语言学纲要《复习题》
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语言学纲要试题及答案# 语言学纲要试题及答案一、选择题1. 语言的最小意义单位是:- A. 音节- B. 词- C. 语素- D. 句子答案:C2. 语言的同质性主要指的是:- A. 语言的普遍性- B. 语言的规范性- C. 语言的多样性- D. 语言的一致性答案:D3. 下列哪一项不是语言的功能?- A. 表达功能- B. 交际功能- C. 认知功能- D. 娱乐功能答案:D二、填空题1. 语言学是一门研究人类语言的科学,它包括语音学、语法学、语义学、_______学和_______学等分支。
答案:词汇;修辞2. 语言的_______性是指语言能够表达无限多的思想。
答案:创造性3. 语言的_______性是指语言符号与其所指对象之间没有必然的、自然的联系。
答案:任意性三、简答题1. 简述语音学与音系学的区别。
答案:语音学是研究语音的物理属性和生理机制的学科,它关注的是声音的产生、传播和感知。
音系学则是研究语音在特定语言系统中的组织和规则,它关注的是语音如何被组织成音位系统,并在语言中发挥作用。
2. 描述语言的交际功能。
答案:语言的交际功能是指语言作为社会交流工具的能力。
它使得人们能够分享信息、表达情感、协调行动,并在社会互动中构建和维护社会关系。
语言的交际功能是语言最基本的功能之一,它包括了语言的表达、理解、交流和反馈等方面。
四、论述题1. 论述语言的规范性和变异性。
答案:语言的规范性是指在特定语言社区中,语言使用存在一定的规则和标准。
这些规则和标准有助于保证语言的清晰性和一致性,使得语言能够在不同的语境中被正确理解和使用。
然而,语言的变异性是指语言在不同地区、不同社会群体、不同历史时期都可能发生变化。
语言的变异性是语言发展和变化的自然结果,它反映了语言的动态性和多样性。
规范性和变异性是语言的两个重要方面,它们相互依存、相互影响,共同构成了语言的复杂性和丰富性。
2. 分析语言与思维的关系。
答案:语言与思维的关系是复杂且多维的。
1、历史比较语言学是运用比较的方法来发现几种语言在历史演变中的对应规律从而确定语言的亲属关系,构拟产生这些亲属语言的原始语言。
历史比较语言学标志语言科学诞生2、语流音变:在连续的语流中,一个音可能由于邻近音的影响,或自身所处地位的不同,或说话的快慢、高低、强弱的不同而在发音上产生一些变化,这种现象叫“语流音变”。
常见的语流音变现象有:(1)同化,语流中两个不同的音,其中一个因受另一个的影响而变得和它相同或相近。
比如books的s发成/s/,可是dogs的s却变成了/z/,这是因为dogs其中的/g/是浊音,/s/受/g/的影响也变成了浊音z//。
(2)异化,语流中两个相同或相近的音,其中一个因受另一个的影响而变得不相同或不相近。
“土改”念成“涂改”(3)弱化,语流中有些音在发音上变弱。
(4)脱落,语流中某些原有的音消失。
“我们”常发成/wom/,“豆腐”/toufu/说成/touf/(5)增音,语流中有时加进了原来没有的音。
3、舌面元音舌位图4、辅音表5、语素的分类语素是最小的语音语义结合体,是最小的语言单位。
语素按音节分类可以分成:①单音节语素:如土、人、水、风、子、民、大、海等。
②双音节语素,组成该语素的两个音节合起来才有意思,分开来没有与该语素有关的意义,双音节语素主要包括联绵字、外来词和专用名词。
③多音节语素,主要是拟声词、专用名词和音译外来词。
如:喜马拉雅、珠穆朗玛、安迪斯、法兰克福、奥林匹克、白兰地、凡士林、噼里啪啦、淅淅沥沥、马克思主义、中华人民共和国6、词类:划分词类的标准有:(1)根据词形变化来确定词类,即形态标准。
(2)根据词的意义来确定词类,即意义标准。
(3)根据词的聚合位置来确定词类,即分布标准。
功能分布的标准最具普遍性,而且是反映词类聚合关系本质的特征,是词类的本质属性。
7、义素即义位的语义构成成分,是词义的最小的语义构成成分,又叫语义特征。
比如男人的义素可以分析为:人,男性,成人。
