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部编人教版八年级语文下册第一单元单元测试题及答案部编人教版八年级下册第一单元检测(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用（11分）1.下列各项中加点的字注音无误的一项是（）（2分）A.凫水（fú）潺潺（ｃｈáｎ）磅礴（páng）脑畔（pàn）B.归省（shěng）瞳仁（tóng）脸颊（jiá）恣意（zì）C.怠慢（dài）羁绊（jī）糜子（mí）挑衅（xùn）D.撺掇（chuān）晦暗（huì）挑剔（tｉ）斡旋（wò）2.下列各项中没有错别字的一项是（）（2分）A.弥散静穆惊心动魄穿红戴绿B.皎洁恬净叹为观止荣华富贵C.纠葛褪色戛然而止故名思义D.思幕行辈一马当先大彻大悟3.下列各句中加点成语使用无误的一句是（）（2分）A.此次南太平洋台风登陆，福建省首当其冲。
B.进入七月份，温度持续升高，天气真是炙手可热啊。
C.老李参加聚会迟到了整整两个小时，他的老朋友们觉得相见恨晚。
D.王老汉又给自己的养牛场购进了300头牛，种类齐全，真可谓汗牛充栋。
4.下列句子中没有语病的一句是（）（2分）A.只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。
B.济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。
C.考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。
D.一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。
5.仿照画线句再补写两个句子，使之构成语意连贯的排比句。
（3分）啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活力，，。
二、名著阅读（5分）6.（2017.江苏淮安中考）阅读下面文字，回答相关问题。
大家认为这种改革不但对于身体健康有益，同时，对表达思想更加简练也有好处。
因为大家都很清楚，我们说出一个词来多多少少都会侵蚀肺部，结果也就缩短了我们的寿命。
……这种发明还有一大好处：它可以作为一切文明国家都可以通晓的共同语言，因为各国的货物、器具大体相同或者类似，所以它们的用途就很容易了解。
部编语文八年级下册第四单元检测试题答案一、选择题（每题3分，共15分）1. 下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A. 颠簸（diān bǒ）B. 憧憬（chōng jǐng）C. 倾轧（yà）D. 嗤笑（chī xiào）答案：B2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取切实有效的措施。
B. 通过这次活动，使我深受启发，对科学产生了浓厚的兴趣。
C. 这篇文章结构严谨，语言流畅，人物形象鲜明。
D. 这件事情不仅关系到个人的利益，而且关系到集体的荣誉。
答案：D3. 下列诗句中，与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意境相似的一项是（）A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？B. 落红不是无情物，化作春泥更护花。
C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
D. 会当凌绝顶，一览众山小。
答案：B4. 下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）A. 《孟子·告子下》是战国时期孟子及其弟子所作的一部哲学著作。
B. 《儒林外史》是清代吴承恩创作的一部长篇小说。
C. 《水调歌头·明月几时有》是宋代苏轼创作的一首词。
D. 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基创作的一部长篇小说。
答案：C5. 下列关于作家作品的表述，错误的一项是（）A. 鲁迅的《社戏》选自小说集《呐喊》。
B. 茅盾的《子夜》是一篇描写农民斗争的小说。
C. 巴金的《家》是“家庭三部曲”中的第一部。
D. 冰心的《小桔灯》是一篇描写儿童生活的散文。
答案：B二、填空题（每题3分，共15分）1. 《马说》中，作者用“_________”来形容马跑得很快。
