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感谢信ppt关于感谢信ppt范文4篇关于感谢信ppt范文1敬爱的老师：您好！您教了我三年的语文，讲课非常生动，每讲一篇课文，就象听了一个美丽的故事，您每次豉励我发言，认真的批改作业，每改一篇作文都很细心，每错一字、一个标点符号您都会帮我纠正过来，特别是用得好的句子，那红色的波浪线，表示对我的鼓励，每一段评语是对我的赞扬，文章结尾的评语，指出我的优点、缺点。
您教我认字、写字、读课文，鼓励，有一点进步就表扬我??深深感谢您对我学习的帮助；感谢您对我作文的精心辅导，这次期中考试作文只扣了一分；感谢您精心的讲解课文，使我轻松的背诵每一篇课文??敬爱的老师，您像地下的树根，一点一点吸来知识的营养，都输送给嫩枝新叶，让他们在阳光下争比妖艳，您千辛万苦，日夜操劳，在教学的工作中洒下汗水，为我们树起闪光的路标。
老师，我决心学习您，抓紧时间，努力学习；学习您认真工作的态度；学习您不怕困难，奋发向上的精神；学习您热爱学生的品德，去团结同学；争取期末考试语、数都是95分，来向你报喜—让敬爱的老师满意的微笑。
祝您身体健康，工作愉快！您的学生：XXX X年X月X日关于感谢信ppt范文2亲爱的妈妈：您好！提笔前先祝您身体健康。
万事如意！妈妈，是您把我带到这个世界，是您给了我生命，是您教会了我说第一句话，是您教会了我做人的道理。
我知道，世界上有一种爱，一生都不求回报，那就是母爱。
记得有一次，我晚上感冒发烧了，是您半夜送我去医院打点滴，回来后，是您昼夜守在我身边照顾我。
喂我吃药。
不停地摸着我的额头。
从你焦急的'目光中我读懂了母爱的伟大。
在您的精心照料下，第二天，我的病已经好多了，烧也退下了，可是您却经过一个晚上的熬夜和焦虑，让您变的脸色苍白而憔悴，黑色的眼圈已经在您的眼睛上安家了，可您一句怨言也没有，还是一如既往的照顾着我。
想到这，泪水模糊了我的双眼。
世界上有很多种爱，也有很多赞扬母亲的歌。
以前我不懂，可经过这件事，彻底让我明白了母爱是世界上最伟大，最无私的爱，为了儿女你们呕心沥血，任劳任怨，无怨无悔。
感谢信ppt感谢信ppt“纹理”设置为“白色大理石”。
（4）将第3 张幻灯片的切换效果设置为“向左下插入”，“中速”。
（ 5）给第4 张幻灯片的“其他”建立超链接，链接到地址为.norldet”。
8、把“补充材料.”中的幻灯片加到本幻灯片的最后。
原名原位置保存并退出。
第三题打开本题工作目录02中名为“奥运吉祥物”的多媒体报告。
1．请给第一张幻灯片中的图片设置动画效果：“从右侧飞入”，声音效果为“鼓掌”。
2．请删除第二张幻灯片中的文字“开始”。
3．请将第二张幻灯片的背景设置为黑色。
将第二章幻灯片切换效果设置为垂直百叶窗，声音为激光4. 请在第三张幻灯片之后插入一张新幻灯片，版式选取“空白”。
5. 请将第三张幻灯片的标题“开始比赛”添加超链接，链接到第一张幻灯片。
6. 请给第三张幻灯片插入背景音乐“anon.mid”，并设置为“在单击时”播放。
7．请将编辑好的多媒体报告保存，关闭poerpoint201X。
8、设置幻灯片循环放映，按es退出9、将第三章幻灯片背景设置为双色过渡填充，颜色1为白色，颜色2为黑色，底纹样式为水平。
10、第一张幻灯片插入竖排文本框，输入文字“中国福娃”。
