
二、饮食安全在____年,辽宁省海城市因饮用问题豆奶导致近____名学生集体中毒;同年,北京大学、清华大学校园餐厅发生震惊社会的爆炸事件。
当前,一些人为利益驱使,从事生产、销售劣质或变质食品的非法活动。
我校周边亦有小商贩出售此类食品,同学们对此却不够重视。
若发生食物中毒事件,他们能否为你的安全负责?恐怕早已不知所踪。
因此,购买食品时,务必检查是否有生产厂家、生产日期、保质期等信息。
若无这些信息,则不应购买或食用。
法制副校长安全讲话稿范文尊敬的各位老师、同学们:大家好!首先,我代表学校感谢大家对我的信任和支持,让我有机会在这里为大家讲话。
作为学校法制工作的副校长,我深知自己肩负着巨大的责任和使命。
在这里,我想向大家分享一些关于安全的思考和观点。
安全是我们最基本的需求之一,也是我们中小学教育工作的首要任务。
学校要求学生学习知识,健康成长,取得优异成绩,但更重要的是保障学生的人身安全和心理健康。
没有安全,一切都是空谈。
近年来,社会上频频发生的一些安全事故,让我们不得不对学校的安全工作进行深入反思。
作为学校的管理者和教职工,我们不能把安全责任推给其他人,而是应该主动担负起维护学校安全的责任。
安全问题不仅仅是学校的事,也是每一个人的事。
首先,作为学生,要时刻保持安全意识。
尤其是在校园内外,要明确自己的行为准则,不随意闯红灯,不与陌生人搭讪,不参与危险的游戏。
同时,大家要互相关心,相互照应,保持团队的安全意识。
如果发现同学有安全问题,应立即报告给班主任或者校方工作人员。
其次,作为教职工,要时刻关注学生的安全状况。
了解他们的家庭背景和成长环境,及时发现可能存在的安全风险。
再者,我们要注重教育学生的安全意识,向他们灌输正确的安全知识,教会他们如何保护自己。
此外,我们还要做好安全设施的维护和管理工作,确保学校环境的安全和舒适。
还有,作为学校的管理者,我们要加强学校的安全管理工作。
要建立完善的安全制度和规章制度,明确责任分工,制定科学合理的安全预案,确保在突发事件发生时能够迅速、有效地应对。
同时,学校要与社会各界建立长期合作关系,共同营造安全、和谐的校园环境。
总的来说,学校是人才培养的摇篮,安全是学校发展的基石。
只有保障了学生的安全,才能更好地培养他们的健康成长。
希望大家都能认识到安全的重要性,共同努力,建设一个安全、和谐的学校。
最后,我要强调的是,安全问题事关每一个人的利益,不是单纯依靠学校的努力就能解决的。
家长要加强对孩子的教育和关爱,与学校密切合作,共同为孩子的安全保驾护航。
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小学法制副校长讲话稿 1各位同学:你们好!今天我以法制副校长的身份,给大家上的第一堂法制课,希望大家进一步提高法制观念,在学法、知法、守法上有所帮助。
做一名遵纪守法的好公民,同时更是抛砖引玉。
由于本人的学识和能力所限,加上时间有限,准备不足,有不当之处,敬请批评指正。
我今天讲的题目是《学法、懂法、做一个守法的公民》!我们应懂得哪些法律常识:(一)法是如何解释的这个问题,有无数种说法,汉语中的法字。
古作。
左旁的水字是公平的意思。
右旁的来自“神明裁判”故事里的一头刚直的独角神兽。
传说当两方打官司时,审判官便把拉出来,它的角去顶撞谁,谁就是不直者,谁就败诉。
律字是“均布”既“不偏不倚的意思。
由此可知,在我国法律一词的本来含义就是以国家强制力作保证的”公平、公正“,它是由国家强制力保证实施,规定公民权利和义务,对社会具有普遍约束力的规范。
(二)法制,有广义和狭义之解,广义的法制,指国家的法律和制度的总和。
狭义的法制,指全体国家机关、社会团体、公职人员和公民都一律平等地严格按照法律办事。
社会主义法制是按照工人阶级和广大人民意志建立起来的社会主义国家的法律和制度,它是立法、执法、守法和监督法律实施几个方面的统一。
