有关社会工作实习报告3篇
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实习报告:社工实习报告3篇1. 社工实习报告一在本次社工实习中,我被分派到一个社区服务中心进行实践。
我在这个社区服务中心工作了六个星期,对社工工作有了更深入的了解。
在此期间,我主要参与了家庭访问、社区活动组织和社工咨询等方面的工作。
家庭访问在家庭访问中,我负责与社工团队一起拜访一些特殊家庭,包括贫困家庭、单亲家庭以及老年人独居家庭。
我了解到,社工在家庭访问中的主要目的是为了了解家庭的困境和需求,以便提供适当的帮助和支持。
在一次家访中,我遇到了一个贫困家庭,他们生活条件十分艰苦。
通过与他们的交谈,我了解到他们面临着经济困难、教育资源匮乏等问题。
在与这个家庭的访问中,我学会了如何与家庭成员建立信任和沟通,并寻找解决问题的方法。
在回访中,我协助他们联系社区资源,提供经济上的支持,并与他们一同参加社区组织的活动,以增加他们的社交圈子和获得更多的支持。
社区活动组织在实习期间,我还参与了社区活动的组织。
这些活动旨在促进社区居民之间的互动和交流,并提供一些有益的信息和资源。
我负责协助社工团队进行活动策划、宣传和执行。
在一次社区健康知识讲座中,我与社工合作,组织了一场关于健康生活方式的讲座。
我们邀请了专业人士来给居民们进行健康知识的普及和提供相关建议。
通过这个活动,我了解到社工在社区活动组织中的重要作用,他们为社区居民提供了很多有用的信息,并且激发了社区居民对健康的关注。
社工咨询在实习的最后几周,我开始接触社工咨询的工作。
这包括与个体客户进行面对面的咨询,帮助他们解决社交、家庭、个人等方面的问题。
通过咨询的过程,我学会了如何倾听和理解客户的问题,运用一些专业技巧来帮助他们找到解决问题的方法。
在一次个体咨询中,我遇到了一个年轻人,他在工作和家庭生活中遇到了一些困难。
通过与他的交流,我发现他在工作压力和家庭关系方面存在一些问题。
在咨询的过程中,我引导他探索和分析问题的根源,并提供了一些建议和行动计划,帮助他逐步解决问题。
社工的实习报告范文汇总五篇社工的实习报告篇1一、实习目的1、建立“专业自我”,包括专业社工应有的价值观、素质、工作态度和行为;2、学习专业社会工作不同介入方法应有的步骤与方法;3、建立对服务机构及社工、服务对象、督导老师、其他同学伙伴及自己的服务与学习责任感;深入到服务对象当中,运用专业知识帮助他们解决和改善存在的问题;4、在具体的工作中中锻炼自己的沟通与交流能力,建立实务能力与技巧;二、实习时间20某某年某某月25日至20某某年某某月24日三、实习单位背景材料的介绍某某年7月20日,河南省首家“社工进社区”试点工程在郑州市金水区南阳新村街道办事处丰乐社区启动。
绿城社工服务站挂牌成立。
这是河南省首家、全国第二家专业社工服务机构。
同时,也是郑州大学、郑州轻工业学院、河南财经学院、安阳师范学院、河南财税高等专科学校、中原工学院六校社会工作教育实习基地,省会高校义工活动实践基地。
该机构是一家党委引导、政府指导支持、专业社工主导运作、义工协助参与、社会多方共建,以“助人自助、救难解困”为宗旨的新社会公益组织。
旨在通过专业社工方法为广大有需求者提供优质高效服务,促进个人成长,构建和谐社会。
某某年,列为中央组织部、国家民政部社会工作人才队伍建设试点基地。
20某某年9月加入郑州市青联自组织界别,成为全国首批加入青联自组织的会员团体。
20某某年,注册为河南省志愿者联合会团体会员。
目前,社工服务站拥有专职人员3人,兼职骨干人员18人,注册义工5600余人。
设有综合办、项目部、外联部、培训部、文体部5个职能部门。
另成立了省内首家社工党支部、团支部。
已经初步形成了“党—团—站”联动、“职业社工领衔、社工实习生助阵、义工协助参与”的具有本土特色的运作格局以及“义工社工化”的特色道路,在国内率先实施“党组织+团组织+自组织”联动、“青联委员+专业社工+义工”联动模式,提出了社会工作发展的“五化”方向:专业化、职业化、网络化、社会化、本土化。
社会工作毕业实习报告5篇社会工作毕业实习报告篇1社会工作是一门科学更是一门艺术,它不仅要求自身独立的学科知识,更需要专业服务技巧的学习与实践。
相对于社会学,社会工作是一门操作性非常强的学科,需要大量的社会实践去锻炼专业技巧。
这次实习让我在学习的过程中更加了解我们专业的工作内容,提高了对专业的认识,在实践中提高了专业素质、巩固了专业知识,同时也掌握一些基本的专业实操技巧,明确了自己在以后的工作中感兴趣的领域和需要学习改进的领域。
回想一下自己在广州市大同社会工作服务中心——永和街家庭综合服务中心实习的这段时间,是多么的丰富精彩。
通过这次实习我认识到专业工作与一般助人活动的实质区别,从而对自己的专业有了更加客观全面的认识。
一、实习基本情况20__年9月17日,我们一行3人来到广州市大同社会工作服务中心——永和街家庭综合服务中心,开始了为期两个月的毕业实习。
永和街家庭综合服务中心是20__年初为永和人建立起来的一个综合性社会公益服务平台,由永和街道办事处举办,广州市大同社会工作服务中心运营。
中心现有23名工作人员,其中社工17名,还有一支优秀的志愿者队伍。
中心社工秉承“以人为本、关注需求、专业服务、人文和谐”的宗旨,面向全街道的居民特别是老人、儿童青少年、残疾人、妇女、外来流动人员、失业人员等特殊群体,运用个案工作、小组工作、社区工作等专业方法,调动和整合社会资源,为街道辖区内居民,个人和家庭提供多元化社会工作专业服务。
中心的的服务包括九大系列:婚姻家庭辅导咨询服务、儿童青少年服务、残障人士服务、长者服务、就业辅导咨询服务、妇女服务、外来流动人员服务、社区组织孵化与志愿者队伍建设、便民利民服务资讯或转介。
我大部分时间是在机构的残障部工作的,残障部有在职社工3人,面向整个永和街的残障人士提供服务。
残障部依托永和街工疗站疗站招收社区内的残障人士作为学员,帮助他们提高适应能力,尽快融入社会。
三个社工加一个实习社工服务整个社区的残障人士,工作量是非常大的。
社会工作专业顶岗实习报告一、实习概况我是一名社会工作专业的学生,今年进行了为期三个月的顶岗实习。
我实习的单位是一家社区服务中心,主要负责为社区居民提供各类社会服务和支持。
我在实习期间主要参与了社区居民的咨询和解决问题工作,并积极参与了一些社区活动的组织和策划。
