运动员科学选材学-4

运动员科学选材学试题题库（试题）体教选修一、选择题（共30题）1、神经系统的强度、灵活性、均衡性即中枢神经系统的功能主要由先天遗传所决定，后天很难改变，其遗传度为。

a.70%b.90%c.80%d.85%2、最大摄氧量直接关系到运动员有氧耐力水平的高低，其平均遗传度为。

a.61.8%b.71.6%c.81.6%d.78.6%3、去脂体重有明显的遗传上的性别差异，去脂体重男性和女性的遗传度分别为、。

a.68%、42%b.78%、52% c65%、60% d.87%、78%4、最大心率是反映运动员心血管系统功能的重要指标，其遗传度为。

a.92%b.89%c.82%d.79%5、体质调研证实，我国男性青少年儿童生活年龄13岁时，身高的发育已完成成年身高的。

a.88%b.86%c.92%d.95%6体质调研证实，我国女性青少年儿童生活年龄13岁时，身高的发育已完成成年身高的。

a.88%b.92%c.95%d.98%7、体质调研证实，我国男性青少年儿童生活年龄11岁时，身高的发育已完成成年身高的。

a.82%b.85%c.75%d.79%8、体质调研证实，我国女性青少年儿童生活年龄11岁时，身高的发育已完成成年身高的。

a.81%b.88%c.85%d.78%9、体质调研证实，我国男性青少年儿童生活年龄15岁时，身高的发育已完成成年身高的。

a.96%b.92%c.88%d.79%10、体质调研证实，我国女性青少年儿童生活年龄15岁时，身高的发育已完成成年身高的。

a.95%b.97%c.92%d.98%11、体质调研证实，我国女性青少年儿童生活年龄11岁时，肩宽的发育已完成成年肩宽的。

a.76%b.73%c.79%d.76%12体质调研证实，我国女性青少年儿童生活年龄11岁时，肩宽的发育已完成成年肩宽的。

a.85%b.81%c.88%d.92%13、体质调研证实，我国男性青少年儿童生活年龄13岁时，肩宽的发育已完成成年肩宽的。

运动员科学选材学试题题库（试题）体教选修一、选择题（共30题）1、神经系统的强度、灵活性、均衡性即中枢神经系统的功能主要由先天遗传所决定，后天很难改变，其遗传度为。

a.70%b.90%c.80%d.85%2、最大摄氧量直接关系到运动员有氧耐力水平的高低，其平均遗传度为。

a.61.8%b.71.6%c.81.6%d.78.6%3、去脂体重有明显的遗传上的性别差异，去脂体重男性和女性的遗传度分别为、。

a.68%、42%b.78%、52% c65%、60% d.87%、78%4、最大心率是反映运动员心血管系统功能的重要指标，其遗传度为。

a.92%b.89%c.82%d.79%5、体质调研证实，我国男性青少年儿童生活年龄13岁时，身高的发育已完成成年身高的。

a.88%b.86%c.92%d.95%6体质调研证实，我国女性青少年儿童生活年龄13岁时，身高的发育已完成成年身高的。

a.88%b.92%c.95%d.98%7、体质调研证实，我国男性青少年儿童生活年龄11岁时，身高的发育已完成成年身高的。

a.82%b.85%c.75%d.79%8、体质调研证实，我国女性青少年儿童生活年龄11岁时，身高的发育已完成成年身高的。

a.81%b.88%c.85%d.78%9、体质调研证实，我国男性青少年儿童生活年龄15岁时，身高的发育已完成成年身高的。

a.96%b.92%c.88%d.79%10、体质调研证实，我国女性青少年儿童生活年龄15岁时，身高的发育已完成成年身高的。

a.95%b.97%c.92%d.98%11、体质调研证实，我国女性青少年儿童生活年龄11岁时，肩宽的发育已完成成年肩宽的。

a.76%b.73%c.79%d.76%12体质调研证实，我国女性青少年儿童生活年龄11岁时，肩宽的发育已完成成年肩宽的。

a.85%b.81%c.88%d.92%13、体质调研证实，我国男性青少年儿童生活年龄13岁时，肩宽的发育已完成成年肩宽的。

游泳项目青少年运动员科学选材摘要:当今世界几乎所有体育强国都认为，科学选材运动员是取得优异成绩、登上世界冠军宝座的最有力因素。

随着竞技体育的迅速发展，现代竞技体育的水平正逐渐接近人类自身能力的极限。

一般的青少年在未来的比赛中获胜的希望不大。

这对于游泳来说尤为重要，因为游泳对水感、体型比例、肌肉类型等要求都非常严格。

只有通过科学的方法和手段，选材出那些天生具备条件的优秀运动员，经过科学的、严格的训练，才能登上世界赛跑运动的顶峰。

关键词：游泳；选材、青少年；心理一、科学选材青年游泳运动员的重要性科学选材是指运用现代科学的理论、方法和手段，客观地确定一些人体数据和指标，以预测其未来的竞争力。

