2021鲁科版(五四学制)九年级物理下册习题课件-20.4能源革命20.5能源与环境-优秀课件PPT
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九年级物理能源革命1页数:20
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九年级物理下册习题课件-20.1能 源-鲁科版(五四学制)优质课件PPT
LK版 九年级下
第二十章 能源与可持续发展
第一节 能 源
习题链接
1B
提示：点击 进入习题
6C
2D
7D
3B
8B
4 5 风能；电能
9A 10 D
答案呈现
习题链接
11 C 12 C 13 14 D 15
提示：点击 进入习题
16 17
答案呈现
夯实基础逐点练
1．下列能源中，属于化石能源的是( B ) A．柴薪 B．煤 C．流水 D．地热能
探究培优拓展练
17．如图所示的是火电厂的外观图，它是通过燃烧煤来 发电的，其发电效率可达39.6%。煤的热值q＝ 3.0×107 J/kg，则：
探究培优拓展练
(1)1 kg煤最多生产多少度电能？ 解：产生的电能W＝mqη＝ 1 kg×3.0×107 J/kg×39.6%＝ 1.188×107 J＝3.3 kW•h＝3.3度。
(3)从水能的利用角度考虑，水轮机安装的位置应该靠近 ___下__游___(填“上游”或“下游”)。 【点拨】从水能利用的角度考虑，水下落的高度越 大，重力势能转化为动能越多，推动水轮机做功越 多，转化成的电能就越多，故水轮机安装的位置应 该靠近下游。
探究培优拓展练
16．可燃冰是一种新型能源，它是水和天然气在高压 低温情况下形成的类冰状结晶物质，主要成分是 甲烷。用燃气锅炉烧水时，把质量为500 kg，初 温为20 ℃的水加热到100 ℃，共燃烧了12 m3天然 气，已知水的比热容c水＝4.2×103 J/(kg•℃)，天 然气的热值q天然气＝4.2×107 J/m3，可燃冰的热值 为同体积天然气的160倍，求：
夯实基础逐点练
8．下列物体不属于能源的是( ) A．流动的空气 B．汽油机 C．天然气 D．地下热水
第二十章 能源与可持续发展
第一节 能 源
习题链接
1B
提示：点击 进入习题
6C
2D
7D
3B
8B
4 5 风能；电能
9A 10 D
答案呈现
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11 C 12 C 13 14 D 15
提示：点击 进入习题
16 17
答案呈现
夯实基础逐点练
1．下列能源中，属于化石能源的是( B ) A．柴薪 B．煤 C．流水 D．地热能
探究培优拓展练
17．如图所示的是火电厂的外观图，它是通过燃烧煤来 发电的，其发电效率可达39.6%。煤的热值q＝ 3.0×107 J/kg，则：
探究培优拓展练
(1)1 kg煤最多生产多少度电能？ 解：产生的电能W＝mqη＝ 1 kg×3.0×107 J/kg×39.6%＝ 1.188×107 J＝3.3 kW•h＝3.3度。
(3)从水能的利用角度考虑，水轮机安装的位置应该靠近 ___下__游___(填“上游”或“下游”)。 【点拨】从水能利用的角度考虑，水下落的高度越 大，重力势能转化为动能越多，推动水轮机做功越 多，转化成的电能就越多，故水轮机安装的位置应 该靠近下游。
探究培优拓展练
16．可燃冰是一种新型能源，它是水和天然气在高压 低温情况下形成的类冰状结晶物质，主要成分是 甲烷。用燃气锅炉烧水时，把质量为500 kg，初 温为20 ℃的水加热到100 ℃，共燃烧了12 m3天然 气，已知水的比热容c水＝4.2×103 J/(kg•℃)，天 然气的热值q天然气＝4.2×107 J/m3，可燃冰的热值 为同体积天然气的160倍，求：
夯实基础逐点练
8．下列物体不属于能源的是( ) A．流动的空气 B．汽油机 C．天然气 D．地下热水
鲁科版-物理-九年级下册-课件第四节 能源革命
能源革命
太阳 草 兔子吃草 人吃兔子
太阳能
光合作用 草的能量
兔子吃草 兔子的能量
人或其他动物吃兔 人或其他动物能量
人类进步的阶梯
发电机
电灯
电扇
输电
空调电能的优点：便于输送和转化 Nhomakorabea电力机车
电车
问题1、豆子的生长是否可逆？电影技术 能否做到？
问题2、火炉把自己的内能传递给房间里的 空气，供人取暖；到了春 天，能否把这些内能重新收集起来，来年再用？
1、21世纪的能源趋势 2、能源消耗对环境的影响 3、未来的理想能源
必须足够丰富、便宜、 技术成熟、安全清洁
练一练
学习实践科学发展观，可持续发展的理念应当落实 到各项工作中.以下做法不符合可持续发展要求的是
（D） A.若可能，出行时尽量使用自行车 B.大力开发利用太阳能和风能 C.节约用水、用电、用气 D.大力发展以煤为燃料的火力发电
问题3、汽车制动，由于摩擦，动能转 化为地面和空气的内能，这些能量能 够自动开汽车吗?
能量的转化和转移是有_方__向__性_的，我们是在能量的转化和转移的过 程_利__用__能__量__的，因此不是什么能量都可以利用， 能量的利用是有_条___件___的，也是有__代__价_的。
有的东西可以成为能源，有的却不能。
练一练
电冰箱工作时，将箱内能量转移到外部，是因为消耗 了 电 能，才能把热量转移出来使冰箱内部变冷，这一现象 说明能量的转化、转移是有方向性 的，同时也说明在转化 或转移时是要消耗其他 能量 的.
解析：必须消耗电能，才能把内能从冰箱内部转移到冰 箱外部，说明能量的转移是有方向性的.
