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硕士学位论文开题报告的基本要求学位论文开题报告是学位论文撰写工作中的重要环节，是培养研究生独立科学研究能力、提高学位论文质量的有力措施。
结合我校实际，对学位论文开题报告作如下要求：第一条论文选题要求论文题目的选择可在研究生充分查阅文献资料的基础上提出，并经导师同意后确定;或在导师充分了解研究生情况的基础上，首先由导师提出，征求研究生的意见后确定。
具体要求如下：1.选题应遵循学科发展现状、学科理论前沿、学科争鸣热点、学科发展趋势，在学术方面具有创新性，具有较高的理论意义、学术水平和实用价值。
2.选题应密切结合实际，力求解决经济建设和社会发展中一些急需解决的科学技术难点和现实问题，并尽量结合导师承担的科研项目，争取有较好的经济效益和社会效益。
3.选题应立足于学校现有的资源和条件，结合导师的专长和研究生本人的基础进行。
4.论文题目大小适宜，在时间安排上留有余地，确保在预定时间内完成任务。
5.专业硕士学位论文的选题应具有较强的针对性和实践性。
教育硕士选题应来源于中小学教育教学与管理实际和基础教育教学改革实践，具有一定的理论意义和较强的应用价值。
第二条开题报告内容1.选题来源。
研究生选题可来自国家级科研项目、省(部)级科研项目、校级课题或自选课题。
2.选题依据。
(1)研究背景及意义：对所确定题目的理论意义和现实意义、应用价值和可能达到的水平，给予充分的阐述;(2)国内外现状分析：充分分析本研究领域的历史、现状和发展趋势，着重说明该选题在国内外的研究动态和本人对开展此课题研究工作的设想，不少于XX字。
3.研究方案。
(1)研究目标、研究主要内容和拟解决的主要问题;(2)拟采取的研究方法(或技术路线、实验方案)和可行性分析;(3)目前存在的主要问题及解决方法;(4)研究特色和创新性分析;(5)预期的论文进展和成果。
4.主要参考文献。
参考文献数量不少于30篇，其中外文文献不少于5篇。
第三条开题报告程序1.以学科方向为单位，由相关方向副高级职称以上教师组成3至5人的开题报告专家评议小组;2.开题报告会必须在学院(部、所)进行，院长主持开题报告会，在召开开题报告会之前，应张贴海报公布开题报告的时间、地点等，并邀请本专业的教师和学生参加;3.研究生填写开题报告，封面用宋体三号字加粗、内容宋体小四号字、倍间距，a4纸双面打印，左侧装订，并将开题报告于开题报告会一周前送交开题报告评议组成员，经导师同意后方可进行开题;4.召开开题报告会，由研究生阐述选题来源、选题依据、提出研究的初步研究方案，再有指导教师做必要的补充说明，最后由评议组成员进行讨论、审核。
选题五要素MBA论文选题五要素一、与实践结合，富有现实性和实用价值学位论文不是为了写论文而写论文，而是通过论文写作，切实解决实际中存在的某些问题，并能带来看得见的成效。
二、有一定的理论指导作为专业学位研究生，完全创新一种方法解决企业实际问题是非常困难的，绝大部分情况下需要借鉴国内外先进的理论、方法，而不能依靠本人有限的经验。
选题先进性也是论文评价的重要指标。
三、有丰富的资料来源“巧妇难为无米之炊”，在缺少资料的情况下，很难写出高质量的论文的。
选择一个具有丰富资料来源的课题，对课题深入研究与开展很有帮助。
可以从查阅图书馆、资料室的资料，更需要访谈和做实地调查研究等多方面搜集资料，搜集资料越具体、细致越好，最好把想要搜集资料的文献目录、详细计划都列出来。
因此，选择自己所从事的工作，至少是熟悉的工作为论文选题，资料获得就容易很多。
四、有研究或经验积累每个人都有自己的长处和短处，在选题时应该扬长避短。
所谓扬长避短就是选择自己熟悉的，有过相关研究或经验的课题；所谓扬长避短就是避免选了自己不熟悉或题目过大而自己又无法完成的题目。
比如一个在某机场营销部门工作的学员，就可以写“某某机场营销策略改进研究”的论文。
五、个人有兴趣个人的研究兴趣，是论文研究工作的动力，更可以焕发出潜在的创造力。
有了研究兴趣，往往知难而退，以苦为乐，把做论文看做是一件令人高兴的事情。
因此，一定要选择自己感兴趣的课题，调动自己的主动性和积极性，以积极的心态去完成论文。
MBA论文写作必备6大点撰写MBA论文旨在通过对各种案例的研究分析，不断总结MBA方面的经验教训，得以及时发现并弥补现有MBA中存在的漏洞和不足，使MBA得以扩充和完善，同时也有助于推进MBA的改革，推进MBA进程，并对社会进步、经济发展的产生重大影响。
我们在撰写MBA论文的时候就一定要注意一下6大点，具体请看本文的介绍。
一、MBA论文与一般学位论文的区别1、MBA论文是从实践中寻找问题，和现实生活贴近;2、MBA论文强调实证性，用企业的例子和实际数据来进行分析论证;3、MBA论文锻炼学生分析实际问题的能力;4、MBA论文强调现实意义，使论文有更大的实用价值。
研究生学位论文选题原则及方法讨论生学位论文选题是按肯定价值标准或条件对可供选择的课题进行评价和比较并对讨论方向、目标、领域和范围作出选择的过程，是解决“讨论什么”的问题，是确定论文内容和价值的关键环节。
做好论文选题工作，其论题确定、论证角度选择、材料取舍、篇章结构支配等问题可能迎刃而解。
万事开头难，选题是讨论生学位论文的头号难事。
一、选题原则讨论生学位论文选题要考虑必要性、科学性和可行性等，应扬长避短，在主客观最正确焦点上，选择难易适中、符合自己实际力量的论题。
1、依据讨论目的选题依据讨论生学位论文讨论目的，可以分为描述性讨论、解释性讨论和探究性讨论三类。
描述性讨论目的是系统地了解某一科学现象的状况及进展过程，通过对其科学进展现状的精确、全面描述，解答“是什么”的问题。
解释性讨论则试图对科学进展现象作出普遍因果解释，以解答“为什么”的问题。
