第一学期化学教研组工作计划

化学教研工作计划15篇化学教研工作计划1为了强化常规工作，落实学校“求真务实”的教研常规，提高课堂教学的有效性，提高教学、教研工作质量，充分发挥学科组教师集体智慧，完成各项教学、教研任务，制定本计划。

一、指导思想落实学校“求真务实”，避免假大空的教研活动要求，严格教学常规管理，深化开展优化教学全过程活动，注重新课程标准的学习与教研，突出课堂管理，加强听课互评活动，落实学校、教务处、备课组的各种工作要求，促进教师个人业务素质的提高，提高本教研组整体教学效果。

二、工作内容1、落实常规，加强备课组的建设①在开学第一周教研活动，召开全组教师会，落实学校工作要求，尔后各备课组集体讨论制定备课组工作计划，并把全期内容作出统筹安排，学案编写的任务分配到人。

②加强集体备课活动，要求学案编写主备人提前一周完成学案编写，再集体备课修改完善，因此各备课组要作出详细的集体备课计划，计划中要具体到时间，内容，主讲人，并督促每组扎实开展，不搞形式主义。

③加强实验教学，要求课本上演示实验、学生实验全部开出，实验考察的`实验全部开出。

并补充适当的学生探究实验及高二、高三的复习实验。

④加强培优工作。

初三、高一、高二组织全校的化学学科竞赛。

⑤做好大型考试的命题，审题及考试的质量分析工作。

⑥各位老师完成一堂“一师一优课，一课一名师”的上传。

⑦教师每人上一堂组内研究课，组织本组教师互相听课、评课，共同探讨教学方法，互相学习、共同进步，以促进教学研究和提高教学质量。

⑧每人上一堂录像课，具体安排，高一第八周，高二第十四周，高三第十九周。

⑨加强学校与兄弟学校组际联系，组织教师外出听课学习或邀请兄弟学校教师前来研究指导等活动。

2、加强教学研究工作①第二周完成20xx-20xx年度小课题的结题，第三至四周完成20xx-20xx年度小课题的申报工作。

②按学校要求，本组推荐谭惠平老师完成优课上传任务。

③每人每期撰写一篇教研论文。

3、加强校本课程开发，深化课程改革每位老师都要具备开设选修课的能力，高一教师都要申报校本课程，满足本年级学生选修课的要求。

高中化学教研组工作计划（精选13篇）中学化学教研组工作安排1一、指导思想以学校教务处工作安排和市教研工作安排为蓝本，以提高老师的教学实力、科研实力和的确提高教学质量为目标，围绕“促进有效学习课堂变革”这一学校教研主体核心，整合教科研资源，通过调动年级组老师的主动性和创建性，开展关注课堂教学的有效性的教学研讨以及科研论文的撰写和课题的探讨的校本培训活动。

通过教研活动促进老师的成长和学生的全面发展。

二、培训目标1、接着组织教研组全体老师仔细进行理论学习，重视学习化学教学新理念并且充分利用业余学习时间，组织教研组全体老师学习各类教化刊物中有关化学教学的新做法、新思路，并结合本教研组的实际，有重点的组织学习。

2、抓好教学常规，以公开课为载体主动绽开集体备课活动，提高教学实力，将有效教学落实到课堂教学中。

把课堂还给学生，使课堂真正成为学生主动主动接受学问、培育实力、开发智力的地方，成为学生乐于学习、勇于进取的地方。

精选作业，仔细批改作业，尽量做到有错必纠，典型错误集体讲解，个别错误面批解决。

3、提高辅导学生参与各类化学竞赛的实力。

通过探究竞赛辅导的有效途径，提高老师的专业业务水平，也提高学生的竞赛获奖几率，为高考理综能够考取高分打下坚实基础。

4、提高老师的教化科研实力。

在学习先进教化理论的基础上结合教学实际，申请教化课题、主动撰写教化论文，提高个人的理论水平。

三、培训内容1、教学常规：依据学校教科室的政策，规范和完善教学常规工作，定期进行作业批改状况检查，备课检查。

2、教材探讨类：仔细研读苏教版选修1、选修2和《化学反应原理》教材，提高老师的自身素养。

3、试验探究类：利用生活资源自制化学仪器或替代药品开展试验探究活动，最大限度的优化中学试验。

主动开发试验类校本课程。

4、试题探讨类：主动参与市和市直教研组活动，重视学考核高考形式，进行学考高考命题研讨。

5、集体备课类：确定集体备课的主题，针对同一主题组内老师分别开出不同的公开课。

高三化学教研组工作计划范文一、指导思想本学期以教务处工作计划为工作指导思想，明确要求全组要严格教学常规管理，深化开展优化教学全过程活动，努力开展教学策略研究，抓好优化课堂教学，注重新课程标准的学习与教研，突出课堂管理，加强听课互评活动，确实能从课堂要效益，落实学校、教务处、备课组的各种工作要求，促进教师个人业务素质的提高，提高本教研组整体教学效果。

