七年级语文期末考试复习计划

初中语文期末考试复习计划初中语文期末考试复习计划（通用9篇）复习应结合自己的实际情况，大家都有写过复习计划吧，在复习时我们要立足于“打实基础，有所创新。

”如何规划复习计划呢？以下是小编精心整理的初中语文期末考试复习计划（通用9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中语文期末考试复习计划1本学期语文教学工作即将结束，为了做好期末复习工作，让学生巩固本学生期所学的语文知识，增强语文学习技能，特拟定本期语文复习计划。

复习目标：1、复习巩固本册要求学会的生字词,名句，课内古文加点字解释，做到书写规范，不写错别字。

2、通过阅读训练，进一步掌握阅读理解的方法、技巧。

如学会抓住课文主要内容，体会文章所要表达的思想感情，培养阅读能力。

3、积累一些文言词汇、学会翻译文言文，能理解古文的主要意思，并能表述，结合生活经验谈谈自己的理解。

4、弥补平时习作的不足，能写出有一定条理、有真情实感的作文。

5、扩充一些语文综合实践活动练习，以达到课内外互补、相得益彰的效果。

6、充分利用期末复习时间，争取期末考出好成绩。

复习内容：1.基础知识方面。

复习每课的生词及词语解释。

生将课本中的生字、常用字归类，要求学生注音或根据拼音写汉字。

加强专项训练。

2、文言文的复习。

归纳本册重要的字词和第五六单元文言文单元中重要实词和虚词，并能归纳一词多义，古今异义，通假字。

能正确、流利、有感情地朗读背诵文言课文3、古诗词背诵默写。

要求学生背诵教材中所有古诗词和现代诗词，以及优美的时文、美文，加强积累。

4、课内外阅读是学生在学习中的难点。

在复习前先要求学生掌握应掌握的基本技能和相关要点。

然后按单元对学生进行复习，并用试卷进行训练。

5、课外名著阅读。

检查学生本期对教材中所列的课外名著的阅读情况，指导学生把握知识要点，能够对所看的名著进行归纳整理，并能写读后感。

6、语文实践活动。

将教材中六次语文实践活动的内容及要求重新整理，并检查学生掌握情况。

7、作文训练。

七年级语文期末考试复习计划•相关推荐的意思。

2、学会照样子写句子，能运用规范的修改符号修改病句。

3、掌握先概括后具体的构段方法，能正确分析段落，初步掌握分段知识，能简单概括段意。

4、掌握要求背诵的课文，并进行与课文相关的积累的巩固。

5、进一步提高口语交际水平，在阅读复习中相机进行实践。

6、进一步了解本学年段的习作要求，对自己的习作进行修改，并根据不足进行指导。

四、具体安排：(一)基础知识复习：1、形式：专题复习和训练评讲相结合2、内容：本书的生字词的音形义，形声字，同义词，反义词，修改病句，照样子写句子等。

3、措施：(1)做训练题，进行堂上练习。

包含以上内容。

(2)根据学生的反馈有针对性地进行单项专题复习，重点是掌握生字词和修改病句，实词的词性。

(3)采用竞赛的形式，激发学生的学习积极性。

(二)阅读复习：1、形式：以学生练习为主，老师有针对性地重点评讲，2、内容：要求背诵的课文，重点课文的重点段落，及配套的阅读训练。

3、措施：(1)教会学生复习方法，先全面复习每一课，再重点攻有关重点课文的重点段落。

(2)采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法。

提高学习兴趣，(3)优帮差，加强合作与督促。

(4)辅差工作不放松。

(5)课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养，并相机进行口语交际实践。

(6)加强检查的落实，必要时动用小组长和班干协助，力求重要地方人人过关。

(三)作文复习;1、形式：习作欣赏、修改和临场指导2、内容：进一步提高审题、选材能力，本学期自己的习作修改，进一步提高。

3、措施：(1)对于中下生加强个别指导。

(2)书写习惯的纠正。

七年级语文期末考试复习计划篇2六招攻破文言文技巧一：字形推断法汉字属于表意文字，且百分之八十以上是形声字。

形声字是由表意偏旁和表声偏旁构成的。

了解表意偏旁的表意功能，通过分析字形，就可掌握词义。

如“绝”，从丝从刀，表示用刀割断丝缕的意思。

初一上册语文期末复习计划范文（25篇）一、复习时间利用本学期最后 3周的时间进行全面有重点地复习。

二、复习内容及措施1、看拼音写词语。

看拼写词语是语文必考题目，其考试词语绝大多数以教材后面的《词语表》为参考范围，所以复习生字词时，重点复习《词语表》，本册词语表中共有161个词语，让学生以练字的形式每天书写10个（老师灵活安排）词语，练字时间老师自由安排。