能源与可持续发展
太阳 草 兔子吃草 人吃兔子
太阳能
光合作用 草的能量
兔子吃草 兔子的能量
人或其他动物吃兔 人或其他动物能量
人类进步的阶梯
发电机
电灯
电扇
输电
空调电能的优点：便于输送和转化 Nhomakorabea电力机车
电车
问题1、豆子的生长是否可逆？电影技术 能否做到？
问题2、火炉把自己的内能传递给房间里的 空气，供人取暖；到了春 天，能否把这些内能重新收集起来，来年再用？
1、21世纪的能源趋势 2、能源消耗对环境的影响 3、未来的理想能源
必须足够丰富、便宜、 技术成熟、安全清洁
练一练
学习实践科学发展观，可持续发展的理念应当落实 到各项工作中.以下做法不符合可持续发展要求的是
（D） A.若可能，出行时尽量使用自行车 B.大力开发利用太阳能和风能 C.节约用水、用电、用气 D.大力发展以煤为燃料的火力发电
问题3、汽车制动，由于摩擦，动能转 化为地面和空气的内能，这些能量能 够自动开汽车吗?
能量的转化和转移是有_方__向__性_的，我们是在能量的转化和转移的过 程_利__用__能__量__的，因此不是什么能量都可以利用， 能量的利用是有_条___件___的，也是有__代__价_的。
有的东西可以成为能源，有的却不能。
练一练
电冰箱工作时，将箱内能量转移到外部，是因为消耗 了 电 能，才能把热量转移出来使冰箱内部变冷，这一现象 说明能量的转化、转移是有方向性 的，同时也说明在转化 或转移时是要消耗其他 能量 的.
解析：必须消耗电能，才能把内能从冰箱内部转移到冰 箱外部，说明能量的转移是有方向性的.
能源与可持续发展
鲁教版九年级物理下册：20.4“能源革命”质量检测练习题
鲁教版九年级物理下册：20.4“能源革命”质量检测练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 关于能源和信息，下列说法中正确的是A．光纤通信是利用电流来传播信号的B．目前核电站获得核能的途径是核聚变C．煤是可再生能源，以煤为燃料的火力发电容易造成环境的污染D．紫外线和红外线都属于电磁波2 . 现在城区的高层建筑越来越多，但高空抛物却存在巨大的安全隐患，因为高处的物体具有较大的A．弹性势能B．阻力C．体积D．重力势能3 . 关于能量转化的实例，下列说法正确的是A．给蓄电池充电是化学能转化为电能B．电动车在行驶过程中将电能转化为机械能C．汽油机的做功冲程是机械能转化为内能D．水轮机带动发电机发电是电能转化为机械能4 . 在下列四种情境中，人对物体做功的是（）A．提着书包在水平地面上匀速前进B．将一桶纯净水从一楼扛到三楼C．用力推讲台，讲台没动D．举着杠铃原地不动5 . 自治区党委、政府在全区开展“美丽广西·清洁乡村”的活动，为了实现“清洁田园、清洁家园、清洁水源”，下列做法不可取的是（）A．用天然气逐步取代民用燃煤B．关闭所有的化工企业C．提高污水处理率D．降低机动车辆的尾气污染6 . 下列说法中正确的是A．太阳能、风能和核能都是可再生能源B．移动通信是用电磁波传递信号的C．超导体材料可用于电饭锅的发热元件和远距离输电线D．光导纤维是依靠超声波来传递信息的7 . 为使学生健康、快乐成长，我市中小学开展了丰富多彩的大课间活动。
对于学生的部分活动场景的说法错误的是（）A．将弹簧拉力器拉开，弹簧的弹性势能增大B．跳高运动员腾跃到最高点时，他具有的重力势能最大C．实心球被投出后继续向前运动了一段距离，是因为球受到了手推力的作用D．羽毛球在两同学的球拍来回运动，说明力可以改变物体的运动状态8 . 下列关于能量的说法中，正确的是A．流动的河水在没有推动任何物体做功时，不具有能量B．一个物体可以既具有机械能的同时，又具有大量的内能C．静止的物体，只有存在着内能，没有机械能D．具有能量越多的物体，对外做功的大小一定越大9 . 以下说法正确的是（）A．利用风能发电，其实是将流动空气的动能转化为电能，是通过“一次能源”的消耗从而获得“二次能源”B．夏日炎炎、冬日阴寒，是因为夏天的太阳比冬天的太阳其内部的核反应剧烈得多C．声波和水波都属于电磁波D．电脑上网，可以通过电话线上网，这是电流传递信息，电流属于电磁波；也可以通过光纤上网，这是激光传递信息，激光不属于电磁波10 . 随着人们生活水平的不断提高，各种小汽车已经走进我们的家庭仔细观察和思考，可以发现小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关，下列关于小汽车的一些说法不正确的是（）A．高速路上对小汽车有限速要求，是因为同一小汽车的速度越大，动能越大B．刚坐进汽车或有汽车从你身旁驶过时，会闻到浓浓的汽油味是由于分子在不停的运动C．汽车的方向盘上裹有皮套是为了增大摩擦D．现在的很多汽车都用清洁型能源--天然气，是因为天然气热值大且没有污染11 . 在单摆实验中，我们发现每次荡起的高度在逐渐变小，下列说法正确的是A．能量正在消失B．只存在动能和势能的互相转化C．机械能是守恒的D．机械能是不守恒的，但各种能量的总量守恒12 . 如图所示的几种现象中，所使用的力没有对物体做功的是（）A．静止的小车在拉力作用下运动起来B．人用力搬石头，石头不动C．汽车在刹车阻力的作用下速度减小D．火箭腾空而起的推力13 . 下列物体中不具有弹性势能的是A．弹簧B．压弯的树枝C．拨动的琴弦D．形变的蹦床14 . 以下对科学史实的描述正确的是（）A．提出物体的运动不需要力来维持的科学家是亚里士多德B．原子核式结构模型提出原子是由质子和中子构成C．光的色散现象表明太阳光是由多种色光混合而成D．能量守恒定律表明自然界中可利用的能量不会减少15 . 留心周围的生活情景，你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力．请判断如图所示四个情景中哪个说法是错误的A．如果脚与地面没有摩擦，走路会变的很困难B．手拍桌子感到疼，是因为力的作用是相互的C．驾驶员系安全带是为了减小行驶中人的惯性D．苹果下落过程中动能增大二、填空题16 . 流动的水、举高的重锤以及压缩的弹簧能够对物体做功，我们就说这个物体具有____，简称_____。
