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幼儿园园长工作计划(合集15篇)幼儿园园长工作计划11、在下学期的工作中将与园长一起认真贯彻《幼儿园工作规程》，协助园长组织和领导幼儿园的教育和教研、科研工作，积极改革，不断提高保教质量，促进幼儿体、智、德、美全面发展。
2、组织管理园内的教育、教学工作。
制订和协助保教主任审查各班半年教学计划，并认真检查执行情况。
3、安排好全园的幼儿一日生活，做到内容丰富，动中有序，活而不乱，加强对幼儿常规的培养。
4、组织幼儿教育听课和业务学习，通过各种形式有计划地提高教学业务素质，建立幼儿教师业务档案，做好业务考核工作。
5、有计划的开展招生宣传工作。
6、协助园长做好员工（思想生活）工作，员工调配、家长工作。
并协助园长落实园内的各制度、章程。
7、组织幼儿教育听课和业务学习，通过每周听评一位教师的优质课有计划地提高教学业务素质，建立幼儿教师业务档案，做好业务考核工作。
8、在园长的领导下，认真贯切执行园务工作计划，根据幼儿园的总目标，制定工作计划和进行每月的工作总结。
9、在下学期的工作中将与保教主任一起审查各班老师的月、周计划效果记录和教育笔记，深入检查执行情况，掌握各班教学活动的进度。
帮助教师提高教学活动的质量，及时向园长汇报。
10、与园长一起组织教师的业务学习和岗位培训，提高教育教学技能技巧，不断提高教师的业务水平。
并协助组织接待家长，协作家园联系，检查教师的家访联系记录工作。
在我园下学期的工作中，考虑到学前班的孩子即将进入小学。
对于学前班的教学计划及课程安排，将综合小学一些新的新题型对幼儿出卷子或以家庭作业的形式布置下去，为学前班小孩升入小学打好基础。
幼儿园园长工作计划2一、以教师成长为本继续做好师徒结对工作，融合新老师和骨干教师的专业力量，打造有执行力，共同成长的教师队伍。
1、新入职教师新学期新聘教师4名，全部是有7年以上经验的教师，有两位来自省一级幼儿园，两位有艺术专长。
我们需要在8月份让他们尽快熟悉我园的管理流程，课程设置特点，熟悉同事、幼儿和家长情况，在开学后能够顺利开展工作。
2023有关幼儿园园长工作计划范文合集6篇幼儿园园长工作计划篇1一、指导思想坚持以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导，根据我园新愿景，结合本期一批教师参加置换培训以及不再使用幼儿教材等客观实际情况，本期保教工作将以“安全第一、狠抓常规、研究课题、整合课程、依托主题、园本培训、创新活动、保教配合、师生减负、寻求特色、保证质量”为主题词，以建设富有内涵的示范园和精品园为目标，围绕新学期省地市幼教工作精神和园务工作思路，扎实而创新地开展保教工作，促进教师整体专业水平的提高，优化幼儿一日活动教育，形成本园教育特色。
二、工作目标1、确保幼儿安全第一，增强对幼儿生命安全与心理健康教育的意识，创平安校园；2、结合秋季季节特征，探索创设具有麻城地方特色的校园文化；3、结合养成教育，培养幼儿良好的生活、学习、游戏、锻炼常规和习惯；4、夯实夯实保教常规工作，科学规范组织一日活动，提升保教配合的默契度和保教质量；5、继续依托“区域活动、艺术课题、德育课题、阅读课题”，逐步形成园本课程；6、以学习与发展课程为契机，开展形式和内容丰富的园本教研以研促教，更新教师观念，培训教师，优化一日活动；7、多举措增进家园沟通与协作，构建良好家园共育模式；9、创新秋季锻炼形式，加强秋季户外运动与锻炼，促进幼儿运动水平与身体素质的提升；10、优化保教配合模式，增强保教配合科学性，为师生减负；11、积极参加省、地、市各类竞赛活动，以赛带研，促进教师专业成长。
三、主要措施及内容（一）保育与卫生保健工作1、加强保育员培训学习与操作技能训练，利用每月例会，开展系列专业培训学习、师带徒学习、经验交流、技能比武等，促进保育员在知识与技能上的专业化成长。
2、加强对日常卫生消毒工作的督查与记载。
采取每两周一个督查重点，发现问题、督导整改、促进落实，规范常规工作。
3、增强保教配合的协调性。
一方面通过硬件条件的改善，减轻保育员事务性工作，从而将的精力协助配教；另一方面通过规范保育员和教师工作内容，使双方明确职责要求，做到保中有教，教中有保，保教协调配合。
幼儿园园长工作计划一、工作目标。
作为幼儿园园长，我的工作目标是确保幼儿园的教育质量和管理水平不断提高，为幼儿提供一个安全、健康、快乐的成长环境，促进幼儿全面发展。
二、教育教学工作。
1. 制定并落实教育教学计划，保障每位幼儿得到个性化的教育指导。