要求学生读准字音，书写工整，注意在田字格当中的间架结构布局。

每日必练，每日必查，每周必奖。

2、背诵内容。

教材当中要求背诵的内容考试多少都会设计到，要求学生必须全部背会。

复习阶段，重点让学生把当初学习时背诵不是很熟练、容易出错的文章、诗词等加强背诵。

背诵内容必须和原文一致，多字少字错字的情况概不能出现，同时要求学生会默写，如只会背诵，默写出现错误，考试等于是零。

复习时以单元为单位，每日复习1单元，也可以文章类型为单位，如一般性文章、古诗词、“日积月累”等，分类有计划地进行每日背诵练习，每日采取老师检查、组长检查、小组互查等形式检测学生背诵情况。

适时组织诵读比赛、背诵内容书面检测等活动，及时讲评、总结、奖励，以激发孩子的学习积极性。

3、阅读理解回顾美篇课文主要内容，精读名篇名段。

课外阅读以教辅材料上的课外文章为主，进行再学习再巩固，同时让学生多进行类文阅读。

本册书编排了两次综合性学习，综合性学习中的阅读材料，一定要让学生去认真熟读理解，并整合与文章有关的习题进行阅读理解练习。

本册容易考到的重点课内篇目有：《北京的春节》、《匆匆》、《为人民服务》。

复习时可进行适量的专项类文阅读理解练习。

4、口语交际与交流平台本册教材编排了三处“口语交际”和五处“交流平台”，虽不是考试的重点，但偶尔也会出现判断题或填空题，所以复习时，此部分内容不可忽略。

在教学时对本部分内容已进行简略地讲解，复习时主要让学生一写读书笔记的形式，把此部分内容概括性他进行总结抄写，理解性记忆。

七年级语文期末考试复习计划一、复习内容安排1. 课文内容复习- 重点复习教材中的每一篇课文，特别是重要的篇章，如《论语选读》中的《为政篇》、《射犬》等；- 注意掌握课文的主旨和核心内容，能够熟练背诵其中的段落和句子，理解课文作者的意图和写作方法。

2. 重点知识点复习- 复习语文知识点，如词语的理解和运用，语法的基本规则和常见错误等；- 重点复习修辞方法，如比喻、夸张、拟人等，能够理解修辞手法对文章的表达和表现形式的影响。

3. 阅读理解题复习- 复习阅读理解题的解题方法，如提问、概括句意、推理判断等；- 多做一些阅读理解题，提高解题速度和准确率。

二、复习计划安排1. 制定复习计划- 将复习内容分成若干个部分，每天针对一个部分进行复习；- 安排每天一定的复习时间，保持持续和均衡的学习状态。

2. 每天复习时间表- 早上：早上用来复习前一天所学的内容，回顾记忆；- 上午：上午主要进行课文内容的复习，针对不同的章节进行分时段复习；- 下午：下午主要进行重点知识点和阅读理解题的复习，解题思路和方法的掌握；- 晚上：晚上进行针对性的强化复习，做一些模拟试题检测自己的掌握情况。

3. 复习方法和技巧- 复习时，可以将重点词语、句子和段落用彩色笔进行标注和划线，便于记忆和理解；- 将课文内容整理成笔记，形成自己的复习资料，加深记忆；- 可以使用卡片或纸条写下重点知识点，放在显眼的地方，便于反复复习；- 制定学习计划时可以把复习内容分为不同的难易程度，先从易到难；每天的学习任务完成后可以适当进行一些游戏和休息。

三、复习重点和难点1. 重点复习的内容- 课文阅读和理解，特别是重点篇章的理解和记忆；- 重点知识点的掌握，如词义辨析、句法分析等；- 阅读理解题的解题方法和技巧的掌握。