二、工作内容1、继续加强对《化学新课程标准》学习和研究，重点抓教学观念的转变，抓教学方式的改革。

2、依据《课程标准》制定本学期教学内容难点、重点，组内共同探讨各项内容的教学深浅与拓展程度，确切落实各阶段的知识点教学任务，承上启下全局把握。

3、加强集体备课活动，结合新课改研究，课的针对性、实效性。

针对课堂教学和总复习的研究指导，组织教师总结经验。

4、教研组要经常检查组内教师的教学进度，教学计划的落实情况，以及是否按照教学常规完成教学设计（包括教学目标、重点、难点、反思及作业反馈）。

教研活动要有详细计划（主题、主讲人及内容安排）与详细的记录。

5、加强化学课程与信息技术的整合，积极努力运用技术，提高教师信息技术运用能力。

备课组老师制作的课件、各阶段的考试试卷及考试分析的文稿资源库，使信息技术在教研工作中发挥最大的作用。

配合教务处做好教案的收集与检查。

三、工作措施1、从学生的实际出发，扎实开展新教材的研究，掌握教学的深广度2、重视实验教学。

要通过观察自然现象，进行演示和做学生实验，能够使学生对化学知识获得具体的明确的认识，培养学生的观察能力和实验能力，培养学生的实事求是的科学态度和提高学生学习化学的兴趣，对每一个学生实验，要弄清其实验目的和实验原理，熟悉实验器材，掌握实验方法与步骤，对实验中的现象要仔细观察认真分析，能处理实验中出现的非预期的现象，能准确记录数据并能正确处理实验数据以得出正确结论。

3、处理好转差与提优的关系提优是培养尖子学生，为其成为尖端人才打好基础，转差是面向全体学生，实现整体优化，目的是为国家多出人才、出好人才。

理化生教研组工作计划范本一、指导思想本学期我们理化生教研组工作，将认真执行学校和教研组教学计划，开展教学研究，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，并继续参加各科新课程标准、新教材的学习和培训，达到转变教育观念，改变教学方式，而且进一步加强课题研究，全面提高教师素质，努力提高本组各学科的教学质量。

总之我们将立足于课堂教学，务实求真，开拓进取地将理化生教研、教改、培训等工作做好，作出成效来。

使教研活动服务于学校、服务于每位教师、服务于课堂的基本理念。

二、基本情况本学期理化组教师共有____人，本组教师起点较高，在大环境的影响下，教师们对教研活动的开展有了较高的认识，自觉性、主动性均较高，活动的开展得以较好的落实。

三、基本目标1.提升课堂研究的氛围。

通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力，对影响课堂教学的因素进行研究，最大程度提高课堂教学效率，组织本组教师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率。

2.进行相关培训工作，更快地提升本组教师的教科研能力。

定期对本组教师进行新课程理念的学习与培训，突出案例培训及如何进行课题研究的相关培训。

努力践行高效课堂教学，提高课堂教学效率____组织指导好备课组活动，结合课题初步建设理化生教学资源库，重点是备课和练习资源的建设。

四、工作重点及主要措施1、集体备课，发挥群体智慧集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。

为此，要积极组织集体备课，明确集体备课时间，每次集体备课各备课组都要求有中心发言人，每次确定一个中心，重点讨论教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计，活动中做到有计划、有目标、有实效。

2、组织好公开课，加强集体研讨公开课是教师共同提高的又一种形式。

认真搞好公开课教学活动，每个听评课都要落实并有记录。

同时，对于每个公开课我们都要积极发挥群体力量，对教案仔细分析研究，对课堂结构仔细推敲，对板书精心设计，提高整体实力。

2024年中学化学教研组工作计划模版一、指导原则本学期，化学教研组将以新课程改革为核心任务，确保初中化学新课程试验的顺利完成，同时启动高中新课程试验的筹备工作。

在常规教研活动中，我们将深入探讨高考改革、课程改革和教学改革之间的关系，精心组织初三和高三的新课教学及复习教学活动，力求提升初、高中化学必修和选修课程的教学质量，以期在本年度的期末市统考中取得优异成绩。