答案：一日千里2. 《送东阳马生序》中，作者用“_________”来形容自己求学的艰辛。
答案：负箧曳屣3. 《孟子·告子下》中，孟子说：“_________，_________。
”答案：得道多助，失道寡助4. 《水调歌头·明月几时有》中，苏轼用“_________”来形容月亮的圆。
八年级语文下册《回延安》同步检测题及答案解析一、字词书写1．给下面加点的字注音。
一盏．（_______）登．时（_____）糜．子（_____）油馍．（______）脑畔．（______）眼眶．（_______）二、选择题2．下列句中没有语病的一项是（）A．上下几千年，知名的书法家很多，但谁也不能否认，王羲之不是继往开来的宗师。
B．琴棋书画，博大精深，玄妙无穷。
它在纵横线条中凝聚哲思，于黑白方圆中演绎热情。
C．虽然好天气让百姓的菜篮子轻松了，却让不少蔬菜批发商、商户和菜农发了愁。
D．当你不去旅行、不去冒险、不过没试过的生活，每天只是挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，干着80岁都能做的事情，那么你要青春有什么用!3．下列句子顺序排列最恰当的一项是（）①人们已经认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。
②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。
③俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，这是古今家风的一种生动的诠释。
④家风就是家庭的门风，它是一个家庭的传统和文化。
⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。
A．④②⑤③①B．④①②⑤③C．④③①②⑤D．④①③②⑤4．下列句中标点符号使用不正确的一项是（）A．聊起最近读什么书或喜欢什么作品时，很少有人提到《聊斋志异》《红楼梦》《骆驼祥子》等文学经典，这种现象确实令人担忧。
B．是天气比往年热呢？还是自己的身体虚呢？这么一想，他忽然不那么昏昏沉沉的了，心中仿佛凉了一下。
C．但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。
D．近来，“共享经济”的概念大热，单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。
共享设施如何配置？执法部门又该如何管理呢？5．下列对课文的理解不正确的一项是（）A．这是一首以陕北民歌“信天游”形式写成的诗歌，以诗人回延安的过程为线索，分为五个部分：回延安、忆延安、话延安、赞延安、祝延安。
2020-2021学年下期部编版语文八年级期中检测题一、积累与运用（26 分）1.阅读下面一段文字，给加点的字注音或根据拼音写汉字。
（4 分）南京，屹．（）立在长江之畔，历史的风雨曾让首善之都的旖旎风光戛．（）然而止。
刘禹锡在朱雀桥边怅wǎng（），辛弃疾在赏心亭把栏杆拍遍，朱自清在秦淮河摇摇不定的灯光里恍然若梦，苏童的笔下南京城却是休闲的，头枕着紫金山lù（）自得地在午后小憩。
或许厚重与自在都是南京的灵魂。
（1）屹．立（2）戛．然而止（3）怅（wǎng）（4）山（lù）2.默写古诗文名句。
（10 分）（1）复行数十步，。
土地平旷，屋舍俨然。
（陶渊明《桃花源记》）（2）男女衣着，悉如外人。
，并怡然自乐。
（陶渊明《桃花源记》）（3）参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，。
（《诗经》）（4），悠悠我心。
纵我不往，子宁不嗣音？（《诗经》）（5），白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
（《诗经》）（6）气蒸云梦泽，。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（7）树梢树枝树根根，。
（贺敬之《回延安》）（8）四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，。
（柳宗元《小石潭记》）（9）如果朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句诗送别，则略显感伤，不妨用王勃的诗句，。
来表达一种豪迈之情。
