下载文档原格式
现在分词过去分词做状语的用法以下是 8 条关于现在分词过去分词做状语的用法：1. 嘿，你知道吗，现在分词可以用来表示动作与谓语同时发生呢！就像“Walking in the park, he saw a beautiful flower.（他在公园里走着，看到了一朵美丽的花。
）”，这里的“Walking”是不是很形象地展现了他正在进行的动作呀！2. 哎呀，过去分词做状语也超有意思的呀！比如“She came in, followed by her dog.（她进来了，后面跟着她的狗。
）”，“followed”就很好地说明了她是被狗跟着的状态呢。
3. 瞧呀，现在分词还能表达原因呢！“Not knowing what to do, he asked for help.（不知道该做什么，他寻求帮助。
）”，这不就是因为不知道所以才去求助嘛，多神奇呀！4. 哇塞，过去分词也能表示被动的情况哦！像“Seen from the top of the hill, the city looks so beautiful.（从山顶上看，城市看起来如此美丽。
）”，城市是被看呀，是不是很有感觉？5. 嘿，现在分词做伴随状语也很常见呢！“He sat there, reading a book.（他坐在那里，读着一本书。
）”，读着书这个伴随动作是不是一下子就明白了？6. 哎哟，过去分词做条件状语也不错呢！“Given more time, I could doit better.（如果给我更多时间，我能做得更好。
）”，想想看，如果有那样的条件会怎样？7. 看呀，现在分词做方式状语也是可以的哟！“She smiled, greeting everyone.（她微笑着，和每个人打招呼。
）”，微笑就是她打招呼的方式呀！8. 哇哦，过去分词做让步状语太有意思啦！“Left alone at home, the child didn't feel afraid.（尽管被单独留在家里，孩子并不感到害怕。
初中分词作状语的用法讲解归纳很多同学都不太了解分词作状语的用法，小编整理了一些分词的知识点，大家一起来看看吧。
过去分词作状语用法归纳一、过去分词(短语)作状语时，其逻辑主语通常就是句子的主语。
过去分词(短语)作状语一般都用逗号同其它成分隔开。
1. 作时间状语时，可转换为when或while等引导的从句，通常放在句首。
如：Seen from the top of the hill (= When it is seen from the top of the hill), the school looks like a big garden.2. 作条件状语时，可转换为once, if或unless等引导的从句，一般放在句首。
如：Given more attention (= If it was given more attention), the fire could have been avoided.3. 作原因状语时，可转换为because, as或since等引导的从句，多放在句首。
如：Encouraged (= As she was encouraged) by the teacher, the girl was very happy.4. 作让步状语时，可转换为though, although 或even if引导的从句，常放在句首。
如：Left (= Although she was left) alone at home, Jenny didn’t feel afraid at all.5. 作方式或伴随状语时，常可转换为并列分句，可位于句首或句末。
如：Surrounded by his students, the teacher went into the lab. (= The teacher was surrounded by his students and he went into the lab.)6. 过去分词(短语)作状语时，有时为了强调，前面可带连词when, while, if, though, as if, unless等。
过去分词作状语的用法归纳
1. 哎呀，当过去分词表示被动或完成的时候，就可以作状语啦！就像“He was deeply moved by the story.”这里的“moved”就是被故事深深打动呀。
2. 嘿，要是过去分词用来表达原因，那也是很妙的哟！比如说“Frustrated by the failure, he almost gave up.”这“Frustrated”不就是因为失败而沮丧嘛。
3. 哇塞，当过去分词表示时间，这多神奇呀！像“Seen from the top of the mountain, the view is amazing.”看到没，“Seen”就是从山顶被看到那个时间点呀。
4. 哟呵，过去分词表示条件的时候，是不是很有意思呀！例如“If prepared well, you will do great.”这里的“prepared”就是如果准备好这个条件呀。
5. 哈哈，过去分词还能表示让步呢！像“Though beaten many times, he still doesn't give up.”“beaten”就是尽管被打击很多次啦。
6. 哎呀呀，当表示方式或伴随的时候，过去分词也能上呀！比如“She sat there, lost in thought.”“lost”不就是那种伴随的状态嘛。
7. 嘿呀嘿呀，过去分词作状语的时候，可真是变化多端呢！就像“Surrounded by his friends, he feels happy.”“Surrounded”就是周围被朋友围着呀。