感谢信附送：感谢信ppt模板感谢信ppt模板：一、我区教育工作基本情况及发展现状根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受义务教育。
义务教育又称强迫教育和义务教育。
义务教育具有强制性、性、普及性的特点。
201X年全国第二批基本普及九年义务教育和扫除青壮年文盲县、市、区名单中，丹徒区亦榜上有名。
我区农村这几年办学条件明显改善，学校内部管理更加科学、规范，干部教师队伍整体素质明显提高，教育装备现代化工程有较大进展，教育经费的征收、管理及使用比较规范，城乡教育差距进一步缩小。
今年我区又我区要结合本地实际，根据有关法律法规和政策规定，确定各学校就近入学的条件、范围和招生计划，并及时向社会公布。
所有义务教育学校在招生过程中，不得以创办特色为名举办重点班、实验班；不得以任何形式进行文化测试选拔学生并按照测试成绩分班；不得将招生入学工作与学生奥数等各类竞赛证书挂钩，以获奖证书为依据选拔和录取学生。
关于感谢信ppt范文Ppt范雯1亲爱的妈妈:你好！在我开始写作之前，祝你身体健康。
一切顺利！妈妈，你把我带到了这个世界，你给了我生命，你教会了我第一句话，你教会了我做人的道理。
我知道这个世界上有一种爱是不求回报的，那就是母爱。
记得有一次，我感冒了，晚上发烧了。
你半夜带我去医院打点滴。
我回来后，你日夜陪在我身边照顾我。
给我一些药一直摸我的额头我从你焦虑的眼神中看到了母爱的伟大。
在您的精心护理下，第二天，我的病好多了，发烧也减轻了。
然而，在一夜熬夜和焦虑之后，你变得苍白憔悴。
黑眼圈已经在你的眼睛里了，但是你一点也没有抱怨，仍然像往常一样照顾我。
想到这，泪水模糊了我的双眼世界上有很多种爱情，也有很多赞美母亲的歌曲。
我以前不明白，但在这次事件之后，我完全明白母爱是世界上最伟大、最无私的爱。
你为你的孩子努力工作，没有遗憾。
每当我想到这件事，一股暖流就在我心中涌起。
我暗暗下定决心，妈妈，我一定要努力学习，以最好的成绩回报你。
祝你身体健康，万事如意！你的儿子(女儿):XX X x x x x x x 谢谢你ppt范文2亲爱的老师:你好！你教我中文已经三年了。
你的讲座非常生动。
你说的每一篇文章就像听一个美丽的故事。
每次你鼓励我说话并认真批改我的作业，你批改的每一篇作文都非常认真。
每一个错误的单词:一个标点符号，你会帮助我改正，特别是一个用得很好的句子，红色波浪线，它表示对我的鼓励。
每一条评论都是对我的赞美，文章末尾的评论指出了我的优点和缺点。
你教我读、写、读课文，鼓励我，表扬我的进步？？非常感谢你对我学习的帮助。
谢谢你对我作文的细心指导。
这次期中考试我只从作文中扣了一分。
谢谢你仔细解释课文，这样我就能轻松背诵每一篇课文了？？亲爱的老师，你就像一棵地下树根，一点一点吸取知识的营养，并把它输送给年轻的枝叶。
让他们在阳光下互相竞争。
你日以继夜地努力工作，在教学工作中流汗，为我们树立了一个光辉的路标。
老师，我决心向你学习，快点努力学习。
感谢信ppt(精选多篇)第一篇：ppt本题的考生件夹为 c:ctestppt第 1 套（1）将演示稿的应用设计模板设置为“capsules”。
（2）将第1张幻灯片的标题字“中国金鱼”设置为楷体_gb2312，字号为96。
（3）将以“金鲫种（草金）”为标题的幻灯片版式设置为“只有标题”。
（4）对第7张幻灯片的3张图片按图片3、图片4、图片5的顺序，均设置动画效果为“单击时，自左下部中速飞入”方式进入。