中心环节是一切国家机关、社会团体、企事业单位、公职人员和全体公民都要严格地遵守法律,依法办事,以确立工人阶级和广大人民实现统治和进行建设所必须的法律秩序。
(三)法律体系:我国的法律可概括为两大类,一类是宪法和法律,另一类从属于宪法和法律的规范性文件。
宪法是国家的根本大法,是一切法律的立法基础。
它经过严格的立法程序,由全国人民代表大会制定。
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法制副校长安全教育精彩讲话稿1全体老师,同学们:大家好,青少年是祖国的花朵,是社会主义现代化建设的未来。
教育和培养好青少年,是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计,是社会主义现代化建设事业的基础工程,是全党全社会共同的社会责任。
新中国成立以来,党和部门高度重视青少年的培养教育,为青少年成长提供了良好的条件,使一代又一代青少年健康成长。
一切为了孩子,给青少年营造一个和谐、平安的学习氛围,也是我们学校一直所重视的,更是我们教师德育教育工作的一个重点。
学校将中小学交通消防安全教育、反对邪教警示教育、食品卫生安全教育、未成年人保护、财产安全教育等内容列为教育重点,根据学生的年龄特点选择合适的法制教育内容,将法制教育与课堂教学、课外活动、学生假期社会实践活动紧密结合,进一步增强了学校法制教育的针对性,使法制教育深入到方方面面,力求全面无遗漏。
另外,除了安排教师组织班会教育,学校组织观看相关座谈,学校还充分利用黑板报、校园网等宣传媒体,加大“法制教育、平安校园”的宣传力度,广泛开展了各种形式的法制教育活动,确保法制教育工作的实效性。
当然,法制教育不仅要向青少年宣传遵纪守法的重要意义,更重要的是让他们认识到:法律不仅是对自制行为的约束,更是捍卫尊严、权利的有力武器。
法制教育应传达这样一个信息:法律就在身边,我们学习、生活的学校、家庭、社会有一个强大的法律保护网,时时刻刻规范着我们的学习、工作和生活,调整着各种社会关系,只有自觉遵纪守法,才能健康顺利的成长,并有一个良性发展。
换个角度讲,法制教育是一个普法的过程。
我们应当告诉学生日常生活的中有哪些针对他们的陷阱,如何识别、自救、求助等。
2023年法制副校长在安全法制教育报告会讲话稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!我很荣幸能够在这个庄重的场合,为大家带来一次关于安全法制教育的报告。
首先,请允许我以2023年法制副校长的身份,向各位领导、各位老师、以及全校师生们表示诚挚的问候和美好的祝愿!安全问题一直是我们关注的焦点,也是我们必须严肃对待的重要议题。
作为一所重点中学,我们的使命不仅仅在于教育学生成才,更在于培养他们健康成长的同时,具备法制意识和安全意识。
因此,安全法制教育是我们办学的重要组成部分,也是我们需要大力推进和加强的方向。
近年来,社会发展的脚步加快,但伴随而来的安全问题也不容忽视。
从校园欺凌、交通事故到网络安全、食品安全,这些问题的出现都给我们的学生们带来了巨大的危害。
作为教育者,我们肩负着为学生提供安全环境和安全知识的责任,更需要加大安全法制教育的力度,确保学生能够正确应对各种安全挑战。
在安全法制教育中,我们应当注重培养学生们的法制意识。
作为立法和管理者,法律的存在和执行是社会运转的基础。
学生们必须认识到法律的重要性,并在日常生活和行为中遵守法律。
我们应该通过开展法制教育课程、组织模拟法庭以及参观法院等形式,引导学生们了解法律知识和意识,提高他们的法制素养,确保他们能够做到遵守法律、守卫法律,从而保护自己的权益和社会的稳定。
同时,在安全法制教育中,我们也要注重培养学生们的安全意识。
这涉及到学生们在日常生活中的自我保护和安全意识的培养。
我们应该通过开展安全知识讲座、演练地震逃生等活动,让学生们掌握基本的应对突发事件的知识和技能。
