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必背内容语文园地一（必背）所见[清]袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
4、古诗三首（必背）6、秋天的雨（2自然段必背）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在秋雨里频频点头。
语文园地二（必背）秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实语文园地三（必背）灯不拨不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
语文园地四（必背）人心齐，泰山移。
二人同心，其利断全。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
17、古诗三首（必背）语文园地六（必背）早发白帝城[唐]李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
语文园地七（必背）采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色截，千芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
21、大自然的声音（必背2、3自然段）风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。
当当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
水，也是大自然的音乐家。
下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。
小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。
滴滴答答………叮叮咚咚……”所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。
当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
语文看拼音写词语（词语表）日积月累、古诗词默写人教部编三年级下册班级：姓名：2021.3第一单元一、看拼音写词语（词语表）。
2.《燕子》wū hēi huó pō chūn rì qīng fēng chuī fú sǎ luògǎn jí jù lǒng xíng chéng jiā rù chūn guāng hú mià jiā rù chūn guāng hú miàǒu ěr xián sàn xiān xì3.《荷花》hé huā qīng xiāng yuán pán huā bàn lián péng pò lièzī shì yǎn qián běn lǐng fǎng fó wǔ dǎo tíng zhǐsuí fēng piāo dòng huā bàn lián péng huā gǔ duǒér二、古诗词、日积月累默写。
《绝句》唐杜甫《惠崇春江晚景》宋苏轼《三衢道中》宋曾几迟日江山丽，竹外桃花三两枝，，。
小溪泛尽却山行。
泥融飞燕子，蒌蒿满地芦芽短，，。
添得黄鹂四五声。
《忆江南》唐白居易江南好，。
日出江花红胜火，。
能不忆江南？第二单元一、看拼音写词语（词语表）。
6.《陶罐和铁罐》guó wáng jiāo ào ào màn qiān xū nuò ruò shén qìzhù zuǐ wáng cháo chén tǔ guāng jié měi guān gǔ dàijià zhí dòng shǒu qiān xū nuò ruò xiàng tí bìng lùn7.《鹿角和鹿腿》chí táng tòng kuài dǎo yìng dǎo yǐng xīn shǎng yún chēng āi ya shī zǐ tàn qì chí táng xīn shǎng dǎo yìng tàn qì xīn shǎng yún chēng bié zhì méi jīng dǎ cǎ二、日积月累默写。
部编版三年级下册语文课文必背内容汇总（课文、古诗、日积月累）第1课古诗三首（第2-3页）绝句[唐] 杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
惠崇春江晚景[宋] 苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
三衢道中[宋] 曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
第2课燕子（第4页）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
第3课荷花（第6页）荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。
看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。
不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦......日积月累（第14页）忆江南[唐] 白居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？第5课守株待兔（第16页）宋人有耕者。
田中有株。
兔走触株，折颈而死。
因释其耒（1ěi）而守株，冀复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
部编版三年级下语文期末默写专项复习一、填空题1．日积月累。
