小学“中国梦·我的梦”书信文化节活动方案_活动方案_

小学开展“我的中国梦”主题教育活动方案一、活动背景为了激发孩子们对祖国的热爱，培养他们的责任感和使命感，我们决定在校园内开展“我的中国梦”主题教育活动。

通过丰富多彩的活动形式，让中国梦的种子在孩子们心中生根发芽。

二、活动目标1.培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感。

2.增强学生的民族自豪感和集体荣誉感。

3.激发学生为实现中国梦而努力奋斗的信念。

三、活动主题“我的中国梦”：旨在引导孩子们关注国家发展，关注民族未来，关注自己的成长，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。

四、活动内容1.主题班会（1）组织学生观看关于中国梦的宣传片，了解中国梦的内涵和意义。

（2）引导学生分享自己的梦想，讨论如何为实现梦想而努力。

2.主题征文（1）开展“我的中国梦”主题征文活动，鼓励学生用文字表达自己的梦想。

（2）评选优秀作文，并进行展览和表彰。

（3）邀请家长参与活动，共同见证孩子们的成长。

3.主题绘画（1）组织学生绘制“我的中国梦”主题绘画，展示自己对未来的憧憬。

（2）评选优秀绘画作品，进行展览和表彰。

（3）引导学生关注绘画过程中的团队合作，培养集体荣誉感。

4.主题演讲（1）举办“我的中国梦”主题演讲比赛，让学生充分展示自己的口才和才华。

（2）邀请专家担任评委，为孩子们提供专业指导。

（3）对获奖选手进行表彰，激励其他同学向他们学习。

5.主题实践活动（1）组织学生参观革命烈士纪念馆，了解革命先烈的英勇事迹，培养爱国主义精神。

（2）开展环保公益活动，让学生亲身感受环保的重要性，培养绿色生活方式。

（3）组织学生参加志愿者活动，培养他们的社会责任感。

五、活动组织1.成立活动筹备组，负责活动的整体策划、组织和实施。

2.各班级班主任负责本班活动的组织和协调。

3.邀请家长、社区和社会各界人士参与活动，共同见证孩子们的成长。

六、活动时间活动时间为2023年10月1日至2023年10月31日。

七、活动地点校园内各班级教室、多功能厅、操场等。

老幼小学“我的中国梦”征文比赛活动方案按照《关于在全校学生中组织开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》要求，现将“我的梦，中国梦”征文比赛活动方案安排如下：
一、活动内容
征文以“我的梦，中国梦”为主题，内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国成立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就和宝贵经验，用文字记录和讲述亲历亲见的“中国梦”，体现和反映广大学生的爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，增强践行社会主义核心价值体系的自觉性，树立实干兴邦精神，努力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

二、活动时间
第四周（9月24日至9月28日）
三、活动要求
1.征文内容应紧扣主题，语言生动，情感自然，积极向上。

2.征文形式灵活，体裁不限，字数在300---500字（诗歌不限字数）。

3.征文须为作者本人原创，严禁抄袭、剽窃。

4.文章要注明班级、学号、姓名。

四、参赛方式
1.以班级为单位，每班至少报送3篇优秀稿件，由语文老师推荐报送。

2.各班级完成稿件征集和初审后，请于2018年9月28日下午2:00前将推荐作品报送至教导处张国栋老师处。

五、评奖办法
征文比赛本着公平、公正、公开的原则，由语文老师对各班级推荐稿件进行评选，最终评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，并颁发证书和奖品。

老幼小学教研组
2018年9月24日。

小学开展“我的中国梦”主题教育活动方案小学开展“我的中国梦”主题教育活动方案为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，加强小学生社会主义核心价值观教育，根据教育部党组《关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》（教党…2013?2号）精神，及韶关市“厚德弘善感恩励志”德育创新工作相关的指示，决定在我校开展“我的中国梦”主题教育活动。

