开学第一课家庭教育讲座反馈表
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家长听课反馈表范文尊敬的[授课老师姓名/学校名称]:一、整体感受。
这堂课就像一场精彩的魔法表演,一开场就把我和孩子们的注意力全给抓住了。
课堂气氛超级活跃,感觉孩子们不是在上课,而是在参加一场有趣的冒险。
老师您呢,就像个特别厉害的魔法师,带着孩子们在知识的魔法世界里穿梭。
二、教师教学。
1. 教学方法。
您的教学方法可真是多种多样,一会儿是生动有趣的故事引入,一会儿又是让孩子们分组讨论,就像变戏法似的。
这种方式特别好,孩子们不会觉得枯燥,而且都特别积极地参与。
就说那个分组讨论吧,我看到我家孩子平时在家都不怎么爱说话的,在课堂上居然也能和小伙伴们争得面红耳赤的,讨论得可热烈了。
这说明您的方法很能调动孩子们的积极性,让他们主动思考,而不是像以前那种填鸭式的教学,只等着老师给答案。
在讲解重点和难点的时候,您也特别有办法。
就像是把一块大骨头分成了一小块一小块的,孩子们很容易就能“啃”下来。
用一些简单易懂的例子来解释那些复杂的概念,连我这个当家长的都感觉一下子就明白了。
比如说,在讲[具体概念]的时候,您用了[具体例子],我就想,这可比我上学的时候老师讲得清楚多了。
2. 课堂管理。
课堂秩序维持得特别好,这可不容易啊。
我看您就像有一双无形的眼睛,哪个孩子要是有点小动作或者走神了,您马上就能发现,然后用一种很巧妙的方式把他的注意力拉回来。
既不会让孩子觉得难堪,又能让课堂继续有条不紊地进行下去。
不像我在家辅导孩子作业的时候,没一会儿就鸡飞狗跳的,您可真是太有经验了。
而且您对每个孩子都很公平,不管是回答问题还是参与活动,每个孩子都有机会。
这一点我特别欣赏,这样能让每个孩子都感受到自己是被重视的,也能增强他们的自信心。
三、孩子表现。
1. 参与度。
我家孩子在这堂课上的表现可让我太意外了。
他以前上课总是有点胆小,不太敢举手发言,今天居然主动举了好几次手,而且回答问题的时候声音也很响亮。
看得出来他在这个课堂环境里很放松,也很享受学习的过程。
《家庭教育报告会-天赋能力及亲子教育》信息反馈调查表各位家长:
随着社会的高速发展、知识经济时代的来临,学生的教育问题特别是幼儿园阶段好习惯提升能力及家庭教育被社会前所未有的重视。
为了让今后的《报告会》更加贴近家长,能切实解决生活学习中碰到的实际问题,让家长和学生能从《报告会》中得到实实在在的收获,请各位家长认真填写,我们将为您的孩子量身定做一套最佳的培养方案。
我们日后会不定期举办不同形式的《报告会》(含不同的学科的学习方法讲座、学习能力培养、习惯培养公开课、亲子教育及青少年心理素质系列课供家长听讲的家庭教育报告会等),我们愿意及时将《报告会》信息传递给您。
有意参加听讲的同学及家长可以选择参加。
观看教育部《开学第一课》反馈表
亲爱的同学们:
2015年正值中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年。
为贯彻党中央的宣传精神,大力弘扬爱国主义情怀,我校要求全体学生收看中央电视台大型公益节目《开学第一课》。
同时,为了丰富教育内容,增强教育实效,我校号召全体师生收视9月3日中央电视台直播的国家在天安门广场举行的纪念中国抗日战争及世界反法西斯战争胜利
课》播出频道及时间:中央一套9月4日晚8点整。
)
亮甲山中心校
二〇一五年九月一日。
么写contents •课程基本信息介绍•家长参与情况反馈•课程内容设计与实施效果评估•学生表现与进步情况反馈•后续改进计划与家长沟通策略•总结回顾与展望未来合作方向目录01课程基本信息介绍课程名称与主题01课程名称应简洁明了,准确反映课程内容。
02主题要突出课程的核心思想和重点,帮助家长快速了解课程主旨。
授课时间及地点明确具体的授课时间,包括日期、时段和课时长度。
提供详细的授课地点信息,包括教室编号、楼层和建筑物名称等。
授课教师简介介绍授课教师的姓名、职称、教学经验和专业领域等。