（5）在第7张幻灯片的右下角建立一个“自定义”动作按钮，使其链接到第1张幻灯片（即标题幻灯片）。
本题的考生件夹为 c:ctestppt第 2 套（1）将演示稿的应用设计模板设置为“profile”。
（2）将全部幻灯片的页脚设置为“小行星”。
（3）将第1 张幻灯片标题字“发现小行星”设置为隶书，字号为60。
（4）将第3 张幻灯片中的“参考”设置超链接，地址为/view/441944.htm。
（5）对第6 张幻灯片中的4张图片均设置动画效果为“单击时，自顶部中速飞入”方式进入。
本题的考生件夹为 c:ctestppt第 3 套（1）将第1张幻灯片的版式设置为“标题幻灯片”。
（2）为第1张幻灯片添加标题，内容为“超重与失重”，字体为宋体。
（3）将整个幻灯片的宽度设置为“28.8厘米”。
（4）在最后添加一张“空白”版式的幻灯片。
（5）在新添加的幻灯片上插入一个本框，本框的内容为“the end”，字体为times new roman。
第 4 套（1）将演示稿的应用设计模板设置为“profile”。
（2）将第1张幻灯片的主标题“枸杞”的字体设置为华彩云，字号为60。
（3）将第2张幻灯片的“背景”|“填充效果”|“纹理”设置为“白色大理石”。
（4）将第3 张幻灯片的切换效果设置为“向左下插入”，“中速”。
（5）给第4 张幻灯片的“其他”建立超链接，链接到地址为http://。
第 5 套（1）在最后添加一张幻灯片，设置其版式为“标题幻灯片”，在主标题区输入字“the end”（不包括引号）。
（2）设置页脚，使除标题版式幻灯片外，所有幻灯片（即第2～6张）的页脚字为“国宝大熊猫”（不包括引号）。
（3）将“大熊猫现代分布区”所在幻灯片的本区，设置行距为1.2行。
（4）将“活动围”所在幻灯片中的“因此活动量也相应减少”降低为二级本。
（5）将“作息制度”所在幻灯片中的表格对象，动画效果设置为“单击时，水平方向中速的百叶窗效果”。
第 6 套（1）将所有幻灯片的切换效果设置为“水平百叶窗”，“中速”。
（2）将第1张幻灯片中艺术字对象“自由落体运动”动画效果设置为“单击时，自顶部飞入”方式进入。
（3）将第2 张幻灯片标题本框内容“自由落体运动”改为“自由落体运动的概念”，字体为“楷体”。
（4）在最后插入一张“标题，本与剪贴画”版式的幻灯片。
（5）在新插入的幻灯片中添加标题，内容为“加速度的计算”，字体为隶书，字号为60 。
第 7 套（1）将第1张幻灯片的背景纹理设置为“绿色大理石”。
（2）将第2张幻灯片中的标题字体设置为黑体，字号为60。
（3）删除第3张幻灯片中所有一级本的项目符号。
（4）对第3张幻灯片中的图片建立超级链接，链接到第1张幻灯片。
（5）隐藏最后一张幻灯片。
第 8 套（1）在第1张标题幻灯片前插入一张标题幻灯片，其主标题区输入字“圆锥曲线方程”（不包括引号）。
（2）对所有幻灯片设置切换效果为“盒状收缩”。
（3）设置幻灯片的页脚为“圆锥曲线方程”，其中标题幻灯片不显示。
（4）设置“锥曲线方程小结”所在幻灯片的本区各段落行距为1.5行。
（5）为第3张幻灯片中的“椭圆”、“双曲线”、“抛物线”设置超链接，链接目标分别为以“椭圆”、“双曲线”、“抛物线”为标题的各幻灯片。
第 9 套（1）将演示稿的应用设计模板设置为“blends”。