只有学生们具备了安全意识,才能做到预防事故和自我保护,确保自己的生命和财产安全。
除了法制意识和安全意识的培养,我们还应该鼓励学生参与社会公共事务,培养他们的公民责任感和社会责任感。
法律的存在是为了保护公众的权益和公共利益,而公民的义务就是遵守法律并为社会做出贡献。
我们要通过引导学生参与志愿者活动、社会实践等途径,培养他们的公民意识,让他们充分认识到自己是社会的一员,应该履行自己的公民责任,为社会的进步和稳定做出贡献。
法制副校长在法制安全教育上的致辞稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天我有幸能够在这里为大家做一个题为“法制安全教育”的讲座,能够向大家介绍一下有关法律方面的知识,我感到非常的荣幸。
作为一名法制副校长,我时刻关注着学校法制建设的进展和学生安全教育的开展,希望通过这次讲座,能够让大家对法制知识有一些更深入的了解,让我们的校园更加安全和法治。
首先,我想谈一下安全教育的重要性。
安全教育是学校教育的重要组成部分,而校园安全则是整个社会安全的重要组成部分。
我们生活在一个复杂多变的社会中,面临着各种各样的安全威胁,从个人到家庭再到社会各个层面,都需要有一种安全自觉和防范意识。
作为学生,尤其需要具备一定的安全意识,应该了解自身权利、义务和责任等方面的法律知识,避免自身受到一些意外的伤害。
而在法制教育方面,其实也是能够加强安全意识和防范意识的一个很好的方面。
法制知识不仅仅是能够为我们遮风挡雨,还能够引导我们做正确的事情,在生活中遵守法律法规,德法兼备才是一个合格的公民。
我想大家会想到,有些时候我们难以抵御外部的各种压力,也难以抗拒自身内部的诱惑,这个时候,我们作为青年人应有如何承担社会责任呢?我们应该更多的关注到周围的人和事、发现和纠正自身偏差,不断提高自身的综合素质和法制观念,注重在实践中学习,以更加理性和科学的方式处理问题。
除此之外,我们在校园生活中也需要遵循法律和制度的规范。
比如,不在校园中使用非法物品、不参加不良群体的活动、不参与非法商业勾当和非法赌博、不在校园中破坏公共财产等等。
这些都是属于普通学生应该遵守的校园规则,我们有责任去维护校园的安全和秩序,保障自身权益,维护一个和谐、安全、稳定的校园环境。
最后,我想向大家强调的是,法制安全教育不是一次性的工作,而应该是常态化的。
我们可以通过多种多样的方式不断加强宣传和普及,让更多的学生和人员了解法制知识和安全教育,从而增强大家的法制意识和安全意识,以此来建立一个安全和谐的校园环境。
幼儿园法制副校长安全教育讲话稿幼儿园法制副校长安全教育讲话稿(精选5篇)在学习、工作生活中,我们用到讲话稿的地方越来越多,讲话稿可以起到指引或总结会议,传达贯彻上级精神等作用。
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幼儿园法制副校长安全教育讲话稿1亲爱的孩子们:大家好!我是三班的赵老师。
周一,我们站在操场上,看着五星红旗冉冉升起。
本周是安全教育周,所以今天赵老师国旗下演讲的题目是《安全教育》。
孩子,你父母生了几个孩子?对了,我们现在的家庭基本只有一个孩子,爸爸妈妈,爷爷奶奶,爷爷奶奶,他们都很爱我们。
如果我们的安全出了问题,你觉得他们会难过吗?所以要时刻注意自己的安全,也要注意其他孩子的安全。
比如为了上下楼梯的安全,要慢慢走,不要推也不要挤。
比如玩大玩具安全,不要玩。
比如说吃的安全。
吃饭的时候不能说话,容易噎到喉咙里的米粒,也不能喝很烫的汤。
洗手的时候不能推我。
在楼上,我们不能趴在窗户上四处张望,否则很容易摔倒。
睡觉的时候也要注意安全。
你不应该戴珠宝或项链。
这些东西缠在你脖子上,很容易死人。
不能把被子盖在头上,会闷死人的。
玩游戏的时候,也要注意安全。
当我们需要等待时,我们必须养成排队的习惯。
这样可以避免很多不安全的事情。