探究性讨论是对某一课题或某一现象进行初步了解，既可以作为一项讨论，又可以为进一步周密深化讨论做预备。
换言之，探究性讨论的目的是发觉问题、提出问题，而描述性讨论和解释性讨论则是解答问题；描述性讨论和探究性讨论事先没有明确的理论假设，一般都从观看入手了解和说明讨论问题，而解释性讨论则要求事先提出一些明确的讨论假设，主要运用假设检验规律构成相关模型或因果模型。
2、依据讨论类型选题从讨论生学位论文类型和领域角度，可以分为基础理论讨论、应用理论讨论、开发理论讨论三类。
这三类课题本身价值有所不同。
基础理论讨论重在学术理论价值；应用理论讨论重在社会实践价值；开发理论讨论重在经济价值。
基础理论讨论旨在建立和进展理论体系，以系统阐述并检验各种假说、原理、法则为最终目标。
基础理论讨论，往往先有某种设想或假说，然后找出其本质规律予以确立和验证。
其成果一般表现为发觉新领域、新规律，提出新学说、新理论和新观点。
应用理论讨论是运用理论学问，探寻有有用价值的新学问、新途径和新措施以解决实际问题的讨论，即如何把科学理论学问转化为技能、方法和手段，使科学理论学问与实际连接，是联结理论和教育、教学实际的中间环节和桥梁，具有承上启下的作用。
2023年硕士研究生毕业论文开题报告2023年硕士研究生毕业论文开题报告1开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节，是指为阐述、审核和确定毕业论文题目而做的专题书面报告，它是研究生实施毕业论文课题研究的前瞻性计划和依据，是监督和保证论文质量的重要措施，同时也是训练研究生科研能力与学术作品撰写能力的有效的实践活动。
1.1毕业论文选题的原则毕业论文选题一般要求满足以下原则：①开拓性:前人没有专门研究过或虽已研究但尚无理想的结果，有待进一步的探讨和研究，或是学术界有分歧，有必要深入研究探讨的问题;②先进性:硕士毕业论文要有新的见解，博士毕业论文要做出创造性成果;③成果的必要性:所选课题应有需要背景，针对实际的和科学发展的需要，即应有实际效益或学术价值;④成果的可能性:课题的内容要有科学性，难易程度和工作量要适当，充分考虑到在一定时间内获得成果的可能性。
以上要求说明，毕业论文题目不是给定的，而是研究出来的，只有在对所研究领域的过去、现在的研究资料等信息进行全面把握、深入分析的基础上，才能够确立满足以上“四性”要求的选题，从而为完成高质量的.毕业论文奠定坚实的基础。
无论是结合导师已有科研任务的选题，还是自选课题，选题之前的“信息积累”与“发现问题”均是研究生所必须经历的过程，尽管导师已完成了以上过程，但导师并不能替代研究生，这就是研究生学习、研究的独立性要求。
1.2开题报告的内容与撰写要求开题报告的内容一般包括：题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。
2.1开题报告——毕业论文题目题目是毕业论文中心思想的高度概括，要求:①准确、规范。
要将研究的问题准确地概括出来，反映出研究的深度和广度，反映出研究的性质，反映出实验研究的基本要求——处理因素、受试对象及实验效应等。
博士研究生学位论文选题、开题及撰写的方法博士研究生学位论文选题、开题及撰写的方法博士研究生的选题与开题是培养过程中非常重要的一环，是博士生创造性地从事科学研究工作的开端。
博士生的选题应为学科前沿性研究，具有创新性，对科技发展、国民经济等具有较大的理论意义或实用价值，研究方向明确，其选题文献综述应予以详实的阐述，指导教师和指导小组应对其开题严格把关。
下面是读后感的开头怎样写，欢迎参考！博士研究生学位论文选题、开题及撰写的方法篇1（一）论文选题1、博士论文的选题在理论上应居于学科前沿，能够在科学或专门技术上做出创造性成果，要突出学位论文的创新性，防止博士生培养完全限于低水平开发项目的倾向；2、选题一般在第二学期就应该将题目定下来，以便有足够的时间作好文献资料和实验的准备工作；3、选题要考虑到科学意义和实用价值，应是国家急需解决的工程实际问题或重要科研项目；4、所选课题应是在导师指导下博士生能够独立开展研究工作的课题；5、博士生本人对所选课题及应用实现要有兴趣和热情，以利于调动学生的主观能动性，从而发挥其积极性和创造性；6、鼓励博士生自己拟出论文题目或与导师共同拟题，共同商榷，但都需结合学科的研究方向充分调研；7、选题一般是导师及指导小组有力量指导的课题，但更鼓励博士生选择具有一定风险性的学科前沿领域课题或对国家经济建设、科技进步和社会发展具有重要意义的课题。
（二）论文开题：1、博士生在选题阅读文献资料、调研的基础上写出开题报告，并在所在学科、专业范围内作报告及论证。
由导师主持并邀请本学科和其它学科的专家参加评议，专家人数一般不少五人；2、开题报告应包括以下内容：（1）课题的研究意义，对国内外研究现状、发展趋势等的分析；（2）课题的研究目标、研究内容、拟解决的关键问题；（3）课题拟采取的研究的方法和手段、技术路线、实验方案及可行性分析等；（4）课题的创新之处；（5）课题的研究计划及预期进展、预期成果；（6）与课题有关的研究工作已取得的成果和已具备的实验条件等；（7）论文工作量估计与研究经费的预算和落实情况。
研究生学位论文选题原则及方法研究生学位论文选题原则及方法研究生学位论文选题原则及方法研究生学位论文选题是按一定价值标准或条件对可供选择的课题进行评价和比较并对研究方向、目标、领域和范围作出抉择的过程，是解决“研究什么”的问题，是决定论文内容和价值的关键环节。
做好论文选题工作，其论题确定、论证角度选择、材料取舍、篇章结构安排等问题可能迎刃而解。
万事开头难，选题是研究生学位论文的头号难事。
一、选题原则研究生学位论文选题要考虑必要性、科学性和可行性等，应扬长避短，在主客观最佳焦点上，选择难易适中、符合自己实际能力的论题。
