2020年幼儿园教师绩效考核细则
（试行）
一、师德修养（10分）
（一）政治思想：3分
全面贯彻党的教育方针政策，热爱幼教事业，遵纪守法，能自觉参加政治活动。
评分说明：1、有违法违纪现象如参与赌博被查处、参加邪教组织及违法组织活动，造成不良影响的，考核一票否决。被园长点名批评一次扣1分。
2、无故不参加政治学习，每缺一次扣1分。
（二）职业道德：7分
遵守职业道德，抵制不正之风，为人师表，关爱幼儿，尊重家长，一视同仁（3分）评分说明：
1、有损坏教师形象、学校形象的言行，在群众中造成不良影响者扣1分；
2、出现体罚或变相体罚幼儿的，此项不得分。造成较坏影响的，考核一票否决。
3、关心、爱护、照顾好每一位幼儿，注意观察幼儿点滴行为表现，及时为幼儿解决遇到的困难，及时清理幼儿弄脏（呕吐、大小便）的衣裤。发现不帮幼儿清理、对幼儿大声辱骂、训斥、讽刺的一次扣0.5分。
4、与家长发生冲突，乱收费，向幼儿家长索要财物、礼品，引导或煽动家长干扰本园正常工作，发现一次扣1分。情节严重的，考核一票否决。
5、不穿奇装异服、超短裙、裤、吊带衣、留长指甲、涂指甲油、不戴大耳环、主班时不披长发、不穿拖鞋、高跟鞋、上课时不接手机等，违反要求，发现一次扣0.2分。
严格执行幼儿园的各项规章制度，全身心投入工作，有较强的责任心和使命感，工作不失职，为幼儿园献计献策。（2分）
评分说明：
1
1、上班时间干私活，当着幼儿的面吃零食、在班级电脑上挂QQ聊天、购物、玩游
戏等；主班随意串班、扎堆办公室聊天，每发现一次扣0.5分。
2、因擅自离岗或工作失职扣1分；失职行为性质严重的扣2分，
3、发现搞第二职业，当年考核不合格。
顾全大局，团结协作，乐于接受任务，服从分配，不计个人得失，奉献精神强，有较强的集体荣誉感。2分
评分说明：
1、不善于与人团结合作，协调配合能力差，搞小动作、挑拨离间、影响教师相互团结合作。发现一次减1分；
2、在公共场合争吵打架者，发现一次扣2分；性质严重者，考核一票否决。
3、工作态度消极应付，接受任务推三托四一次扣1分；
二、出勤情况（20分）
幼儿园设置考勤登记表，每月底年级组长统计后交园办汇总，教师请假须由园长批准。（病事假一律要写清请假条，否则按旷工算。）
1、请病假、产假一天扣0.5分，连续5天以上必须出具医生证明。（婚嫁、丧假不扣分；小产假一年出现2次的，第2次计为事假处理。）
2、请事假需说明事由并得到园领导同意，请霸王假的按旷工处理。每请事假1天扣1分。
3、出现旷工的半天扣10分，1天以上考核一票否决。
4、当月累计迟到5分钟内扣0.1分，5分钟以上1分钟扣0.1分以此累计。早退一次扣0.1至0.3。
5、不得串班聊天，无特殊原因上课时间不得离开教室。园领导随时抽查，若发现空岗现象，每次扣1分。
2
6、应参加的各项活动，如：升旗仪式、会议、集体活动、教研活动等，不参加者
3
一次扣0.5分、请假一次扣0.2分、迟到一次扣0.1分。
7、一学年缺勤累计60天以上，不得参加本学年所有评先、评优。
8、一学年累计病、产假90天以上、事假30天以上，取消本学年奖励性绩效工资。
三、履职：70分
（一）计划、总结、备课（10分）
计划：依据教育目标和本班幼儿的实际发展水平，制定切实可行的学期各种班级工作计划，专题活动计划，周活动计划，目地明确、措施具体，并认真落实。3分
备注：专题活动包括：节日活动方案、家长开放日活动计划、亲子活动、家长助教、毕业联欢方案、防火防震、预防疾病等；
评分说明：
1、不按时交计划，不按要求书写，胡乱应付、抄袭的此项不得分。
2、不按时交一次扣0。5分，如有教师缺交，此项不得分。
3、周计划安排不得当扣0.2分，每周一上午8点半前未按时贴出的一次扣0.2分。 总结：善于总结工作中的好经验、好做法；能根据目标完成情况及计划执行情况进行科学的回顾总结，做好学期工作总结和专题总结。3分
1、总结不按要求书写，胡乱应付、抄袭的此项不得分。
2、以上内容不按时交一次：扣0.5分，如有教师缺交，此项不得分。
备课：根据周计划，分析、熟悉教材，找准重难点，认真使用规范字、及时写好教案和反思，对幼儿的发展情况做及时的记录，并提出改进措施。4分
具体要求： 提前备课，班长每周抽查班上教师教案一次，年级组长每周抽查班长教案一次，每两个月对每位教师教案全面抽检一次。详案要求每个活动有反思，简案每月没科最少写2篇。
1、发现无教案上课者，每次扣0.5分；抽查时，发现错别字2个扣0.1分，没有完成教案的扣0.5分。
4
2、教案、反思缺一次扣 0.2 分；
3、不按时交，一次扣0.2分，
（二）活动组织（16分）
教学活动：教学活动组织规范有序，管理得当，措施有力。课堂教学突出以幼儿为主，以游戏活动为主，善于激发幼儿学习的积极性，让孩子在快乐中学习知识。气氛活跃，效果显著；重视学习常规培养；能面向全体幼儿，并注意个别差异。 9分 具体要求
1、开展的活动符合幼儿年龄特点。能将体、智、德、美方面的教育相互渗透、有机结合。教学过程清晰、完整。教师语言表达符合幼儿特点，教态亲切、精神饱满、语言规范、内容准确。1分
2、在集体活动中，幼儿能自觉遵守纪律，课堂气氛活跃、不混乱，无教学安全事故。领导对教师采取不定时的教学常规检查，其教育教学效果按优3分、良2、合格1分进行评定。3分
3、班级幼儿学习兴趣浓，习惯好，积极动手动脑能力、交往能力强。按学期中抽查或期末测查情况优2分、良1.5、合格1分进行评定，2分
4、教师认真按每周活动计划表和各班作息时间表上课，需调课的要提前报到园办。 1分
5、认真完成其他活动或临时性活动安排（禁防活动、法制活动、健康活动、预防疾病等）的开展。1分
6、能熟练的运用现代教育手段开展活动，每人每学期多媒体活动不少于2次。请在周计划表上注明。1分
评分说明：
1、若管理不当或玩忽职守，造成不良影响者，发现一次扣1分。
2、 幼儿坐姿、握笔姿势检查中发现姿势不正确的，按2人扣0.1分计算。