二、实习内容1. 社区居民咨询和问题解决我在实习期间主要负责社区居民的咨询和解决问题的工作。
每天上午,我会在社区服务中心接待处等待居民的咨询。
居民来咨询的问题种类繁多,有些是关于家庭问题的,有的是关于就业、医疗和社保等方面的问题。
我通过认真倾听他们的问题,并积极提供解决方案和建议,帮助他们解决困扰。
2. 社区活动组织和策划除了咨询和问题解决工作外,我还积极参与了一些社区活动的组织和策划。
我和同事一起参与了社区组织的老年人关爱活动,学生志愿者招募活动以及社区文化节的策划和组织工作。
在这些活动中,我主要负责活动的前期准备工作,包括场地安排、物资采购、志愿者招募等等。
我通过这些活动锻炼了自己的组织能力和团队协作能力。
三、收获与体会1. 实践中学到的知识和技能通过这次顶岗实习,我学到了很多社会工作实践方面的知识和技能。
首先,我学会了倾听和沟通的技巧,能够更好地与人交流和了解他们的需求。
其次,我学会了如何解决问题和提供支持,包括提供咨询、帮助居民申请各类社会福利和服务等等。
最后,我也学到了一些组织和策划活动的方法和技巧,能够更好地协调和管理团队。
2. 实践中遇到的困难和解决方法在实践中,我也遇到了一些困难和问题。
首先,作为一名实习生,我对社会工作实践的流程和操作不太熟悉,需要花时间去了解和学习。
解决这个问题,我通过请教同事和反复实践来提升自己的实践能力。
其次,社区居民的问题和需求各不相同,需要我具备一定的综合能力来提供适当的支持和帮助。
解决这个问题,我通过学习相关的法律法规和案例,提升自己的专业知识和能力。
3. 实践中的收获和体会通过这次实践,我深刻地感受到了社会工作的重要性和意义。
实习报告实习单位:XX社会工作部实习时间:xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日一、实习目的随着社会的发展,人们对社会工作的需求越来越高,社会工作专业应运而生。
作为一名社会工作专业的学生,我深知理论知识的重要性,同时也清楚只有将理论运用到实践中,才能真正理解和掌握社会工作技能。
因此,我选择了实习,希望通过实习提高自己的专业素养,锻炼实际工作能力,为将来从事社会工作职业做好准备。
二、实习单位介绍XX社会工作部是一家致力于为社会弱势群体提供专业社会工作服务的机构。
其主要服务内容包括老年人社会工作、残疾人社会工作、妇女儿童社会工作、社区矫正社会工作等。
该机构以“以人为本、服务社会、关爱弱势、共建和谐”为宗旨,致力于提高社会工作服务质量,为社会和谐发展贡献力量。
三、实习内容及收获在实习期间,我参与了多个社会工作项目,主要包括老年人社区服务、残疾人职业技能培训、妇女儿童权益保护等。
通过实习,我收获了以下几点:1. 提高了沟通协作能力。
在实习过程中,我学会了与服务对象、同事、上级有效沟通,共同解决问题。
同时,我也学会了如何处理与服务对象之间的敏感关系,保持专业素养。
2. 增强了同理心。
通过与弱势群体的接触,我更加了解他们的生活状况和心理需求,学会了站在他们的角度思考问题,给予关爱和支持。
3. 提升了专业技能。
在实习过程中,我参加了多个社会工作培训课程,学习了个案管理、小组工作、社区工作等方法,将这些方法运用到实际工作中,提高了自己的专业能力。
4. 增强了社会责任感和使命感。
实习使我深刻认识到社会工作的重要性,激发了我为社会弱势群体贡献力量的热情。
四、实习总结通过本次实习,我对社会工作有了更加深刻的理解,认识到理论与实践相结合的重要性。
同时,实习使我明确了将来从事社会工作的方向,为今后的工作打下了坚实基础。
在今后的学习和工作中,我将继续努力,不断提高自己的专业素养,为社会弱势群体提供更好的服务。
(完)。
社工实习报告社工实习报告合集7篇随着社会不断地进步,大家逐渐认识到报告的重要性,不同的报告内容同样也是不同的。
在写之前,可以先参考范文,下面是小编收集整理的社工实习报告7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
社工实习报告篇1一、安排方式根据学校要求,个人自己联系单位,实习两周。
二、实习时间本次实习共有十一天,从20xx年7月4日到20xx年7月15日,每天9:00到7:30,周六周日休息。
(第一天由于台里得介绍人出差,因此正式实习是在7月5日)三、实习地点大连广电中心社区广播台(新城乡广播台)四、实习目的经过两年的专业学习,我们基本掌握了一些专业知识和方法。
在实践中如何应用,这对我们这些在校大学生来说几乎还是一个空白。
通过本次实习,我可以更加深刻地认识和理解“社会工作”,学到一些课堂上学不到的知识,开阔视野,增长见识,并且可以在实践中检验我们所学的理论,让我能够更加深入的了解社会的需求和发展方向。
通过与实习单位的人的接触交流,也能够让我增加社会经验,积累了一定的人脉关系,为以后进一步走向社会奠定良好的基础。
社会工作是一门实务性很强的专业,只有通过实践才能将理论知识内化为熟练的技巧,并运用到生活和工作中。
只有在真正的在社会工作实践过程中,才能获得更多的专业工作的经验,能有更高层次的理解。
同时作为现代社会的的一员,越早了解社会越能让我们更加熟悉社会,更加清楚的了解自己喜欢什么样的工作方式和内容,更快的适应社会生活,为今后的工作奠定良好的基础。
五、实习主要内容1、每天打扫卫生,做力所能及的事情;2、协助《文艺小两口》节目提供直播时能够用到的资料文案;3、帮助台里所有人做好临时交代给我的(我会的)任务:打表格、计算收听率、制作简单的文案、录制音频、接打电话、记录信息、发放礼品等等??六、实习收获1、理论收获:观察学习是社会学习理论的一个基本概念,指通过观察别人的行为及其结果而进行的学习。
在电台,多数情况下,我这个开学刚刚大三的实习生都是以这种方式进行学习的,这让我我体会颇多,主播以自己的经验去体会听众所反映的各种情况,以自己的感悟去开导启发听众;领导组织各项活动条理分明,分工合理,发挥每个人的个性特点为他们安排适合自己的工作。
社会工作专业实习报告三篇社会工作专业实习报告三篇在学习、工作生活中,报告有着举足轻重的地位,报告根据用途的不同也有着不同的类型。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,社会工作专业实习报告篇1一、实习目的社会工作是一项专业的助人工作,它不仅要求自身独立的学科知识,更需要专业服务技巧的学习与实践。