2. 加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学水平。
3. 定期组织教师培训和教研活动，促进教师专业成长。
三、管理工作。
1. 健全园务管理制度，规范园内各项管理工作。
2. 加强园所安全管理，确保幼儿的人身安全和健康。
3. 做好家园沟通工作，积极与家长合作，共同关心幼儿成长。
四、幼儿园环境建设。
1. 维护和改善园所环境，创设温馨、舒适的学习生活氛围。
2. 定期进行园所设施设备的检查和维护，确保设施设备的正常运行。
五、幼儿保健工作。
1. 加强幼儿健康管理，定期进行健康体检和疫苗接种。
2. 做好幼儿饮食营养管理，保障幼儿的饮食安全和营养均衡。
六、家园合作。
1. 积极开展家长学校活动，促进家长参与幼儿园教育教学工作。
2. 加强与社区的联系，开展多样化的社区活动，促进园所与社区的融合发展。
七、自我提升。
1. 不断学习和提高自身素质，不断更新教育理念和管理理念。
2. 积极参加各类教育培训和学术交流活动，不断提升自身的专业水平。
八、总结。
作为一名幼儿园园长，我将以饱满的热情和责任感，不断提升自身的教育教学水平和管理能力，努力为幼儿提供更好的成长环境和更优质的教育服务。
希望通过我的努力，能够让每一位幼儿在幼儿园的成长过程中都能感受到快乐和成长的幸福。
幼儿园园长工作思路计划书尊敬的园长：我是一名具备教育背景和经验的教育工作者，非常荣幸有机会向您展示我的幼儿园园长工作思路计划书。
在我看来，幼儿园园长是一个关键的职位，负责指导和管理整个园所，确保幼儿的全面发展和安全。
我将以以下几点作为我的工作思路：1. 教育理念和目标：作为一名幼儿园园长，我将坚持以幼儿为中心的教育理念，注重培养孩子的学习兴趣、创造力和社交能力。
我的目标是为每个孩子提供一个积极、温暖和安全的学习环境，在这里孩子们能够快乐地学习和成长。
2. 园务管理：我将建立一个高效的园务管理系统，包括日常事务、保教质量、人员管理等。
为了保证幼儿园的顺利运营，我会制定明确的工作流程和制度，监督和评估各个部门的工作。
此外，我会积极开展家长沟通，了解家长的意见和建议，促进家园合作。
3. 师资培养和发展：我相信教师是幼儿园最宝贵的资源，因此我会注重师资的培养和发展。
我将组织教师的专业培训和学习交流活动，提高他们的专业水平和教学能力。
另外，我会建立一个积极向上的团队文化，鼓励教师们互相合作、共同成长。
4. 安全保障：孩子的安全是我们幼儿园工作的首要任务。
我将制定和执行完善的安全管理制度，包括安全培训、安全设施的维护、应急预案等。
此外，我会加强幼儿园和家长的沟通，提高家长对于幼儿安全的意识和参与度。
5. 社区互动：我相信幼儿园不仅仅是一个教育机构，还是一个社区的一部分。
我将积极参与社区活动，与社区建立良好的合作关系。
此外，我还将组织幼儿园的公益活动，培养孩子们的社会责任感和团队合作精神。
综上所述，这是我作为幼儿园园长的工作思路计划书。
我相信通过我的努力和团队的合作，我们可以为幼儿提供一个健康、快乐、富有挑战性的学习环境。
期待能有机会与您进一步交流和合作。
衷心感谢！敬上。
有关幼儿园园长工作计划汇总5篇幼儿园园长工作计划篇1新的学期已进入正轨，通过领导传达本学期的工作重点以及具体安排，使我有了明确的工作目标，以至更清晰地朝着计划去实施。
并以饱满的精神状态投入到每日工作中，一如既往的勤勤恳恳，不计回报的体现自身的有利价值，服务于每位幼儿、每位家长。
并将在工作中超越自我，为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情况，这学期，我将从以下几个方面开展工作：一、良好环境的创设1、卫生环境四位老师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。
创设安全舒适的幼儿活动环境。
随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。
2、教学环境因本班是英语特色班，为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学好英语，没有压力地“玩”着学，激发他们学英语的积极性，其潜力很快就会表现出来。
幼儿的注意力不易集中，容易分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。
二、教育观念的创新新时代的教师更要学会创新，教师只有不断地改进自己的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发现问题，解决问题。