2. 复习最难的内容- 阅读理解题中的推理判断题；- 复习过程中遇到的不理解或难以理解的词句、句子或段落。

四、复习自测和评估1. 复习方法- 每周进行一次全面的复习自测，检验对课文的掌握和理解程度；- 参加模拟考试，模拟考试时注意时间控制。

七年级语文期末考试复习计划为了能够顺利备战七年级的语文期末考试，制定一个合理的复习计划是非常重要的。

下面是一份详细的复习计划，帮助你高效地准备试卷。

第一周：复习基础知识1. 复习字词的拼写，重点记忆常用生字和生词。

2. 复习词语的搭配和用法，特别是容易混淆的词语。

3. 复习词语的解释和造句，加深对词语含义的理解和应用。

4. 复习语法知识，包括句子成分、词性、语法规则等。

第二周：复习阅读理解1. 复习各类题型的解题技巧，如细节理解、主旨概括、推理判断等。

2. 阅读各类文章，提炼文章中的关键信息，并能够正确回答相关问题。

3. 复习阅读策略，如快速阅读、精读与泛读等技巧。

第三周：复习写作技巧1. 复习各类作文的写作要求和结构。

2. 预习常见的作文题目，准备相关素材和论点。

3. 训练写作技巧，包括提纲发挥、举例论证、排比句等。

第四周：复习文言文1. 复习古代文言文的基本语法和字词意思。

2. 阅读、理解和翻译简单的古代文言文段落。

3. 分析古代文言文的写作手法和修辞方法。

第五周：综合复习1. 复习前几周所学的知识点，强化记忆并查缺补漏。

2. 完成一些模拟试题，检验复习效果，并及时纠正错误。

第六周：练习与总复习1. 完成大量的练习题，加深对知识点的理解和运用。

2. 对考试中容易出错的知识点进行重点复习。

3. 进行全面的总复习，复习所有知识点，并记忆重点。

第七周：冲刺阶段1. 做模拟试题，模拟考试环境，提高应试能力。

2. 针对模拟试题中的错误和不足进行针对性的复习。

3. 保持良好的心态，调整好作息和饮食，保持体力和精力充沛。

以上是一个七年级语文期末考试复习的大致计划，具体可以根据自己的实际情况进行调整。

复习期间要保持规律的学习时间和休息时间，遇到困难和问题不要慌张，可以向老师和同学请教。

最重要的是做好充分的复习准备和自信心的培养，相信自己一定能够取得优异的成绩！。

2023七年级语文期末考试复习计划一、总体复习规划语文期末考试是对学生在整个学期所学内容的全面总结和检验，在复习过程中需要注重对知识点的综合运用和能力的提升。

因此，我制定了以下的复习计划，希望能帮助大家高效有序地进行复习。

二、知识点复习安排1. 背诵篇章：重点篇章的背诵是语文复习的基础，通过背诵可以提高语感，加深对篇章结构和语言表达方式的理解。

在复习中，每天背诵一篇篇章，每周复习两次，每次背诵不同的篇章。

2. 课文重点内容回顾：复习课本教材重点内容，包括课文大意、重要词语理解、生字和熟词的复习。

对于难理解的课文，可以通过查资料或请教老师解决疑惑。

3. 语言知识复习：重点复习课本中的语法知识点和基础词汇的记忆。

可以通过做语法题和词语搭配练习题巩固知识。

4. 阅读理解能力提升：通过做阅读理解题来提高自己的阅读理解能力。

可以选择一些典型的阅读理解题目进行训练，并及时总结解题的方法和技巧。

5. 写作能力提高：写作是语文考试的重点内容，要提前积累素材，多写多练。

可以根据范文进行模仿和仿写，同时也要对自己之前写的作文进行反思和修改。

三、复习计划详情1. 第一周背诵篇章：背诵第一单元《水调歌头》。

课文重点内容回顾：复习第一单元课文的大意和重要词语。

语言知识复习：复习第一单元的语法知识点，如主谓宾、词性转化等。

阅读理解能力提升：做一套第一单元的阅读理解题，分析解题技巧和出题规律。

写作能力提高：写一篇关于自己的介绍，注意语言流畅和表达准确。

2. 第二周背诵篇章：背诵第二单元《智取威虎山》。

课文重点内容回顾：复习第二单元课文的大意和重要词语。

语言知识复习：复习第二单元的语法知识点，如同音词和同音字、疑问句等。

阅读理解能力提升：做一套第二单元的阅读理解题，总结解题方法。

写作能力提高：写一篇关于环保的文章，注意观点明确和论述有理有据。

3. 第三周背诵篇章：背诵第三单元《小兵张嘎》。

课文重点内容回顾：复习第三单元课文的大意和重要词语。

七年级语文复习计划七年级语文复习计划（通用7篇）复习应结合自己的实际，通过复习,使学生对知识有一个明确的、系统的了解,复习的目标就是充分利用有效的时间，拿到更满意的成绩。