突出教师的教学风格和特点,以及在教学方面所取得的成就和荣誉。
列出课程结束后学生应掌握的知识点和技能点。
说明课程对学生未来发展的帮助和促进作用,以及与实际生活的联系。
强调课程在培养学生综合素质方面的作用,如思维能力、创新能力、团队协作能力等。
预期学习目标02家长参与情况反馈统计每次课程的家长到课人数,计算出到课率。
分析到课率高低的原因,如课程时间、地点、内容等方面的因素。
针对未到课的家长,进行电话或短信沟通,了解原因并提供解决方案。
家长到课率统计分析家长互动环节中存在的问题,如话题设置、互动方式等。
根据家长反馈和观察结果,对互动环节进行优化和改进。
观察家长在课堂互动环节中的表现,如参与度、积极性等。
家长互动环节表现通过问卷调查或口头反馈,了解家长对授课内容的兴趣点和需求。
根据家长的兴趣点和需求,调整授课内容和重点。
在后续的课程中,增加与家长兴趣点相关的内容和案例。
家长对授课内容兴趣点家长提出问题及建议鼓励家长在课程中提出问题和建议,及时收集并整理。
针对家长提出的问题和建议,进行回应和解答,同时积极采纳合理建议。
将家长提出的问题和建议作为课程改进的重要参考依据。
03课程内容设计与实施效果评估知识点覆盖情况分析课程内容是否全面覆盖了预定教学目标中的知识点知识点讲解是否深入透彻,易于学生理解和掌握是否有遗漏或重复讲解的情况,对整体教学效果的影响如何学生在课堂上的反应和表现如何,是否达到了预期的教学效果教师采用了哪些教学方法和手段,如讲授、案例分析、小组讨论等这些方法和手段是否有效促进了学生的积极参与和思考教学方法和手段运用效果评价课堂氛围营造及学生参与度评估课堂氛围是否轻松愉悦,有利于学生的学习和交流学生是否积极参与课堂互动,提出问题和分享经验教师是否有效引导学生参与,给予及时的反馈和鼓励实际应用能力培养成果展示课程内容是否注重实际应用能力的培养学生通过本课程学习后,是否具备了解决实际问题的能力教师是否提供了充分的实践机会和案例,帮助学生将理论知识应用于实际情境中04学生表现与进步情况反馈学生到课率及作业完成情况统计到课率记录学生每次课程的出勤情况,计算出整体的到课率,以评估学生对课程的参与度。
家庭教育讲座反馈表总结(通用7篇)家庭教育讲座反馈表总结(通用7篇)总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,为此要我们写一份总结。
总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编收集整理的家庭教育讲座反馈表总结(通用7篇),希望能够帮助到大家。
家庭教育讲座反馈表总结1我校在四楼会议室召开家庭教育知识讲座,由学校xxx副校长主持,xxx主任主讲。
会议现场座无虚席,家长和老师们都带了笔和笔记本,大家对这次活动非常重视。
讲座开始前xxx校长给大家作了一段精彩的讲话,强调了家庭教育的主要性;xxx副校长介绍近期学校学生的大致的情况,指出个别不良现象。
随后xxx主任的讲座开始了。
xxx主任先介绍了当前家长们在家庭教育中的一些看法和误区,然后给大家介绍了在家长咨询中遇到的一些问题和现象,与家长们一起探讨。
如:一些家长“把学习成绩当成唯一的衡量孩子好坏的标尺、上网的孩子不是好孩子、把孩子作为实现自己理想的希望、孩子学习成绩不好就请家教、让孩子失去自信,感觉到他什么都不行、倾斜的榜样”这些问题该如何处理。
知识讲座后,请家长代表谈谈家庭教育的心得体会。
家长代表畅所欲言,谈了在家庭教育中首先要“严”字当头,抓住小学关键期;注意培养孩子的独立意识,使孩子不产生依赖思想;平常要关注孩子的成长,多与孩子沟通,当好慈祥父母亲,及时解疑答难,正确引导孩子关注孩子的成长;还要经常与老师联系,了解孩子在学校的学习状态和表现。
知识讲座后,向家长介绍由广东省妇女联合会、中国移动通信广东公司、广州市骏穗信息技术有限公司三方合作,为全省0-18岁有需要的家长免费提供价值36元(每一年)的手机短信《家教锦囊》,并现场引导家长加入免费的广东省妇联《家教锦囊》体验。