在课题研究上，将继续聚焦于课堂教学行为的观察、分析与诊断，以及探究活动的策略与效果。

二、活动安排1、新课程试验（1）通过座谈会，分享初三新课程试验的经验，配合教学研讨，完成本学期的初中化学新课程试验培训。

（2）持续推进初中化学新课程的实施与评价研究。

（3）建立多层次的“高中化学课程标准”学习小组，定期或不定期开展多种形式的学习活动，深入研究“高中化学新课程标准”。

2、常规工作（1）初三：深入研究初三化学教学状况，特别是确保新课程试验的质量，旨在将新课程理念融入实际教学中。

（2）高一：开展以化学知识为基础，以“研究性学习”为形式的综合实践活动和校本课程研究，计划进行1-___次研讨活动。

（3）高二：完成第一学年教学质量分析，提出教学建议，为新学年教学提供参考。

开设以“有机物”等为主题的探究课2-___节，开展1-___次第二课堂的专题研究活动，主题为“化学选修教学中的研究性学习”。

（4）高三：在完成新课程教学后，制定全面的复习计划，提出教学建议，为高三教学提供指导。

3、课题研究（1）围绕初中新课程改革，依托国家课标组的指导，深入研究新课程试验中的教学行为和效果。

（2）积极开展高中探究性学习，以新课标为指导，继续推进“中学化学实验室污水处理现状调查”研究课题。

4、学科竞赛（1）精心组织初中生化学竞赛的培训工作。

（2）认真筹备____年高中化学奥林匹克竞赛，做好组织培训。

5、加强学科交流与合作，通过听课、座谈，分享理论学习心得，加强初、高中新课程标准的学习，为新课程试验做好宣传。

化学教学教研工作计划与措施2023化学教学教研工作计划与措施化学教学教研工作计划与措施怎么制定？日子如同白驹过隙,很快就要开展新的工作了,写一份工作计划,为接下来的工作做准备吧!下面是为大家整理的化学教学教研工作计划与措施，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢！化学教学教研工作计划与措施（精选篇1）一、指导思想在素质教育和新课标教育理念的指导下，以课堂教学为核心，深化教研，改革教法，促进教师教学能力的提高和学生学习方式的转化，大面积提高我校化学学科教学质量。

二、工作目标1、深刻领会高考考试大纲的基本精神，准确把握考试大纲的整体要求，把对化学高考考试大纲的理解转化为我们的教学行为，切实提高学生的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力。

2、全面推进课堂教学改革，努力做到两个改变：改变学生的学习方式，变学生被动学习为主动学习、主动思考和主动提问;改变教师的教学方式，变单纯知识传授为对学生进行学习动机的激发、学习方法的指导和各种能力的培养。

3、利用集体备课时间经常性地开展教学研究活动，集思广益，探讨教法，尤其要研究高考命题呈现的动态趋势，更好地指导我们的教学工作。

4、学生的化学学科成绩，要在优生率、及格率和平均分方面有明显提高。

5、夯实基础，抓好双基，科学构建化学学科知识结构。

三、主要措施1、要正确处理复习资料和教材之间的关系，发挥好教材的作用和功能，坚持以教材为主，化学课本是高考命题的根本，是教与学的关键，是任何复习资料都不可替代的。

充分发挥教材的作用和学生的主观能动性，过好教材关。

即在复习每一章前，将考纲的教学要求及本章的知识要点以提纲的形式列出来，让学生根据提纲重返教材，熟悉基本概念和知识要点。

教师再根据学生的实际情况，以基本点、疑点、难点为出发点精选一些例题，讨论题，在课堂上重点点击，帮助学生解决疑问。

然后再选编一些紧扣教材的基础题进行章检测，根据检测结果搞知识落实。

2、扎扎实实开展化学教学大纲、高考考试大纲、尤其是近5年全国高考试题学习和研究。

2024年学校化学教研组工作计划一、年度目标：1. 提升化学教师的教学能力和专业素养；2. 探索创新的教学方法和教学资源；3. 优化和完善化学课程，提高学生的学习效果；4. 加强与家长和社区的沟通和合作。

