第十三章 内能
13.2 内能 人教版·九年级上册
知识与技能 1．了解内能的概念，知道内能与物体温度的关系。 2．知道热传递的过程中，物体吸收热量，温度升高；放出热量，温度 降低，内能发生改变。 3．了解热量的概念，热量的单位是焦耳。 4．知道做功可以使物体内能增加或减少的一些实例。
重点 1．内能概念。 2．改变内能的两种方式：做功与热传递。 难点 对分子势能和内能的理解。
3.下例事例中，属于用热传递的方法改变内能 的是（ ） A、地球外的石块，坠入地球的大气层，成为 流星。 B、凉鸡蛋泡在热水中温度升高。 C、两手相互摩擦，手心发热。 D、锯木头时，锯条变得烫手。
5.关于物体的内能，下列说法正确的是( D )
A、物体的机械能越大，具有的内能就越多 B、静止的物体没有动能也没有内能 C、运动的物体有动能但没有内能 D、火红的铁块具有内能，冰冷的冰块也具有 内能，一切物体都具有内能
水蒸气液化
物体对外做功，物体的内能减小
答：瓶内气体对塞子做功，塞子从瓶口跳出。瓶 口的白雾说明瓶内气体对塞子做功时，温度降低， 空气内能减小。说明物体对外做功，内能减小。
1、做功改变物体内能
实质：机械能与内能相互转化
改变物体内能的方法——热传递
金属勺子放在 热汤中,温度升 高,内能增加
食品放入电冰箱, 食物的温度降低, 内能减小
D、物体的内能越大，含有的热量越多。
8.下列说法正确吗？
物体的内能增加，一定吸收了热量（ ） X
对物体做功，物体的内能一定增加（ ） X
物体物体吸收了热量内能一定增加，温度一定升
高（ ）
X
物体的温度升高，一定吸收了热量（
）
X
9.物体的内能是指( D ).