语言学纲要复习题语言学纲要复习题一、填空题1、语言学的三大发源地是:古代印度、中国和古希腊-罗马2、语言是 19 世纪成为独立学科,其标志欧洲历史比较语言学的出现。
3、现代语言学的标志性著作是瑞士语言学家索绪尔的《普通语言学教程》4、语言交际可分为哪五个阶段:编码—发送---传递—接受—解码5、印度最早的经典实用的语言是:梵语6、中国“小学”主要研究内容包括哪三方面:文字学、音韵学、训诂学7、语言的功能包括哪两个:社会功能和思维功能8、语言的社会功能包括哪两个:信息传递功能和人际互动功能9、在各种信息传递形式中,语言是第一性、最基本的手段。
10、人的大脑分左右两个半球,语言功能及计数、推理能力等由左半球掌管,音乐感知、立体图形识别等能力由右半球制约。
11、儿童语言学习得经过独词句阶段和双词句阶段,这是儿童学话的关键两步。
12、说出的话语句子是无限的,但无限多的句子都是有限的词和规则组装起来的。
13、符号包含形式和意义两个方面,二者不可分离。
14、语言符号的意义是对它所指代的一类心理现实的概括。
15、我们是通过听话认识到“孔子是中国古代的思想家”这个心理现实的。
16、语言的表达是对心理实现的编码。
17、心理现实是存在于客观现实和语言符号之间的人脑中的信息存在状态。
18、语言符号的任意性和线条性,是语言符号的基本性质。
19、语言系统二层性的一大特点是形式层的最小单位一定大大少于符号层的最小单位。
20、组合关系和聚合关系是语言系统中的两种根本关系。
21、动物无法掌握人类的语言,从生理基础上看是不具有语言能力和抽象思维能力。
22、和动词有关的语法范畴有时、体、态和人称。
23、由两个或两个以上的语素构成的词称为合成词。
24、在workers中,worker这一部分可以称为词根或词干。
25、按照词法结构类型,语言可以分为哪四部分:孤立语、粘着语、屈折语、复综语26、句子的最大特点是有停顿和一个完整的语调。
27、仅有一个语素构成的词是:单纯词28、最小的语法单位是:语素29、和名词有关的语法范畴是性、格、数。
导言一、填空题1.语言学是研究语言的学科,语言是语言学的研究对象。
语言学的基本任务是研究人类语言的规律,使人们懂得关于语言的理性知识。
2.中国、印度、希腊—罗马是语言学的三大发源地。
3.我国传统语言学包括文字学、音韵学、训诂学等三门分支学科,合称“小学”。
二、判断题1.综合各种语言的基本研究的成果,归纳成语言的一般规律,这是具体语言学的任务。
(错)2.世界上有几千种语言,有些语言的研究已经比较深入,大部分语言的研究还很不够,甚至还没有人去研究。
(对)三、名词解释1.普通语言学以人类一般语言为研究对象,探究人类语言的起源、发展、本质。
探究人类语言内部结构的共性及普遍规律的语言学门类。
2.应用语言学狭义的应用语言学指语言教学、文字的创制和改革、正音正字、词典编纂等,广义的应用语言学还包括与计算机有关的及其翻译、情报检索、语音识别、自然语言处理等。
3.小学在中国古代,小学先从教授字的形、音、义开始,就把研究文字、训诂、音韵方面的学问统称为小学。
小学一直是经学的一部分,包括音韵学、训诂学、文字学三个分支学科。
第一章一、填空题1.从语言的社会功能上看,语言是人类独有的最重要的交际和思维的工具;从语言的内部结构上看,语言是一套音义结合的符号。
2.文字是建立在语言基础之上的最重要的辅助交际工具,旗语之类是建立在语言和文字基础上的特殊领域的辅助交际工具。
二、判断1.从理论上来说,句子的长度是可以无限的。
(对)2.语言是文字基础上产生的人类最重要的交际工具。
(错)3.文字始终是从属于语言的。
(错)4.思维离不开语言,语言也离不开思维。
(对)5.语言和思维互相依存共同发展。
(对)6.在现代社会,文字比语言更加重要。
(错)7.文字也是人类最重要的交际工具。
(错)8.语言是组成社会的一个不可缺少的因素。
(对)9.会不会说话是人类和动物的根本区别之一。
(对)10.思维能力是全人类共同的,语言是各民族不同的。
(对)11.思维离不开语言,聋哑人不能掌握语言,所以聋哑人不能进行思维。