在这三年理论知识的学习过程中,我做过很多志愿服务工作,包括老人、工友以及药物滥用者。
然而从这些我充分意识到专业技巧的缺乏,因而希望有更多的机会去实践,去学习,将理论与实践相结合。
本次多加家政服务中心实习又是一次新的尝试,接触儿童教育,亲子互动,大学生英语角等,不仅是儿童社会工作、青少年社会工作,家庭社会工作的理论实践,更是实务技巧的锻炼和提升。
二、实习单位及岗位介绍(一)、单位简介:多加亲子阅览服务中心是一个非牟利的专业服务机构,提供书籍阅览服务、儿童及青少年活动、家长互助组等。
其创办背景为一位女士名“多加”发起,源于“多加”亲历了孩子青春期的叛逆、与父母的冲突、孩子的无助、以及家长与老师的无奈,这一切都源于孩子的早期管教没有及时和不得其法。
因此“多加”萌生出了创办家庭服务的想法,以便帮助更多家庭重建亲子关系,建立和谐家庭。
在这里,家长们学习如何处理亲子关系,了解孩子各年龄阶段的成长特征,以及如何按自己孩子的特性去培养孩子,让孩子的潜能得到最大程度的开发。
(二)、岗位介绍:我主要是帮助绘画班的老师维持课堂秩序,同时向老师学习如何同孩子打交道以及如何启发孩子的思维。
同时,我也会参加中心举办的关于大学生英语角、亲子联谊的相关活动。
三、实习概况(一) 多加服务宗旨全人发展,健康家庭(二) 多加服务理念家庭是个人最核心和影响深远的场所;人们都渴望被爱、被接纳、被尊重和肯定;人们都有无限的潜能与自我改进能力;父母是孩子的(四)实习内容我于每周六去多加实习,上午帮助老师维持课堂秩序,下午则参与英语角活动。
最先开始接触画画班的时候我也有疑问,在画画班实习能学到什么技巧呢,后来逐渐意识到跟孩子打交道是件很困难的事情。
街道社会实践报告【通用3篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2023年有关暑期社会实践实习报告范文汇总5篇暑期社会实践实习报告篇1一社会实践目的学以致用——在实践中认知所学到的知识由于学校里要求我们进行一次暑期社会实践的缘故,我就在爸爸的安排下进入了一家环保工程安装公司工作。
而我的工作量也很小,就是回答一些人家所咨询的问题。
当然,这种问题还是相对表面的,不是太深入涉及专业领域方面的一些问题。
这项工作让我学习到了一些说话的技巧,因为将来踏入社会工作以后,一些灵活的说话技巧也是必须的,当然这并不意味着投机取巧。
二实践内容(1)熟悉公司运作模式这次的实践时间不长,一共也就十天时间,但这十天时间里,我受益匪浅。
而且,实践是一次对用人单位和实践生都有利的人力资源安排制度,对接收实习生的单位而言,是发展储备人力资源的措施,可以让其降低成本,大范围的选择人才,培养和发现真符合用人单位要求的'人才,亦可以作为用人单位的公关手段,让更多的实践生了解用人单位的文化和理念,从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。
而我所在公司也有着一定的企业文化。
他们所倡导的精神是:创新激情协作诚信。
公司愿景:珍爱环境节约资源。
发展战略:精确识别客户需求,打造三线矩阵,持续可盈利地满足客户需求。
公司使命:为客户创造价值。
文化特质:平和感恩;快乐生活快乐工作。
精进模式是一项企业战略,是公司的商业模式,旨在满足客户要求,为客户创造价值,同时推动公司的增长。
公司一切活动以客户为中心,客户的技术需求,商务需求,爱好是公司一切业务流程的设计起点。
它为客户提供的是能源解决方案,价值链和客户系统的经济性是公司的服务标准。
在随后的一周里,我来到集团的子公司,进行真正是实习过程,刚到公司的时候,助理拿了许多关于公司和产品的资料让我详细阅览,资料中多次提及公司的经营理念和产品的专业术语,大多是英文和日语,由于刚刚走出校园,懒散的心态使我并没有认真的去学习和体会,以至于在后来的实际操作中出现了严重失误。
接下来的日子里,我在同仁的带领下不断的学习和实践。
社会工作综合实训报告(5篇)社会工作综合实训报告篇一xx年3月5日至5月21 日,我们一行九人平均分成三个小组,在武汉市社会福利院康复区开展了为期十周,每周五、六、日分别由一个小组负责的社会实践活动。
我们选择武汉市社会福利院,主要有两个原因:一是以前在这里作义工,与他们建立了友好的关系;另外,我们了解到他们的实际困难:即那里十位年龄在13--18岁不等,文化水平在小学三五年级之间的残障少年,无人授课、无处求学;同时,他们在自我认知、文化知识、社会生活技能等方面存在欠缺。
(注:除了这些智力正常的残疾少年,康复区还有成年人和青少年,鉴于时间、精力和能力的局限,我们和他们只作简单的交流,未建立专业关系。
)针对这一情况,我们制定了总体实习计划:先联系我校附小彭英校长,动员小学生捐课本、习题集、工具书、课外读物等一百余本。
然后,以作义务老师的方式,与他们顺利地建立专业关系。
工作方法上,以小组活动与个案工作结合、辅导与管理相配合的方式。
我们的目的是:运用社会工作的价值方法和技巧,使青少年偏差行为得以纠正,在协助他们形成正确自我认知的基础上学会学习、学会交往;最终学会自我管理,即他们自觉、自动和自主改变自己的行为。
由于实践经验的不足和理论知识的欠缺,"实习"解决问题的功能没有充分体现出来。
突出体现的是"实习"作为"第二课堂"的教育功能,主要表现在以下几个方面:第一,在专业认同方面:与案主的正式接触中,我们认识到专业工作与一般助人活动的实质区别,从而对自己的专业有了客观全面的认识。
一般助人活动的随意性,决定了它缺乏严密的组织性、前后相继的系统性、解决问题的彻底性,它是一种插入式的人文关怀。
对于"义工"来说,志愿活动疏导了自己助人的意愿,满足自己了解弱势群体生活状态的需要。
对于受助者来说,他们享受了一种探望式的关怀。
活动结束之后,便各自回到原有的生存状态中,对改变他们的弱势群体地位没有本质的作用。
社工的实习报告三篇社工的实习报告篇17月9—8月21,我的40多天的社工实习结束了。
收获多多自然是不用说的,但是并不是什么都能真正得说清楚,有些东西,还的确是只可意会不可言传。
其实,当初我说到暑假去阳光社工站实习的时候,的确让不少人觉得有点惊奇,大一,一个专业学习没深入多少的学生,居然像大三学生一样做着实习。
