2014-2015学年苏教版三年级上学期数学期末测试卷(三)

苏教版三年级上册数学 期末提优测试卷（A ）（考试时间：60分钟 满分：100分）一、细心填写。

(每空1分，共29分)1.915÷4的商是( )百多；要使□18×3的积大约是1800，□里可以填( )，如果积 是四位数，□里最小填（ ）。

2.85里面有17个5，也可以说成85是（ )的( )倍；5个6也可以说成是( )的 ( ）倍。

3.口算26×3时，可以先算( ），再算( )，最后算( ）。

4.在○里填“>”“<”或“=”。

306÷2÷3○316÷6 470×4○1500 570÷5○570÷69900克○99千克 720×0○72 81○71 94○935.在( )里填合适的单位。

王丽的妹妹刚出生时，身高只有50（ )，体重3000( )，3个月后，妹妹的体重增 加到了10( ），每天妈妈除了给她喝奶，还会用一个大约150( ）的苹果榨果汁 给她喝。

6.98×6的积不大于( )百，503×2的积接近( )千。

7.空杯重60克，2号杯重360克。

(1)2号杯的水重( )克。

(2)估计一下1号杯中的水大约重（ ）克，3号杯中的水大约重( )克。

8. ★★★★★★★★，每两个★之间摆一个☆，一共可以摆( )个☆；如果要使每两个☆ 之间有一个★，则☆有( )个。

9.在D ，Y ，N ，A ，O ，V ，Z 这些字母中，有( )个是轴对称图形。

二、谨慎选择。

(每题2分，共10分)1.两个长4厘米，宽2厘米的长方形拼成长方形或正方形，周长可能是（ ）。

A.16厘米 B.20厘米 C.16厘米或20厘米 D.24厘米2.妈妈买了4箱牛奶，每盒牛奶2元，一共花了多少钱?应补充的条件是（ ）。

A.妈妈买了4箱饮料 B.每箱牛奶12袋C.每箱牛奶12盒D.每箱牛奶是饮料的3倍 3.张正方形纸对折3次，其中的4份是这张纸的( )。

苏教版数学三年级上学期期末测试卷一、直接写得数．1．直接写得数4×11= 63÷3= 8×500= 4×80=50﹣18= 700×5= 66÷3= 17×4=600+800= 800÷4= 18×3= 56÷4=﹣=+= += +=2．用竖式计算．〔打※的要验算〕※69÷4= 207×6= 7×68=349×2= ※801÷3=※680÷4=二、认真填．3．325×4的积是位数，末尾有个0；84÷3的得数是十多．4．□63÷5，要使商是两位数，□里最大填，要使商是三位数，□里最小填．5．48名同学去迎泽公园划船，每5人乘一条船，一共需要跳船．6．20只小兔站成一排，每相邻两只小兔中间有一个胡萝卜，一共有个胡萝卜．7．在横线里填上适宜的单位．小青每天中午大约吃饭200．小青体重大约是30．小青的妈妈在超市买了一袋重500的饼干，还买了一袋重2的洗衣粉．8．4个边长是5厘米的小正方形拼成一个大正方形，拼成的大正方形的周长是．9．在横线上填上“＞〞“＜〞或“=〞．24×342×3 5千克600克84÷284÷4 550÷5505÷5．10．☆÷6=25…□，□里最大填，这时☆是．11．75是5的倍，420是的6倍．三、判断题．12．乘数中间有0，积中间也一定有0．〔判断对错〕13．一根8米的绳子围成的长方形和正方形的周长是一样的．．〔判断对错〕14．把一个苹果分给5个小朋友吃，每人吃了这个苹果的．．〔判断对错〕15．把一个长方形纸对折3次，每份是它的．．〔判断对错〕16．三位数除以一位数，商一定是三位数．〔判断对错〕四、选择题17．346×3的计算中，4×3=12，12表示12个〔〕A．一B．十C．百18．下面哪个图形是轴对称图形？〔〕A．B．C．19．下面各图的涂色局部能用表示的是〔〕A．B． C．20．下面图形中，和A周长相等的是〔〕A． B．C．五、解答题〔共1小题，总分值5分〕21．以下现象是平移的画“√〞，是旋转的画“○〞．六、动手操〔共1小题，总分值6分〕22．下面每个小正方形的边长都表示1厘米，请你在下面的方格纸上先画一个长5厘米，宽3厘米的长方形，再画一个和它周长相等的正方形．七、解决实际问题．23．在献爱心活动中，三〔1〕班共捐款310元，三〔2〕有8个小队，平均每小队捐款52元，那个班捐的多？24．买来250千克大米，吃了3天后，还剩175千克，食堂平均每天吃大米多少千克？25．一袋薯片重250克，4袋这样的薯片重多少千克？26．“母亲节〞那天，鲜花店卖出了280朵月季花，360朵百合，卖出的康乃馨是月季和百合总数的2倍．这天卖出康乃馨多少朵？27．奶奶用篱笆在墙边围了一个长方形菜地，长15米，宽8米，奶奶至少要用多少米的篱笆？28．一块地的种黄瓜，种萝卜，其余种青菜．〔1〕种黄瓜和种萝卜的地一共占这块地的几分之几？〔2〕种萝卜的地比种黄瓜的地多整块地的几分之几？〔3〕种青菜的地占这块地的几分之几？参考答案与试题解析一、直接写得数．1．直接写得数4×11= 63÷3= 8×500= 4×80=50﹣18= 700×5= 66÷3= 17×4=600+800= 800÷4= 18×3= 56÷4=﹣=+= += +=【考点】分数的加法和减法；整数的乘法及应用．【分析】根据整数四那么运算及分数加减法运算的计算法那么进行计算即可．【解答】解：4×11=44 63÷3=21 8×500=4000 4×80=32050﹣18=32 700×5=3500 66÷3=22 17×4=68600+800=1400 800÷4=200 18×3=54 56÷4=14﹣=+=+=1 +=2．用竖式计算．〔打※的要验算〕※69÷4= 207×6= 7×68=349×2= ※801÷3=※680÷4=【考点】整数的除法及应用；整数的乘法及应用．【分析】根据整数乘除法竖式计算的方法求解即可．【解答】解：※69÷4=17 (1)验算：207×6=12427×68=476349×2=698※801÷3=267验算：※680÷4=170验算：二、认真填．3．325×4的积是4位数，末尾有2个0；84÷3的得数是二十多．【考点】整数的乘法及应用；整数的除法及应用．【分析】求出325×4的积，再看它的末尾有几个0即可；运用除法计算法那么先计算84÷3的商是多少，再进行填写即可．【解答】解：325×4=1300，积是4位数，末尾有2个0；84÷3=28，得数是二十多．故答案为：4，2，二．4．□63÷5，要使商是两位数，□里最大填4，要使商是三位数，□里最小填5．【考点】整数的除法及应用．【分析】根据整数除法的运算方法，可得要使商是两位数，□里的数小于5，最大填4；要使商是三位数，□里的数大于或等于5，最小填5，据此解答即可．【解答】解：根据分析，可得□63÷5，要使商是两位数，□里最大填4，要使商是三位数，□里最小填5．故答案为：4、5．5．48名同学去迎泽公园划船，每5人乘一条船，一共需要10跳船．【考点】有余数的除法应用题．【分析】根据除法的意义可知，用人数除以每只船乘座的人数，即得一共需要几只船．【解答】解：48÷5=9〔只〕…3〔人〕．9+1=10〔条〕．答：一共需要10条船．故答案为：10．6．20只小兔站成一排，每相邻两只小兔中间有一个胡萝卜，一共有19个胡萝卜．【考点】植树问题．【分析】每两只兔子中间有一个胡萝卜，那么胡萝卜的数量就是兔子之间的间隔数，也就是20﹣1，由此求解．【解答】解：20﹣1=19〔个〕答：一共有19个胡萝卜．故答案为：19．7．在横线里填上适宜的单位．小青每天中午大约吃饭200克．小青体重大约是30千克．小青的妈妈在超市买了一袋重500克的饼干，还买了一袋重2千克的洗衣粉．【考点】根据情景选择适宜的计量单位．【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知计量每天中午饭的重量大约是200克，体重用千克计量，一袋的饼干重500克，一袋洗衣粉重2千克，据此解答．【解答】解：小青每天中午大约吃饭200克．小青体重大约是30千克．小青的妈妈在超市买了一袋重500克的饼干，还买了一袋重2千克的洗衣粉．故答案为：克；千克；克；千克．8．4个边长是5厘米的小正方形拼成一个大正方形，拼成的大正方形的周长是40厘米．【考点】图形的拼组．【分析】把4个边长是5厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的边长就是10厘米，然后根据正方形的周长公式进行计算．据此解答．【解答】解：大正方形的周长是：〔5+5〕×4=10×4=40〔厘米〕答：大正方形的周长是40厘米．故答案为：40厘米．9．在横线上填上“＞〞“＜〞或“=〞．24×3＜42×3 5千克＞600克＞84÷2＞84÷4 550÷5＞505÷5＜．【考点】整数的乘法及应用；分数大小的比较；整数的除法及应用．【分析】根据一个因数〔0除外〕不变，另一个因数大的积就大；单位不一致先换算单位再比较；分母相同，分子大那么分数大；分子相同，那么分母小的分数大；分子和分母都不相同，通分后化成同分母或者同分子的分数再进行比较大小；被除数〔0除外〕不变，除数大的反而小；除数〔0除外〕不变，被除数大的商就大；依此即可求解．【解答】解：24×3＜42×3 5千克＞600克＞84÷2＞84÷4 550÷5＞505÷5＜故答案为：＜；＞；＞；＞；＞；＜．