语言学纲要试题库及答案一、选择题1. 语言学是研究语言的科学,它主要研究语言的哪些方面?A. 语音B. 语法C. 语义D. 所有选项答案:D2. 下列哪项不是语言学的分支学科?A. 语音学B. 社会语言学C. 心理学D. 语用学答案:C3. 语言的最小意义单位是什么?A. 音节B. 词C. 语素D. 句子答案:C二、填空题4. 语言学家诺姆·乔姆斯基认为,人类语言能力的基础是____。
答案:普遍语法5. 语言的三种基本功能包括表达功能、指称功能和____。
答案:交际功能6. 语言的两种主要类型是______和______。
答案:口语、书面语三、简答题7. 简述语言和言语的区别。
答案:语言是指一个社会群体共同使用的语言系统,它包括语音、语法、词汇等规则;言语则是个人使用语言进行交流的行为,它具有创造性和多样性。
8. 描述语言的任意性特征。
答案:语言的任意性指的是语言符号的音义关系是任意的,即符号的音形和它所代表的意义之间没有必然的联系,这种关系是由社会约定俗成的。
四、论述题9. 论述语言的演变过程。
答案:语言的演变是一个复杂的过程,它受到多种因素的影响,如社会变迁、文化交流、技术进步等。
语言演变可以分为语音演变、词汇演变、语法演变等方面。
随着时间的推移,语言会不断吸收新词汇,淘汰旧词汇,语音和语法结构也会发生变化,以适应社会和文化的需要。
五、翻译题10. 将以下句子从英语翻译成中文。
"Language is a tool for communication, but it is also a mirror of culture."答案:语言是一种交流工具,但它也是文化的镜子。
六、案例分析题11. 分析以下句子的语用含义。
“你今天真漂亮。
”答案:这句话可能在多种情境下使用,其语用含义可能包括赞美、恭维、讽刺等。
具体含义取决于说话人的语气、表情、语境以及与听话者的关系。
七、综合应用题12. 根据所学语言学知识,设计一个简单的语言学习计划。
语⾔学纲要复习题语⾔学纲要复习题⼀、⽐较下列术语(30分)1、内部要素和外部要素内部要素指语⾔系统内符号与符号之间所形成的相互制约、相互对⽴的关系。
外部要素指与语⾔有间接关系的政治、经济、⽂化、宗教、地理、历史等社会因素。
语⾔的⾃主性。
“内部要素”的存在⽆需借助于“外部要素”来解释。
正如植物会因受外部因素如⼟壤、⽓候等的影响⽽改变它的内部机构⼀样,难道语法机构不也经常要依赖于语⾔变化的外部因索吗?外部语⾔现象的研究是富有成果的;但是不能说,没有这些现象就不能认识语⾔的内部机构。
? “为语⾔⽽语⾔”。
“语⾔系统”的⾃主性是“科学抽象”的结果。
建⽴起⼀个性质单纯、界限清晰的“语⾔系统”,以便能够从中总结出严整的结构规律。
2、语素和词语素语素是语⾔单位中最⼩的⾳、义结合体,也是最⼩的语法单位。
根据是否直接成词可分为成词语素、不成词语素两种;根据是否具有词汇意义分实语素和功能语素两类。
词语素是语⾔中最⼩的⾳义结合体,是能够区别意义的最⼩的语⾔单位。
语素的作⽤和职能主要是构词。
确定语素的⽅法主要是替代法。
所谓替代法,也就是对某个语⾔⽚段的各个成分进⾏同类替换。
在使⽤替代法时,要注意以下两点;⾸先,⼀个双⾳节的语⾔⽚段,在替换时必须是两个或多个成分同时都可以分别被替换,否则这种替换法是不符合要求的。
其次,在替换时,必须保持结构单位意义的基本⼀致。
替代后的语素义同原来的语⾔⽚段的语义要有⼀定的联系。
词词是由语素组成的最⼩的造句单位。
有两种分类⽅式:1、按构成⽅式分单纯词和合成词;2、按词性分为实词和虚词。
词:语⾔中能独⽴运⽤的最⼩单位。
3、⽚段语素和超⽚段语素4、词汇意义和语法意义语法意义就是语法形式所表⽰的内涵,这是从词的功能划分出来的⼀个类别,与之相对应的是词的词汇意义。
实词既有词汇意义,也有语法意义,能充当句法成分;虚词没有词汇意义,只有语法意义,不能充当句法成分。
例如,动词“吃、打、⾛、坐”既有具体的含义,⼜能直接在句⼦中做谓语中⼼语,⽽像“的、了、呀”等这些虚词,它们没有实际的词义,只能在句⼦中帮助使句⼦通畅结构完整,或者是表达某种语⽓。