那么什么样的复习计划才是好的呢？下面是小编精心整理的七年级语文复习计划（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

七年级语文复习计划1一、指导思想学习“新课程、新课标”，撰写切合学生实际的讲学稿，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。

正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。

培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。

二、学期教学总目标学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。

1、要使学生受到听、说、读、写的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步用英语交际的能力，养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法，为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。

培养初步运用英语交际的能力和自学能力。

能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。

能读供七年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。

能根据阅读目的运用适当的阅读策略。

能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。

能在学习中互相帮助，克服困难。

能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。

在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。

在平时的教育教学中就必须抓好每一分每一秒的时间来进行教育教学，七年级的学生刚从小学升学，很少系统学习过英语，所进行的教学必然会很缓慢，要顺利的完成本学期任务有一定的难度。

三。

教材简要分析《仁爱英语》七年级（上册），全书共有四单元。

本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。

本册书将学习的一些语法知识点有：一般疑问句及回答、指示代词、人称代词、物主代词、名词复数的变化等。

四、学情简要分析本学期我任教七年级两个班，小学英语已纳入小考会考科目，但是大部分学生还是对英语处于懵懂状态。

七年级语文复习计划大全虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事，但古人说得好——吃一堑，长一智。

多了一次失败，就多了一次教训;多了一次挫折，就多了一次经验。

没有失败和挫折的人，是永远不会成功的。

接下来是小编为大家整理的七年级语文复习计划大全，希望大家喜欢!语文复习计划大全一一、初一(1、2)班语文管理目标距离期末考试还有一个月的时间，为了能有效地进行复习，取得理想的成绩，特制订复习计划如下：1、12月14号之前结课，然后进入复习阶段。

2、检查基础，阅读训练交叉进行。

基础复习要把一班和二班抓紧，重视小测验，基础内容要人人满分，尤其是重点抓二班。

通过这次月考初一一班基础部分这次错误也较多，在紧抓二班的同时也不要放松一班的基础部分的内容，同时提高两个班的成绩。

3、目标：与月考相比，1、2两个班平均分提高1分，1班没有不及格的，2班不及格人数减少2人。

二、具体复习内容：1、1-4单元生字的复习。

2、附录10首古诗的复习。

3、15课4首古诗的复习。

4、文言文《论语》《虽有佳肴》《河中石兽》《世说新语两则》。

4、名著《繁星春水》5、阅读：记叙文。

比如重要课文《春》《济南的冬天》同学们需要仔细研究课堂笔记，争取不要在这里丢分，说白了，这里比拼的是记忆力了。

课内文言文方面，《世说新语两则》《论语十则》是首选复习篇目，从课下注释的字到句子的翻译，文章的理解，都是重中之重。

不可不仔细。

有的学校直接划定篇目，这更方便复习了。

有的学校有课外文言文阅读，这对于大部分使用人教版教材的学校来说相对比较少，这里就不在赘述。

6、写作部分这一部分对于刚进入初一的学生来说，要求比较明确：第一：错别字，标点符号，病句。

尽量不要有，否则会被扣分。

第二：不要忘记把题目抄上，或者把半命题补全。

第三：不要保持小学时候的三段论文体。

第三：审题要看仔细，有的学校要求学生写进入初中以来的事，你可千万别写小学时候的啊!第四：建议准备一些素材，可以在自读课本中与第三单元同步的文章里迁移一些为我所用，当然，这里不是让你直接抄写，我的意思是如果碰上这类素材，岂不妙哉啊!另外，再准备一些传统的题目的文章，比如《难忘的一件事》《童年》《秋之韵》《成长》《一个熟悉的人》等，这些老掉牙的题目可是包罗万象，要注意素材的嫁接，作文要用如下的格式：第一段：排比式的开头，增强语言气势。

初一年级语文期末复习计划指导亲爱的同学们，临近期末，你们是不是正在为语文复习的事情感到烦恼呢？不要担心，今天我来为大家制定一份详细的初一年级语文期末复习计划，帮助你们轻松应对考试。