（2）将第1张幻灯片的主标题“营养物质的组成”的字体设置为隶书，字号不变。
（3）将第5张幻灯片的剪贴画设置动画效果为“单击时，自顶部中速飞入”方式进入。
（4）将第8张幻灯片的剪贴画建立超链接，链接到第2张幻灯片。
（5）将第8张幻灯片的切换效果设置为“向下擦除”，“中速”。
第 10 套（1）将演示稿的设计模板设置为“capsules”。
（2）将第1张幻灯片的主标题“天龙八部”的字体设置为黑体。
（3）给第1张幻灯片设置副标题“金庸的巨著”，字体为宋体。
（4）将第2 张幻灯片的背景-填充效果-纹理设置为“信纸”。
（5）将第3 张幻灯片的切换效果设置为“随机水平线条”，速度为中速。
第 11 套（1）将第1张幻灯片的“背景-填充效果-渐变-颜色”设置为“预设”，并将预设颜色设置为“茵茵绿原”，底纹式样为“从标题”。
（2）删除第2张幻灯片中所有一级本的项目符号。
（3）将第3张幻灯片的切换效果设置为“随机垂直线条”。
（4）将第4张幻灯片中插入的剪贴画的动画设置为“单击时，自底部飞入”方式进入。
（5）隐藏最后一张幻灯片。
第 12 套（1）将第1张幻灯片的标题字体设置为黑体，字号为40。
（2）将第2张幻灯片中的本“机会成本”超链接到第3 张幻灯片。
（3）将第3张幻灯片的背景-填充效果-纹理设置为“画布”。
（4）将第4张幻灯片的切换效果设置为“向下擦除”，“中速”。
（5）将第6张幻灯片设置为播放时隐藏。
第 13 套（1）将第1张幻灯片的主标题的字体设置为华彩云，字号为60。
（2）为第1张幻灯片的剪贴画建立超链接，链接到“”。
第二篇：ppt新生儿颅内出血疾病概要1．病因与发病机制（1）缺氧、缺血凡在产前、产中或产后引起胎儿或新生儿缺氧、缺血的因素都可引起颅内出血，如宫内窘迫、分娩时和产后窒息等。
缺氧可使血管通透性增加，血液外渗。
尤其是早产儿，其大脑侧脑室和第四脑室室管膜下以及小脑软脑膜下的毛细血管，因血管壁薄而脆，对缺氧和酸中毒又十分敏感，易引起破裂出血。
同时，此处小静脉系统呈u形走向，血流缓慢易栓塞，由此而导致血管内压增高破裂出血。
出血多位于脑室和脑实质。
（2）产伤以足月儿多见，胎头过大、头盆不称、臀位产、急产、高位产钳、吸引器或产钳助产、负压吸引器助产等，使头部受挤压、牵拉而引起颅内血管撕裂出血。
出血以硬脑膜下多见。
（3）其他快速输入高渗液体、血压波动过大、机械通气不当，颅内先天性血管畸形或全身出血性疾病也可引起颅内出血。
2.临床表现（1）临床表现与出血部位和出血量密切相关。
主要表现有：①意识改变：如激惹、过度兴奋或嗜睡、昏迷。
②呼吸改变：增快、减慢、不规则或暂停。
③眼征：双眼凝视、斜视、眼球震颤。
④瞳孔：对光反应消失。
⑤颅内压增高表现：血压增高、前囟隆起。
⑥原始反射：减弱或消失。
⑦黄疸与贫血：出现无原因可解释的黄疸与贫血。
（2）不同类型颅内出血的特征：①脑室周围-脑室内出血：早产儿多见，大多在生后72小时内发病。
常表现为呼吸暂停、嗜睡、肌张力低下和拥抱反射消(请勿抄袭：ww.h.c)失。
②硬脑膜下出血：多有产伤史，常在生后24小时出现惊厥、偏瘫、斜视等症状。
出血轻的无症状，数月后发生硬脑膜下积液。
严重者生后数小时内死亡。
③蛛膜下出血：多有产伤史，常在生后第二天出现抽搐，发作间歇时情况良，少数因粘连并发脑积水后遗症。
出血量少无症状，出血量大时常表现嗜睡、反复呼吸暂停、惊厥等，病死率较高。