不断爱护和培养学生的好奇心、求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。
1、品德教育方面配合教养员继续加强幼儿的常规培养。
通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能遵守各项规则。
加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。
2、智育方面多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力。
鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。
通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识。
积极开展分享阅读课题研究活动，以促进幼儿全面的发展。
为幼小衔接做好过渡，继续抓好幼儿识字、教学，促进孩子身心和谐发展，为幼儿进入小学打好基础。
一、引言幼儿园园长是一所幼儿园的领导者和管理者，负责制定和执行幼儿园的发展规划和管理政策。
一个优秀的幼儿园园长不仅需要具备较高的教育背景和专业能力，更需要有良好的管理能力和团队合作精神。
二、工作计划1. 招生工作作为幼儿园园长，招生工作是至关重要的一项工作。
首先要确定招生目标和计划，根据幼儿园的实际情况和市场需求，确定招生规模和招生政策。
然后要制定招生宣传方案，加强与家长的沟通和交流，增强幼儿园在社区中的知名度和美誉度。
同时要加强对招生信息的收集和分析，及时了解市场动态，调整招生策略，确保招生目标的顺利实现。
2. 教学管理作为幼儿园园长，教学管理是重中之重。
首先要制定幼儿园的教育教学目标和计划，明确教学重点和难点，确保教学质量。
其次要加强对教师队伍的管理和培训，建立教师奖惩机制，激励教师积极性，提高教学水平。
同时要加强与家长的沟通和交流，建立家校合作机制，共同关注孩子的成长和发展。
3. 师德师风建设作为幼儿园园长，师德师风建设是一项永恒的课题。
首先要建立健全的师德师风建设制度，明确师德师风的要求和标准。
其次要加强对教师的师德师风教育和引导，树立良好的师德师风榜样，引导教师自觉遵守师德师风规范，树立正确的师德师风观念。
4. 学校安全管理作为幼儿园园长，安全管理是一项极为重要的工作。
首先要加强对校园安全的管理和监督，建立健全的安全管理制度，确保校园安全。
其次要加强对师生的安全教育和培训，提高师生对安全的意识和自护能力，做好日常的安全防范工作。
5. 其他工作作为幼儿园园长，还需要处理各类突发事件和问题，需要与相关部门和机构保持良好的沟通和合作，及时处理各类问题，确保幼儿园的正常运转。
三、目标达成1. 招生工作目标确保幼儿园的招生人数和质量目标能够顺利实现，提高幼儿园的知名度和美誉度，确保幼儿园的长期稳健发展。
2. 教学管理目标提高幼儿园的教学质量，确保幼儿园的教学目标和计划能够顺利实现，提升孩子们的综合素质和能力。
幼儿园园长2024年工作计划书一、工作目标1.优化师资队伍，提高保教质量。
2.加强幼儿德育，培养良好习惯。
3.提升幼儿园环境，创造温馨家园。
4.深化家园合作，共育优秀幼儿。
5.提高幼儿园知名度，打造品牌幼儿园。
二、具体措施1.师资队伍优化（1）加强师资培训，提高教师专业素养。
定期组织教师参加各类教育培训，鼓励教师考取相关资格证书，提升教师队伍的整体素质。
（2）开展教师间的教育教学交流活动，促进教师相互学习、共同成长。
（3）完善教师激励机制，鼓励优秀教师脱颖而出，提升教师的工作积极性和满意度。
2.幼儿德育培养（2）开展丰富多样的德育活动，如主题班会、德育实践等，培养幼儿的社会责任感。
（3）加强幼儿心理健康教育，关注幼儿情感需求，促进幼儿全面发展。
3.幼儿园环境提升（1）优化幼儿园空间布局，创造舒适、安全的幼儿活动环境。
（2）加强幼儿园设施设备维护，保障幼儿教育教学活动的正常进行。
（3）注重幼儿园环境创设，营造温馨、富有童趣的园所氛围。
4.家园合作深化（1）定期开展家长开放日、家长座谈会等活动，增进家长对幼儿园的了解。
（2）建立家长委员会，积极听取家长意见和建议，促进家园共育。
（3）加强幼儿园与家长的沟通交流，搭建家园互动平台，共育优秀幼儿。
5.幼儿园品牌打造（1）加大宣传力度，提高幼儿园的知名度。
（2）举办各类特色活动，展示幼儿园的办园成果。
（3）加强与同行之间的交流与合作，借鉴先进的教育理念和经验。