3.下列关于文学、文化常识的表述不．正．确．的一项是（）（2 分）A.《关雎》是我国第一部诗歌总集《诗经》中的作品，《诗经》按所配乐曲性质分风、雅、颂三类。
B.柳宗元的山水游记上承郦道元的《水经注》的成就，又有突破性发展，被贬到永州后写下了备受后人推崇的“永州八记”。
C.《回延安》用湘西民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，展示出浓郁的地方风情，突出了诗人对“母亲延安”的深情。
D.《大自然的语言》是事理说明文，主要按照逻辑顺序进行说明，介绍物候学研究的许多自然现象与人类生活息息相关。
4.句子中加点词语使用有．误．的一项是（）（2 分）A.假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天．衣．无．缝．。
第五单元学情评估一、积累与运用(20分)1．阅读语段，根据语境填空。
(10分)漫步文苑，寻迹经典。
我们赏美景：“水击三千里，①____________________”是庄子对大鹏鸟徙于南冥的奇特想象；“芳草鲜美，②__________”是陶渊明对桃花源的美好憧憬；“③__________，影布石上”是柳宗元对空明潭水的由衷喜爱。
我们品诗情：从“窈窕淑女，④__________”中我们领略了古人对爱情的追求；从“⑤________________，心忧炭贱愿天寒”中感受到白居易对卖炭老人的深切同情；从“⑥________________，⑦______________”(《茅屋为秋风所破歌》)中体会到杜甫对贫寒士人的真挚关怀。
我们悟文理：从“知不足，⑧____________；⑨________，然后能自强也”中领会了古人学习的智慧；从“选贤与能，⑩______________”中领悟了儒家对“大同”社会的价值追求。
2．阅读下面的文字，按要求作答。
(10分)中华古诗词典jí__①__是我国文学的瑰宝。
从“诗三百”开始，到唐诗、宋词、元曲，一首首情韵盎然、铿锵有力的诗词，__甲__着源远流长的中华历史，承载着先贤的思想智慧、高雅情趣和高远情怀。
中华古诗词展示了中华传统文化，它们是文化百花园中最为璀璨芬芳的一枝，是精神源流中最富思想力量的一脉。
没有诗意词韵的文字是__乙__的，失落了诗情画意的民族是没有创意和想象力的。
中华古诗词有尊贵的气质，却以平和的方式潜．__②__流在我们的血脉中，滋养着我们的心灵。
学习、亲近中华古诗词，能够__丙__。
(1)根据拼音为①处选择正确的汉字，为②处加点字选择正确的读音。
(只填序号)(2分)①________(A.籍B．藉)②________(A.qiǎn B．qián)(2)分别为甲、乙两处选择符合语境的词语。
(只填序号)(2分)甲________(A.传送B．传承) 乙________(A.苍白无力B．虚弱无力) (3)文中画横线的句子有语病，请写出修改意见。
部编版八年级语文下册第四单元学情评估一、积累与运用(15分)请在相应的位置上端正地书写正确答案或填写相应选项。
[第1—4题每句1分，第5题(1)(3)小题各1分，(2)(4)小题各2分，第6—7题每题2分]1.拣尽寒枝不肯栖，。
(苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》)2.俄顷风定云墨色，。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)3.策之不以其道，，鸣之而不能通其意。
(韩愈《马说》)4.《卖炭翁》中，通过外貌描写，表现卖炭翁劳作艰辛的句子是：，。
5.阅读语段，按要求完成下面各题。
①青春不是玩具，任意的玩要得来的会是痛苦；青春不是赌注，一时的任性成就的会是一生的遗憾②青春不是资产，坐享其成只会一事无成。
③青春，没想象中的那么简单。
④青春，是需要珍惜和爱护的，没有太多的时间让你去做毫无意义的事情。
⑤青春，真的不能随意挥霍，因为它太脆弱……(1)“挥霍”一词中“霍”的读音是“________”。
(2)第①句中有一个词语书写有误，应将“________”改为“________”。
(3)第①句中“”处的标点符号是( )A.。
B．： C．； D．……(4)语段中画线句子有语病，请将修改后的句子写在下面。
6.将下面句子填入语段横线处，排序合理的一项是( )______。
______。
______。
______，人生也因此美丽。
①每一次蜕变，犹如我们为洋葱剥皮，会泪流满面②生命的成长需要蜕变③但是，只有这样，才能获得真正的新生，拥有真正的成长④不断超越自我，才是生命应有的姿态A.②①③④ B．④③①②C.②③①④ D．③①②④7.中国书法往往喻示做人的道理。