这种惊奇也在所难免,其实,与其说这40天的实习是实习,还不如说是一种对社工这种职业的真实体验,不管是从观察角度,还是做的角度,老师多次说过,人在情境中,我就在这种情境中去感受,这也算是实习,不过是体验式的实习。
实习的大致经历的一些事情,我已经在__开头列出来了,单凭这些文字,大家几乎看不懂我做到了些什么,也许到了些什么?总结地来说,我得到了以下一些成长和感悟:1、也许有些事情你可以独自地用最快时间完成,但是用一个合适数量的同事一同组成的小组一起来完成,会有更多意外的收获,和有更大成就感;这个感受是源自我对社工站五位同工多次工作的一些情景中有感而发的,或许他们的合作没有那么完美和谐,但是却引发我这种对团队合作的向往,因为一个人能做完的事情,那是他自己和自己的事情在互动,但是当一个人和多个人一起合作的时候,则是人和人,人和事情,人和自己三种互动,交叉就会产生一定量的智慧火花,哪怕带不来真正有益的创造,但是在互动过程中,一些偶尔开玩笑的合作伙伴能让工作变得不那么单调和乏味;因为团队的合作,是有着友谊,共同努力,患难与共的感觉会让你在完成一件事情之后会感到很有成就感;2、什么是专业社工,最根本在于用心,不具备社工的心,不管你有多好的手段,你都不是一个真正的社工;香港社工思源在7月14日来访社工站,我也有幸在阳光社工与思源互动中得到了一些新的认识,以上就是我自己认识之后的体会;一个真正社工,关键在于拥有社工心,我觉得用心做和不用心做很不同的;同工胖哥告诉我,如果你事先对这次小组活动充分尊重,不管你做得是否有预期那么好,但是参与者是能感受到你那份对自己工作的尊重,因此他们也会尊重你并认可你,但假如我们本身都蔑视了这次活动,那么我们的结局也会是被人蔑视;这多少有那个道理,人如镜子,你对它笑,它就对你笑;3、社工不是老好人,社工是智慧的人;这是我听到同工嘉超的感想之后我的简略认识,其实老师也曾经说过我们是智慧社工;是的,这也算是我们区别于非社工和社区老大妈的角色,我们不是老好人,我们对待复杂社会情况和很多意外的事情和人的举动时候,我们并不能因为我们是社工,就是要以一种老实,温柔礼貌,苦口婆心,单纯的作风去应对,否则我们不但帮助不了人,还会让自己身陷囹圄。
社会工作实习报告汇总6篇社会工作实习报告篇1一、实习支配:XX年5月4日至XX年6月25日,在南京市救助管理站儿童未成年人爱护中心实习。
每周四9:00——16:30,上午针对流浪儿童开展各种主题的小组活动,内容有益智类、消遣型等;下午进行通过一些小嬉戏与孩子建立关系,开展个案访谈和记录,丰富个案资料。
同时,单位督导也将自己的一些阅历和技巧通过示范传授给我们。
二、实习目的:社会工作是一门实务性很强的专业,只有通过实践才能将理论学问内化为娴熟的技巧,并运用到生活和工作中。
只有在真正的在社会工作实践过程中,才能获得更多的专业工作的阅历,能有更高层次的理解。
〔一〕通过实习来进一步稳固社会工作专业学问和理论,在学习理论的同时,业能够将理论联系实践;〔二〕发觉自己所学学问的缺乏之处,准时弥补和订正;〔三〕亲自带着小组群体,在实践中熬炼自己与他人沟通与沟通的力量,为以后的工作打下坚实的基础。
〔四〕给在高校生活中不适应人群供应一些专业技巧和心理上的支持与关心;〔五〕从实习中获得一些专业工作的技巧与阅历;〔六〕培育专业的认同感,真实的体验社会工角色。
熟悉社会工作崇高的价值理念。
三、实习意义:社会工作是一门实务性很强的专业,只有通过实践才能将理论学问内化为娴熟的技巧,并运用到生活和工作中。
只有在真正的在社会工作实践过程中,才能获得更多的专业工作的阅历,能有更高层次的理解。
一、在带着小组的过程中,通过小组打算书、招募组员、开展小组活动、评估与总结,使我们能够很好的把握小组工作的流程,技巧与实际操作的力量;二、与服务对象的沟通,提高自己在实践中与他人的沟通与沟通力量;发挥自己的专业特长而且为身边受困人员供应关心,对自己所学的专业认同感有很大地提升;三、通过实习发觉自己的学问漏洞,准时予以新的补充,从而得到更好的改善自己的专业水平;四、在实习中,能更多的更实际的培育社会工应有的职业素养,也能较多的明白社会工作的价值所在。
社会工作实习报告总结通过这段时间对这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,对公司的业务也有了更深的认识,可以求真务实的开展各项工作。
二、以极大的热情投入到工作中,提高工作的积极性和主动性实习,是开端也是结束。
展现在自己面的是一片任自己驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。
在今后的生活和工作中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我,努力创造业绩,继续创造更多的价值。
刚步入工作岗位时,我有些难以适应角色的转变,不能发现问题,从而解决问题,认为没有多少事情可以做,我就有一点失望,开始的热情有点消退,完全找不到方向,甚至很迷茫。
但我还是尽量保持当初的那份热情,本着勤奋做事的态度,不断的做好上级交代的每一件事情,同时也经常协助同事做好各项工作,慢慢的就进入到了自己的角色,明白自己该干什么,自己的本职工作是什么。
这就是一个热情的问题,只要我一直保持极大的热情,相信自己一定会得到认可。
其实在工作中,没有不会做,没有做不好,只有你愿不愿意做。
三、围绕中心,突出重点,尽心尽力履行职责,自觉进行角色转换只有把理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。
同样,一个人的价值也是通过实践活动来体现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰显人得意志。
必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉进行这种角色的转换。
在各项工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。
虽然开始由于经验不足和认识不够,觉得在这里找不到自己想做的事情做,不能得到锻炼的目的,但我迅速从自身出发寻找原因,和前辈交流,认识到自己的不足,做自己力所能及的事情。