科学的选择涉及遗传学、形态学、生理学、统计学和培训理论。

随着现代科学的发展，训练方法更加科学合理，这也使得游泳运动产生了大量优秀的运动成绩，科学选材的作用不容忽视。

一个优秀的游泳运动员的竞争能力一部分是训练，一部分是遗传，是天生的。

随着训练科学的发展，游泳成绩越高，越接近人体潜在的训练极限。

为了使游泳运动员达到世界优秀的游泳水平，除了长期的训练外，从一开始就选材具有优秀的内在竞技能力的游泳运动员是非常必要的。

系统的训练加上对运动员竞技能力的先天发掘，几乎成为创造优秀游泳成绩的必由之路。

游泳是田径运动中的一项主要运动。

奥运会和全运会有很多奖牌。

游泳科学的任务是选材出最具天赋的运动员，使他们经过长期系统的训练，达到很高的竞技水平。

游泳的选择直接关系到游泳训练的成败，是游泳训练的核心环节之一。

二、科学选择和分类游泳项目的青年运动员纵观目前游泳的选择，主要有以下几个方面的选择:遗传因素的选择、体型的选择、身体素质的选择、运动技能的选择和心理的选择。

不同年龄、不同训练阶段的运动员对选材有不同的要求和标准。

1. 遗传因素生物体中的许多因素都是遗传的。

例如:身高、体型、红色肌纤维、白色肌纤维、骨骼肌纤维、最大摄氧量90%、最大脉搏率85%、血乳酸浓度80%等。

1运动员科学选材的内容：运动员科学选材的具体内容主要有：1.体型：指人的体表性状及其特征，一般由体长、体宽、体围和体重等因素构成。

选材时的具体内容大致分为：体型与运动能力；体型的形成及其预测方法；体型选材常用的指标及其测量方法。

2.生理机能状态：指人体各器官的机能水平及其发展潜力。

选材时研究的具体内容为：主要生理器官与人体运动能力的关系；在体育运动作用下各主要生理器官可能达到的最高水平；生理机能常用的指标与测试方法。

3.生化特征：指人体物质代谢和能量代谢的个性特征。

选材时研究的主要内容有：个体物质代谢形成及其与运动能力的关系；主要生化选材指标的确定和测试方法(如血乳酸、血红蛋白、肌红蛋白、ATP和CP 等)。

4.身体素质：指人体肌肉活动时表现出来的各种机能能力。

选材时研究的主要内容有：一般素质与运动能力的关系；身体素质的生理、生化基础；身体素质选材的测试指标和方法。

5.心理素质、智力和个性。

心理素质是指人的心理过程特征；智力是指人认识客观事物和运用知识的能力；个性是指个人具有的、可以预测的性格特征。

选材时研究的具体内容有：心理、智力和个性与人体运动能力的关系，三者均为选材的常用指标。

运动选材的重要性1.世界竞技体育强国都十分重视运动训练的科学化，表现为：将当代先进的科学技术应用到运动训练的领域，以科学的理论、方法及先进的技术、设备来训练运动员；①计算机在运动训练中的运用：对运动技术动作和运动过程进行数字化的处理与分析；对未来技术动作进行设计与构思；对战术进行模拟等。