你希望同桌志存高远，方正质朴，扎实稳重。
辨析下面四种书体的寓意，最适合赠予他的一幅是( )二、阅读(45分)(一)古诗文阅读(15分)(甲)阅读下面文言文，完成8—12题。
(10分)桃花源记(节选)晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
部编版八年级语文下册第五单元学情评估一、积累与运用(15分)请在相应的位置上端正地书写正确答案或填写相应选项。
(第1—4题每句1分，第5题每小题1分，第6—8题每题2分)1. ，寂寞开无主。
(陆游《卜算子•咏梅》)2．世有伯乐，。
(韩愈《马说》)3. ，禅房花木深。
(常建《题破山寺后禅院》)4.《关雎》中用“，”两句，将主人公长夜无眠、思绪万千的相思之苦形象地表现了出来。
5.阅读语段，按要求完成练习。
天人合一的思想，也发展出古人崇尚自然的审美观。
《牡丹亭》中有一句名言，“一生儿爱好是天然”，中国的国画、古乐、诗词、书法，一切艺术都是崇．__①__尚自然的，不喜欢刻意地雕琢，反对造作，把“自然天成”当成最高的审美标准。
人们崇敬天然，推崇大自然的品德。
《礼记》说：“故天不爱其道，地不爱其宝，人不爱其情。
”这里的“爱”是“隐藏”的意思，天地是最真实的，它们不会隐藏自己的规律和资源。
孔子也说过：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？”上天从不夸耀自己的功德，(____)四季运转不息，万物茁壮成长，这都是自然的作用。
大自然不夸张、不显露、不作假，真实展露，háo__②__无隐瞒，这就是中国古人最看重的“诚”！这是中国文化原生态的审美观，也是中国道德和艺术的底气所在。
(1)把“天人合一”四个字，用楷书正确、规范地书写在田字格中。
(2)给语段①处填写拼音，②处填写汉字。
①崇．________尚②háo 无隐瞒(3)阅读语段中画线的文字，在括号内填入关联词语，恰当的一项是( )A.虽然B．但C.由于 D．所以(4)下列句中引号的用法与其他三项不同的一项是( )A.《牡丹亭》中有一句名言，“一生儿爱好是天然”。
B.《礼记》说：“故天不爱其道，地不爱其宝，人不爱其情。
”C.孔子也说过：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？”D.这就是中国古人最看重的“诚”！6.下列加点的成语使用不正确的一项是( )A.槐花一开，人们便围聚在槐树下，对雪白雪白的槐花赞不绝口。
部编八年级下册语文第五单元测试卷（含答案）一.积累与运用（共18分）1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（2分）（）A．霎．时（shà）驰骋．（chéng）告诫．（jiè）推推搡搡．（sǎng）B．砾．石（Iè）虔．诚（qián）咒．骂（zhòu）大煞．风景（shā）C．演绎．（yì）骤．然（zhòu）裸露．（lòu）轻歌曼．舞（màn）D．焦炙．（zhì）翌．日（yì）徘徊．（huái）纷至沓．来（tà）2．下列词语中没有错别字的一项是（2分）（）A．迁回急湍恕不可遏气喘吁吁B．静穆漫延气势磅礴震耳欲聋C．驻留沟壑轻歌曼舞秋高气爽D．闸口硕大目眩神迷五彩班澜3．下列句子中加点词语使用有误的一项是（2分）（）A．此刻倒霉迹象接踵而至．．．．，频频小震酝酿着某一两次大地震。
B．老一辈科学家苦心孤诣获得的科研成果，足以作为我们的前车之鉴．．．．。
C．这一彩幻只是稍作驻留，顷刻间便飘忽不定，相互交融，暗淡隐去，可又骤然返光灼灼，瞬息万变．．．．，真是无穷变幻，纷至沓来。
D．阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻．．．．的。
4．依次填入横线上的词语最恰当的一项是（2分）（）是琼瑶仙境，的晶莹和洁白。
的阳光和风的刻刀，千万年来地切割着，雕凿着，缓慢而从不。
A．萧穆永恒漫不经心懈怠B．静穆永恒漫不经心懈怠C．肃穆永远随心所欲停歇D．静穆永远随心所欲停歇5．下列句子没有语病的一项是（3分）（）A．我愿意云南地区的旱灾早日结束，老百姓能顺利播种插秧。
B．在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。
C．2017年云南破获近十年来最大利用网络进行野生动物非法贸易案。