三、工作重点与时间表1.第一季度（1-3月）（1）完成师资队伍优化方案，启动教师培训计划。
（2）开展幼儿德育教育活动，制定德育工作计划。
（3）完成幼儿园环境提升项目，确保新学期顺利投入使用。
2.第二季度（4-6月）（1）深入推进家园合作，召开家长座谈会，成立家长委员会。
（2）举办幼儿园特色活动，提高幼儿园知名度。
（3）开展幼儿园内部评比活动，激发教师工作积极性。
3.第三季度（7-9月）（1）完善幼儿园管理制度，提高幼儿园管理水平。
幼儿园园长个人工作计划(12篇)幼儿园园长个人工作计划1一、指导思想继续遵循“快乐童年，幸福一生”的办学理念，探索以人为本的精细化管理体系，巩固“工作激情向上、教育创新自主、团队亲如一家、园所和谐稳定”的校园文化，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以创新园本管理为重心，深化教育改革，发挥教职工潜力、提升办园品质，全面、有效地提高办园质量，确保本园长效稳步发展。
二、工作任务继续探索幼儿园精细化管理的有效途径，本学年将结合当前学前教育发展大背景、本园事业发展现状，从保教管理、师资培养上提出新的发展思路，促使全体教职员工以更坚定的工作信心和更加饱满的工作激情投入新一轮的创业。
2、开展落实安全教育和管理“标准化建设”暨创建“平安先行学校”工作，始终紧绷安全这根弦，在原有的基础上再优化，以评促进，以评促改，使幼儿园的安全工作再上新台阶。
3、继续开展省市两级立项课题研究。
组织课题组成员把课题同日常教学相结合，把课题同园本教研相结合，力使课题组成员在参与中有收获、有成长，课题研究有实效。
4、加强师资队伍的建设与引导，努力打造一支德才兼备的幸福团队。
幼儿园必须坚持把教师作为发展的第一对象，针对不同年龄层次的教师，通过多种活动，关注教师需求，不断激发教师的责任意识，强化教师的师德建设，提高教师的素质涵养，使教师们克服因年龄结构不合理、专业不衔接、职业有所倦怠的等影响教师发展的困难问题，使每位教师都能找到自身的发展定位。
5、继续发挥省级示范园的示范与幅射作用。
开展片区教研活动，促进城乡园所的共同发展。
6、做好迎接省级示范性幼儿园的复评工作。
三、工作措施㈠加强常规管理，在精细中求规范优化保教管理模式，尝试推行“部长负责制”，使保教管理从金字塔管理向条块管理转变。
从纵向看，幼儿园行政方面形成园长全面负责，业务副园长和保育后勤副园长各自主抓两条线。
从横向看，将幼儿园现有的四个年段划分为“大段部”、“中段部”、“小托部”三大块。
幼儿园园长工作计划一、工作目标。
作为幼儿园园长，我的工作目标是确保幼儿园的良好运转，提供优质的教育服务，促进幼儿的全面发展。
同时，我将致力于打造一个安全、温馨、有爱的学习环境，让每一位幼儿都能快乐成长。
二、教育教学工作。
1. 制定课程计划，确保课程内容符合幼儿的年龄特点和发展需求，注重培养幼儿的综合能力。
2. 定期组织教师进行教育教学培训，提高教学质量和水平。
3. 关注每个幼儿的学习情况，定期与家长沟通，共同关注幼儿的成长发展。
三、管理工作。
1. 建立健全的管理制度，明确各项管理规定和流程，确保园内秩序井然。
2. 加强对教师队伍的管理，激励教师积极性，提高工作效率。
3. 加强对园所设施设备的管理和维护，确保园内环境整洁、安全。
四、安全工作。
1. 制定安全预案，定期组织安全演练，提高师生的安全意识和自救能力。
2. 定期对园内安全设施进行检查，确保安全隐患及时消除。
3. 加强对幼儿的安全教育，教育幼儿学会保护自己，预防意外事件发生。
五、家园合作。
1. 加强与家长的沟通和合作，定期举办家长会，交流幼儿的成长情况。
2. 积极参与社区活动，拓展幼儿园的社会资源，为幼儿提供更多的学习机会。
3. 建立完善的家园合作机制，共同关注幼儿的成长，形成良好的育人氛围。
六、自身提升。
1. 不断学习和提升自己的管理能力和教育教学水平。
2. 关注教育行业的最新动态和政策，不断改进工作方法，提高工作效率。
3. 加强团队建设，营造和谐的工作氛围，共同为幼儿园的发展努力。
以上就是我作为幼儿园园长的工作计划，我将以饱满的热情和务实的工作态度，全力以赴地为幼儿园的发展贡献自己的力量，为每一位幼儿的成长助力。
让我们携手并进，共同创造一个更加美好的明天！。
园长工作计划及目标范文一、园长工作计划园长是幼儿园的领导者和管理者，担负着管理、指导、协调、监督、评估等多项工作，对园所的经营管理、教师的专业素质、幼儿的成长教育有着重要的影响。
因此，作为一名园长，需要具备广阔的视野和强大的领导能力，需要为园所的发展制定出一系列的工作计划及目标，以推动园所的持续改进和发展。
