2.流程与设计

第二单元流程与设计流程是一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的程序。

包含环节与时序。

对生活工作：提高工作和学习的效率，使我们生活变得有序、合理，为我们的安全提供保障。

（例：洗衣、煮饭与烧菜的流程安排、碘盐和味精佐料的加放流程、青霉素注射流程等）对生产：运用科学合理的流程可以有效地组织生产、提高生产效率、保证产品质量、保证安全生产、保护环境等。

（例：自动流水生产线的发明、农业庄稼的种植流程）流程中工序的作业方式——串行和并行。

上一道工序完成之后才能进入下一道工序——串行。

几项工作同时进行——并行。

⑴时序：过程的经历中，各环节按照一定的时间顺序先后出现、完成。

这种时间顺序关系，称为时序。

（例：买票→候车→检票→上车。

）⑵环节：活动或事件在其发展的过程中，依据某种特征或方式，可将该过程分解为若干个小过程，称这些小过程为环节。

流程图有文字表达、表格表达、图示表达、模型表达、动画演示等。

识读流程图的要点：⑴找流程的环节，明确每个环节的功能和作用；⑵弄清流程中时序的体现与特征；⑶流程是技术的核心概念之一。

不同的流程，产生的效益往往不同，“理解流程就是质量”、“流程就是效益”等。

总体上：流程设计应该要研究内在属性与规律。

具体的：流程设计的基本因素主要有材料、工艺、设备、人员和资金、环境等。

材料：不同的材料有不同的加工处理方法。

工艺：不同产品的工艺要求各异，流程设计也不同。

设备：生产设备的水平往往决定了流程的自动化水平。

人员和资金：不同的技术水平和必要的资金影响生产的过程、质量和周期。

环境：关注生产过程对环境的污染以及环境对生产的反作用。

间的时序，要标注时间。

画流程设计框图的一般方法：⑴根据对事物的内在属性和规律的分析，以及有关的考虑，将流程的全过程，按每个阶段的功能、作用的不同，分解为若干小过程——环节，并用方框表示环节。

⑵按照每个小过程应该经历的时间顺序，将各环节依次排开，并用箭头线连接起来。

例：小铁锤的锤头加工流程图：下料→划线→锯削→锉削→划螺孔中心线→钻孔→攻丝→倒角→淬火→电镀。

流程与设计_2[范文]第一篇：流程与设计_2[范文]流程与设计对于“流程”这个词，同学们可能不会像“结构”那样熟悉，不知同学们能不能凭直觉说一说你们对“流程”的理解？第一节什么是流程?对于“流程”这个词，同学们可能不会像“结构”那样熟悉，不知同学们能不能凭直觉说一说你们对“流程”的理解？为了说明什么是流程，我们先来看两个实例。