10．☆÷6=25…□，□里最大填5，这时☆是155．【考点】有余数的除法．【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数=商×除数+余数〞解答即可．【解答】解：余数最大为：6﹣1=5，25×6+5=150+5=155答：□里最大填5，这时☆是155．故答案为：5，155．11．75是5的15倍，420是70的6倍．【考点】整数的除法及应用．【分析】求75是5的多少倍，用除法，列式为75÷5；求420是哪个数的6倍，用除法，列式为420÷6，据此计算即可解答问题．【解答】解：75÷5=15420÷6=70答：75是5的15倍，420是70的6倍．故答案为：15，70．三、判断题．12．乘数中间有0，积中间也一定有0．×〔判断对错〕【考点】整数的乘法及应用．【分析】根据题意，假设这两个数分别是101与5或106与2，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答．【解答】解：假设这两个数分别是101与5或106与2；101×5=505，505的中间有1个0；106×2=212，212的中间没有0；所以，乘数中间有0，积中间可能有0，也可能没有0．故答案为：×．13．一根8米的绳子围成的长方形和正方形的周长是一样的．√．〔判断对错〕【考点】长方形的周长；正方形的周长．【分析】由题意可知：长方形和正方形的周长是一样的，都是这根绳子的长度，据此即可进行判断．【解答】解：因为是用同一根绳子围成的长方形和正方形，所以它们的周长是相等的，都等于这根绳子的长度．故答案为：√．14．把一个苹果分给5个小朋友吃，每人吃了这个苹果的．×．〔判断对错〕【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】把一个苹果看作单位“1〞，把它平均分成5份，每份是这个苹果的，即平均每人吃这个苹果的．【解答】解：把一个苹果平均分给5个小朋友吃，每人吃这个苹果的，这里没说平均分，不正确．故答案为：×．15．把一个长方形纸对折3次，每份是它的．×．〔判断对错〕【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】把一张长方形的纸对折3次，相当于把这张纸平均分成了8份，根据分数的意义，可知其中一份是这张纸的；据此进行判断．【解答】解：根据分析，可知：把一张长方形的纸对折3次，其中一份是这张纸的；故答案为：×．16．三位数除以一位数，商一定是三位数×．〔判断对错〕【考点】整数的除法及应用．【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，看够不够除，就是说百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商写在百位上，就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要写在十位上，就是一个两位数；据此解答．【解答】解：被除数百位上的数字和一位数比较大小，百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数，比一位数小，商就是两位数；所以商可能是两位数也可能是三位数．故答案为：×．四、选择题17．346×3的计算中，4×3=12，12表示12个〔〕A．一B．十C．百【考点】整数的乘法及应用．【分析】346×3的计算中，十位上的4表示4个十，4×3=12，表示4个十乘3得到12个十，就是120，据此解答．【解答】解：346×3的计算中，十位上的4表示4个十；4×3=12表示4个十乘3得到12个十，就是120；所以，12表示12个十．应选：B．18．下面哪个图形是轴对称图形？〔〕A．B．C．【考点】轴对称图形的辨识．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两局部完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．【解答】解：根据轴对称图形的意义可知：B是轴对称图形，而A、C不是轴对称图形；应选：B．19．下面各图的涂色局部能用表示的是〔〕A．B． C．【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】选项A是把一条线段的长度看作单位“1〞，把它平均分成3份，每份表示它的；选项B是把一个三角形的面积看作单位“1〞，把它平均分成4份，每份是它的，涂色局部是1份，是这个三角形的；选项C不是把大正方形平均分成4份，不能用分数表示它的一份．【解答】解：下面各图的涂色局部能用表示的是：．应选：B．20．下面图形中，和A周长相等的是〔〕A． B．C．【考点】长度比较．【分析】观察图形可知，把选项B的图形的右上方的小线段向上、向右平移后，可得这个图形的周长等于长10厘米、宽6厘米的长方形的周长；将选项C的图形的上方的小线段向上平移后，可得这个图形的周长等于长10厘米、宽6厘米的长方形的周长再加上2条竖直小线段的长度和；据此解答．【解答】解：如以下列图：把选项B的图形的右上方的小线段向上、向右平移后，可得这个图形的周长等于长10厘米、宽6厘米的长方形的周长；将选项C的图形的上方水平方向的小线段向上平移后，可得这个图形的周长等于长10厘米、宽6厘米的长方形的周长再加上2条竖直小线段的长度和；所以，和选项A周长相等的是选项B；应选：B．五、解答题〔共1小题，总分值5分〕21．以下现象是平移的画“√〞，是旋转的画“○〞．【考点】平移；旋转．【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点〔可以在物体外〕的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心．所以，它并不一定是绕某个轴的．根据平移与旋转定义判断即可．【解答】解：故答案为：○，√，○，√，○．六、动手操〔共1小题，总分值6分〕22．下面每个小正方形的边长都表示1厘米，请你在下面的方格纸上先画一个长5厘米，宽3厘米的长方形，再画一个和它周长相等的正方形．【考点】画指定长、宽〔边长〕的长方形、正方形．【分析】根据长方形的特征，画出这个长5厘米，宽3厘米的长方形即可；利用长方形的周长=〔长+宽〕×2，算出长方形的周长，然后除以4即可求出所画的正方形的边长，然后画出即可．【解答】解：〔5+3〕×2÷4=16÷4=4〔厘米〕画图如下：七、解决实际问题．23．在献爱心活动中，三〔1〕班共捐款310元，三〔2〕有8个小队，平均每小队捐款52元，那个班捐的多？【考点】平均数的含义及求平均数的方法．【分析】用三〔2〕班的每小队捐款数乘小队数量计算出三〔2〕班的捐款总数，再与〔1〕班比较即可解答．【解答】解：52×8=416〔元〕416＞310，所以三〔2〕班多．答：三〔2〕班捐得多．24．买来250千克大米，吃了3天后，还剩175千克，食堂平均每天吃大米多少千克？【考点】整数的除法及应用．【分析】先用250减去175求出3天吃的总质量，然后根据“已经吃的质量÷吃的天数=平均每天吃的质量〞代入数据解答即可．【解答】解：(250-175)÷3=75÷3=25〔千克〕答：平均每天吃25千克大米．25．一袋薯片重250克，4袋这样的薯片重多少千克？【考点】整数的乘法及应用．【分析】用每袋的质量乘袋数求出总质量，然后化成用千克作单位的数即可．【解答】解：250×4=1000〔克〕1000克=1千克答：4袋这样的薯片重1千克．26．“母亲节〞那天，鲜花店卖出了280朵月季花，360朵百合，卖出的康乃馨是月季和百合总数的2倍．这天卖出康乃馨多少朵？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】卖出的康乃馨是月季和百合总数的2倍，要求卖出康乃馨多少朵，应先求出卖出的康乃馨是月季和百合总数．根据题意，康乃馨是月季和百合总数为朵，那么卖出康乃馨×2朵，据此解答．【解答】解：(280+360)×2=640×2=1280〔朵〕答：这天卖出康乃馨1280朵．27．奶奶用篱笆在墙边围了一个长方形菜地，长15米，宽8米，奶奶至少要用多少米的篱笆？【考点】长方形的周长．【分析】求奶奶至少要用多少米的篱笆，那么需要一条长边靠墙，那么篱笆的长=长+宽×2，据此代数计算即可．【解答】解：15+8×2=15+16=31〔米〕答：奶奶至少要用31米的篱笆．28．一块地的种黄瓜，种萝卜，其余种青菜．〔1〕种黄瓜和种萝卜的地一共占这块地的几分之几？〔2〕种萝卜的地比种黄瓜的地多整块地的几分之几？〔3〕种青菜的地占这块地的几分之几？【考点】分数加减法应用题．【分析】〔1〕种黄瓜和种萝卜的地占的比率相加，即可得一共占这块地的几分之几；〔2〕用种萝卜的地占的比率减去种黄瓜的地占的比率，即可得种萝卜的地比种黄瓜的地多整块地的几分之几；〔3〕把这块地看作单位“1〞，用单位“1〞减去种黄瓜和种萝卜的地一共占这块地的比率，即可得种青菜的地占这块地的几分之几．【解答】解：〔1〕+=，答：种黄瓜和种萝卜的地一共占这块地的；〔2〕，答：种萝卜的地比种黄瓜的地多整块地的；〔3〕1﹣，答：种青菜的地占这块地的．。