鲁教版九年级物理下册《能源》能源与可持续发展PPT优质课件下载
2.能源产出足够多的能量，满足发展需求 任务：每个10年会先向各国公布一个选做任务，完成后奖励能量30J。 惩罚：每个10年结束后，会有一个惩罚事件，与能源的缺点相关。 金钱：每个国家每10年开始获得25G
第八页，共二十四页。
31 ”强国之路“ 游戏时间
第一个10年（限时2min）
1.公布选做任务
4.公布惩罚事件
（扣除对应能量、能源卡）
任务1：人们需求
需要：焦炭、酒精、煤 油
（请提供对应的一次 能源）
奖励：获得能量30J
第十七页，共二十四页。
31 ”强国之路“ 游戏时间
惩罚1：使用水能或海洋能的国家 事件：由于降水、台风等气候性影响，可再生能源 的使用造价较高，且开发技术难度高，能量不稳定。 惩罚：水能、海洋能能源卡减少1张（任选其1）
第十八页，共二十四页。
风力发电
31 ”强国之路“ 游戏时间
第二个10年（限时2min）
1.公布选做任务
2.请选择要开发的能源
3.获得能量
4.公布惩罚事件
（扣除对应能量、能源卡）
任务2：人们需求
需要：石油气、沼气 （请提供对应的一次能源）
奖励：获得能量30J
第十九页，共二十四页。
31 ”强国之路“ 游戏时间
2.请选择要开发的能源
3.获得能量
4.公布惩罚事件 （扣除对应能量、能源卡）
任务1：人们需求 需要：焦炭、酒精、煤油
（请提供对应的一 次能源） 奖励：获得能量30J
第九页，共二十四页。
—— <太阳能、水能、风能>—— 一次能源 & 可再生能源
1
游
戏
卡
牌
成 本：12G
1
第八页，共二十四页。
31 ”强国之路“ 游戏时间
第一个10年（限时2min）
1.公布选做任务
4.公布惩罚事件
（扣除对应能量、能源卡）
任务1：人们需求
需要：焦炭、酒精、煤 油
（请提供对应的一次 能源）
奖励：获得能量30J
第十七页，共二十四页。
31 ”强国之路“ 游戏时间
惩罚1：使用水能或海洋能的国家 事件：由于降水、台风等气候性影响，可再生能源 的使用造价较高，且开发技术难度高，能量不稳定。 惩罚：水能、海洋能能源卡减少1张（任选其1）
第十八页，共二十四页。
风力发电
31 ”强国之路“ 游戏时间
第二个10年（限时2min）
1.公布选做任务
2.请选择要开发的能源
3.获得能量
4.公布惩罚事件
（扣除对应能量、能源卡）
任务2：人们需求
需要：石油气、沼气 （请提供对应的一次能源）
奖励：获得能量30J
第十九页，共二十四页。
31 ”强国之路“ 游戏时间
2.请选择要开发的能源
3.获得能量
4.公布惩罚事件 （扣除对应能量、能源卡）
任务1：人们需求 需要：焦炭、酒精、煤油
（请提供对应的一 次能源） 奖励：获得能量30J
第九页，共二十四页。
—— <太阳能、水能、风能>—— 一次能源 & 可再生能源
1
游
戏
卡
牌
成 本：12G
1
鲁科版-物理-九年级下册-课件-第一节 能源
回答： 煤，煤气，柴草、天然气……
问题： 要开动汽车、火车、飞机等交通工具需要消耗什么呢？
回答： 汽油或者柴油、煤油等
问题： 煤，煤气，柴草、天然气、汽油、煤油或者柴油等它们在起什么作
用？ 答案： 它们在以上工作的作用就是提供能量.
问题： 你知道还有什么可以提供能量吗？
回答： 江河里的水流、流动的空气、电、太阳光.
能源
历史上许多民族都将太阳作为顶礼膜拜的神明，如果没有太阳， 地球就会处在黑暗和冰冷的长夜中，它也不会孕育出任何生命。
实际上，夜幕中那些向我们眨眼的星星都是恒星，不过它们离我 们非常遥远，所以看起来没有太阳那么大、那么亮。太阳是一颗离地 球最近的恒星。许多恒星比太阳还大。每颗恒星都在释放巨大的能量 ，它们每时每刻向外辐射着惊人的光和热。
一次能源：可以从自然界直接获取的能源. 二次能源：由自然界提供的能源转化而来的能源是二次能 源.(必须消耗一次能源才能得到的能源)
常见的一次能源 煤、石油、天然气、风能、水能、地热能、核能等
常见的二次能源
电能、汽油、柴油、液化石油气、酒精、沼气、氢气和焦炭等。
按是否可以再生来分
不可再生能源：不可能在短期内从 自然界得到补充
什么是能源
像煤、天然气Leabharlann 汽油、水流、风、电、太阳光等能 够提供能量的物质资源，我们把它们都叫做能源.
❖ 人们的生活、生产、科研都离不开能源。那么能
源包括哪些种，我们应该怎样来开发和有效地利用它 们呢？
二、能源分类
按能源的来源来分 按是否可以再生来分 按提供能源的物质来分 按开发的先后来分
按能源的来源来分 一次能源和二次能源
太阳和其他恒星为什么会辐射如此巨大的能量？地球上的能量都 是由太阳提供的吗？太阳能够永无止境地发出光和热吗？让我们在本 章中一起探索这些有趣的问题吧？
问题： 要开动汽车、火车、飞机等交通工具需要消耗什么呢？
回答： 汽油或者柴油、煤油等
问题： 煤，煤气，柴草、天然气、汽油、煤油或者柴油等它们在起什么作
用？ 答案： 它们在以上工作的作用就是提供能量.