语言学纲要_期末复习资料(题库)语言学概论试题(1)一、填空15%1、语言中最单纯、最常用、最原始和最能产的词是根词。
2、语言是人类最重要的交际工具,文字是最重要的辅助交际工具。
3、我国古代学者为读懂古书而建立的训诂学、文字学、音韵学组成了我国的语文学,通称为“小学”。
4、英语属于印欧语系的日耳曼语族的西部语支。
5、语音可以从生理角度分析它的产生方式,从物理角度分析它的表现形式(传递过程),从社会功能角度分析它的功能作用。
6、是否能够独立(自由)运用,是区分词和语素的根本特点。
7、现代大多数国家的拼音文字的字母,大多直接来源于拉丁字母。
8、具有不同功能的三种最基本的语法单位是语素、词、句子。
9、语言发展的主要特点是渐变性和不平衡性。
10、我国宪法(1982年)第19条明确规定“国家推广全国通用的普通话”。
二、选择题10%1 、中国的传统语文学研究的薄弱环节是(D )A、文字学B、语音学C、词汇学D、语法学2、汉语属于(B )A、屈折语B、词根语C、多式综合语D、粘着语3、一种语言中数量最少的是(B )A、音素B、音位C、语素D、音节4、文字的前身是(C )A、结绳记事B、手势C、图画记事D、实物记事5、派生词中包含(B )A、词尾B、词根C、虚词D、根词6、语音和语义结合的最小的语言单位是(C )A、音素B、义素C、语素D、音位7、汉语单词“忽然”出现的位置是(C )A、主语位置B、谓语位置C、状语位置D、定语位置8、以下各种语言变体中,属于社会方言的是(D )A、土话B、客家话C、客套话D、黑话9、下列语素中属于自由语素的是(C )A、初B、视C、人D、民10、在语言结构的某一环节上能够互相替换,具有某种相同作用的各个单位之间所形成的关系叫(D )A、转换关系B、组合关系C、层级关系D、聚合关系三、名词解释20%1、专语语言学: 以具体语言作为研究对象的语言学。
2、组合关系: 指两个以上相连续的语言符号组合而成的线性关系。
语言学纲要期末复习资料(题库)语言学概论试题(1)一、填空15%1、语言中最单纯、最常用、最原始和最能产的词是根词。
2、语言是人类最重要的交际工具,文字是最重要的辅助交际工具。
3、我国古代学者为读懂古书而建立的训诂学、文字学、音韵学组成了我国的语文学,通称为“小学”。
4、英语属于印欧语系的日耳曼语族的西部语支。
5、语音可以从生理角度分析它的产生方式,从物理角度分析它的表现形式(传递过程),从社会功能角度分析它的功能作用。
6、是否能够独立(自由)运用,是区分词和语素的根本特点。
7、现代大多数国家的拼音文字的字母,大多直接来源于拉丁字母。
8、具有不同功能的三种最基本的语法单位是语素、词、句子。
9、语言发展的主要特点是渐变性和不平衡性。
10、我国宪法(1982年)第19条明确规定“国家推广全国通用的普通话”。
二、选择题10%1 、中国的传统语文学研究的薄弱环节是(D )A、文字学B、语音学C、词汇学D、语法学2、汉语属于(B )A、屈折语B、词根语C、多式综合语D、粘着语3、一种语言中数量最少的是(B )A、音素B、音位C、语素D、音节4、文字的前身是(C )A、结绳记事B、手势C、图画记事D、实物记事5、派生词中包含(B )A、词尾B、词根C、虚词D、根词6、语音和语义结合的最小的语言单位是(C )A、音素B、义素C、语素D、音位7、汉语单词“忽然”出现的位置是(C )A、主语位置B、谓语位置C、状语位置D、定语位置8、以下各种语言变体中,属于社会方言的是(D )A、土话B、客家话C、客套话D、黑话9、下列语素中属于自由语素的是(C )A、初B、视C、人D、民10、在语言结构的某一环节上能够互相替换,具有某种相同作用的各个单位之间所形成的关系叫(D )A、转换关系B、组合关系C、层级关系D、聚合关系三、名词解释20%1、专语语言学: 以具体语言作为研究对象的语言学。
2、组合关系: 指两个以上相连续的语言符号组合而成的线性关系。