苏教版三年级上册期末数学考试试卷一、解答题（共3小题，满分0分）1．直接写出得数500×4＝95÷6＝32×4＝480÷6＝240÷4＝75÷5＝700×4＝0×500＝27+37=910−510=38+58=69−59=2．用竖式计算，加★的要验算705×8＝6×840＝5×284＝684÷7＝★828÷4＝★962÷6＝3．看图列式计算．（1）（2）二、对号入座，填一填．4．算式□18×3的积如果是三位数，□里最大是；积如果是四位数，□里最小是．5．4□8÷4中，要使商的中间有0，□里可以填．6．淘气5分钟打220个字，笑笑3分钟打135个字，打字快一点．7．小明把一个西瓜平均分成10份，送给奶奶其中的2份，给爷爷其中的2份，一共送了这个西瓜的．爸爸吃了其中的3份，妈妈吃了1份，还剩这个西瓜的．8．一个长方形的周长是18米，它的长是6米，宽是米．9．一个数除以6，商是105，余数是3，这个数是．10．长方形和正方形都有条边和个直角，长方形的边相等，正方形的边相等．11．在〇里填上“＞”“＜”或“＝”8千克〇7000克960÷8〇960÷66900克〇6890千克38〇58−28210+710〇38+5849+39〇49−3912．在横线上里填上合适的单位．我叫飞飞，今年9岁，我的身高是130，体重34．我爱好书法，有一支心爱的毛笔，重约80．13．如图中涂色部分用分数表示是，再涂2格是．三、判一判．（对的在括号里画“√”，错的画“×”。

）14．三位数除以一位数，如果被除数中间有0，那么商的中间也有0．（判断对错）15．680÷4÷2和680÷8的结果相同．（判断对错）16．□□÷□＝24…1，这道题只有3种不同的填法．（判断对错）17．1千克重的黄豆大约有一百多粒．．（判断对错）18．因为0乘任何数得0．所以0加任何数也得0，0除以任何数也得0．（判断对错）四、选一选．（将正确答案的序号填在括号里）19．要使□67÷5商是两位数，□里可以填（）A．5～9B．1～5C．1～420．下面说法正确的是（）A．125÷0＝0B．被除数中间没有0，商的中间就一定没有0C．736÷□，要使商是两位数，□里只可填8和921．甲乙两个杯子盛同样多的水．甲杯里的水占杯子的13，乙杯里的水占杯子的23．哪个杯子大些？（）A．甲杯B．乙杯C．无法比较22．在下列图形中，有（）个是轴对称图形．A．4B．3C．223．下面（）的运动是平移．A．旋转的呼啦圈B．电风扇扇叶C．拨算珠五、动手操作，画一画．24．（1）■向平移了格（2）将◎向南平移3格，再向西平移5格，并画出图形．（3）平移后的◎在原来位置的方向．六、解决问题．25．一块长方形菜地宽13米，长比宽的2倍还多4米．这块菜地的周长是多少米26．图书馆购进一批少儿图书，其中《成语故事》65本，《寓言故事》比《成语故事》多3本，《童话故事》的本数是《寓言故事》的6倍，购进《童话故事）多少本？27．少年宫的舞蹈组有学生209人，合唱组的人数比舞蹈组的3倍还多78人．少年宫合唱组一共有多少人？28．用一根24厘米长的铁丝围成一个正方形，它的边长是厘米；如果用它围成一个长8厘米的长方形，那么宽是厘米．29．张老师带了100元去商店买东西，他买了一副65元的乒乓球拍，剩下的钱正好可以买5个乒乓球．每个乒乓球多少元？30．水果店原有730千克香蕉，后来又运来9箱，每箱30千克，水果店现在有香蕉多少千克？31．一根绳子长8米，第一天用去它的410，第二天用去它的310，两天一共用去几分之几？还剩几分之几？苏教版三年级上册期末数学考试试卷参考答案与试题解析一、解答题（共3小题，满分0分）1．直接写出得数500×4＝95÷6＝32×4＝480÷6＝240÷4＝75÷5＝700×4＝0×500＝27+37=910−510=38+58=69−59=【考点】25：整数的乘法及应用；27：整数的除法及应用；2E：分数的加法和减法．【专题】11：计算题．【分析】根据整数除法和乘法以及分数加减的计算法则计算即可．【解答】解：500×4＝200095÷6=95632×4＝128480÷6＝80240÷4＝6075÷5＝15700×4＝28000×500＝027+37=57910−510=2538+58=169−59=19【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．2．用竖式计算，加★的要验算705×8＝6×840＝5×284＝684÷7＝★828÷4＝★962÷6＝【考点】25：整数的乘法及应用；27：整数的除法及应用．【专题】11：计算题．【分析】根据整数乘除法运算的计算法则计算即可求解．注意带★的要验算．【解答】解：705×8＝5640；6×840＝50405×284＝1420684÷7＝97 (5)828÷4＝207；★962÷6＝160【点评】考查了整数乘除法的运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算，注意验算方法是选择．3．看图列式计算．（1）（2）【考点】32：图文应用题．【专题】451：简单应用题和一般复合应用题．【分析】（1）有童话书390本，科技书300本，漫画书比童话、科技书总本数少160本，求漫画书有多少本？用童话、科技书本数之和减160本就是漫画书的本数．（2）笔记本12元，文具盒比笔记本贵18元，书包又比文具盒贵20元，书包多少元？用笔记本的价钱加18元，再加20元就是书包的价钱．【解答】解：（1）390+300﹣160＝690﹣160＝530（本）答：漫画书有530本．（2）12+18+20＝30+20＝50（元）答：书包50元．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．二、对号入座，填一填．4．（2011秋•旌德县期中）算式□18×3的积如果是三位数，□里最大是3；积如果是四位数，□里最小是4．【考点】25：整数的乘法及应用．【专题】421：运算顺序及法则．【分析】□18×3的积如果是三位数，“□18”百位上的数与3相乘得数不能超过10，□内可以填1、2、3，最大填3，3×3＝9，即318×3＝954，积是三位数；积如果是四位数，“□16”百位上的数与3相乘得数要超过10，□内可以填4、5、6、7、8、9，最小填4，4×3＝12，即418×3＝1254，积是四位数，据此解答．【解答】解：当□填写3时：□18×3，＝318×3，＝954；当□填写4时：□18×3，＝418×3，＝1254；所以要使□16×3的积是三位数，□里最大填3，要使它们的积是四位数，□里最小填4．故答案为：3，4．【点评】本题运用整数的乘法口诀进行初步的估算，然后再代入式子进行解答计算即可．5．（2014春•慈溪市校级期中）4□8÷4中，要使商的中间有0，□里可以填0、1、2、3．【考点】27：整数的除法及应用．【专题】421：运算顺序及法则．【分析】被除数百位上的数字4除以4商1，没有余数，那么只要被除数十位上的数字比4小这一位上就要商0．【解答】解：只要□中数字比4小，商的中间就有0；所以，□中数字可以是：0、1、2、3．故答案为：0、1、2、3．【点评】计算整数的除法时，当哪一位上的数字不够除就在这一位上商0（最高位除外）．6．（2016秋•罗湖区校级期末）淘气5分钟打220个字，笑笑3分钟打135个字，笑笑打字快一点．【考点】33：整数、小数复合应用题．【专题】451：简单应用题和一般复合应用题．【分析】要想知道谁打字快一点，应分别求出淘气和笑笑每分钟打的字数，即他们的工作效率，然后比较即可．【解答】解：淘气每分钟打字：220÷5＝44（个）；笑笑每分钟打字：135÷3＝45（个）；答：笑笑打字快一点．故答案为：笑笑．【点评】此题解答的关键是分别求出淘气和笑笑每分钟打的字数，比较后解决问题．7．小明把一个西瓜平均分成10份，送给奶奶其中的2份，给爷爷其中的2份，一共送了这个西瓜的410．爸爸吃了其中的3份，妈妈吃了1份，还剩这个西瓜的210．【考点】18：分数的意义、读写及分类．【专题】414：分数和百分数．【分析】把这个西瓜看作单位“1”，把它平均分成10份，每份是这个西瓜的110，送给奶奶其中的2份，送给爷爷其中的2份，一共送了其中的4份，是这个西瓜的410；爸爸吃了其中的3份，妈妈吃了1份，爸爸、妈妈又吃了其中的4份，还剩下2份，是这个西瓜的210．【解答】解：小明把一个西瓜平均分成10份，送给奶奶其中的2份，给爷爷其中的2份，一共送了这个西瓜的410．爸爸吃了其中的3份，妈妈吃了1份，还剩这个西瓜的210．故答案为：410，210．【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．8．一个长方形的周长是18米，它的长是6米，宽是3米．【考点】A1：长方形的周长．【专题】461：平面图形的认识与计算．【分析】根据长方形的周长公式可得，长方形的宽＝长方形的周长÷2﹣长，据此计算即可解答．【解答】解：18÷2﹣6＝9﹣6＝3（米）答：宽是3米．故答案为：3．【点评】此题考查了长方形的周长公式的计算应用．9．一个数除以6，商是105，余数是3，这个数是633．【考点】29：有余数的除法．【专题】421：运算顺序及法则．【分析】求被除数，根据：被除数＝商×除数+余数，解答即可．【解答】解：105×6+3＝630+3＝633答：这个数是633；故答案为：633．【点评】求这个数实际是求被除数，明确被除数与除数，商和余数的关系则是解决问题的关键．10．（2015秋•淮安校级月考）长方形和正方形都有四条边和四个直角，长方形的对边相等，正方形的四条边相等．【考点】89：长方形的特征及性质；8A：正方形的特征及性质．【专题】461：平面图形的认识与计算．【分析】根据长方形和正方形的共有的特征：有4条边，4个角，都是直角；其中长方形的对边平行且相等，正方形四条边相等；据此解答即可．【解答】解：长方形和正方形都有四条边和四个直角，长方形的对边相等，正方形的四条边相等．故答案为：四，四，对，四条．【点评】此题考查长方形和正方形的特征，属于基本题，记住特征即可．11．在〇里填上“＞”“＜”或“＝”8千克〇7000克960÷8〇960÷66900克〇6890千克38〇58−28210+710〇38+5849+39〇49−39【考点】17：整数大小的比较；1C：分数大小的比较．【专题】421：运算顺序及法则．【分析】8千克和7000克，6900克和6890千克是质量的名数大小比较，要先化成相同的单位再根据数的大小比较方法进率比较；960÷8和960÷6要根据商的变化规律：被除数（0除外）不变，除数大的商反而小；38和58−28，210+710和38+58，49+39和49−39先求出算式的结果，再比较大小，分数的大小比较，比较方法是分子相同的比分母，分母大的分数反而小，分母相同的比分子，分子大的分数大，分子、分母都不同的先通分化成同分子或同分母的分数再比较．【解答】解：8千克＞7000克960÷8＜960÷66900克＜6890千克38=58−28210+710＜38+5849+39＞49−39故答案为：＞；＜；＜；＝；＜；＞．【点评】本题主要是考查质量的名数大小比较、分数的大小比较．名数的大小比较要先统一单位再比较；分数的大小比较方法是：分子相同的比分母，分母大的分数反而小，分母相同的比分子，分子大的分数大，分子、分母都不同的先通分化成同分子或同分母的分数再比较．12．在横线上里填上合适的单位．我叫飞飞，今年9岁，我的身高是130厘米，体重34千克．我爱好书法，有一支心爱的毛笔，重约80克．【考点】41：根据情景选择合适的计量单位．【专题】441：长度、面积、体积单位；442：质量、时间、人民币单位．【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量飞飞的身高，应用长度单位，结合数据可知：应用“厘米”作单位；计量飞飞的体重，应用质量单位，结合数据可知：应用“千克”作单位；计量毛笔的重量，应用质量单位，结合数据可知，应用“克”作单位；据此解答．【解答】解：我叫飞飞，今年9岁，我的身高是130厘米，体重34千克．我爱好书法，有一支心爱的毛笔，重约80克；故答案为：厘米，千克，克．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．13．如图中涂色部分用分数表示是49，再涂2格是69．【考点】18：分数的意义、读写及分类．【专题】414：分数和百分数．【分析】把整个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成9份，每份是它的19，其中4份涂色，表示49；再涂2格，涂色部分占6份，表示69（或化成最简分数23，但表示分数意义时不能化简）．【解答】解：如图涂色部分用分数表示是49再涂2格（下图）表示69．故答案为：49，69．【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．三、判一判．（对的在括号里画“√”，错的画“×”。