8. 哇哦，过去分词这么有用，大家可得好好掌握呀！
总之，过去分词作状语的用法很多，大家要多多练习，才能运用自如呀！。
过去分词(短语)作状语过去分词(短语)作状语知识点包括过去分词(短语)作状语、过去分词(短语)作状语的用法、过去分词(短语)作状语应注意的问题、过去分词与现在分词作状语的区别、过去分词作表语等部分，有关过去分词(短语)作状语的详情如下：过去分词(短语)作状语过去分词(短语)作状语，修饰谓语动词，进一步说明动作发生的背景或情况，在意义上相当于状语从句，可以跟状语从句转换，表示时间、让步、结果、方式等。
其逻辑主语为句子的主语，两者之间为动宾关系。
过去分词(短语)作状语的用法1．时间状语过去分词(短语)作时间状语，相当于一个时间状语从句，可以在其前加上when，while，until等，使其时间意义更明确；该状语可置于句首、句尾或主语与谓语之间。
从时间意义上看，该动作常表示先于谓语动作发生，也可与谓语动作同时发生。
Told that his mother was seriously ill，Li Ping hurried home quickly.被告知妈妈病得很严重，李平急忙跑回了家。
(先于谓语动作发生)Seen from the top of the hill，the city looks more beautiful.＝When(it is)seen from the top of the hill，the city looks more beautiful.从山顶上看，城市显得更美丽。
(与谓语动作同时发生)2．原因状语过去分词(短语)作原因状语，相当于一个原因状语从句，多位于句首，偶尔也出现在句尾或句中。
Moved by the heroic deeds，the children couldn't help crying.孩子们被英雄事迹感动，情不自禁地哭了起来。
Lost in thought，he almost knocked into a tree.由于陷入了沉思，他差点撞到树上。
过去分词作状语的用法(一)过去分词作状语的用法介绍过去分词是英语中的一种非谓语动词形式，可以用作状语来修饰句子的主语或谓语。
它可以表示时间、原因、条件、方式、结果等不同的意义。
本文将详细介绍过去分词作状语的常见用法。
用法一：表示时间过去分词作状语时，可以表示动作发生的时间，常用于时间状语从句中。
•例子1：Having finished her homework, she went to bed early. （完成作业后，她早早就去睡觉了。
）•例子2：Being exhausted, he decided to take a break. （感到精疲力尽，他决定休息一下。
）用法二：表示原因过去分词可以表示动作的原因，常用于表示原因的状语从句中。
•例子1：Disappointed by the results, he decided to give up. （对结果感到失望，他决定放弃。
）•例子2：Feeling sick, she stayed home instead of going to work. （感到不舒服，她待在家里而不去上班。
）用法三：表示条件过去分词可以表示动作发生的条件，常用于条件状语从句中。
•例子1：Given enough time, I can finish the task. （如果给我足够的时间，我可以完成这个任务。
）•例子2：With proper training, he could become a great athlete. （经过适当的训练，他可以成为一名优秀的运动员。
）用法四：表示方式过去分词可以表示动作发生的方式，常用于方式状语从句中。
•例子1：He won the race, running as fast as he could.（他尽可能快地跑，赢得了比赛。
）•例子2：She spoke politely, not wanting to offend anyone.（她礼貌地说话，不想冒犯任何人。
非谓语动词用法解析过去分词作状语非谓语动词用法解析——过去分词作状语过去分词作为一种非谓语动词形式，在英语语法中扮演着重要的角色。
它可以作为状语，修饰动词、形容词以及副词，起到更加精确和丰富的表达作用。
本文将对过去分词作状语的用法进行解析，并举例说明其在不同语境下的运用。
1. 过去分词作时间状语过去分词可以表示一个动作或状态的发生时间，常用于表示被动或完成的行为。
这种用法通常与表示时间的介词短语（如"after"、"before"、"since"、"when"、"while"等）搭配使用。
例1：Having finished her work, she went out for a walk.（完成了工作后，她出去散步了。
）例2：After being repaired, the car was as good as new.（修好后，这辆车好像新的一样。
）2. 过去分词作原因状语过去分词也可以表示一个动作或状态的原因。
它常用于表示被动、先行动作和结果的关系，通常与表示原因的介词短语（如"because of"、"due to"、"thanks to"等）搭配使用。
例1：Because of the heavy rain, the game was canceled.（因为下大雨，比赛被取消了。
）例2：Due to his hard work, he achieved great success.（由于他的努力，他取得了巨大的成功。
）3. 过去分词作方式状语过去分词还可以表示一个动作的方式或方式。
