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高一政治月考试卷必考一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观包括哪些方面？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 所有选项都是2. 我国的基本政治制度包括哪些？A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 所有选项都是3. 我国的根本政治制度是什么？A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 以上都不是4. 我国的基本经济制度是什么？A. 社会主义市场经济体制B. 计划经济体制C. 混合所有制经济D. 以上都不是5. 我国的根本任务是什么？A. 经济建设B. 政治建设C. 文化建设D. 社会建设6. 我国的根本政治保证是什么？A. 社会主义制度B. 人民代表大会制度C. 中国共产党的领导D. 法治7. 我国的基本国策包括哪些？A. 改革开放B. 计划生育C. 保护环境D. 所有选项都是8. 我国的基本战略是什么？A. 可持续发展战略B. 科教兴国战略C. 人才强国战略D. 所有选项都是9. 我国的基本法律有哪些？A. 宪法B. 刑法C. 民法D. 所有选项都是10. 我国的基本道德规范是什么？A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 自由、平等、公正、法治C. 富强、民主、文明、和谐D. 以上都不是二、简答题（每题10分，共20分）11. 请简述我国社会主义核心价值观的内涵及其对青少年的影响。
12. 请简述我国人民代表大会制度的基本内容和意义。
三、材料分析题（每题15分，共30分）13. 阅读以下材料，分析我国社会主义市场经济体制的特点及其对经济发展的作用。
材料：（此处应提供一段关于社会主义市场经济体制的材料）14. 阅读以下材料，分析我国民族区域自治制度的实施对民族团结和地区发展的意义。
材料：（此处应提供一段关于民族区域自治制度的材料）四、论述题（每题15分，共30分）15. 论述我国坚持中国共产党领导的重要性及其在社会主义现代化建设中的作用。
政治第一次月考复习提纲第一单元：五星红旗我为你骄傲第一课：腾飞的东方巨龙1、改革开放以来，我国发生巨变主要表现在哪些方面？①百姓生活大变迁。
我国人民的生活实现了由贫困到温饱、再由温饱到总体小康的历史性跨越。
②综合国力显著增强。
改革开放以来，我国国民经济快速发展，科学技术突飞猛进，国防和军队建设取得了重大成就，国际地位日益提高，成为维护和促进世界和平发展的坚定力量。
2、为什么要坚持和拥护中国共产党的领导？（1）坚持中国共产党的领导是社会主义现代化建设的根本保证。
（2）中国共产党能够成为领导中国特色社会主义的核心力量，源于她的先进性。
①中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
②中国共产党把谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福作为自己的奋斗目标。
③中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
④中国共产党坚持立党为公、执政为民，宗旨是全心全意为人民服务。
3、指引当代中国发展进步的旗帜是什么？中国特色社会主义伟大旗帜。
高举这一伟大旗帜，最根本的是坚持中国特色社会主义道路、坚持中国特色社会主义制度和中国特色社会主义理论体系。
理解性知识：1、中国日益增强的综合国力支撑着中国的成功。
2、综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力（物质力和精神力）及国际影响的合力。
3、经济力和科技力是综合国力的决定性因素。
4、在高科技领域，我国在世界上已占有了一席之地。
5、中国只在某些领域领先世界。
6、我国是科技大国，但不是科技强国。
7、我国奉行独立自主的和平外交政策。
8、我国在2000年实现总体小康社会，全面小康社会将会在2020年实现。
第二课：全民共同致富1、我国现阶段的基本经济制度是什么？公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国现阶段的基本经济制度。
2、我国现阶段的分配制度是什么？与社会主义基本经济制度相适应，确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则，实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
八年级上册政治第一次月考知识点八年级上册政治课程的学习，不仅要求我们掌握基本的政治理论知识，还要求我们能够将这些知识应用到实际生活中去。
在第一次月考中，我们将重点考察以下几个知识点。
首先，我们学习了法律的基本概念。
法律是由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