D．由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。
第五单元（测基础）试卷满分120分，考试时间120分钟一、积累与运用（23分）1.下列加粗字的注音不完全正确的一项是（）（2分）A.轻盈（yíng）矗立（chù）翡翠（fěi）B.眺望（tiào）犹豫（yù）苍劲（jìn）C.闸门（zhá）砚池（yàn）擦拭（shì）D.硕大（shuò）喧哗（xuān）驿道（yì）2.下列词语的书写完全正确的一项是（）（2分）A.灼热焦灸独踞苍穹B.急湍倾泻瞬息万变C.浮躁打嗝色彩变换D.精致敞篷名幅其实3.下列句子中加粗的词语运用不恰当的一项是（）（2分）A.在中国旅游和观赏名胜古迹，常常会遇到亭台楼阁等建筑物，这些建筑物坐落在奇山秀水间，点缀出一处处富有诗情画意的美景。
B.场上陈列着有锦绣的，金银的，五光十色，目眩神迷。
C.首先，他们得开辟草莱，支起篷帐，和遍地蜿蜒爬行的毒蛇和蜈蚣周旋着。
D.运动会上，同学们手持五彩斑斓的红旗，在为运动员们呐喊助威。
4.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）（2分）A.李白的“浮云游子意，落日故人情”（《送友人》）、“朝如青丝暮成雪”（《将进酒》）都是脍炙人口的名句。
B.不知不觉，三年的高中生活转瞬即逝。
李萍上了大学，张华当TIA，我进了部队：我们都有美好的前途。
C.材料是文章的血肉，结构是文章的骨骼。
骨骼完整匀称，人才能身姿挺拔；结构井然有序，文章才就立得起来。
D.据王璨的《英雄记抄》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略。
”5.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.在科学家邓稼先的一生中，无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。
B.学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，保障每个孩子健康成长。
C.国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的海上丝路文物。
D.海燕队第一仗就以3比0的超大比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。
八年级语文下册单元检测题(五）一、基础(24分)1、根据课文默写古诗文。
(10分)(1)青青子，悠我心。
纵我不往，子宁不嗣音? 。
《子衿》(2分)(2)古人的送别诗多给人悲之感，这首诗却一扫离别的千古愁云，给人以积极向上的力量，更成为历代传唱的名句是:海内存知己，天涯若比邻。
《送杜少府之任蜀州》(2分)（3）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风南不动安如山。
这几句诗表现了诗人忧国忧民高尚的爱国情操。
《茅屋为秋风所破歌》(2分)(4)请默写完《题破山寺后禅院》:(4分)清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
2、根据拼音写出相应的词语。
(4分)(1)当河水正这般畅畅快快地chíchěnɡ着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟。
（驰骋）(2)它一刻不停，从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出，开始yǎn yì长江的故事。
(演绎)(3)人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样nùbùkěè。
(怒不可遏)(4)此刻倒霉迹象jiēzhǒnɡér zhì，频频小震酝酸着一两次大地震。
（接踵而至）3、下列句子中加点的词语使用不恰当．．．的一项是(C)(3分)A.月下的大海还未歇息，那喧腾的浪头如顽皮的孩子在倏忽变幻．．．．的浮光掠影中嬉戏。
B.无休无止的微信投票和点赞，其公正性和实际意义，越来越受到人们的诘．难．。
C.封建王朝兴衰更替，宦海浮浮沉沉，世界变化如此之快，常常令人莫衷一．．．是．。
D.古朴的庭院式布局，功能齐全的基础设施，新旧两种元素在这里相得益彰．．．．，堪称一绝。
4、下列句子没有病句的一项是。