特定如下方案：一、活动目的坚持立德树人这一根本任务，抓住青少年学生有梦想、爱梦想的特点，通过学生喜闻乐见的形式和丰富多彩的内容，对广大学生进行中国梦教育，让学生明白什么是中国梦，明白实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福；让学生知道怎样实现中国梦，知道实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量；让学生理解中国梦与个人梦的关系，理解个人前途命运与国家和民族前途命运紧密相连，引导学生将个人梦融入中国梦，将个人理想融入社会主义共同理想，励志刻苦学习，积极投身实践，为实现中国梦而努力奋斗。

二、活动内容（一）组织开展“我的中国梦”主题征文活动。

围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30多年来取得的辉煌成就，广泛发动中小学生讲述自己亲历亲见的中国梦，用文字记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

活动时间为2013年6月份。

（二）组织开展“我的中国梦”主题演讲活动。

围绕中国梦主题，组织开展学生演讲活动，发动学生畅谈中国梦，畅想个人梦，引导学生将个人梦与中国梦紧密结合起来，志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。

本活动具体实施方案见附件1。

（三）组织开展“中国梦?我的梦”主题书信文化活动。

组织学生用书信形式讲述中国梦，畅谈个人梦想，教育学生坚信有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来，引导他们将个人梦想融入中国梦，将个人成长与祖国发展结合起来，为实现个人梦想、实现中国梦而努力奋斗。

“我的中国梦”主题书信活动方案一、活动目的：通过举办“我的中国梦”主题书信活动，鼓励广大师生在书信中表述对中国梦的理解和期望，增强其国家荣誉感和爱国情怀，树立民族自信心，提升国民素质。

二、活动主题：我的中国梦三、活动时间：本次活动将从2021年9月1日开始，至2021年10月1日结束。

四、参与方式：本次活动分为个人参与和班级参与两种方式。

个人参与：学生们使用自己的话语表达对中国梦的理解和期望，并在白纸黑字的书信中发扬文字的力量。

班级参与：班级教师可在班级内组织此次书信活动，要求学生关注中国梦的实现和自己的责任，以书信形式团队完成班级参与任务。

五、活动流程：1. 活动启动班主任和班干部向全班宣传“我的中国梦”主题书信活动，提醒学生认真思考并踊跃参与。

2. 书信写作学生们可以选择纸质信纸或电子邮件等书信形式，自由创意书写，字数在500到1000之间。

3. 作品提交学生们将完成的书信作品交班主任，班主任将整理好的作品统一交给学校组委会。

4. 作品评审学校组委会将根据作品的内容、语言表达、思想深度等维度进行评审，并选出优秀作品公布在学校官方网站等新媒体平台上。

5. 颁发奖项为激励学生踊跃参与，“我的中国梦”主题书信活动奖项设置如下：一等奖：3名，奖金100元/人；二等奖：5名，奖金50元/人；三等奖：10名，奖金20元/人。

所有获奖学生将获得学校颁发的奖状并进行表彰。

六、注意事项：1. 参加活动的学生应该认真学习中国梦相关内容，思考并写出自己的理解和期望。

2. 学生应该自己撰写作品，严禁抄袭和剽窃。

3. 学生书写的内容应该积极向上，不得损害国家、民族和他人利益。

4. 最佳参与奖励以班级形式颁发，荣誉感和团队凝聚力要得到体现。

七、总结心得：通过“我的中国梦”主题书信活动，帮助学生更好地认识到自己所在的国家特殊性、历史性和现实性，提升其爱国情怀和国家荣誉感。

同时，也能够帮助学生提高书写能力，拓宽知识视野，培养学生的思想、情感和文化素养，将“中国梦”信仰转化为中国智慧，让学生拥有切实感受到属于自己的美好未来。

小学中国梦活动方案第1篇小学“中国梦”活动方案一、活动背景为深入贯彻落实党的十八大精神，积极响应国家提出的“中国梦”伟大构想，培育小学生热爱祖国、热爱人民的情怀，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，我校决定开展“中国梦”主题教育活动。