它常与表示方式的介词短语（如"by"）或连词（如"as"）搭配使用。
例1：He won the race by running faster than others.（他通过比其他人跑得更快赢得了比赛。
过去分词作状语一．过去分词作状语的基本用法：过去分词作状语主要是说明谓语动作发生的背景或条件；表示原因、时间、条件、让步、方式或伴随情况等。
过去分词可置于主句前，也可置于主句后，用逗号与主句隔开。
1. 原因状语Choked by the heavy smoke, he could hardly breathe. 他被浓烟呛了，几乎不能呼吸了。
Caught in a heavy rain, he was all wet. 因为淋了一场大雨，所以他全身湿透了。
Frightened by the noise in the night, the girl didn’t dare to sleep in her room. 受到夜晚响声的惊吓，那姑娘不敢睡在她的房间。
2. 时间状语Left to itself in the room, the baby began to cry.当被孤独地留在房间里时，婴儿哭了起来。
Asked why he did it, the monitor said it was his duty. 当被问及这件事时，班长说这是他的职责。
Approached in the dark, the lights looked lonely and purposeless. 在黑暗中走近时。
那些电灯显得孤单而无意义。
3. 条件状语Seen in this aspect, the matter isn’t as serious as people generally suppose. 如果从这个角度看，问题并不像人们一般预料的那样`严重。
Grown in rich soil, these seeds can grow fast. 如果种在肥沃的土壤里，这些种子能长得很快。
Given better attention, the accident could have been avoided. 要是多加注意，那次事故就能避免了。
分词作状语的用法分词作状语是英语语法中的一个重要部分，它可以使句子更加生动而有力。
本文将说明分词作状语的用法及相关注意事项。
一、分词作时间状语分词作时间状语可以表示动作发生的时间或时间先后顺序。
1. 过去分词作时间状语：Having finished his homework, he went out to play.过去分词短语作时间状语，表示主句发生的时间在过去分词的动作发生之后。
2. 现在分词作时间状语：Hearing the news, they were very excited.现在分词短语作时间状语，表示主句发生的时间在现在分词的动作发生之时。
3. 不定式短语作时间状语：To improve his English, he practices speaking every day.不定式短语作时间状语，表示主句发生的时间是为了达到不定式的目的。
二、分词作原因状语分词作原因状语可以表示动作发生的原因或原因结果关系。
1. 过去分词作原因状语：Being tired, she decided to go to bed early.过去分词短语作原因状语，表示主句发生的原因是过去分词的动作。
2. 现在分词作原因状语：Seeing the dark clouds, they decided to bring umbrellas.现在分词短语作原因状语，表示主句发生的原因是现在分词的动作。
3. 不定式短语作原因状语：To save money, he stopped eating out.不定式短语作原因状语，表示主句发生的原因是不定式的目的。
三、分词作条件状语分词作条件状语可以表示动作发生的条件或条件结果关系。
1. 过去分词作条件状语：Given the chance, he would travel around the world.过去分词短语作条件状语，表示主句发生的条件是过去分词的动作。
一、过去分词
过去分词有两大特点：一是表被动的概念；二是表动作已完成。
过去分词在句中可用作定语、表语、宾语补足语或状语等成分。
二、过去分词作状语的用法
1.过去分词作状语，其逻辑主语通常就是句子的主语，且与主语之间构成“被动关系”。
过去分词短语作条件、原因、以及时间状语时，通常放在句首；作伴随、结果状语时通常放在句末。
作方式状语时，一般放在句末，有时放在句首。
作让步状语通常放在句首，有时放在句末。
2. 过去分词所表示的动作发生在谓语动词之前，或表示一种状态。
与谓语动作同时发生或存在。
过去分词或过去分词短语常用于以下几种状语：
1
2。
过去分词作状语的用法和例句过去分词作状语，说起来有点儿学术，但其实它并不神秘，咱们可以把它想象成语言中的“捷径”，让你在说话或者写作时更加简洁有力。
你看，咱们平时说话，有时候喜欢用一些形容词或者副词来描述事情，这样就能让语句更有画面感。
就像咱们说“疲惫不堪的身影”时，这个“疲惫不堪的”其实就是在告诉你这个人是什么状态，什么样子，不用你额外解释，听着就能明白。
过去分词作状语就差不多是这个意思了。
过去分词，顾名思义，就是那些在句子里表示“动作已经完成”或者“状态已经发生”的词。
比如说，“看完电影后，他走了。
”这里的“看完”就相当于一个过去分词，它告诉你动作已经结束了。
而作为状语时，过去分词不仅是描述动作的完成，还能起到修饰的作用，让你听完句子后脑海里有画面，有感觉。
比如，“抱着孩子走进来的她，眼睛里满是幸福。