为使自己尽快熟悉工作,进入角色,我一方面抓紧时间查看相关资料,熟悉自己的工作职责,并对公司各方面的工作有一定了解;另一方面我虚心向上级的的领导、同事请教使自己对公司的情况有了一个比较全面、系统的认识和了解。
四、存在的问题两个月多来,我虽然努力做了一些工作,但距离办事处领导的要求还有不小差距,就像理论水平、工作能力等,在这些方面还有待进一步提高,对新的工作岗位还不够熟悉等等,这些问题,我决心在今后的工作和学习中努力加以改进和解决,使自己更好地做好本职。
社会工作服务实习报告范文五篇一、实习目的1、通过这次的实训使我深刻的体会到从理论高度上升到实践高度,更好的实现理论和实践的结合,为我以后的工作和学习奠定初步的知识基础。
2、通过此次实训使我更能明白到作为一个学生与作为一个在职人员的差别,体会到转换角色的过程。
3、通过此次实训使我明白作为一名社工的职业价值的维持度。
二、实习时间20某某年9月-20某某年12月,到社区实地走访调查六次以上。
三、实习地点某某社区、某某科技园四、实习单位某某市某某社会工作服务中心五、实习的主要内容2、研究社区工作的现状及分析问题;3、做社区需求分析、服务方案的设计。
六、实习过程与内容在实训的过程中,有疑惑有收获,当然也会产生一些倦怠感。
疑惑的是每次活动的主题是否符合工友们的需求;收获的是能够真正的去接触这个领域,融入这个集体,更深入的去了解工人这个团体,至少了解到工友们表面上的需求,也认识到作为一名社工,我们应该怎样去融入工友这个群体,与他们搭起一条桥梁;当然,在这其中我也产生过一些倦怠,认为目前我在机构所做的工作是无用的,毫无意义的。
七、访谈社工(一)本社区工作的工作模式以上所说的工作模式应该就是我们常说的“滚雪球”方法,一个小球在雪地里会越滚越大,在社区也是这样的,通过一两个工友的积极参与活动,慢慢的带动其他工友尝试着去参与我们社区举办的某些活动。
(二)本社区工作的工作技巧1、建立工友志愿队,通过成立一个志愿队,提供一个让工友了解我们中心的机会,使得我们中心能够通过这种方式得到社区的认同。
同时,也可以使得工友们能够从参与中心的志愿活动中得到另一种满足感和成就感。
2、尽量多的与工友们接触,每天至少要空出1-2个小时来与工友们沟通、交流,但在交流的时候一定要注意技巧问题,尽量不提对于他们来说是比较敏感的问题。
在交流中,慢慢的引导他们说出内心深处的问题,挖掘他们的内心需要,现在我们知道的只是他们表面的需求,而他们或许也未必会清楚地认识到自己真正想要的是什么。
社会工作专业实习报告周记实习周记一:本周是我加入社会工作实习的第一周,我被分配到了社区服务中心,与社区居民进行沟通和交流,了解他们的需求和问题。
我跟随导师走访了几个家庭,与居民进行了深入的交谈。
通过这些交谈,我深刻地认识到社会工作的重要性,以及专业社会工作者的责任和使命。
在交谈中,我发现社区居民面临的问题各种各样,包括老年人孤独、子女教育、就业困难等。
这些问题都需要我们社会工作者去关注和解决。
我意识到,社会工作不仅仅是提供帮助,更重要的是提供解决方案,帮助居民解决问题,提高他们的生活质量。
实习周记二:本周我参与了社区服务中心组织的一次社区活动,主题是“老年人健康知识讲座”。
我负责协助组织和策划活动,以及与老年人的沟通和互动。
通过这次活动,我进一步了解了老年人的需求和关注点,也锻炼了自己的组织和协调能力。
在与老年人的互动中,我发现他们普遍面临孤独和被忽视的问题。
我通过与他们的交谈,给予他们关心和关注,让他们感受到社会的温暖和关爱。
我也学到了如何与老年人有效沟通,倾听他们的故事和心声。
实习周记三:本周我参与了一次个案工作,协助导师为一位社区居民提供心理咨询和辅导。
这位居民面临着家庭矛盾和情绪困扰,需要专业的帮助和支持。
通过这次个案工作,我学到了如何与客户建立信任关系,如何倾听和理解他们的情绪和需求。
在个案工作中,我意识到社会工作者的角色不仅仅是提供帮助,更重要的是提供支持和鼓励,帮助客户自己找到解决问题的方法和策略。
我也深刻体会到社会工作的重要性,以及专业社会工作者的责任和使命。
实习周记四:本周我参与了一次小组工作,组织了一次社区内的青少年交流活动。
这次活动的目的是促进青少年之间的交流和互动,提高他们的团队合作能力。
我负责策划活动内容和组织流程,以及与青少年的沟通和引导。
通过这次小组工作,我学到了如何与青少年有效沟通,如何引导他们进行有效的互动和团队合作。
我也意识到社会工作的重要性,以及专业社会工作者的责任和使命。
社会工作实习报告社会工作实习报告五篇随着个人素质的提升,我们都不可避免地要接触到报告,其在写作上具有一定的窍门。
相信许多人会觉得报告很难写吧,以下是小编为大家收集的社会工作实习报告6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
社会工作实习报告篇1一、感想和体会1、态度决定一切。
工作时一定要一丝不苟,认真仔细,一个职员在公司的大部分时间都是在工作的,这就要求他在这段时间内一定要小心谨慎,一丝不苟,不能老是出错, 有必要一定要检验自己的工作结果,以确保自己的万无一失.工作的时候我一直保持极大的工作热情,不仅顺利完成工作任务,工作之余还经常总结经验教训,不断提高工作效率,虽然工作中我也会犯一些错误,受到领导批评,但我认为这些错误和批评是能让我能在以后的工作中谨慎小心,提高工作效率。
在和大家工作的这段时间里,他们严谨、认真的工作作风给我留下了很深刻的印象,我也从他们身上学到了很多自己缺少的东西。
这次生产实习虽然说时间比较少,但是却让我了解了公司的企业文化、生产模式和质量体系管理等经验,这对我来说是很宝贵的。
2、勤于思考在工作岗位上一定要勤于思考,不断改进工作方法,提高工作效率. 公司的日常工作都会比较繁琐,而且几天下来也会比较枯燥,就是需要你多动脑筋,不断地想方设法改进自己的工作方法,提高工作效率,减少工作所需时间3、不断学习要不断的丰富自己的专业知识和专业技能。
这会使你的工作更加得心应手。
一个人在自己的职位上有所作为,一定要对自己职业的专业知识有所熟悉,对自己业务所在范围内的业务技能也要熟练掌握,这样才算是一位合格的技术人员。
二、工作成果与收获在这三个月里,我作为一个质量改善技术人员,认真学习公司的质量管理流程,根据岗位职责的要求,主要有以下工作成果及收获:1、物料筛选车间筛选工装的制作完成的工装有:遥控器筛选工装3个,塑封电机筛选工装4台,铁壳电机筛选工装4台,电控测试工装4台,传感器筛选工装1台,PTC电加热筛选1台。