语言学纲要试题与答案第一篇:语言学纲要试题与答案语言学概论第一部分选择题一、单项选择题1.关于“语言”的定义,下列说法不正确的一项是A.语言是一种社会现象 B.语言就是人们说出来的话C.语言的客观存在形式首先是有声的口头语言 D.语言是一个符号系统[ ] 2.关于“言语活动”、“语言”和“言语”三者之间的关系,下列说法不正确的一项是A.“语言”等于“言语活动”减去“言语” B.“语言”是主要的,而“言语”是次要的C.“言语”是“言语活动”中的社会部分 D.“语言”是从“言语活动”抽象出来的一个均质的系统[ ] 3.索绪尔创立的语言学可以称为 A.传统语言学 B.历史比较语言学 C.结构主义语言学 D.社会语言学[ ] 4.从音质角度划分出来的最小语音单位是A.音渡B.音素 C.音位 D.音节 [ ] 5.[p‘]的发音特征是A.双唇送气清塞音 B.双唇不送气清塞音 C.舌尖前送气清塞音D.舌尖前不送气清塞音 [ ] 6.下列各项中,都是不圆唇元音的一组是A. [i,u] B. [e,o] C. [A,y] D. [?,a] [ ] 7.说话人根据表达需要有意识地加上去的句重音是 A.节律重音 B.语法重音 C.固定重音D.强调重音 [ ] 8.下列关于语汇的表述中,正确的一项是 A.语汇是有意义的能独立使用的语言单位B.语汇是最小的有意义的语言单位C.语汇是固定词组和熟语的总汇D.语汇是一种语言中词和语的总和 [ ] 9.从词的构造方式看,汉语“健儿”一词属于A.单纯词B.派生词C.复合词D.简缩词[ ] 10.下列各个汉语词语中的“子”是词根语素的是A.笼子B.鸽子C.瓜子 D.日子 [ ] 11.下列关于语法的表述中,不正确的一项是A.语法是关于词的构成变化和词构成词组和句子的规则B.语法是说本族语的人的直觉知识和约定习惯C.语法是与语音、语汇等要素互不相关的规则D.语法是与语音、语汇等相比变化较慢的现象 [ ] 12.在“这些书我看过了”这个语言片段中,“这些书”和“我看过了”的性质是A.既是成分也是组合 B.是成分,不是组合C.是组合,不是成分 D.不是成分也不是组合 [ ] 13.下列关于词义模糊性的表述中,正确的一项是A.词义所指范围边缘区域模糊,中心区域明确B.词义所指范围边缘区域明确,中心区域模糊C.词义所指范围边缘区域、中心区域都模糊D.词义所指范围边缘区域可能模糊[ ] 14.“哈巴狗”和“狮子狗”指的是同一种狗,二者在词义上的主要差别是 A.理性意义不同 B.语体色彩不同 C.形象色彩不同 D.语气意义不同 [ ] 15.下列各项中,含有降级述谓结构的是 A.他申请去北京进修 B.你去请他比较好C.他取下了挂在墙上的地图 D.他害怕老师批评他 [ ] 16.下列各项中,甲和乙之间是预设关系的是A.(甲)他有一件西服——(乙)他有一件衣服B.(甲)他的西服破了——(乙)他有一件西服C.(甲)那个学生借给他一本《红楼梦》——(乙)那个人借给他一本《红楼梦》D.(甲)那个学生借给他一本《红楼梦》——(乙)那个学生借给他一本书17.1956年我国推行汉字简化方案,将繁体字改成简体字,这属于 A.正字法改革 B.字符类型改革C.文字类型改革 D.字符类型和文字类型改革 [ ] 18.汉语中的“基因”来自英语的gene,从该词产生的方式看,“基因”属于A.纯粹音译词 B.音译兼意译词C.意译词 D.仿译词 [ ] 19.从语言的发展演变来看,语汇系统中最不易发生变化的是A.通用语汇B.常用语汇C.基本语汇D.专用语汇 [ ] 20.关于社会方言的形成,下列说法不正确的一项是 A.社会方言大多是在语言的相互接触中形成的B.社会方言是随着社会的社群分化而产生的C.一种语言的内部有可能形成社会方言D.一种方言的内部有可能形成社会方言 [ ] 21.关于共同语的形成,下列说法不正确的一项是A.并不意味着方言分歧已经消失B.并不意味着方言分歧将会扩大C.并不意味着方言最终将被取代D.并不意味着语言已经实现统一[ ] 22.关于语言规范化的推行,下列说法不正确的一项是 A.主要由权威机构提出具体的规范意见B.主要由权威机构强制推行C.主要通过教育机构、大众传媒等渠道向社会推行 D.主要是一个积极引导社会公众自觉遵守的过程 [ ] 23.关于语言获得的原因,下列学说中偏重于内部条件解释的是 A.模仿说 B.天赋说C.强化说 D.刺激反应说 [ ] 24.