问题： 你知道还有什么可以提供能量吗？
回答： 江河里的水流、流动的空气、电、太阳光.
能源
历史上许多民族都将太阳作为顶礼膜拜的神明，如果没有太阳， 地球就会处在黑暗和冰冷的长夜中，它也不会孕育出任何生命。
实际上，夜幕中那些向我们眨眼的星星都是恒星，不过它们离我 们非常遥远，所以看起来没有太阳那么大、那么亮。太阳是一颗离地 球最近的恒星。许多恒星比太阳还大。每颗恒星都在释放巨大的能量 ，它们每时每刻向外辐射着惊人的光和热。
一次能源：可以从自然界直接获取的能源. 二次能源：由自然界提供的能源转化而来的能源是二次能 源.(必须消耗一次能源才能得到的能源)
常见的一次能源 煤、石油、天然气、风能、水能、地热能、核能等
常见的二次能源
电能、汽油、柴油、液化石油气、酒精、沼气、氢气和焦炭等。
按是否可以再生来分
不可再生能源：不可能在短期内从 自然界得到补充
什么是能源
像煤、天然气Leabharlann 汽油、水流、风、电、太阳光等能 够提供能量的物质资源，我们把它们都叫做能源.
❖ 人们的生活、生产、科研都离不开能源。那么能
源包括哪些种，我们应该怎样来开发和有效地利用它 们呢？
二、能源分类
按能源的来源来分 按是否可以再生来分 按提供能源的物质来分 按开发的先后来分
按能源的来源来分 一次能源和二次能源
太阳和其他恒星为什么会辐射如此巨大的能量？地球上的能量都 是由太阳提供的吗？太阳能够永无止境地发出光和热吗？让我们在本 章中一起探索这些有趣的问题吧？
鲁科版九年级物理下册20.4 能源革命课件
教学目标
1. 人类进步的阶梯2. 能量转移和能量转化的方向性
本节导航
太阳能是远古人类的唯一能源
1. 人类进步的阶梯
兔子吃草
草
人吃兔子
太阳
这些事物之间有何关系
太阳能
草的能量
兔子的能量
人或其他动物能量
光合作用
兔子吃草
人或其他动物吃兔
能量转化：
从这幅图，你能想到哪些能量转化？
人工取火——人类最早的“技术革命”
第二十章 能源与可持续发展
能源革命
1. 知识与技能 常识性了解能量转化技术给人类带来的变化，大致知道三次革命对社会发展的作用。 初步了解能量转移和转化具有方向性。 2. 过程与方法 通过收集信息、阅读资料、相互交流，判断能量转移和转化的方向性，不可逆性的说法是否正确。 3. 情感态度与价值观 通过认识科学及其相关技术对人类社会发展的影响，有将科学服务于人类的意识。
海啸
雷电
我国和世界的能源消耗
我国的能源结构
你能列举出说明我们生活和生产离不开能源的例子吗?
随着经济和人口的增长，我国能源的需求也在增加。一次能源消费总量从1980年的6.0275 亿吨标准煤，增加到1996年13.1557亿吨标准煤。能源消费以煤炭为主，煤炭的消费量从1980年的6.1亿吨，增加到1996年的13.88亿吨，增加了近1.27倍。
煤中存储的______能
蒸汽的_______能
机器的_______能
蒸汽机的发明——人类进入工业化社会
化学
内
机械
这些机器都离不开化石能源
化石能源是当今世界的主要能源
电能的利用是人类进入现代文明社会的标志
电能是最方便的能
核能发电
1. 人类进步的阶梯2. 能量转移和能量转化的方向性
本节导航
太阳能是远古人类的唯一能源
1. 人类进步的阶梯
兔子吃草
草
人吃兔子
太阳
这些事物之间有何关系
太阳能
草的能量
兔子的能量
人或其他动物能量
光合作用
兔子吃草
人或其他动物吃兔
能量转化：
从这幅图，你能想到哪些能量转化？
人工取火——人类最早的“技术革命”
第二十章 能源与可持续发展
能源革命
1. 知识与技能 常识性了解能量转化技术给人类带来的变化，大致知道三次革命对社会发展的作用。 初步了解能量转移和转化具有方向性。 2. 过程与方法 通过收集信息、阅读资料、相互交流，判断能量转移和转化的方向性，不可逆性的说法是否正确。 3. 情感态度与价值观 通过认识科学及其相关技术对人类社会发展的影响，有将科学服务于人类的意识。
海啸
雷电
我国和世界的能源消耗
我国的能源结构
你能列举出说明我们生活和生产离不开能源的例子吗?