二、活动目标1. 弘扬爱国主义精神，激发学生为实现“中国梦”而努力奋斗的责任感和使命感。

2. 培养学生良好的道德品质，塑造健康向上的人格魅力。

3. 丰富学生的校园文化生活，提高综合素质。

4. 增强学生的团队协作意识，提升集体荣誉感。

三、活动主题我的中国梦，奋斗的青春梦四、活动时间2022年3月至2022年6月五、活动对象全校一至六年级学生六、活动内容1. 主题班会：各班组织一次以“我的中国梦”为主题的班会，让学生分享自己的梦想，引导他们为实现梦想而努力奋斗。

2. 主题征文活动：开展“我的中国梦”征文活动，鼓励学生用文字表达自己对祖国的热爱和对未来的憧憬。

3. 主题演讲比赛：组织学生参加“我的中国梦”演讲比赛，锻炼他们的表达能力，传播正能量。

4. 主题绘画比赛：开展“我心中的中国梦”绘画比赛，让学生通过绘画展示自己的梦想。

5. 主题手抄报比赛：组织学生制作以“中国梦”为主题的手抄报，提高学生的信息搜集和整理能力。

6. 主题观影活动：组织学生观看爱国主义影片，激发他们的爱国情怀。

7. 主题社会实践：开展志愿服务活动，让学生在实践中体验社会责任，为实现“中国梦”贡献自己的力量。

八、活动组织及分工1. 活动领导小组：由校长担任组长，各部门负责人担任成员，负责活动的整体策划、协调和监督。

2. 活动策划组：由德育处、教导处、少先队大队部等部门组成，负责活动内容的策划、组织和实施。

3. 宣传报道组：由校办公室、信息中心等部门组成，负责活动的宣传报道和资料整理。

4. 后勤保障组：由总务处、保卫处等部门组成，负责活动期间的后勤保障和安全工作。

九、活动实施步骤1. 制定活动方案：根据活动主题和目标，制定详细的活动方案。

小学中国梦活动方案一、活动背景中国梦是习近平总书记提出的核心理念，它代表了中华民族的伟大复兴和国家的繁荣富强。

为了引导和培养小学生树立正确的国家观念和家国情怀，同时提高他们的爱国主义意识，学校决定组织小学中国梦活动。

二、活动目的通过本活动，旨在：1.培养小学生的爱国主义教育意识；2.引导学生树立正确的国家观念和家国情怀；3.培养学生的团队合作能力和创新思维；4.增强学生的社会责任感和公民意识。