苏教版三年级数学上册期末测试卷3一、仔细读题'细心计算．1．口算3×24= 240÷6= 14×5= 52÷4= 200÷5= 60×5= 800×5=560÷8= 84÷7= 78÷6= +=﹣=﹣=﹣=2．列竖式计算'带*的要验算．608×6= 375×8= 910÷7=545÷6= *812÷4= *729÷2=二、认真思考'仔细填写．（每空1分'共22分）3．在〇÷5=24…□中'〇最大是．要使□24÷5的商是三位数'□里最小填．4．在横线上填上合适的单位．一个苹果重200 '10个这样的苹果重2 ．小明身高145 '体重36 '50米赛跑用了12 ．5．在横线上填上＞、＜或=．201×3 210×368÷2 68÷43070千克3800克5000克5千克．6．下面的运动现象'哪些是平移'哪些是旋转？升国旗时'升降国旗的运动是．小亮骑着自行车'行驶中车轮的运动是．7．用分数表示下面的涂色部分．8．把一张长方形纸对折、再对折'数数对折后平均分成的份数'每份占这张纸的．9．甲乙两人同时做一批相同的零件'甲用了小时完成'乙用了小时完成'做得快．10．小林参加游泳比赛'在长200米的泳道里游了3个来回'他一共游了米．11．学校买来排球24个'买来皮球的个数比排球的2倍多一些'比排球的3倍少一些'买来皮球最多有个'最少有个．12．★+★+★+▲+▲=71'★+▲=28'★= ．13．如图'“+”字形图案的横与竖都是4厘米'它的周长是厘米．三、慎重选择'填写序号．（每题2分'共10分）14．与320÷8得数相等的算式是（）A．320÷2÷6 B．320÷4÷4 C．320÷4÷215．下面的字母中'（）可以看作是轴对称图形．A．S B．N C．H16．一个正方形周长是48米'边长是（）米．A．12 B．24 C．4217．一根木头锯一次可以分成2段'李大叔要把这根木头锯成6段'需要锯（）次．A．6 B．5 C．718．用2个长5厘米'宽2厘米的长方形拼成一个大长方形'周长最长是（）厘米．A．24 B．18 C．14四、解答题（共1小题'满分4分）19．按照要求'规范操作．（1）把●先向下平移3格'再向右平移4格．（2）在方格纸上画一个轴对称图形．五、联系实际'解决问题．（每式5分'共30分）20．同学们参观博物馆'上午去了125人'下午分2批'每批58人'一共去了多少人？21．一套故事会分上、下两册'上册有136页'下册有128页．小红打算每天看33页'她一个星期（7天）能看完这套书吗？22．爸爸买回来一个大蛋糕'兰兰吃了蛋糕的'妈妈吃了蛋糕的．妈妈比兰兰少吃了这个蛋糕的几分之几？23．某公园里栽柳树112棵'松树比柳树的2倍少8棵'杨树比松树少20棵．（1）松树栽了多少棵？（2）杨树栽了多少棵？24．一张长方形纸'长9分米'宽6分米'从这张纸上剪下一个最大的正方形'剩下纸片的周长是多少分米？参考答案与试题解析一、仔细读题'细心计算．1．口算3×24= 240÷6= 14×5= 52÷4= 200÷5= 60×5= 800×5=560÷8= 84÷7= 78÷6= +=﹣=﹣=﹣=【考点】整数的乘法及应用；整数的除法及应用；分数的加法和减法．【分析】根据整数乘除法、分数加减法运算的计算法则进行口算即可．【解答】解：3×24=72 240÷6=40 14×5=70 52÷4=13 200÷5=40 60×5=300 800×5=4000560÷8=70 84÷7=12 78÷6=13 +=﹣=﹣=﹣=02．列竖式计算'带*的要验算．608×6= 375×8= 910÷7=545÷6= *812÷4= *729÷2=【考点】整数的乘法及应用；整数的除法及应用．【分析】根据整数乘除法的竖式的计算方法解答即可'注意验算方法的选择．【解答】解：（1）608×6=3548（2）375×8=3000（3）910÷7=130（4）545÷6=90 (5)（5）*812÷4=203验算：（6）*729÷2=364 (1)验算：二、认真思考'仔细填写．（每空1分'共22分）3．在〇÷5=24…□中'〇最大是124 ．要使□24÷5的商是三位数'□里最小填 5 ．【考点】有余数的除法；整数的除法及应用．【分析】①根据在有余数的除法中'余数总比除数小'即余数最大为：除数﹣1'当余数最大时'被除数最大'进而根据“被除数=商×除数+余数”；②根据整数除法计算法则可知：要想商是三位数'即商的最高位是百位'被除数□24也是三位数'就是被除数最高位上的数要大于等于5'要求最小'即5是最小的；解答即可．【解答】解：①余数最大为：5﹣1=424×5+4=120+4=124答：余数最大是4'这时□是124；②在除法算式□24÷5'被除数是三位数'除数是一位数'又商是三位数'则□≥5'即□最小可填5；故答案为：124'4．4．在横线上填上合适的单位．一个苹果重200 克'10个这样的苹果重2 千克．小明身高145 厘米'体重36 千克'50米赛跑用了12 秒．【考点】根据情景选择合适的计量单位．【分析】根据情景根据生活经验'对质量单位、长度单位、时间单位和数据大小的认识'可知计量一个苹果重用“克”做单位'10个这样的苹果重用“千克”做单位；计量小明身高用“厘米”做单位'计量体重用“千克”做单位'计量50米赛跑的时间用“秒”作单位．【解答】解：一个苹果重200 克'10个这样的苹果重2 千克．小明身高145 厘米'体重36 千克'50米赛跑用了12 秒；故答案为：克'千克'厘米'千克'秒．5．在横线上填上＞、＜或=．201×3 ＜210×368÷2 ＞68÷43070千克＞3800克5000克= 5千克．【考点】整数的乘法及应用；整数大小的比较；整数的除法及应用；质量的单位换算．【分析】①②先根据整数除法的计算法则进行计算'再根据整数比较大小的办法：比较两个整数的大小'要看它们的数位'如果数位不同'那么数位多的数就大'如果数位相同'相同数位上的数大的那个数就大；③把3070千克换算为克'用3070乘以进率1000'再与3800克比较大小；④把5千克换算为克'用5乘以进率1000'再与5000克比较大小．【解答】解：201×3=603'210×3=630'630＞603'201×3＜210×3；68÷2=34'68÷4=17'17＜3468÷2＞68÷43070千克=3070000克3070000＞3800所以3070千克＞3800克5千克=5000克所以5000克=5千克．故答案为：＜'＞'＞'=．6．下面的运动现象'哪些是平移'哪些是旋转？升国旗时'升降国旗的运动是平移．小亮骑着自行车'行驶中车轮的运动是旋转．【考点】平移；旋转．【分析】将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动'这样的图形运动叫作图形的平移运动；把一个图形绕着某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转；据此解答即可．【解答】解：升国旗时'升降国旗的运动是平移；小亮骑着自行车'行驶中车轮的运动是旋转；故答案为：平移'旋转．7．用分数表示下面的涂色部分．【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】图1表示把整个圆平均分成4份'取其中的2份'表示的分数是．图2表示把整个长方形平均分成5份'取其中的3份'表示的分数是．【解答】解：根据分析'可得．8．把一张长方形纸对折、再对折'数数对折后平均分成的份数'每份占这张纸的．