为了你的成长，父母、老师真是费尽了心思，正如古诗说：“随风潜入夜，润物细无声。
”默写几句这样的诗句。
_________________2．默写《清明》，书写正确美观，行款整齐。
_____________________，_____________________。
_____________________，_____________________。
3．请默写《三衢道中》，写出作者和朝代；写出后两句诗的意思。
4．默写诗句。
（1）王安石在《元日》中用“_____，春风送暖入屠苏”两句描述了正月初一辞旧迎新，春风送暖的情景。
（2）古代诗词中写春雨的句子有很多。
在杜牧的笔下，清明时节的雨让人感怀故人，诗中是这样描述的：“______，_____。
”（3）王维的《九月九日忆山东兄弟》一诗中体现出重阳节习俗的诗句是：___，_____。
5．默写古诗，按要求填空。
（1）默写《惠崇春江晚景》。
惠崇春江晚景竹外________三两枝，________鸭先知。
蒌蒿________，正是________。
（2）这首诗写的是________季的景色。
（3）这首诗的景物有动有静，静态景物有________、________、________、________和________。
动态的景物有________和________。
（4）前两句诗的意思是___________________6．默写古诗。
(1)萧萧梧叶送寒声，_______。
(2)_______，每逢佳节倍思亲。
(3)蓬头稚子学垂纶，________。
________,怕得鱼惊不应人。
7．默写。
（1）一身乌黑的羽毛，一对（_____）的翅膀，加上（____）的尾巴，凑成了那样（_____）的小燕子。
（2）_____________，春江水暖鸭先知。
（3）泥融飞燕子，_______________。
（4）日出江花红胜火，____________，能不忆江南？8.日积月累。
部编版三年级语文下册(全册)根据课文内容填空、回答问题附参考答案部编版三年级语文下册根据课文填空、回答问题（一）1、燕子外形美丽的句子是：2、《燕子》一课从、、三个方面描写燕子的，表现了燕子、的特点。
3、红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
这句话把、、当做人来写，显得多么生动、从中我们体会到这是的春天。
4、XXX 带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
句中“斜飞于”是燕子的,突出了飞行时的。
“已由”突出了燕子。
“叽的一声”突出了燕子飞行时的。
5、另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着。
句中“掠”写出了燕子。
6、荷叶“挨挨挤挤”的说明。
7、“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”,“冒”字。
8、“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画”,一个“活”字写出了,表达了。
9、读课文第4自然段,思考:作者真的变成荷花了吗?文中的“仿佛”是的意思,说明作者,这段内容主要是作者的。
10、为何作者会有这类“自己仿佛就是一朵荷花”的感觉呢?11、默写《守株待兔》并回答问题。
解释:株（）走（）因（）释（）冀（）耒（）文中的农夫为什么会被宋国人笑话？故事通知我们什么道理？部编版三年级语文下册根据课文填空、回答问题（二）12、从陶罐和铁罐不同的结局中，你明白了什么道理？13、“我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”句中的“精美别致”用两个字表示就是，这句话运用了的手法，把比作。
14、下面的说法,你赞成哪一种?说说你的理由。
◇美丽的鹿角不重要,实用的鹿腿才是重要的。
◇鹿角和鹿腿都很重要,它们各有各的长处。
15、《元日》、《清明》、《九月九日忆山东兄弟》这三首诗分别写的是哪个传统节日?写出了什么样的节日情景？16、赵州桥是朝的设计和参加建造的,到现在已经有年了。
XXX设计上的主要特点是既又。
XXX表现了，是我国。
⼈教版部编版三年级语⽂下册每课⼀练带答案（全册）第⼀课《古诗三⾸》⼀课⼀练第⼀课时【课堂作业新设计】1.给下列加点的字选择正确的读⾳。
（⽤“√”标出）融化（rónɡ róu）燕⼦（yān yàn）鸳（yuān yān）鸯（yānɡiānɡ）2.默写古诗《绝句》。
3.结合诗句的意思，想象画⾯，说说《绝句》写了怎样的画⾯。
参考答案1.rónɡ√yàn√ yuān√yānɡ√2.默写《绝句》。
绝句迟⽇江⼭丽，春风花草⾹。
泥融飞燕⼦，沙暖睡鸳鸯。
3.春天的阳光和煦温暖，⼤⾃然⼀⽚⽣机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清⾹，河滩上冰雪融化，泥⼟变得潮湿⽽松软，引得燕⼦飞来含泥筑巢，温暖的沙⼦上还偎依着⼀双双的鸳鸯。
第⼆课时【课堂作业新设计】1.连线，把汉字和相关读⾳连起来。
huì chónɡ tún lú yá豚芦芽惠崇2.写出⾃⼰对加点字词的理解。
惠崇春江晚景宋·苏轼⽵外桃花三两枝，春江⽔暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
3.⽤⾃⼰的话写出《惠崇春江晚景》这⾸诗的意思。
参考答案1.huì chónɡ tún lú yá惠崇豚芦芽2.（1）三两只枝：两三枝桃花。
（2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。
（3）芦芽：芦苇的嫩芽。
（4）河豚：⼀种有毒的鱼。
（5）上：指上市，就是在市场上销售。
3.⽵林外两三枝桃花初放，鸭⼦在⽔中游戏，它们最先察觉了初春江⽔的回暖。