家庭教育讲座反馈表总结2家校共育促成长,携手同行聚合力。
5月14日下午,泰安市第一实验学校家长学校举行专题讲座,花园校区三年级级部的家长聆听了家庭教育专家带来的“育子经”。
民心工程“和谐家庭大讲堂”讲座效果反馈表
承办区县静海县
承办
单位
县妇联
讲师姓名张宝坤
讲座
地点
九年级一班
讲座日期2016年10月20日
讲座
时长
1小时
30分
针对
群体
家长
听众
人数
62人
区县场次如:静海县第场讲座类别
农村√社区□企业□
机关□学校□
讲座
题目
《父母要学会宽容》
讲座内容概括要求:100字左右
父母要学会宽容。
作为父母要学会宽容自己的孩子,应该知道,宽容是一种伟大的力量,只有让孩子在宽容的海洋里感受到父母爱的力量。
在他们犯错时,哪怕是冒犯了自己,也要宽容他们,这样才能和他们建立起一种和谐的关系,才能有机会去根除孩子的“病根”。
讲座效果短评要求:100字左右
通过讲座,家长们了解到宽容可以营造爱的环境,在这样的环境里才能和孩子有意义的沟通。
学会了不能一味地要求孩子去反省,在批评他们之前应该尽可能无条件的接受他们,宽容他们。
才能取得最佳的教育效果。
评价等级:1.非常好 2.较好 3.一般 4.差(请在选择项下划横线)
如选择3.4项请标明原因
1.表达不生动
2.内容无新意
3.节奏拖沓
4.缺乏互动
5.其他
讲座照片照片整理要求:
1.照片请单独发送,每场讲座照片不少于3张,须包含讲座现场整体图片、会标背板及讲师特写、观众特写;
2.照片名称格式统一为:“区/县第场讲座”。
3.各区县的精品讲座可发送多张照片,也可以另附PPT文件提交总结。
家长开放日听课后反馈表
家长开放日听课后反馈表
通过学习,我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中,要和老师多沟通、多交流,从而在学校和家庭之间找到一个平衡点,使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来,以取得教育的最好效果。
通过老师的讲座,使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格,培养孩子的自信是成功的第一秘诀,培养良好的习惯比分数更重要。
家庭作为孩子的第一所学校,家长就时刻充当着“老师”的角色,因此必须提高自身的教育素质。
通过听老师的讲座,让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。
知道了如何给孩子布置任务,如何处理孩子的要求和拒绝,如何处理孩子的愤怒等。
要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手,与孩子交朋友,尊重孩子。
作为一名合格的家长,同样要为人师表,这就要求我们家长必须以身作则,言传身教!培养孩子的时间观念,给孩子限定时间可以帮助他专心地做事情,提高学习效率。
家庭树教育培训指导中心
家长公开课回馈表
尊敬的各位家长您好!
首先,感谢您在百忙中抽出时间来参加此次家长公开课,本学期即将结束,家长们都很想知道孩子们上课的状态和学习情况,看看本学期孩子们的进步程度,所以特邀请您来参加此次家长会,同时也希望您对我们的教学质量和教学服务提出您宝贵的意见和建议,让我们共同努力,让我们一起陪伴孩子快乐成长,收获喜悦!
为了提高我们的教学质量,请您填写以下调查表:
学生姓名:上课时间:任课教师:
1 您对教师本节课教学的评价:
□非常好!□满意! □一般好!□不满意!
2 您的孩子在本节课中表现如何?
□非常棒!□很好!□不够优秀!□继续努力!
3 您觉得您的孩子在英语学习上哪方面需要提高?
□口语□听力□书写□应试
4 暑假即将来临,为了丰富孩子们的假期生活,我们开设了丰富多彩的课程,您想让孩子学什么课程?
□音标课□书法□素描□卡通画□非洲鼓□手工□器乐□夏令营---熊孩子变形记,其它(您可以填写)
5 您觉得您孩子最大的优点是什么?