【考点】分数的意义、读写及分类；简单图形的折叠问题．【分析】把这张长方形纸看作单位“1”'对折后平均分成了2份'再对折后平均分成了4份'每份占这张纸的'据此判断即可．【解答】解：把一张长方形纸对折、再对折'数数对折后平均分成的份数是4份'每份占这张纸的．故答案为：．9．甲乙两人同时做一批相同的零件'甲用了小时完成'乙用了小时完成' 甲做得快．【考点】简单的工程问题．【分析】先依据分数大小比较方法'比较两人用时多少'再依据工作总量一定'工作时间和工作效率成反比即可解答．【解答】解：因为工作量一定'又知＜'所以甲先完成；故答案为：甲．10．小林参加游泳比赛'在长200米的泳道里游了3个来回'他一共游了1200 米．【考点】整数的乘法及应用．【分析】1个来回是2个单趟'3个来回是3×2=6个单趟'也就是游了6个200米'即200×6．【解答】解：200×（3×2）=200×6=1200（米）．答：他一共游了1200米．故答案为：1200．11．学校买来排球24个'买来皮球的个数比排球的2倍多一些'比排球的3倍少一些'买来皮球最多有71 个'最少有25 个．【考点】整数的乘法及应用．【分析】根据整数乘法的意义'分别求出24的2倍与24的3倍'即24×2=48'24×3=72；那么买来皮球在24与72之间'所以'最多是71个'最少是25个'据此解答．【解答】解：24×2=48（个）；24×3=72（个）；那么买来皮球在24个与72个之间；所以'最多是71个'最少是25个．故答案为：71'25．12．★+★+★+▲+▲=71'★+▲=28'★= 15 ．【考点】简单的等量代换问题．【分析】因为★+▲=28'所以2★+2▲=56'所以★+★+★+▲+▲=3★+2▲=★+56=71'可得★=1 5．【解答】解：因为★+▲=28'所以2★+2▲=56'所以★+★+★+▲+▲=713★+2▲=71★+56=71★=15故答案为：15．13．如图'“+”字形图案的横与竖都是4厘米'它的周长是48 厘米．【考点】长方形的周长．【分析】观察图形可知'把这个图形的四个角上的横着的小线段向上或下平移'竖着的小线段向左或右平移'则这个图形的周长可以看做是边长是12厘米的正方形的周长'再利用正方形的周长公式：C=4a'计算即可解答．【解答】解：12×4=48（厘米）答：它的周长是48厘米．故答案为：48．三、慎重选择'填写序号．（每题2分'共10分）14．与320÷8得数相等的算式是（）A．320÷2÷6 B．320÷4÷4 C．320÷4÷2【考点】整数的除法及应用．【分析】根据除法的性质可知：a÷（b×c）=a÷b÷c'且a÷b÷c=a÷（b×c）'据此逐项分析即可解答．【解答】解：A：320÷2÷6=320÷（2×6）=320÷12B：320÷4÷4=320÷（4×4）=320÷16C：320÷4÷2．=320÷（4×2）=320÷8故选：C．15．下面的字母中'（）可以看作是轴对称图形．A．S B．N C．H【考点】轴对称图形的辨识．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合'这样的图形叫做轴对称图形'这条直线叫做对称轴；据此判断即可．【解答】解：根据轴对称图形的意义可知：在S、N、H中H可以看作是轴对称图形；故选：C．16．一个正方形周长是48米'边长是（）米．A．12 B．24 C．42【考点】正方形的周长．【分析】由“正方形的周长=边长×4”可得“正方形的边长=周长÷4”'将数据代入此关系式即可求解．【解答】解：48÷4=12（分米）；答：这个正方形的边长是12分米．故选：A．17．一根木头锯一次可以分成2段'李大叔要把这根木头锯成6段'需要锯（）次．A．6 B．5 C．7【考点】植树问题．【分析】锯一次可以分成2段'要把一根木头锯成6段'那么只要锯6﹣1=5次就可以．【解答】解：如图：把一个木头锯成6段'需要：6﹣1=5（次）答：需要锯5次．故选：B．18．用2个长5厘米'宽2厘米的长方形拼成一个大长方形'周长最长是（）厘米．A．24 B．18 C．14【考点】图形的拼组．【分析】如图所示'有两种拼法'分别求出的长方形的长和宽'进而利用长方形的周长=（长+宽）×2分别求出两种拼法的周长'再比较即可求解．【解答】解：第一组拼法：小长方形的宽拼在一起'拼成长方形的周长是：（5+5+2）×2=12×2=24（厘米）第二种拼法：小长方形的长拼在一起'拼成长方形的周长是：（5+2+2）×2=9×2=18（厘米）24＞18答：周长最长是24厘米．故选：A．四、解答题（共1小题'满分4分）19．按照要求'规范操作．（1）把●先向下平移3格'再向右平移4格．（2）在方格纸上画一个轴对称图形．【考点】作平移后的图形；作轴对称图形．【分析】（1）根据平移的特征'即可把●向下平移3格'再向右平移4格．（2）根据轴对称图形定义：如果一个图形沿着一条直线折叠后'直线两旁的部分能够互相重合'那么这个图形叫做轴对称图形'折痕所在的直线叫做对称轴'即可画出一个轴对称图形．【解答】解：（1）把●先向下平移3格'再向右平移4格（下图）：（2）在方格纸上画一个轴对称图形（下图）：五、联系实际'解决问题．（每式5分'共30分）20．同学们参观博物馆'上午去了125人'下午分2批'每批58人'一共去了多少人？【考点】整数的乘法及应用．【分析】下午分2批'每批58人'也就是去了2个58人'先用下午每批的人数乘上2'求出下午一共去了多少人'再加上上午去的人数'就是一共去了多少人．【解答】解：58×2+125=116+125=241（人）答：一共去了241人．21．一套故事会分上、下两册'上册有136页'下册有128页．小红打算每天看33页'她一个星期（7天）能看完这套书吗？【考点】整数的乘法及应用．【分析】先把这套书的上下册的页数相加求出这本书一共有多少页；再用每天看的页数乘上7天'求出一周一共看多少页'然后再与总页数比较即可求解．【解答】解：136+128=264（页）33×7=231（页）231＜264答：她一个星期（7天）不能看完这套书．22．爸爸买回来一个大蛋糕'兰兰吃了蛋糕的'妈妈吃了蛋糕的．妈妈比兰兰少吃了这个蛋糕的几分之几？【考点】分数加减法应用题．【分析】把这个蛋糕看成单位“1”'兰兰吃了蛋糕的'妈妈吃了蛋糕的'用兰兰吃的分率减去妈妈吃的分率'即可求出妈妈比兰兰少吃了这个蛋糕的几分之几．【解答】解：﹣=答：妈妈比兰兰少吃了这个蛋糕的．23．某公园里栽柳树112棵'松树比柳树的2倍少8棵'杨树比松树少20棵．（1）松树栽了多少棵？（2）杨树栽了多少棵？【考点】整数的乘法及应用．【分析】（1）松树比柳树的2倍少8棵'先用柳树的棵数乘上2'求出柳树棵数的2倍'再减去8棵'即可求出松树的棵数；（2）杨树比松树少20棵'再用松树的棵数减去20棵即可求出杨树的棵数．【解答】解：（1）112×2﹣8=224﹣8=216（棵）答：松树栽了216棵．（2）216﹣20=196（棵）答：杨树栽了196棵．24．一张长方形纸'长9分米'宽6分米'从这张纸上剪下一个最大的正方形'剩下纸片的周长是多少分米？【考点】长方形的周长．【分析】根据长方形内最大的正方形的边长等于长方形的宽6分米'那么剩下部分的长就是6分米'宽就是9﹣6=3分米'由此再根据长方形的周长=（长+宽）×2进行求解．【解答】解：如图：长方形中剪下的最大的正方形'它的边长就是长方形的宽；剩下部分的周长是：（9﹣6+6）×2=9×2=18（分米）答：剩下纸片的周长是18分米．。