河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，⽽河豚此时正要逆流⽽上，从⼤海回游到江河⾥来了。
第⼆课时【课堂作业新设计】1.连线，把汉字和相关读⾳连起来。
huì chónɡ tún lú yá豚芦芽惠崇2.写出⾃⼰对加点字词的理解。
三年级下册语文课文重点梳理复习资料第一单元单元主题：感受大自然的美好1、燕子一、课文的写作顺序课文以燕子为线索，是按燕子的外形特点、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行和停歇的顺序记叙的。
二、每一个自然段的主要内容课文共有四个自然段，第一自然段讲燕子的外形特点；第二自然段讲春天来了，小燕子从南方飞来，为春天增添了许多生机；第三自然段讲在飞行中的燕子的各种姿态；第四自然段讲燕子停歇在电线上形成的美丽图景。
三、作者的观察顺序作者是按照由远及近的顺序观察燕子的四、思考问题：“像赶集似的聚拢来”体会这里用拟人的写法，写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。
五、重点词句：1、“掠”轻轻擦过的意思，指燕子身轻，速度快，一瞬间而过。
2、比喻句：蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。
3、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
“一身羽毛”“一对翅膀”是对小燕子外形的勾勒，“乌黑光亮”、“俊俏轻快”“剪刀似的”突出活泼机灵的燕子的特点。
六、课文写了燕子的哪些特点？写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。
七、全文背诵默写2 古诗两首一、背诵默写两首古诗二、作者简介贺知章：唐代诗人。
除本课《咏柳》外，还有《采莲诗》《回乡偶书》广为传诵。
朱熹：南宋思想家、教育家、文学家。
三、古诗的意思《咏柳》咏：歌颂、赞美的意思。
1、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
”单字解释：“碧玉”，绿色的玉，这里把柳树的枝叶比作碧玉。
“妆”，打扮。
“一树”，满树，“一”字表示满、全、整个的意思。
“万条”，泛指柳树枝条多。
“绦”，一种用丝编成的带子。
全句的意思是：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装饰扮的一样。
从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”单字解释：“细叶”，柳树新萌发滋生的又细又嫩的叶子。
“裁”，裁剪。
三年级语文下册古诗词默写
第一单元：古诗词三首
绝句惠崇春江晚景
[][]
,,。
，，。
三衢道中
[]
，。
，。
第一单元：日积月累
忆江南
[]
第二单元：日积月累
（）（）学步（）（）充数（）耳（）铃自相（）（）刻（）求（）（）蛇（）足（）（）忧天井（）之（）杯（）蛇（）第三单元：古诗三首
元日清明
[][]
，，。
，，。
九月九日忆山东兄弟
[]
，。
，。
第三单元：日积月累
文房四宝：。
雅人四好：。
花中君子：。
中医四诊：。
第四单元：《花钟》第一自然段
鲜花朵朵，争奇斗艳，
第四单元：日积月累
滁州西涧
[]
，。
，。
第六单元：童年的水墨画——溪边
溪边
第六单元：日积月累
见善则迁，。
——《周易》
，是谓过矣。
——《论语》
过而改之，。
——《左传》改过不吝，。
——苏轼
第七单元：《火烧云》3~6自然段
③这地方的火烧云变化极多，
④
⑤
⑥
第七单元：日积月累
兵来将挡，。
，焉得虎子。
眼见为实，。
近朱者赤，。
第八单元：日积月累
大林寺桃花
[]
，。
，。
部编人教版三年级语文下册课文内容填空专项竞赛题含答案班级：__________ 姓名：__________一、默写。
1．迟日江山丽，春风花草香。
_____________ ，_______________ 。
2．_____________，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地_________，正是河豚欲上时。
3．梅子黄时日日晴，_________________。
_________________，添得黄鹂四五声。
4．江南好，____________。
____________，春来江水绿如蓝，能不忆江南？二、根据课文内容填空。
1．动植物总是给我们传递一些信息，正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的“竹外桃花三两枝，__________________”，它们告诉我们春天到来的信息。
课外我还积累了一些描写春天的古诗，如《______________》《______________》，我还能写出其中的一句_________________，______________。
2．《童年的水墨画》描绘了____________、____________、____________三幅画面，表现了童年生活的_____________。
三、把下列句子补充完整。
1．____________，春风花草香。
2．竹外桃花三两枝，____________。
3．____________，添得黄鹂四五声。
4．千门万户曈曈日，____________。
5．____________，路上行人欲断魂。
6．人谁无过？____________，____________。
7．不入虎穴，____________。
四、课文内容回顾。
1.秋天，我看到了那美丽的枫林美景，红的似火，我想到了____代诗人_________写的《山行》中的诗句：“__________________，__________________。