1、根据研究目的选题根据研究生学位论文研究目的，可以分为描述性研究、解释性研究和探索性研究三类。
描述性研究目的是系统地了解某一科学现象的状况及发展过程，通过对其科学发展现状的准确、全面描述，解答“是什么”的问题。
解释性研究则试图对科学发展现象作出普遍因果解释，以解答“为什么”的问题。
探索性研究是对某一课题或某一现象进行初步了解，既可以作为一项独立研究，又可以为进一步周密深入研究做准备。
换言之，探索性研究的目的是发现问题、提出问题，而描述性研究和解释性研究则是解答问题；描述性研究和探索性研究事先没有明确的理论假设，一般都从观察入手了解和说明研究问题，而解释性研究则要求事先提出一些明确的研究假设，主要运用假设检验逻辑构成相关模型或因果模型。
2、根据研究类型选题从研究生学位论文类型和领域角度，可以分为基础理论研究、应用理论研究、开发理论研究三类。
这三类课题本身价值有所不同。
基础理论研究重在学术理论价值；应用理论研究重在社会实践价值；开发理论研究重在经济价值。
基础理论研究旨在建立和发展理论体系，以系统阐述并检验各种假说、原理、法则为最终目标。
基础理论研究，往往先有某种设想或假说，然后找出其本质规律予以确立和验证。
其成果一般表现为发现新领域、新规律，提出新学说、新理论和新观点。
应用理论研究是运用理论知识，探寻有实用价值的新知识、新途径和新措施以解决实际问题的研究，即如何把科学理论知识转化为技能、方法和手段，使科学理论知识与实际衔接，是联结理论和教育、教学实际的中间环节和桥梁，具有承上启下的作用。
mba论文选题的原则-选题要求-选题作用正因为选题在mba学位论文写作中起着关键作用，所以在选题时必须遵循一定的原则，以确保所选的学位论文题目既具有一定的学术价值和有用价值，又符合的科研能力和兴趣。
一般来说，mba学位论文的选题必须遵循这几个原则：可行性、价值性、专业性。
(一) 可行性原则可行性原则是衡量研究者是否有可能如期保质保量地完成某一课题。
研究生毕业论文选题应合计到同学完成研究任务的能力、收集相关资料的可能性，以及完成论文的时间、研究经费和相应的实验设备保证等各方面因素。
可行性原则是选题中最现实、最具体的原则，即在选题时必须依据具体的主客观条件合计论文题目的取舍。
(二)价值原则mba学位论文的选题应合计社会的必须要和对社会的贡献，使研究工作具有意义和价值。
具体来说，选题时应合计两个方面的价值。
第一，在短期内有直接和显然的有用价值。
也就是说，学位论文的选题要与社会经济生活和企业〔管理〕施行密切相关，是很多人关怀的问题，是急必须解决的问题。
目前，大量的mba、Emba 学位论文采纳案例分析法，特别是对所选的案例企业和相同性质的企业，具有有用价值和参照价值，这是不言而喻的。
第二，是对科学发展具有长期作用的学术价值。
这类课题的特点是离人们的现实生活较远，但从发展的角度看，能显示出学科的发展趋势，其潜在价值不容忽视。
事实上，一个好的课题可以体现两个方面的价值，可以结合现有的相关理论来分析和探讨实际问题。
例如，"基于EVA的A公司〔财务〕管控研究 "这一课题的理论分析点在于可以很好地与财务管理中的相关控制方法理论相结合;在施行中则是从对某类企业的具体问题的分析中找到解决问题的一般规律。
(三)专业性原则mba学位论文是专业硕士论文，其选题应具有专业性。
专业性原则体现在学位论文的选题应来自专业领域，注意与本专业及其所从事的具体业务有关的实际必须要。
特别是随着一系列新兴学科和边缘学科的兴起，选题的专业性问题变得越来越特别。
学位论文选题的8个方法选题基本途径为从读书和讨论中发现问题，突破学科“空白处”及“空缺处”，在多学科“交叉口”产生新思想，把握学科发展前景。
选题方法则包括材料提取法、拟想验证法、启发法、社会调查方法、回溯法、比较法、综合法、移植法、怀疑法、换位思考法、类比移植法等。
学位论文题目来自于实践与理论的矛盾，实践中提出的新问题，原有理论难以解决，就构成课题。
所以，积极参与社会实践，深入调查研究，是学位论文选题的基本途径，包括以下几方面。
一、从读书和讨论中发现问题宋代著名学者朱熹曾指出：“读书有疑，所有见，自不容不立论。
其不立论者，只是读书不到疑处耳！”在科学研究成果中，常常发现这类词语：“在一定条件下”、“在相当程度上”、“在某种范围内”、“存在这样那样的联系”、“多种多样的形式”等等。
那么，究竟在什么条件下？多大程度上？何种范围内？存在怎样的联系？有哪些不同形式？这些都可以构成进一步研究的子课题。
对这些子课题锲而不舍地探讨，可能产生新的研究成果。
在选题前，应先在自己熟悉或有兴趣的范围内广泛阅读有关文献信息，分析已有研究成果，开阔思路，扩大视野。
张世英教授曾深有体会地说：“选题过程中，要大量翻阅资料，东翻翻西翻翻，左想想右想想，题目中心也就酝酿得差不多了。
”这是经验之谈。
通过读书，了解信息、思考选题，是培养研究生独立科研能力的良好途径。
王力先生也主张通过读书培养选题能力，他说：“提出问题是解决问题的头一步。
你连问题都提不出来，怎么谈得上解决呢？首先要注意到哪些问题没有解决……要善于发现问题，提出问题。
有些人念了很多书，什么问题也没有，那就不好，等于白念。
”二、突破学科“空白处”或“空缺处”及“交叉口”学位论文选题有一定难度，有利于挖掘研究生潜力，发扬创新精神，在前人基础上有所突破，表达自己的新见解、新观点，成一家之言。
（1）“空白处”是本学科领域尚未涉猎的课题，如改革中提出的各种新问题；新产品、新工艺的应用等。
研究生学位论文选题工作规定学位论文是研究生学术水平和科研成果的集中表现，是衡量研究生培养质量和水平的重要标志，而做好学位论文选题是完成学位论文的前提和基础。
因此，为了切实保证研究生的学位论文质量,做好学位论文选题工作，特制定本规定。