一、两个实例1．照片的冲印仅管目前数码照相机已经非常流行，但传统的模拟照相仍然占有很大的份量。

为什么？一是因为原来的模拟相机已经大量存在，二是电脑的普及还有一个过程。

你们知道模拟感光相片是怎样冲印出来的吗？冲印照片有如下的过程：（1）将潜影变为显影——显影。

装入相机的胶卷经过拍照曝光后，得到的是“潜影”。

这种潜影不经过化学处理，是看不出影像来的。

由此，首先需要将潜影片泡在“显影液”里，经过一段时间后，被拍照的影像才能在胶片上显现出来。

这个过程，通常叫做“显影”。

（2）将显现的影像固定——定影。

经过显影的胶片，还不能用来印制照片，因为这种胶片的影像容易被摸掉，不能保存。

由此，要将显影后的胶片放在定影液中浸泡一定时间后，才能用于照片的洗印。

以上两个过程，合起来称为冲片。

它的作用是将感光胶片变为底片。

（3）从底片洗印出照片——印相。

首先将感光纸通过底片进行曝光，再经过显影和定影处理，就了得到照片。

2．土豆的种植过程土豆，学名马铃薯，土豆通常是用它的地下块茎来繁殖的。

在每个马铃薯上都生长有许多个凹坑，俗称为芽坑，当条件合适时，这些芽坑内就会长出小芽来。

人们用刀将一个马铃薯切成很多块，每一块上保留一个芽坑。

这样的一小块，就是马铃薯的一颗种子。

俗称“土豆栽子”。

种植土豆的第一个程序就是切出“土豆栽子”，这个程序叫做切种。

1．切种——准备“土豆栽子”。

2．布种。

先将疏松的土地“起好垅”，再在每条垅上按植株要求的距离（株距），挖小坑，然后逐个将“土豆栽子”放入小坑内，这就是“布种”。

3．掩种。

流程与设计知识点
1.流程设计：流程设计是将一个过程或操作拆分成一系列步骤，以便能够理解、优化和控制该过程的方法。

其目的是通过优化流程来提高效率、减少错误并降低成本。

2. 用户体验设计：用户体验设计是以用户为中心的设计方法，以确保产品或服务易用、易理解和愉悦。

其目的是提高用户满意度和忠诚度，从而增加业务。

3. 信息架构设计：信息架构设计是一种组织和分类信息的方法，以便使其易于理解和使用。

其目的是提高信息的可访问性、可用性和可理解性。

4. 交互设计：交互设计是创建用户与产品或服务之间互动的方法。

其目的是使互动更加自然、易用和无缝。

5. 视觉设计：视觉设计是通过色彩、排版、图像和其他视觉元素来创建具有吸引力和分辨力的产品或服务。

其目的是吸引注意力、建立品牌并提高用户体验。

6. 响应式设计：响应式设计是一种能够自适应不同屏幕和设备的方法。

其目的是确保产品或服务在任何设备上都能够正常运行并提供良好的用户体验。

7. 设计思维：设计思维是一种以人为中心的方法，通过理解用户需求来解决问题和创新。

其目的是帮助设计师更好地理解用户需求和行为，并将这些洞察应用于设计过程中。

8. 原型设计：原型设计是通过创建可交互的模型来测试和优化
产品或服务的方法。

其目的是提高设计的准确性和可靠性，以便更好地满足用户需求。

监测试卷一、选择题：每小题的四个选项中只有一个是正确的，每题3分，共60分。

1．流程设计应考虑的基本因素是（）。

A材料 B技术水平 C设备 D内在属性和规律2．使用高压锅时要先放汽再开锅盖，否则有可能引发爆炸。

从流程的角度来说，下列观点错误的是（）。

A．任何流程的时序都是可以更改的B．不可颠倒的时序往往反映了事物的内在规律C．合理正确的流程引导我们正确做事D．生活中处处有流程3．下列流程中，不属于工艺流程的有：（）A、企业事务处理的相应流程；B、制作一只景泰蓝手镯；C、制作一部动画片；D、宝马汽车流水线生产。

4．人们邮寄包裹的流程一般是：取包裹单——购买标准包装箱——包装密封——填写包裹单——交寄手续——收回执单。

我们看到，它的全部过程，可以分解为若干个小的过程，每个小过程都有明确的任务。

我们把这些小过程称为：（）A、步骤B、时序C、环节D、顺序5．为了使某个工作或生产流程的描述清晰可见，我们一般可以使用流程图来表达，下列不属于流程图表达方式的是（）A、技术样图表达B、文字表达C、表格表达D、图示表达6．下面哪个例子不是体现流程在生活中的应用：（）A、十字路口的红绿灯；B、公共汽车门上“先上后下”的牌子；C、学校教学楼顶上的大时钟；D、电脑主板生产的自动化流水线。

7．对流程表述错误的是（）。

A．科学的流程等于效率，等于质量B．某些流程可以通过改变时序达到优化C．所有流程都是由环节和时序组成的D．流程只能用流程图表达8. 下图所示的是奶粉生产流程，有人要对其生产工艺流程进行改进，说法正确的是（）A．5 个环节一个也不能少，时序不可随意变动B．去掉杀菌环节，因为在喷雾干燥环节就可以把细菌杀死C．去掉浓缩环节可以提高工作效率D．把杀菌环节放到出粉前，效果可能会更好9.早期人们到银行存取款需要人工填单、记帐、确认等工作，自从引入计算机管理系统后，大大提高了工作效率，请问这种流程优化属于（）A、工期优化B、技术优化C、成本优化D、质量优化10．4.下面关于流程中环节和时序的说法正确的是( )A．任何流程环节的时序都是可以调整的 B．任何流程环节的时序都不能调整C．有的流程时序可调整，有的流程时序不可调整 D．环节多的流程才能调整11．我国古代中医经过长期的实践，总结出了一套比较科学的诊断工作流程：望诊－>闻诊－>问诊－>切诊－>处方；但是现在，中医的诊断也借助西医的物理检验手段来加强中医的诊断准确度，这样的流程优化属于：（）A．工期优化 B．技术优化 C．成本优化 D．质量优化12．下面关于流程的叙述错误的是（）A．在生产活动中，针对各种不同的生产过程和工艺要求，往往会有相应的流程Ｂ．流程有几个或多个环节组成C．流程中各个环节出现的时间顺序是不能改变的D．流程是指若干环节随着时间变化，依序完成的进程13．同样炒一种菜，若在出锅前放碘盐，碘的食用率可达62.3%，炸锅时放碘盐，碘的食用率仅为18.7%，这个事例说明科学合理的流程对生活有什么意义？（）A．提高工作效率 B．提高生活质量C．减少生活中的盲从D．使生活更为安全14．班级的课程表，属于流程图表达中的那个表达方式（）A．文字表达 B、图示表达 C、动画表达 D、表格表达15．无人售票公共汽车，到站后会同时打开前后门，让乘客从前门上车后门下车，并用语音提醒大家前门上车，后门下车，这样做最主要的原因是（）A．公交车公司的规定B．可以看清楚乘客投钱了没有C．这样可以使流程优化，节省时间D．为了让乘客注意安全16．我们要养成科学的饮食习惯，请你排列出正确的进餐流程（）①饭②菜③肉④汤A．④②①③ B．③①④② C．③①④② D．①②③④17．小峰同学利用假日在他家后院种植一棵芒果树苗，其种植环节主要有：①放树苗培土，②挖坑，③浇水，④施农家底肥，种植果树的正确流程是（）A．①②③④ B．②①③④C．②④①③ D．①②④③18．下列图表中，不是流程图的是（）。