它体现了国家意志，是维护社会秩序和保障公民权利的重要工具。
其次，我们探讨了法律的作用。
法律具有规范作用，它规定了公民的权利和义务，明确了行为的合法与非法界限。
同时，法律还具有保护作用，它通过制裁违法行为来保护公民的合法权益，维护社会公平正义。
接着，我们了解了法律与道德的关系。
法律和道德都是社会规范，但法律是强制性的，而道德则是非强制性的。
法律是道德的底线，违反法律的行为必定违反道德，但违反道德的行为不一定违反法律。
此外，我们还学习了宪法的地位和作用。
宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。
它规定了国家的基本制度和基本任务，是治国安邦的总章程。
遵守宪法，维护宪法尊严，是每个公民的义务。
在权利与义务的关系方面，我们认识到权利和义务是相互联系、相互制约的。
公民在享有权利的同时，必须履行相应的义务。
没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
最后，我们探讨了如何依法维护自己的合法权益。
当合法权益受到侵害时，我们可以通过协商、调解、仲裁、诉讼等途径，依法维护自己的权益。
同时，我们也应该学会尊重他人的合法权益，共同维护社会和谐稳定。
通过这次月考，我们不仅复习了八年级上册政治的重要知识点，还加深了对法律重要性的认识，为今后的学习和生活打下了坚实的基础。
中考政治月考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 我国宪法规定，中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
这体现了法律的什么原则？A. 公平原则B. 正义原则C. 公正原则D. 平等原则答案：D2. 我国的基本经济制度是什么？A. 社会主义市场经济B. 公有制为主体，多种所有制经济共同发展C. 按劳分配为主体，多种分配方式并存D. 社会主义市场经济体制答案：B3. 我国的根本政治制度是什么？A. 人民代表大会制度B. 多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度答案：A4. 我国公民的政治权利和自由包括哪些？A. 选举权和被选举权B. 言论自由、出版自由C. 宗教信仰自由D. 所有以上答案：D5. 我国宪法规定的国家最高权力机关是什么？A. 全国人民代表大会B. 全国人大常委会C. 国务院D. 最高人民法院答案：A6. 我国宪法规定的国家最高行政机关是什么？A. 全国人民代表大会B. 全国人大常委会C. 国务院D. 最高人民法院答案：C7. 我国宪法规定的国家最高审判机关是什么？A. 全国人民代表大会B. 全国人大常委会C. 国务院D. 最高人民法院答案：D8. 我国宪法规定的国家最高检察机关是什么？A. 全国人民代表大会B. 全国人大常委会C. 国务院D. 最高人民检察院答案：D9. 我国宪法规定的公民的基本义务有哪些？A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 保卫祖国、尊重社会公德D. 所有以上答案：D10. 我国宪法规定的公民的基本权利有哪些？A. 人身自由不受侵犯B. 宗教信仰自由C. 选举权和被选举权D. 所有以上答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 我国宪法规定的公民的基本权利包括哪些？A. 言论自由B. 出版自由C. 集会、游行、示威的自由D. 宗教信仰自由答案：ABCD12. 我国宪法规定的公民的基本义务包括哪些？A. 遵守宪法和法律B. 维护国家的统一和各民族的团结C. 保卫祖国、尊重社会公德D. 依法纳税答案：ABCD13. 我国宪法规定的国家机构包括哪些？A. 全国人民代表大会B. 国务院C. 最高人民法院D. 最高人民检察院答案：ABCD14. 我国宪法规定的国家基本经济制度是什么？A. 公有制为主体，多种所有制经济共同发展B. 按劳分配为主体，多种分配方式并存C. 社会主义市场经济D. 社会主义市场经济体制答案：ABC15. 我国宪法规定的国家基本政治制度包括哪些？A. 人民代表大会制度B. 多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度答案：ABCD三、简答题（每题5分，共10分）16. 简述我国宪法规定的公民的基本权利和义务。
高一政治月考知识点总结归纳政治学科是培养学生政治素质、提高政治能力的重要课程之一。
为了帮助同学们更好地复习政治月考，我将结合课堂学习和教材内容，对高一政治知识点进行总结和归纳。
一、思想道德修养和法律基础1. 高尚品德的培养。
学习和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德，自觉维护公民道德和家庭美德。
2. 法律意识的培养。
了解宪法和法律的基本原则，积极参与法制教育活动，树立正确的法治观念。
二、政治经济基础1. 社会主义制度。
学习社会主义基本理论，充分认识社会主义的优越性和中国特色社会主义制度的特点。