随着经济和人口的增长，我国能源的需求也在增加。一次能源消费总量从1980年的6.0275 亿吨标准煤，增加到1996年13.1557亿吨标准煤。能源消费以煤炭为主，煤炭的消费量从1980年的6.1亿吨，增加到1996年的13.88亿吨，增加了近1.27倍。
煤中存储的______能
蒸汽的_______能
机器的_______能
蒸汽机的发明——人类进入工业化社会
化学
内
机械
这些机器都离不开化石能源
化石能源是当今世界的主要能源
电能的利用是人类进入现代文明社会的标志
电能是最方便的能
核能发电
九年级物理下册第二十章第四节第五节能源革命能源与环境课件鲁科版五四制 (2)
7.(2011·菏泽中考)过去的100年里,由于阿拉斯加和南极冰川 的融化,全球海平面上升了20 cm,国际气象组织认为：人类二 氧化碳排放,是温室效应形成的罪魁祸首,如果二氧化碳排放不 加以控制,到2100年,海平面将上升1 m;如果南极冰盖全部融化, 海平面要上升60 m左右,许多沿海地区将变成汪洋大海。据卫 星观测证实,近来已有3座巨型冰山先后脱离南极大陆漂流,其 中最大的一座面积相当于10个香港。 火力发电和汽车尾气排放出大量二氧化碳,请你从减少温室效 应的角度,就“发电业”和“汽车业”的未来发展,提出自己简 短的建议。
第四节 能源革命 第五节 能源与环境
一、能源革命 1.含义：人类历史上不断进行着的_能__量__转__化__技术的进步。 2.阶段：(1)_________是人类在能量转化方面最早的一次能
钻木取火 源革命。 (2)_______的发明是人类利用能量的新里程碑。 (3)_蒸__汽__机____的发明,开始了以核能为代表的第三次能源革命。
4.(2011·娄底中考)2009年哥本哈根气候大会上号召“低能 耗”“低排放”“低污染”的“低碳经济”模式的发展成为全 世界的主流,下列的做法不符合“低碳生活”要求的是( ) A.若有可能,出行时尽量使用自行车 B.大力开发利用太阳能和风能 C.节约用水、用电、用气 D.大力发展以煤为燃料的火力发电 【解析】选D。烧煤发电,大量地消耗煤炭资源,不符合“低碳 生活”的理念,故选D。
(2)化石能源可能_____。 (3)___(选填“会”枯或竭“不会”)出现能源危机。
2.能会源消耗产生的环境问题：_________、废物、_________、
水土流失和_______(破坏生态平空衡气)污。染
有害辐射
沙漠化
《核能》能源与可持续发展5-鲁教版九年级物理下册PPT课件
原理
核能发电的能量来自核反应堆中
可裂变材料(核燃料)进行裂变
反应所释放的裂变能。裂变反
应指铀-235、核能钚-239、铀-
233等元素在中子作用下分裂
为两个碎片, 同时放出中子和
大量能量的过程。反应中, 可
裂变物的原子核吸收一个中子
后发生裂变并放出两三个中子。
若这些中子除去消耗, 至少有
一个中子能引起另一个原子核 裂变, 使裂变自持地进行,
核能
生发现新的放射性元素钋。
▪ 1902年 居里夫人经过4年 的艰苦努力又发现了放射
性元素镭。
▪ 1935年 英国物理学家查得威克发现了中子。
▪ 1914年 英国物理学家卢瑟福通过实验, 确定氢原子核是 一个正电荷单元, 称为质子。
▪ 1938年 德国科学家奥托·哈恩用中子轰击铀原子核, 发 现了核裂变现象。1942年12月2日美国芝加哥大学成功启 动了世界上第一座核反应堆。
第二十章 能源与可持续发展
核能
核能
▪ 核能（或称原子能）是通过转化其质量从原子核释放的能 量, 符合阿尔伯特·爱因斯坦的方程E=mc², 其中E=能量, m=质量, c=光速常量。核能通过三种核反应之一释放:1、 核裂变, 打开原子核的结合力。2、核聚变, 原子的粒 子熔合在一起。3、核衰变, 自然的慢得多的裂变形式。
发展简史
▪ 核能(nuclear energy)是 人类历史上的一项伟大发 现, 这离不开早期西方科 学家的探索发现, 他们为 核能的应用奠定了基础。 19世纪末 英国物理学家汤 姆逊发现了电子。
▪ 1895年 德国物理学家伦琴 发现了X射线。
▪ 1896年 法国物理学家贝克 勒尔发现了放射性。
▪ 1898年 居里夫人与居里先
初中九年级物理全册 20.4-20.5周周清课件
(1)将磁铁向下插入螺线管时，观察到电流表的指针向左偏转，这表 明_____磁__可__以__生__电______。在这个过程中，以磁铁为参照物，螺线管 是___向__上__运__动____(填“静止”“向上运动”或“向下运动”)的。 (2向)将右磁偏铁转从螺管中向上拔出，你会观察到电流表的指针 ___________(填“向左偏转”“向右偏转”或“不偏转”)。
时，它受力转动带动指针偏转，便可显示出电流的大小。下列
与此工作原理相同的电器设备是( D )
A．电铬铁
B．电铃
C．发电机
D．电动机
8．如图四个图片是我们生活中常见的设备，想想它们的工作过程， 写出工作原理。
它们的工作原理分别是：A._电__流__热__效__应_____；B._电__流__磁__效__应_____； C.___电__磁__感__应_____；D.__通__电__导__线__在__磁__场__中__受__力__的__作__用__________。
13．如图所示，两同学甩动与电流表相连的长导线，发现电流表的 指针来回摆动。 (1)这种现象叫做__电__磁__感__应___现象，它是由 物理学家__法__拉__第_____最早发现的。 (2)产生感应电流的磁场是___地__磁__场_____。
14．“探究利用磁场产生电流”的实验中，连接了如图所示的实验 装置。
(4)针对这个实验，小明做了进一步的探究，他提出了“感应电流的 大小可能与磁场的强弱有关”的猜想，为了验证小明的猜想，请你帮 他设计主要的实验步骤，并对实验结果进行分析判断。 解：主要步骤：改变磁场强弱，让导体AB以相同的速度做切割磁感 线运动，观察电流表指针偏转幅度大小。分析判断：如果电流表指针 偏转幅度相同，说明感应电流的大小与磁场的强弱无关；如果电流表 指针偏转幅度不相同，说明感应电流的大小与磁场强弱有关。
时，它受力转动带动指针偏转，便可显示出电流的大小。下列
与此工作原理相同的电器设备是( D )
A．电铬铁
B．电铃
C．发电机
D．电动机
8．如图四个图片是我们生活中常见的设备，想想它们的工作过程， 写出工作原理。
