《暴风雨》PPT课件

贝多芬1792年从波恩来到维也纳，在这里生活了35年， 直到1827年去世，他的全部重要作品几乎都在这里写成。 贝多芬在维也纳多次搬家，他的墓也葬在维也纳。
在值得纪念的贝多芬生活遗迹中，有一处是著名的 “贝多芬小路”，贝多芬不仅常在这里散步，他的第六交 响曲就是在这里产生灵感并构思的。 “贝多芬小路”位于维也纳郊外的海利根斯塔特，这 个地名对于贝多芬来说非同寻常，1802年他住在这里时 写下了“海利根遗嘱”，当时他几乎自杀。1808年贝多 芬再次在这里赁屋隐居，写下了他的第六交响曲。
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1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职 责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败 、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己 是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不题音乐是指音乐具有故事性、情节性，表现 文学概念或绘画场面。

20岁后到伦敦，先在剧院当马夫、杂役，后入剧团，做过演员、导演、编剧，并成为剧院股东；1588年前后开始写作，先是改编前人的剧本，不久即开始独立创作。当时的剧坛为牛津、剑桥背景的“大学才子”们所把持，一个成名的剧作家曾以轻蔑的语气写文章嘲笑莎士比亚这样一个“粗俗的平民”、“暴发户式的乌鸦”竟敢同“高尚的天才”一比高低！但莎士比亚后来却赢得了包括大学生团体在内的广大观众的拥护和爱戴。
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朱生豪（1912～1944） 原名朱文森，著名的莎士比亚戏剧翻译家、诗人。1912年2月2日生于浙江嘉兴的一个破落的商人家庭，幼失父母，孤儿三人，由早孀的姑母照顾。1929年经校方推荐保送入杭州之江大学，享受奖学金,主修中国文学，同时攻读英语。具有很高的文学素养、英语水平和翻译能力。
1933年到上海世界书局任英文编辑， 参与编撰《英汉求解，作文，文法，辨义四用辞典》。感于当时中国没有完整的莎士比亚戏剧全集译本，决意用业余时间翻译一部明白晓畅、忠实原文意趣的散文体莎士比亚全集。1935年与世界书局正式签订翻译《莎士比亚戏剧全集》的合同。1936年第一部译作《暴风雨》脱稿，8月8日写成《译者题记》。到1937年7月先后译出《仲夏夜之梦》，《威尼斯商人》，《温莎的风流娘儿们》，《第十二夜》等喜剧。
1942年5月1日与宋清如结婚，6月与妻子去常熟岳母家居住，至年底补译出《暴风雨》等9部喜剧。朱生豪宁愿贫穷至死，不愿为敌伪效劳，仅靠微薄稿费维持极困难的生活。因要照顾幼弟，至年底，再返嘉兴定居。他闭门不出，工具书仅有两本字典，继续全心投入翻译工作中，译出莎剧的几部重要悲剧《罗密欧与朱丽叶》《李尔王》《哈姆莱特》等。同年秋，健康日衰，但仍握笔不缀，在1943年一年译出莎氏悲剧8种，杂剧10种，成绩惊人！
贝特丽丝 培尼狄克先生，您怎么还在那儿讲话呀？没有人听着您哩。 培尼狄克 嗳哟，我的傲慢的小姐！您还活着吗？ 贝特丽丝 世上有培尼狄克先生那样的人，傲慢是不会死去的；顶有礼 貌的人，只要一看见您，也就会傲慢起来。 培尼狄克 那么礼貌也是个反复无常的小人了。可是除了您以外，无论 哪个女人都爱我，这一点是毫无疑问的；我希望我的心肠不 是那么硬，因为说句老实话，我实在一个也不爱她们。 贝特丽丝 那真是女人们好大的运气，要不然她们准要给一个讨厌的求 婚者麻烦死了。我感谢上帝和我自己冷酷的心，我在这一点 上倒跟您心情相合；与其叫我听一个男人发誓说他爱我，我 宁愿听我的狗向着一只乌鸦叫。 培尼狄克 上帝保佑您小姐永远怀着这样的心情吧！这样某一位先生就 可以逃过他命中注定的抓破脸皮的恶运了。 贝特丽丝 像您这样一副尊容，就是抓破了也不会变得比原来更难看的。 培尼狄克 好，您真是一位好鹦鹉教师。 贝特丽丝 像我一样会说话的鸟儿，比起像尊驾一样的畜生来，总要好 得多啦。 培尼狄克 我希望我的马儿能够跑得像您说起话来一样快，也像您的舌 头一样不知道疲倦。请您尽管说下去吧，我可要恕不奉陪啦。 贝特丽丝 您在说不过人家的时候，总是像一匹不听话的马儿一样，望 岔路里溜了过去；我知道您的老脾气。