基本上不能说话,但仍能听懂别人说话,这种症状的失语症是 A.失读症 B.布洛卡失语症C.失名症 D.维尔尼克失语症 [ ] 25.关于“中介语”现象,下列说法不正确的一项是 A.“中介语”既不同于母语又不同于外语B.“中介语”是不断地从母语向外语靠近的语言形式c.即使是较高级的“中介语”也不能用于交际D.“中介语”越到外语学习后期发展就越慢 [ ] 26.词典最常见的分类是A.语言词典和历史词典 B.描写词典和历史词典 C.百科词典和历史词典 D.百科词典和语言词典 [ ]二、多项选择题27.语流中有些音在发音上变弱,这种现象叫弱化。
语言学纲要复习题及答案LT《语言学纲要》复习题导言一.填空题1.____ 、____ 、____ 具有悠久的历史文化传统,是语言学的三大发源地。
2. ____是我国古代的书面语,用它写成的文章称为。
3.____ 、____ 、____ 是我国传统的语文学。
4.研究语言的结构,主要是研究 ____、 ____、____ 三个部分。
5.运用语言传递信息的过程,可以分为 ____、____ 、____ 、____ 、____ 五个阶段。
二.问答题1.古代的语言研究和今天的语言研究有哪些不同?2.语言交际过程分为哪几个阶段?请举例具体说明。
3. "语言学既是一门古老的科学,又是一门年轻的科学;既与社会科学有密切的联系,又与自然科学有密切的联系。
"怎样理解这段话的含义?4.语言学有哪些作用?请结合实际谈谈你的看法。
5.《语言学纲要》一书讲述了哪几个方面的问题?6.查阅有关资料,回答下列问题:①语言学有哪些分支学科?② "语言学概论"属于语言学中的哪一门学科?③现代汉语、古代汉语属于语言学中的那一门学科?④研究言语交际的科学属于语言学的哪一门学科?第一章语言的社会功能一.填空题1.人和动物的区别是人会制造工具,而且人类有____,这人和动物相区别的重要标志之一。
2.一种语言中的句子数量是无限的,人类之所以能掌握语言,是因为构成句子的____是十分有限的。
3.语言是人类社会的____,而且也是思维的____。
4.在一定条件下,身体姿势等伴随动作还可以离开语言独立完成交际任务。
例如汉民族点头表示____,摇头表示____,送别时挥手表示____,____表示欢迎,咬牙切齿表示____,手舞足蹈表示____。
5.人的大脑分左右两半球,大脑的____半球控制语言活动,右半球掌管不需要语言的感性____。
6.汉语的哥哥、弟弟,英语用____表示,汉语的舅妈、姨妈、姑妈、婶婶,英语用____表示。
《语言学纲要》复习题导言一.填空题1.____ 、____ 、____ 具有悠久的历史文化传统,是语言学的三大发源地。
2. ____是我国古代的书面语,用它写成的文章称为。
3.____ 、____ 、____ 是我国传统的语文学。
4.研究语言的结构,主要是研究 ____、 ____、____ 三个部分。
5.运用语言传递信息的过程,可以分为 ____、____ 、____ 、____ 、____ 五个阶段。
二.问答题1.古代的语言研究和今天的语言研究有哪些不同?2.语言交际过程分为哪几个阶段?请举例具体说明。
3. "语言学既是一门古老的科学,又是一门年轻的科学;既与社会科学有密切的联系,又与自然科学有密切的联系。
"怎样理解这段话的含义?4.语言学有哪些作用?请结合实际谈谈你的看法。
5.《语言学纲要》一书讲述了哪几个方面的问题?6.查阅有关资料,回答下列问题:①语言学有哪些分支学科?② "语言学概论"属于语言学中的哪一门学科?③现代汉语、古代汉语属于语言学中的那一门学科?④研究言语交际的科学属于语言学的哪一门学科?第一章语言的社会功能一.填空题1.人和动物的区别是人会制造工具,而且人类有____,这人和动物相区别的重要标志之一。
2.一种语言中的句子数量是无限的,人类之所以能掌握语言,是因为构成句子的____是十分有限的。
3.语言是人类社会的____,而且也是思维的____。
4.在一定条件下,身体姿势等伴随动作还可以离开语言独立完成交际任务。