②“三论”在运动训练中的运用：产生了系统训练的理论、运动训练控制理论等。

③肌肉力量的训练，除了动力性和静力性力量训练方法外，还可用电刺激法增加肌肉的力量。

④海绵包的设计与运用，使背跃式跳高技术的普及与提高成为可能。

2.运动员选材是竞技体育的构成部分之一。

从竞技体育的全过程来看，其构成主要有运动员选材、运动训练、运动竞赛和竞技体育管理。

浅谈青少年足球运动员的科学选材青少年足球运动员作为素质教育的重要组成部分，越来越受到社会各界关注。

在选材上，不仅要体现以人为本的理念，也要遵循科学的原则。

本文将从体型、体能、技术和心理四个方面探讨青少年足球运动员的科学选材。

一、体型选材体型对于足球运动员的表现非常重要。

通常来说，体型强壮的足球运动员具有更强的力量和爆发力，这是在比赛中胜出的重要因素之一。

因此，在青少年足球运动员中，体型的选择要根据性别、年龄和个人特点进行选择。

同时，也要关注运动员的身体素质，避免选材过度，给运动员造成负面影响。

体能是足球运动员必备的能力之一。

除了力量和爆发力外，耐力和速度是足球比赛中关键的能力。

因此，青少年足球运动员的体能选材也要遵循科学原则。

应该根据年龄和个人特点，明确体能的培养目标，并采取科学合理的训练模式，确保运动员在比赛中具备足够的体能储备。

三、技术选材四、心理选材心理素质对于足球运动员的表现非常重要。

因此，在选材中也要关注心理因素。

应该关注运动员的动机、态度、信心和意志力等方面，尽可能选取具备良好心理素质的运动员。

同时，在训练过程中，也要注重培养运动员的心理素质，以便提高运动员在比赛中的精神状态和表现。

总之，青少年足球运动员的科学选材是保证运动员素质教育质量的重要环节。

体型、体能、技术和心理是选材时需要关注的主要方面，选材要根据科学原则和运动员个人特点进行选择，并在培养过程中注重对运动员的全方位培养。

同时，也要注意尊重运动员和家长的选择，充分考虑运动员的意愿。

羽毛球运动员的科学选材本文档旨在为羽毛球运动员的科学选材提供详细参考。

以下是本文档的详细内容：1：简介1.1 羽毛球运动员的特点1.2 科学选材的重要性2：选材的基本原则2.1 年龄和体能要求2.2 技术能力和天赋2.3 心理素质和意志力2.4 羽毛球队伍的需求3：年龄段划分及选材建议3.1 幼儿期（3-6岁）3.1.1 培养兴趣和基本动作能力3.1.2 增强身体协调和灵活性3.2 少儿期（7-12岁）3.2.1 注重基本技术的训练3.2.2 发展运动能力和身体素质3.3 青少年期（13-18岁）3.3.1 进一步技术提高和战术意识培养 3.3.2 加强体能训练和特殊技术训练 3.4 青年期（19-25岁）3.4.1 专业化训练和高水平比赛3.4.2 持续提高技术和战术能力4：选材的具体评估方法4.1 体能测试4.1.1 爆发力测试4.1.2 耐力测试4.1.3 灵敏度测试4.2 技术能力评估4.2.1 接球技术评估4.2.2 发球技术评估4.2.3 运动战术评估5：选材过程中的关键问题5.1 选材的公正性和透明度5.2 选材的可行性和可持续性5.3 选材的合理性和客观性5.4 选材的团队合作和协调性6：附件7：法律名词及注释7.1 选材：根据特定标准和要求，在候选人中进行挑选和筛选。

7.2 科学选材：基于科学理论和实践经验，利用系统方法进行选材。

7.3 技术能力：指个体在特定领域或活动中所具备的技术技能和能力。

7.4 羽毛球队伍的需求：羽毛球队伍根据自身情况和比赛需要，对选手的要求和需求。

羽毛球运动员科学选材研究羽毛球是一项广受欢迎的体育运动，对于提高身体素质、增强身心健康具有显著作用。

在羽毛球比赛中，优秀的运动员往往能够取得更好的成绩。

然而，要成为优秀的羽毛球运动员，除了后天的努力和训练，先天的条件和素质也起着重要作用。

科学选材作为一项重要技术，能为教练和运动员提供科学的依据，帮助挑选出更具潜力的人才。

身体素质是成为优秀羽毛球运动员的基础和保障。

科学选材首先要考虑的是运动员的身体素质，这包括以下几个方面：灵敏度：羽毛球比赛需要运动员快速移动、迅速反应，因此灵敏度是挑选优秀羽毛球运动员的重要指标。

速度和耐力：羽毛球比赛对运动员的速度和耐力要求很高，挑选具备出色速度和耐力的运动员有助于在比赛中占据优势。

柔韧性和协调性：羽毛球运动要求运动员具备较好的柔韧性和协调性，以完成各种技术动作。

例如，林丹作为羽毛球界的顶尖选手，就展现出了出色的身体素质。

他在比赛中快速移动、迅速反应，同时具备良好的耐力和柔韧性，从而赢得了众多荣誉。

技术水平是成为优秀羽毛球运动员的另一个重要因素。

科学选材在考虑身体素质的同时，也要重视技术水平的考察。

这主要包括以下几个方面：基本技术：挑选掌握扎实基本技术的运动员，有助于培养他们在比赛中的应变能力和技术运用能力。

专项技术：针对羽毛球比赛的实际需要，应挑选掌握多种专项技术的运动员，如杀球、网前球、吊球等。

技术组合与创新能力：科学选材过程中，要重视挑选具备技术组合与创新能力的运动员，他们在比赛中更有可能发挥出独特的竞争优势。

除了身体素质和技术水平外，心理素质对于优秀羽毛球运动员的培养也至关重要。

心理素质包括意志品质、抗挫折能力、自信心等多个方面。

在科学选材过程中，对心理素质的考察主要有以下几个方面：意志品质：优秀的羽毛球运动员必须具备顽强的意志品质，在面对困难和挫折时能够坚持不懈，努力克服。

这种品质可以通过各种比赛和训练来培养和提高。

抗挫折能力：羽毛球比赛中，运动员会经常遭遇失分、失误等挫折，因此抗挫折能力显得尤为重要。