”这句话中的“抱着”就让你立马知道她是怎么走进来的，而且一下子把你拉进了那个画面，似乎能感受到她那份温柔。
过去分词做状语，有时候用起来特别方便。
想象一下，如果你每次都要说：“在吃完饭之后，我会去跑步。
”那是不是有点累赘？但是如果你换成“吃完饭后，我去跑步。
”是不是一下就简单利落了呢？过去分词做状语，省去了一大堆词，语句更加简洁有力。
你看，不需要花太多时间解释每个动作是怎么发生的。
只要简单的过去分词一出现，大家就能理解。
这种感觉就像你朋友发来消息说“吃了饭没？”你可能根本不需要回应：“吃了饭，然后……”，直接说“吃了。
”立马简洁明了，是不是？过去分词作状语不仅仅是为了简化句子，它有时候还能让句子充满情感，带有一种动态的美感。
比如，“离开家的他，眼神里充满了不舍。
”这句话里的“离开”让你瞬间感受到一种告别的沉重，那种复杂的情感，一下子被过去分词抓住了。
好像你能看到他离开的背影，看到他心里的纠结。
再比如，“打完篮球后，我们一块去吃饭。
”看着这句，想必你能感受到运动过后的热血沸腾，再去吃个大餐的心情，那种舒爽、放松，一切都恰到好处。
过去分词作状语一．过去分词作状语的基本用法：过去分词作状语主要是说明谓语动作发生的背景或条件；表示原因、时间、条件、让步、方式或伴随情况等。
过去分词可置于主句前，也可置于主句后，用逗号与主句隔开。
1. 原因状语Choked by the heavy smoke, he could hardly breathe. 他被浓烟呛了，几乎不能呼吸了。
Caught in a heavy rain, he was all wet. 因为淋了一场大雨，所以他全身湿透了。
Frightened by the noise in the night, the girl didn’t dare to sleep in her room. 受到夜晚响声的惊吓，那姑娘不敢睡在她的房间。
2. 时间状语Left to itself in the room, the baby began to cry.当被孤独地留在房间里时，婴儿哭了起来。
Asked why he did it, the monitor said it was his duty. 当被问及这件事时，班长说这是他的职责。
Approached in the dark, the lights looked lonely and purposeless. 在黑暗中走近时。
那些电灯显得孤单而无意义。
3. 条件状语Seen in this aspect, the matter isn’t as serious as people generally suppose. 如果从这个角度看，问题并不像人们一般预料的那样`严重。
Grown in rich soil, these seeds can grow fast. 如果种在肥沃的土壤里，这些种子能长得很快。
Given better attention, the accident could have been avoided. 要是多加注意，那次事故就能避免了。
Watered more, these cabbages could have grown better. 如果多浇点水，这些大白菜还可以长的得更好。
Compared with you, we still have a long way to go. 和你相比，我们还有很大的差距。
4. 方式或伴随状语Surrounded by his students, the professor sat there cheerfully. 那位教授在学生的簇拥下，兴高采烈地坐在那儿。
He stood there silently, moved to tears. 他静静地站在那里，被感动得热泪盈眶。
The old man went into the room, supported by his wife. 那位老人在妻子的搀扶下,走进了房间。
5. 让步状语Beaten by the police and sent to jail, Gandi created the principle of nonviolent resistance. 尽管受警察的殴打，被投入监狱，甘地却首创了非暴力抵抗的原则。
Defeated again, he didn’t lose heart. 尽管再次被击败，但他没有灰心。
Waited by others for over half an hour, he didn’t turn up at the meeting. 尽管别人等了他半个多小时，他还是没有到会。
6.独立成份（插入语）Given good weather, our ship will reach Shanghai on Monday evening. 假如天气好，我们的船将于星期一晚上到达上海。
I’d come and see you in New Y ork, given the chance. 如果有机会，我就到纽约来看你。
Generally speaking, people all believe what he has said. 一般说来，人们都相信他所说的。
二．现在分词与过去分词作状语的区别1.逻辑关系现在分词作状语与过去分词作状语的最主要区别在于：两者与所修饰的主句的主语的逻辑关系的区别。
1）现在分词作状语时，现在分词所表示的动作与句子主语之间构成逻辑上的主动关系。
He went out, shutting the door behind him. 他出去后将门随手关上。