(C)(3分)A.在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披判斩棘，一往无前。
B.在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
D.为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。
5、伤照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之与前后句构成排比。
(4分)油画之重描，国画之淡抹，怎敌季节这支画笔?四季执笔，描红点翠，恣情任性。
春之生机，是“碧玉妆成一树高”的新绿；(1)夏之热情，是“接天莲叶无穷碧”的浓绿；秋之烂漫，是“霜叶红于二月花”的嫣红；(2)冬之无暇，是“千树万树梨花开"的洁白。
二、(46分)(一)(10分)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困《虽有嘉肴》虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也.故曰:教学相长也.《兑命》曰:"学学半."其此之谓乎?6、解释下列加点词语在句子中的意思。
(3分)①虽．有佳肴(即使)②弗．食(不)③不知其旨．也(甘美)7、把下面的句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)是故学然后知不足，教然后知困。
所以只有学习以后才能知道自己不足，教学以后才能知道有理解不了的地方。
(2)知不足然后能自反也，知困然后能自强也。
知道不足，然后就能从自身找原因;知道困惑然后就能自强不息。
8、读了这篇短文，结合你的学习实际，谈一点你的学习体会。
(3分)教别人的同时自己也会理解的更深刻。
在学习中，当别的同学遇到问题的时候，要学会去教别的同学，这样也能知道自己不足的地方，同时提升自我。
(二)(10分)【原文】襄王立，田单相之。
过菑水，有老人涉菑而寒，出不能行，坐于沙中。
田单见其寒，欲使后车分之衣，无可分者，单解裘而衣之。
襄王恶之，曰：“田单之施，将欲以取我国乎?不早图，恐后之。
”左右顾无人，岩下有贯珠者②，襄王呼而问之曰：“汝闻吾言乎?”对曰：“闻之。
”王曰：“汝以为何若?”对曰:“王不如因以为己善。
”曰：“奈何?”曰：“王嘉单之善，下令曰：‘寡人忧民之饥也，单收而食之；寡人忧民之寒也，单解裘而衣之；寡人忧劳百姓，而单亦忧之，称寡人之意。
’单有是善，而王嘉之，单之善，亦王之善已。
”王曰：“善。
”【译文】田单立太子为襄王，自居相位。
(有一天，田单)路过淄zī水，看见一位老人渡河冻坏了，无法再走，坐在沙滩上。
田单看见老人身体寒冷，就想让后面车上的随从分件衣服给他，但随从们没有多余的衣服，田单就脱下自己的皮袭给老人穿。
齐襄王很憎恶这件事，他自言自语说:“田单这样的做法，莫非想要用来寄取我的王位吗?如果不早想力法，恐怕就要晚了。
”他左右察看，没什么人，只是岩石下有个采珠人，襄王把他叫过来问道:“你听到我说什么了吗?“采珠者坦白的承认:“我听到了。
”襄王又问道:“你认为我该怎么倣?”那人说:“大王不如借机会把它变成自己的善行。
”襄王问:“怎么做呢?”采珠人说:“您可以嘉奖田单的善行，并说:“我担心百姓挨饿，田单就把他们召集来给他们吃的;我担心百姓受冻，田单就解下皮衣给他们穿上;我关心百姓，田单也关心他们，(他这样做，)正合我的心意。
田单既有这些善行，而您又赞扬他，田单的善行，也就变成您的善行了。
”襄王叹道:“好主意!”。
9、对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是(A)(3分)A.田单之立疑疑:怀疑【正确：犹疑不决】B.襄王立，田单相之相:辅佐C.汝以为何若何若:怎么样D.乃布令求百姓之饥寒者收谷之谷：给粮食吃10、把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
(3分)田单见其寒，欲使后车分之衣，无可分者，单解裘而衣之。
田单看见老人身体寒冷，就想让后面车上的随从分件衣服给他，但随从们没有多余的衣服，田单就脱下自己的皮裘给老人穿。
11、请用三条“给文中划线的句子断句。
(3分)单有是善而王嘉之单之善亦王之善已单有是善而王嘉之/善单之善/亦王之善也(三)(10分)和尚的钟也不好撞刘绍义人们常把混日子消磨时光说成是“做一天和尚撞一天钟”，字里行间都说明和尚的钟是非常好撞的。