2. 经济发展与改革开放。
了解中国经济特色和发展道路，认识改革开放的重大历史意义。
三、中国共产党的领导1. 党的性质和宗旨。
学习党的性质、宗旨和基本纲领，了解中国共产党的历史作用和光辉历程。
2. 党的组织与纪律。
明确党的组织原则和纪律要求，了解党的组织结构和党员的权利义务。
四、中国特色社会主义理论体系1. 中国特色社会主义理论体系的形成过程。
了解中国特色社会主义理论体系的形成过程和基本内容。
2. 科学发展观。
学习科学发展观的核心思想和基本要求，明确实现全面发展的重要性。
五、国家与政权1. 国家的概念与属性。
明确国家的概念、属性和职能，了解国家的种类和国家主权的根源。
2. 人民代表大会制度。
了解人民代表大会制度的基本情况和运行机制。
六、政治制度与政治生活1. 人民民主专政制度。
学习人民民主专政制度的特点和优势，了解党的领导与人民当家作主的关系。
2. 党风廉政建设。
了解党风廉政建设的重要性，养成廉洁自律、勤政为民的良好作风。
七、社会主义市场经济1. 社会主义市场经济体制。
学习社会主义市场经济体制的特点和运行机制，了解市场经济与计划经济的区别。
2. 经济全球化与经济合作。
认识经济全球化的意义和影响，了解中国在国际经济合作中的地位和作用。
八、民族精神和民族团结1. 民族精神与民族文化传统。
了解中华民族的优秀传统文化，树立中华民族的自豪感与自信心。
一、知耻与自尊心有何关系1、做人不能没有自尊。
真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。
知耻，是自尊的重要表现。
唯有知耻，才有自尊。
一个知耻的人会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错误、改过自新。
2、“金无足赤，人无完人。
”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。
二、为什么尊重他人是我们的需要？或如何理解尊重他人是我们的需要？或为什么要尊重他人？或自尊与尊重他人有何关系？：1、无论是谁，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。
2、尊重他人，就是尊重自己。
自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。
3、尊重他人就要意识到他人同自己一样需要自尊。
每个人都要通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。
与受人尊重一样，尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。
4、这样，人人彼此尊重，相互接纳，共同在自尊的快乐中成长。
三、怎样才能培养自尊？（怎样赢得尊重）1、维护人格最重要。
自尊的人最看重自己的人格。
2、自尊者豁达。
如果我们养成一种豁达、开朗的性格，还可以更多地欣赏来自他人的智慧，感受自尊的快乐。
正确对待议论与批评，要做到“有则改之无则加勉”。
自尊要适度。
对恶意的侮辱与诋毁，必要时我们可以运用法律武器捍卫自尊。
3、善于尊重他人。
a、尊重的表现：尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
b、尊重他人怎么做：真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。
尊重他人，首先要善于欣赏、接纳他人；其次，不做有损他人人格的事情。
四、自信、自负、自卑三者区别是什么？1、自负：a、从目标：虚假。
从目标上，自负不同与自信，就在于自负这依据的事实是虚假的，追求的目标根本不可能达到。
b、自我认识：高估自己。
自卑与自负都是自信的误区，自负的人自以为了不起，往往高估自己，看不起别人，自以为是。
政治知识点1、为什么生活需要社会秩序？（或：社会秩序的作用、重要性、意义）（1）社会正常运行需要秩序。
（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。
社会秩序营造良好的社会环境。
2、社会规则和社会秩序的关系（社会规则的作用）（1）社会规则明确社会秩序的内容。
（2）社会规则保障社会秩序的实现。
3、自由与规则的关系是怎样的？（或：如何看待自由与规则的关系？）自由与规则不可分。
（1）社会规则划定了自由的边界。
（自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
）我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（2）社会规则是人们享有自由的保障。
（人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不超过自由的边界。
）4、我们应怎样对待社会规则？（1）自觉遵守规则。
（怎样自觉遵守规则？）①遵守社会规则需要他律和自律。
（遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。