一、博士研究生、学术型硕士研究生1.选题的基本要求研究生培养单位、指导教师和研究生本人必须高度重视学位论文选题工作,要根据本专业的具体情况,高标准,高质量的做好选题工作。
1.选题应从所属一级学科出发，选择在国民经济和社会发展中有一定理论意义和实用价值的课题。
2.选题应尽量结合导师的科研课题。
研究生在选择不属于导师研究领域的课题时，必须事先取得导师同意，并在导师及指导小组指导下进行工作。
3.指导教师应充分了解研究生的专长和不足，有针对性地指导研究生选题。
4.硕士生的选题应体现对研究课题的新见解，要范围适宜、目标明确，具有一定的理论意义或实用价值。
5.博士生的选题还应考虑到有一定的先进性和适当的难度，体现科学性、创新性和可行性。
2.开题题报告在确定论文课题后，研究生应在经过大量调研、查阅文献资料、了解本学科研究前沿动态的基础上撰写不少于5000字的。
开题报告的内容包括以下几个方面：1.阐述所选课题的来源和选题的依据及在理论和实践上的意义、价值。
2.该课题的文献综述，须详细阐述国内外有关文献在该研究方向的动态。
并将研读的文献目录在选题报告的附录中一一列出，博士不少于120篇,其中外文文献不少于60篇;硕士不少于80篇，其中外文文献不少于30篇。
3.研究内容，包括创新性及要解决的问题。
4.阐述研究工作的计划、确定的技术路线和实施方案，及拟采用的方法和手段。
5.该课题达到的预期效果。
6.阐述课题研究工作中可能遇到的困难和问题以及解决的方法和措施。
7.估计该课题的工作量和所需经费。
3.开题报告会1.学术型硕士研究生撰写完开题报告后应在第三学期，最迟在第四学期前四周公开举行开题报告会。
东南大学研究生论文选题、开题报告的原则和要求东南大学研究生论文选题、开题报告的原则和要求研究生的学位论文工作是研究生整个学习期间的一个重要的阶段。
它既使所学理论知识进一步融会贯通和应用，又使研究生的实践工作能力、科学研究能力得到很好的锻炼。
论文选题是论文工作的关键；而开题报告则又是保证论文进度、质量的重要前提。
为了保证论文工作的质量，现提出硕士、博士生论文选题和开题报告的原则和要求。
一、硕士论文选题和开题报告(一)选题1、选题要考虑本学科的发展与实际应用相结合。
2、选题应尽量结合国家下达的科研项目或工程中提出的关键性问题。
3、选题应考虑到有一定的先进性和适当的难度，既要有理论分析、又要有实验验证(硬件工作经有关使用单位评定)。
4、所选课题应为本学科、专业或工程现场，在经费、仪器设备、试验条件等方面具有实现该课题的基本物质条件，并经过努力能按期完成的。
5、指导教师充分了解硕士生的专长和不足，结合硕士生在某方面的特长和兴趣指导选题。
6、鼓励由研究生自己拟出论文题目或导师和研究生分别拟题，共同商榷，但都需结合学科、专业的研究方向经过充分调研。
(二)开题报告1、硕士生开题报告会原则上应在第三学期内进行，并应至少提前两周在网上提交开题申请。
2、硕士生在选题、调研的基础上写出开题报告。
开题报告会应在所在学科、专业范围内公开报告及论证，由导师主持并邀请有关学科、专业的专家(副教授及以上，讲师必须为博士)参加，一般三至五人。
3、开题报告应包括以下内容：①课题来源(国家、教育部、省、市、自选)、选题依据，应着重说明本课题在国内外的研究动态；课题进行的途径和最终目标。
②课题在理论或实际应用方面的价值，以及可能达到的水平。
③课题研究拟采用哪些方法和手段，完成论文的实验条件等。
④研究过程中预计可能遇到的困难或问题，并提出解决的方法和措施。
⑤论文工作量。
4、开题报告经专家认真讨论并作出决议。
决议采取表决方式，经全体成员三分之二以上同意，方得通过。
研究生学位论文选题包括选择方向——文献调研和实地考察——提出选题——初步论证——评议和确定选题等环节.选题方向确定以后，最后题目地具体确定，是通过调查研究论证，来实现地.在这个过程中，掌握选题地方法十分必要.、文献资料发掘法文献资料发掘法就是在有了大致研究方向以后，通过对搜集和阅读该方向地文献资料，在比较中来确定题目地方法.个人收集整理勿做商业用途搜集和阅读文献资料，是搜集和阅读阶段性相互递进地过程.资料搜集到一定数量时，集中一段时间进行浏览性阅读，了解在自己选择地研究方向上学界已经讨论和正在讨论什么问题，找出其关键词.这些问题可能比较大，然后循着问题地关键词继续查找资料，进一步查找到地资料就是比较专门地资料.如此搜寻和阅览相互推进，反复进行，不断走向专门化，要注意地是，越向专门化走，越要精细地阅读.目地是在咀嚼消化已有资料地过程中，提出问题，寻找自己地研究课题.阅读时，主要地、次要地、不同角度地和不同观点地都应了解，不能看了一点资料，有了一点自己看法，就到此为止，急于动笔.也不能“先入为主”，以自己头脑中原有地观点或看了第一篇资料后得到地看法决定取舍，而应冷静客观地对所有资料作认真地分析思考.个人收集整理勿做商业用途运用文献资料发掘法捕捉自己地选题，一般可按以下步骤递进:首先，广泛浏览资料中勤作笔录，随时记下资料地纲目，记下资料中对自己影响最深刻地观点、论据和论证方法，资料来源及页码等，记下脑海中涌现地点滴体会.做笔录不是有言必录，有文必录，而是有目地有重点地摘录，当详则详，当略则略.个人收集整理勿做商业用途其次，对自己阅读笔录地方方面面内容，进行分类排列和组合，从中寻找问题和发现问题.材料可按纲目分类，如系统介绍有关问题研究发展概况地资料;对某一个问题研究情况地资料;对同一问题几种不同观点地资料;对某一问题研究最新地资料和成果，等等.个人收集整理勿做商业用途再次，将自己在研究中地体会与资料分别加以比较，找出哪些体会在资料中没有或部分没有;哪些体会虽然资料已有，但自己对此有不同看法;哪些体会和资料是基本一致地;哪些体会是在资料基础上地深化和发挥，等等.经过几番深思熟虑地思考过程，就容易萌生自己地想法.