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第一篇:社会工作实习报告大一下学期刚开学的时候我就被推荐到大明湖街道办事处实习,之所以会被推荐到这里,是因为我之前放出了我想要参加校外实习的信号,是我之前表现积极被人认可了,因此积极的推销自己也是十分重要的。
在刚进入大明湖街道办事处实习的时候我们都不知道我们到底将来要做什么,我们只知道这里有一个庇护工厂比较有名。
在与街道办事处老师交谈的过程中我就发现我们很难交往,她总是问我们想干什么,能干什么,由于我们对这里一点都不了解,所以我们答不出我们到底要干什么。
我们的工作就在这样的情况下开始了,我们先是去庇护工厂参观学习,与那里的人交往,然后又试着插手做一些其他的事情,虽然最后我们放弃了这个地方的实习,但是我们又找到了新的方向,那就是街道办内的孤寡老人。
我们在初次开展老年人活动的时候是在县西巷居委会,当时由于我们自身的问题效果不是很好,也没有受到居委会的欢迎。
接下来我们就转战曲水亭居委会,在那里我们接触到了三位孤寡老人,并且他们的身世都很凄凉,现在的生活也比较困难,我们在这里做了大半个学期,虽然我们做的很多并且在试图做的更多更好,但是我们一直没有改变居委会工作人员对我们的认知偏差――我们是来打扫卫生的大学生。
大二上学期以后我们又来到了县东巷居委会,此时街道办的老师和居委会的主人对我们的观念有了很大的提高,也或多或少的认识到了我们的重要性。
我们这学期的重点还是老年人工作,我们每周四下午与老人一起唱老歌,她们教我们打腰鼓,在这样的活动中我们获得了喜悦,学会了与老年人交流的一些技巧。
这学期我们在县东巷搞的反家暴宣传活动得到了街道办和居委会人员的一致好评,至此,她们对我们的看法是彻底的改变了,尤其是街道办的老师现在对我们是十分的热情,每次走的时候她都会一直把我们送到楼梯口。
社工实习报告(通用6篇)社工实习报告1一、实习时间20xx年1月21日至20xx年2月21日二、实习单位广州启智社会工作中心(天河南街家庭服务中心)三、实习单位简介启智社会工作服务中心是一所为政府和社会提供综合性、专业性社会工作服务和管理的民办非盈利机构,前身为广州青年志愿者协会启智服务总队,启智服务总队成立于1996年,发展至今拥有大批志愿者骨干和大批志愿者会有,开展社会服务四十多项,服务范围涉及青少年、老人、残障人士、智障儿童、重症儿童和流浪露宿者等弱势群体。
每年为社会提供志愿者服务时间超18万小时。
启智社会工作中心位于广州市天河区育蕾二街18号,其服务理念是“尊重,专业,专注”,其服务内容主要包括青少年教育、社会福利与救助、矛盾调解、心理辅导、行为矫治、志愿者团队建设、残障康复、婚姻家庭等领域。
四、实习目的此次实习的目的在于通过启智社会工作中心的实习,掌握社会工作者的基本技能,熟悉专业社会工作的操作流程以及工作制度等,为今后的工作奠定基础。
五、实习岗位青少年发展部六、实习内容(一)实习培训正式进去实习期前,启智中心的主任对新来的实习生进行的前期培训。
主要向我们介绍了启智社会工作中心的来源、服务宗旨、服务对象、服务范围、周边社区的环境以及对实习生的入职要求。
此外中心还给予每位实习生分配了相应的专业社工作为其直属上级,并向我们解释了我们需要学习训练的内容和任务。
(二)小组工作在上级社工的指导下,我策划开展了两个兴趣小组性质的小组工作。
分别是针对3—5岁儿童的折纸小组以及针对8—12岁青少年的合唱小组。
期间完成了对此两个小组的小组计划书的撰写、小组活动的监督实施、活动结束后的效果评价等工作,而青少年合唱团小组更合作出演当地的歌舞晚会并取得良好反馈。
(三)外展活动在实习期间,我曾加入启智中心在天河南街的外展活动。
在此之前,我对“外展”一词一无所知,而经过亲身经历后,才发现外展是一个社工机构对外宣传的重要渠道之一,在进行外展的社工人员是最直接接触居民的媒介,通过彼此之间的沟通交流,一方面能够让居民进一步认识社工、认识启智中心;另一方面,中心的社工也能多方面得获得当地居民的信息,为社区服务的顺利开展做出了铺垫。
社会工作实习报告总结在大学的学习生涯中,实习是一个重要的环节,它不仅能够让我们将所学的理论知识应用到实际工作中,还能帮助我们更好地了解自己的专业和未来的职业方向。
我有幸在_____机构进行了为期_____个月的社会工作实习,这段经历让我收获颇丰,也让我对社会工作有了更深刻的认识和理解。
一、实习机构及工作内容我实习的机构是_____,它是一家致力于_____的社会组织。
在实习期间,我主要参与了以下几个方面的工作:1、个案工作我协助资深社会工作者跟进了一些个案,包括_____。
在这个过程中,我学会了如何与服务对象建立信任关系,如何倾听他们的诉求和问题,并运用专业知识和技巧为他们提供帮助和支持。
2、小组工作我参与了_____小组活动的策划和组织,如_____。
通过小组工作,我明白了团队合作的重要性,以及如何根据小组成员的特点和需求设计合适的活动内容和流程。
3、社区工作我参与了社区调研和社区活动的组织,了解了社区的需求和问题,并协助制定了相应的解决方案。
例如,我们组织了_____活动,得到了社区居民的积极响应和参与。
二、实习收获与体会1、专业知识和技能的提升通过实际的工作实践,我对社会工作的理论知识有了更深入的理解和应用。
比如,在个案工作中,我学会了运用心理社会治疗模式、认知行为治疗模式等方法来帮助服务对象解决问题;在小组工作中,我掌握了小组动力的原理和小组领导的技巧;在社区工作中,我学会了如何进行社区需求评估和资源整合。
2、沟通能力和人际交往能力的提高在实习过程中,我需要与不同的人群进行沟通和交流,包括服务对象、同事、合作伙伴等。
这让我的沟通能力和人际交往能力得到了很大的锻炼和提高。
我学会了如何倾听他人的意见和想法,如何表达自己的观点和建议,以及如何与他人建立良好的合作关系。
3、自我认知和职业规划的明确实习让我更加清楚地认识到自己的优点和不足,以及自己在社会工作领域的兴趣和方向。
通过与资深社会工作者的交流和学习,我对未来的职业规划有了更明确的目标和方向。
社会工作专业实习报告(10篇)社会工作专业实习报告1一:前言对于一个即将迈入大四的学生,对于一个社会工作专业的学生,对于暑假实习,我想了很多,也想了很久。