自律要做到严于律己，不断自我反省。
）②发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，做到内化于心、外化于行。
（2）坚定维护规则。
（怎样做到坚定维护规则？）①从自己做起，自觉遵守规则。
②在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
（3）积极改进规则。
（我们怎样做到积极改进规则？）①规则不是一成不变的。
②我们要积极参与规则的改进和完善,积极为新规则的形成建言献策。
5、为什么要尊重他人？P32-34尊重是交往的起点。
（1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
（3）尊重使社会生活和谐融洽。
尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
6、怎样尊重他人？尊重从我做起。
要做到：（1）积极关注、重视他人。
考虑他人的感受,认真对待他人,热情帮助他人。
（2）平等对待他人。
发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁。
新高考政治月考知识点归纳
政治学科在新高考中占有重要地位，它不仅考察学生对政治理论知识
的掌握，还考察学生运用这些知识分析和解决问题的能力。
以下是新
高考政治月考的一些重要知识点归纳：
1. 马克思主义哲学基本原理：包括唯物论、辩证法、认识论和历史唯
物主义的基本观点，如物质与意识的关系、事物的普遍联系和发展、
矛盾的普遍性和特殊性等。
2. 中国特色社会主义理论体系：涵盖中国特色社会主义道路、理论体系、制度和文化，重点理解中国特色社会主义进入新时代的重大意义。
3. 经济生活：包括市场经济基本原理、社会主义市场经济体制、国家
宏观调控、供给侧结构性改革等，以及它们在当前经济形势下的应用。
4. 政治生活：涉及我国的基本政治制度，如人民代表大会制度、中国
共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等，以及
公民的政治参与和权利义务。
5. 文化生活：探讨社会主义核心价值观，包括富强、民主、文明、和
谐等价值追求，以及如何在日常生活中践行这些价值观。
6. 法律基础：包括宪法的地位和作用，基本法律原则，以及公民的基
本权利和义务。
7. 国际关系与外交政策：分析当前国际形势，理解我国的外交政策和
国际地位，以及如何维护国家利益和促进世界和平与发展。
8. 时事政治：关注国内外重大政治事件，理解这些事件背后的政治、经济和文化因素，以及它们对我国和世界的影响。
结束语：
通过对以上知识点的系统学习和深入理解，学生不仅能够掌握政治学科的基础知识，而且能够培养分析问题和解决问题的能力，为高考和未来的学术及职业生涯打下坚实的基础。
希望每位学生都能够在政治学科的学习中取得优异的成绩。
政治第一次月考复习资料一、基础知识。
1. 1 初级阶段的社会主义1、当代中国最基本的国情是：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，其时间从 20世纪50年代中期到 21世纪50年代中期。
2、所谓初级阶段，就是不发达阶段，表现在政治、经济、文化、社会生活等各个方面。
社会主义初级阶段包括两层含义：一是我国已经是社会主义社会；二是我国的社会主义还处在初级阶段。
3、我国现阶段的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
4、我国现阶段的根本任务是：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
5、党和国家各项工作的出发点和判断标准是：“三个有利于”：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
6、党的基本路线是依据我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情从全国各族人民的根本利益出发而制定的。
7、党的基本路线的内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
其核心内容是“一个中心，两个基本点”：即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
8、在整个社会主义初级阶段，党和国家始终把经济建设作为中心工作，把发展生产力放在首要地位。
9、坚持四项基本原则，即坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。
10、实践证明，以经济建设为中心是兴国之要，是国家兴旺发达和长治久安根本要求。
四项基本原则是我们国家的立国之本，是国家生存发展的政治基石。
改革开放是强国之路，是国家发展进步的活力源泉。
11、改革、发展、稳定之间的关系：改革是动力，发展是目标，稳定是前提。