二、专业发展1. 组织教师参加相关专业培训和学术研讨会，提高教师的教学水平和专业素养；2. 鼓励教师参与教学设计和教材编写，促进教师的专业成长；3. 建立教研团队，开展定期的教学研讨和互助学习，共同提高教学质量。

三、教学方法创新1. 推广和应用现代化学教学方法，如实验教学、探究式学习、合作学习等，提高学生参与度和学习效果；2. 开展多媒体教学和信息化教学的研究与实践，充分利用现代技术手段提升教学效果；3. 推动开展跨学科的教学探索，将化学与其他学科紧密结合，提高学科融合能力。

四、教学资源建设1. 收集、整理和开发化学教学资源，建设化学教学数据库和电子图书馆，为教研组成员提供便利；2. 建立实验室和教材管理制度，及时更新实验设备和教材，并开展实验室安全教育和管理；3. 发展和拓展教育科技产品，提供多样化的教学资源和工具，满足不同学生的学习需求。

五、课程建设1. 分析国家和地方对化学课程的要求和标准，进行课程评估和调整，优化和完善化学课程设置；2. 完善化学教学大纲和教材，确保教材内容和教学要求的准确性和科学性；3. 推广和应用开放教育资源，丰富课程内容，提高学生的学习兴趣和自主学习能力。

六、家校社区合作1. 加强与家长和学生的沟通和合作，建立健康的家校关系，共同关注学生的学习和成长；2. 开展化学科普教育和科学实践活动，增加学生的科学素养和实践能力；3. 加强与社区的联系，组织学生参与科技创新和社会实践活动，拓宽学生的视野和经验。

七、考核评估1. 建立化学教师的考核评估体系，定期对教师进行教学水平和工作表现的评估；2. 建立学生学习效果的评估和反馈机制，及时调整和改进教学方法和教学内容；3. 定期组织对化学教学工作进行自评和互评，总结经验，改进工作。

化学教研组工作计划12篇化学教研组工作方案1一、指导思想全面贯彻党的训练方针，落实素养训练的教学理念，以学校教学方案为指导，把握新课程改革的要求，领会了并有所体会新教材的精神，争论课堂教学的教学规律，以质量求生存，以创新为起点，以同学为主体，以课堂为阵地，发挥教研组、备课组的团队协作精神，坚持崇尚实践，推动前进课程改革，围绕新课程标准，进行全方位的教学研讨活动，主动开展教学争论，进一步深化训练改革，加大训练内涵，提高自身训练教学理论水平，与时俱进，不断创新；进一步抓好化学学科教学这一主渠道和课堂教学这一主阵地，提高教研活动的质量，提高课堂教学力气和水平。

大胆改革，主动尝试有利于同学进展的教学模式，摸索课堂教学的规律。

二、状况分析化学是刚开的一门学科，同学兴趣较大，学习的热忱较高。

但有个别同学没有养成良好的学习习惯和行为习惯。

要做好每一个同学的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断进展进步。

三、工作目标依据中考的考点和热点，结合课改目标的精神，开展新课讲授。

本学期备课组的主要工作目标是在抓好教学的常规工作，留意同学的双基训练和化学试验基本操作的训练。

在保证并提高大多数同学成果的同时，狠抓学习薄弱同学关爱训练工作，努力提高及格率，降低低分率，争取为同学的终身进展供应必要的化学学问和技能的训练，让同学始终保持对科学的兴趣，为同学的终身进展奠定必要的科学学问和方法的基础。