一、复习目标1.掌握并巩固第一册语文课本中的重点知识点，包括字词、语法、修辞、阅读、写作等。

2.提高语文综合素质，提升阅读理解能力、写作能力和口语表达能力。

3.熟悉并掌握期末考试的题型及答题技巧。

二、复习时间安排1.共计复习20天，每天安排2-3节课，共计40节课。

2.每节课45分钟，其中15分钟用于复习旧知识，30分钟用于上新课。

3.5天用于模拟考试和查漏补缺。

三、复习内容安排1.第一阶段（1-5天）：重点复习课本基础知识。

a.字词：重点记忆课本中出现的生字词，每天至少记忆30个。

b.语法：复习课本中的基本语法知识，如词性、句型、谓语等。

c.修辞：掌握常用的修辞手法，如比喻、拟人、排比等。

2.第二阶段（6-10天）：提升阅读和写作能力。

a.阅读：每天阅读一篇课文或课外文章，提高阅读速度和理解能力。

b.写作：每周至少写一篇作文，训练写作思维和表达能力。

3.第三阶段（11-15天）：强化练习和模拟考试。

a.练习：每天进行适量的练习题，巩固所学知识。

b.模拟考试：每周进行一次模拟考试，熟悉考试环境和题型。

a.查漏补缺：针对模拟考试中发现的问题，进行有针对性的复习。

四、复习方法与技巧1.制定学习计划：根据自己的学习情况，合理分配每天的学习任务，确保按时完成。

2.做好笔记：及时记录复习过程中的重点知识点和易错点，方便查找和复习。

3.多种学习方式结合：运用听课、自学、讨论等多种学习方式，提高学习效果。

4.做好时间管理：合理利用课余时间，避免拖延和浪费时间。

五、注意事项1.严格按照复习计划进行，不要随意改变。

2.遇到问题要及时解决，不要拖延。

4.互相监督，共同进步。

希望这份复习计划能帮助到大家，祝大家期末考试取得优异的成绩！加油！一、做好课堂笔记二、进行知识梳理在复习过程中，我们需要对所学的知识进行梳理，将知识点进行分类和归纳，形成知识体系。

初一期末复习计划2024年文学科：要分块复习，分步完成。

可以分解为基础知识、阅读和作文共三大块进行复习。

基础知识部分可以分解为生字（包括音、形）（初一语文读音字形错题分析）、解词、文学常识（初一语文全册文学常识知识点）、修辞、文言文（初一语文文言文中的成语汇编）和现代文（初一现代文阅读考点汇总）、背诵默写等部分。

阅读分为课内阅读和课外阅读（初一语文课外阅读书目推荐）。

作文则着重复习记叙文（初一作文范文）。

基础知识要集中几天进行强化复习。

然后是阅读部分，课内的重点篇目、段落，要围绕主题写法等重新温习。

课外部分，应有意识的做一些记叙文的阅读题，掌握规律。

作文要注重老师平时的批改、讲评。

数学方面：从平日的考试看，学生的基础知识掌握不很扎实，基本运算很差。

复习时首先要把基础复习好，要认真看好概念、例题，考试做到不因基础知识基本理解而失分。

另外，复习时要注意基本运算的练习。

英语学科：关键要了解差异，改变复习方法，提高复习效果。

小学英语往往以对话为载体，以培养学生的听说能力为主要目标，初中英语体裁形式多样，要求学生掌握听说读写四种技能，以培养学生灵活运用语言的综合能力为目标，与小学英语语言点重合的部分，也旨在由学生们都熟悉的语言现象总结出语言规律，即语法，再将其应用到更广泛的语言领域去。

因而，不应满足于简单的读背式复习方法，而应该迅速将学习方法转变到听说读写齐复习，总结归纳重规律上来。

对历史、地理、生物、政治等学科也有期中考试的，这些学科在小学大多不开设，孩子们往往不够重视，也不会复习。

记忆和背诵是这些科目的主要特征，孩子们主要的精力就是要放在对基础知识的记忆上，要在理解的基础上多记忆。

可以利用休息时间采取提问的方式来帮助理解记忆。

初一期末复习计划2024年（二）一、复习目标以教材为依据，以提高自我能力为重点，加强识记环节的安排与督促，使自己扎实掌握生物学基础知识和基本原理，培养自己应用生物学知识分析问题和解决问题的能力，全面提高自己的综合素质，争取期末考试取得较好成绩。