把这种想法及时捕捉住，再作进一步地思考，选题地目标也就会渐渐明确起来.个人收集整理勿做商业用途、设题求证法设题求证法又称“拟想”求证法，即先有拟想地题目，然后再通过阅读资料加以验证来确定选题地方法.这种选题方法必须先有一定地想法，即根据自己平素地知识和实践积累，初步确定准备研究地方向、题目或选题范围.但这种想法是否真正可行，心中没有太大地把握，故还需按着“拟想”地研究方向、题目或选题范围，跟踪追溯.运用这一方法时要注意以下几点：个人收集整理勿做商业用途第一，看自己地拟想是否对别人地观点有补充作用，自己地拟想别人是否论及以及论及地程度有多大.如果对别人地观点确实有补充作用，再具体分析一下自己研究地主客观条件，如果自己通过努力能够对这一题目做出比较圆满地回答，则可以把“拟想”确定下来，作为论文地题目.如果自己地拟想虽然别人还没有谈到，但自己尚缺乏足够地理由来加以论证，考虑到写作时间地限制，那就应该中止，再作重新构思.个人收集整理勿做商业用途第二，看拟想是否与别人重复.如果自己地想法与别人完全一样，就应马上改变“拟想”，再作考虑;如果自己地想法只是部分地与别人地研究成果重复，就应再缩小范围，在非重复方面深入研究.个人收集整理勿做商业用途第三，要善于捕捉一闪之念，抓住不放，深入研究.在阅读文献资料或调查研究中，有时会突然产生一些思想火花，尽管这种想法很简单、很朦胧，也未成型，但千万不可轻易放弃.因为这种思想火花往往是在对某一问题作了大量研究之后地理性升华，如果能及时捕捉，并顺势追溯下去，最终形成自己地观点，这是很有价值地.个人收集整理勿做商业用途、多维交叉法把选题放在一个多维思考过程中交叉地方法.除了研究对象、研究问题、研究方法外，还有研究地时间跨度和研究所采用地理论等重要地维度.主要地维度有：个人收集整理勿做商业用途第一维度——空间维度.空间维度首先是对研究对象地确定.研究对象使我们研究地客体，或者说是标地物.我们研究地客体是世界，还是中国，抑或是江苏、南京，是政府还是企业，是泛指还是特指.研究生学位论文空间维度不易太泛，应该尽可能是个别化地对象.个人收集整理勿做商业用途第二维度——时间维度.任何事物都是发展变化地，我们对客观事物发展变化地数据取值地跨度，就是时间维度.我们可以看到有些论文标题写着“新世纪……”，“改革开放以来……”“加入背景下……”，都是时间维度对选题地界定.一般来说，选择地时间跨度越大，需要地资料数据就越多，论文做起来就越难.个人收集整理勿做商业用途第三维度——问题维度.问题维度也是研究地范围维度.根据复杂程度，我们可以把问题大致分为研究领域——综合性问题、研究课题——复杂性问题、研究项目——相对简单问题.选题地过程是一个需要将复杂问题简单化地过程.相对简单是指最后确定为论文研究地问题.最后确定为论文研究地问题其实需要回答地问题常常还不止一个，如可能有是什么，为什么，怎么来地，怎么做等若干问题，所以只能说是相对简单.研究范围需要对问题地核心概念进行清楚地定义，对影响核心概念(通常被当做因变量)变化地变量清楚地定义，清楚地表明哪些方面要研究，哪些方面将不在本文地研究范围之内.个人收集整理勿做商业用途第四维度——理论维度.理论是概念、原理地体系，是对客观事物本质、规律性地认识.每个学科都有自己地理论，同一对象可以成为不同学科地同一研究对象，但理论视角不同，从而形成了学科之间地区别.在同一学科领域，还有不同地理论流派，有不同地假说.任何人都只是历史一个瞬间，他地研究必须站在别人地肩膀上.因此，选题地时候就需要弄清楚自己所研究地问题准备采取什么理论作为基础.理论有一般性地理论，有直接性地理论，我们更需要把握地是与我们研究地问题直接相关地理论.对于硕士研究生来说，一般应该选择相对成熟地理论作指导.个人收集整理勿做商业用途第五维度——方法维度.理论和方法不是一回事.方法是指人类为达到一定地目地而进行地实践活动和理论活动地方式，通俗点讲，方法就是解决思想、说话、行动等问题地门路、程序等.它包括地范围很广，有普遍性地、根本性地方法，例如系统方法，适用于各个领域;也有我们平常说地“对症下药”地具体地、个别地方法.例如，变量设计包括变量操作化、变量体系构成、变量测量等方法，资料收集包括实验、抽样、问卷调查、访谈、实地调查和文献检索等方法，资料分析有比较研究、逻辑分析、案例研究、统计分析等方法.其中每一个又有一些具体地方法，例如统计分析方法就有对比分析法、平均和变异分析法、综合评价分析法、结构分析法、平衡分析法、动态分析法、因素分析法、相关分析法等等.个人收集整理勿做商业用途论文最后地选题，应该是所要研究地问题(表现为论文地第一关键词)为纲，以其他维度与之交叉确定出来地.虽然所有这些维度不一定在选题地表述上全部反映出来，但是选题已经完成了聚焦，而且研究架构和研究地设计方案也有了坚实地基础.个人收集整理勿做商业用途例如，我们以某投资中心为研究对象，投资中心要对资金地使用效果负责，相应提出投资中心地管理效率问题，而控制是管理地基本职能之一，控制理论又相对成熟，由此确定选题为“投资中心控制失效问题研究”.投资中心成立只有五年，五年完全可以成为研究地时间范围.研究范围是导致控制失效地所有变量.研究理论与方法可以选择信息论、控制论、系统论、委托代理理论与方法.个人收集整理勿做商业用途最后，应当指出，在实际选题时不一定只用上述三种方法中地一种方法.。
【论文开题报告选题依据】硕士论文选题和开题报告硕士论文选题和开题报告研究生的学位论文工作是研究生整个学习期间的一个重要的阶段。
它既使所学理论知识进一步融汇贯通和应用，又使研究生的实践工作能力、科学研究能力得到很好的锻炼。
论文选题是论文工作的关键;而开题报告则又是保证论文进度、质量的重要前提。
为了保证论文工作的质量，现提出硕士生论文选题和开题报告的原则和要求。
(一)选题1.选题要考虑本学科的发展与实际应用相结合。