流程与设计知识点
1.流程设计：指根据所需的目标和需求，对整个流程进行规划和设计，以达到最优化的效果。

流程设计包括以下几个方面：
- 流程图设计：通过绘制流程图，清晰地展示每个步骤和关键节点，帮助人们更好地理解和识别流程。

- 流程分析：对整个流程进行逐步分析，以找出瓶颈和优化点，提升流程效率和质量。

- 流程改进：根据分析结果，对流程进行改进和优化，以提升流程效率和质量。

2. 设计思维：一种创造性解决问题的思维方式，强调从用户的需求出发，通过不断的迭代和优化，创造出更好的产品或服务。

设计思维包括以下几个方面：
- 用户研究：通过对用户需求和行为的深入研究，了解用户的真实需求和期望，为设计提供依据和指导。

- 创新思维：通过不断尝试和尝试，打破常规思维，创造出全新的解决方案。

- 迭代优化：通过不断地测试和优化，不断改进产品或服务的用户体验和价值。

3. 交互设计：指设计师通过设计交互过程和界面，以提升用户体验和使用效率。

交互设计包括以下几个方面：
- 用户界面设计：根据用户需求和行为，设计直观、易用、美观的用户界面，提升用户体验。

- 交互设计规范：制定标准化的交互设计规范，保证设计一致性和效率。

- 用户测试：通过用户测试，收集用户的反馈和建议，以优化设计并提升用户体验。

流程与设计知识框架考试内容和要求1．了解流程的含义及其对生产、生活的意义。

2．通过对典型的工作流程和生产工艺流程案例的分析，理解流程中的时序和环节的意义，学会阅读简单的流程图。

3．能分析流程设计中应考虑的基本因素，知道流程设计的基本步骤，并能画出简单流程设计的框图。

4．能解释流程的改进与设备、材料等之间的关系，能通过典型案例概括流程优化的主要内容。

5．能对生活、生产中的简单对象进行流程设计或流程的改进设计，并用文字或图表说明流程设计方案的特点，或者流程的改进方案的优越之处。

考点解析1．流程的含义、意义1）含义：流程是一系列连续有规律的活动，这些活动以确定的方式发生或执行，导致特定结果的实现。

也可以把流程理解为为了一定的目的去做事情的顺序。

2）意义：流程设计对于指导人们的工作和生活，有效地组织生产起着关键的作用。

合理安排生活中的流程，可以提高工作效率。

科学合理的流程就是高效率，高质量。

2．环节和时序1）环节是指事件在发展过程中．总可以依据某种特征或方式把它分解为若干个小的过程。

环节是一个相对概念，依据问题性质的不同和不同人的理解，环节的划分可能会有所不同，一个环节义可以分解成若干个“子环节”，子环节还可以再分。

2）时序是指随时间变化的发展经历，也就是“活动”的先后顺序；任何一项生产或生活活动都有一定的时序，它体现具体活动内容的先后关系，在这种先后关系中，有些步骤之间的时序是不可颠倒的，有些步骤之间的时序是可以颠倒的。

3）常见的流程表达方式有文字表达、表格表达、图示表达等方式，有些场合还可以用模型表达、动画演示等。

3．生产中的流程设计，有着多方面的目标，需要进行必要的权衡。

1）需要考虑的因素：材料、工艺、设备、人员、资金、环境等。

不同行业的流程有不同的特点，流程设计中应考虑的基本因素也各不相同。

如农业生产中还要考虑：气候、季节、自然灾害、生态平衡等。

2)流程设计的基本步骤：①确定目标，明确任务②分析基本因素③明确主要事项④确定时序，划分环节⑤画流程图⑥检测修改和优化方案3)流程设计要依据事物的内在属性和客观规律，科学地设计时序和环节，以达到设计目标。