针对自己所学的专业,实习的首选当然是和自己专业密切相关的行业,但事非人愿,当今的社会是一个竞争异常激烈的争斗场,想找一份和自己专业相关的职业是非常难的,更何况是暑假实习了,但为了不让暑假的两个月白白浪费,出去实习是必然的选择,只是实习的地方非吾所愿罢了。
“与天斗其乐无穷,与地斗其乐无穷”,与激烈的社会斗更是其乐无穷!二:实习时间;__年3月、4月三:实习内容及过程经过一番痛苦的寻找,终于在自己的家乡——河北衡水,找到了一份农药的推销工作,虽然和自己的专业扯不上任何关系,但至少获得了一份实习工作。
面试的时候,心里还是很紧张的,毕竟是第一次应聘,心里底气不足,不知道将会被问什么样的问题。
我的第一个问题是让我说一下自己的优点,当时我还是满不好意思的,把自己的优点说的太多,颇有“王婆卖瓜,自卖自夸”的味道,说的太少证明对自己不自信,我平静了一下心情,很自信的回答到:“第一。
我的表达能力不错,适合销售;第二。
我的责任心比较强,会认真的做好工作;第三。
我比较有亲和力,有利于和人交流”,经过一番回答之后,我的自信心也增强了不少,随后的回答越来越流畅,在回答完所以的提问后,对于今年天自己的表现还是很满意的。
第二天,我接到公司的电话,告诉我被录用了,听到这个消息很是激动,我终于有了一份实习的工作,随后我便去公司进行了简单的岗前培训,既然要推销农药,就首先要知道农药的功效和自家农药的优势所在,经过一番学习,初步掌握了一些关于农药的信息。
接下来就要去实战了,农药销售的主要对象是农产品经销商,他们是在城乡的结合带,因为那里才是市场,对于农村,我是比较熟悉的,因为我从小就在农村里长大,对于去农村,我是充满了亲切感的,但很快这种亲切感便被现实的残酷敲打的支离破碎。
来到经销商的所在地,我们便开始工作,六人共分为三组,一组两人,我和同伴首先选择了一家店面比较大的经销商作为突破口,因为这里卖的农药品种比较多,方便进行推销。
有关社会工作实习报告3篇社会工作实习报告篇1这是我第一次踏入工地体验生产活动,也是踏入社会进行实践的过程,也就是理论与实践的结合,特别是对与建筑这种实践性能非常强的一门学科更要强调实际操作技能的培养。
而且教材的更新速度肯定比不上技术的发展,尤其是这门学科,在很大程度上与书本有一定程度的差异,技术方面也有很大的不同,在这次实习中能使我们所掌握的理论知识得以升华,把理论与实践找到一个最好的切入点,为我所用。
所以就要有一个将理论与实践相融合的机会。
在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的技术,为我们以后参加工作打好基础,这就是这次实习的目的所在。
我在东方明珠花园开始了我的实习生活。
虽然时间不是很长,但是我却知道这次实习的重要性,因为这次实习是我们认识专业的一个窗口,同时又是择业,社会交往乃至认识社会的第一次机会,所以我决定,在这次实习生活中,严格的要求自己,并虚心向各位师傅请教,让自己通过这次实习,确实学到一些东西,减少自己将来踏入社会的一些盲目性,让自己在今后的工作道路中能够走的更自信。
实习的主要内容和亲身参加的具体工作:浇筑垫层,安装承台、地基梁模板,安装承台、地梁钢筋(包括插柱筋),浇筑承台砼,回填基础,焊接柱筋,安装柱、梁板模,浇筑柱砼,安装梁板筋,浇筑梁板砼。
整个施工过程中还需包括水平和高程的放样。
整个混凝土结构工程包括了基础工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程。
但是也由于时间的仓促,整个实习过程我没有接触到屋面工程,和装修工程。
以下将分别总结我在实习过程中所学习的知识以及我参加的工程:一、基础工程:由于基础是最为关键的部分,所以也是工程的重中之重,做好基础至关重要,基础工程包括了土方开挖,打桩,断桩处理,承台、地基梁的施工等等。
由于实习期间没能接触到。
所以以下只做简单的介绍。
由于土质较为差,淤泥质土较厚,造成打桩的过程中出现了大面积的断桩,很多幢号都因为断桩而严重影响了工程进度。
在这次实习的过程中学习了很多断桩处理的方法,主要介绍一下工程上比较常用的人工挖孔桩的做法:首先介绍一下断桩的处理流程。
打完桩,做完静载实验后,做动测实验,动测报告出来以后就知道桩断在几米深的地方。
若动测报告显示桩断在4m左右,然后进行人工挖孔。
在人工挖孔的过程中必须十分注意安全,洞口的保护至关重要。
围护结构一般有二种,一种为—0、00m——1、50m之间,用砼作为围护结构,再往下一般用钢护筒作为围护结构。
待挖至断桩处再深20cm —50cm,用吊车将桩断的部分取出,将预制好的钢筋智笼吊下去,较正以后,开始浇筑砼。
整个浇筑过程需要混凝土搅拌车、吊车、挂篮一起配合,工人还得用振动棒加以振动。
在浇筑桩的过程中,将钢护筒拔出要有相当的技术,大约浇筑2—3挂篮的砼时,就应将铁护筒取出。
断桩处理完则进入下一个流程为浇筑桩蕊和浇筑承台垫层,在这一流程中要注意的问题是混凝土标号的控制,用来浇灌的混凝土需要添加膨胀剂,因为这样待混凝土凝结以后可以使承台和桩更好的连接在一起。
承台的模板也需引起特别的注意,由于体积比较大,所以承台模板的加固体系间距应比较小,防止胀模的发生。
承台和地梁钢筋安装也比较复杂,特别是交接处的地方,由于属于隐蔽工程,所以应做好检查验收工作。
二、钢筋工程:钢筋是钢筋混凝土结构的骨架,依靠握裹力与混凝土结合成整体。
钢筋工程乃混凝土结构工程的三大工程之一。
钢筋的分类一般可以按生产工艺的不同,直径大小,钢筋的强度进行分类。
生产工艺与一般可分为热扎钢筋,冷扎钢筋,冷拉钢筋,冷拔钢筋。
按不同的直径主要有以下几种钢筋:8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。
在强度上钢筋可分为h235、h335、h400、rrb400级钢筋。
其中h235、h335为最常用的两种钢筋。
因为混凝土浇筑后,钢筋的质量难以检查,因此钢筋工程属于隐蔽工程,需要在施工过程中严格检查,并建立起必要的检查与验收制度。
为了确保混凝土结构在使用阶段正常工作钢筋工程施工时,钢筋的规格和位置必须与结构施工图一致。
一般的钢筋工程的施工过程结构施工图→绘钢筋翻样图和填写配料单→材料购入、检查及保管→钢筋加工→钢筋连接与安装→隐蔽工程检查验收。
钢筋的安装对工人的看图能力要求较高,钢筋的型号,数量,位置要求很高,一般应和图纸一致。