苏教版数学三年级上学期期末测试卷一、我是填空小能手（21分，每空1分）1．一只梨大约重190电梯的载重量为9000．2．一个鸡蛋约重50g，个这样的鸡蛋约重1kg．3．□□÷□=13…2，除数最小是，这时被除数是．4．56是7的倍，56的7倍是，的7倍是56．5．学校买来50盆杜鹃花，如果每班分8盆，最多能分给个班，至少再买盆，可以多分给一个班．6．要使□5÷7的商是两位数，□里最小填；要使8□÷4有余数，□里最大填．（□里填一位数）7．一个边长12厘米的正方形，把它剪成3个同样大小的长方形，其中每个小长方形的周长是厘米．8．李师傅和王师傅两人每天共做160个零件，他们9天一共做了个零件．9．一个正方形的边长是3分米，它的周长是分米．10．一根绳子长36米，对折两次后，每段长米．11．服装厂有748颗水晶纽扣，每件衣服钉8颗纽扣，可以钉件衣服．12．□29×3的积是三位数，□里最大填，在80×□＜650中，□最大填．13．里有个，里面有个．二、我是优秀小法官（8分）14．四个角都是直角的四边形叫正方形．．15．两个数的积一定比这两个数的和大．．（判断对错）16．120×5的积末尾只有一个0．．（判断对错）17．225×8与225×4×2相等．（判断对错）18．正方形的周长是它边长的4倍．．（判断对错）19．3千克的铁块比3千克的棉花重．．（判断对错）20．图中，甲、乙两部分的周长相等．（判断对错）21．把一个苹果分成5份，每份是这个苹果的．．（判断对错）三、快乐ABC（正确答案的序号填在括号里，5分）22．下面由4个边长为1厘米的正方形摆成的图形中，（）的周长最短．A．B．C．D．23．一篇作文300多个字．小红每分钟打20～30个字，9分钟（）打完．A．能B．不能 C．不能确定24．同学们和老师去划船，男同学去了128人，女同学去了191人，每条船上最多坐9人，至少再坐（）个老师，船上才没有空位．A．4 B．5 C．925．小丁6分钟跑846米，小李4分钟跑568米，（）跑得较快．A．小丁 B．小李 C．一样快26．甲、乙、丙三张图的周长相比，（）A．相等 B．丙长 C．甲长 D．乙长四、我是计算小能手27．口算400×2= 72÷6= 240÷6= 500×8= 0÷3=160÷4= ﹣= 50×6= 0×102= 13×5=28．用竖式计算，带★的要验算．4×245=390×8=★480÷3=★706÷3=五、看图列式计算（共3分）29．看图列式计算六、计算下面图形的周长（2+3=5分）30．计算下面图形的周长16七、完成下面的问题（共6分）31．在下面的方格纸中先画一个长4厘米，宽3厘米的长方形．32．在下面的方格纸中画两个形状不同周长都为14的长方形．八、解决实际问题．（第二题6分，第五题6分，其他题都是4分，共32分）33．体音美三位老师带领72名同学去郊游，每顶帐篷最多只能住6人，至少要搭多少顶帐篷？34．校园里有水杉树24棵，松树的棵数是水杉树的3倍．水杉树和松树一共有多少棵？水杉树比松树少多少棵？35．学校的教学大楼有4层，每层有6间教室，每个教室里摆放8盆花．一共摆放了多少盆花？36．一根长864厘米的铁丝绕一个长方形绕了四圈后，还剩下24厘米，这个长方形的周长是多少厘米？37．一个长方形花园长25米，宽20米，在花园的四周铺一条小路，小路长多少米？一位老奶奶沿着小路散步，每分钟可走9米，走完一圈要几分钟？38．花坛里有一块靠墙的草地（如图），长和宽分别是15米和8米．如果用栏杆围这个长方形草地，至少需要多少米栏杆？39．王大伯家有一块菜地，他把其中的种白菜，种萝卜．种白菜和萝卜的地一共是这块地的几分之几？九、思维拓展40．仓库里有五袋大米，如果从每个袋子里都取出20千克，那么剩下的这5袋大米的质量正好是原来4袋大米的质量，原来每袋大米的质量是多少千克？参考答案与试题解析一、我是填空小能手（21分，每空1分）1．一只梨大约重190克电梯的载重量为9000千克．【考点】根据情景选择合适的计量单位．【分析】根据情景根据生活经验，对质量单位和数据大小的认识，可知计量一只梨大约重用“克”做单位；可知计量电梯的载重量用“千克”做单位；据此得解．【解答】解：一只梨大约重190 克电梯的载重量为9000 千克；故答案为：克，千克．2．一个鸡蛋约重50g，20个这样的鸡蛋约重1kg．【考点】质量及质量的常用单位；整数的除法及应用．【分析】1kg=1000g，就是求1000g里面有多少个50g，根据整数除法的意义，用除法即可解答．【解答】解：1kg=1000kg1000÷50=20（个）．故答案为：20．3．□□÷□=13…2，除数最小是3，这时被除数是41．【考点】有余数的除法．【分析】根据“在有余数的除法中，余数总比除数小”可知：因为余数是2，除数最小是3；当除数最小时，被除数最小，根据“被除数=商×除数+余数”进行解答即可．【解答】解：除数最小是：2+1=3，13×3+2，=39+2，=41；故答案为：3，41．4．56是7的8倍，56的7倍是392，8的7倍是56．【考点】整数的除法及应用；整数的乘法及应用．【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算，求一个数的几倍是多少用乘法计算，已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算．【解答】解：56÷7=856×7=39256÷7=8所以56是7的8倍，56的7倍是392，8的7倍是56．故答案为：8；392；8．5．学校买来50盆杜鹃花，如果每班分8盆，最多能分给6个班，至少再买6盆，可以多分给一个班．【考点】有余数的除法应用题．【分析】求最多能分给几个班，即求50里面有几个8盆，用50除以8，求出最多分的班数；求至少再买几盆，可以多分给一个班，用8减去余下的盆数即可．【解答】解：50÷8=6（个）…2（盆），8﹣2=6（盆）；答：最多能分给6个班，至少再买6盆，可以多分给一个班；故答案为：6，6．6．要使□5÷7的商是两位数，□里最小填7；要使8□÷4有余数，□里最大填9．（□里填一位数）【考点】整数的除法及应用．【分析】（1）两位数除以一位数，要使商是两位数，则被除数的最高位要大于或等于除数，由此找出最小可以填的数；（2）8□÷4中8÷4商2没有余数，要使算式有余数，那么□里面的数就不是4的倍数，由此找出最大的数．【解答】解：（1）□5÷7，要使商是两位数，则□≥7，可以填7、8、9，所以最小填7；（2）要使8□÷4有余数，□里面的数不是4的倍数，□可以填1、2、3、5、6、7、9，□里最大填9．故答案为；7，9．7．一个边长12厘米的正方形，把它剪成3个同样大小的长方形，其中每个小长方形的周长是32厘米．【考点】长方形的周长．【分析】根据正方形的分割特点，可得出分割后的长方形的长是原正方形的边长12厘米，宽是原正方形的边长的三分之一，由此利用长方形的周长公式即可解答．【解答】解：12÷3=4（厘米）（12+4）×2=16×2=32（厘米）答：每个长方形的周长是32厘米．故答案为：32．8．李师傅和王师傅两人每天共做160个零件，他们9天一共做了1440个零件．【考点】整数的乘法及应用．【分析】两人每天共做160个零件，他们9天一共做了9个160，即160×9．【解答】解：160×9=1440（个）．答：他们9天一共做了1440个零件．故答案为：1440．9．一个正方形的边长是3分米，它的周长是12分米．【考点】正方形的周长．【分析】正方形的周长=边长×4，据此代入数据即可解答．【解答】解：3×4=12（分米），答：这个正方形的周长是12分米．故答案为：12．10．一根绳子长36米，对折两次后，每段长9米．【考点】整数的除法及应用．【分析】把一根绳子对折两次，就把这根绳子平均分成了四份，求每份是多少，用除法计算．【解答】解：36÷4=9（米）答：每段长9米．故答案为：9．11．服装厂有748颗水晶纽扣，每件衣服钉8颗纽扣，可以钉93件衣服．【考点】有余数的除法应用题．【分析】服装厂有748颗水晶纽扣，每件衣服钉8颗纽扣，求可以钉多少件衣服，就是求把748里面有多少个8，据此解答．【解答】解：748÷8=93（件）…4（颗）答：可以钉93件．故答案为：93．12．□29×3的积是三位数，□里最大填3，在80×□＜650中，□最大填6．【考点】整数的乘法及应用．【分析】在算式□29×3中，□29十位上的数乘3不满十，此时要使□29×3的积是三位数，只要□29最高位上的数乘3不满十即可，找出与3相乘不满十且最大的数即可解答．（2）根据题意，要求80乘某一个数小于650，先假设80乘某一个数等于650，那么所填的数为650÷80=8.125，因为是整数大小的比较，所以最大填8；【解答】解：（1）3×3=9329×3=987，987是三位数，所以□29×3的积是三位数，□里最大填3．（2）650÷80=8.125；所以，80×8＜650；80×6＜491；所以，在80×□＜650中，□最大能填6；故答案为：3，6．13．里有3个，里面有1个．【考点】分数除法．【分析】分数的意义：把一个物体平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数．表示这样一份的数，就是这个分数的分数单位，分子是几，就有几个这样的分数单位．【解答】解：的分数单位是，它有3个；分数单位是，里面有1个，．故答案为：3，1．二、我是优秀小法官（8分）14．四个角都是直角的四边形叫正方形．×．【考点】正方形的特征及性质．【分析】根据正方形的特征及性质可知：具有四条边都相等且四个角都是直角的四边形为正方形，据此判断即可．【解答】解：因为四边相等，四个角都角是直角的四边形是正方形，所以题干的说法不全面，四个角都是直角的四边形还可能是长方形，因此题干的说法是错误的；故答案为：×．15．两个数的积一定比这两个数的和大．错误．（判断对错）【考点】比较大小．【分析】此题可以利用赋值法，举例子解答．【解答】解：如果这两个数中有一个数是1，因为1乘任何数都得原数，则两个数的积就是另一个数，而这两个数的和一定比另一个数大1，所以原题说法错误．故答案为：错误．16．120×5的积末尾只有一个0．×．（判断对错）【考点】整数的乘法及应用．【分析】先根据整数乘法的计算法则算出得数，再看积的末尾一共有几个0．【解答】解：120×5=600，积的末尾有2个0，所以120×5的积末尾只有一个0，是错误的．故答案为：×．17．225×8与225×4×2相等．√（判断对错）【考点】运算定律与简便运算．