第16课 北魏孝文帝改革

第16课 北魏孝文帝改革
【找准目标】概述北魏孝文帝促进民族融合的措施
北魏孝文帝拓跋宏（467-499）是一位卓越的少数民
族的政治家、军事家和改革家。

他崇尚中国文化，实
禁胡服﹑胡语，改变度量衡，推广教育，改变
姓氏并禁止归葬，提高了鲜卑人的文化水准，是西北方各民族陆续进入中
原后民族融合的一次总结，对中国起了重要的作用。

1.从东汉末年起，_____、______、_______、______、_______等少数民族纷纷内迁。

北朝时，内迁的少数民族中，以 的影响最大。

2.孝文帝借鉴汉族的________________，实施一系列新的制度，加强对经济和官吏的管理。

3.迁移都城。

494年，孝文帝把都城从_______迁至________。

4.大力推行学习____________________的政策。

孝文帝让鲜卑贵族改用汉姓，他带头将自己的姓名有拓跋宏改为_________。

他提倡和鼓励鲜卑人改穿_______、与汉族__________、____________，规定30岁以下的贵族官吏在朝廷上必须说汉话。

5.北魏孝文帝改革加速了____________________________民族大融合的过程。

6.那时，在中原大地上，更多的少数民族群众改变了_____________________，学习汉族先进的农业生产技术，定居下来，成为________________。

汉族则从少数民族那里学到了不少___________________的经验和____________________加工制作技术。

1.在长期的历史发展过程中，我国的民族分布形成的特点是 （ ）
A ．大杂居、小聚居
B ．各民族共同杂居在一起
C ．汉族主要在中原地、少数民族散居边地
D ．少数民族在南方，汉族在北方
2.“五胡闹中原”指的是曾经内迁的五个少数民族，它们开始内迁始于（ ）
A ．三国时期
B ．东汉末年
C ．西晋末年
D ．南朝时期
3.5世纪30年代，统一我国的北方的少数民族是 （ ）
A.鲜卑
B.匈奴
C.羌
D.氐
4.北魏孝文帝是 （ ）
A. 匈奴族人
B. 鲜卑族人
C. 羌族人
D.汉族人
5.为了接受汉族的先进文化，加强对黄河流域的控制，魏孝文帝不顾保守派贵族大臣反对，迁都洛阳，时间是在（ ）
A.439年
B.494年
C.495年
D.498年
6.北魏孝文帝为了学习和接受汉族的先进文化，加强对黄河流域的控制，采取的主要改革措施是 （ ）
A.打击守旧贵族
B.无偿分配农民土地
C.迁都，实行汉化政策
D.没收寺院财产
1.在长期的历史发展过程中，我国的民族分布有什么特点？东汉末年内迁的少数民族有哪些？
2.北魏孝文帝叫什么名字？他采取了哪些改革措施？这些改革有什么作用？
1.北魏孝文帝改革的原因是什么？
2.北方民族大融合具体表现在哪些方面，说明了什么？
（1）实施了一系列新制度，加强对经济和官吏的管理。

内容（2）迁都洛阳
北魏孝文帝改革 (3)推行汉化政策：讲汉话、穿汉服、改鲜卑姓为汉姓、与汉族通婚。

意义：促进了北方经济的恢复和发展，推动了少数民族的进步，加快了黄河
流域民族大融合的过程。

1.历史上称之为“五胡内迁” 不包括下更哪个少数民族（）
A. 匈奴
B. 鲜卑
C. 羯
D.吐蕃
2.列属于北魏孝文帝为了改革而做的模范行为的是（）
①迁都洛阳②将自己的姓名由拓跋宏改为元宏③用汉字处理公文、写诗④加强对经济和官吏的管理
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
3.《魏书》记载：（孝文帝）“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。