另外,老师要告诉你,当我们的同伴有危险的时候,要根据自己的能力去问他们。
不能的话,一定要找大人帮忙。
千万不要盲目行动。
还记得今年正月台州河塘淹死五个孩子的事故吗?多危险啊!安全是最重要的,它关系到孩子的生命,所以我们应该永远记住它。
幼儿园法制副校长安全教育讲话稿2亲爱的老师和孩子们:早上好!我是四班的傅安南,四月是安全教育月,所以我今天演讲的题目是《珍爱生命,遵守交通规则》。
现在交通很发达,路上来往车辆很多。
孩子在上学和放学的路上要注意交通安全,同时要做交通安全的小宣传者,提醒父母和我们的朋友遵守规则,确保交通安全。
法制副校长在安全法制教育报告会讲话稿法制副校长在安全法制教育报告会讲话稿(“128815”);法制副校长在安全法制教育报告会讲话稿 1 尊敬的各位老师们、同学们: 大家下午好! 今天在此聚集一堂,参加”安全法制教育报告会”。
特别值得高兴的是,派出所警官对学校的安全法制教育工作常常记挂于心,关怀备至。
今天罗教导员亦从百忙之中抽出宝贵的时间来参加学校的大会。
在此,让我们以热烈的掌声对各位警官的莅临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天在这里举行的”安全法制教育报告会”,就是要把我们所开展的”注重安全、遵纪守法”的宣传教育活动推向新的高潮,让安全意识入脑入心,让法规校纪成为我们的行为准则,让我们每一个人都能够为构建平安校园、和谐学校贡献自己的一份力量。
下面,我就学校的安全和法制教育工作讲几点意见: 一、抓安全教育应坚持以人为本,着重能力培养。
根据《义务教育法》、《未成年人保护法》、《国家突发公共事件总体应急预案》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《教育系统突发公共事件应急预案》等法规的要求,我们在开展安全教育时,要明确以下几个方面:第一,明确指导思想。
就是抓安全教育,必须坚持以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,坚持以人为本,把安全教育贯穿于学校教育的各个环节,使广大中小学生牢固树立”珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”的意识,具备自救自护的素养和能力。
第二,明确教育目标。
即通过开展安全教育,培养学生的社会安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,了解相关的法律法规知识,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对中小学生造成的伤害,保障中小学生健康成长。
第三,明确基本原则。
即安全教育要遵循学生身心发展规律,把握学生认知特点,注重实践性、实用性和实效性。
坚持专门课程与其它学科教学中的渗透相结合;课堂教育与实践活动相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭、社会教育相结合;自救自护能力与力所能及地帮助他人相结合。
做到由浅入深,循序渐进,不断强化,养成习惯。
即将于第五周开始进行的各年级春游活动,就是我们开展安全教育的最好时机。
学校各个部门、各个班级以及各位老师和同学,要以高度责任感和使命感,切实制定好各项安全措施,共同策划好各年级春游活动中的景点、行车路线、停留时间、分头活动和收队时间、饮水进餐、具体活动内容等细节的安排,坚决做到组织严密,措施得当,责任到人,确保万无一失,让同学们”高高兴兴出游,平平安安归来”。
二、抓法制教育应促进依法治校,提高遵纪守法意识。
今年是全国实施”五五”普法的第四年,是普法教育进入全面实施阶段的关键一年。