工程中钢筋往往因长度不足或因施工工艺的要求等必须连接。
所以钢筋的连接在钢筋工程中是一个重要的环节。
以下我简单介绍下三种连接方式:1、绑扎连接:绑扎是目前仍为钢筋连接的主要手段之一。
采用绑扎连接时其位置和搭接长度必须满足(gb50204—20__)中的规定,轴心受拉及小偏心受拉构件的纵向受力钢筋不得采用绑扎接头。
钢筋的绑扎接头是采用20~22号火烧丝或镀锌丝,按规范规定的最小搭接钢筋长度,绑扎在一起而成的钢筋接头。
本工程中在梁、板钢筋的连接上通常使用绑扎,但当钢筋的直径过大时则不能采用绑扎连接,因为这样会产生偏心作用的不良效果。
2、焊接连接:混凝土结构设计规范规定,钢筋的接头宜优先采用焊接接头。
焊接接头的焊接质量与钢材的焊接性、焊接工艺有关。
焊接又分为闪光对焊、电弧焊、电渣压力焊。
其中闪光对焊以及电渣压力焊在工程上使用较为频繁。
本工程中柱筋的连接通常采用电渣压力焊,而梁筋中直接较大的钢筋则采用闪光对焊。
3、机械连接:钢筋机械连接是通过机械手段将两钢筋端头连接连接在一起。
本工程中地下室的梁筋连接全部采用直螺纹套筒连接,机械连接质量上会优于焊接,但是在造价上处于劣势,成本较高。
模板工程:混凝土结构的模板工程,是混凝土成型施工中的一个十分重要的组成部分。
我们所说的模板其实包含了两部分,其一是形成混凝土构件形状和设计尺寸的模板:其二是保证模板形状,尺寸及其空间位置的支撑系统。
模板应具有一定的强度和刚度,以保证混凝土自重、施工荷载及混凝土的侧压力作用下不破坏,不变形。
支撑系统既要保证模板的空间位置的准确性,又要承受模板、混凝土的自重及施工荷载,因此也应具有足够的强度、刚度和稳定性,以保证在上荷花载的作用下不沉陷,不变形,不破坏。
模板在材料与种类上也有很大的区别。
一般可分为本模板、钢模板、胶合板,本工程多数使用胶合板模板,在一些细部上部分使用钢模板,比如楼梯踏步就使用钢模板,这样比较不容易变形。
模板的作用便是在结构的施工过程中,刚从搅拌机中拌和出来的混凝土呈液态,需要浇筑在与构件形状尺寸相同的模型号内,这样砼凝结硬化之后,才能形成所需要的结构构件,模板就是使钢筋混凝土结构或构件成型的模型。
本工程模板多数为大跨梁模板,因此模板及其支撑系统必须符合下列规定:1、安装牢固、尺寸准确,保证工程结构构件截面尺寸及表观质量;2、支撑系统具有足够的强度、刚度和稳定性,能可靠地承受新浇混凝土的重量和侧压力,以及在施工过程中产生的荷载;3、构造简单、装卸方便;并便于钢筋的绑扎与安装,和混凝土的浇筑及养护等工艺要求。
4、模板接缝应严密,不得漏浆;5、本工程用全新的胶合板投入施工;计划周转四次后逐步淘汰破损大、变形大的板块。
尽量在符合设计的要求上,节省用料,降低成本。
施工过程中,支撑系统的基础部分经常被忽略,特别是底层支撑基础经常没整平,且泥沙没有夯实,这样在上部荷载作用下容易下沉,从而导致平板变形,平整度不够。
模板的支撑系统是保证模板面板的形状和位置,并承受模板、钢筋、新浇筑混凝土自重以及施工荷载的临时结构。
模板的垂直支撑主要有散拼装的管支架,可独立使用并带有高度可调装置的钢支柱,及门型架。
模板在安装之前,还需进行模板的设计计算。
常用定型模板在其适用范围内一般无需进行设计或验算,一般比较有经验的包工头和工人都懂得怎么安装。
但对一些特殊结构,新型体系的模板或超出适用范围的一般模板,则应进行设计或验算。
例如大的承台,塔吊基础等,否则很容易胀模。
三、混凝土工程:混凝土工程包括制备、运输、浇筑、养护等施工过程,各施工过程既相互联系,又相互影响,任一过程施工不当都会影响混凝土工程的最终质量。
混凝土的制备包括了混凝土的配制与混凝土的搅拌,每一步都至关重要。
混凝土的配制还包含了混凝土的设计配合以及混凝土的施工配合比。
施工配合比是根据实验室的设计配合比提高一个数值,并有95%的强度保证率。
混凝土施工配料计量必须准确,才能保证所拌制的混凝土满足设计和施工的`要求。
其偏差不得超过规范规定。
施工配合比与实验配合比的差别在于含水率的区别。
由于混凝土强度值对水灰比的变化十分敏感。
由于实验室在试配混凝土时的砂、石实际含水率。
为保证现场混凝土准确的水灰比,应按现场砂、石实际含水率对用水量予以调整。
我查阅了现场混凝土制备的相关资料材料(1)水泥1)水泥宜选用425号以上的普通硅酸盐水泥,硅酸盐水泥、矿渣硅酸盐水泥、火山灰质硅酸盐水泥和粉煤灰硅酸盐水泥。
2)水泥的各项指标应分别符合(gb175—85)标准和(gb1344—92)标准要求。
4)水泥进场时,应有出厂合格证或试验报告,并要核对其品种、标号、包装重量和出厂日期。
使用前若发现受潮或过期,应重新取样试验。
包装重量不足的另行堆放,作出处理。
5)水泥质量证明书各项品质指标应符合标准中的规定。
品质指标包括氧化镁含量、三氧化硫含量、烧失量、细度、凝结时间、安定性、抗压和抗折强度。
6)混凝土的最大水泥用量不宜大于550kg/m3、(2)砂1)砂宜优先选用坚硬不含杂质有棱的硅质砂粒。
2)砂按其细度模数分为粗、中、细。
混凝土工程应优先选用粗中砂。
3)砂的含泥量(按重量计),当混凝土强度等级高于或等于c30时,不大于3%;低于c30时,不大于5%。
对有抗掺、抗冻或其它特殊要求的混凝土用砂,其含泥量不应大于3%,对c10或c10以下的混凝土用砂,其含泥量可酌情放宽。
(3)石子(碎石或卵石)1)石子宜选用花岗岩为好。
其余石灰岩、砂岩、页岩、或其它水成岩必须取样做石材强度检定。
同时应根据混凝土建筑物或构物的使用情况和强度要求,决定能否使用或有限制性使用。
2)石子最大粒径不得大于结构截面尺寸的1/4,同时不得大于钢筋间最小净距的3/4、混凝土实心板骨料的最大粒径不宜超过板厚的1/2、且不得超过50mm。
3)石子中的含泥量(按重量计)对等于或高于c30混凝土时,不大于1%;低于c30时,不大于2%;对有抗冻、抗渗或其它特殊要求的混凝土,石子的含泥量不大于1%;对c10和c10以下的混凝土,石子的含泥量可酌情放宽。
4)石子中针、片状颗粒的含量(按按重量计),当混凝土强度等于或高于c30混凝土时,不大于15%;低于c30时不大于25%;对c10和c10以下,可放宽到40%。
(4)水1)符合国家标准的生活饮用水可拌制各种混凝土,不需再进行检验。
2)若采用非饮用的天然水、受污染的湖泊水、地下水等,应先经检验符合(jgj63—89)的规定才能使用。