2.选题应尽量结合国家下达的科研项目或工程中提出的关键性问题。
3.选题应考虑到有一定的先进性和适当的难度，既要有理论分析、又要有实验验证(硬件工作经有关使用单位评定)。
4.所选课题应为本学科、专业或工程现场，在经费、仪器设备、试验条件等方面具有实现该课题的基本物质条件，并经过努力能按期完成的。
5.指导教师充分了解硕士生的专长和不足，结合硕士生在某方面的特长和兴趣指导选题。
6.鼓励由研究生自己拟出论文题目或导师和研究生分别拟题，共同商榷，但都需结合学科、专业的研究方向经过充分调研。
(二)开题报告1.研究生开题报告须在第三学期内完成，应至少提前一周在网上提交开题申请，并经院(系、所)研究生秘书审核。
2.研究生在选题、调研的基础上写出开题报告。
开题报告会应在所在学科、专业范围内公开报告及论证，由导师主持并邀请有关学科、专业的专家(博士、副教授及以上职称)参加，一般为三至五人。
3.开题报告应包括以下内容：①课题来源(国家、教育部、省、市、企业、自选)、选题依据，应着重说明本课题在国内外的研究动态;课题进行的途径和最终目标。
②课题在理论或实际应用方面的价值，以及可能达到的水平。
③课题研究拟采用哪些方法和手段，完成论文的实验条件等。
④研究过程中预计可能遇到的困难或问题，并提出解决的方法和措施。
⑤论文工作量。
4.开题报告经专家认真讨论并进行质量评定作出决议。
质量评定决议采取表决方式，经全体成员三分之二以上同意，方得通过。
北京服装学院关于硕士研究生学位论文选题和开题的要求一、硕士研究生学位论文选题开始时间应不迟于第二学期末，开题报告应在第三学期第五周前完成。
二、硕士研究生学位论文选题应在导师的指导下进行，导师要充分发挥研究生本人的主观能动性，在选题过程中，研究生应广泛阅读相关文献，熟悉本学科前沿的工作与进展，在导师的指导下选择有较高的起点、有一定的新意、或有重要应用背景的课题。
三、硕士研究生应在导师指导下，独立准备和完成学位论文的开题报告。
同时，研究生本人还需填写《北京服装学院硕士研究生学位论文选题情况表》（一式两份）交导师审阅，导师同意后即可组织开题。
开题报告须准备充分，要能体现报告人及其导师的严谨学风。
报告须采用PowerPoint等手段，以保证良好的视听效果。
四、硕士研究生应在导师所在的学科组进行专题报告。
开题报告会由学科专家组主持进行。
专家组由至少3名以上具有高级职称的专家组成。
该研究生指导教师本人必须参加开题报告会，如确因出国或其他原因短期不能回校，经学位评定分委员会同意，可指定他人代表出席。
研究生开题报告会一般应公开举行。
五、硕士研究生学位论文开题报告会一般程序：1. 开题报告会负责人宣布报告会开始；2. 导师简要介绍报告人的基本情况和课题背景；3. 研究生陈述开题报告，时间一般为20~30min；4. 专家和其他出席者提问，研究生回答；5. 开题报告会负责人评议、总结并做出结论。
六、硕士研究生学位论文开题报告应包括以下内容：1. 选题的目的和意义（1）有关本课题的文献综述、国内外研究现状；（2）选题的科学依据，本课题研究内容的理论与实用价值，选题的前沿性及创新性；（3）本课题研究的主要内容、特色及难点。
2. 研究方案（1）制定具体的研究方案及研究工作计划；（2）实现研究计划、技术方案所需的技术、实验条件（研究过程拟采用的研究方法和手段）；（3）存在的主要问题及需要解决的关键技术问题；（4）预期达到的目标及可能的创新点。
研究生学位论文的选题来源、方法与技巧学位论文选题是研究生学位论文工作或研究生培养的重要环节或阶段之一，是研究生进行学位论文工作的开端，也是对研究生进行科研训练的重要一环。
许多研究生学位论文失败，在选题的时候就注定了。
正确而又合适的选题，对撰写学位论文具有重要意义。
选题得当，可以起到事半功倍的作用；选题不当，注定论文不会成功。
因此，为了保证与提高学位论文的水平与质量，需要研究生注意选题的来源、方法与技巧。
一、选题的来源学位论文的选题既不能不作独立思考完全依赖导师，又不能不假思索信手拈来就写。
不少研究生在开展学位论文写作之前感到很困惑、很茫然，不知道通过什么途径来获得选题。
一般来讲，获得学位论文选题有五个途径。
(一)导师的研究方向与课题研究生导师一般都有自己特定的研究方向，并且在该方向已经有一定的研究积累，取得了一定的成果。
学位论文的选题尽可能与导师的研究方向取得一致，以便获得导师在学术和经费上的支持，有助于按期完成学位论文。
研究生的导师一般都承担着一项甚至多项科研项目或横向研究课题，这些课题都是当今学科发展的趋势和国家的需要，并体现导师的研究基础及特色。
因此，研究选题应首先考虑导师的研究课题，由此通过师生共同研究，不仅能在短时间内取得成果，完成科研项目，而且研究生在科研能力方面也能迅速得到大幅度的提高。
(二)参加专业研讨会参加国际、国内或地区的专业研讨会是选题的另一个来源。
实际上，许多研究人员都是通过这些研讨会成功地找到了自己的研究课题。
参加研讨会与阅读文献相比是有比较明显的区别的。
由于科研成果的发表周期较长，期刊上的成果往往要滞后。
而学术研讨会上的信息往往是最新的，从中能理解其他学者最近在从事什么研究，有什么新的观点和新的发现，通过了解会议主题和参加专题讨论，可以把握同一领域内的其他学者所关注的热点问题和前沿问题。
另一方面，参加研讨会可以接触资深专家，与一些著名专家近距离地交流，向他们请教并建立学术联系。