”2.《赠刘景文》是____代诗人_______写的，描写了________（季节）的景色，其中“__________________，__________________”表达了诗人对友人的勉励与祝福。
部编版三年级语文下册课文默写内容
班别：姓名：成绩：
1.绝句【唐】杜甫
( )日江山( )，( )风花( )( )。
( )( )飞( )子，沙暖睡( )( )。
2.惠崇春江晚景【宋】苏轼
( )外桃花三( )枝，春江水( )( )先( )。
蒌蒿满地( )( )( )，正是河豚( )上( )。
3.三衢道中【宋】曾几
( )子黄时日日( )，小( )( )尽却山行。
绿( )不( )来时路，( )得黄( )四五声。
4.《燕子》
一身( )黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，( )成了那样可爱的活泼的小燕子。
二三月的春日里，轻风微微地吹( )着，如毛的细雨由天上( )落着。
千条万条的( )( )，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶( )似的( )( )来，形成了烂漫无比的春天。
这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光( )地时，( )飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
5.《荷花》
荷花已经开了不少了。
荷叶( )( )( )( )的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间( )出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小( )( )。
有的还是花( )朵儿，看起来饱( )得马上要破( )似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的( )( )。
看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己( )( )就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
一阵微风吹来，我就( )( )起舞，雪白的衣裳( )风飘动。
不光是我一朵，一池的荷花都在舞( )。
风过了，我( )( )了舞蹈，静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
6.忆江南【唐】白居易
江南好，风景( )曾( )。
日出( )花红( )火，春来江水绿如( )。
能不( )江南？
7.守株待兔
( )人有( )者。
田中有( )，兔走( )株，折( )而死。
因( )( )耒而( )株，冀复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
8.寓言类成语:
( )郸学( ) 滥( )( )数 ( )耳盗( )
自相( )( ) ( )( )求剑画( )( )足
( )人( )天井( )( )蛙杯( )蛇( )
9.元日【宋】王安石
( )竹( )中一( )除，春风送暖入( )( )。
千门万户( )( )日，总把新( )( )旧( )。
10.清明【唐】杜牧
清( )( )节雨纷纷，路上行人欲( )( )。
( )问( )家何处有？牧童( )指( )花村。
11.九月九日忆山东兄弟【唐】王维
( )在( )乡为( )客，每( )( )节( )思亲。
( )知兄弟( )高处，( )( )( )( )少一人。
12.中华优秀传统文化
文( )四宝：笔( )( )( ) ( )人四好：( )( )书( ) 花中( )子：梅( )( )( ) 中医四( )：( )( )问( ) 13.滁州西涧【唐】韦应物
独( )( )草( )边( )，上有黄鹂( )树( )。
春( )( )雨晚来( )，( )( )无人( )自横。
14.溪边
( )柳把( )水当做( )( )的( )子，山溪像绿玉( )一样平( )。
人影给溪水( )绿了，( )( )上立着一只紅蜻( )。
忽然( )( )一声人影( )了，草地上( )( )着鱼儿和笑( )。
15.关于“改过”名言
见( )则( )，( )过则改。
——《周易》
过而( )改，是( )过( )。
——《论语》
人( )无过？过而( )改，( )莫大( )。
——《左传》
改过不( )，( )( )如( )。
——苏轼
16.《火烧云》
这地方的火烧云变化极多，一会儿红( )( )的，一会儿金
( )( )的，一会儿半( )半黄，一会儿半灰半百合色。
葡萄灰、( )黄、茄子紫，这些颜色天空都有。
还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。
马是跪着的，像等人( )上它的背，它才站起来似的。
过了两三( )钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。
看的人正在寻找马尾巴，那匹马变( )( )了。
忽然又来了一条大狗。
那条狗十分( )( )，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。
跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大( )子，跟( )门前的石头狮子一( )一样，也那么大，也那样蹲着，很( )( )很( )静地蹲着。
可是一转眼就变了，再也找不着了。
17.蕴含道理的8字成语
( )来( )( )，水来土( )。
不入( )( )，( )得( )子。
眼( )为( )，耳( )为( )。
( )朱者( )，( )( )者黑。
18.大林寺桃花【唐】白居易
人间四月( )( )( )，( )寺桃花( )( )开。
长( )春归( )( )处，不( )( )入( )中来。