结合我校的实际,我们在抓法制宣传教育时要重视以下几个方面:第一,认真抓好青少年学生的法制宣传教育,积极开展”法制进校园”活动,学习宣传维护青少年学生合法权益和预防未成年人违法犯罪的法律法规,如《治安管理处罚法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等等,以及禁毒法规的学习教育,增强青少年的安全防范意识和自我保护意识,提高同学们遵章守纪,学法守法的自学性。
第二,把学生的思想道德建设与法制教育结合起来。
要坚持法制教育与思想道德教育并重,注重道德养成的实践。
要完善学生德育工作体系,明确班主任、德育教师和其他教职员工的工作职责,把社会主义荣辱观与法制教育和思想道德教育相结合,让”八荣八耻”深入人心,成为大家为人的准则。
第三,利用开展法制教育的有利时机全面推进依法治校。
要逐步形成具有法治理念的校园秩序和文化氛围,使学校成为广大中小学生参与法治实践、培养法制观念、提高法律素质的(“128815”);重要场所。
三、抓安全法制教育必须抓落实,出成效。
每个学期,我校都要举办”安全法制教育活动周”,开展丰富多彩,形式多样的宣传教育活动。
今天,几位服刑人员来校”现身说法”,更是给大家上了生动的一课。
他们过去所犯的错误,已经给我们敲响了警钟。
”勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,我希望大家都走好自己人生的每一步路,千万别去做违法、犯法的事情。
但是,我们讲安全、讲法制,不能只是停留口头上,流于形式,我们全体师生要把安全和法制教育的各项要求件件落到实处,无论是活动安全、用电安全、消防安全、交通安全,还是食品卫生安全、人身财产安全等等,都要绷紧”安全第一”这根弦,做到”警钟长鸣,常抓不懈”。
要建立健全遵章守纪、尊规守法的长效机制,让安全与法制的教育有机地结合起来,扎实抓,抓落实,切切实实地抓出成效来,让我们的校园风清气正,让我们的同学都文明守法,让我们华兴学校更加和谐、更加辉煌。
谢谢大家~法制副校长在安全法制教育报告会讲话稿 2 各位老师、同学们: 我受检察长的指派,愉快地接受二中校领导的聘请,荣幸的担任二中法制副校长。
我们大家都知道,学校是实施法制教育的重要阵地,在学生中进行法制宣传教育是实施素质教育的重要内容。
我相信在二中校领导的正确领导下,深入有效地开展法制教育,为培养造就高素质的人才,为开展“检校共建”、“青少年维权岗”、“平安校园”等活动必将产生深远的影响。
我今天讲课的题目是“增强法制观念,提高自我保护能力” 近几年来,未成年人犯罪,尤其在校学生犯罪呈现上升的趋势,这种形势非常严峻,希望同学们千万不要掉以轻心。
我举个例子,今年2月12日,我们县某中学发生了一起校园持械斗殴事件,涉案学生多达59人,在校学生许某(绰号“六指”)、季某,孙某某、孙某,从年龄上看,都是十六、七岁的孩子,他们纠集40余名学生,其中有14人手持铁棍殴打其他班同学10余人,将4名同学的头部打破,造成轻微伤。
根据法律规定,在校学生许某某等4名同学被依法追究了刑事责任。
这件校园事件的起因佷简单,就是犯罪嫌疑人孙某某叫另一个班的学生替他开水洗头,这个学生没有同意。
根据法律规定,我们对这次事件作了一个定性,即这次事件构成聚众斗殴罪。
所谓聚众斗殴罪是指聚集多人进行斗殴,破坏公共秩序的行为。
这里所说的聚众是指聚集三人以上,斗殴是指双方相互进行打斗。
我们国家的刑法第292条规定:“聚众斗殴的,对首要分子和其他积极参加的,处三年以下有期徒刑、拘役或管制;有下列情形之一,对首要分子和其他积极参加的,处以三年以上十年以下的有期徒刑:(一)多次聚众斗殴的;(二)聚众斗殴人数多、规模大,社会影响恶劣的;(三)在公共场所或者交通要道聚众斗殴,造成社会秩序严重混乱的;(四)持械聚众斗殴致人重伤、死亡的,依照故意伤害罪、故意杀人罪定罪处罚。
” 聚众斗殴的首要分子是指聚众斗殴的组织者、策划者、纠集者、指挥者;积极参加者是指在聚众斗殴中发挥主要作用或者在斗殴中直接致死、致伤他人者。