四、教学措施1、认真学习新的《基础训练课程改革纲要》、《化学课程标准》和《学科标准解读》等方面的综合实践活动、争论性学习、课程评价的材料。

2、教研组全体老师要认真钻研教材，认真备课、上课、批改作业、认真辅导同学，做好同学学习的引导者、合。

充分提高课堂45分钟的效率，使单位时间充分的发挥效益，领先提议同学接受应用主动的学习态度以达到学习效益的最大化。

3、创新试验教学的方式方法，充分利用化学试验来激发同学学习化学的兴趣，培育和提高同学观看、分析和思维的力气，从中体会学习化学的方法。

高中化学教研组工作计划一、指导思想认真____《国家基础教育课程改革指导纲要》的精神和学校领导的指示，在上学期教研工作的基础上，进一步完善“以学生发展为本”的教育环境，以教科研为抓手，努力提高教师的化学专业知识和教学技能；进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识，围绕课堂开展好教学研究活动和教研常规管理工作；重视和充分发挥三个年级备课组及骨干教师的作用，抓好青年教师的培养；把握素质教育的内涵、本质，积极稳妥地实施及推进高中化学新课程改革，坚持以提高“课堂教学效益”为中心的教学改革和教学研究，积极推进校本作业的教学研究；进一步深入开展化学新课程改革试题命题研究和制度完善，并根据命题研究来完善化学教学方式和评价方式；以高考改革为重点，做好“研究、指导、服务”工作的质量，为全面提升我校化学教学质量，提高全体学生的化学科学素养而努力工作。

二、教研措施1、重点推动化学学科的校本作业编制工作，提高课堂教学效率校本作业关系到提高课堂教学质量，要高度重视，具体计划如下：⑴高一、高二全体化学教师参与编制，各章节任务分配到人按课时编制作业，原则上由各年级备课组长负责和监督。

⑵高二编制的校本作业以电子版参与到课堂教学中，配合学校订制的教辅资料，加强学生对化学知识的学习，提高课堂教学效率。

⑶高一编制的校本作业除以电子版形式外，还要有规定的格式，并印制出纸质的课时作业，实际使用后并加以修正和完善，找出最佳的教学效果和教学方法。

在每次集体备课中安排并印刷出下周的校本课时作业，同时修订上一周的课时作业内容，以备下一届高一使用。

2、加强个性化教研活动，努力提高全校化学教师的教学业务素质⑴计划进行化学实验操作大赛和试题命题考查。

在期中考试前进行宣传动员工作，与实验室的实验员共同准备，在期中考试后要得到校长室的支持与学校各部门配合，然后具体落实到位。

⑵结合学校教学开放周，组织一次全市性的示范课、观摩课教研活动，进一步开展专题教学研究活动，主要是针对“学生与教材”的问题、或实验教学的问题，或现代教学手段的辅助问题，或新观念的渗透问题等，加以针对性的研究。

第一学期中学化学教研组工作方案第一学期中学化学教研组工作方案一、指导思想和目的1、在学校教育部门及领导下正确领导下，依靠全组老师的集体力量，充分发扬团队精神，实在务实地抓好四个年级的教学工作。

2、把新课程理念落实到详细工作中，狠抓教风建立、学风建立和组风建立，进一步细化教学过程和管理，努力进步学科的教学质量。

3、根据四个年级不同教学任务和目的，注重对四个年级教学的迥异性，圆满完成四个年级的学科教学任务。

4、采取多种方法和措施努力进步后进生学习成绩，为成绩大面积丰收打下根底。

二、奋斗目的：1、各位老师本学期听课达18节以上。

纯熟使用多媒体辅助教学与学科教学的整合。

各备课组要根据所教内容建立电子教案库，实现资共享。

在教学中发挥多媒体辅助教学的作用并熟悉电子白板在教学中的运用。

2、本学期各位老师要严格参加《中学化学新课程施行》，探究课堂教学优质高效的'新路子。

3、本学期要写出教育教学相关内容的施行方案或论文。

4、搞好第二课堂活动，探究研究性学习的操作方法，发挥学科特点，创立学科特色，辅导和组织学生参加奥林匹克竞赛活动。

5、毕业班老师要在抓好中等生、做好中档题、得好中档分上狠下功夫，做好高考、中考的考试研究工作，研究并分析^p 近三年的高考、中考试题。

力争完成或超额完成学校分配的教学任务。

6、狠抓教学六认真，进步课堂教学效率和质量⑴各备课组中的每一成员刻苦钻研新教材，对各专题单元的内容的重点及难点做到心中有数，并且在此根底上能做到如何突出重点，又如何打破难点。

认真备课、认真上课、认真修改作业、认真组织考试、认真课后辅导、认真进展科研活动。

树立全备课组一盘的思想，做到统一备课、统一教学进度、统一教辅资料、统一练习、统一考试和统一修改，备课组成员间互相听课，取长补短，发挥集体智慧，以到达“高效课堂、有效教学”的目的。

⑵各备组成员利用星期六上午二个小时，主要以备课组为单元，对一周的教学情况做分析^p 汇总，交流，及时反应信息，及时调整教学方法和策略，采取灵敏的教学方法，因材施教。