Not knowing what to do, he went to his parents for help. 由于不知如何办是好，他去找父母帮忙。
2）过去分词作状语时，过去分词所表示的动作与句子主语之间构成逻辑上的被动关系。
Given more encouragement, the boy could have behaved better. 如果多给这个孩子一些鼓励，他本来会表现得更好。
Faced with difficulties, we must try to overcome them. 在遇到困难时，我们必须设法克服。
3）部分过去分词来源于系表结构，作状语时不表示“被动关系”，其前不用being。
这样的过去分词及短语常见的有：lost in（陷入某种状态）、seated（坐着的）、hidden（躲着）、stationed（驻扎）、lost/absorbed（沉溺于）、 born in（出身于）、dressed in（穿着）、tired of（厌烦了）等。
Lost/Absorbed in deep thought, he didn’t hear the sound. 因为沉溺于思考中，所以他没有听到那个声音。
Born in this beautiful town, he hates to leave it. 出生于这个美丽的小镇，他不愿离开它。
2．时间概念过去分词所表示的动作发生在谓语动作之前，或表示“一种状态”，与谓语动作同时发生或存在。
现在分词的一般式(doing)表示的动作与谓语动作同时发生或在说话时正在进行；现在分词的完成式(having done)表示发生在谓语动作之前的一个“主动”动作；现在分词的完成式的被动式(having been done)常和表示次数的短语及时间段(for+一段时间)连用，表示发生在谓语动作之前的一个“被动动作”，这种情况下不能用过去分词替换，其它情况下通常被过去分词所替换，使句式更简洁。
Written in a hurry, this article was not so good. 因为写得匆忙，这篇文章不是很好。
Reading carefully, he found something he hadn’t known before. 他仔细读书时，发现了一些从前不知道的东西。
Having finished his homework, he went home. 完成了作业，他就回家了。
Having been discussed several times, the decision was finally made. 进行了几次讨论后，终于做出了决定。
注意：一般来说，不论是动词不定式作状语、-ing分词做状语，还是动词的过去分词作状语，其逻辑主语必须是句子的主语。
但是，有一些非谓语动词短语已经游离出来，成为单独的短语，在句子中作状语。
如：(1) exactly / honestly / frankly / generally speaking, 准确地说不过去/ 老实地说/ 坦率地说/ 一般说来。
如：Exactly speaking, he got here at eight fourteen this morning. 准确地说，今天早晨他是十八点十四分来到这里的。
Generally speaking, a snake won’t attack a man unless it is bothered. 一般说来，蛇是不会攻击人的除非你冒犯了它。
(2) judging from / by... 从/ 根据某东西判断Judging by his accent, he is from Hunan. 从他的口音来判断，他是湖南人。
Judging from what he said, he is very honest. 从他所说的话来判断，它是很诚实的。
(3) providing / provided …假如/ 如果Providing he follows our advice, we can help him. 要是他按我们的建议去做，我们就能帮助他。
Provided he is free, he is sure to come. 如果他有空，他肯定会来。
(4) considering... 考虑到Considering he was just a little boy, we didn’t punish him. 考虑到他还只是一个小孩，我们就没有惩罚他了。
Considering it was late, we didn’t discuss the question. 考虑到时间不早了，我们就没有讨论这个问题了。
(5) thinking of... 想到/ 考虑到Thinking of the environment we live in, the waste can’t be thrown away around directly. 考虑到我们所生存的环境，废物不能直接到处乱扔。
(6) talking of... 谈到/ 说到Talking of math, he became excited. 谈到数学，他就兴奋起来了。
此外，还有短语：taking...into consideration 把某事考虑进去；calculating roughly, 粗略地计算；supposing... 假定；to tell you the truth 实话告诉你；to be frank 坦白地说；to begin with 首先要做的是；so to speak 可以这么说；taken as a whole 从整体上来看；put frankly, 坦率地说；given that 鉴于等。