12.坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持以经济建设为中心不动摇。
1. 2 富有活力的经济制度1、我国活跃着多种所有制经济，包括国有经济、集体经济、混合所有制经济、个体经济、私营经济、外资经济。
第五单元热爱集体融入社会姓名：第十课我与集体共发展一、正确认识个人与集体的关系1.集体的基本特征：同一个集体中的成员有着共同的目标，在行动上相互支持，心理上相互依存，情感上荣辱与共，形成一个不可分割的整体。
2.个人与集体的关系是密不可分的：①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体；②个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。
3.怎样理解“团结就是力量”？（集体团结的作用）①团结形成强大的合力，达到预期的目标。
②集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥。
集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力，依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。
③历史发展和生活经验都告诉我们，集体不论大小，团结才有力量。
二、为了集体的发展4、个人利益与集体利益的关系：①在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的。
②以集体利益为重，并不排斥个人利益。
③集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。
5.如何处理集体利益和个人利益的关系？①我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。
②在集体生活中，集体应当尊重每个成员的个性，尽量满足个人的合理要求。
③在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。
我们反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。
6.怎样为集体添光彩？为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。
维护集体的荣誉和利益：①首先要具有强烈的集体荣誉感和责任感；决不做损害集体荣誉和利益的事。
②更应该体现在自己的实际行动中；以创造性的劳动和优异成绩，为集体增光添彩。
③当集体的荣誉和利益受到损害时敢于积极维护；④维护国家的荣誉和利益是维护集体利益的最高表现。
7.为什么维护国家的荣誉和利益？怎样维护？①国家荣誉是国家和民族尊严的体现。
国家利益是全国人民共同利益的集中体现，国家利益高于一切。
②维护国家的荣誉主要表现为对祖国的关心、热爱和忠诚，对民族的自尊和自信。
维护国家利益就是在任何情况下都要以大局为重，局部利益服从全局利益，决不能为满足个人或局部的私利而丧失国格和人格，丧失民族气节，做出有损国家和民族利益的事情。
第十一课关心社会亲近社会一、面对发展变化的社会生活8.社会生活日新月异的原因：①党和国家制定了正确的方针和政策；②全国人民的辛勤劳动。
2.青少年为什么要参与社会生活？社会发展对个人的素质提出了新的要求。
我们只有学会学习、学会生存、学会交往、学会做人，才能学到现代生活所必需的本领，提高社会适应能力，促进个人全面发展。
9.中学生应怎样参与社会生活？①参与社会生活可以采取多种形式，比如参加社会公益宣传、开展力所能及的社会调查活动、参观访问等。
②参与社会生活就要正确地认识社会，辩证地分析问题；③就要正确认识从众心理；④正确认识生活中的困难和逆境；总之，一方面要紧随社会生活的主旋律，与时俱进；另一方面要抗拒外在的压力和诱惑，坚持自己的正确立场，做一个理智的社会成员。
10.怎样认识从众心理？①从众心理对社会和个人既有积极的影响，也有消极的影响。
②一方面从众心理可以使人们自觉接受社会环境的积极影响，有利于个人养成良好的品德和行为习惯，有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。
另一方面盲目从众容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。
③我们只有养成独立思考的习惯，提高自我控制力，才能克服盲目从众，抵制社会生活中的消极影响。
二、养成亲社会行为11.怎样养成亲社会的行为？（为了让社会生活更加美好，青少年能做些什么？）（1）要学会谦让、分享和助人；（2）要积极为社会做贡献，表现在：①积极参与社会公益活动；②关心社会发展、关心国家大事；③服务社会、奉献社会。
12.为什么要谦让？谦让是中华民族的传统美德，谦让是形成和谐社会秩序、文明的社会风气不可缺少的道德规范。
13.谦让的表现有哪些？①谦让首先要做到为人谦逊、礼貌待人，不唯我独尊、盛气凌人；②谦让突出地表现为在荣誉、利益面前不争名夺利，能自觉地为他人着想，做到先人后己，把好处和方便留给别人；③谦让还表现在能妥善处理与他人的矛盾和冲突，只要不是原则性问题，不妨主动谦让。