三、活动内容1.开展中国梦主题讲座–邀请社区领导或相关专家给小学生讲授中国梦的内涵和重要意义；–通过讲座，激发学生对中国梦的认知兴趣。

2.举办中国梦绘画比赛–参赛学生自由创作以中国梦为主题的绘画作品；–组织评委对参赛作品进行评选和颁奖；–展示获奖作品，激发学生艺术创作的热情。

3.组织中国梦征文活动–鼓励学生撰写关于中国梦的文章；–选取优秀作品进行集中展示和发布。

4.开展中国梦主题班会–班级组织学生开展中国梦主题班会，分享自己对中国梦的理解；–通过交流讨论，加深学生对中国梦的认识。

5.参观中国梦相关展览和博物馆–组织学生参观相关展览和博物馆，了解中国梦实现的历史背景和过程；–引导学生感受中国梦的伟大意义以及中华民族的辉煌历史。

6.进行中国梦主题调查–组织学生对身边的人进行中国梦意识调查，了解他们对中国梦的认知和认同程度；–分析调查结果，推动提高中国梦意识。

7.中国梦主题展览–邀请学生和家长共同参与中国梦主题展览活动；–展示学生参与活动的作品和成果，分享学生对中国梦的感悟。

四、活动安排活动内容时间负责人中国梦主题讲座第一周周二学校领导中国梦绘画比赛第二周周一至周五美术老师中国梦征文活动第三周周一至周五语文老师中国梦主题班会第三周周五班主任参观中国梦相关展览和博物馆第四周周六社会学科组中国梦主题调查第四周周一至周五班主任中国梦主题展览第五周周六学校领导五、活动要求1.参与活动的所有学生必须全程参与，如有特殊情况请提前向班主任请假；2.组织活动的老师要提前准备相关资料和教具，确保活动的顺利进行；3.参赛作品需在规定时间内交由指定老师，迟交作品不予评选；4.活动期间要加强学生的安全教育意识，确保学生的人身安全；5.活动结束后，学校将对活动效果和学生的参与情况进行评估和总结。

“我的中国梦”主题书信活动方案
亲爱的主办方：
我非常高兴参加这次“我的中国梦”书信活动，我认为这是一个很好的机会让我分享我对中国的梦想和愿景。

首先，我想表达对我所生活的这个伟大国家的感激之情。

中国是世界上最伟大的国家之一，它在经济、文化和科技领域都取得了杰出的成就。

我是一个普通的中国公民，但我有一个非常卓越的中国梦。

我的中国梦是一个繁荣、公正和和谐的国家。

我希望看到中国的人民过上更加富裕、幸福的生活。

我相信，如果我们能够团结一致，追求共同的目标，我们的国家将会走向更加美好的未来。

为了实现我的梦想，我认为我们需要做出一些重要的努力。

首先，我们需要更多地关注教育。

我们需要为年轻一代提供更好的教育，让他们能够发挥其最大的潜力，为国家的发展做出贡献。

其次，我们需要推动文化交流，让更多国家了解中国的文化和价值观。

最后，我们需要强调环境保护，积极打造一个生态友好型的社会，这样才能保证我们未来的可持续发展。

总之，我的中国梦就是要建设一个繁荣、公正和和谐的国家。

我相信这个梦想不仅是我的，也是全体中国人民的梦想。

让我们一起努力，为实现这个梦想而奋斗吧！
谢谢！此致敬礼XXX。

《我的中国梦》主题活动实施方案
一、活动目的：
新学期，为深入落实第七个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动要求，纪念抗日战争胜利68周年，为迎接新中国成立61周年献礼，切实加强中小学生的理想信念教育，引导学生树立梦想，从小立大志，长大报国家，意义深远，影响深刻。

通过红领巾广播站做好宣传，通过活动，进一步感悟“少年智则中国智，少年强则中国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦”的深刻内涵。

学校希望学生们通过这样的课程，将梦想转化为每一天的具体行动，化做一种无形的动力，让学生健康快乐成长。

二、活动时间：
2009年3月1---------- 3月15日
三、活动程序：
1、大队部组织班主任开会布置学生9月1日晚（7：00—8：30）观看央视2台大型公益活动《开学第一课：我的梦，中国梦》。

2、大队部利用早自习时间，宣读收看《开学第一课：我的梦，中国梦》节目通知，号召全体师生认真观看。

3、学校组织3-6年级同学写一次观后感，拿出专门时间由班主任组织学生交流评选，初选10篇观后感上交大队部。

4、为庆祝建国61周年，学校组织各班级举行一次以“我的梦，中国梦”主题班会活动。

让学生自由发言，畅谈自己的梦想和中国梦想。

笑嘻嘻中心小学开展“我的梦·中国梦”2013年青少年书信文化活动实施方案根据笑嘻嘻教育局、共青团学习县委组织《关于开展“我的梦·中国梦”2013年青少年书信文化活动实施方案》（易教发〔2013〕31号）要求，结合我校实际，为组织开展好“我的梦·中国梦”2013年青少年书信文化活动，特制定如下方案：一、活动主题我的梦·中国梦·云南梦·家乡梦二、活动时间2013年9月17日至10月10日。