【分析】根据整数乘法的计算方法，求出225×8与225×4×2的积，然后再进一步解答．【解答】解：225×8=1800；225×4×2=900×2=1800；所以，225×8=225×4×2．故答案为：√．18．正方形的周长是它边长的4倍．正确．（判断对错）【考点】正方形的周长．【分析】正方形共有四条边，且四条边都相等，其周长=边长×4，根据乘法的意义，即可解答．【解答】解：由于正方形的周长=边长×4，所以正方形的周长是边长的4倍．故答案为：正确．19．3千克的铁块比3千克的棉花重．×．（判断对错）【考点】质量的单位换算；整数大小的比较．【分析】铁和棉花都是3千克，质量相等．【解答】解：3千克的铁与3千克的棉花一样重；故答案为：×20．图中，甲、乙两部分的周长相等．√（判断对错）【考点】长度比较．【分析】由图意可知：甲的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长，乙的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长，所以甲的周长=乙的周长．【解答】解：因为甲的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长，乙的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长，所以甲的周长=乙的周长．故答案为：√．21．把一个苹果分成5份，每份是这个苹果的．×．（判断对错）【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】如果把一个苹果平均分成5份，每份是这个苹果的，而此题没有“平均”两字，因此得解．【解答】解：因为不一定平均分这个苹果，所以每份的大小可能不同；故答案为：×．三、快乐ABC（正确答案的序号填在括号里，5分）22．下面由4个边长为1厘米的正方形摆成的图形中，（）的周长最短．A．B．C．D．【考点】长度比较．【分析】根据周长的定义知道，围成一个图形的所有边长的总和，就是该图形的周长，所以把A、B、C、D四个图形的周长分别求出，再比较即可得出答案．【解答】解：A、周长是：（3+2）×2=10（厘米），B、周长是：（4+1）×2=10（厘米），C、周长是：（3+2）×2=10（厘米），D、周长是：2×8=8（厘米），10厘米＞8厘米，所以D的周长最短，故选：D．23．一篇作文300多个字．小红每分钟打20～30个字，9分钟（）打完．A．能B．不能 C．不能确定【考点】整数的乘法及应用．【分析】根据乘法的意义，用小红每分钟打的字数乘以9分钟即知9分钟最多能打多少字，然后比较大小即可求解．【解答】解：30×9=270（个）因为300＞270，所以9分钟不能打完．故选：B．24．同学们和老师去划船，男同学去了128人，女同学去了191人，每条船上最多坐9人，至少再坐（）个老师，船上才没有空位．A．4 B．5 C．9【考点】有余数的除法应用题．【分析】根据加法的意义先求出总人数，128+191=319人．又知每条船坐9人，根据除法的意义，用总人数除以每条船坐的人数，然后结合余数即得至少再坐几个老师，船上才没有空位．【解答】解：÷9=319÷9=35（条）…4（人）9﹣4=5（人）答：至少再坐5个老师，船上才没有空位．故选：B．25．小丁6分钟跑846米，小李4分钟跑568米，（）跑得较快．A．小丁 B．小李 C．一样快【考点】简单的行程问题．【分析】首先根据小丁6分钟跑846米，小李4分钟跑568米，路程÷时间=速度，分别求出小丁、小李每分钟跑多少米，进而比较大小即可．【解答】解：小丁每分钟跑；846÷6=141（米）小李每分钟跑：568÷4=142（米）142＞141，小李跑的快．答：小李跑的快．故选：B．26．甲、乙、丙三张图的周长相比，（）A．相等 B．丙长 C．甲长 D．乙长【考点】长方形的周长．【分析】观图可知：甲图的周长是（10+6）×2，乙图利用平移的方法：得出其周长为（10+6）×2，丙图的周长是（10+6）×2+a+b；由此得出答案．【解答】解：甲的周长是：（10+6）×2=16×2=32（厘米）乙的周长是：（10+6）×2=16×2=32（厘米）丙的周长是：（10+6）×2+a+b=32+a+b（厘米）所以丙的周长最长；故选：B．四、我是计算小能手27．口算400×2= 72÷6= 240÷6= 500×8= 0÷3=160÷4= ﹣= 50×6= 0×102= 13×5=【考点】整数的乘法及应用；整数的除法及应用；分数的加法和减法．【分析】根据整数乘除法和分数减法的计算方法解答．【解答】解：400×2=800 72÷6=12 240÷6=40 500×8=4000 0÷3=0160÷4=40 ﹣=50×6=300 0×102=0 13×5=6528．用竖式计算，带★的要验算．4×245=390×8=★480÷3=★706÷3=【考点】整数的乘法及应用；分数四则复合应用题．【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算，注意验算方法的选择．【解答】解：4×245=980390×8=3120★480÷3=160验算：★706÷3=235 (1)验算：五、看图列式计算（共3分）29．看图列式计算【考点】图文应用题．【分析】由图形可得桔子是苹果的4倍，用苹果乘以4即可得桔子的千克数，再加苹果的千克数即可．【解答】解：125×4+125=500+125=625（千克），答：共有625千克．六、计算下面图形的周长（2+3=5分）30．计算下面图形的周长16【考点】长方形的周长．【分析】（1）根据周长的定义，把五边形的各边长度相加，即可求出五边形的周长；（2）通过平移转化，它的周长计算长15厘米，宽8厘米的长方形的周长，根据长方形的周长公式：c=（a+b）×2，把数据代入公式解答．【解答】解：（1）23+16+6+10+20=39+36=75（毫米）（2）（15+8）×2=23×2=46（厘米）七、完成下面的问题（共6分）31．在下面的方格纸中先画一个长4厘米，宽3厘米的长方形．【考点】画指定长、宽（边长）的长方形、正方形．【分析】画长4厘米宽3厘米的长方形：首先，找到一个点作为起点，向上数3个格子，找到第二个顶点，向右数4个格子，找到第三个顶点，从第三个顶点向上数3个格子，找到第四个顶点，顺次连接这四个顶点；作图即可．【解答】解：作图如下：32．在下面的方格纸中画两个形状不同周长都为14的长方形．【考点】画指定周长的长方形、正方形．【分析】先分别依据长方形的周长公式确定出长方形的长和宽的和，即可确定出长和宽的值，即可完成作图．【解答】解：因为长方形的周长为14厘米，则长与宽的和为：14÷2=7（厘米）所以长和宽可以分别为：5厘米和2厘米，或4厘米和3厘米；于是可以作图如下：八、解决实际问题．（第二题6分，第五题6分，其他题都是4分，共32分）33．体音美三位老师带领72名同学去郊游，每顶帐篷最多只能住6人，至少要搭多少顶帐篷？【考点】有余数的除法应用题．【分析】三位老师带领72名同学去郊游，总人数就是3+72=75人，要求至少要搭多少顶帐篷，根据题意，也就是求75里面有多少个6，根据除法的意义用除法解答即可．【解答】解：3+72=75（人）75÷6=12（顶）…3（人）12+1=13（顶）答：至少要搭13顶帐篷．34．校园里有水杉树24棵，松树的棵数是水杉树的3倍．水杉树和松树一共有多少棵？水杉树比松树少多少棵？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】根据题意可知水杉树的棵数是单位“1”，水杉树和松树的总棵数就是水杉树的（1+3）倍，水杉树比松树少的棵树，就是水杉树的（3﹣1）倍．据此解答．【解答】解：24×（3+1），=24×4，=96（棵），24×（3﹣1），=24×2，=48（棵）．答：水杉树和松树一共有96棵，水杉树比松树少48棵．35．学校的教学大楼有4层，每层有6间教室，每个教室里摆放8盆花．一共摆放了多少盆花？【考点】整数的乘法及应用．【分析】根据题意，用每层的6间教室，乘上4层，可以求出一共有多少间教室，再乘上8盆花，就是一共摆放了多少盆花．【解答】解：6×4×8=24×8=192（盆）；答：一共摆放了192盆花．36．一根长864厘米的铁丝绕一个长方形绕了四圈后，还剩下24厘米，这个长方形的周长是多少厘米？【考点】长方形的周长．【分析】用铁丝的长度减去在长方形周围绕了四圈后剩下的长度就是长方形四圈的周长．再除以4就是长方形的周长，据此列式计算即可．【解答】解：(864-24)÷4=840÷4=210（厘米）答：这个长方形的周长是210厘米．37．一个长方形花园长25米，宽20米，在花园的四周铺一条小路，小路长多少米？一位老奶奶沿着小路散步，每分钟可走9米，走完一圈要几分钟？【考点】长方形的周长．【分析】（1）根据题意知道，要求小路的长度，也就是求长方形花园的周长．根据长方形的周长公式C=（a+b）×2，代入数值，即可求出答案；（2）根据“时间=路程÷速度”，用长方形花园的周长除以老奶奶走的速度，即可求出老奶奶走完一圈所要用的时间．【解答】解：（25+20）×2=45×2=90（米）；90÷9=10（分钟）；答：小路长90米，一位老奶奶沿着小路散步，每分钟可走9米，走完一圈要10分钟．38．花坛里有一块靠墙的草地（如图），长和宽分别是15米和8米．如果用栏杆围这个长方形草地，至少需要多少米栏杆？【考点】长方形的周长．【分析】根据题意与图知道栏杆的长为两个宽8米与一个长15米的和，由此列式解答即可．【解答】解：8×2+15=16+15=31（米）答：栏杆的长最少要31米．39．王大伯家有一块菜地，他把其中的种白菜，种萝卜．种白菜和萝卜的地一共是这块地的几分之几？【考点】分数加减法应用题．【分析】这道题的数量关系非常明显：种白菜占的分率+种萝卜占的分率，由此列式解答即可．【解答】解： +=，答：种白菜和萝卜的地一共是这块地的．九、思维拓展40．仓库里有五袋大米，如果从每个袋子里都取出20千克，那么剩下的这5袋大米的质量正好是原来4袋大米的质量，原来每袋大米的质量是多少千克？【考点】整数的除法及应用．【分析】由已知条件知，5袋大米共取出（20×5）千克．由于剩下大米的重量正好等于原来4袋大米的重量，可以推出（5﹣4）袋的重量是（20×5）千克．据此解答．【解答】解：20×5÷（5﹣4）=100÷1=100（千克）答：原来每袋大米重100千克．。