1. 整体工作计划园长的整体工作计划主要包括以下几个方面：1.1 人员管理：对教师的招聘、培训、考核等工作进行规划，制定教师队伍建设目标，确保园所教师的素质和能力得到提升。
1.2 教学管理：对园所的教学工作进行布局，确保教学质量和效果。
1.3 安全管理：关注园所的安全状况，加强安全意识教育，制定防范措施，确保幼儿的身心安全。
1.4 资源管理：对园所的各种资源进行合理配置和管理，确保园所资源的充分利用。
1.5 家园合作：加强与家长的沟通与合作，促进家庭和园所之间的良好互动。
1.6 管理营业：对园所的经营活动进行合理规划和管理，确保园所的经济效益。
2. 重点工作计划为了确保园所的发展和提升，园长需要对园所工作进行重点规划和推动。
具体包括以下几个方面：2.1 教育教学：制定全年教育教学计划，确保教学质量和效果，开展精品课程示范活动，提升幼儿学习兴趣和能力。
2.2 资源整合：加强园所内外资源的整合与共享，提高资源利用率和优化资源配置，发挥资源的最大效益。
2.3 师资培训：制定年度教师培训计划，提升教师的专业能力和素质，激发教师的教学热情和创新意识。
2.4 安全管理：建立完善的安全管理体系，健全安全防范机制，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
2.5 团队建设：加强园所组织建设和团队管理，激励团队成员的工作积极性和创造力，形成和谐、稳定的团队氛围。
2.6 家园合作：建立家校互动平台，推动家长参与园所教育活动，促进家长与园所的良好沟通与合作。
3. 月度工作计划园长需要通过月度工作计划，对每月的工作进行具体规划和落实。
幼儿园园长工作思路计划书与幼儿园园长工作计划合集幼儿园园长工作思路计划书一、指导思想：学园工作将以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指针，全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规，坚持"以德治校、以法治教"。
以幼教"两个法规"和《幼儿园教育指导纲要》为依据，以《省各级实验园评定标准》、《省幼儿园教育指南》为准绳，实行科学管理，加强教科研力度，更新保教理念，加快教育现代化、信息化进程，全面推进素质教育，不断提高保教质量，形成良好园风，把学园办成有特色的学园。
二、主要工作任务和内容：(一)政治思想工作：1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平，是搞好各项工作的关键。
本学年将定期组织教职工学习政治活动，主要学习领会邓小平理论、江总书记重要讲话、"三个代表"重要思想、"十六大"精神，学习政治时事文件、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等。
让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求，提高思想政治素质。
2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人、为人师表的人格教育，爱岗敬业、无私奉献的情感教育，朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。
通过评选"我最喜爱的老师"活动，激励教师自觉塑造良好的教师形象，形成良好的园风。
(二)保教工作：1、保育工作：(1) 加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。
(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。
2、教育教学：(1) 进一步学习领会《规程》精神，学习领会《幼儿园教育指导纲要》、《省幼儿园教育指南》，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。
教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。
(2) 保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。
通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。
(4) 通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展：① 通过国旗下讲话、节日活动、一日活动对幼儿进行"五爱教育，讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等思想品德教育。