但在现实生活中，和尚的钟真的那么好撞吗？回答当然是否定的。
说和尚的钟好撞，只不过是我们俗人的想当然，说明我们俗人看的只是表面现象，并不了解和尚的个中甘苦。
就拿“姑苏城外寒山寺”里的钟声来说吧，它要求撞钟的和尚必须在20分钟内敲完108下，而且最后一下一定是敲在12点整上，差一秒不行，超一秒也不行，这一秒不差的功夫是我们俗人望尘莫及的。
所以和尚撞的钟没有我们想象得那么轻松，那么简单，那么悠闲。
中国寺院里的钟又叫“大钟”、“钓di ào 钟”、“洪钟”、“鲸j īn ɡ钟”、“撞钟”、“蒲p ú牢”等，一般的钟都是高150厘米，直径60厘米，但也有比这大得多的钟，如现存北京觉生寺（也就是我们俗称的大钟寺）里的“永乐大钟”高675厘米，外直径330厘米，重量达到46500千克。
还有山西五台山显通寺的 “幽冥钟”，都远远大于那些“一般”的钟。
这样的钟撞起来，肯定不是一件容易的事。
所以佛家规定，撞钟必须有人专司其事，不是什么人都可以撞钟的。
撞钟的和尚不但手脚利索，头脑灵活，责任心强，而且还要精通经文，真是文武双全呀！因为撞钟前，和尚必须默诵佛经，默诵完毕才能撞钟。
和尚所撞之钟通常称为晨昏钟，也就是早晨和黄昏各敲一次，每次都是108下。
这是因为佛家认为，人生共有108种烦恼，早晚各敲108下，就能消除人生的烦恼。
当然，这钟也不是乱撞一通的，撞时还要分清轻重缓急，因为只有这样，撞出的钟声才能抑扬顿挫，传得遥远而又回荡不息。
就像《百丈清规》中说的一样，“引持钟杵ch ǔ宜缓，击钟扬声宜长；分三通，各36杵，起止三杵稍紧。
这三通又名‘三转’”。
张继诗中的“夜半钟声”，系后半夜鸣击，又称“幽冥钟”，据说是为了拯救地狱亡灵而特意击打的。
据《增一阿含经》上说，若打钟时，愿一切恶道诸苦并皆停止；若闻钟声及佛经咒，得除500亿劫生死重罪。
《续高僧传》上就有一则“释智兴夜半鸣钟感应缘”的故事，说隋朝大业年间，禅定寺僧人智兴自愿按照上述经典的教导，坚持寒天露手夜半鸣钟，发声响彻地狱，许多受苦者都得以解脱了。
还有梁武帝和南唐先主感应地狱中事而造钟息苦的故事等，千古流传。
正是因为撞钟的重要，撞钟的规矩才多，很是讲究。
撞钟时先是紧七下，后是缓八下，然后是不缓不急二十下，这叫一通。
如此往复三次，名为三通，计击105下，最后再撞三下，共108下。
据说和尚每敲完一次钟，“犹如卸下千斤担”。
看看，撞钟没有我们想象中的那么简单容易吧。
（选自《羊城晚报》2014年10月2日，有改动）12、下列选项与文章内容不一致的一项是(B)(3分)A.和尚撞钟要求必须在20分钟内敲完108下，每一次的撞钟都是如此。
B.钟的别称有很多，如“大钟”、“钓diào钟”、“洪钟”、“鲸jīnɡ钟”、“撞钟”、“蒲pú牢”等，但规格只有两种。
【不止两种】C.晨昏钟指的是早晨和黄昏各敲一次，每次都是108下。
D.撞钟总共有三通，每一通有三十五”，最后再三下。
13、下列对文章分析理解，不正确．．．的一项是(D)(3分)A.第一段从一句俗语说起，并运用设问，意在引出下文，吸引读者，激发人们的好奇心。
B.文中《续高僧传》里提到的“钟”属于为了括救地亡灵而击打的幽冥钟。
C.文章介超了钟的别称、规格、种类、撞钟的规矩，意在说明“和尚的钟也不好撞”。
D.时间、次数、轻重缓急，撞钟的规矩如此的多，所以撞钟才显得如此重要。
14、如果一奇院要选一名撞钟的槽人，所选人要具备哪些素质和条件?为什么?请结合原文回答。
(4分)(1)撞钟人必须要在二十分钟内敲完一百零八下，最后一下一定要敲在整点上，差一秒不行，超秒也不行，所以这名僧人必须手脚利索，头脑灵活，责任心强: (2)撞钟时先是紧七下，后是缓八下，然后是不缓不急二十下，共百零八下，所以这名僧人必须身体素质好才能完成高强度的工作: (3) 如果撞的是幽冥钟，还要兼说佛咒，所以这名僧人还要精通经文。
(能答出“手脚利索、头脑灵活、责任心强、身体素质好、精通经文”)(四)(17分)尺子（刘建超）（1）萝卜白菜，各有所爱，郑祺喜欢搜集各式各样的尺子。
（2）郑祺的父亲是裁缝，在老街开着一家裁缝铺。
手工缝制，工艺讲究，在老街有着很好的口碑。
郑祺“抓周”时，绕过父母故意放在他眼前的“元宝”“官印”，抓住了郑裁缝天天离不开的量衣软尺。
郑裁缝不甘心，把软尺挂在自己的脖子上，让郑祺重新抓，结果郑祺竟然摇摇晃晃站起来，踉跄着迈出了他人生的第一步，稳稳地抓住了郑裁缝脖子上挂着的尺子。
这孩子，莫非要子承父业，长大了也做裁缝？（3）郑祺喜欢尺子。
上学后，他书包里总放个软尺，课间没事就拿出来量墙量树，量校园后墙根的小草。