提高安全意识
定期的监测和预警不仅提高政府和社会的应急反应能力,也增强公众的安全意识和自救能力。
科学管理
科学的监测和预警系统为政府部门制定应急预案、调配救援力量等提供了重要依据。
紧急情况下的求助方式
报警电话
拨打 119 消防救援、120 急救中心，第一时间获得专业帮助。
同城求助
通过社交媒体和附近的人寻求帮助，邻里之间互帮互助。
暴雨天气的危害
人员伤亡
暴雨容易导致洪水、山体滑坡等灾害，造成人员伤亡。
财产损失
房屋、交通、设施等受损,经济损失严重。
农业受损
暴雨对农作物、牲畜等造成重ห้องสมุดไป่ตู้损害,粮食安全受威胁。
短期停摆
暴雨天气导致交通中断,工厂停工,严重影响正常生产生活。
次生灾害
暴雨还可能引发次生灾害,如火灾、疫情等,危害扩大。
生态环境受损
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灾后重建
企业应当在暴雨灾害过后,参与灾区的修复和重建工作,为当地居民恢复生活提供支持。
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公众教育
企业可以利用自身的资源和渠道,向公众宣传暴雨天气的防范知识,提高社会的防灾意识。
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社会服务
企业还应当发挥自身优势,为受灾群众提供免费的医疗、住房、食品等社会服务。
全社会的共同参与
社区互帮互助
在暴雨天气面前,社区居民应该携手并肩,互帮互助,共同应对危机,体现人间关怀。
Q: 暴雨导致的山体滑坡应该怎么做?
A: 当发现山体或斜坡出现裂缝或变形迹象时,立即远离危险区域。请避免在暴雨期间前往山区,如果不得不前往,请保持高度警惕。如遇险情,请立即报警求助。
Q: 暴雨时如何预防居家内涝?
A: 可以在房屋周围设置挡水板或沙袋,对屋顶和窗户进行检查加固。如果发现积水,请立即排空。同时还要注意日常排水系统的维护,预防内涝发生。

“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门 前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧， 我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到 一个安心织网抓虫的地方。”
老屋低头看看，眼睛眯成一条 缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我 就再站一会儿。”
小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂 亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子 吃掉。
词语运用
从城里回家的老爷爷（ 匆匆忙忙）来 到田地里，看着稻田里新长出的（浓密 ） 的杂草（发愁）。
字词乐园
词语积累 AABB结构的词语
匆匆忙忙 开开心心
安安静静 整整齐齐
明明白白 辛辛苦苦
字词乐园
近义词 发愁--- 忧愁 发现--- 发觉
浓密--- 茂盛 牢固--- 结实
反义词 发愁--- 开心 牢固--- 薄弱
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
人教版三年级上册
新课导入
我们的爸爸、叔叔、爷爷等成年男性一般都有胡子， 可是啊，今天有一位特别的先生也有胡子，他是谁呢？他 就是今天这篇课文的主人公——胡萝卜先生，为什么他会 有长胡子呢？一起在课文中寻找答案吧！
（2）只要还有能力帮助别人，就没有权利袖手旁观。 ——罗曼·罗兰
（3）真正的同情，在忧愁的时候，不在快乐的期间。 ——冰心
（4）一个人有再大的权力、再多的财富、再高的智慧，如果 没有学会去关怀别人、去爱别人，那他的生命还有多少意义呢！
——温世仁
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
重难点解析
重难点3
你知道胡萝卜先生的这根胡子到 底有多长吗？请你找到对应语句。