它们的工作原理分别是：A._电__流__热__效__应_____；B._电__流__磁__效__应_____； C.___电__磁__感__应_____；D.__通__电__导__线__在__磁__场__中__受__力__的__作__用__________。
13．如图所示，两同学甩动与电流表相连的长导线，发现电流表的 指针来回摆动。 (1)这种现象叫做__电__磁__感__应___现象，它是由 物理学家__法__拉__第_____最早发现的。 (2)产生感应电流的磁场是___地__磁__场_____。
14．“探究利用磁场产生电流”的实验中，连接了如图所示的实验 装置。
(4)针对这个实验，小明做了进一步的探究，他提出了“感应电流的 大小可能与磁场的强弱有关”的猜想，为了验证小明的猜想，请你帮 他设计主要的实验步骤，并对实验结果进行分析判断。 解：主要步骤：改变磁场强弱，让导体AB以相同的速度做切割磁感 线运动，观察电流表指针偏转幅度大小。分析判断：如果电流表指针 偏转幅度相同，说明感应电流的大小与磁场的强弱无关；如果电流表 指针偏转幅度不相同，说明感应电流的大小与磁场强弱有关。
鲁科版九年级物理下册《20.5 能源与环境》同步练习题
鲁科版九年级物理下册《20.5 能源与环境》同步练习题学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．下列过程中，能量转移和转化的方向正确的是（）A．内能可以自动从低温物体转移到高温物体B．汽车产生的废气中放出的热可以收集起来再利用C．火灾时释放的内能可以加以利用D．天然气燃烧时放出的热可用来加热食物，使其内能增大2．关于能量与能源，下列说法正确的是（）A．能量的转化和能量的转移都是有方向性的B．太阳能来自于核裂变C．化石能源和水能都是不可再生能源D．核电站是利用可控核聚变释放的能量发电3．关于我国能源的利用和节约，下列说法中正确的是（）A．我国化石燃料储量丰富，可以说是取之不尽、用之不竭的B．在能源的利用中，应注意保护环境C．核能的利用肯定会造成污染，所以不能开发核能D．太阳能的利用不会产生污染，所以全国各地都应大力开发4．各种形式的能量都不是孤立的，它们可以在一定条件下发生转化，且能量的转化是有方向的，下面几幅图按能量转化的顺序，排列正确的是（）①燃煤电厂②空调③树林④太阳A．①②③④B．②③④①C．④③①②D．②①③④5．保护环境，人人有责。
如图所示，下面哪种现象更有利于对环境的保护（）A．B．C．D．6．如图所示，下列有关能源及能源的转化的说法中错误的是（）A．太阳能集热器的吸热板把太阳能转化为内能B．太阳能汽车利用太阳能电池把太阳能直接转化成汽车动能C．乐山大佛脸上出现的黑色条纹是人类消耗化石能源产生酸性气体形成酸雨腐蚀造成的D．汽车散失的热不能收集起来再利用表明能量转化过程具有方向性7．“PM2.5”是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，吸入后会进入血液对人体造成危害。
福州市为了保护宜居环境，今年已开始Pm2.5监测。
以下措施中会使空气中PM2.5污染增大的是（）A．不控制汽车尾气的排放B．提倡使用太阳能设备C．发展核电代替部分煤发电D．禁止在户外焚烧垃圾8．人类大量使用下列能源，会造成空气污染加剧的是（）A．风能B．化石能源C．太阳能D．地热能9．下列做法中，错误的是（）A．随手关灯，节约电能B．为防儿童触电，插座加塑料保护盖C．在公共场所吸烟D．利用太阳灶做饭10．我国核动力潜艇的相关技术已十分成熟，目前正在加紧研究将大功率核动力用于航空母舰的技术。
鲁科版-物理-九年级下册-课件第五节 能源与环境
能源消耗对环境的影响
空气污染、固体废物污染、有害辐射、 水土流失和沙漠化
温室效应：温室效应是由于大气里温室气体（二氧化碳、 甲烷等）含量增大而形成的。石油和煤炭燃烧时产生 二氧化碳。
酸雨：大气中酸性污染物质，如二氧化硫、二氧化碳、 氢氧化物等，在降水过程中溶入雨水，使其成为酸雨。 煤炭中含有较多的硫，燃烧时产生二氧化硫等物质。
光化学烟雾：氮氧化合物和碳氢化合物在大气中受到阳 光中强烈的紫外线照射后产生的二次污染物质——光 化学烟雾，主要成分是臭氧。
能源与可持续发展
21世纪的能源趋势 未来的理想能源
21世纪的能源趋势
世界人口急剧增加，能源的消耗持续增 长
未来的理想能源必须满足的条件：
第一，必须足够丰富，可以保证长期使用； 第二，必须足够便宜，可以保证多数人用得起； 第三，相关的技术必须成熟，可以保证大规模使用； 第四，必须足够安全、清洁，可以保证不会严重影响环
境。
绿色能源的开发和利用
绿色能源：在释放能量或能量转化过程 中对环境不造成污染的能源叫绿色能源。
人类可开发和利用的绿色能源主要有下列几种：
1．风能
2．水流（河流、潮汐）能．风能和水流能是“可再生能源” 而石油、煤炭是不可再生能源。
3．太阳能
4．核能等等。
绿色能源的开发和利用
新疆风车田发电
葛洲坝水电站
能源与环境
பைடு நூலகம்入：
能源和环境是两个全球所关注的问题，能源是 现代社会生活的重要物质基础，而常规能源的有限 储藏量与人类的需求存在矛盾，同时大量消耗常规 能源带来了环境问题，正确地协调和解决这一矛盾 和问题是生活在地球上每一个人的职责。
人类进步的阶梯
钻木取火是人类在能量转化方面最早的一次技术革命 蒸汽机的发明是人类利用能量的新里程碑 核反应堆,拉开了以核能为代表的第三次能源革命的序幕
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【点拨】电磁感应现象中，机械能转化为电能下说法正确的是( ) A．煤炭燃烧，将内能转化为化学能 B．核电站是利用化学能来发电的 C．太阳能电池是把太阳能转化为内能的装置 D．汽油机的做功冲程，将内能转化为机械能
夯实基础逐点练
【点拨】煤炭燃烧，将化学能转化为内能；核电站 是利用核能来发电的；太阳能电池将太阳能转化为 电能。 【答案】D
10．下列说法正确的是( C ) A．任何能量都可以无条件地被人类利用 B．在能量的转移和转化过程中，能的总量可能会减少 C．能量的转移和转化都具有方向性 D．能量总是守恒的，因此不需要节约能源
整合方法提升练
11．【中考•无锡】下列属于可再生能源的是( D ) A．石油 B．煤炭 C．核燃料 D．太阳能