”这里的“北俗之语”是指（）
A. 匈奴语
B.汉语
C. 鲜卑语
D.胡语
4.北魏孝文帝迁都洛阳的原因是（）
A.受到北方其他少数民族的侵扰
B.孝文帝仰慕洛阳城的繁华
C.扩大鲜卑族的地位和影响
D.为了接受和学习汉族的先进文化，加强对黄河流域的控制
5.内容，属于北魏孝文帝改革的历史作用的是（）
①加速了北方各族封建化的进程②促进了北方民族大融合
③增强国家军事力量④使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发展
A.①②
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
6.下列材料：
改革是社会发展的强大动力。

改革开放30年以来，中国的经济建设取得了辉煌的成就，人们的生活发生了巨大的变化，中国正一步步向世界强国迈进。

请你结合商鞅变法和北魏孝文帝改革的相关史实探究以下问题：
（1）北魏孝文帝改革的内容中有关思想文化方面的重要措施是什么？这场改革有何进步意义？
（2）商鞅变法中有关废除奴隶主贵族特权的内容是哪一项？商鞅变法和北魏孝文帝改革对当今社会有何现实意义
【省以致善】
1.下列属于北魏孝文帝为了改革而做的模范行为的是（）
①迁都洛阳②将自己的姓名由拓跋宏改为元宏③用汉字处理公文、写诗④加强对经济和官吏的管理
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
2.魏孝文帝改革的根本目的是（）
A.恢复北方农业生产
B.加速北方各族封建化的进程
C.接受汉族先进文化
D.巩固北魏对中原地区的统治
3.对南北朝时期黄河流域出现的“胡人汉服”“汉人胡食”现象的解释，下列说法正确的
有（）
①北方少数民族和汉族在生活习俗上的相互影响②说明民族融合成为一种历史趋势
③北魏孝文帝改革起了很大的推动作用④那里的人们行为怪异，喜穿异族服装，吃异族食物
A．①② B.①②④Ｃ.①②③Ｄ.①④
4.公元500年，一个在北魏都城做官的人说的应该是（）
A.鲜卑语
B.蒙古语
C.汉语
D.氐族语
5.①迁都洛阳②改鲜卑族姓氏为汉族姓氏③采用汉族官制④学习汉族礼法，尊崇孔学这是中国古代一位帝王改革的内容。

他的改革，促进了民族融合。

请你说出这位帝王是（）A．秦始皇 B．汉武帝 C．北魏孝文帝 D．唐太宗
6.中国古代采取一系列汉化政策，促进鲜卑族同汉族融合的改革是（）
A.商鞅变法
B.孝文帝改革
C.王安石变法
D.张居正改革
7.为了接受汉族的先进文化，北魏孝文帝要求采用汉姓、学说汉话的少数民族是（）
A.匈奴族
B.鲜卑族
C.契丹族
D.女真族
8.解析题
材料一：魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。

此间用开之地，非
可文治，移风易俗，信为甚难。

崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。

”——《魏书》
材料二：北魏时一位皇帝决心把都城迁到洛阳，但迁都的决定遭到许多鲜卑贵族的反对。

于是，公元493年，这位皇帝以南征为名，亲率二十万大军南下。

一路上秋雨连绵，道路泥泞，
长途跋涉的鲜卑贵族和官兵们疲惫不堪，到洛阳后不愿意继续前进了，于是这位皇帝趁机说，
行军中途，怎么可以无功而返？如果不愿意继续南征，可以先定在此，以后再做南征的打算！
于是宣布定都洛阳，次年正式迁都。

材料三：南朝官员陈庆之出使北魏，目睹了洛阳经济、文化兴盛的景象后，感慨地说“以前以为长江以北都是落后的‘异族’风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。

”
请回答：
（1）材料一和材料二中的皇帝指的是谁？
（2）根据材料一你能说出他为什么要迁都吗？
（3）根据材料二的故事，你有何感想？这个故事给了你什么样的启示？
（4）材料三说明了什么？。