14.怎样助人？首先要真诚，还要注意方式和方法：①借助别人和社会的力量；②注意自身安全；③注意维护他人自尊。
15.中学生关心社会发展、关注国家大事：①通过读书看报、看电视、上网等途径了解国内外大事。
②关心祖国建设事业，关心中华民族复兴大业。
③关心身边社会生活中的实际问题，并积极献计献策等。
第六单元与大自然和谐相处第十二课感受大自然一、感受大自然之美16.大自然美：①神秘的宇宙使大自然魅力无穷；②奇妙的生物世界精彩纷呈；③大自然风光秀丽美景如画。
17.美丽的大自然对我们身心成长的作用：带给我们无穷的精神享受，带给我们欢乐，陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活。
18.鉴赏自然风景要注意哪些问题：要注意观赏的距离、角度、时间，还要发挥人们的想象力。
领悟人类在改造自然中的伟大力量，我们对自然美的理解会更加深刻。
19、美的自然对象可以分为哪两种？一种是经过人们直接改造加工、利用的对象；另一种是未经直接改造的自然。
二、人与大自然的不和谐之音20.人与自然不和谐的表现：①自然物种在减少；②自然景观遭到人为的破坏；③环境状况不容乐观。
21.自然物种减少①原因：除不可抗拒的自然历史及自然灾害因素外；还有人为因素，特别是对野生动植物资源的掠夺式开发和利用。
②危害：破坏了大自然的生态平衡，必然会危及人类自身。
22.环境问题①含义：环境问题是人类不合理的开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。
②危害：威胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济和社会的可持续发展。
第十三课关爱大自然保护大自然一、关爱大自然从我做起23.怎样关爱大自然？①尊重生命，保护生物的多样性②善待大自然，做大自然的朋友③美化自然，让大自然美丽永存。
24.保护生物多样性的意义：保护了生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的基础，就等于保护了人类文化多样性的基础，就是保护了人类自身。
25.为什么要善待大自然？①大自然是我们人类赖以生存和发展的物质基础，是生命的摇篮，是我们共同的家园。
②善待大自然，大自然就会善待我们。
26.怎样善待大自然？①要保护自然，不破坏自然，做大自然的朋友；②要采取积极措施预防和减少对大自然的破坏；③要合理利用自然资源，保护生态环境。
27.怎样美化自然？①美化自然就要爱护身边的一草一木，植树造林；②美化自然就要保护好自然景观。
28.怎样保护自然景观？要注意环境卫生，不乱写乱画，不破坏环境；要依法规范自己的行为，敢于和破坏自然景观的行为作斗争，保护好自然景观。
二、依法保护人类共有的家园29.《中华人民共和国环境保护法》是我国环保的基本法，在我国环境保护法律体系中占核心地位。
我国的环保法律体系是以宪法为基础，以环境保护法为主体。
30.青少年如何为保护人类共有的家园做贡献？①提高环境意识，树立“保护环境光荣，破坏和污染环境可耻”的观念。
②要积极学习和宣传环境保护的知识以及有关的法律法规，严格依法律己，不做污染和破坏环境的事。
要运用法律手段，反对和制止破坏环境的行为，依法保护环境③更应该行动起来，从我做起，从现在做起。
积极参加保护环境的公益活动。
第七单元在科技飞速发展的时代里第十四课感受现代科技一、现代科技在身边31.现代科技给生活带来的新变化：我们现在的生活与科技息息相关。
①提供了丰足的衣食，舒适的住行。
②现代科技极大地提高了人们生活的科技含量和生活质量。
③逐渐改变着人们的生活观念和生活方式。
32.为什么说科技是社会发展的强大推力？①科学技术是第一生产力。
人类社会的每一进步都伴随着科学技术的进步。
高新技术及其产业已成为当代经济发展的火车头。
②科学技术是人类文明的标志。
科学技术的进步和普及，为人类提供了传播思想文化的新手段，使精神文明建设有了新的载体。
同时，它对于丰富人们的精神生活，更新人们的思想观念，破除迷信等具有重要意义。
③科学技术的进步为人类创造了巨大的物质财富和精神财富。
二、快速发展的现代科技33、信息技术：①信息技术革命是当代科技革命的中心。
②信息技术包括：微电子技术、光电技术、计算机技术、通信技术、成像技术、显示技术等。
③当前信息技术正向数字化、高速化、网络化、集成化和智能化迅速发展。
34、生命科学：①生命科学技术，成为21世纪高新科技的主流。
②生命科学技术能够揭示生物构造和遗传的秘密，对促进人口与健康、农业高新技术、生态环境、食品和化学工业等领域的发展具有重大的作用，因而具有广阔的发展前景。
35、我国为什么要大力发展空间技术？①空间技术落是当代科学技术中发展最快的尖端技术之一。
②实现人类进入太空的梦想要靠空间技术的进步。
③空间技术的发展对于广播电视、远距离通信、气象预报、资源普查、导航定位、农业生产、救援救灾、环境监测和科学研究，发挥了传统方式无法达到的效益和作用。
④空间技术一个国家科学技术发展水平的重要标志。
开发和应用空间科技已成为世界各国现代化建设的重要手段。