夯实基础逐点练
4．【中考•宜昌】汽车刹车时，由于摩擦，汽车的动能 转化为____内____能，这些能量不能自动地用来驱动 汽车；而有些新能源汽车有“动能回收装置”，即 在刹车时带动发电机工作，将汽车的动能转化为 ____电____能为电池充电，之后电池又可以再次驱动 汽车。
夯实基础逐点练
5．如图是1995年与2015年世界能源消耗情况。由图可 知，世界能源的消耗呈___增__长___(填“增长”或“ 减少”)趋势。请你提出一条日常生活中节约能源 的措施：_人__走__关__灯__，__节__约__
整合方法提升练
使用太阳能、风能等清洁能源可以大大减少能源使 用带来的污染，同时可以节约能源，减少能源危机 带来的影响，故D正确。 【答案】D
整合方法提升练
16．【中考•齐齐哈尔】“北国好风光，尽在黑龙江”，建 设人与自然和谐共存的美丽家园，打响蓝天保卫战， 能源问题已成焦点，全球能源将发生巨大变革。下列 关于能源问题说法正确的是( )
能源革命 能量转化技术
能量转化
第一次
钻木取火
_机___械__能转化为___内___能
第二次 蒸汽机的发明 __内____能转化为__机__械__能
第三次 核反应堆的发明
核能转化为内能
夯实基础逐点练
2．【中考•湖州】能量的 转化是自然界普遍的 现象，下列关于能量 转化的分析不正确的 是( )
夯实基础逐点练
LK版 九年级下
第二十章 能源与可持续发展
第四节 能源革命 第五节 能源与环境
习题链接
1 2B 3D 4 内；电 5
提示：点击 进入习题
6A 7D 8 9 10 C
答案呈现
习题链接
11 D 12 A 13 14 15 D
提示：点击 进入习题
16 B 17 A 18
答案呈现
夯实基础逐点练
1．将下面的表格填写完整：
整合方法提升练
A．天然气燃烧产生的二氧化碳，不会加剧地球温 室效应
B．煤是不可再生的化石能源，它在能源领域重要 性有所降低
C．地下石油资源取之不尽用之不竭，可无限开采 D．核电站可完全替代火电站，因为核能是可再生
能源 【答案】B
整合方法提升练
17．为配合济宁市“五城同创”活动，小梦提出下列环保
建议：①开发新能源，减少化石燃料的燃烧；②使用
整合方法提升练
15．【中考•福建】我国城乡建设和管理越来越注重环 保，以下做法符合环保要求的是( )
A．废旧电池随意丢弃 B．减少城市绿地和湖泊的面积 C．工业废水直接排放到江河中 D．使用太阳能、风能等清洁能源
整合方法提升练
【点拨】废旧电池中含有重金属离子，随意丢弃会 对土壤、地下水造成污染，故A错误；减少城市绿地 和湖泊的面积，不利于改善空气质量和调节空气温 度等，故B错误；工业废水直接排放到江河中会严重 污染水资源，且工业用水处理后重复利用可以节约 用水，故C错误；
____用__电_。等
夯实基础逐点练
6．【中考•新疆】为了减少对环境的污染，未来我国占能 源消费总量的比例逐步降低的能源是( A )
A．煤炭 B．核能 C．风能 D．水能
夯实基础逐点练
7．为控制大气污染，下列措施目前不可行的是( ) A．尽量用天然气代替煤作为城市居民生活用的燃料 B．开发和使用新能源 C．改进消烟和除尘装置，提高炉灶性能 D．禁止使用石油资源
整合方法提升练
12．【中考•北京】科技小组的同学们调查发现，北京地 区存在几种不同类型的发电站，如图所示。下列发电 站发电过程中，利用不可再生能源发电的是( )
整合方法提升练
【点拨】燃气电站所使用的燃气短期内不能从自然 界中得到补充。 【答案】A
整合方法提升练
13．【中考•乌鲁木齐】准东—皖南特高压输电输送的电 能是由准东火电厂通过煤的燃烧获得的。煤属于 __化__石___(填“化石”或“非化石”)能源，由于煤的燃 烧会产生大量二氧化碳，加剧地球的___温__室__效应，故 准东火电厂采用了先进技术以达到低排放环保要求。
夯实基础逐点练
【点拨】石油是当今世界使用的主要能源，不能禁 止使用。 【答案】D
夯实基础逐点练
8．【中考•河南】为了保护地球，人们一直在从自然界中 寻求清洁的“绿色”能源，请举出一种你熟悉的“绿 色”能源：__太__阳__能__，并写出其在生产、生活中的一 项应用：_太__阳__能__热__水__器___。
整合方法提升练
新疆的清洁能源风能和太阳能也十分丰富，风能属于 __可__再__生__(填“可再生”或“不可再生”)能源；太阳 能路灯的能量转化方式属于___光__电___(填“光热”“光 电”或“光化”)转换。
整合方法提升练
14．1 m3可燃冰分解后，可释放出约150 m3天然气，由此 可知，1 m3可燃冰释放出的天然气完全燃烧放出的热 量约为__6_×__1_0_9_J。可燃冰属于___不__可__再__生___(填“可 再生”或“不可再生”)能源。(天然气的热值q＝ 4.0×107 J/m3)
夯实基础逐点练
9．【中考•威海】威海属于风力资源丰富的地区，有许多 由风力发电机组成的“风车田”，发电机发电的过程 是将其他形式的能___转__化___(填“转移”或“转化”) 成电能的过程。风能安全清洁，作为___再__生___(填“可 再生”或“不可再生”)能源是未来的理想能源之一。
夯实基础逐点练
夯实基础逐点练
【点拨】煤炭燃烧，将化学能转化为内能；核电站 是利用核能来发电的；太阳能电池将太阳能转化为 电能。 【答案】D
10．下列说法正确的是( C ) A．任何能量都可以无条件地被人类利用 B．在能量的转移和转化过程中，能的总量可能会减少 C．能量的转移和转化都具有方向性 D．能量总是守恒的，因此不需要节约能源
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11．【中考•无锡】下列属于可再生能源的是( D ) A．石油 B．煤炭 C．核燃料 D．太阳能
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4．【中考•宜昌】汽车刹车时，由于摩擦，汽车的动能 转化为____内____能，这些能量不能自动地用来驱动 汽车；而有些新能源汽车有“动能回收装置”，即 在刹车时带动发电机工作，将汽车的动能转化为 ____电____能为电池充电，之后电池又可以再次驱动 汽车。