例如汉民族点头表示____,摇头表示____,送别时挥手表示____,____表示欢迎,咬牙切齿表示____,手舞足蹈表示____。
5.人的大脑分左右两半球,大脑的____半球控制语言活动,右半球掌管不需要语言的感性____。
6.汉语的哥哥、弟弟,英语用____表示,汉语的舅妈、姨妈、姑妈、婶婶,英语用____表示。
7.英语可以直接用数词修饰名词,汉语数词修饰名词一般要加上一个____。
8.儿童最早的智力活动就是学习____。
二.判断题1.语言是人类最重要的交际工具。
()2.文字也是人类最重要的交际工具。
()3.地主阶级和农民阶级之间没有共同语言,这说明语言是有阶级性的。
()4.语言具有自然属性,是自然现象。
()5.语言是一种特殊的社会现象。
()6.语言具体存在于个人的运用之中,所以是个人现象。
()7.在现代社会,文字比语言更加重要。
()8.现代社会,沟通的方式很多,语言的重要性日渐削弱。
()9.语言在任何时候、任何地方都具有重要作用。
()10.语言是人类特有的,动物没有语言。
()11.语言是思维的工具,没有语言,人类就无法思维。
()12.没有语言,人类照样可以思维。
()13.思维离不开语言,语言也离不开思维。
()14.语言和思维互相依存,共同发展。
()三.问答题1.语言的作用是什么,举例说明。
2.每个人说话都是自由的,但不能把"我看书"说成"书看我"?不能把"失去生命"这意思说成"huo(活)",这是为什么?3.任何一种语言所包含的句子的数量都是无限的,那么人类为什么能在有限的时间学会掌握语言呢?4.人类语言能力是天生的还是后天学会的?为什么?5.用"棋、下、有、一、完、没、的、盘"这八个词组成句子,看能组合成多少句子。
6.人们平时常说,"无产阶级和资产阶级没有共同语言","工人有工人的语言,农民有农民的语言"。
这是不是说,语言具有阶级性?7.为什么说语言是人类最重要的交际工具?8.为什么说文字是语言最重要的辅助性交际工具?9.两个人在争论语言和思维的关系,一个人说先有语言,因为语言是思维工具,没有这个工具就无法思维;一个人是先有思维,因为语句是思维的成果,没有思维,人们无法把散沙一样的词语组成成句。
你认为谁的观点正确?为什么?10.北方人大多会发卷舌音声母zh、ch和sh,而大部分南方人不会发这三个声母,或者发音很费劲,这是不是说,南方人舌头硬,不会翘起来?11.为什么一个小孩能不费劲地掌握语言,而大人学习一门外语却非常吃力?12.一场车祸,导致车毁人伤亡。
为了了解车祸原因,警察找两个脑袋受伤的人调查情况。
其中一个人只能说出肇事车辆的品牌名称,另一个人只能画出肇事车辆的外形轮廓,指出车辆的颜色,但不能说出车型。
请联系大脑与语言的关系,分析这两个人脑部受伤的情况是否相同。
13.汉语的"舅舅"一词英语用"uncle"表示,可否反过来说,英语中的单词"uncle"就等于汉语中的"舅舅"一词?为什么?14.语言实际上是一种社会现象,怎样理解这句话?第二章语言是符号系统一.填空题1.任何符号,都是由____和____两个方面构成的。
2.一个符号,如果没有____,就失去了存在的必要,如果没有____,我们就无法感知,符号也就失去了存在的物质基础。
3.语言符号是____和____的统一体,声音是语言符号的____。
4.用什么样的语音形式代表什么样的意义,完全是由使用这种语言的社会成员____。
5.语言符号具有____和____特点。
6.语言的底层是一套____,上层是符号和符号的____,可以分为若干级,第一级是____,第二级是____,第三级是____。
7.语言系统中的所有符号,既可以同别的符号组合,又可以被别的符号替换,符号之间的这两种关系是____和____。
8. ____是指符号与符号相互之间在功能上的联系,____是指符号在性质上的归类。
9.人类之所以具有语言而动物没有,是因为人类具有____能力和____能力。
二.判断题1.任何一种符号,都是由内容和意义两个方面构成的。
()2.从本质上看,语言其实是一种符号系统。
()3.人类选择语音而不是色彩、手势作为语言符号的形式,是因为语音比较好听。