苏教版三年级数学上册期末综合测试卷一、填空。

（每空1分，共20分）1．【新情境】下面的运动哪些是平移，哪些是旋转? 请你填一填。

（）（）（）2．在算式□÷6=13……○中，○最大是（），这时□是（）。

3．在里填上“>”“<”或“=”。

990 g 1 kg 483×0 483 + 0 120÷2 25×41 213270÷3 30×315+2545-254．有一盒巧克力，连盒子一共重1200克，标签上印有“净含量1千克”的字样，那么这个巧克力盒子重（）克。

5．工厂生产了138个零件，如果每9个装一盒，那么可以装满（）盒；如果每8个装一盒，再生产（）个，正好能装满20盒。

6．如果涂色部分表示45，那么空白部分表示（）；如果长方形表示480，那么涂色部分表示（）。

7．三年级（1）班男生和女生一个隔着一个手拉手排成一排做游戏，男生有18 人，女生最少有（）人，最多有（）人。

8．如图，从这块长方形玻璃上裁下一块最大的正方形玻璃，这块正方形玻璃的周长是（）厘米。

这块长方形玻璃最多能裁成（）块这样的正方形玻璃。

二、选择。

（将正确答案的字母填在括号里）（每小题2分，共14分）1．下面算式的得数在4000与5000之间的是（）。

A．906×4 B．7×640 C．795×5 D．812×42．下面的物品中，（）的质量用“千克”作单位比较合适。

A．一枚硬币B．一支牙膏C．一袋面粉3．【盐城市阜宁县】关于下图，下列说法中正确的是（）。

A．图形甲的周长长B．图形乙的周长长C．图形甲和图形乙的周长一样长4．1包味精重200克，1包糖重300克，6包糖和1包味精一共重（）。

A．1千克B．2千克C．1500克D．2000千克5．【新情境】春节期间千家万户贴上了喜庆的窗花，寄托了辞旧迎新、接福纳祥的愿望。

下面是几种不同的“生肖窗花”，其中是轴对称图形的有（）个。

苏教版三年级上册数学期末测试卷一、填空题(共20分)1．(本题4分)在括号里填上合适的单位。

一棵大树高15（________）一袋盐重500（________）小明的身高是150（________）我背的书包重5（________）2．(本题2分)比30的3倍少19的数是（______），比23的5倍少9的数是（______）。

3．(本题3分)在括号里填“＞”“＜”或“＝”。

86÷2（______）12×37千克（______）700克15（______）174．(本题2分)□14×6的积是三千多，□里最小填（______），最大填（______）。

5．(本题2分)1袋大枣重500克，售价15元，（________）袋这样的大枣重1千克，买1千克这样的大枣需要（________）元。

6．(本题1分)王大爷原来有一个边长为4米的正方形鸡圈。

最近，为了扩大规模，他把鸡圈的边长扩大到8米，则鸡圈的周长增加了（________）米。

7．(本题2分)□3÷6，要使商是一位数，□里最大可以填（________）；742÷□，要使商是两位数，□里最小可以填（________）。

8．(本题1分)跳绳比赛，小李3分钟跳了360下，小军4分钟跳了420下，（______）每分钟跳的多。

9．(本题1分)小白兔第一天拔4个萝卜，以后每天都比前一天多拔3个，小白兔第四天拔了（________）个萝卜。

10．(本题2分)一块月饼，把它切成同样大小的9块，吃了其中3块。

吃了() ()，还剩() () 。

二、判断题(共10分)11．(本题2分)一本数学书大约重350克．（____）12．(本题2分)2千克铁比2000克沙重。

（______）13．(本题2分)把3米长的绳子平均分成5份，1份是15米。

（________）14．(本题2分)一张长方形纸的四个角都是直角，四条边都相等。