在幕后起组织、策划、指挥作用或者在聚众及准备斗殴中行为积极并起重要作用的,不论其是否直接实施斗殴行为,也是首要分子或者积极参加者。
聚众斗殴中“人数多、规模大、社会影响恶劣”是指参加聚众斗殴的人数达十人以上或者斗殴场所涉及多处或者斗殴持续时间较长或者聚众斗殴行为在当地造成恶劣影响、民愤较大的情形。
“造成社会秩序严重混乱”是指生活、工作、学习、教育、科研等秩序遭到破坏,造成学校停课,商店、厂矿停业、停工,交通严重阻塞,公共秩序严重混乱等。
持械斗殴中“持械”是指在聚众斗殴中使用器械或携带器械,且客观上有使用的企图但实际未使用的,这里的“器械”包(“128815”);括:治安管制刀具以及枪支、棍棒等足以致人伤亡的工具,如砖、石等。
参与预谋持械聚众斗殴构成聚众斗殴罪的,应认定为持械聚众斗殴。
目前这起聚众斗殴的案件正在审理中。
在校园学生犯罪中盗窃犯罪的现象有所抬头。
去年四月份,我们检察院办理一起洪泽县某中学学生林某、张某某、游某涉嫌盗窃案件,查明这三名犯罪嫌疑人从去年1,3月间,趁夜晚无人之机,采取撬房顶、撬门窗入室等手段,在县城大街小巷盗窃作案10起,盗窃财物合计价值人民币6000余元。
这些钱都用来抽烟、喝酒、上网吧、玩游戏。
由于是在校学生,而且不满十八岁,最后法院都判处有期徒刑,适用缓刑。
然而,张某某、游某不思悔改,缓刑期间以伙同另二名未成年人继续盗窃作案,甚至把我们二中的台阶钢条、铝合金门窗都偷去当废品卖。
目前这些人正羁押在看守所,等待他们的必将是法律的严厉制裁。
在看守所里,这名同学以自己的切身体会劝告自己的同学:上网、玩电子游戏机很容易上瘾,很容易让人学坏,千万不能沉迷于其中。
正是由于上网吧、玩电子游戏机才使他走上犯罪道路,毁了他一生。
最近,我们检察院对我县未成年人犯罪情况,包括在校生犯罪情况进行调研分析,从2001至2003年,提起公诉的未成年犯罪嫌疑人87名,分别为:2001年28人,2002年42人,2003年17人,涉及故意杀人、强奸、抢劫、故意伤害、盗窃、聚众斗殴、寻衅滋事等十多个罪名。
通过对这些案件的分析,我们发现当前未成年人(含在校学生)犯罪呈现四个方面的新特点。
1、激情犯罪居多,是当前青少年犯罪的突出特点。
青少年,特别是未成年人心理上不成熟,由于某种偶然性的刺激极易引发狂怒、绝望等爆发性的、短暂性的、比较猛烈的情结状态。
在激情状态的支配下发生杀人、伤人、毁物等犯罪行为以求一时平衡,这种激情犯罪其数量远远多于预谋犯罪,达102人,占批捕案件的53%。
如犯罪嫌疑人李某某(15岁)在与他人玩扑克过程中,因出错牌被受害人说了几句,就狂怒之下用三齿叉猛击受害人头部致颅脑开放性损伤,重伤住院。
2、松散型结伙犯罪居高不下,有一定的组织性。
讲求哥们义气,为朋友两肋插刀、英雄观错误,聚众斗殴、寻衅滋事,或共同抢劫、盗窃。
他们内部虽不像犯罪集团有明显的首要分子和明显的分工,组织程度也不够紧密,表现出松散型结合,但大多成员基本固定,形成了相对独立的小团体,经常聚集在一起吃喝玩乐,团伙中若有一人提意,则有可能立即得到其他成员的附和,从而转化为共同犯罪。
经统计,结伙犯罪有70人,占37%。
犯罪嫌疑人周某某(17岁)、陈某(17岁)等10人经常纠合在一起玩乐。
2000年11月30日晚,周某某等人酒后到某迪酒吧玩,后周某某等人与他人进行喝啤酒比赛,被他人用啤酒瓶砸了头部。
被打后,周某某便纠集陈某、厉某等10余人,持匕首、长刀、酒瓶等凶器与对方聚众斗殴,并致一人重伤。
3、多以未成年人为侵害对象。
在这些犯罪中,被害的对象多为未成年人。
不少被告人还选择母校及同学作为侵害对象。
经常勾结不法青年到母校,首先对同学进行侵害,并要求被侵害的同学提供他的熟悉的其他学生情况,便于掌握情况,加以侵害。
如被告人杨某(15岁)等七人以非法占有为目的,殴打、搜身及威胁的手段多次抢劫未成年学生的财物,并出于取乐和树立自己在团伙中的威信这一动机,随意殴打15名未成年学生,情节恶劣,致使有的学生不敢上学,造成严重的后果。