9月17日—9月30日学生写作和绘画10月1日—10月10日作品上报三、参加对象：全镇在校学生四、参赛方式各完小组织评选后将优秀作品上交到绿汁镇中心小学教导处，教导处组织评审后上报教育局。

五、活动内容1、参赛学生在指导教师的指导下，围绕“我的梦·中国梦·云南梦·家乡梦”主题进行创作。

作品包括作文、绘画等形式，体裁、题材不限。

绘画作品规格尺寸30cm×50cm2、写作作品必须手写，字迹要求工整规范，写作作品题目参照《写给2021年自己的一封信》、《写给2049年祖国的一封信》、《幸福的家乡》、《幸福的我》，也可以给自己或身边的亲人、朋友写封信，督促自己、亲人或朋友每年至少为做一件好事、实事，从自己身边的小事做起。

六、相关要求1、高度重视，广泛发动。

各完小要高度重视本次活动，做好组织评选工作。

要求各完小围绕本次活动主题，结合学生特点精心设计活动方案，吸引广大学生踊跃参与，活动结束即时总结。

2、加强实践，引导体验。

活动要充分发挥学生主体作用，通过读书读报、参观体验、书信文化讲座等形式，组织开展丰富多彩的书信文化活动，引导学生亲身参与、真切感受、畅想美好未来。

3、认真评选，择优申报。

4、上交作品要求：绿汁完小作文10篇，绘画4幅；者拉完小作文4篇，绘画1幅；腊品完小作文4篇；棚苴完小作文3篇；木厂完小作文4篇；河尾完小作文4篇；竹子完小作文4篇。

“我的中国梦”主题书信活动方案一、活动背景2013年11月29日，习近平总书记在参观《复兴之路》展览时提出了“实现中华民族伟大复兴的中国梦”。

这一箴言瞬间引发全国的讨论和热议，并引领了当前中国的发展方向。

如今，无论是在学校、家庭、社会还是网络空间，我们都可以看到各种形式的“中国梦”主题活动，积极引导每个人践行“中国梦”。

二、活动目的通过“我的中国梦”主题书信活动，旨在激发青少年对于“中国梦”的认识和理解，鼓励他们为实现“中国梦”贡献自己的力量。

三、活动时间2022年2月至5月。

四、活动对象学生、家长、教师及社会各界爱国人士。

五、活动主题“我的中国梦”。

六、活动形式1.学生举办书信征文比赛。

要求学生从个人角度出发，结合当前国家发展形势和自身经历，撰写一封书信，阐述自己对于“中国梦”的理解和认识，表达自己对于实现“中国梦”所做的努力和贡献。

每个班级遴选出两篇优秀作品进行评选，最终评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发奖状和奖金。

2.学校组织“我的中国梦”主题演讲比赛。

邀请学生参加演讲比赛，要求选手从“中国梦”的角度出发，结合自己的成长经历和实践经验，发表一篇主题演讲，阐述自己对于“中国梦”的理解和认识，并表达自己为实现“中国梦”所付出的努力和贡献。

评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发奖状和奖金。

3.社区、企业等组织开展主题宣传活动。

邀请青少年和家长参加与“中国梦”有关的主题讲座、展览、电影等活动，营造浓厚的“中国梦”氛围。

七、活动预期效果1. 激发青少年的爱国热情，从个人出发，深刻理解“中国梦”的内涵和实现路径。

2. 提高青少年的思维能力和表达能力，通过书信征文和演讲比赛，培养青少年的思辨能力和表达能力。

3. 增强社会各界的宣传力度，引导社会各界共同关注和支持实现“中国梦”的建设。

4. 取得良好的社会效益和宣传效果，树立学校、社区和企业的良好形象，体现出当地爱国主义教育和“中国梦”建设的效果。