② 创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。
③ 鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现能力。
④ 培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。
组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组，发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。
⑤ 培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
⑥ 保教人员要重视对自然角、种植园地、饲养角的管理并充分发挥其作用，培养幼儿爱劳动、爱护动植物的良好品质。
⑦ 创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和有趣。
⑧ 加强对"创游"活动的探索，进一步提高"创游"质量。
⑨ 丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。
⑩ 加强对区域活动的组织指导。
⑾加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。
⑿各段开展内容丰富的幼儿竞赛活动。
⒀各班每月组织一次"散游"参观活动，各段组织"春游"、"秋游"活动。
⒁节日举行形式多样的主题教育活动、亲子活动等。
(15) 保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。
不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱护培养每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有个性的发展。
3、卫生保健：(1) 把好晨检关，做好全日观察及记录。
(2) 严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。
(3) 做好师、幼体检及计计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。
(4) 定期为幼儿开展卫生保健知识讲座，定期出版卫生知识专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。
(5)做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。
(三)培训工作：1、组织教师走出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息，并在实践中不断探索科学管理的方式方法，提高管理水平。
2、组织教师业务学习，通过学习幼教理论知识，探究保教问题，不断提高教师的业务素质、教研能力。
3、继续鼓励教师苦练技能技巧基本功，培养"全面加特长"的教师。
4、继续鼓励支持教师参加 "电大"学习，本学年力争有3名教师取得"电大"毕业证书。
(四)教研工作：1、加大教研力度。
认真组织教师制定符合本段幼儿的月保教目标，选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育内容，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方式方法。
2、教师可根据各班的特点拟定课题，做到教师人人有课题。
定期组织观摩等研讨活动，共同探讨、反馈课题研讨情况，拟定下一阶段的研讨方法，争取出成果。
3、本学年园教研重点将是 "绘画、音乐教育"、"语言教育"，各段要针对教研重点组织教师人人参与的教育教学推优观摩活动，通过听课、评课，提高教师教研能力，促保教质量提高。
4、教师要根据目标，选择符合幼儿兴趣的内容，设计形式较丰富的教育教学活动计划。
(五)家长工作：1、每学期召开2次 "家长会"，共同商讨学园大事、要事，反馈家长对学园工作的建议、意见，沟通家园联系，向社会宣传幼儿园的作用，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。