6 您对这次家长公开课的活动评价如何?请您对我们的教学质量和教学服务提出宝贵的意见和建议?。
今天有幸聆听了中国海洋大学家庭教育研究中心主任、教育系副教授孙艳霞博士《为人父母的使命职责》的专题讲座。
本次讲座,孙艳霞博士从“家庭教育研究正当时”“家庭教育为什么紧迫”“为人父母最重要的两大职责”三个方面详细阐述,引导我们父母怎样积极承担起教育孩子的主体责任,进一步使正确的家庭教育理念和科学的家庭教育方法深入家长心中。
从古至今时代在变,家庭教育一直是每个家庭的重要事情“望子成龙”的思想观念根深蒂固,不可改变。
而怎样引导和教育孩子也是我们今天学习的主要任务。
家长需要多鼓励多和孩子交流,认可孩子身上的优点等等。
不经意间的称赞和认可,会给孩子成长的路上带来意想不到的惊喜。
家庭教育又是一切教育的基础和根源,良好的家庭教育将影响孩子的一生,和以后的生活质量。
为人父母的终极使命,其实是培养出适应社会的孩子。
孩子能在社会上活得开心、顺畅、如鱼得水、游刃有余,才是作为父母的最大成功和最高荣誉。
正确的家庭教育会让孩子在今后更好的容入社会,与人相处,成为一名优秀的人。
家庭教育研究正当时
二年级二班杜辰骏妈妈
听了孙博士的《为人父母的使命职责》教育讲座,才认识到家庭教育如此重要,才进一步明白孩子的成功离不开家庭教育的成功,才认识到对孩子的投入,不单纯是金钱和时间,家长家庭教育讲座心得体会。
现择其扼要结合自己反思如下:一、克制自己的不良情绪。
保持情绪良好,不要把在单位的工作情绪带到家里,甚至转移给孩子,要“制怒”,怒则失去正常理智,万事皆失去准线。
父母之间即便真有矛盾争吵也要避开些,减少对孩子的影响。
二、要真爱自己的孩子。
人际交往的原则,理解、尊重、平等,多看优点,少看缺点,何况自己的骨肉至亲,不要吝啬我们的爱,多表扬他,增加自信,有自信才有志向,有志向才会成功。
不要光看分数而看不到孩子的进步,“爱屋及乌”捆绑式的爱是要不得的,和孩子相处、和老师沟通都要讲“和谐”,和则兴,学习才会进步,才会一步步走向成功。
三、对孩子要放手,培养其独立能力。
古人说:“授之以鱼,不如授之以渔。
”我们要勇敢放手,没有错何来对,让孩子自己领悟,“苦其心志,劳其筋骨”方能进步。
四、学习要走直线。
众人皆知一个数学观点:“两点之间,直线距离最短”,所以从学习到有成,要坚持走直线,中间弯曲将事倍功半,家长负责时刻矫正。
避免“小猫钓鱼”的故事再发生。
家庭教育也是一项工作,我们要坚持做下去才会有效果,曾国藩说过“但须有志有恒,乃有成就耳”“事断不可求速效,求速效必助长,非徒无益,而又害之。
必要日积月累,如愚公之移山,终久必有豁然贯通之侯”。
总之,听完孙博士的讲座深有愧意,父母的做法,言传身教直接影响着孩子未来的成功与否,我们做得还远远不够,感谢学校给了我们做父母的一个学习的机会,给了孩子一个成功的可能。
《开学第一课》观后感
郑州路第二小学四.2 纪均艺家长
家长是孩子的第一任老师,初当父母的我们似乎对怎么教育好孩子还处于探索阶段,今天听了孙艳霞老师的演讲,我也在深刻的思考,到底怎样才算是成功的教育,孙老师通过大量的研究报告,告诉我们孩子是需要鼓励和耐心的陪伴,一个内心强大的孩子会勇于战胜各种困难,未来的路还很长,总会有需要自己面对问题的时候,怎样让孩子拥有挑战困难的勇气?我在课堂上似乎也找到了答案。
为什么孩子在遇到困难首先想到的找妈妈?回想过往,我发现我接收到孩子请求帮助我的信号时,我思想不打弯的讲解了题,在第一时间帮她解决了问题,她似乎很喜欢这种立竿见影的帮助,读一遍不会的题目立刻跑来问,似乎越来越不爱思考,依赖别人的帮助,发现问题后,我也在积极改正,拖延了解题思路的直给时间,发现收效甚微,今天听了孙老师的课,我似乎意识到我缺少的是什么,是等待回答时的耐心,缺少的是对孩子的鼓励,是在孩子成长路上的温馨陪伴。
孩子在学习中成长,同样家长也是,学会接受孩子的不完美、不如人、尊重孩子,培育敢于创新、勇于表达不同观点的孩子,将会是我未来需要学习的课题。