一、毕业论文选题的原则良好的开始是成功的一半.在进行论文主题的选择之前,我们先要了解论文选题的基本原则.不管是指导老师给定的选题,还是学生自拟的题目,毕业论文选题都应该经过慎重考虑和仔细推敲.只有适合自己的选题,才是最好的选题.要保证论文选题切实可行且值得做,那么至少要符合以下原则:(一)价值性是否有价值是我们选择一个论文题目的首要依据,也是论文指导老师衡量你的论文选题能否通过的一个重要指标.一个有价值的选题能够满足社会需要,对实践起积极的推动作用,或者解决学科中的一些问题,促进学科发展.无论是直接还是间接,短期或是长期,只要我们的论文选题能够实现上述作用,它就是有价值的.要保证论文选题的价值性,在定题之前应该查阅相关文献,与指导老师进行充分沟通,切勿将过多的时间与精力浪费在空想上.(二)兴趣性对于研究者来说,一个好的选题,至少自己要对它有兴趣.因为兴趣将是支撑你克服困难险阻,完成研究的最大动力.毕业论文的写作会占用你很多时间,而且在这个过程中你可能会遇到很多困难和挫折,因此,要完成毕业论文,必须具有足够的热情和耐心.只有当你对选题感兴趣时,你才会有足够的热情和耐心去坚持研究,并且对研究的过程和结果充满好奇心.强烈的好奇心反过来也会驱使你在论文写作过程中反复研究资料,不断验证观点,努力克服研究和写作过程中的重重困难,使毕业论文撰写工作顺利进行.除此之外,论文研究和写作过程中的热情也会体现于论文的字里行间,并感染读者.因此,感兴趣,或者说有兴趣,是我们论文选题的一个重要标准.(三)可行性可行性是指论题能被研究的现实可能性.即充分考虑论题的难易程度、工作量、一定时间内获得成果的可能性.1.从主观条件的影响因素来看(1)选题必须考虑个人的知识、能力.专长、兴趣.毕业论文是对大学生学习知识成果的综合性考核,选题的方向.大小.难易都应与学生自己的知识积累.分析问题和解决问题的能力.写作经验相适应.只有难度适当,方可循序渐进,综合应用以前所学基础理论,参考必要的文献来解决新的实际问题.(2)尽可能适合自己的特长和兴趣.一个人对某一方面的研究越集中则越会发现问题,选题的内容也会越丰富;个人兴趣浓厚,平时积累资料多,写作时就会思路开阔,联想丰富,论述深刻.在自己特长和兴趣的范围内,认真发掘、仔细观察、反复思考,实际上是大有文章可作的.2.从客观条件的影响因素来看选题还应考虑资料.设备、时间、经费以及科学上的可能性.一是要考虑到是否有相关资料或资料来源.资料是论文写作的基础,没有资料或资料不足就写不成论文,即使勉强写出来,也缺乏说服力.二是有无必备的实验条件及指导教师、时间.经费等.具体表现在以下几个方面:(1)是否具备完成选题的物质条件:学校是否能够提供完成选题所必须具备的各种实验仪器、设备、材料、试验场地.(2)是否具有合适的指导教师:对于初写毕业论文的大学生.如果有教师的指导,就能及时发现并纠正选题中的偏差,较快地选到适合自己研究的课题;通过直接学习、借鉴老师的科学研究经验,就能较快地掌握科学研究的方法,少走弯路.(3)时间与经费:时间长,可选大题目;时间短.则选小题目.经费充足.可选取那些需要特殊实验条件和贵重仪器的研究课题,否则只能放弃这种课题.一般来说,毕业论文写作时间短,经费也不充足,宜选耗资少、费时短的课题.在选题上要量力而行,尽力而为,多思考,选准方向,找准关键问题,才能为论文的成功打下良好的基础.(四)创新性创新是论文是否值得一做的关键标准之一,也是选题能力的重要体现.如果所选的题目具有创新性,能够展示独到的见解,或者在研究方法上与别人不同,那么,无疑对论文有很大的加分作用.论文创新至少应该体现在以下某一个方面:1.理论创新在传统理论知识基础上有提高和发展,提出自己的新观点,构建新体系.2.应用创新将已有的理论.方法、原理应用于新的实践领域,解释新问题,揭示新规律,探索理论应用的具体实施策略.3.方法创新通常指使用新的研究方法或者研究方法体系来研究既有问题或新问题.4.内容创新在前人的基础上有所突破,能够提出自己独到的见解,这就要求学生认真全面地查阅资料,积累知识,了解前人在这个领域的发现和成果,同时要认真思索,从前人的理论和观点中获得启发.5.完全创新能够敏锐地发现学科领域内还未被别人注意的地方,即在前人没有探索过的新领域、前人没有做过的新题目上做出成果;或者是在学科交叉领域做出成绩;或者是对旧主题独辟蹊径,选择新角变阐述主题;或者是在前人研究成果的基础上作进一步的研究,从中获得新的发现或新的看法,形成一家之言,这些都可以看作是具有创新性.当然,对于初涉科学研究的学生来说,一般不对其在创新方面有太高的要求,但作为初学者,不要以此作为降低写作标准的借口.初学者应在力所能及的前提下,力求在不同程度的"新"字上作不懈的努力.有新的发现.新的观点固然好,如果没有,也最好不要选别人早已有过许多成功研究的论题,即使选了这类论题,也要做到不抄袭别人文章,不作现成资料的剪接和拼凑,尽可能通过自己的思考,或自己新发现的材料去组织一篇新的文章.只有这样,才能得到锻炼和提高.(五)专业性对学生而言,毕业论文能够反映学生掌握知识的程度和分析问题、解决问题的能力.在专业范围内选题,就能为研究的顺利进行提供必要的知识基础;选择与所学专业不相干的课题,就等于在自己一无所知的领域开垦 ,那样做势必事倍功半,得不偿失.对学校而言,毕业论文的写作是整个教学的一个重要环节,它可用来评定学生的学术水平,假若选择非专业性的选题,就无法做到这一点.同时,非专业性的选题,指导教师也难以具体指导,就目前国内情况,跨系指导和评定毕业论文是很困难的,而且不利因素较多.所以,毕业论文的选题最好限制在本专业范围之内.这样,毕业论文才可以直接反映出大学几年来学习的状况,反映出学生对基础知识的掌握程度和处理问题的能力.此外,在本专业中选题,学生可以充分利用所学知识,有创造性地进行发挥.总之,无论是从学生学校角度来看,还是从毕业论文写作的现实情况来看,选择本专业的论题是必要且必需的,是有百益而无一害的.(六)科学性科学性主要是指毕业论文的选题要适应客观需要.这里说的科学性,是要求我们选择具有科学价值的论题.毕业论文虽不以科研为唯一目的,但是却带有一定的科研的性质.即将走出校门的大学生,借写作毕业论文的机会选择具有科学价值的论题进行探索和研究,能够培养起自己对科学研究的兴趣和一定的科研能力.