④小脑出血；多见于早产儿，表现为频繁呼吸暂停、心动过缓等。
（3）辅助检查①头部b超或ct检查能无创伤地检查出血部位；②脑脊液检查发现均匀血性脑脊液或镜检有皱缩红细胞，对诊断蛛膜下腔出血、脑室内出血有帮助。
但病情严重或体重极低的早产儿不宜穿刺检查；③头颅透照用冷光源透照，可诊断硬脑膜下血肿、脑积水。
3.治疗要点（1）镇静、止痉地西泮，肌注或口服；苯巴比妥肌注。
（2）降低颅内压呋塞米、地塞米松静脉用药。
若有脑疝发生，可用脱水剂，如甘露醇。
（3）止血维生素k1、止血敏、立止血等。
（4）使用恢复脑细胞功能的药物出血停止后使用细胞色素c、脑活素、神经生长因子等。
（5）支持、对症治疗保证营养和水份需要，缺氧者供给氧气。
．常见护理诊断与合作性问题（1）潜在并发症：颅内压增高。
（2）营养失调-—低于机体需要量：与摄入量不足有关。
（3）恐惧（家长）：与预后不良有关。
2.护理措施（1）保持安静、降低颅内压取头高体位（肩部同时抬高15°～30°），保持安静，不随意搬动新生儿，所有操作尽量集中进行，对防止出血和减轻脑水肿有重要意义。
凡需头侧位时，整个躯体也应取同向侧位，保持头位于正中位，以免压迫颈动脉。
遵医嘱及时应用降颅内压的药物。
（2）严密观察病情变化①呼吸、心率、体温；②神志与反射，有无烦躁、兴奋或昏迷，吸吮、觅食、持握反射是否减低或消失；③瞳孔大小是否对称、对光反射是否消失；④肌张力情况，有无抽搐、前囟张力增加等。
（3）保证热量供给，维持体温正常患儿多有脑水肿，输液要适量，以满足基础需要为准。
总液量按每日60～80ml/kg 计算。
病情稳定后，让患儿自行吸吮或滴管或鼻饲，不应抱喂，以免加重出血。
注意保暖，病初一般宜置于保温箱中，病情稳定出温箱后仍需注意采取保暖措施。
（4）心理护理随时与家属联系，告知病情的严重程度，治疗效果及预后。
如有后遗症出现，尽早指导家长做智力开发与肢体的功能训练。
新生儿肺炎概要1．病因（1）吸入性肺炎吸入性肺炎主要指胎儿或新生儿吸入羊水、胎粪、乳汁和水等。
羊水或胎粪的吸入主要是由于胎儿在宫内缺氧或分娩过程中胎儿呼吸增强所致。
食管闭锁、唇裂、腭裂、吞咽功能不全等易使新生儿吸入乳汁或水而发生肺炎。
（2）感染性肺炎细菌、病毒、衣原体等微生物均可引起新生儿感染性肺炎，感染可发生在产前、产时或产后。
产前感染主要是由于孕母阴道内或血液中的病原体使新生儿发生感染，肺炎可是全身感染的一部分。
产时感染主要是吸入被污染的羊水。
产后感染就更复杂，可因空气中细菌进入新生儿呼吸道而感染，也可因新生儿患皮肤感染，消化道感染或败血症后并发肺部感染，还可因护理人员在护理时将微生物传播给新生儿引起。
宫内和分娩过程中感染以巨细胞病毒、大肠杆菌、b 组β溶血性链球菌感染为主，生后多为葡萄球菌感染。
2.临床表现（1）吸入性肺炎吸入性肺炎多有宫内窘迫或产时窒息史，或伴有食管闭锁、唇腭裂、吞咽功能不全等病史。
宫内或分娩过程中吸入胎粪或羊水者出生时出现呼吸急促（困难）伴紫绀，甚至呼吸衰竭、肺气肿或肺不张。
乳汁吸入者常有乳汁从鼻中涌出的病史，吸入乳汁后有气急或窒息、紫绀等。
（2）感染性肺炎宫内感染性肺炎严重者为死胎或死产，存活者表现为呼吸增快、呻吟、点头呼吸、紫绀、口吐白沫；严重者出现呼吸困难甚至呼吸衰竭、心力衰竭和神经系统症状，如抽搐、肌张力低等。
分娩时和生后感染性肺炎症状和体征出现稍晚，常不典型。