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5．如图是1995年与2015年世界能源消耗情况。由图可 知，世界能源的消耗呈___增__长___(填“增长”或“ 减少”)趋势。请你提出一条日常生活中节约能源 的措施：_人__走__关__灯__，__节__约__
整合方法提升练
使用太阳能、风能等清洁能源可以大大减少能源使 用带来的污染，同时可以节约能源，减少能源危机 带来的影响，故D正确。 【答案】D
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16．【中考•齐齐哈尔】“北国好风光，尽在黑龙江”，建 设人与自然和谐共存的美丽家园，打响蓝天保卫战， 能源问题已成焦点，全球能源将发生巨大变革。下列 关于能源问题说法正确的是( )
能源革命 能量转化技术
能量转化
第一次
钻木取火
_机___械__能转化为___内___能
第二次 蒸汽机的发明 __内____能转化为__机__械__能
第三次 核反应堆的发明
核能转化为内能
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2．【中考•湖州】能量的 转化是自然界普遍的 现象，下列关于能量 转化的分析不正确的 是( )
夯实基础逐点练
LK版 九年级下
第二十章 能源与可持续发展
第四节 能源革命 第五节 能源与环境
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1 2B 3D 4 内；电 5
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1．将下面的表格填写完整：
整合方法提升练
A．天然气燃烧产生的二氧化碳，不会加剧地球温 室效应
B．煤是不可再生的化石能源，它在能源领域重要 性有所降低
C．地下石油资源取之不尽用之不竭，可无限开采 D．核电站可完全替代火电站，因为核能是可再生
能源 【答案】B
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17．为配合济宁市“五城同创”活动，小梦提出下列环保
建议：①开发新能源，减少化石燃料的燃烧；②使用
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15．【中考•福建】我国城乡建设和管理越来越注重环 保，以下做法符合环保要求的是( )
A．废旧电池随意丢弃 B．减少城市绿地和湖泊的面积 C．工业废水直接排放到江河中 D．使用太阳能、风能等清洁能源
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【点拨】废旧电池中含有重金属离子，随意丢弃会 对土壤、地下水造成污染，故A错误；减少城市绿地 和湖泊的面积，不利于改善空气质量和调节空气温 度等，故B错误；工业废水直接排放到江河中会严重 污染水资源，且工业用水处理后重复利用可以节约 用水，故C错误；
____用__电_。等
夯实基础逐点练
6．【中考•新疆】为了减少对环境的污染，未来我国占能 源消费总量的比例逐步降低的能源是( A )
A．煤炭 B．核能 C．风能 D．水能
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7．为控制大气污染，下列措施目前不可行的是( ) A．尽量用天然气代替煤作为城市居民生活用的燃料 B．开发和使用新能源 C．改进消烟和除尘装置，提高炉灶性能 D．禁止使用石油资源
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12．【中考•北京】科技小组的同学们调查发现，北京地 区存在几种不同类型的发电站，如图所示。下列发电 站发电过程中，利用不可再生能源发电的是( )
整合方法提升练
【点拨】燃气电站所使用的燃气短期内不能从自然 界中得到补充。 【答案】A
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13．【中考•乌鲁木齐】准东—皖南特高压输电输送的电 能是由准东火电厂通过煤的燃烧获得的。煤属于 __化__石___(填“化石”或“非化石”)能源，由于煤的燃 烧会产生大量二氧化碳，加剧地球的___温__室__效应，故 准东火电厂采用了先进技术以达到低排放环保要求。
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【点拨】石油是当今世界使用的主要能源，不能禁 止使用。 【答案】D
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8．【中考•河南】为了保护地球，人们一直在从自然界中 寻求清洁的“绿色”能源，请举出一种你熟悉的“绿 色”能源：__太__阳__能__，并写出其在生产、生活中的一 项应用：_太__阳__能__热__水__器___。
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新疆的清洁能源风能和太阳能也十分丰富，风能属于 __可__再__生__(填“可再生”或“不可再生”)能源；太阳 能路灯的能量转化方式属于___光__电___(填“光热”“光 电”或“光化”)转换。
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14．1 m3可燃冰分解后，可释放出约150 m3天然气，由此 可知，1 m3可燃冰释放出的天然气完全燃烧放出的热 量约为__6_×__1_0_9_J。可燃冰属于___不__可__再__生___(填“可 再生”或“不可再生”)能源。(天然气的热值q＝ 4.0×107 J/m3)
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9．【中考•威海】威海属于风力资源丰富的地区，有许多 由风力发电机组成的“风车田”，发电机发电的过程 是将其他形式的能___转__化___(填“转移”或“转化”) 成电能的过程。风能安全清洁，作为___再__生___(填“可 再生”或“不可再生”)能源是未来的理想能源之一。
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