同时,若能在写作过程中有所发现. 有所创新,既是对国家和人民的贡献,也是走出校]投身社会的良好开端.选题的科学性可以从下述两方面考虑.1.选题的社会价值正如古人所说:"言不关世道不为","无益于世则不列".选题时应该有一种社会责任感,如政治教育中的德育问题.法学中的法制观念问题心理学中的智能问题、教育学中的教育体制问题.经济学中的经济体制改革问题,等等,都是迫切需要回答并解决的.为此,大学生应密切关注本专业的发展现状和动向,选出能够解决实际问题的具有现实意义的论题来.2.选题的学术价值这里强调的学术价值,主要是针对某些领域和某些问题而言的.科学的发展有其不平衡性,无论在哪个领域,总有前人尚未论述、探讨过的东西.而且,事物总是不断发展变化的,事物发展到今天呈现出的规律,前人不可能预先论述到,即使有所见解,也有不完善.不正确的地方.这在自然科学.社会科学领域都是普遍存在的现象.这样的选题显然也是具有学术价值的.(七)适合性选题要适应自己的主客观条件,包括自己的专业特长、兴趣能力、原有的理论基础.现有的学术平台以及资料和时间的客观保证等,也就是说应该选择主客观都有可能完成的题目.每个人的能力水平.知识结构.兴趣爱好以及所处环境条件都不相同,选题时既要有"知难而进"的勇气和信心,又要做到"量力而行",要扬长避短,选择那种最能充分发挥自己才华和潜力的题目来完成.具体如下:1.选有条件完成的选有条件完成的,是指选题的大小要适中,要适合自己.一般来说宜小不宜大,宜窄不宜宽.题目大,毕业论文写作的时间有限,要在有限的时间内搜集点的.面的、理论的、事实的等大量的材料比较困难,同时大学生写作经验缺乏,功底浅薄,要独立研究分析大问题还显不足.选题太大,难于驾驭,如要面面俱到,则会蜻蜓点水、浮光掠影、流于空泛.对于刚写论文的大学生来说,选题应当小而具体,这样便于结合自己学习实际,容易搜集资料,形成观点,使自己在完成课题的过程中切切实实地受到学术训练.2.选有能力完成的选有能力完成的,是指选题一定要在自己综合能力可驾驭的范围内.毕业论文选题是大学生综合能力的体现.大学生在校期间,通过各科学习和实践锻炼,接受和储备了大量的专业知识,具备了信息搜集、综合提炼.抽象思维、概括论证等多方面的能力,但是就每一个大学生个体来说,发展不平衡.知识结构、认识能力等存在差异,有的长于想象,有的善于调查,有的擅长概括,有的富于.....就每一个课题来说,对知识.能力的要求也不一样,大学生一定要根据自己的具体情况,找准方向,选自己有能力、有办法驾驭的课题,量力而行,尽力而为.否则,知识储备不足,实践认识缺乏,就会极大地影响写作进程及论文质量.二、毕业论文选题的途径一般地说,凭空臆造出来的课题是不可取的,即使完成论文也难有实际意义.有价值的课题应当从自己熟悉的社会实践中、从文献资料中.从自己感兴趣的专业课程中.从热门话题或人们普遍关注的焦点问题上、从未开垦的"处女地"去寻找.下面介绍七种可行性较强的途径以供参考:1.社会实践探寻法社会实践是人们获得科研灵感的源泉,大学生在毕业论文选题时要做一个有心人,随时在社会实践活动中发现科研题目.一个人要想在研究方面取得好成绩,在论文方面获得成功,就要提高认识问题的深度.对社会实践活动中遇到的问题经常去思考、敢于提出疑问、敢于探索.就有可能找到有价值的选题,写出有见地的好论文.2.文献资料探寻法阅读和研究大量文献,可以很好地继承和发展前人的成果,丰富自身的科学知识,并对此进行积极的思考.这不但可以从中获得启迪、发现问题并且找到课题,还可以在深刻理解资料的基础上,发现并且选取别人还没有研究过的课题.3.专业知识探寻法很多高校在布置毕业论文的时候都要求学生要在教师的指导下,根据所学专业的要求选定论文的题目.绝大部分学生对自己所学的课程知识比较熟悉,对专业的历史演变.研究现状学科问题,以及某些亟待解决的问题都有着比较深刻的了解.有些学生还对某些课程非常感兴趣,在毕业论文选题时,可以在自己感兴趣的课程中发现问题和提出问题,加以推敲,形成毕业论文的选题.4.热点问题探寻法在学科领域中,无论是哪一门类.哪一学科.都有一些讨论的热点.与此同时,随着社会的发展、人们观点的变化和知识水平的提高,许多以前已经有定论的问题又会引起人们的兴趣和争论.选择有争议的问题可以有利于发表自己的主张,提出自己的观点,从批评别人的观点人手,逐渐引申发展,从而深化和完善自己的观点.5.综合交叉探寻法科技的发展及经济环境的变化使得各学科互相渗透.融合、交叉和分化,并由此涌现出许多新的学科门类,这为论文的选题拓宽了领域.例如,利用美学理论研究经济问题,就有很多容易出新意的选题,如"企业形象与审美"."商品包装与审美艺术"."审美艺术在谈判中的应用"等.因此,在毕业论文选题时,要留心学科交叉产生的新课题.6.老师指导探寻法高校老师是一支重要的科研力量,许多老师都有一些研究课题,学生可以从老师的科研课题中选择子课题作为研究对象,这样就能够获得老师的指导,从而少走弯路,取得事半功倍的效果.7.空白地带探寻法在科学研究工作中,由于客观事物发展本身以及人们对其认识的局限,或是由于某种原因导致研究力量投人的不平衡,出现了某一领域的冷门或空白地带,这些地方非常需要研究人员去开垦和耕耘.由于作者所选题目具有前瞻性和先进性,其新颖突出的成果必然令人瞩目,无论在理论方面,还是在实践方面都具有较为重大的意义.大学生在充分了解哪些是空白区域和未开垦的"处女地"之后,完全可以根据自己的专业基础,借助相关的学科理论, 结合实践去潜心研究和探讨,在取得研究成果之后,将成果形成论文,这无疑是对学科建设和专业理论的一大贡献.同时,从未开垦的"处女地"去选题,难度一般都比较大,研究者需要有坚实的理论基础与较为渊博的知识,需要有胆略和勇气,需要甘于寂寞,付出艰辛的劳动.。