()4.语言符号具有任意性特点,就是说我们平时说话用什么样的语音代表什么样的意义是自由的,不受任何约束。
()5.语言符号的约定俗成是指语音形式和意义内容的结合是社会成员共同约定认同的。
()6.语言符号可以拆卸拼装,重复使用。
()7.语言符号是由大大小小的单位按一定规则构成的。
()8.通过符号的任意性特点,我们可以解释为什么人类社会有各种各样的语言。
()9."失去生命"这一意义,汉语用"sǐ"表示,英语用"die"表示,那是因为不同民族对这一意义有不同理解的缘故。
()10.语言系统是由不同层级构成的,低一级的单位少,组成高一级后数量翻番增加。
()11.符号与符号的组合关系是指各个符号具有相同的性质特点。
()12.人类之所以能说话,是因为人类具有说话的生理特征,这也是语言的本质特征。
()13.鹦鹉、八哥都会说话,有的甚至还会背古诗,可见,动物也有语言能力。
()14.语言是人类和动物相区别的标志之一。
()15.动物掌握"语言"是先天的本领,人类掌握语言则需要后天的学习。
()三.问答题1.举例说明什么是符号,是哪些因素构成。
2.为什么说语言是一种符号系统?3.人类选择语音作为语言的形式,同其它形式相比,语音形式有什么优点?4.就语言而言,形式和意义,哪个最重要?为什么?5.为什么说语言符号的形式和意义之间没有本质联系?6.同样表示"父亲"、"母亲",汉语用"bàba"、"māmɑ"表示,英语用"father"、"mother"表示。
为什么会有这样的差别呢?7.为什么人类会有如此多样的语言?8.为什么说语言符号在所有符号中是最重要、最复杂的一种?9.语言符号的任意性是不是说我们可以任意用不同的语音表示某一具体事物,比如把"xiézi"(鞋子)说成"wàzi"(袜子),把"happy"(幸福)说成"sad"(悲伤)?10.语言符号的系统性表现在哪些方面?11.为什么说从音位到语素有性质上的飞跃?12.举例什么什么是组合关系,什么是聚合关系。
13.人类的语言能力主要表现在哪些方面?14.某电视台播出了一个新闻,说是有个人养了一只鹦鹉鸟,它不但能向人问好,还能扯着嗓子背诵唐诗《登鹳雀楼》,这是不是说鹦鹉会说话?为什么?15.人类语言和动物的"语言"的本质区别是什么?第三章语音一. 填空题1.语音的____、____、____三个环节,分别对应于语音的生理、物理、心理三个方面的属性。
(发音, 传递, 感知)2.语音同其它声音一样,也具有____、____、____和____ 四个要素。
(音高,音重,音长,音质)3.人类的发音器官可分为____、____、____三大部分。
(动力,发音体,共鸣腔)4.在发音器官中,唇、舌头、软腭、小舌、声带等是能够活动的,叫做____发音器官,上齿、齿龈、硬腭等是不能活动的,叫做____发音器官。
(主动,被动)5.根据发音特点,音素可以分为____和____两类,例如汉语音节中的声母,主要就是由____充当的。
(元音,辅音,辅音)6.每个元音的音质是由____、____、____三个方面的因素决定的。
(舌位前后,舌位高低,嘴唇元展)7.根据发音特征描述,写出下列元音:舌面后半高园唇元音是____,舌面前低不园唇元音是____,舌面后半低不园唇元音是____,舌面前高园唇元音是____。
([o] , [a] , [∧] [y] )8.辅音的发音特点是由____、____两个方面决定的。
(发音部位,发音方法)9.描写下列辅音的发音特点:[b]是____,[p]是____,[ts]是____,[g]是____,[m]是____。
(双唇浊塞音,双唇不送气清塞音,舌尖前不送气清塞擦音,舌面后浊塞音,双唇浊鼻音)10.指出下列各组辅音的区别特征:[p']-[p]是____,[p]-[b]是____, [ts]-[ts']是____,[f]-[v]是____,[t']-[k']是____。
(送气与否,清浊,送气与否,清浊,发音部位)11.音位变体可分____和____两类。
(条件变体,自由变体)12.以音素为材料进行分析的音位是____,具有区别意义作用的音高、音重、音长这类音位叫做____。
(音质音位,非音质音位。