2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。
(1)与家长交流了解幼儿在家情况，也让家长了解学园、班级情况及对幼儿的教育目标要求，达到家园教育的一致。
(2)举行专题讲座活动。
通过听专题讲座，提高家长科学育儿知识。
(3)每学期组织一次"半日家长开放日"活动，通过听课、评课让家长进一步了解幼儿教育，提高教育幼儿的能力。
3、搞好家园联系，促学园工作全面发展。
(1)一学年全面家访不少于一次，幼儿2天没入园，班主任或科任老师要打电话家访，必要时应登门家访。
(2)每月设立一次园长、班主任接待日，让家长来园了解幼儿情况。
(3)每月分发幼儿在园发展评估手册。
(4)节日举行"家园同乐"活动等，进一步密切家园联系。
幼儿园园长工作计划一、指导思想XX年学年，我园以十八大精神为指导，认真贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，坚持以人为本的科学发展观，以管理促规范，以质量促提高，以创新促发展，努力实施素质教育，促进幼儿发展，推进幼儿园的内涵发展，提高保教质量和办园水平，真正使每一位师幼均健康、快乐地成长。
二、主要工作1.文化建设。
以园本教研、园本培训为主要平台，以检查、监督、指导为策略，规范教师行为，提升教师一日活动质量，开创幼儿园早期阅读特色文化创建新局面。
2.制度落实。
坚持以人为本，管理育人的有效方法，加强对各岗位人员的检查与指导，发挥各岗位人员的优势和潜能，集思广益，吸取教工的意见，以制度管人，让制度服人，朝着规范化，科学化的轨迹远行。
3.教育现代化幼儿园建设。
以创建为抓手，积极争创“江苏教育现代化幼儿园”，组织全体教师认真学习标准，理解贯彻标准，对照标准查漏补缺，根据现状在队伍建设上，提高教师执行课程及教育科研的能力和水平，实现教育信息化;在办园条件上争取资源，实现装备现代化;安全卫生上做细做严，排查和消除安全隐患，各项制度落实到位，在保教水平上注重幼儿习惯、兴趣、能力的培养，在台帐资料上注重日常积累，真正把创建的过程变成学习提高、规范办园的过程。
三、具体措施(一)扎实常规工作，提高园务管理质量1.强化内部管理，严格各项管理制度的执行与实施，结合上学期的执行情况，不断修改充实考核方案，进一步细化管理细则，明确责任，切实发挥考核方案的效能，做到有章可循，责任到人。
2.依照考核标准，加强常规检查，建立各种检查性工作记录表，详细地布置工作，检查各种工作完成情况，及时反馈意见，促使每项工作都能及时、高质量地完成。
继续做好教师每月绩效考核工作。
3.进一步加强学园的环境建设和管理，开展环境创设活动，引导幼儿观察、探究，丰富幼儿的知识，充分发挥环境育人的功能。
4.倡导以人为本，刚柔并重的管理方式，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。
5.利用暑假对教学楼进行整体装修，保障新学期的各项服务设施的正常使用，如美术室、图书室、科学发现室、多功能室、舞蹈房的全面改装、幼儿活动室、卧室的窗帘更换、墙面和屋顶的粉刷、电线和灯具的更换、嬉水池的更改、阳台栏杆的整改、校园网全覆盖等。
6.继续做好幼儿园信息上传等工作，丰富学园网站，进行交流与资源共享，及时更新内容，不断提高网站信息的质量，提高幼儿园的社会声誉。
7.继续以共同体结对为牵引，加强辐射力度，深入开展师徒结对活动，园园结对，按需帮扶，以点带面，做到资源共享。
不断提高教师业务能力和幼儿园的办园水平。
(二)优化师资队伍，全面提升三支队伍的综合素质1.抓实培训，打造高素质教师一是深入贯彻《中小学教师职业道德规范》，强化师德培训，通过多渠道、分层次开展各种形式的师德教育活动，强化教师职业理想、职业道德和行为规范教育，特别要关注教师的教育行为，组织开展教师心理健康教育活动，提高教师的心理调适能力和心理健康水平。
二是优化教师培训模式，以教师专业发展为本，探索培训模式，以业务园长为引领，充分发挥园内教研组的主导作用，建立园本培训体系，提高培训的广度与深度。
让教师学的更多、学的更活、学的更实，素质提高更快。
2.示范引领，打造骨干教师队伍坚持以价值引领、文化熏陶和制度建设为抓手，坚定中层干部乐于奉献，追求卓越的价值追求，提升中层干部的领导力、学习力、执行力和创新力。
继续通过选送骨干教师外出培训，外出参观学习，提高干部队伍理论素养和专业化水平，另一方面组织骨干教师进行活动展示、经验传授、讲座交流等活动，发挥骨干教师的示范引领作用。
3.加强管理，提高后勤队伍素质定期、定人、定时组织后勤人员培训学习，并根据教育教学需要，开展技能练兵。
